幼儿园小班社会教案9篇
小班社会活动教案(通用22篇)

小班社会活动教案(通用22篇)小班社会活动教案 1活动目标:1、了解招待客人的一些简单礼节。
2、能运用礼貌语言进行交往。
3、乐于做小主人。
活动准备:1、排练好情境表演“我做小主人”。
2、事先与大班老师商量好,到时邀请部分大班幼儿前来做客。
3、幼儿操作材料。
活动重点:了解招待客人的`一些简单礼节。
活动难点:能运用礼貌语言进行交往,乐于做小主人。
审美元素:现在的幼儿大多都是家中的宠儿,以自我为中心。
每当家中来客人时,不会招待客人。
本次活动,通过让幼儿学会正确招待客人,知道有礼貌、热情接待客人也是一种行为美。
活动过程:1、组织幼儿观看情景表演“我做小主人”。
师:明明家来了客人,我们看看他是怎样招待客人的。
幼儿观看情境表演。
师:小客人到了明明家,明明是怎样招待客人的?说了哪些话?(引导幼儿说出明明有礼貌的话,并学习礼貌用语。
)2、引导幼儿讨论招待客人的方法。
师:如果有客人到你家做客,你会怎么说、怎么做呢?(请教师当客人,幼儿当主人,练习用礼貌用语招待客人。
)引导幼儿看幼儿操作材料,自由讨论。
师小结:有客人到你家来时,主人要讲礼貌,主动向客人问好,能热情地请客人吃糖果、喝水、玩玩具等,客人走时主动和客人说再见。
3、实践活动“我做小主人”。
师:今天,大班的哥哥姐姐来做客啦!我们应该怎么说呢?引导幼儿用礼貌用语向客人问好:大班的哥哥姐姐,你们好!欢迎到我们班来做客!引导幼儿给客人搬椅子,请客人坐下,说:哥哥姐姐,请坐!引导幼儿与客人交往:哥哥姐姐,请喝水!哥哥姐姐,请玩玩具!引导幼儿与客人告别:哥哥姐姐,再见!(如果幼儿在某一环节说得不够好,可以反复练习)4、活动总结与评价。
小班社会活动教案 2活动目标:1、了解清明节的习俗,懂得用文明的方式表达对亲人的思念。
2、了解家族中人与人之间的亲属关系,怀念先祖,尊重长辈。
3、知道4月5日是清明节,愿意参与清明节的活动。
4、了解节日中应注意的安全,增强自我保护的意识。
小班社会教案(通用24篇)

小班社会教案小班社会教案(通用24篇)作为一位优秀的人民教师,总归要编写教案,教案有助于学生理解并掌握系统的知识。
那要怎么写好教案呢?下面是小编帮大家整理的小班社会教案,仅供参考,希望能够帮助到大家。
小班社会教案篇1(一)活动目标1、了解豆宝宝的外形特征,培养幼儿种植的兴趣。
2、种植并管理豆宝宝,培养幼儿爱护农作物的情感。
(二)活动准备罐子、豆宝宝(绿豆、赤豆、黄豆、蚕豆、白扁豆、玉米)、种植盆、种植工具、观察记录(三)活动过程1、引导观察豆宝宝的特征(1)猜一猜罐子里是什么?(2)摇一摇、听一听,猜一猜罐子里是什么?(3)打开盖子玩一玩、看一看、摸一摸、捏一捏,罐子里是什么?(4)豆宝宝什么颜色?长得怎么样?叫什么名字?豆宝宝从哪里来?这些豆宝宝有些什么用?除了吃还可以干什么?(还可以种下去,长出更多的豆宝宝)2、种植豆宝宝(1)豆宝宝种在哪里?怎么种豆宝宝?(引导幼儿讲出种植豆宝宝的方法)(2)教师示范种植方法。
(3)豆宝宝种入泥土后,会发生什么变化?3、引导幼儿讨论。
(1)幼儿种植。
(2)选择自己喜欢的豆宝宝进行种植。
4、引发幼儿讨论(1)怎么才能让豆宝宝长得好?(2)要豆宝宝长得好,还需要什么?(3)我们应该怎样爱护豆宝宝?5、观察记录(1)记录:你种下了什么豆宝宝?种下了几颗豆宝宝?(2)你们知道豆宝宝是怎样长大的吗?(3)我们小朋友以后每天要多关心,多去看一看豆宝宝,把它长大的过程记录下来。
