行政组织学重点

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行政组织学各章复习重点.doc

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《行政组织学》各章复习重点一、名词解释1. 组织:是在特定社会环境之中,由一定要索组成的,为了达成一定目标而建立起來的,并随着内部要索和外部环境不断变化而自求适应和调整,具冇特定文化特征的一个开放系统。

2. 行政组织:就是指为推行国家公共行政事务而依法建立起来的各种行政机关的统称。

3. 非正式组织:是正式组织内若干成员由丁-相互接紈、感惜交流、惜趣相近、利害-•致,未经人为的设计而产生的交互行为和意识, 并由此自然形成的一种人际关系。

4. 正式组织:是指以明文规定的形式确立下來,成员具有正式分工关系的组织。

5. 团体意识:是指纽织成员对组织在思想上、认识上、感情上和行为上拥冇共同-•致的价值观。

团体意识是维系组织存在与发展的灵魂。

6. 霍桑实验:人际关系学派的主要代农人物是乔治•梅奥、罗斯利斯们格。

他们的学说是从20世纪20年代中期到30年代初在美国芝加哥西方电器公司的霜桑工厂进行实验的,因而得名霍桑试验。

霍桑试验从1924年开始到1932年结束,历时8年,经过对工作环境、工作条件、群体行为、员丁•态度、丁•作士气与生产效率Z间关系的一系列的实验,他们发现并证明,人们的生产效率不仅仅取决于人的生理方而、物理方而的因素,而且更受到社会环境、社会心理等方面的影响。

7. “需要层次论”:马斯洛创立的。

他在其代表性著作《人类动机的理论》和《激励与个人》中,对人的行为和动机进行了深入的研究,提出人的动机是由需耍决定的,这些需要按照人的生存和发展的重要性可以划分为5个基本的层次,即生理的需耍、女全的需要、社交的需要、尊重的需要和自我实现的需要。

马斯洛认为,只有满足了人低层次的需求后,人才会有更高层次的追求。

在管理中,应从满足员工不同的需求入手,以激励和调动员工工作的积极性。

8. 帕森斯:美国著名的社会学家,社会系统组织理论的创始者。

帕森斯对社会生活中的组织现象冇其独特的研究,他认为,所冇社会组织本身就是一个社会系统,每个人的社会系统下面乂分有若干小的社会系统,整个社会则是一个最人的社会系统。

行政组织学复习资料

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行政组织学复习资料行政组织学是管理学中的一门重要课程,主要研究的是行政组织的结构、职能、管理方式等方面的内容。

在组织运行的过程中,行政组织起着至关重要的作用。

本文将就行政组织学的相关知识进行复习,帮助读者更好地理解和掌握这门学科。

一、行政组织学的基本概念行政组织学是一门研究行政组织的学科,它研究公共组织的形态、结构、职能等方面的问题。

行政组织学主要关注行政组织的建设与发展,通过对组织的结构、职能、管理方式等方面的研究,以提高组织的效能和效率。

行政组织是政府机构、企事业单位及其他组织的一种,它通过一定的制度和规则,组织和协调各种资源,实现组织的目标。

行政组织的核心任务是提供公共服务,为社会公众提供基本保障和公共事务的解决方案。

二、行政组织的结构行政组织的结构是指组织内部的层级关系、职责分工等方面的布局。

行政组织的结构是根据组织的性质、任务和规模等因素来确定的。

常见的行政组织结构有机构式、职能式、项目式等。

机构式行政组织结构是按照部门或部委的形式进行划分,每个部门都有自己的职责和权限。

这种结构主要适合任务稳定、职责清晰的组织,但存在职能重叠和信息不畅通的问题。

职能式行政组织结构是按照职能进行划分,将不同职能的部门归类在一起,以适应对外服务的需要。

这种结构可以提高组织的效能和效率,但可能存在部门之间协调不足的问题。

项目式行政组织结构是按照项目来划分,每个项目都独立运行,具有明确的目标和时限。

这种结构主要适用于项目性组织,能够更好地实现项目的目标,但管理难度较大。

三、行政组织的职能行政组织的职能是指组织为达成其目标所应该具备的能力和职责。

行政组织的职能通常包括制定政策、管理资源、提供公共服务等。

制定政策是行政组织的基本职能之一,它通过研究和分析,制定相应的政策和规划,为组织的发展提供指导和支持。

管理资源是行政组织的另一个重要职能,它涉及组织的资源管理和配置,包括人力资源、物质资源和财务资源等。

管理资源能够有效地提高组织的效能和效率。

行政组织学复习资料

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⾏政组织学复习资料第⼀章绪论⼀、⾏政组织的含义:⼴义:⾏政组织泛指⼀切具有计划、组织、指挥、协调、控制等⾏政能⼒的组织,它不仅包括国家的政府系统,也包括国家⽴法、司法机关和政党、企事业单位以及群众团体等其他社会组织内处理⾏政事务的组织。

狭义:⾏政组织则仅指政府系统。

⼆、⾏政组织与其他社会组织的区别:1、管理对象不同。

企业事业单位组织只是以本组织为管理对象;群体团体也只管辖本群团所联系的那部分群众的有关事宜;⽽国家⾏政组织只除管理⾃⾝组织外,更重要的是管理社会公共事务,以全社会的公共事务为⾃⼰的管理对象。

2、为社会所提供的服务内容不同。

A、企业组织以从事物质,⾮物质商品⽣产和流通为活动内容;B、事业单位以从事⾮物质⽣产,为社会提供精神产品和劳务服务为主;C、群体组织是为⾃⼰所联系的群众提供某些福利和⼀定的⾏为规范;D、⾏政组织则为社会提供各种⾏为规范,社会各项事业发展的⽬标及达到⽬标的重要措施;3、活动的依据不同。

