音乐二上第1课《森林水车》PPT课件(上课用)
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二年级上册音乐-森林水车 1|人音版(简谱)ppt课件
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作者简介:
课堂作业:
复听全曲,让学生用颜色或线条来表现本 人所听到的水车声、鸟叫声、流水声、太阳 升起的觉得,可以画在课本上所出示的林水车>,是由德国作曲家艾伦贝格创作 的。这首乐曲与我们曾经欣赏过的<在钟表店里><森 林中的铁匠>并列为三首著名的描画性标题音乐。它 音乐笼统鲜明,描画了森林中水车的转动、人们欢乐 歌舞的繁华局面,深受世界各国人民的喜欢。
管弦乐引见;
管弦乐团按乐器的不同可分为弦乐组、木管 组、铜管组、打击组
弦乐组:小提琴、中提琴、大提琴、低音提 琴,以上由弓发出声音又称“弓弦乐器〞。
木管组:长笛、竖笛、单簧管以及黑管等。
铜管组:短号、小号、长号等。
打击组:低音鼓、小鼓、钹、三角铃、锣、 木琴、马林巴,架子鼓等。
小提琴
长笛
长号
木琴
课堂作业:
复听全曲,让学生用颜色或线条来表现本 人所听到的水车声、鸟叫声、流水声、太阳 升起的觉得,可以画在课本上所出示的林水车>,是由德国作曲家艾伦贝格创作 的。这首乐曲与我们曾经欣赏过的<在钟表店里><森 林中的铁匠>并列为三首著名的描画性标题音乐。它 音乐笼统鲜明,描画了森林中水车的转动、人们欢乐 歌舞的繁华局面,深受世界各国人民的喜欢。
管弦乐引见;
管弦乐团按乐器的不同可分为弦乐组、木管 组、铜管组、打击组
弦乐组:小提琴、中提琴、大提琴、低音提 琴,以上由弓发出声音又称“弓弦乐器〞。
木管组:长笛、竖笛、单簧管以及黑管等。
铜管组:短号、小号、长号等。
打击组:低音鼓、小鼓、钹、三角铃、锣、 木琴、马林巴,架子鼓等。
小提琴
长笛
长号
木琴
二年级音乐上册第1课森林水车 精选教学PPT课件2人音版

• 《森林水车》采用回旋曲式,随着模仿小 溪潺潺流水声和小鸟啁瞅鸣叫的伴奏声部, 流畅优美的旋律缓缓如歌的描绘了一幅宁 静的森林晨景。
• 人们仿佛听到轻风吹拂着树叶,小鸟雀跃 枝头,用歌声迎接黎明;山水流成的瀑布 水花飞溅,推动着古老的水车唱着吱吱呀
繁华的城市,川流不息的车流和人群,让人无顾及四季的美景.有人说,在这座城市中很难看到星星,因为它太渺小了.其实不然,只是你没有这份心情,身边的灯红酒绿让你视他而不见。 我常常站在阳台上望着满天的星星,想着我们曾经有过的那一幕幕。这个城市见有多少人和我一样在望着那些星星。默默地看着星星在流泪?是不是寂寞的人都喜欢看星星? 也许这个城市的节奏太快,所以连爱情也少了原来的柔情似水。回想起来,我和他之间没有是有很多可以感动旁人的故事的,或者在旁观者的眼里,这样的恋情怎么可能会说失去就失去了呢?戏剧化的情节也就加深了回忆的伤。
许多人因为没有得到而抱怨而放弃而沉沦,智者会因为没有得到而奋起而执著而追求。感谢遗憾,就是感谢生命的馈赠;感谢遗憾,前方的路才会走的更坚实;感谢遗憾,未来的日子才不会有太多的遗憾。带着遗憾远行,人生旅途 会更的精彩!
第一课时
问声好!
森林水车
音乐让你想到了什么?你仿佛看到了 什么?心情是什么样的?
走进《水车》
• 水车是欧洲农村里最 常见的大型灌溉工具, 它整体为圆形,周围 装有许多水车,用水 力或风力牵引,在我 国南方农村也有这种 水车,曲作者一日到 森林里游玩,看到水 车后萌发了创作欲望, 即兴写成。
《森林水车》是一首通俗的管弦乐曲,由德 国作曲家艾伦贝格所作。有人曾将本曲与奥 尔特的《在钟表店里》、米夏埃利斯的《森 林中的铁匠》并列为三个著名的描绘性标题 乐曲。
是不是应该用“在一个对的时候出现了一个错误的”来解释呢?敬就是这个错误的人,可是好像错误是我自己。因为快乐,让我不去计算它可维持多久,因为快乐,我从没过多的考虑过彼此思想的差距,因为快乐,我完全迷失了自 己。结果这段幸福时光维持了七个多月,在一个莫名的日子里,我们结束了一切。
人音版《森林水车》教学PPT

2/4 XX X ︱ 沙沙 沙
走走
拍拍
拍
乐曲结构A
相同的乐段要用一样的字符、 图片表示,不同的乐段要用 不同的字符、图片表示。
欢快水车 A 尾声
欣赏《森林水车》
歌曲中熟悉的音乐 来自哪个乐段?
• 水车是古老的大型灌溉工具,整体为 圆形,周围有许多水斗,用水力或风 力牵引,就会转动,转动时发出咕咚 咕咚的声音。你知道水车是怎么样转 的吗?
《森林水车》管弦乐曲
德国 艾伦贝格
欢快水车A
音乐的速度是快还是慢的? 水车的心情是怎么样的?
欢快水车的这段音乐出现 了几次?
欢乐戏水 B
2/4 X X ︱ 布谷
走走
拍拍
拍
乐曲结构A
相同的乐段要用一样的字符、 图片表示,不同的乐段要用 不同的字符、图片表示。
欢快水车 A 尾声
欣赏《森林水车》
歌曲中熟悉的音乐 来自哪个乐段?
• 水车是古老的大型灌溉工具,整体为 圆形,周围有许多水斗,用水力或风 力牵引,就会转动,转动时发出咕咚 咕咚的声音。你知道水车是怎么样转 的吗?
《森林水车》管弦乐曲
德国 艾伦贝格
欢快水车A
音乐的速度是快还是慢的? 水车的心情是怎么样的?
欢快水车的这段音乐出现 了几次?
欢乐戏水 B
2/4 X X ︱ 布谷
二年级音乐上册第1课森林水车 PPT精品课件1人音版
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认识升记号:#
认识顿音记号
听听想想
在什么地方看到过这样的 景象?歌曲表现了什么情绪? 听完歌曲后,你们好像看到了 什么?脑海里浮现出一幅怎样 的画面?