小班社会教案篇2活动目标:1.幼儿们愿意在大家面前说出自己的名字,愿意和大家一起做游戏。
2.能关注到其他的小朋友,有了解同伴的愿望,愿意亲近老师。
3.在活动中将幼儿可爱的一面展现出来。
4.喜欢帮助别人,与同伴友好相处。
5.培养幼儿与同伴之间和睦相处并珍惜这份友情。
活动准备:1、幼儿自己的照片每人一张。
2、布制玩具、教师制作的小红花或幼儿喜欢的粘贴等小礼物。
活动过程:(一)教师亲亲抱抱小朋友导入语师:小朋友们今天是你们来到小中班的第一天,你们看班里有这么多小朋友,咱们来互相认识一下好不好?幼儿:好......师:现在老师先自我介绍一下......师:今天老师给小朋友们带来了很多礼物,(出示玩具,小红花等)。
小班社会活动教案200篇

小班社会活动教案200篇《小班社会活动教案200篇》这是优秀的幼儿园教案设计文章,希望可以对您的学习工作中带来帮助!(1)小班社会优质课教案《小老鼠进城》含反思活动要求:1、幼儿在边听边议小老鼠进城的故事中了解一些基本的交通规则,知道过马路要走横道线,过马路时要先看红绿灯。
2、帮助幼儿从小养成遵守交通规则的意识。
3、能在集体面前大胆发言,积极想象,提高语言表达能力。
4、能认真倾听同伴发言,且能独立地进行操作活动。
环境和材料创设:多媒体制作《小老鼠进城》(自编故事);模拟环境:十字路口;开汽车的录音;与家长取得联系;活动重点:幼儿知道过马路要走横道线,过马路时要先看红绿灯。
活动难点:懂得遵守交通规则的重要性,萌发幼儿从小遵守交通规则的意识。
活动过程:一、引导幼儿观察讨论。
1、选定一个十字路口,带领幼儿观察马路上的车辆与行人,引导幼儿说说行人是怎么过马路的。
2、幼儿观看多媒体《小老鼠进城》,(讲述故事:有一只可爱的小老鼠,它从一出生就生活在森林里,那儿的生活很简单,小老鼠觉得很没劲。
它多么想到城里去玩一玩呀,于是他就蹦蹦跳跳地上路了。
来到城里,小老鼠一下子惊呆了"哇,城里真美呀!有高高的楼房,有宽宽的马路,还有各种各样好玩的东西。
"小老鼠越看越有趣,走呀走,突然听到一阵"嘀嘀吧吧"的声音,小老鼠回头一看"咦,这是什么怪物?。
屈,老师.教案.网出处。
"哦,原来小老鼠走到马路上去了。
)边听边议:①、小老鼠走到马路上去了,马路上可以随便乱走吗?为什么?(小结:原来城里的马路是不可以随便乱走的。
)②、(放小老鼠在十字路口,急得双脚乱跳的场景)小老鼠做得对吗?快帮小老鼠想个办法,应该怎样过马路才能安全的到达?(小结:过马路走横道线,红灯亮了停一停,绿灯亮了向前走。
)③、如果我们城里的马路上没有横道线、红绿灯,行吗?为什么?(小结:横道线和红绿灯可以保护我们的安全,所以我们小朋友也应该过马路走横道线,红灯亮了停一停,绿灯亮了向前走。
小班集体活动社会领域教案收藏(10篇)

小班集体活动社会领域教案收藏(10篇)(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制学校:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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幼儿园小班社会教案(精选17篇)