A、企业组织主要以商品⽣产的价值规律和各⾃社会中的基本经济规律为⾃⼰活动的依据;B、事业单位主要以各项事业⾃⾝发展运⾏规律为其活动依据;C、群团组织以其⾃愿组合,共同订⽴的规章制度为活动依据;D、⾏政组织以国家法律作为活动的依据和准则;4、活动⽬的不同。

A、企业组织的⽬的是为社会提供物质财富和赢利,获取经济效益;B、事业组织是向社会提供精神财富;C、群团组织以追求群团组织所联系群众的利益为⽬的;D、⾏政组织追求的是全⾯的社会效益和经济效益,是全国⼈民的整体利益;第⼆章⾏政组织理论⼀、统治⾏政含义和特征含义:是指在传统等级社会中形成的⼀种⾏政服务于统治、公共管理职能与政治统治职能合⼆为⼀的⾏政管理模式。

特征:国家与政府⼀体、社会治理以统治为轴⼼、公共利益服从阶级利益、政府对社会拥有绝对控制权等。

⼆、韦伯的官僚权威的三种组织类型:超凡魅⼒权威(领袖个⼈魅⼒)——神秘组织(不稳定)传统权威(先例与惯例)——传统组织(组织效率差)合理—合法权威(依法建⽴的等级)——合理化—合理化组织(官僚组织)三、官僚制含义及其特征:含义:所谓官僚制,是指⼀种以分部—分层,集权—统⼀,指挥—服从等为特征的组织形态,亦即现代社会实施合法统治的⾏政组织。

行政组织学考试复习资料(全)

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一、名词解释1.功利性组织:是以金钱、物质利益诱导作为权威基础,即以功利或物质报偿的方式作为管理和控制的主要手段。

2.棱柱模式理论:将社会形态划分为三种基础模式,即农业社会、棱柱社会、工业社会,即分别比较各自的特征及社会环境对行政制度的影响。

3.内部环境:是组织界限以内与组织的个体决策行为直接相关的自然和社会因素,比如组织目标、组织产品和服务的属性,组织内部的沟通网络及其过程,以及组织成员的教育背景等。

4.权力性影响力:又称强制性影响,它主要源于法律,职位,习惯和武力等。

权力性影响对人的影响带有强迫性,不可抗拒性,它是通过外推力的方式发挥其作用。

5.单向沟通:指在沟通时,一方只发送信息,另一方只接受信息,双方无论在语言和情感上都不要信息的反馈。

6.主文化:体现的是一种核心价值观,它为组织中绝大多数成员所认可和共享,在组织中占据着主导地位。

7.单环学习:是将组织动作的结果与组织的策略和行为联系起来,并对策略和行为进行修正,以使组织绩效保持在组织规范与目标规定的范围内。

8.敏感性训练:就是通过群体间相互作用的体验,提高受训者的社会敏感性和行为灵活性,帮助提高受训者对自己、他人、群体和组织的认识能力和理解力,并掌握如何处理这些社会关系的技能。

二、单项选择题1.行政组织是追求(A)A、公共利益的组织2.社会系统组织理论的创始者为美国著名的社会学家(D) D、帕森斯3.学者(A)将影响一切组织的一般环境特征划分为文化特征、技术特征、教育特征、政治特征、法制特征、自然资源特征、人口特征、社会特征、经济特征等几个方面。

A、卡斯特和罗森茨韦克4.上世纪六十年代,钱德勒出版了一本专著,提出了组织结构的设计要跟随战略变化的观点,此本书名为(A) A、《战略与组织结构》5.民族自治地方分为自治区、(B)、和自治县三级 B、自治州6.个体心理主要包括个性倾向性和(D)两方面的内容。

D、个性心理特征7.领导影响力的一个重要基础是领导者个人的品德修养和(A)A、人格魅力8.(A)是决策过程中最为关键的一步。

11行政组织学复习资料

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行政组织学复习资料第一章1、行政组织含义行政组织有广义和狭义之分。

广义的行政组织泛指一切具有计划、组织、指挥、协调、控制等行政功能的组织,它不仅包括国家的政府系统,也包括国家立法、司法机关和政党、企事业单位以及群众团体等其他社会组织内处理行政事务的组织。

狭义的行政组织则仅指政府系统。

2、行政组织的8个构成要素①组织目标;②机构设置;③组织人员;④权责体系;⑤财物设备;⑥法规制度;⑦技术信息;⑧团体意识。

3、行政组织功能(书本P8)(具体内容)(1)政治功能(2)经济功能(3)文化功能(4)社会功能第二章1、管理行政时期的组织理论、代表人物、对应的称号(书本P22)(1)科学管理原理——弗雷德里克·泰罗——“科学管理之父”(2)一般组织管理理论——亨利·法约尔——“现代经营管理之父”(3)“官僚制”组织理论——马克斯·韦伯——“组织理论之父”(4)《行政学导论》——伦纳德·怀特(5)“组织理论”——古利克、厄威克2、法约尔对管理的定义管理活动,指的是计划、组织、指挥、协调、控制。

3、韦伯的官僚制组织理论(书本P23)基本观点:一、统治与权力是组织的基础。

二、组织类型分析 A、神秘化的组织B、传统的组织C、合理--合法化组织三、官僚制组织的特征:A、明确的组织分工B、自上而下的等级体系C、依照规程办事的运作机制D、形成正式的决策文书E、非人格化的组织管理F、适应工作需要的专业培训机制G、职业化的人员管理4、管理行政时期的代表人物有哪些,各种理论的要点和细节。

(见书本或复习资料的附录)5、霍桑实验的代表观点——艾顿·梅奥的人际关系组织理论(书本P26)6、西蒙的决策过程组织理论(书本P28)7、弗雷德*里格斯的生态行政组织理论三种行政组织模式:一、融合型——传统的农业社会的行政组织;二、棱柱型——由农业社会向工业社会过渡的行政组织;三、衍射型——现代工业社会的行政组织。