思考
歌曲中顿音记号使用 较多,塑造了什么样的音 乐形象?去掉顿音记号, 音乐情绪会改变吗?
小结
这节课我们学会了《森林水车》, 在演唱《森林水车》的感觉中,感受 到了劳动中的愉快,也感受到了森林 默默为人类服务与奉献的精神 ,培养 了我们热爱劳动、热爱森林、热爱春 天、热爱大自然的的思想情感 。好了, 我们该回学校了,让我们呼吸春天的 气息,踏着《森林水车》上路· · · · · ·
这是一首由日本作曲家创作的歌曲, 歌曲为二段体结构,第一部分描写了宁静 的森林,第二部分速度转快,并用了像声 词“咕噜咕噜咕隆”来描绘水车轮子磨盘 的转动,在欢快的气氛中歌唱劳动,歌唱 春天。1979年日本的黑鸭子四重唱团到我 国访问后,这首歌在我国传唱。本首歌曲 清新流畅,欢快活泼,充满童趣,给人以 跃跃起舞之感觉,是一首深受儿童喜爱的 音乐作品。
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励志学习的名言警句 1、在强者的眼中,没有最好,只有更好。 2、成功是努力的结晶,只有努力才会有成功。 3、只有一条路不能选择——那就是放弃的路;只有一条路不能拒绝——那就是成长的路。 4、拥有梦想只是一种智力,实现梦想才是一种能力。 5、生命之灯因热情而点燃,生命之舟因拼搏而前行。 6、忍别人所不能忍的痛,吃别人所别人所不能吃的苦,是为了收获得不到的收获。 7、没有天生的信心,只有不断培养的信心。 8、成功需要成本,时间也是一种成本,对时间的珍惜就是对成本的节约。 9、自己打败自己的远远多于比别人打败的。 10、当一个小小的心念变成行为时,便能成了习惯,从而形成性格,而性格就决定你一生的成败。 11、忍耐力较诸脑力,尤胜一筹。 12、高峰只对攀登它而不是仰望它的人来说才有真正意义。 13、你可以这样理解impossible(不可能)——I'm possible(我是可能的)。 14、自己打败自己是最可悲的失败,自己战胜自己是最可贵的胜利。 15、你可以选择这样的三心二意:信心恒心决心;创意乐意。 16、成功与不成功之间有时距离很短——只要后者再向前几步。 17、呈概率分布,关键是你能不能坚持到成功开始呈现的那一刻。 18、书是易事,思索是难事,但两者缺一,便全无用处 19、动是成功的阶梯,行动越多,登得越高。 20、天比昨天好,就是希望。 21、力的人影响别人,没能力的人,受人影响。 22、做的事情总找得出时间和机会; 23、要自卑,你不比别人笨。不要自满,别人不比你笨。 24、面对机遇,不犹豫;面对抉择,不彷徨;面对决战,不惧怕! 25、个人先从自己的内心开始奋斗,他就是个有价值的人。 26、超越自己,向自己挑战,向弱项挑战,向懒惰挑战,向陋习挑战。 27、不必每分钟都学习,但求学习中每分钟都有收获。 28、取时间就是争取成功,提高效率就是提高分数。 29、紧张而有序,效率是关键。 30、永远不要以粗心为借口原谅自己。
《森林水车》二年级上册人音版小学音乐欣赏PPT课件
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2020年9月28日
14
完整聆 听全曲
当你听到这段音乐时,请跟着音乐 用小手互相拍击!
2020年9月28日
15
小结:
通过歌曲和欣赏课的学习, 希望同学们能够热爱音乐,热爱 我们的生活,感受大自然的声音, 珍惜今天幸福的生活!
2020年9月28日
16
演讲完毕,谢谢观看!
Thank you for reading! In order to facilitate learning and use, the content of this document can be modified, adjusted and printed at will after downloading. Welcome to download!
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|XX XX |X- |
ห้องสมุดไป่ตู้
老师 说我 有 礼 貌 ,对我 咪咪 笑。
2020年9月28日
4
1=C 2/4
发声练习
注意“wo”的 口型,自然地
歌唱!
3 2 3 4 | 5 - | 5 6 | 5 -||
公鸡 唱 歌, wo wo wo
5 6 5 | 5 6 5 | 5 6 | 5 -||
wo wo wo wo wo wo wo wo wo 。
汇报人:云博图文 汇报日期:20XX.10.10
2020年9月28日
17
Ti Ti Ti Ti
Ta - a
X X | X - ||
Ta Ta
Ta - a
X X X |X X X | X
Ti Ti Ta
Ti Ti Ta
Ta
X | X - ||
Ta
Ta - a
人教人音版二年级音乐上册《森林水车》课件(精选)

||
唻唻
唻 唻 唻 唻唻 唻唻
伴奏
第五页,共七页。
第六页,共七页。
1=F 3/4
小麻雀
王金仁 词
干美玉 曲
25 5 2|11 2 —|25 5 2|1650|
小麻 雀 蹦跳,
喳喳 叫 , 走起 路 来 蹦
小花 猫
走起 路 来
56 66|25 66|2553|2--|112 0||
见了 妈妈 唱支 歌呀, 见了 小朋 友
人教人音版二年级音乐上册《森林水车》课件(精选)
科 目:音乐 适用版本:人教人音版 适用范围:【教师教学】
森林水车
第一页,共七页。
聆听音乐作品《森林水车》,思考以下三 个问题。
1.音乐让你联想到了什么? 2.你眼前出现了一幅什么样的画面? 3.听了音乐,你的心情是什么样的?
第二页,共七页。
看到了:
伴奏
第七页,共七页。水车 流水 小鸟 太阳 树 ……第三页,共七页。
歌曲:《早上好》
第四页,共七页。
早上好
1=F ¾ 2/4 歌
乌干达民
5 3 01|44 2 —|5 3 01 |22 1 —|
Mor-ning 啊 早上 好,
早上 好,
Mor-ning 啊
||:3 3 | 4 4 2 | 4 4 3 3 | 2 2 1 :
唻唻
唻 唻 唻 唻唻 唻唻
伴奏
第五页,共七页。
第六页,共七页。
1=F 3/4
小麻雀
王金仁 词
干美玉 曲
25 5 2|11 2 —|25 5 2|1650|
小麻 雀 蹦跳,
喳喳 叫 , 走起 路 来 蹦
小花 猫
走起 路 来
56 66|25 66|2553|2--|112 0||
见了 妈妈 唱支 歌呀, 见了 小朋 友
人教人音版二年级音乐上册《森林水车》课件(精选)
科 目:音乐 适用版本:人教人音版 适用范围:【教师教学】
森林水车
第一页,共七页。
聆听音乐作品《森林水车》,思考以下三 个问题。
1.音乐让你联想到了什么? 2.你眼前出现了一幅什么样的画面? 3.听了音乐,你的心情是什么样的?