幼儿园小班社会教案(精选17篇)幼儿园小班社会教案篇1活动目标:1、幼儿通过自得尝试活动,正确说出嘴巴、眼睛、耳朵、鼻子的名称和数量,了解它门在头上的位置。
2、知道眼、耳、嘴、鼻的用途。
3、教育幼儿要保护好眼、耳、鼻、嘴这些器官。
活动准备:男孩头像一幅、幼儿人手一面镜子、一瓶香水(供幼儿闻气味)、保护五官的图片活动过程:一、利用男孩头像向幼儿介绍嘴巴、眼睛、鼻子、耳朵的名称,数量及位置。
教师:昨天,有位大哥哥到照相馆照了一张相,他想叫我们班的小朋友看一看,(出示头像)瞧,大哥哥的样子多神气呀,他好像在跟我门说话哩:小弟弟,小妹妹,我想出道题考考你们,你们谁知道我这圆圆的脸上都长了些什么?1、幼儿看头像正确说出眼、耳、鼻、嘴的名称及数量。
2、告诉幼儿眼、耳、鼻、嘴在头上的位置。
二、发给幼儿每人一面小镜子,让幼儿从镜子里看清自己脸上的器官。
1、幼儿人手一面镜子自己观察。
2、教师提出:从镜子里看看你的脸。
教师小结::我们每个人都有两个眼睛,两只耳朵,一个嘴巴,一个鼻子;眼睛里有眼珠子,嘴巴里有牙齿和舌头。
三、让幼儿知道眼睛、耳朵、鼻子、嘴巴的作用,并重点了解鼻子的用途。
1、通过尝试,让幼儿闻香水,知道鼻子可以闻气味的。
并引导幼儿回忆:小朋友想一想,你爸爸的鼻子平时是用来干什么的?/妈妈平时用鼻子做些什么的?还有爷爷、奶奶的......2、幼儿尝试告诉别人:我们的眼睛、耳朵、鼻子、嘴巴是人体上最重要的器官,缺少了哪一样都是不行的。
如果没有了眼睛我们就什么也看不见;如果没有嘴巴就不能吃东西,不能说话;没有鼻子我们就什么气味也闻不到;没有耳朵我们就什么声音也听不到。
所以,我们每个人都要保护好自己的眼睛、耳朵、鼻子、嘴巴。
3、看图片,让幼儿了解如何保护五官。
(1) 吃完东西要漱口,不乱吃脏东西。
(2) 看电视不能靠得太近,有灰尘或沙子进入眼睛不能用手搓。
(3) 不能用手勾鼻子。
四、竞赛游戏:找眼睛、耳朵、鼻子、嘴巴。
小班社会教案大全10篇

小班社会教案大全10篇这是小班社会教案大全10篇,是优秀的小班社会教案文章,供老师家长们参考学习。
第1篇、小班社会活动教案:男孩女孩教案(附教学反思)活动目标:1、引导幼儿细心观察,初步区分出男孩女孩的明显特征。
2、知道自己是男孩还是女孩,培养幼儿的性别意识。
3、体会两种性别各有优势是平等的,应该互相欣赏和帮助。
4、让幼儿识别自己的性别,进一步认识自我,发挥自我意识。
5、加强幼儿的安全意识。
活动准备:《男孩女孩》课件活动过程:一、猜一猜,激发幼儿参与活动的兴趣。
出示课件第一张图片:"这是谁?今天巧虎家来了两位小客人,请你看一看他们是谁?"二、讨论男孩女孩的区别。
1、引导幼儿从外貌特征进行比较。
出示第二张图片,提问:谁是男孩谁是女孩?你是怎么看出来的?幼儿边说边出示第三张图片,列成表格式进行比较2、生理特征"除了头发、衣服不一样,男孩女孩还有哪里是不一样的呢?""其实男孩女孩还有不一样的地方呢,我们一起来看看!"出示男孩女孩入厕图片,引导幼儿进一步了解男孩女孩的不同。
小结:你们都说得很对,男孩是短头发,穿裤子;女孩有的长头发,穿裙子,有的也和男小朋友一样是短头发,穿裤子的。
但是,男孩是站着小便的,而女孩是蹲着小便的。
3、游戏:点兵点将"你是男孩还是女孩?你们家里谁是男的谁是女的?"4、游戏:送礼物。
(引导幼儿从男孩女孩的喜好来进步一了解男女的区别。
"巧虎还准备了好多玩具呢!他请我们来帮帮忙,把礼物分别送给男孩女孩。