行政组织学知识要点

行政组织学知识要点

1行政组织:是为履行国家行政职能而依法建立起来的一切行政机关的综合体。

狭义的行政组织仅只政府系统。

2行政组织学:研究行政组织构成、建立、运行和发展规律的科学。

3组织结构扁平化:通过减少中间管理层次、裁减冗员建立起一种紧凑的扁平化组织。

4行政组织决策:行政组织主题在处理公共行政事务时,为履行公共行政组织职能,实现公共行政组织目标,根据实际情况给运用科学的理论与方法,系统分析、科学制定和合理抉择行动方案的组织活动过程。

5行政组织执行:行政组织及其行政人员依法将决策中枢系统输出的决策指令付诸实施,从而实现行政组织预期目标的行政行为,也就是把行政组织决策方案由理想变为现实的活动过程。

6行政组织沟通:在行政管理过程中,行政组织与外界环境之间,行政组织内部各部门、层级、人员之间信息的交流与传递过程。

7行政组织激励:行政组织采取某种有计划、有目的的措施,激发和鼓动公务员的动机,有效实现组织目标的活动。

8物质激励:根据工作表现和贡献大小,适当满足公务员正当的物质需要,以调动其积极性的方法。

9行政组织文化:在一定历史条件下逐步形成的、持久影响行政组织主体的行政心理、行政行为和行政倾向的总和,内容包括:行政自治思想、行政组织制度和行政组织心理。

10行政组织发展:行政组织人员在对未来社会发展趋势进行科学预测的基础上,有规划地、长期地依法对行政组织的职能、结构、技术、管理方式、人员、文化等方面进行的重大调整和改革,以增进行政组织的绩效。

选择1行政组织的特征:阶级性、社会性、权威性、法制性、系统性、发展性。

2行政组织构成的要素:组织目标、机构设置、组织人员、权责体系、财务设备、法规制度、技术信息、团体意识。

3行政组织与其他学科的区别:研究对象----行政组织。

4管理学是研究以组织为主体对公共事务进行管理的科学。

5组织行为学侧重于个人和小组的行为,研究重点是,组织中个人行为以及小组成员的行为表现和态度的变化。

6行政组织的研究方法:阶级分析的方法、系统分析的方法、比较分析的方法。

行政组织学重点

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行政组织学一、名词解释1。

内阁制:内阁制起源于英国,由枢密院外交委员会演变而来,以后为许多国家采用,如德国、日本.英国内阁制中内阁首相通常由在议会中占多数席位的政党或政党联盟的领袖担任。

首相(或总理)是内阁政府首脑,主持内阁会议,总揽政务,拥有任免内阁成员和所有政府高级官员的权力,负责制定和执行国家对内对外的重大方针政策。

2.总统制:总统制是由总统同时担任国家元首和政府首脑的一种政府制度。

在总统制中,行政部门并不依赖国会的支持,因为总统是行政首长,几乎都是由直选产生并且有固定的任期,国会无法像内阁制度中那样使用不信任投票轻易罢免总统.3.半总统制:半总统制是一种介于总统制和内阁制之间,兼有两种政府制度特点的中间类型。

在半总统制下形式上设有两名行政首脑,即经全民投票产生的总统和经总统任命产生的总理.半总统制下的总统权力往往大于一般总统制下的总统权力。

相比之下,由总理、国务部长、部长和各个职能部门组成的行政机构并不直接对总统负责,二是对议会负责。

4.单一制:单一制是指在国家权力行使权纵向配置和运用的过程中,中央政府单独享有全部的主权权力,而区域性政府分享其它国家权力行使权的一种国家结构形式。

5。

联邦制:一般来说,联邦制是一种立法权由中央立法机构和组成联邦的各州或各地区单位的立法机构分享的立宪体制.此外,联邦制也是国家的一种管理制度,即同时存在一个联邦或中央政府和若干州或地方政府的立法机关和行政机关。

6.行政区域:行政区域是国家为推行政务而划分的有确定界限的区域。

7.新区域主义:新区域主义是指为了更好的解决区域公共问题,由区域内地方政府、非营利组织和市场主体所构成的治理主体及其组织形态,也包括这些主体在治理区域公共事务过程中所共同遵守的治理理念和相关制度设计。

8.大部制:大部制也称大部门体制,是指政府各级部门在机构设置上,加大横向覆盖的范围,将类似的职能尽量集中在一个大的部门中,部门的管理主要是从宏观上管理,制定战略和大的政策。

行政组织学期末复习考点

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《行政组织学》期末复习要点第一章行政组织学导论名词解析行政组织正式组织非正式组织团体意识简答题1、正式组织和非正式组织特点2、组织的功能与作用3、组织的构成要素论述题1、行政组织在国家经济发展中的功能和作用第二章组织理论的发展名词解析霍桑实验需要层次理论成熟-不成熟理论棱柱模型理论简答题1、简述科学管理学派的组织观念2、简述韦伯理想型官僚组织的基本特征3、简述人际关系学派的组织理论观点第三章行政组织的环境与管理名词解析组织环境行政组织环境分析简答题1、简述行政组织环境的特点。

2、简述影响行政组织运作的外部环境因素。

3、行政组织的具体环境包括哪几个方面?论述题1、联系实际,试论组织应对环境不确定性的内外策略。

第四章行政组织的结构与设计名词解析行政组织结构管理幅度管理层次组织结构设计集权式组织结构分权式组织结构简答题1、影响管理层次与管理幅度的主要因素有哪些?2、简述组织结构的功能与作用。