第二页,共七页。
看到了:
伴奏
第七页,共七页。水车 流水 小鸟 太阳 树 ……第三页,共七页。
歌曲:《早上好》
第四页,共七页。
早上好
1=F ¾ 2/4 歌
乌干达民
5 3 01|44 2 —|5 3 01 |22 1 —|
Mor-ning 啊 早上 好,
早上 好,
Mor-ning 啊
||:3 3 | 4 4 2 | 4 4 3 3 | 2 2 1 :
二年级音乐上册 《森林水车》PPT教学课件

森林水车
2020/11/08
1
聆听音乐作品《森林水 车》,思考以下三个问题。
1.音乐让你联想到了什么? 2.你眼前出现了一幅什么样的画面? 3.听了音乐,你的心情是什么样的?
2020/11/08
2
看到了:
水车 流水 小鸟 太阳 绿树
……
2020/11/08
3
歌曲:《早上好》
听后说说你觉得歌曲怎么样? 2020/11/08
谢谢您的聆听与观看
THANK YOU FOR YOUR GUIDANCE.
感谢阅读!为了方便学习和使用,本文档的内容可以在下载后随意修改,调整和打印。欢迎下载!
2020/11/08
汇报人:XXX 日期:20XX年XX月XX日
7
4
早上好
1=F ¾ 2/4
乌干达民歌
5 3 01|44 2 —|5 3 01 |221—|
Mor-ning 啊 早上 好,
Mor-ning 啊 早上 好,
||:3 3 | 4 4 2 | 4 4 3 3 | 2 2 1 :||
唻唻
唻 唻 唻 8
5伴奏
思2考020/11/0:8你觉得小麻雀在干什么呢6 ?
2020/11/08
1
聆听音乐作品《森林水 车》,思考以下三个问题。
1.音乐让你联想到了什么? 2.你眼前出现了一幅什么样的画面? 3.听了音乐,你的心情是什么样的?
2020/11/08
2
看到了:
水车 流水 小鸟 太阳 绿树
……
2020/11/08
3
歌曲:《早上好》
听后说说你觉得歌曲怎么样? 2020/11/08
谢谢您的聆听与观看
THANK YOU FOR YOUR GUIDANCE.
感谢阅读!为了方便学习和使用,本文档的内容可以在下载后随意修改,调整和打印。欢迎下载!
2020/11/08
汇报人:XXX 日期:20XX年XX月XX日
7
4
早上好
1=F ¾ 2/4
乌干达民歌
5 3 01|44 2 —|5 3 01 |221—|
Mor-ning 啊 早上 好,
Mor-ning 啊 早上 好,
||:3 3 | 4 4 2 | 4 4 3 3 | 2 2 1 :||
唻唻
唻 唻 唻 8
5伴奏
思2考020/11/0:8你觉得小麻雀在干什么呢6 ?
人音小学音乐二上《1森林水车》PPT课件3
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超级记忆法-记忆 规律
记忆中
选择恰当的记忆数量
魔力之七:美国心理学家约翰·米勒曾对短时记忆的广 度进行过比较精准的测定:通常情况下一个人的记忆 广度为7±2项内容。
超级记忆法-记忆 规律
TIP1:我们可以选择恰当的记忆数量——7组之内! TIP2:很多我们觉得比较容易背的古诗词,大多不超过七个字,很大程度上也 是因为在“魔力之七”范围内的缘故。我们可以把要记忆的内容拆解组合控制 在7组之内(每一组不代表只有一个字哦,这7组中的每一组容量可适当加大)。 TIP3:比如我们记忆一个手机号码18820568803,如果一个一组的记忆,我 们就要记11组,而如果我们拆解一下,按照188-2056-8803,我们就只需 要 记忆3组就可以了,记忆效率也会大大提高。
1. 头--神经系统 2. 眼睛--循环系统 3. 鼻子--呼吸系统 4. 嘴巴--内分泌系
统
5. 手--运动系统 6. 胸口--消化系统 7. 肚子--泌尿系统 8. 腿--生殖系统
超级记忆法-记忆 方法
TIP1:在使用身体记忆法时,可以与前面提到过的五感法结合起来,比如产 生 一些听觉、视觉、触觉、嗅觉、味觉,记忆印象会更加深刻; TIP2:采用一些怪诞夸张的方法,比如上面例子中腿上面生长出了很多植物 , 正常在我们常识中不可能发生的事情,会让我们印象更深。
小作 业
3、结合本节课所学的“场景法”“身体法”和“故事法”,优化自己 的记忆方法,帮助自己更加轻松学习(可参考工具卡《超级记忆法》)。 4、结合所学的“费曼学习法 ”和“学习技巧”,进一步帮助自己通过 高效学习方法让学习效果事半功倍(可参考《费曼学习法》)。
THANKS
青春的道路不长不短 学霸的陪伴 让你一路不慌不忙
二年级音乐上册第1课森林水车 PPT精品课件1人音版