"幼儿边操作边讲述。
小结:男孩女孩喜欢的玩具也有些不一样,男孩喜欢玩枪、汽车、剑,女孩喜欢玩芭比娃娃、毛绒玩具,但有的玩具男孩女孩都喜欢。
给爸爸妈妈送礼物"巧虎还给爸爸妈妈带来了一些礼物,请宝宝们来送一送。
"小结:宝宝们把领带、剃须刀、公文包送给了爸爸,把化妆品、裙子、小皮包送给了妈妈,原来我们男的和女的在生活中用的物品也不太一样。
幼儿园小班社会教案十篇

幼儿园小班社会教案十篇幼儿园小班社会教案篇1活动目标:1、通过欣赏故事,知道合作力气大的道理。
2、在嬉戏活动中体验合作能够省时省力。
3、愿意在日常活动中与同伴合作,具有初步的合作意识。
4、喜爱参加嬉戏,体验。
5、在活动中将幼儿得意的一面呈现出来。
活动预备:录音故事《拔萝卜》活动过程:1、倾听故事,了解什么是合作。
教师:今日教师要请小伴侣听一个好玩的故事,故事的名字叫《拔萝卜》,请你们听一听,谁在拔萝卜?他们是怎样拔萝卜的?答案就在故事里,请小伴侣们认真听。
幼儿倾听故事后,提问:谁要拔萝卜?他拔出来了吗?后来他想了什么好方法?教师小结:萝卜太大了,老爷爷一个人拔不出来,老奶奶、小姑娘、小花狗、小猫咪、小老鼠一起拔就拔出来了,这是为什么呢? (关心幼儿理解合作力气大的道理)2、创设情境,幼儿尝试合作搬运萝卜,体验合作的好处。
先请一个幼儿去搬全部的萝卜,当幼儿一次搬不了时,再请四名幼儿一起去搬运,让大家比拟一个人搬与五个人一起搬哪个更好,从而深化理解合作搬省时省力。
3、迁移阅历,进一步加强合作意识。
引导幼儿观看图片,并答复以下问题,冰冰要将桌子搬到窗户下,他一个人搬不动,怎么办?小玲不留神将图书架碰倒,图书撒了一地,怎么办?教师小结:小伴侣们真会动脑筋,用合作的方法帮书中的小伴侣解决了问题,盼望你们自己遇到问题时,也请别人帮助或主动关心别人,记住合作力气大。
活动反思《合作力气大》是南师大版的小班社会领域内容,小班幼儿经过一学期的集体生活,已有共享意识。
《纲要》中指出:“儿童的自主活动不是单独的个体活动,而是以同伴、教师及其他人共同生活为背景的”而合作又上幼儿来进展适应社会的不行缺的重要素养,所以这一活动重点培育幼儿初步的合作意识,并通过自身的嬉戏体验来感知合作力气大的道理。
在环节设置上,遵循小班幼儿的心理特点,运用故事导入——理解合作——嬉戏体验——阅历提升的渐入来培育和激发幼儿对合作的理解。
以故事导入,幼儿在好玩易懂的故事中,感知合作力气大的道理,形象的角色,重复和语言对白,适合小班幼儿的直观感知的特点。
小班社会课教案通用8篇

小班社会课教案通用8篇小班社会课教案篇1活动目标:1、能进展1———6的数数,尝试按数取物和按物取数。
2、能大胆地表达对春游中各种趣事的感受。
3、培育幼儿敏锐的观看力量。
4、使小朋友们感到欢乐、好玩,在不知不觉中应经学习了学问。
5、探究、发觉生活中的多样性及特征。
活动预备:1、课件2、教师的操作题板3、幼儿春游活动的录像4、三类不同难度的车子卡片5、小动物图片6、音乐活动流程:说说动动——做做玩玩——唱唱跳跳活动的重点和难点:理解并把握对应、按数取物和按物取数活动过程:一、说说动动1、教师和幼儿共同沟通在前几天的春游中玩了些什么?2、幼儿跟着录像片断边念儿歌,边做模拟动作。
二、做做玩玩1、手教导数:数小动物(第一张幻灯片)2、在嬉戏中理解尝试按数取物和按物取数。
