优质课一等奖高中语文必修一《烛之武退秦师》 (10)
合集下载
相关主题
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
▪ 答案：①交代了烛之武是一个不被重用的老臣。 ②委婉地批评了郑伯不能用人，但在关键时刻作 为国君，尚能接受规劝，诚恳认错。
③点名烛之武深明大义，以国家大局为重，临危 受命。也让烛之武的形象有血有肉，文章生动有 趣。
一、疏通文意
通读第三自然段
▪ 夜，名作状，在夜里。
夜缒而出，见秦伯，▪ 既，已经，副词。
乃还。
▪
第三段：说退秦军
烛之武是如何说服秦伯的？
说辞虽仅百余字，却委婉曲折，开阖跌荡，步步 进逼，层层深入。可分四层：
①“秦晋围郑，郑既知之矣” ——坦言知亡，避其锐气。
②“若亡郑而有益于君”至“君之薄也” ——指出亡郑只对晋国有利。因为秦、晋目前 尚是盟国，烛之武的措辞是委婉而谨慎的，他没有 立即指出秦、晋联盟的虚伪性，却巧妙地点明秦、 晋毕竟是两国这一事实。这样既符合实际，又从根 本上动摇了秦、晋联盟的基础。
烛之武： ①深明大义，以国家为重，勇担重任。 ②怀才未必不可遇。 ③有才能更要毛遂自荐。 ④做事有能力还不够，还要有胆识。 ⑤人与人之间的交往要讲究艺术，和睦相处。 ⑥人无完人，不要求全责备。
郑伯： ①君王都能够知错改错，一般人更应该知错改错。
②重视人才贵在平时，不能临时抱佛脚。
③放下架子，从善如流。
不避艰险，深明大义，才智超群。 秦伯____以利为重,亦敌亦友,变化难测,
政治手腕了得。
晋侯____以利为重,以”不仁”为借口,沉着应对 有政治家的风度。
问题探究
1、本文记叙的主要人物和事件是什么？ 主要人物：烛之武 主要事件：退秦师 2、主要人物（烛之武）是在什么情况下“出 场”的？ 是在秦晋两个大国围攻一个小小的郑国，郑 国面临覆灭的危险情形之下，郑大夫佚之狐向郑伯 推荐他去见秦伯，以退秦师。
请问下列对联写的是谁？
三寸巧舌 力挽狂澜纾国难 一番善辩 情荡衷肠罢干戈
烛之武退秦师
——《左传》
烛之武，考城人，是三朝老臣，但 始终得不到升官，在郑国一直担任“圉 正”（yǔ、养马的长官），大概相当于 《西游记》里所说的“弼马温”
被举荐使秦时，已年过七十，须发 皆白，身子伛偻，步履蹒跚。
——（明）冯梦龙《东周列国志》
▪ 佚之狐言于郑伯曰： ▪ 从：听从。
“国危矣！若使烛之
武见秦君，师必退。”
公从之。 ▪ 辞曰：“臣之壮也，
▪ 辞：推辞。 ▪ 犹：副词，尚且。
犹不如人；今老矣， ▪ 为：做事。
无能为也已。”公曰： ▪ 已：通“矣”，了。
“吾不能早用子，今
▪ 子：对人的尊称，相当于 “您”。
急而求子，是寡人之 ▪ 是：代词，这。
▪ 晋侯、秦伯围郑，
于
于
▪ 以其无礼于晋， 晋军函陵，秦军汜南。
▪ 且贰于楚也。 ▪ 晋军函陵， ▪ 秦军汜南。
2.找出倒装句
无礼于晋，且贰于楚也
状语后置
