论童话中的公主形象对比

论童话中的公主形象对比

每一个孩子都是上帝的天使，小小的心灵中都有着一个王子公主梦。特别是女孩子，都幻想着有一个骑着白马的王子疯狂的爱着自己。无可否认，在我小时候几乎把爱徒生童话和格林童话都看遍了，他们赐予了我一个又一个美梦。《格林童话.》与《安徒生童话》一直都被奉为是儿童读物中的经典。童话中的公主形象，深入人心，深受幼儿喜爱。公主身上许多美好的品德，积极的影响着无数幼儿的成长。由于二者分别是传统童话与现代童话的代表，虽然都在儿童的心中播撒了真善美的种子，然而二者反映的时代性不同，故事内容和表达方式也存在着差异，因而想就《格林童话》与《安徒生童话》中的公主形象在某些方面的异同，做一些简单的比较。

一：取材不同

格林童话作为传统童话的代表保留了童话中的遗迹。也正因为如此，被保留下来的神话传说，并不是专门为儿童而创作，自身有一些局限性，有一些不适合儿童的内容。如封建思想，宗教迷信色彩。比如公主都是高贵典雅的，对下层人民关注不够。对上帝的膜拜等，于是我们看到拥有美丽外貌的公主们并非都具备完美的人格，显示出种种的性格缺陷。《谜语》中的公主下旨宣布谁能造出一个她猜不出的谜语便能娶她为妻，但如果猜不出来便要杀死这个造谜者。《画眉嘴国王》中的公主骄傲且自命不凡，没有一个求婚者中她的意，她一个又一个地赶走他们并对他们恣意嘲弄。有些故事中还有比较惊悚血腥的内容。如《三片蛇叶》中的公主更是忘记丈夫对她的救命恩情，迷上了别的男人，最后还同那个男人一起杀害了自己的丈夫。

与《格林童话》的创作不同，安徒生本着专门为儿童写童话的意识，怀着一颗炽热真挚的童心，真正的以儿童的视角去看待周围的世界。他的取材不仅仅限于民间神话传说，很多童话讲述的都是发生在儿童身边的更加贴近儿童生活的故事。如《丑小鸭》中，生在养鸭场的小天鹅因为形容上与其他的小鸭不同而被当作丑小鸭，历尽苦难，苦难不是白受的，而真正的美丽也不会隐藏太久。它成为鸟中的公主，大家都说它是“美丽的鸟中最美丽的一只鸟儿”。雏菊花大概是花中最平凡最不起眼的花儿，但是在安徒生的笔下，她那么有光彩，胜过那些鲜艳的大丽菊·玫瑰或者是铃兰，成为花中的娇嫩的小公主。这些公主形象化身为动植物形象之后，仍然具有公主的形态。但却形象生动，贴近儿童生活，更易被接受。安徒生在描写这些形象时，参照了儿童感知的的特点，形象的相似之处使孩子们在整个感知过程中会将这些形象归为一类，认为她们就是自己心中高贵无比的公主们。

三：童话内容间的不同

格林童话具有许多传统童话的特点。它是奇幻的想象的，带有浪漫色彩的。如《灰姑娘》中的南瓜马车，老鼠变的马.数字式的叙事结构也有较多的应用，如白雪公主三次被王后陷害；灰姑娘和王子跳了三次舞；王子总是经历了三次考验和公主幸福的在一起。此外故事一般都有圆满的结局，如王子和公主幸福的生活在了一起，坏人得到了惩治。我觉得格林童话比较侧重于情节的描述，追求的往往是情节的完整性，叙事的程式似乎也有固定的模式，并且不是很注重人物的描写和刻画，所展现出来的人物内心世界并不是非常丰满。

在安徒生童话中，故事的发展没有固定的模式，但是故事中，人物的性格却是被刻画得较为丰满的，而且往往都有着充实的内心世界。例如《海的女儿》中的小人鱼，文中这样描述她“她是一个古怪、安静的孩子，不太爱讲话，总是静静地在想些什么东西”。刀子在小人鱼的手里发抖，最后她把它抛进了大海。从中我们可以感知到小美人鱼是一个安静的爱沉思的孩子，同时她是善良的。此外，小人鱼还在追求着一个不灭的灵魂。《小意达的花儿》中，那些鲜艳的玫瑰，紫罗兰因为它们美好的生存愿望，即使死去了，第二年的夏天又可以醒过来，而且长得更美丽。安徒生的小公主们都可以“吹起清凉的风，可以把花香在空气中传播，可以散步健康和愉快的精神”，可以通过善良的行为创造出一个不灭的灵魂。这实际上是安

徒生童话的“灵魂”。在所有安徒生的童话中，人们可以发觉这种诗情，不时忽隐忽现地发出闪光。

因此这些内容的区别也带来了意义上的区别：童话主要面向的读者是儿童，因此质朴的格林童话贴近童话本身并为广大儿童所喜爱，安徒生的童话也许有一部分不能为儿童所完全领悟，但却赢得了更多的成人读者。格林童话里充满了喜剧和奇迹，而安徒生童话则充满了对信仰和灵魂的赞美。

共同的价值

不论是《格林童话》还是《安徒生童话》，他们都有着共同的主题，即对善良、美德的歌颂。从白雪公主身上，从美人鱼身上，都得到体现，这两本书都可以算得上经历了比较长的时间。但是我相信它们是不会过时的。在未来的日子里，我希望这两部作品，能够继续走近更多儿童的身边，走进他们的内心世界，教会他们去想象，去发现，去体验生活，去感受就在他们身边的爱。人类不能失去童话。这是人类最美好，最纯真，最悲伤的艺术。童话不是粮食，童话是撒落在头顶的音乐，是苍白心灵的需求，是那么一点珍贵的希望和梦幻。童话作者岂不知残酷的现实，但是童话的意义恰恰在此。童话的美好不再于是否会实现，而仅仅是存在。童话不能实现，童话也不必实现。