3、简述行政组织设计的程序与步骤。

论述题1、试论集权式组织结构与分权式组织结构的优缺点。

2、试论行政组织结构设计及影响因素分析。

3、试论行政组织设计与管理的原则。

第五章中国行政组织结构名词解析村民委员会民族区域自治制度简答题1、简述民族区域自治政府的设置原则。

2、特别行政区长官行使的主要职权有哪些?3、简述国务院的职权内容论述题1、试述国务院的法律地位第六章行政组织的社会心里与管理名词解析群体群体凝聚力群体规范简答题1、群体功能的主要内容2、群体凝聚力的主要作用论述题1、谈谈对马斯洛需要层次理论的认识第七章行政组织中的领导名词解析行政组织领导权力性影响力非权力性影响力简答题1、行政组织领导的特点2、行政组织领导的基本职能3、领导影响力表现在哪些方面4、简述21世纪做好领导的准则5、领导者在用人过程中应该坚持的原则主要有哪些?论述题1、简谈领导素养的主要内容,结合实际如何提供领导者素养第八章行政组织中的决策名词解析行政组织决策组织决策科学化行政组织决策体制简答题1、简述行政组织的特征2、简述常见的行政组织决策的主要类型3、决策方案选择和优化时,应坚持的原则主要有哪些?论述题1、如何实现组织决策的科学化、民主化和法制化第九章行政组织中的冲突管理名词解析冲突工作冲突直线/职能冲突仲裁解决法简答题1、简述冲突的积极和消极作用2、基本的冲突处理策略主要有哪几种?论述题1、结合实际阐述如何减少冲突2、结合实际阐述如何引起冲突第十章行政组织的沟通名词解析组织沟通正式沟通非正式沟通单向沟通双向沟通简答题1、简述组织沟通的基本构成要素2、简述肥正式沟通及其优缺点3、简述组织沟通的基本原则1、试述组织沟通在公共组织管理中的功能与作用2、试述组织沟通的主观心理性障碍第十一章行政组织学习名词解析行政组织学习单环学习双环学习三环学习简答题1、简述行政组织学习的特点和功能(常考)2、简述行政组织学习的途径第十二章行政组织文化与管理名词解析行政组织文化示范法激励法简答题1、行政组织文化的特点与功能有哪些?2、构建行政组织文化的基本途径。

行政组织学期末复习重点

行政组织学期末复习重点

《行政组织学》期末复习题及答案一、单项选择题(每题只有一个正确答案)1.以明文规定的形式确立下来,成员具有正式分工关系的组织为(正式组织)。

2.组织内若干成员由于相互接触、感情交流、情趣相近、利害一致,未经人为的设计而产生交互行为和意识,并由此自然形成一种人际关系,此种组织为(非正式组织)。

3.以镇压、暴力等控制手段作为控制和管理下属的主要方式。

此种类型的组织为(强制性组织)。

4.以组织的参与者或成员为主要的受惠对象,组织的目的在于维护及促进组织成员所追求的利益,此种类型的组织为(互利性组织)。

5.行政组织是追求(公共利益的组织)。

6.(泰勒)是科学管理运动的先驱者,被誉为“科学管理之父”。

7.191 1年,泰勒发表了(《科学管理原理》)一书,掀起了一场科学管理的革命。

8.行政管理学派的代表人物(法约尔),被誉为“管理理论之父”。

9.德国著名的社会学家韦伯在(《社会和经济组织的理论》)一书中,提出了理想型官僚组织理论。

10.在霍桑试验的基础上,梅奥于1933年出版了(《工业文明中的人的问题》)一书,系统地阐述了与古典管理理论截然不同的一些观点。

12.阿吉里斯在《个性与组织》一书中提出了(“成熟与不成熟理论”)。

13.(西蒙)由于在决策理论研究方面的贡献而荣获1978年诺贝尔经济学奖。

14.马斯洛在其代表性著作《人类动机的理论》和《激励与个人》中,提出了著名的(需要层次)理论。

15.美国学者巴纳德在1938年出版的《经理人员的职能》这本书-中.系统地提出了(动态平衡组织)理论。

16.社会系统组织理论的创始者为美国著名的社会学家(帕森斯)。

17.组织结构垂直分化的结果与表现形式为组织结构的(层级化)。

18.行政组织结构横向分化的结果与表现形式为组织结构的(部门化)。

19.领导机关或管理人员能够直接有效地管理和控制下属人员或单位的数目称之为(管理幅度)。

20.在单位和人数不变的情况下,管理层次和管理幅度的关系为(反比例关系)。

《行政组织学》各章知识点

《行政组织学》各章知识点

行政组织学各章知识点第一章行政组织学导论一、单项选择题(每题只有一个正确答案)1.以明文规定的形式确立下来,成员具有正式分工关系的组织为()。

A.非正式组织B.企业组织C.行政组织D.正式组织2.组织内若干成员由于相互接触、感情交流、情趣相近、利害一致,未经人为的设计而产生交互行为和意识,并由此自然形成一种人际关系,此种组织为()。

A.非正式组织B.互利性组织C.规范性组织D.正式组织3.以镇压、暴力等控制手段作为控制和管理下属的主要方式,此种类型的组织为()。

A.企业组织B.规范性组织C.强制性组织D.功利性组织4.以组织的参与者或成员为主要的受惠对象,组织的目的在于维护及促进组织成员所追求的利益,此种类型的组织为()。

A 服务性组织C.文化性组织5.行政组织是追求(A.公共利益的组织B.互利性组织D.群众性组织)。

B.利润最大化的组织C.公共价值的组织D.行政权力的组织二、多项选择题(每题有两个和两个以上正确答突)1.学者们从不同的角度和方法去透视组织,给子不同的定义,目前学界对组织界定的取向,主要有以下几种()。

A.静态的组织观B.动态的组织观C.生态的组织观D.精神的组织观2 按组织内部是否有正式的分工关系,人们把组织分为(A 营利组织B.正式组织C.非营利组织D.非正式组织)。