一、疏通文意
▪ 通读第一自然段
▪ 晋侯、秦伯围郑， ▪ 以其无礼于晋， ▪ 且贰于楚也。 ▪ 晋军函陵， ▪ 秦军汜南。
▪ 讨论：说说第一段主 要写了什么内容？试 用四字短语来概括。
“吾不能早用子，今
急而求子，是寡人之
过也。然郑亡，子亦
有不利焉！”许之。
第二段： 临危受命
▪ 1、面对困难，郑国君臣的表现如何？
▪ 答案：①佚之狐出谋划策，力荐烛之武；②郑 伯从谏如流，情真意切，感动了烛之武；③烛之 武面对郑伯的诚意，承担了说退秦师的重任
▪ 2、文章在写烛之武在使命前先辞后受，有什么 作用？
既东封郑，又欲 ▪ 厌，通“餍”，满足。
肆其西封，若不 ▪ 封：使动，使……当作边境
阙秦，将焉取之? ▪ 阙，削减。
阙秦以利晋，唯 ▪ 焉：哪里。
君图之。”
▪ 利：使动，使……有利 ▪ 唯：希望。
▪ 秦伯说，与郑人 ▪ 图：考虑
盟。使杞子、逢 ▪ 说：通“悦”，高兴。
孙、杨孙戍之， ▪ 盟：名词作动词，结盟。
机地从秦、晋两国的历史关系，说明晋国曾对秦 国过河拆桥，忘恩负义，赤裸裸地挑拨秦晋两国 的关系。然后又从历史说到现实，进一步分析了 晋国的贪得无厌，让秦国意识到自己的危险，最 终退兵，且留兵助守。
第三段：说退秦军
▪ ①“秦晋围郑，郑既知之矣”——坦言知亡， 避其锐气。
▪ ②“若亡郑而有益于君”至“君之薄也”— —指出亡郑只对晋国有利。
一、史书常见的几种体例
（一）编年体：是一种按年月日顺序编写史书的体例
（1）《春秋》，我国最早的编年体史书（相传孔丘依据 鲁国史官所编的《春秋》加工整理修订而成）。
（2）《左传》，我国现存最早的一部记事详明的编年史 （相传春秋时期左丘明所著）。
（3）《资治通鉴》，我国古代最大的编年体通史（北宋 历史学家司马光主编）。
（二）国别体：是一种先分不同国家，再在一国之内按 年代编写史书的体例。《国语》《战国策》等均采用这种体 例。
（三）纪传体：是由司马迁开创的以人物记传为中心的 史 书 体 例 。 《 史 记 》《 汉 书 》《 后 汉 书 》《 三 国 志 》 直 至 《清史》的二十四史均采用这种体例
解题
本文选自《左传》僖公三十年。主要是记公元 前 630 年郑国烛之武利用秦、晋矛盾，向秦伯分析 了当前的形势，采取分化瓦解的办法，说明了保存 郑国对秦有利，灭掉郑国对秦不利的道理，终于说 服了秦伯。秦伯不但撤走了围郑的秦军，反而派兵 保卫郑国，迫使晋国不得不撤兵，从而消除了郑国 的危机。
二、整体把握文章思路
1、本文记叙的主要人物和事件 主要人物：烛之武 主要事件：退秦师
2.请在 “退”前加上一个词或短语，概括全文内容。
烛之武（ ）退秦师
整体把握
秦晋围郑
临危受命 说退秦师 晋师撤离
坦言知亡，避其锐气
亡郑无益于秦 存郑无害于秦 亡郑有害于秦
分析利弊 层层深入
讨论活动:请就文中的某一个人物的言行思想加以 想象和联想,谈谈鉴赏人物形象后的认识和启发.