1、不要做刺猬,能不与人结仇就不与人结仇,谁也不跟谁一辈子,有些事情没必要记在心上。 2、相遇总是猝不及防,而离别多是蓄谋已久,总有一些人会慢慢淡出你的生活,你要学会接受而不是怀念。 3、其实每个人都很清楚自己想要什么,但并不是谁都有勇气表达出来。渐渐才知道,心口如一,是一种何等的强大! 4、有些路看起来很近,可是走下去却很远的,缺少耐心的人永远走不到头。人生,一半是现实,一半是梦想。 5、没什么好抱怨的,今天的每一步,都是在为之前的每一次选择买单。每做一件事,都要想一想,日后打脸的时候疼不疼。 6、过去的事情就让它过去,一定要放下。学会狠心,学会独立,学会微笑,学会丢弃不值得的感情。 7、成功不是让周围的人都羡慕你,称赞你,而是让周围的人都需要你,离不开你。 8、生活本来很不易,不必事事渴求别人的理解和认同,静静的过自己的生活。心若不动,风又奈何。你若不伤,岁月无恙。 9、与其等着别人来爱你,不如自己努力爱自己,对自己好点,因为一辈子不长,对身边的人好点,因为下辈子不一定能够遇见。 10、你迷茫的原因往往只有一个,那就是在本该拼命去努力的年纪,想得太多,做得太少。 11、有一些人的出现,就是来给我们开眼的。所以,你一定要禁得起假话,受得住敷衍,忍得住欺骗,忘得了承诺,放得下一切。 12、不要像个落难者,告诉别人你的不幸。逢人只说三分话,不可全抛一片心。 13、人生的路,靠的是自己一步步去走,真正能保护你的,是你自己的选择。而真正能伤害你的,也是一样,自己的选择。 14、不要那么敏感,也不要那么心软,太敏感和太心软的人,肯定过得不快乐,别人随便的一句话,你都要胡思乱想一整天。 15、不要轻易去依赖一个人,它会成为你的习惯,当分别来临,你失去的不是某个人,而是你精神的支柱;无论何时何地,都要学会独立行走 ,它会让你走得更坦然些。 16、在不违背原则的情况下,对别人要宽容,能帮就帮,千万不要把人逼绝了,给人留条后路,懂得从内心欣赏别人,虽然这很多时候很难 。 17、要使整个人生都过得舒适、愉快,这是不可能的,因为人类必须具备一种能应付逆境的态度。——卢梭 18、不要太高估自己在集体中的力量,因为当你选择离开时,就会发现即使没有你,太阳照常升起。 19、时间不仅让你看透别人,也让你认清自己。很多时候,就是在跌跌拌拌中,我们学会了生活。 20、命运要你成长的时候,总会安排一些让你不顺心的人或事刺激你。 21、你的假装努力,欺骗的只有你自己,永远不要用战术上的勤奋,来掩饰战略上的懒惰。 22、成长是一场和自己的比赛,不要担心别人会做得比你好,你只需要每天都做得比前一天好就可以了。 23、你没那么多观众,别那么累。做一个简单的人,踏实而务实。不沉溺幻想,更不庸人自扰。 24、奋斗的路上,时间总是过得很快,目前的困难和麻烦是很多,但是只要不忘初心,脚踏实地一步一步的朝着目标前进,最后的结局交给 时间来定夺。 25、你心里最崇拜谁,不必变成那个人,而是用那个人的精神和方法,去变成你自己。 26、运气是努力的附属品。没有经过实力的原始积累,给你运气你也抓不住。上天给予每个人的都一样,但每个人的准备却不一样。不要羡 慕那些总能撞大运的人,你必须很努力,才能遇上好运气。 27、时间只是过客,自己才是主人,人生的路无需苛求,只要你迈步,路就在你的脚下延伸,只要你扬帆,便会有八面来风,启程了,人的 生命才真正开始。 28、每个人身上都有惰性和消极情绪,成功的人都是懂得管理自己的情绪和克服自己的惰性,并像太阳一样照亮身边的人,激励身边的人。
《森林水车》 精品PPT课件(共15张)

认识升记号:#
认识顿音记号
听听想想
在什么地方看到过这样的 景象?歌曲表现了什么情绪? 听完歌曲后,你们好像看到了 什么?脑海里浮现出一幅怎样 的画面?
思考
歌曲中顿音记号使用 较多,塑造了什么样的音 乐形象?去掉顿音记号, 音乐情绪会改变吗?
小结
这节课我们学会了《森林水车》, 在演唱《森林水车》的感觉中,感受 到了劳动中的愉快,也感受到了森林 默默为人类服务与奉献的精神 ,培养 了我们热爱劳动、热爱森林、热爱春 天、热爱大自然的的思想情感 。好了, 我们该回学校了,让我们呼吸春天的 气息,踏着《森林水车》上路· · · · · ·
这是一首由日本作曲家创作的歌曲, 歌曲为二段体结构,第一部分描写了宁静 的森林,第二部分速度转快,并用了像声 词“咕噜咕噜咕隆”来描绘水车轮子磨盘 的转动,在欢快的气氛中歌唱劳动,歌唱 春天。1979年日本的黑鸭子四重唱团到我 国访问后,这首歌在我国传唱。本首歌曲 清新流畅,欢快活泼,充满童趣,给人以 跃跃起舞之感觉,是一首深受儿童喜爱的 音乐作品。
走进《水车》
水车是欧洲农村里 最常见的大型灌溉工具, 它整体为圆形,周围装 有许多水车,用水力或 风力牵引,在我国南方 农村也有这种水车,曲 作者一日到森林里游玩, 看到水车后萌发了创作 欲望,即兴写成。
学习目标
1、学唱歌曲《森林水车》。 2、掌握顿音的唱法,学会用轻快、富有弹 性的声音演唱 。 3பைடு நூலகம்通过对《森林水车》的学习,培养学生 热爱劳动,热爱春天的思想情感。 4、认识升记号 # 和顿音记号
梦想的力量 当我充满自信地,朝着梦想的方向迈进
并且毫不畏惧地,过着我理想中的生活 成功,会在不期然间忽然降临!