(其次张幻灯片)3、集体共同思索,请个别幼儿操作(在题板上操作)4、教师演示5、幼儿操作:(1)根据车号,选择相应数量的小动物(2)根据小动物的数量,选择相应的车号(3)根据车上标好的座位数量,选择相应的动物和车号6、沟通、共享、检验三、唱唱跳跳:师生共同表演《郊游》。
活动反思:二期课改力求突出“以幼儿进展为本”的课程理念,它表现在形式与方法的整合上。
除了在课程设计的过程中充分考虑如何整合外,更要在现实的教育活动开展的过程中进展整合。
1、注意活动过程的活动性和体验性二期课改强调课程实施时应注意活动性和体验性,强调活动的教育价值,注意活动的过程体验,优化教与学的方式。
生动好玩的儿歌协作简洁得意的模拟动作,让孩子们重温了春游时的精彩瞬间,在动动念念中,再次体验了春游的乐趣。
2、注意嬉戏的重要性嬉戏作为幼儿园的根本活动形式,也是课程内容整合的重要方式,在活动中,让孩子们“做小司机,邀请小动物坐上自己开的车去春游”的嬉戏,其实是让孩子们把从前理解的数概念学问通过对应、按物取数、按数取物等反映到实际操作中去。
充分敬重了幼儿嬉戏的权利,鼓舞幼儿在嬉戏中生活,反映学到的学问和技能。
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幼儿园小班社会教案9篇幼儿园小班社会教案篇一活动目标:1、幼儿通过自得尝试活动,正确讲出嘴巴、眼睛、耳朵、鼻子的名称和数量,了解它门在头上的位置。
2、明白眼、耳、嘴、鼻的用途。
3、教育幼儿要爱护好眼、耳、鼻、嘴这些器官。
活动预备:男孩头像一幅、幼儿人手一面镜子、一瓶香水(供幼儿闻气味)、爱护五官的图片活动过程:一、.利用男孩头像向幼儿介绍嘴巴、眼睛、鼻子、耳朵的名称.数量及位置。
教师:昨天,有位老老大到照相馆照了一张相,他想叫我们班的小朋友看一看,(出示头像)瞧,老老大的模样多神气呀,他看起来在跟我门讲话哩:小弟弟,小妹妹,我想出道题考考你们,你们谁明白我这圆圆的脸上都长了些什么?1、幼儿看头像正确讲出眼、耳、鼻、嘴的名称及数量。
2、告诉幼儿眼、耳、鼻、嘴在头上的位置。
二、发给幼儿每人一面小镜子,让幼儿从镜子里看清自己脸上的器官。
1、幼儿人手一面镜子自己观看。
2、教师提出:从镜子里看看你的脸。
教师小结:: 我们每个人都有两个眼睛,两只耳朵,一个嘴巴,一个鼻子;眼睛里有眼珠子,嘴巴里有牙齿和舌头。
三、让幼儿明白眼睛、耳朵、鼻子、嘴巴的作用,并重点了解鼻子的用途。
1、通过尝试,让幼儿闻香水,明白鼻子能够闻气味的。
并引导幼儿回忆:小朋友想一想,你爸爸的鼻子平常是用来干什么的?/妈妈平常用鼻子做些什么的?还有爷爷、奶奶的......2、幼儿尝试告诉不人:我们的眼睛、耳朵、鼻子、嘴巴是人体上最重要的器官,缺少了哪一样差不多上不行的。
假如没有了眼睛我们就什么也看不见;假如没有嘴巴就不能吃东西,不能讲话;没有鼻子我们就什么气味也闻不到;没有耳朵我们就什么声音也听不到。
因此,我们每个人都要爱护好自己的眼睛、耳朵、鼻子、嘴巴。
3、看图片,让幼儿了解如何爱护五官。
(1) 吃完东西要漱口,不乱吃脏东西。
(2) 看电视不能靠得太近,有灰尘或沙子进入眼睛不能用手搓。
(3) 不能用手勾鼻子。
四、竞赛游戏:寻眼睛、耳朵、鼻子、嘴巴。
教师依次讲眼睛、耳朵、鼻子、嘴巴,幼儿马上用手依次明白眼睛、耳朵、鼻子、嘴巴.,看谁反应得又快又准。
五、结束活动。
幼儿园小班社会教案篇二课程目标:1,让小朋友认识雾霾。
2,让小朋友看清楚什么情况下才确实是雾霾天气。