因人之力而敝之， ▪ 因：依靠
不仁；失其所与， ▪ 敝：损害
不不武知；；吾以其乱还易也整。，”▪ 与：亲附
亦去之。
▪ 知：通“智”，明智
▪ 以：用
▪ 易：取代
▪ 去：离开
第四段：迫晋撤兵
晋文公为什么不愿向秦军进攻呢？
主要是晋文公并不昏庸，很有理智，能 隐忍不发，随机应变。因为如果这时进攻秦 军，晋军就有可能处于腹背受敌的不利境地。 而由此，也就证明了烛之武说退秦师的成功。
▪ ③“若舍郑以为东道主”至“君亦无所 害”——说明舍郑会对秦国有益。
▪ ④“且君尝为晋君赐矣”至“唯君图之”— —挑拨秦晋两国的关系 。
烛之武谋略小析
处处言秦，处处为郑
欲挑 投 釜 保
擒拨 其 底
全
故离 所 抽
郑
纵间 好 薪
国
明里为秦，暗则为郑
古人对烛之武说辞的评论——
三寸巧舌 力挽狂澜纾国难， 一番善辩 情荡衷肠罢干戈。
退：
使……后退、撤退
左传知识
《左传》 作者相传为鲁国的史官左丘明。 是我国第一部详细完整的编年体历史著作（起 于鲁隐公元年，终于鲁哀公二十七年）
《左传》以《春秋》的记事为纲。以时间 先后为序，详细地记述了春秋时期各国内政外 交等大小事实。
因为《左传》和《公羊传》《谷梁传》 都是为解说《春秋》而作，所以它们又被称作 “春秋三传”，《左传》又名《春秋左氏传》。
烛之武临危受命，不避艰险，只身说服秦君， 解除国难，表现了他深明大义和捍卫国家主权的使 命感，以及机智善辩的外交才能。
时代背景
秦、晋围郑发生在公元前 630 年（僖公三十年）。 导致事情发生的原因有二点。
其一，郑国曾二次得罪过晋国，一是晋文公当年 逃亡跑过郑国时，郑国没有以礼相待。二是公元 前 632 年时晋、楚之战中，郑国出兵助楚国，结果城 濮之战以楚国失败告终。后郑国虽然立即派人出使晋 国，与晋结好，郑伯甚至与晋侯“盟于衡雍”，但最 终没有感化晋国。
曰：“秦、晋围郑， ▪ 敢，谦词，有冒昧意思
郑既知亡矣。若/亡郑 ▪ 鄙，名词作意动， 把......
/而有益于君，敢以烦 当作边界。
执事。越国以鄙远， ▪ 焉用，为什么。
君知其难也。焉用亡 郑以陪邻?邻之厚，君
▪
陪，增加。
之薄也。
一、疏通文意 ▪ 以为：以（之）为，把它作 为。
▪ 通读第三自然段 ▪ 东道主：古义：东方道路上
▪ 晋秦围郑，
▪ 郑国受危
第一段 ：秦晋围郑
▪ .第一段：交待事件背景及战争形势
▪ 原因：无礼于晋，贰于楚也
▪
伏笔一：秦、郑无利害冲突
▪ 形势：秦军函陵，晋军氾南
说明秦、晋两军来势凶猛
▪
伏笔二：秦晋两军分地驻守为烛之
武游说秦国提供了机会
一、疏通文意
▪ 言：对……说
▪ 通读第二自然段
▪ 危：危险。 ▪ 使：派遣，命令。
过也。然郑亡，子亦 ▪ 然：然而，但是。
有不利焉！”许之。 ▪ 许：答应。
一、疏通文意
▪ 通读第二自然段
▪ 佚之狐言于郑伯曰： ▪ 讨论：说说第二段主
“国危矣！若使烛之
要写了什么内容？试
武见秦君，师必退。” 用四字短语来概括。
公从之。 ▪ 辞曰：“臣之壮也，
▪ 临危受命
犹不如人；今老矣，
无能为也已。”公曰：