名言摘抄 36、非淡泊无以明志,非宁静无以致远。——诸葛亮 37、散文就是渴望自由的心灵,自由的表达,自由的形式,自由的来来去去。——王蒙 38、与其用华丽的外衣装饰自己,不如用知识武装自己。——马克思 39、天 才出于勤奋。——马克思 40、人之所以错误,不是因为他们不懂,而是因为他们自己以为什么都懂。——卢俊 41、学到很多东西的诀窍,就是一下子不要学很多东西。——约翰· 洛克 42、形成天才的决定因素应该是勤奋。有几分勤学苦练,天资就能发挥几分。——郭沫若 43、读不在三更五鼓,功只怕一曝十寒。——郭沫若 44、爱学出勤奋,勤奋出天才。——郭沫若 45、韬略终须建新国,奋发还得读良书。——郭沫若 46、求知是一条只有起点,而没有终点的路。——福柯 47、多诈的人藐视学问,愚鲁的人羡慕学问,聪明的人运用学问。——弗兰西斯· 培根 48、把学问过于用作装饰是虚假;完全依学问上的规则而断事是书生的怪癖。——弗兰西斯· 培根 49、一个人应该为知识不广博而害羞。——张衡 50、在学生的脑力劳动中,摆在第一位的并不是背书,不是记住别人的思想,而是让学生本人进行思考,也就是说,进行生动 的创造,借助词去认识周围世界的事物和现象,并且与此联系地认识词本身的极其细腻的感情色彩。——苏霍姆林斯基 51、从观察中不仅可以汲取知识,而且知识在观察中可以活跃起来,知识借助观察而“进入周”,像工具在劳动中得到运用一 样。如果说复习是学习之母,那末观察就是思考和识记知识之母。一个有观察力的学生,绝不会是学业成绩落后或者文理不通 的学生。——苏霍姆林斯基 52、学习如果想有成效,就必须专心。学习本身是一件艰苦的事,只有付出艰苦的劳动,才会有相应的收获。——谷超豪 53、好问的人,只做了五分种的愚人;耻于发问的人,终身为愚人。——佚名 54、在学习中取得知识,在战斗中取得勇敢。——佚名 55、作者不一定能写到老,但是他一定应该学到老。——佚名 56、书山有路勤为径,学海无涯苦做舟。——佚名
《森林水车》精品ppt课件
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热爱劳动,热爱春天的思想情感。 4、认识升记号 # 和顿音记号
这是一首由日本作曲家创作的歌曲, 歌曲为二段体结构,第一部分描写了宁静 的森林,第二部分速度转快,并用了像声 词“咕噜咕噜咕隆”来描绘水车轮子磨盘 的转动,在欢快的气氛中歌唱劳动,歌唱 春天。1979年日本的黑鸭子四重唱团到我 国访问后,这首歌在我国传唱。本首歌曲 清新流畅,欢快活泼,充满童趣,给人以 跃跃起舞之感觉,是一首深受儿童喜爱的 音乐作品。
走进《水车》
水车是欧洲农村里 最常见的大型灌溉工具, 它整体为圆形,周围装 有许多水车,用水力或 风力牵引,在我国南方 农村也有这种水车,曲 作者一日到森林里游玩, 看到水车后萌发了创作 欲望,即兴写成。
学习目标
1、学唱歌曲《森林水车》。 2、掌握顿音的唱法,学会用轻快、富有弹
性的声音演唱 。 3、通过对《森林水车》的学习,培养学生
――[阿萨·赫尔帕斯爵士] 115.旅行的精神在于其自由,完全能够随心所欲地去思考.去感觉.去行动的自由。――[威廉·海兹利特]
116.昨天是张退票的支票,明天是张信用卡,只有今天才是现金;要善加利用。――[凯·里昂] 117.所有的财富都是建立在健康之上。浪费金钱是愚蠢的事,浪费健康则是二级的谋杀罪。――[B·C·福比斯] 118.明知不可而为之的干劲可能会加速走向油尽灯枯的境地,努力挑战自己的极限固然是令人激奋的经验,但适度的休息绝不可少,否则迟早会崩溃。――[迈可·汉默] 119.进步不是一条笔直的过程,而是螺旋形的路径,时而前进,时而折回,停滞后又前进,有失有得,有付出也有收获。――[奥古斯汀] 120.无论那个时代,能量之所以能够带来奇迹,主要源于一股活力,而活力的核心元素乃是意志。无论何处,活力皆是所谓“人格力量”的原动力,也是让一切伟大行动得以持续的力量。――[史迈尔斯] 121.有两种人是没有什么价值可言的:一种人无法做被吩咐去做的事,另一种人只能做被吩咐去做的事。――[C·H·K·寇蒂斯] 122.对于不会利用机会的人而言,机会就像波浪般奔向茫茫的大海,或是成为不会孵化的蛋。――[乔治桑] 123.未来不是固定在那里等你趋近的,而是要靠你创造。未来的路不会静待被发现,而是需要开拓,开路的过程,便同时改变了你和未来。――[约翰·夏尔] 124.一个人的年纪就像他的鞋子的大小那样不重要。如果他对生活的兴趣不受到伤害,如果他很慈悲,如果时间使他成熟而没有了偏见。――[道格拉斯·米尔多] 125.大凡宇宙万物,都存在着正、反两面,所以要养成由后面.里面,甚至是由相反的一面,来观看事物的态度――。[老子]
这是一首由日本作曲家创作的歌曲, 歌曲为二段体结构,第一部分描写了宁静 的森林,第二部分速度转快,并用了像声 词“咕噜咕噜咕隆”来描绘水车轮子磨盘 的转动,在欢快的气氛中歌唱劳动,歌唱 春天。1979年日本的黑鸭子四重唱团到我 国访问后,这首歌在我国传唱。本首歌曲 清新流畅,欢快活泼,充满童趣,给人以 跃跃起舞之感觉,是一首深受儿童喜爱的 音乐作品。
走进《水车》
水车是欧洲农村里 最常见的大型灌溉工具, 它整体为圆形,周围装 有许多水车,用水力或 风力牵引,在我国南方 农村也有这种水车,曲 作者一日到森林里游玩, 看到水车后萌发了创作 欲望,即兴写成。
学习目标
1、学唱歌曲《森林水车》。 2、掌握顿音的唱法,学会用轻快、富有弹
性的声音演唱 。 3、通过对《森林水车》的学习,培养学生
――[阿萨·赫尔帕斯爵士] 115.旅行的精神在于其自由,完全能够随心所欲地去思考.去感觉.去行动的自由。――[威廉·海兹利特]
116.昨天是张退票的支票,明天是张信用卡,只有今天才是现金;要善加利用。――[凯·里昂] 117.所有的财富都是建立在健康之上。浪费金钱是愚蠢的事,浪费健康则是二级的谋杀罪。――[B·C·福比斯] 118.明知不可而为之的干劲可能会加速走向油尽灯枯的境地,努力挑战自己的极限固然是令人激奋的经验,但适度的休息绝不可少,否则迟早会崩溃。――[迈可·汉默] 119.进步不是一条笔直的过程,而是螺旋形的路径,时而前进,时而折回,停滞后又前进,有失有得,有付出也有收获。――[奥古斯汀] 120.无论那个时代,能量之所以能够带来奇迹,主要源于一股活力,而活力的核心元素乃是意志。无论何处,活力皆是所谓“人格力量”的原动力,也是让一切伟大行动得以持续的力量。――[史迈尔斯] 121.有两种人是没有什么价值可言的:一种人无法做被吩咐去做的事,另一种人只能做被吩咐去做的事。――[C·H·K·寇蒂斯] 122.对于不会利用机会的人而言,机会就像波浪般奔向茫茫的大海,或是成为不会孵化的蛋。――[乔治桑] 123.未来不是固定在那里等你趋近的,而是要靠你创造。未来的路不会静待被发现,而是需要开拓,开路的过程,便同时改变了你和未来。――[约翰·夏尔] 124.一个人的年纪就像他的鞋子的大小那样不重要。如果他对生活的兴趣不受到伤害,如果他很慈悲,如果时间使他成熟而没有了偏见。――[道格拉斯·米尔多] 125.大凡宇宙万物,都存在着正、反两面,所以要养成由后面.里面,甚至是由相反的一面,来观看事物的态度――。[老子]
人音版 音乐二年级上册第1课森林水车 课件(共20张PPT).ppt
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C
单
大
簧
管长
管
笛
弦乐
听听想想
在什么地方看到过这样的 景象?歌曲表现了什么情绪? 听完歌曲后,你们好像看到了 什么?脑海里浮现出一幅怎样 的画面?