3,让小朋友清楚地意识到雾霾的损害,以及雾霾天气里,我们要如何做才能爱护自己的健康。
课程预备:1.预备好关于雾霾的PPT2.PPT里包含的内容有:雾霾下的都市,雾霾下的人群,雾霾下人是如何爱护自己的等等。
课程过程:1.先让小朋友们爬到窗户上看一下不处的雾霾,目前小哥哥哥所在的都市的能见度大概不到五十米。
2.然后让小朋友们讲一下,今天早晨来上学时,爸爸妈妈有没有给你特别的装备,引出小孩们讲戴了口罩。
然后再让小朋友们讲一下什么缘故要戴口罩,以此与老师进行关于雾霾的交流。
3.游戏环节,老师装成雾霾来临的模样,让小朋友们选择自己最能爱护自己的方式。
有些小朋友会捂住嘴巴,有些小朋友则可能会躲起来,老师借此机会告诉小朋友躲开雾霾的几种方法,包括尽量少开窗户,不要外出,戴口罩等等。
4.老师假装走到窗户边,装成要打开窗户的模样,小朋友们就会阻止老师,老师给予小朋友们赞扬。
课程总结:雾霾差不多是生活中再熟悉只是的自然现象了,然而家长能做的就是在雾霾天气给小朋友足够的爱护措施,却无法让小朋友意识到或者是认识到雾霾的损害。
因此,老师通过这堂课程,不仅能让小朋友了解到雾霾,而且能掌握到雾霾天气下的自我爱护措施。
幼儿园小班社会教案篇三【活动目标】1、明白得到不人家做客时要有礼貌。
2、观看画面,讲讲小白兔有礼貌、小黑熊没礼貌的事例。
3、培养幼儿倾听的习惯。
【活动预备】PPT。
【活动过程】1、出示熊猫图片导入小朋友,你们明白他是谁吗?今天熊猫要请好朋友到家里做客,会请哪些好朋友呢?谁来猜一猜。
2、小白兔,来做客(1)小白兔敲门;点击PPT,敲门声(演示轻轻的敲门),是谁来了呀?小白兔;(2)小白兔打招呼;点击音效,“熊猫,你好!”熊猫回答“你好,请进来,请坐。
”(强调礼貌用词“请”)幼儿练习用“请”讲一句话。
(3)小白兔喝水;突出双手捧着水杯;同样,小白兔双手接过杯子,讲了“感谢!”幼儿演示双手接物。
3、小黑熊,来做客(1)小黑熊敲门;点击PPT,敲门声(演示粗鲁的敲门),谁又来了呢?小黑熊来了;(2)小黑熊没打招呼;直截了当坐在床上;小朋友,刚刚小白兔是如何做的?(3)熊猫请小黑熊喝水;小黑熊看也不看,就讲要搭积木。
(4)小黑熊搭积木;熊猫请大伙儿一起搭小桥,但是小黑熊要自己一个人搭房子。
小朋友,你和好朋友一起玩积木时,是自己一个人拿所有的积木,依旧大伙儿一起合作和好朋友分享积木呢?(5)小黑熊犯错,小黑熊的房子倒了,碰到了熊猫和小白兔的小桥,这时小黑熊哈哈大笑起来。
假如是你,你会如何做?4、客人回家了小黑熊回家时,什么都没讲;而小白兔讲了“熊猫,再见!改日请你到我家来玩!”熊猫客气的回答“我一定会去的!”5、幼儿回忆小白兔和小黑熊的表现(1)小白兔回家时,通过小黑熊的家,她在想要不要请小黑熊也来家里做客。
小朋友,你们想不想请小黑熊呢?(2)小朋友,你们喜爱小白兔依旧小黑熊?讲讲你的理由。
小结:去不人的家里,敲门时要轻轻的,看到不人要打招呼,端茶送水要双手接,对关心你的人要讲感谢,好东西要和好朋友一起分享,犯错了要讲对不起。
如此才是一个有礼貌的好小孩。
幼儿园小班社会教案篇四一、预设目标1、了解警车、抢救车的特征和用途,明白110、119、120三个特别电话号码。
2、激发幼儿关心不人解决困难的愿望。
3、培养幼儿乐于助人的品德。
二、预备:录音机音乐《汽车开来了》电脑软件《大马路》图片。
三、述程1、《汽车开来了》进场2、幼儿坐好,教师开电脑软件让幼儿看。