④尊重人才就是尊重知识。
佚之狐： 推荐他人固然可敬，但推荐自己更为可贵。
秦伯： ①国与国之间，人与人之间都要和睦相处。 ②勇于接受他人意见，甚至包括接受和自己 有成见人的意见。
晋侯： ①损人利己的事不能干。 ②做一个宽宏大量的人。 ③非常时刻，冷静的判断很重要。
总结
郑伯-------礼贤下士，从谏如流。 佚之狐____识人才的伯乐。 烛之武____官微人轻,怀才不遇,临危受命，
《左传》又具有很高的文字价值。善于描 写战争和记述行人辞令，叙事委婉详尽，情节富 于故事性和戏剧性，描写人物婉而有致，人物形 象性格鲜明、栩栩如生，常常是寥寥几句，就能 使读者如见其人，如闻其声，显示了作者高超的 艺术表现能力。
左氏之传，史之极也。文采若云 月，高深若山海。
——朱彝尊《经文考》
文学常识
春 秋 时 期 形 势 图
秦晋围郑示意图
字词注音
氾南 佚之狐 缒而出 共其乏困 朝济而夕设版焉
阙秦 秦伯说
逢孙
fán yì zhuì
gōng
zhāo
quē
yuè páng
朗读
要求： 1、读准字音 2、注意朗读节奏
朗读节奏
这节奏对吗？ 1、晋军 / 函陵 2、夜缒/而出
朗读节奏
1、晋/ /军 / 函陵 2、夜/缒而出 3、是/ /寡人之过也。 4、秦伯/说，与郑人/盟
借助课本注释逐字逐句翻译
一、疏通文意
（一）通读第一自然段，积累词汇
晋侯、秦伯围郑，以其无礼于晋， 且贰于楚也。晋军函陵，秦军汜南。
▪ 贰：从属二主。 ▪ 军：名词作动词，驻军。 ▪ 以：介词，因为。 ▪ 于：介词，对。 ▪ （引出动作的处所,时间和对象）
一、疏通文意
▪ （一）通读第一自然段 1.找出省略句
▪
若主共舍，其郑行乏以李困为之，东往 君道来亦，▪▪
的主人；今义：请客的主人 行李：古义：出使的人 今义：出门时所带的包裹
无所害。
▪ 共：通“供”，供给
▪ 且矣朝君君，济之尝许所而君知为夕焦也晋设、。版君瑕焉赐，，乏▪▪▪ 为赐济困今：：：：义渡给恩古：河予惠义疲。。。：劳缺少的东西
▪ 夫晋，何厌之有? ▪ 夫：发语词，表示将发议论。
③“若舍郑以为东道主”至“君亦无所害”
——说明舍郑会对秦国有益。如果说第三层是 分析危害动摇秦伯的话，这一层则是引诱秦伯了。 假如烛之武继续挑拨秦、晋关系，很可能引起对方 的反感。因此，他换了一个角度，阐明郑国存在对 秦国可能有的种种好处。攻郑还是友郑，秦王当然 要权衡利弊了。
④“且君尝为晋君赐矣”至“唯君图之” ——在经过一番拉拢引诱后，烛之武不失时
其二，晋秦两国联合围攻郑国，是因为晋秦都 要争夺霸权，均需要向外扩张，晋国发动对郑国的战 争，自然要寻找这样得力的伙伴，秦晋历史上关系一 直很好，所以秦晋联合也就必然了。
释“秦晋之好”
春秋时代，晋国统治集团内部发生斗争，公子重 耳被迫流亡，历经卫国、齐国、曹国、宋国、郑国、楚 国、秦国等诸侯国。重耳在各国遭遇不尽相同。齐国是 以厚礼相待，而在经过郑国时，郑国大夫叔瞻劝郑君说 如果不能厚待重耳，就要把他杀了。重耳到了楚国，受 到优厚的招待，并许诺楚王，有朝一日两国交战先退避 九十里。后来秦穆公出于政治投机，派人把重耳请到秦 国，并把女儿嫁给重耳，秦晋结下姻亲关系，这就是历 史上的秦晋之好。今天两家要联姻，还说欲结秦晋，当 由此而出。再后来，秦穆公派兵把重耳护送回国当了国 君，就是晋文公。