3.美国学者艾桑尼以组织中人员对上级服从程度、上级对下级权力运用的关系,将组织划分为()。

A 强制性组织C.规范性组织B。

功利性组织D.集权性组织4.美国著名社会学家、交换学派的代表布劳及史考特,根据组织目标和受益者的关系,把组织划分为()。

A.互利组织B.服务组织C.企业组织D.公益组织5.从系统论的角度来看,任何一种社会组织大体都发挥三种功能:A.“调节”功能B.“聚合”功能()。

C.“转换”功能D.“释放”功能6.组织是一个纵横交错的权责体系,构成组织权责体系的三大要素为(A.职务B.职权C.职责D.职位)。

行政组织学复习资料

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行政组织学复习资料一、单选1.组织的定义:组织是连接人与社会的中介,是社会的细胞、社会的基本单元,是人们实现共同目标的工具。

2.管理行政时期的行政组织理论:(1)泰罗的科学管理组织理论。

(2).法约尔的一般组织管理理论。

(3).韦伯的“官僚制”组织理论。

(4).怀特的行政组织理论。

5)古利克、厄威克的行政组织理论。

提出七项要素和八项原则。

3..金字塔结构的优点:行政上下同一高度,目标一致,有利于强有利的行政控制;缺点是管理层次过多,效率不高,自主权不够,应变能力差,不利于发挥下级工作的主动性和创新型。

扁平型结构的优点在于可以降低集权化程度,弱化直线制组织结构的不利影响;提高下属部门管理者的责任心,促进权责的结合,提高组织的绩效;减少高层管理者的管理决策工作,提高其管理效率。

缺点:可能导致行政控制不力,导致组织丧失中心权威。

4.组织结构的基本功能:(1).效率。

(2)沟通。

(3).工作的满足感。

(4).组织的同一性。

5.行政组织决策方案的原则:(1)目标导向原则。

即设计行政组织决策方案必须紧扣决策目标,以决策目标为指导进行设计。

(2)可能详尽原则,即尽可能列举和设计所有可能性方案,充分考虑一切可能的多重方案。

(3)相对独立原则,即所提供的各种备选方案之间是有差异的,相互排斥,相互独立,执行一种决策方案就不能执行另一种决策方案,以鼓励决策方案设计者发散思维,大胆创新。

(4)民主集中制原则,即在拟定的决策备选方案过程中,只有经过全面、深入的调查研究、掌握客观、真实、准确的地方信息,按照民主集中制和群众路线需求,充分发挥行政组织决策系统中的信息咨询和参谋、智囊团的作用,拟定出高水平、高质量的最佳决策方案。

6.沟通的分类。

(1)按照沟通渠道划分,有正式沟通和非正式沟通;2)按信息流划分,分为上行沟通、平行沟通、斜行沟通(3)按沟通的结构模式,分为链式、环式、螺旋式、轮式、丫式、倒丫式和全通道式沟通。

(4)按沟通的线路划分。

行政组织学复习资料

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行政组织学复习资料行政组织学是研究行政组织的起源、发展、结构和职能等问题的学科。