①教师引导:小朋友,看这大马路上有好多好多的车,听是什么车的声音(抢救车)请幼儿认真看抢救车是如何样的,它有什么用?假如需叫抢救车,我们应打什么电话?(120)图片抢救车会谁来?(大夫)图片。
②听,这次又是什么车的响?(消防车)请幼儿看消防车的外型,它有什么用?假如发生火警,应打什么电话号码?(119)图片,有准来救火(消防员叔叔)图片。
③请看警车的外型车车是准开的?(警察叔叔)3、请幼儿观看三幅情景画。
它们分不需要什么?请幼儿贴看谁贴对了。
①电话号码②车③人物今天小朋友都做得非常好,我们下次再玩好吗?幼儿园小班社会教案篇五活动目标1、认识几种常见的车子,了解洒水车的差不多构造和用途。
2、通过观看比较,感知洒水车的特别功能。
活动预备ppt课件:会唱歌的车活动过程1.课件演示,讲述汽车的名称。
抢救车消防车警车洒水车2.引导幼儿讲述,这些汽车有什么用?3.重点观看洒水车图片,了解洒水车的差不多构造以及用途。
(1)这是什么车?洒水车是什么模样的?(2)请你们认真看一看,洒水车内有什么东西?它们有什么用?(3)洒水车有什么用呢?它在什么情况下工作?洒水车来的时候会发出什么声音?(4)师带领幼儿模仿发出洒水车的声音。
4.小结:洒水车是专给马路洒水的汽车。
洒水车的车头和卡车差不多,车身是一个大水箱,里面装满了水,水箱的周围有排水管,水由排水管喷出,把马路冲洗得非常干净。
5.观赏儿歌《洒水车》洒水车,叮咚响。
马路上,常来往。
喷出股股水花来,干干净净又凉爽。
6.师鼓舞幼儿老师一起念儿歌《洒水车》。
7.带领幼儿开展音乐游戏《洒水车》游戏玩法(1)幼儿围成圆圈站立,教师扮演洒水车司机,教师随着音乐边开洒水车边唱歌,司机双手做做洒水动作,面向司机的幼儿必须立即躲闪表示避开水,司机自转洒水,全体幼儿理解返回自己的座位上,游戏可进行2—3次。
(2)变换角色让幼儿扮演洒水车司机进行游戏。
“[学校计划]下学期英语教研组计划”学校工作计划别详一、指导思想:在教务处的领导下,团结奋斗,协调好各备课组间的关系。
仔细学习新的教学大纲,巩固进展爱校爱生、教书育人,富有进取精神、乐观积极向上的融洽的教研新风貌,在上届中招取得良好成绩的基础上,为把我组的教研水平提高到一具新的台阶而努力奋斗。
二、奋斗目标:1、开展学习新大纲的活动,稳步扎实地抓好素养教育;2、加强教研治理,为把我组全体教师的教学水平提高一具新层面而奋斗;3、协调处理好学科关系,在各备课内积极加强集体备课活动,在教学过程中要求各备课组按照"五个一"要求,做好教研工作,即"统一集体备课,统一内容,统一进度,统一作业,统一测试"。
4、配合各备课组,搞好第二课堂活动,把创新教育理念灌输到教书育人的过程中。
三、具体措施:1、期初及期中后召集全组教师会议,布置教研活动安排及进行新大纲学习;2、降实各备课组教学进度表及教学打算;3、有的放矢地开展第二课堂活动初一年组织学生单词竞赛;初二年组织学生进行能力比赛;初三年组织学生进听力比赛;其中初一年有条件的话多教唱英文歌曲,培养学生学习英语的兴趣,含介绍英美文化背景常识。
4、各备课组降实好课外辅导打算,给学有余力的部分学生制造条件,积极备战英语"奥赛"。
5、要求各科任教师,积极主动及时地反馈教情学情,并提出整改意见,指出努力方向;6、针对别同年段学生的别同表现,注意做好学生的思想教育工作,寓思想教育于教学工作中;7、降实本学期教研听评课工作安排。