如此辞令，真无一字不妙，无一着不老靠圆密。 ——魏禧《左传经世钞》
一言之辩，重于九鼎之宝； 三寸之舌，强于百万之师。 ——刘勰《文心雕龙》
转第四段
一、疏通文意
通读第四自然段
▪ 击：袭击
子犯请击之， ▪ 微：没有
公曰：“不可。微 ▪ 夫人：古义：fú 那人
ห้องสมุดไป่ตู้
夫人之力不及此。 ▪ 今义：fū对已婚女子的尊称
③点名烛之武深明大义，以国家大局为重，临危 受命。也让烛之武的形象有血有肉，文章生动有 趣。
一、疏通文意
通读第三自然段
▪ 夜，名作状，在夜里。
夜缒而出，见秦伯，▪ 既，已经，副词。
乃还。
▪
第三段：说退秦军
烛之武是如何说服秦伯的？
说辞虽仅百余字，却委婉曲折，开阖跌荡，步步 进逼，层层深入。可分四层：
①“秦晋围郑，郑既知之矣” ——坦言知亡，避其锐气。
②“若亡郑而有益于君”至“君之薄也” ——指出亡郑只对晋国有利。因为秦、晋目前 尚是盟国，烛之武的措辞是委婉而谨慎的，他没有 立即指出秦、晋联盟的虚伪性，却巧妙地点明秦、 晋毕竟是两国这一事实。这样既符合实际，又从根 本上动摇了秦、晋联盟的基础。
烛之武： ①深明大义，以国家为重，勇担重任。 ②怀才未必不可遇。 ③有才能更要毛遂自荐。 ④做事有能力还不够，还要有胆识。 ⑤人与人之间的交往要讲究艺术，和睦相处。 ⑥人无完人，不要求全责备。
郑伯： ①君王都能够知错改错，一般人更应该知错改错。
②重视人才贵在平时，不能临时抱佛脚。
③放下架子，从善如流。
不避艰险，深明大义，才智超群。 秦伯____以利为重,亦敌亦友,变化难测,
政治手腕了得。
晋侯____以利为重,以”不仁”为借口,沉着应对 有政治家的风度。
问题探究
1、本文记叙的主要人物和事件是什么？ 主要人物：烛之武 主要事件：退秦师 2、主要人物（烛之武）是在什么情况下“出 场”的？ 是在秦晋两个大国围攻一个小小的郑国，郑 国面临覆灭的危险情形之下，郑大夫佚之狐向郑伯 推荐他去见秦伯，以退秦师。
请问下列对联写的是谁？
三寸巧舌 力挽狂澜纾国难 一番善辩 情荡衷肠罢干戈
烛之武退秦师
——《左传》
烛之武，考城人，是三朝老臣，但 始终得不到升官，在郑国一直担任“圉 正”（yǔ、养马的长官），大概相当于 《西游记》里所说的“弼马温”
被举荐使秦时，已年过七十，须发 皆白，身子伛偻，步履蹒跚。
——（明）冯梦龙《东周列国志》
▪ 佚之狐言于郑伯曰： ▪ 从：听从。
“国危矣！若使烛之
武见秦君，师必退。”
公从之。 ▪ 辞曰：“臣之壮也，
▪ 辞：推辞。 ▪ 犹：副词，尚且。
犹不如人；今老矣， ▪ 为：做事。
无能为也已。”公曰： ▪ 已：通“矣”，了。
“吾不能早用子，今
▪ 子：对人的尊称，相当于 “您”。
急而求子，是寡人之 ▪ 是：代词，这。
▪ 晋侯、秦伯围郑，
于
于