它是行政管理学的重要分支之一,对于理解政府组织及其运行机制具有重要意义。

本篇文档主要通过对行政组织学的概念、基本原理和相关理论的介绍,为读者提供一份行政组织学的复习资料。

一、行政组织学的概念行政组织学是研究公共组织或行政机构的组织形式、结构、职能等问题的学科。

它研究行政组织的内部结构、职能划分、权力关系以及组织变革等方面的问题,并且探讨在不同文化背景下行政组织的异同。

行政组织学的研究内容包括行政组织的起源与发展、行政机构的结构与职能、行政职能与社会变迁的关系、行政组织的效能与评估等。

它对于各类行政组织的建设、改革以及行政管理的提升具有重要指导意义。

二、行政组织学的基本原理1. 分权原理:行政组织应该按照职能和任务的需要,科学合理地进行分权和分工。

这样可以提高行政效率,使各级行政机构能够更好地发挥各自的作用。

2. 统一指挥原理:在行政组织中,需要通过统一的指挥来协调各级机构之间的工作。

这一原则对于保障行政效率和统一行动具有重要作用。

3. 合理职能划分原理:行政组织的职能划分应该根据不同层级和性质的需求,科学合理地进行。

这样可以避免职能重叠和职责不明确等问题。

4. 系统化原理:行政组织应该构建一个科学合理的系统,实现各级机构之间的相互配合和协调。

这有助于提高行政效能和执行力。

三、行政组织学的相关理论1. 韦伯的理论:韦伯提出了行政组织的理性化模型。

他认为,行政组织是按照科学原则和规则来进行运作的,具有明确的职责和权力关系。

2. 泰勒的理论:泰勒提出了科学管理的理论,强调通过科学的方法和规范的流程来提高行政组织的效率和生产力。

3. 伯恩斯坦的理论:伯恩斯坦认为,行政组织是一个社会系统,必须与环境相互适应,实现行政效能和社会效益的统一。

4. 赫尔默特的理论:赫尔默特提出了组织变革的理论,强调行政组织应该具备变革的能力,适应社会环境的变化和发展。

[重点]名词解释行政组织学

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名词解释行政组织学1、组织2、行政组织3、非正式组织4、强制性组织5、功利性组织6、规范性组织7、互利组织8、服务组织9、政治组织10、经济组织11、正式组织12、文化组织13、团体意识14、霍桑实验15、需要层次理论16、帕森斯17、理性—法律的权力18、成熟—不成熟理论19、棱柱模式理论20、组织环境21、内部环境22、外部环境23、行政组织的环境分析24、环境的不确定性25、组织结构26、组织结构的分化27、组织结构层及化28、组织结构的分部化29、组织的“显结构”30、组织的“潜结构”31、管理层次32、管理幅度33、集权式组织结构34、分权式组织结构35、直线式组织结构36、直线职能式组织结构37、事业部式组织结构38、矩阵式组织结构39、组织结构设计40、国务院办公厅41、总理负责制42、村民委员会43、民主区域自治制度43、民主区域自治制度44、人的需要45、激励46、群体47、群体归属意识48、群体凝聚力49、群体规范50、领导51、行政组织的领导52、领导影响力53、权力性影响力54、非权力性影响力55、行政组织决策56、风险型决策57、不确定型决策58、行政组织决策程序59、参谋咨询系统60、组织决策科学化61、程序性决策62、科学决策63、行政组织决策体制64、冲突65、工作冲突66、直线/职能冲突67、仲裁解决法68、组织沟通69、正式沟通70、非正式沟通71、单向沟通72、双向沟通73、下行沟通74、上行沟通75、平行沟通76、书面沟通77、口头沟通78、知识79、学习80、组织学习81、行政组织学习82、学习型政府83、单环学习84、双环学习85、三环学习86、知识管理87、行政组织文化88、组织文化89、主文化与亚文化90、行政组织文化的阻抑功能91、示范法92、激励法93、绩效管理94、目标管理95、标杆管理96、绩效评估97、组织变革98、组织发展99、以技术为中心的组织变革100、与系统为中心的组织变革101、以资料为基础的组织发展技术102、工作再设计103、目标管理104、工作扩大化105、工作丰富化106、斯坎隆制107、格道式发展108、过程咨询109、团队建设110、敏感性训练111、调查反馈法1、组织:组织是在特定的社会环境之中,由一定的要素构成,为达到一定目标而建立起来的,并随着内外环境的不断变化而自求适应和调整,具有特定文化特征的一个开放系统。

行政组织学重点

行政组织学重点

六.考试重点第一章1、组织的构成要素:组织目标、机构设置、人员构成、权责体系、制度规范、资金设备、技术、信息沟通、团体意识、环境。

2、正式组织及其特征:正式组织是以明文规定的形式确立下来的,成员有正式分工关系的组织。

特征有:经特定规划建立起来而不是自发形成的;有较明确的组织目标;内部分成各个部门,各部门的职责权限及完成工作任务都有明确规定;各职业按等级原则进行法定安排,每人承担一定角色;有明确的法律、制度和行为规范。

3、非正式组织及其特点:非正式组织是正式组织内若干成员由于相互接触、感情交流、情趣相近、利害一致,未以人为设计而产生的交互行为和意识,并由此自然形成的一种人际关系。

特点:自发性、内聚性、不稳定性、领袖作用较大。

4、组织的功能与作用: 1)组织能够创造一种新的合力,起着“人力放大”作用。

2)组织能够产生一种协同效应,提高组织工作的效率。

3)组织能够满足人们的需要。

5、行政组织具有哪些特点(唯一合法行使暴力、有天然垄断地位、合法行使行政权、承担公共责任、追求公共利益)6、行政组织学的研究特点:政治性与社会性统一、应用性和理论性统一、综合性与独立性统一、权变性和规范性统一。

7、当代行政组织发展的趋势:1)行政权力不断扩张,规模日趋扩大;2)管理性质日趋复杂,管理功能不断扩充;3)专业化和职业化趋向;4)组织间的相互依存和协调的加强;5)法律限制和程式化;6)重视社会的目的;7)国际影响和国际化的趋向。

8、行政组织在社会政治经济发展中的作用:政治中的作用:(1)政治和社会秩序的维持者;(2)利益的表达、聚合和转化者;(3)公共政策的制定者和执行者;(4)作为政治一体化的工具。

经济中的作用:(1)提供经济发展所需的最低条件的法律和制度;(2)组织和提供公共物品和公共服务;(3)共有资源和自然资源的保护;(4)宏观经济的调控,保证经济的稳定和效率;(5)社会收入的公平分配。

9、学习和研究行政组织学的目的与意义:(1)了解和掌握行政组织管理与运行的规律;(2)促进和提高行政组织的效率;(3)改革和完善我国的行政组织体制;(4)改善政府形象和增强政府的国际竞争力;(5)提升政府管理能力。

行政组织学知识点总结笔记

行政组织学知识点总结笔记

行政组织学知识点总结笔记一、行政组织学的基本概念1. 行政组织学的定义行政组织学是研究公共组织的规划、设计、运作和管理的学科,其核心内容是对公共组织结构、运营方式和管理方法的研究。

2. 行政组织学的对象范围行政组织学主要研究政府机构、公共部门和非营利组织的形成、运作和管理。

3. 行政组织学的研究内容行政组织学主要研究组织的结构、功能、制度、流程、决策等方面的问题,包括组织的设计、变革、效率、有效性等问题。

二、行政组织学的理论基础1. 组织理论行政组织学的理论基础主要包括机构理论、组织行为理论、组织设计理论等。

机构理论着重从组织本身的角度研究组织的运作机制。

组织行为理论则着重从员工的行为动因角度研究组织运作的影响因素。

组织设计理论则关注如何设计组织结构和流程以实现组织目标。

2. 公共管理理论公共管理理论包括传统公共管理理论、新公共管理理论以及治理理论等。

传统公共管理理论主要关注政府机构的建设和运作,侧重于规范性的研究。

新公共管理理论则侧重于市场化和社会化手段对公共组织的管理,强调效率和结果。

治理理论则关注政府与社会各方面的互动,重视社会参与和协商治理。

三、行政组织学的主要问题1. 组织结构组织结构是指组织中各个部门和个体之间的关系和配合方式。

行政组织学主要研究组织的分工、协调、层级等方面的问题。

2. 组织功能组织功能是指组织在实现其目标过程中所承担的各种职能和任务。

行政组织学主要研究组织的功能配置、职能划分等问题。

3. 组织决策组织决策是指组织通过决策过程做好决策的活动。

行政组织学主要研究组织的决策流程、决策权责等问题。

4. 组织文化组织文化是指组织在长期发展中形成的价值观念、行为规范、共同信仰等。

行政组织学主要研究组织文化的塑造和变革。

5. 组织变革组织变革是指组织在发展过程中所做的结构、流程、制度等方面的调整和改革。

行政组织学主要研究组织的变革策略和实践。

四、行政组织学的发展方向1. 信息化管理信息技术的发展对公共组织的管理带来了新的挑战和机遇,信息化管理将成为行政组织学的重要研究领域。

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行政组织学一、名词解释1.内阁制:内阁制起源于英国,由枢密院外交委员会演变而来,以后为许多国家采用,如德国、日本。