思考
歌曲中顿音记号使用 较多,塑造了什么样的音 乐形象?去掉顿音记号, 音乐情绪会改变吗?
小结
这节课我们学会了《森林水车》,在 演唱《森林水车》的感觉中,感受到了劳 动中的愉快,也感受到了森林默默为人类 服务与奉献的精神 ,培养了我们热爱劳 动、热爱森林、热爱春天、热爱大自然的 的思想情感 。好了,我们该回学校了, 让我们呼吸春天的气息,踏着《森林水车》 上路。
• 水车是欧洲农村最常 见的大型灌溉工具, 它整体为圆形周围装 有许多水斗,用水利 或风力牵引,在我国 南方农村也有这种水 车。
• 一日德国作曲家艾伦 贝格到森林游玩宁静
A
主 速度 情绪 题 快 欢快活泼
B
长笛是现代管弦乐和 室内乐中主要的高音 旋律乐器,外形是一 根开有数个音孔的圆 柱型长管。早期为木 质,音色圆润、温暖、 细腻,音量较小。现 代都用金属材质,如 银合金等,音色比较 明亮宽广。
二年级音乐上册第1课森林水车 PPT精品课件2人音版
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明朝未及,我只有过好每一个今天,唯ห้องสมุดไป่ตู้的今天。
昨日的明天是今天。明天的昨日是今天。为什么要计较于过去呢(先别急着纠正我的错误,你确实可以在评判过去中学到许多)。但是我发现有的人过分地瞻前顾后了。为 何不想想“现在”呢?为何不及时行乐呢?如果你的回答是“不”,那么是时候该重新考虑一下了。成功的最大障碍是惧怕失败。这些句子都教育我们:不要惧怕失败。如 果你失败了他不会坐下来说:“靠,我真失败,我放弃。”并且不是一个婴儿会如此做,他们都会反反复复,一次一次地尝试。如果一条路走不通,那就走走其他途径,不 断尝试。惧怕失败仅仅是社会导致的一种品质,没有人生来害怕失败,记住这一点。宁愿做事而犯错,也不要为了不犯错而什么都不做。不一定要等到时机完全成熟才动手。 开头也许艰难,但是随着时间的流逝,你会渐渐熟悉你的事业。世上往往没有完美的时机,所以当你觉得做某事还不是时候,先做起来再说吧。喜欢追梦的人,切记不要被 梦想主宰;善于谋划的人,切记空想达不到目标;拥有实干精神的人,切记选对方向比努力做事重要。太阳不会因为你的失意,明天不再升起;月亮不会因为你的抱怨,今 晚不再降落。蒙住自己的眼睛,不等于世界就漆黑一团;蒙住别人的眼睛,不等于光明就属于自己!鱼搅不浑大海,雾压不倒高山,雷声叫不倒山岗,扇子驱不散大雾。鹿 的脖子再长,总高不过它的脑袋。人的脚指头再长,也长不过他的脚板。人的行动再快也快不过思想!以前认为水不可能倒流,那是还没有找到发明抽水机的方法;现在认 为太阳不可能从西边出来,这是还没住到太阳从西边出来的星球上。这个世界只有想不到的,没有做不到的!不是井里没有水,而是挖的不够深;不是成功来的慢,而是放 弃速度快。得到一件东西需要智慧,放弃一样东西则需要勇气!终而复始,日月是也。死而复生,四时是也。奇正相生,循环无端,涨跌相生,循环无端,涨跌相生,循环 无穷。机遇孕育着挑战,挑战中孕育着机遇,这是千古验证了的定律!种子放在水泥地板上会被晒死,种子放在水里会被淹死,种子放到肥沃的土壤里就生根发芽结果。选
昨日的明天是今天。明天的昨日是今天。为什么要计较于过去呢(先别急着纠正我的错误,你确实可以在评判过去中学到许多)。但是我发现有的人过分地瞻前顾后了。为 何不想想“现在”呢?为何不及时行乐呢?如果你的回答是“不”,那么是时候该重新考虑一下了。成功的最大障碍是惧怕失败。这些句子都教育我们:不要惧怕失败。如 果你失败了他不会坐下来说:“靠,我真失败,我放弃。”并且不是一个婴儿会如此做,他们都会反反复复,一次一次地尝试。如果一条路走不通,那就走走其他途径,不 断尝试。惧怕失败仅仅是社会导致的一种品质,没有人生来害怕失败,记住这一点。宁愿做事而犯错,也不要为了不犯错而什么都不做。不一定要等到时机完全成熟才动手。 开头也许艰难,但是随着时间的流逝,你会渐渐熟悉你的事业。世上往往没有完美的时机,所以当你觉得做某事还不是时候,先做起来再说吧。喜欢追梦的人,切记不要被 梦想主宰;善于谋划的人,切记空想达不到目标;拥有实干精神的人,切记选对方向比努力做事重要。太阳不会因为你的失意,明天不再升起;月亮不会因为你的抱怨,今 晚不再降落。蒙住自己的眼睛,不等于世界就漆黑一团;蒙住别人的眼睛,不等于光明就属于自己!鱼搅不浑大海,雾压不倒高山,雷声叫不倒山岗,扇子驱不散大雾。鹿 的脖子再长,总高不过它的脑袋。人的脚指头再长,也长不过他的脚板。人的行动再快也快不过思想!以前认为水不可能倒流,那是还没有找到发明抽水机的方法;现在认 为太阳不可能从西边出来,这是还没住到太阳从西边出来的星球上。这个世界只有想不到的,没有做不到的!不是井里没有水,而是挖的不够深;不是成功来的慢,而是放 弃速度快。得到一件东西需要智慧,放弃一样东西则需要勇气!终而复始,日月是也。死而复生,四时是也。奇正相生,循环无端,涨跌相生,循环无端,涨跌相生,循环 无穷。机遇孕育着挑战,挑战中孕育着机遇,这是千古验证了的定律!种子放在水泥地板上会被晒死,种子放在水里会被淹死,种子放到肥沃的土壤里就生根发芽结果。选
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11、坚强的信念能赢得强者的心,并使他们变得更坚强。——白哲特 12、三军可夺帅也,匹夫不可夺志也。——佚名 13、立志不坚,终不济事。——朱熹
14、富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈。——孟子 15、意志目标不在自然中存在,而在生命中蕴藏。——武者小路实笃