▪ 以其无礼于晋， 晋军函陵，秦军汜南。
▪ 且贰于楚也。 ▪ 晋军函陵， ▪ 秦军汜南。
2.找出倒装句
无礼于晋，且贰于楚也
状语后置
一、疏通文意
▪ 通读第一自然段
▪ 晋侯、秦伯围郑， ▪ 以其无礼于晋， ▪ 且贰于楚也。 ▪ 晋军函陵， ▪ 秦军汜南。
▪ 讨论：说说第一段主 要写了什么内容？试 用四字短语来概括。
“吾不能早用子，今
急而求子，是寡人之
过也。然郑亡，子亦
有不利焉！”许之。
第二段： 临危受命
▪ 1、面对困难，郑国君臣的表现如何？
▪ 答案：①佚之狐出谋划策，力荐烛之武；②郑 伯从谏如流，情真意切，感动了烛之武；③烛之 武面对郑伯的诚意，承担了说退秦师的重任
▪ 2、文章在写烛之武在使命前先辞后受，有什么 作用？
既东封郑，又欲 ▪ 厌，通“餍”，满足。
肆其西封，若不 ▪ 封：使动，使……当作边境
阙秦，将焉取之? ▪ 阙，削减。
阙秦以利晋，唯 ▪ 焉：哪里。
君图之。”
▪ 利：使动，使……有利 ▪ 唯：希望。
▪ 秦伯说，与郑人 ▪ 图：考虑
盟。使杞子、逢 ▪ 说：通“悦”，高兴。
孙、杨孙戍之， ▪ 盟：名词作动词，结盟。
机地从秦、晋两国的历史关系，说明晋国曾对秦 国过河拆桥，忘恩负义，赤裸裸地挑拨秦晋两国 的关系。然后又从历史说到现实，进一步分析了 晋国的贪得无厌，让秦国意识到自己的危险，最 终退兵，且留兵助守。
第三段：说退秦军
▪ ①“秦晋围郑，郑既知之矣”——坦言知亡， 避其锐气。
▪ ②“若亡郑而有益于君”至“君之薄也”— —指出亡郑只对晋国有利。
一、史书常见的几种体例
（一）编年体：是一种按年月日顺序编写史书的体例
（1）《春秋》，我国最早的编年体史书（相传孔丘依据 鲁国史官所编的《春秋》加工整理修订而成）。
（2）《左传》，我国现存最早的一部记事详明的编年史 （相传春秋时期左丘明所著）。
（3）《资治通鉴》，我国古代最大的编年体通史（北宋 历史学家司马光主编）。
（二）国别体：是一种先分不同国家，再在一国之内按 年代编写史书的体例。《国语》《战国策》等均采用这种体 例。
（三）纪传体：是由司马迁开创的以人物记传为中心的 史 书 体 例 。 《 史 记 》《 汉 书 》《 后 汉 书 》《 三 国 志 》 直 至 《清史》的二十四史均采用这种体例
解题
本文选自《左传》僖公三十年。主要是记公元 前 630 年郑国烛之武利用秦、晋矛盾，向秦伯分析 了当前的形势，采取分化瓦解的办法，说明了保存 郑国对秦有利，灭掉郑国对秦不利的道理，终于说 服了秦伯。秦伯不但撤走了围郑的秦军，反而派兵 保卫郑国，迫使晋国不得不撤兵，从而消除了郑国 的危机。
二、整体把握文章思路
1、本文记叙的主要人物和事件 主要人物：烛之武 主要事件：退秦师
2.请在 “退”前加上一个词或短语，概括全文内容。
烛之武（ ）退秦师
整体把握
秦晋围郑
临危受命 说退秦师 晋师撤离
坦言知亡，避其锐气
亡郑无益于秦 存郑无害于秦 亡郑有害于秦
分析利弊 层层深入
讨论活动:请就文中的某一个人物的言行思想加以 想象和联想,谈谈鉴赏人物形象后的认识和启发.