英国内阁制中内阁首相通常由在议会中占多数席位的政党或政党联盟的领袖担任。

首相(或总理)是内阁政府首脑,主持内阁会议,总揽政务,拥有任免内阁成员和所有政府高级官员的权力,负责制定和执行国家对内对外的重大方针政策。

2.总统制:总统制是由总统同时担任国家元首和政府首脑的一种政府制度。

在总统制中,行政部门并不依赖国会的支持,因为总统是行政首长,几乎都是由直选产生并且有固定的任期,国会无法像内阁制度中那样使用不信任投票轻易罢免总统。

3.半总统制:半总统制是一种介于总统制和内阁制之间,兼有两种政府制度特点的中间类型。

在半总统制下形式上设有两名行政首脑,即经全民投票产生的总统和经总统任命产生的总理。

半总统制下的总统权力往往大于一般总统制下的总统权力。

相比之下,由总理、国务部长、部长和各个职能部门组成的行政机构并不直接对总统负责,二是对议会负责。

4.单一制:单一制是指在国家权力行使权纵向配置和运用的过程中,中央政府单独享有全部的主权权力,而区域性政府分享其它国家权力行使权的一种国家结构形式。

5.联邦制:一般来说,联邦制是一种立法权由中央立法机构和组成联邦的各州或各地区单位的立法机构分享的立宪体制。

此外,联邦制也是国家的一种管理制度,即同时存在一个联邦或中央政府和若干州或地方政府的立法机关和行政机关。

6.行政区域:行政区域是国家为推行政务而划分的有确定界限的区域。

7.新区域主义:新区域主义是指为了更好的解决区域公共问题,由区域内地方政府、非营利组织和市场主体所构成的治理主体及其组织形态,也包括这些主体在治理区域公共事务过程中所共同遵守的治理理念和相关制度设计。

8.大部制:大部制也称大部门体制,是指政府各级部门在机构设置上,加大横向覆盖的范围,将类似的职能尽量集中在一个大的部门中,部门的管理主要是从宏观上管理,制定战略和大的政策。

9.职能式结构:职能式结构是指组织从上至下按照相同的职能将各种活动组合起来,设置相应的管理部门和管理职务。

10.事业部式结构:事业部式结构亦称产品部式结构或战略经营单位,通过这种结构可以针对单个产品、服务、产品组合、主要工程或项目、地理分布、商务或利润中心来组织事业部。

11.矩阵式结构:矩阵是一种实现横向联系的有力模式,矩阵式结构的独特之处在于事业部式结构和职能式结构的同时实现,当环境一方面要求专业技术知识,另一方面又要求每个产品线能够快速做出变化时,矩阵式结构就派上用场了。

12.团队式结构:团队是由数名知识与技能互补并且彼此承诺合作完成一项共同目标的员工所组成的特殊群体。

常见的团队结构类型包括问题解决团队、跨职能团队和自我管理团队。

13.组织规模:组织规模即组织的大小。

所谓组织规模是指一个组织所拥有的人员数量以及这些人员之间的相互作用的关系。

二、理论一、官僚制理论1.古典学派的代表人物马克斯•韦伯提出了以合法性为基础的官僚制的组织模型。

2.官僚制的理想模式特征是:1.明确的分工;2.层级节制的权力体系;3.按规程办事的运作机制;4.形成正式的文书;5.非人格化的组织管理;6.适应工作需要的专业培训机制;7.合理合法认识行政制度(依能力、功绩来提升)。

3.韦但官僚制在实践的过程中越来越多地表现出功能失调,如“训练造成的无能”;另外,官僚制的非人格化规范一般会造成官僚与公众间的冲突。

二、后官僚制理论1.当人们越来越多的使用质量、服务、价值、鼓励、创新、授权和灵活性等理念来努力改进政府运作的过程、方式和绩效的时候,传统的官僚制范式正在走向后官僚制范式。

2.具体变迁如下:(1)从公共利益到公民认为有价值的结果。

改革官僚制的目的在于使政府能更好地为公共利益服务。

(2)从效率到质量和价值。

后官僚制范式试图从顾客的角度将质量定义为符合顾客的要求。

此外,核算体系应该将净值与价值区分开,不仅要考虑服务的成本,还要考虑价值的意义。

(3)从行政到生产。

后官僚制范式将“生产”定义为服务的提供。

(4)从控制到职员主动遵守规范。

后官僚制范式强调个体对规章制度的自觉遵守,以便适应复杂多变或者模棱两可的组织环境。

(5)超越职能、权力和组织结构。

后官僚制认为任务、服务、顾客和成果等概念是很有价值的,因为它能帮助公务员明确地表达他们的目的。

(6)从加强职责到培养责任心。

后官僚制认为负责任是让人感觉自己重要的一种手段。

(7)从调整价格到创造价值。

与成本相比公民对公共服务的质量和价值更感兴趣。

(8)超越规范和程序。

工作主要的象征是解决问题,而不是遵循官僚制的常规。

(9)超越行政管理制度。

打破人事部门的中央集权支持遵守规范,扩大顾客选择范围,鼓励集体行动,增加反馈信息。

3.后官僚制在各国的实践主要表现:(1)在政府组织中进行分权,将责任转移至较低一级的政府部门(2)重新审视政府应该做什么,应该付出什么,哪里是政府应该付出却没有付出的,哪里是既没有去做又没有付出的(3)消减公共服务的规模,实行公共活动的民营化和公司化(4)寻求更大净收益的公共服务提供途径(5)顾客取向的,包括为公共服务提供明析的质量标准(6)实行标杆管理和绩效评估(7)开展简化规则、降低成本的改革三、公共行政的概念1.公共行政的西方传统根植于宪政主义的思想方法,一方面强调对国家权力的制约,另一方面强调对公民自治的鼓励。