16、意志若是屈从,不论程度如何,它都帮助了暴力。——但丁 17、只要有坚强的意志力,就自然而然地会有能耐、机灵和知识。——陀思妥耶夫斯基
1、坚持意志伟大的事业需要始终不渝的精神。——伏尔泰 2、公共的利益,人类的福利,可以使可憎的工作变为可贵,只有开明人士才能知道克服困难所需要的热忱。——佚名
3、在希望与失望的决斗中,如果你用勇气与坚决的双手紧握着,胜利必属于希望。——普里尼 4、一个人所能做的就是做出好榜样,要有勇气在风言风语的社会中坚定地高举伦理的信念。——爱因斯坦 5、你既然期望辉煌伟大的一生,那么就应该从今天起,以毫不动摇的决心和坚定不移的信念,凭自己的智慧和毅力,去创造你和人类的快乐。——佚名
18、功崇惟志,业广惟勤。——佚名 19、能够岿然不动,坚持正见,度过难关的人是不多的。——雨果 20、立志用功如种树然,方其根芽,犹未有干;及其有干,尚未有枝;枝而后叶,叶而后花。——王守仁 21、谁有历经千辛万苦的意志,谁就能达到任何目的。——米南德 22、不作什么决定的意志不是现实的意志;无性格的人从来不做出决定。——黑格尔 23、执着追求并从中得到最大快乐的人,才是成功者。——梭罗 24、有了坚定的意志,就等于给双脚添了一对翅膀。——乔·贝利 25、有百折不挠的信念的所支持的人的意志,比那些似乎是无敌的物质力量有更强大的威力。——爱因斯坦 26、意志的出现不是对愿望的否定,而是把愿望合并和提升到一个更高的意识水平上。——罗洛·梅 27、疼痛的强度,同自然赋于人类的意志和刚度成正比。——武者小路实笃 28、有志者事竟成。——佚名/JINGDIANTYPE.html
46、我的本质不是我的意志的结果,相反,我的意志是我的本质的结果,因为我先有存在,后有意志,存在可以没有意志,但是没有存在就没有意志。——费尔巴哈 47、你们应该培养对自己,对自己的力量的信心,百这种信心是靠克服障碍,培养意志和锻炼意志而获得的。——高尔基
性的声音演唱 。 3、通过对《森林水车》的学习,培养学生
热爱劳动,热爱春天的思想情感。 4、认识升记号 # 和顿音记号
这是一首由日本作曲家创作的歌曲, 歌曲为二段体结构,第一部分描写了宁静 的森林,第二部分速度转快,并用了像声 词“咕噜咕噜咕隆”来描绘水车轮子磨盘 的转动,在欢快的气氛中歌唱劳动,歌唱 春天。1979年日本的黑鸭子四重唱团到我 国访问后,这首歌在我国传唱。本首歌曲 清新流畅,欢快活泼,充满童趣,给人以 跃跃起舞之感觉,是一首深受儿童喜爱的 音乐作品。
认识升记号:# 认识顿音记号
听听想想
在什么地方看到过这样的 景象?歌曲表现了什么情绪? 听完歌曲后,你们好像看到了 什么?脑海里浮现出一幅怎样 的画面?
思考
歌曲中顿音记号使用 较多,塑造了什么样的音 乐形象?去掉顿音记号, 音乐情绪会改变吗?
小结
这节课我们学会了《森林水车》, 在演唱《森林水车》的感觉中,感受 到了劳动中的愉快,也感受到了森林 默默为人类服务与奉献的精神 ,培养 了我们热爱劳动、热爱森林、热爱春 天、热爱大自然的的思想情感 。好了, 我们该回学校了,让我们呼吸春天的 气息,踏着《森林水车》上路······
33、发现者,尤其是一个初出茅庐的年轻发现者,需要勇气才能无视他人的冷漠和怀疑,才能坚持自己发现的意志,并把研究继续下去。——贝弗里奇 34、 35、一个有决心的人,将会找到他的道路。——佚名 36、意志坚强,就会战胜恶运。——佚名
37、钢是在烈火和急剧冷却里锻炼出来的,所以才能坚硬和什么也不怕。我们的一代也是这样的在斗争中和可怕的考验中锻炼出来的,学习了不在生活面前屈服。——奥斯特洛夫斯基 38、事业常成于坚忍,毁于急躁。我在沙漠中曾亲眼看见,匆忙的旅人落在从容的后边;疾驰的骏马落在后头,缓步的骆驼继续向前。——萨迪 39、天行健,君子以自强不息。——文天祥 40、生命里最重要的事情是要有个远大的目标,并借助才能与坚持来完成它——歌德 41、即使在把眼睛盯着大地的时候,那超群的目光仍然保持着凝视太阳的能力。——雨果 42、卓越的人的一大优点是:在不利和艰难的遭遇里百折不挠。——贝多芬 43、成大事不在于力量的大小,而在于能坚持多久。——约翰逊 44、告诉你使我达到目标的奥秘吧,我唯一的力量就是我的坚持精神。——巴斯德 45、即使遇到了不幸的灾难,已经开始了的事情决不放弃。——佚名
29、永远没有人力可以击退一个坚决强毅的希望。——金斯莱 30、您得相信,有志者事竟成。古人告诫说:“天国是努力进入的”。只有当勉为其难地一步步向它走去的时候,才必须勉为其难地一步步走下去,才必须勉为其难地去达到它。——果戈理
31、一个崇高的目标,只要不渝地追求,就会居为壮举;在它纯洁的目光里,一切美德必将胜利。——华兹华斯 32、穷且益坚,不坠青云之志。——王勃
走进《水车》
水车是欧洲农村里 最常见的大型灌溉工具, 它整体为圆形,周围装 有许多水车,用水力或 风力牵引,在我国南方 农村也有这种水车,曲 作者一日到森林里游玩, 看到水车后萌发了创作 欲望,即兴写成。
音乐来源于生活,音乐就在我们身边。
学习目标
1、学唱歌曲《森林水车》。 2、掌握顿音的唱法,学会用轻快、富有弹
6、最可怕的敌人,就是没有坚强的信念。——罗曼·罗兰 7、只要持续地努力,不懈地奋斗,就没有征服不了的东西。——塞内加 8、无论是美女的歌声,还是鬓狗的狂吠,无论是鳄鱼的眼泪,还是恶狼的嚎叫,都不会使我动摇。——恰普曼 9、书不记,熟读可记;义不精,细思可精;惟有志不立,直是无着力处。——朱熹 10、既然我已经踏上这条道路,那么,任何东西都不应妨碍我沿着这条路走下去。——康德
14、富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈。——孟子 15、意志目标不在自然中存在,而在生命中蕴藏。——武者小路实笃