因人之力而敝之， ▪ 因：依靠
不仁；失其所与， ▪ 敝：损害
不不武知；；吾以其乱还易也整。，”▪ 与：亲附
亦去之。
▪ 知：通“智”，明智
▪ 以：用
▪ 易：取代
▪ 去：离开
第四段：迫晋撤兵
晋文公为什么不愿向秦军进攻呢？
主要是晋文公并不昏庸，很有理智，能 隐忍不发，随机应变。因为如果这时进攻秦 军，晋军就有可能处于腹背受敌的不利境地。 而由此，也就证明了烛之武说退秦师的成功。
▪ ③“若舍郑以为东道主”至“君亦无所 害”——说明舍郑会对秦国有益。
▪ ④“且君尝为晋君赐矣”至“唯君图之”— —挑拨秦晋两国的关系 。
烛之武谋略小析
处处言秦，处处为郑
欲挑 投 釜 保
擒拨 其 底
全
故离 所 抽
郑
纵间 好 薪
国
明里为秦，暗则为郑
古人对烛之武说辞的评论——
三寸巧舌 力挽狂澜纾国难， 一番善辩 情荡衷肠罢干戈。
退：
使……后退、撤退
左传知识
《左传》 作者相传为鲁国的史官左丘明。 是我国第一部详细完整的编年体历史著作（起 于鲁隐公元年，终于鲁哀公二十七年）
《左传》以《春秋》的记事为纲。以时间 先后为序，详细地记述了春秋时期各国内政外 交等大小事实。
因为《左传》和《公羊传》《谷梁传》 都是为解说《春秋》而作，所以它们又被称作 “春秋三传”，《左传》又名《春秋左氏传》。
烛之武临危受命，不避艰险，只身说服秦君， 解除国难，表现了他深明大义和捍卫国家主权的使 命感，以及机智善辩的外交才能。
时代背景
秦、晋围郑发生在公元前 630 年（僖公三十年）。 导致事情发生的原因有二点。
其一，郑国曾二次得罪过晋国，一是晋文公当年 逃亡跑过郑国时，郑国没有以礼相待。二是公元 前 632 年时晋、楚之战中，郑国出兵助楚国，结果城 濮之战以楚国失败告终。后郑国虽然立即派人出使晋 国，与晋结好，郑伯甚至与晋侯“盟于衡雍”，但最 终没有感化晋国。
曰：“秦、晋围郑， ▪ 敢，谦词，有冒昧意思
郑既知亡矣。若/亡郑 ▪ 鄙，名词作意动， 把......
/而有益于君，敢以烦 当作边界。
执事。越国以鄙远， ▪ 焉用，为什么。
君知其难也。焉用亡 郑以陪邻?邻之厚，君
▪
陪，增加。
之薄也。
一、疏通文意 ▪ 以为：以（之）为，把它作 为。
▪ 通读第三自然段 ▪ 东道主：古义：东方道路上
▪ 晋秦围郑，
▪ 郑国受危
第一段 ：秦晋围郑
▪ .第一段：交待事件背景及战争形势
▪ 原因：无礼于晋，贰于楚也
▪
伏笔一：秦、郑无利害冲突
▪ 形势：秦军函陵，晋军氾南
说明秦、晋两军来势凶猛
▪
伏笔二：秦晋两军分地驻守为烛之
武游说秦国提供了机会
一、疏通文意
▪ 言：对……说
▪ 通读第二自然段
▪ 危：危险。 ▪ 使：派遣，命令。
过也。然郑亡，子亦 ▪ 然：然而，但是。
有不利焉！”许之。 ▪ 许：答应。
一、疏通文意
▪ 通读第二自然段
▪ 佚之狐言于郑伯曰： ▪ 讨论：说说第二段主
“国危矣！若使烛之
要写了什么内容？试
武见秦君，师必退。” 用四字短语来概括。
公从之。 ▪ 辞曰：“臣之壮也，
▪ 临危受命
犹不如人；今老矣，
无能为也已。”公曰：
④尊重人才就是尊重知识。
佚之狐： 推荐他人固然可敬，但推荐自己更为可贵。
秦伯： ①国与国之间，人与人之间都要和睦相处。 ②勇于接受他人意见，甚至包括接受和自己 有成见人的意见。
晋侯： ①损人利己的事不能干。 ②做一个宽宏大量的人。 ③非常时刻，冷静的判断很重要。
总结