2.行政包括“三权分立”中的行政,行政法中的行政,公共行政中的行政。

三权分立中的行政是宪政原则下的制度安排。

3.行政法中的行政是指依法行政是行政活动获得正当性的基础,宪政制度的传统强调自由竞争的市场经济,市民社会相对独立于政治国家,公民拥有独立于社会与政治权威之外的个体权利。

4.公共行政中的行政是指国家对公共事务的组织与管理。

首先,公共行政的管理学途径,无论是公共行政还是私人行政他们都是一般性的行政管理。

其次,公共行政的政治学途径,公共行政与其说是一个管理问题不如说是个统治或者治理问题。

公共行政的法学途径,它意味着依法行政和法治行政。

四、网络型组织理论网络组织是一个由活性结点网络联接构成的有机的组织系统、信息流驱动网络组织运作,网络组织协议保证网络组织正常运转,网络组织通过重组来适应外部环境,通过网络组织成员合作创新实现网络组织目标。

特点1.利益相关者共同参与 2.简单灵活且具有动态性和前瞻性 3.治理机制介于自动调节和强制调解之间。

4.重视隐性契约在网络组织治理过程中的重要作用。

PS:与行政相结合就是行政合同,合同外包:又有行政性又有市场性。

处于行政行为和市场行为之间。

——(以上是老师的笔记。

下面的是在网上搜的补充的)网络组织理论的主要内容网络组织理论是近几年兴起的一种新理论,主要探讨导致企业间相互联结的网络安排及其演进的各种要素。

网络组织理论指出,网络组织一般具有以下一些性质和特点:(1)网络是一个开放系统,它向各种愿意与它联系的单位开放,以吸取外部有用资源并积极向外输出产品。

(2)网络的本质是动态的,其基本功能在于交流及在交流中产生创新。

(3)网络的特点是交流之源,交流使各个单元结成“网”,交流中产生“网”中新的结点;结点密度越大,则互相交流的机会越多、越频繁;交流越频繁,则结点越多;结点越多,创新机遇越多,则创新能力越强。

(4)网络中的流体是多样化的,可以是物质、信息、技术、人员、资金,也可以是情谊。

情谊是产生信赖的基础,而信赖是合作创新的重要因素之一。

(5)网络的交流是多层次、多渠道的。

网络的这些特性,提供了比企业等级组织更为广阔的学习界面,使创新可以在多个层面上、多个环节中发生,同时它可以降低其成员之间的交易成本,使各成员都能同时获得外部规模经济、外部范围经济和网络经济三种效应,从而使网络成为当前复杂多变的经济环境中蓬勃发展的新组织形式。

理查德森从企业能力的角度,区分了“相似性活动”和“互补性活动”,从而为网络组织的存在奠定了理论基础。

他认为,企业倾向于与其自身能力相适应的活动即“相似活动”,但企业所从事的只是某种分工活动。

这种分工活动不是孤立的,而是社会经济活动价值链中的一环,因此,企业间的活动是互补的。

互补性活动需要由不相关的能力去从事,所以需要由不同的企业来进行。

互补活动的协调既不可能全部由一个企业承担,也不可能完全通过执行平衡供给和需求功能的市场来承担,而必须由企业之间的合作来承担。

于是,理查德森扩展了潘罗斯的企业成长理论,提出了企业之外(市场)、企业之内(科层)的协调机制之外的第三种协调机制——企业间协调机制。

对理查德森从互补性分析企业间制度安排的支持性观点就是资源依赖论。

该观点认为,在企业间协调方面,为了获得和保有资源,企业必须与环境交互作用。

资源的内在化并非是企业的必然选择,有很多资源可从外部获得,这就意味着企业间活动需要复杂多样的制度安排。

现实中的很多虚拟企业(动态联盟)验证了这些观点。

网络组织理论的发展及评价网络组织理论发展有两个因素,一是信息化的发展,电脑等网络工具的大量推行,企业之间交流速度加快,竞争速度也加快,二是范围经济的衰退,企业无力通过多元化经营方式规避市场风险。

网络组织理论主要观点是把原来多元化企业经营的内部子系统分立出来,分成许多独立而有相互联系的小企业,每个小企业专注于生产的某一部分,来适应市场的多元化需求。

网络组织理论的优点在于他加强了企业之间的外部联合,推动了企业向无边界化的方向发展。

他的不足主要是网络组织理论对于一些新兴的企业推行十分有效,对于大型企业如何适应知识经济的要求,达到企业组织结构的转轨问题没有很好的研究解决。

五、学习型组织理论美国彼得.圣洁《第五项修炼:学习型组织的艺术和实务》提出学习型组织的管理。

:学习型组织是一个不断创新,进步的组织,在其中,大家得以不断突破自己的上限,创造真心向往的结果,培养全新、前瞻而开阔的思考方式,全力实现共同的报负,以及学习如何共同学习。

第一项修炼:自我超越—努力实现心灵深处的愿望。

其中包括:建立共同愿景、保持创造性能力、看清结构性冲突、诚实面对真相、运用潜意识第二项修炼:改善心智模式。

组织的障碍,多来自于个人的旧思维,例如固执己见、本位主义,唯有透过团队学习,以及标杆学习,才能改变心智模式,有所创新。

第三项修炼:建立共同愿景鼓励成员发展个人愿景,聆听他人愿景,在双向沟通中形成组织愿景。

将客观现实与共同愿景之间的差距转化为创造性动力。

第四项修炼:团队学习打开习惯性防卫,敞开心扉,进行深度交流,以共同意义为基础,形成新的心智。

习惯性防卫是根深蒂固的习性,用于保护自己和他人免于因为说出真正想法而处于窘境或受到威胁。

第五项修炼:系统思考用系统的整体的动态的思维方式代替机械的、个体的、静态的思维方式。

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