16、意志若是屈从,不论程度如何,它都帮助了暴力。——但丁 17、只要有坚强的意志力,就自然而然地会有能耐、机灵和知识。——陀思妥耶夫斯基
1、坚持意志伟大的事业需要始终不渝的精神。——伏尔泰 2、公共的利益,人类的福利,可以使可憎的工作变为可贵,只有开明人士才能知道克服困难所需要的热忱。——佚名
3、在希望与失望的决斗中,如果你用勇气与坚决的双手紧握着,胜利必属于希望。——普里尼 4、一个人所能做的就是做出好榜样,要有勇气在风言风语的社会中坚定地高举伦理的信念。——爱因斯坦 5、你既然期望辉煌伟大的一生,那么就应该从今天起,以毫不动摇的决心和坚定不移的信念,凭自己的智慧和毅力,去创造你和人类的快乐。——佚名
18、功崇惟志,业广惟勤。——佚名 19、能够岿然不动,坚持正见,度过难关的人是不多的。——雨果 20、立志用功如种树然,方其根芽,犹未有干;及其有干,尚未有枝;枝而后叶,叶而后花。——王守仁 21、谁有历经千辛万苦的意志,谁就能达到任何目的。——米南德 22、不作什么决定的意志不是现实的意志;无性格的人从来不做出决定。——黑格尔 23、执着追求并从中得到最大快乐的人,才是成功者。——梭罗 24、有了坚定的意志,就等于给双脚添了一对翅膀。——乔·贝利 25、有百折不挠的信念的所支持的人的意志,比那些似乎是无敌的物质力量有更强大的威力。——爱因斯坦 26、意志的出现不是对愿望的否定,而是把愿望合并和提升到一个更高的意识水平上。——罗洛·梅 27、疼痛的强度,同自然赋于人类的意志和刚度成正比。——武者小路实笃 28、有志者事竟成。——佚名/JINGDIANTYPE.html
46、我的本质不是我的意志的结果,相反,我的意志是我的本质的结果,因为我先有存在,后有意志,存在可以没有意志,但是没有存在就没有意志。——费尔巴哈 47、你们应该培养对自己,对自己的力量的信心,百这种信心是靠克服障碍,培养意志和锻炼意志而获得的。——高尔基
性的声音演唱 。 3、通过对《森林水车》的学习,培养学生
热爱劳动,热爱春天的思想情感。 4、认识升记号 # 和顿音记号
这是一首由日本作曲家创作的歌曲, 歌曲为二段体结构,第一部分描写了宁静 的森林,第二部分速度转快,并用了像声 词“咕噜咕噜咕隆”来描绘水车轮子磨盘 的转动,在欢快的气氛中歌唱劳动,歌唱 春天。1979年日本的黑鸭子四重唱团到我 国访问后,这首歌在我国传唱。本首歌曲 清新流畅,欢快活泼,充满童趣,给人以 跃跃起舞之感觉,是一首深受儿童喜爱的 音乐作品。
认识升记号:# 认识顿音记号
听听想想
在什么地方看到过这样的 景象?歌曲表现了什么情绪? 听完歌曲后,你们好像看到了 什么?脑海里浮现出一幅怎样 的画面?
思考
歌曲中顿音记号使用 较多,塑造了什么样的音 乐形象?去掉顿音记号, 音乐情绪会改变吗?
小结
这节课我们学会了《森林水车》, 在演唱《森林水车》的感觉中,感受 到了劳动中的愉快,也感受到了森林 默默为人类服务与奉献的精神 ,培养 了我们热爱劳动、热爱森林、热爱春 天、热爱大自然的的思想情感 。好了, 我们该回学校了,让我们呼吸春天的 气息,踏着《森林水车》上路······
33、发现者,尤其是一个初出茅庐的年轻发现者,需要勇气才能无视他人的冷漠和怀疑,才能坚持自己发现的意志,并把研究继续下去。——贝弗里奇 34、 35、一个有决心的人,将会找到他的道路。——佚名 36、意志坚强,就会战胜恶运。——佚名
37、钢是在烈火和急剧冷却里锻炼出来的,所以才能坚硬和什么也不怕。我们的一代也是这样的在斗争中和可怕的考验中锻炼出来的,学习了不在生活面前屈服。——奥斯特洛夫斯基 38、事业常成于坚忍,毁于急躁。我在沙漠中曾亲眼看见,匆忙的旅人落在从容的后边;疾驰的骏马落在后头,缓步的骆驼继续向前。——萨迪 39、天行健,君子以自强不息。——文天祥 40、生命里最重要的事情是要有个远大的目标,并借助才能与坚持来完成它——歌德 41、即使在把眼睛盯着大地的时候,那超群的目光仍然保持着凝视太阳的能力。——雨果 42、卓越的人的一大优点是:在不利和艰难的遭遇里百折不挠。——贝多芬 43、成大事不在于力量的大小,而在于能坚持多久。——约翰逊 44、告诉你使我达到目标的奥秘吧,我唯一的力量就是我的坚持精神。——巴斯德 45、即使遇到了不幸的灾难,已经开始了的事情决不放弃。——佚名
29、永远没有人力可以击退一个坚决强毅的希望。——金斯莱 30、您得相信,有志者事竟成。古人告诫说:“天国是努力进入的”。只有当勉为其难地一步步向它走去的时候,才必须勉为其难地一步步走下去,才必须勉为其难地去达到它。——果戈理
31、一个崇高的目标,只要不渝地追求,就会居为壮举;在它纯洁的目光里,一切美德必将胜利。——华兹华斯 32、穷且益坚,不坠青云之志。——王勃
走进《水车》
水车是欧洲农村里 最常见的大型灌溉工具, 它整体为圆形,周围装 有许多水车,用水力或 风力牵引,在我国南方 农村也有这种水车,曲 作者一日到森林里游玩, 看到水车后萌发了创作 欲望,即兴写成。
音乐来源于生活,音乐就在我们身边。
学习目标
1、学唱歌曲《森林水车》。 2、掌握顿音的唱法,学会用轻快、富有弹
6、最可怕的敌人,就是没有坚强的信念。——罗曼·罗兰 7、只要持续地努力,不懈地奋斗,就没有征服不了的东西。——塞内加 8、无论是美女的歌声,还是鬓狗的狂吠,无论是鳄鱼的眼泪,还是恶狼的嚎叫,都不会使我动摇。——恰普曼 9、书不记,熟读可记;义不精,细思可精;惟有志不立,直是无着力处。——朱熹 10、既然我已经踏上这条道路,那么,任何东西都不应妨碍我沿着这条路走下去。——康德