郑伯-------礼贤下士，从谏如流。 佚之狐____识人才的伯乐。 烛之武____官微人轻,怀才不遇,临危受命，
《左传》又具有很高的文字价值。善于描 写战争和记述行人辞令，叙事委婉详尽，情节富 于故事性和戏剧性，描写人物婉而有致，人物形 象性格鲜明、栩栩如生，常常是寥寥几句，就能 使读者如见其人，如闻其声，显示了作者高超的 艺术表现能力。
左氏之传，史之极也。文采若云 月，高深若山海。
——朱彝尊《经文考》
文学常识
春 秋 时 期 形 势 图
秦晋围郑示意图
字词注音
氾南 佚之狐 缒而出 共其乏困 朝济而夕设版焉
阙秦 秦伯说
逢孙
fán yì zhuì
gōng
zhāo
quē
yuè páng
朗读
要求： 1、读准字音 2、注意朗读节奏
朗读节奏
这节奏对吗？ 1、晋军 / 函陵 2、夜缒/而出
朗读节奏
1、晋/ /军 / 函陵 2、夜/缒而出 3、是/ /寡人之过也。 4、秦伯/说，与郑人/盟
借助课本注释逐字逐句翻译
一、疏通文意
（一）通读第一自然段，积累词汇
晋侯、秦伯围郑，以其无礼于晋， 且贰于楚也。晋军函陵，秦军汜南。
▪ 贰：从属二主。 ▪ 军：名词作动词，驻军。 ▪ 以：介词，因为。 ▪ 于：介词，对。 ▪ （引出动作的处所,时间和对象）
一、疏通文意
▪ （一）通读第一自然段 1.找出省略句
▪
若主共舍，其郑行乏以李困为之，东往 君道来亦，▪▪
的主人；今义：请客的主人 行李：古义：出使的人 今义：出门时所带的包裹
无所害。
▪ 共：通“供”，供给
▪ 且矣朝君君，济之尝许所而君知为夕焦也晋设、。版君瑕焉赐，，乏▪▪▪ 为赐济困今：：：：义渡给恩古：河予惠义疲。。。：劳缺少的东西
▪ 夫晋，何厌之有? ▪ 夫：发语词，表示将发议论。
③“若舍郑以为东道主”至“君亦无所害”
——说明舍郑会对秦国有益。如果说第三层是 分析危害动摇秦伯的话，这一层则是引诱秦伯了。 假如烛之武继续挑拨秦、晋关系，很可能引起对方 的反感。因此，他换了一个角度，阐明郑国存在对 秦国可能有的种种好处。攻郑还是友郑，秦王当然 要权衡利弊了。
④“且君尝为晋君赐矣”至“唯君图之” ——在经过一番拉拢引诱后，烛之武不失时
其二，晋秦两国联合围攻郑国，是因为晋秦都 要争夺霸权，均需要向外扩张，晋国发动对郑国的战 争，自然要寻找这样得力的伙伴，秦晋历史上关系一 直很好，所以秦晋联合也就必然了。
释“秦晋之好”
春秋时代，晋国统治集团内部发生斗争，公子重 耳被迫流亡，历经卫国、齐国、曹国、宋国、郑国、楚 国、秦国等诸侯国。重耳在各国遭遇不尽相同。齐国是 以厚礼相待，而在经过郑国时，郑国大夫叔瞻劝郑君说 如果不能厚待重耳，就要把他杀了。重耳到了楚国，受 到优厚的招待，并许诺楚王，有朝一日两国交战先退避 九十里。后来秦穆公出于政治投机，派人把重耳请到秦 国，并把女儿嫁给重耳，秦晋结下姻亲关系，这就是历 史上的秦晋之好。今天两家要联姻，还说欲结秦晋，当 由此而出。再后来，秦穆公派兵把重耳护送回国当了国 君，就是晋文公。
如此辞令，真无一字不妙，无一着不老靠圆密。 ——魏禧《左传经世钞》
一言之辩，重于九鼎之宝； 三寸之舌，强于百万之师。 ——刘勰《文心雕龙》
转第四段
一、疏通文意
通读第四自然段
▪ 击：袭击
子犯请击之， ▪ 微：没有
公曰：“不可。微 ▪ 夫人：古义：fú 那人
ห้องสมุดไป่ตู้
夫人之力不及此。 ▪ 今义：fū对已婚女子的尊称