英语语法句子结构知识

合集下载

英语中的语法和句子结构

英语中的语法和句子结构

英语中的语法和句子结构一、引言语法是一门研究语言结构和规则的学科,它涉及到句子的构成、词类、句法关系以及句子的语义等方面。

在英语学习中,掌握语法规则和句子结构是非常重要的,它们对于正确理解和运用英语至关重要。

本文将探讨英语中的语法和句子结构,帮助读者更好地理解和运用英语。

二、基本句子结构英语中的句子结构通常由主语、谓语和宾语组成。

主语是句子的主要动作或状态的执行者,谓语是句子的核心,表示主语的动作或状态,宾语则是动作的承受者或影响者。

例如,句子"I love apples"中,"I"是主语,"love"是谓语,"apples"是宾语。

除了基本的主谓宾结构,英语中还有其他句子结构,如主谓补结构、主谓双宾结构和主谓宾宾补结构等。

主谓补结构是由谓语动词和补语组成,补语可以是形容词、名词或介词短语。

例如,句子"She is happy"中,"is"是谓语,"happy"是补语。

主谓双宾结构是由一个动词、一个直接宾语和一个间接宾语组成。

例如,句子"He gave me a book"中,"gave"是谓语,"me"是间接宾语,"a book"是直接宾语。

主谓宾宾补结构是由一个动词、两个宾语和一个宾语补语组成。

例如,句子"They made him their leader"中,"made"是谓语,"him"是间接宾语,"their leader"是直接宾语,"their leader"是宾语补语。

三、时态和语态时态是英语中表示动作或状态发生时间的一种形式。

英语中常见的时态有一般现在时、一般过去时、一般将来时、现在进行时、过去进行时、现在完成时、过去完成时等。

七年级英语结构知识点归纳

七年级英语结构知识点归纳

七年级英语结构知识点归纳在学习英语的过程中,掌握英语的基本语法结构是非常重要的。

对于七年级学生来说,在学习英语的初期,需要掌握一些基本的句子结构和语法知识。

本文将详细介绍七年级英语的结构知识点。

一、句子的基本结构1. 主语+谓语句子的最基本结构是由主语和谓语组成的,主语通常是句子中的执行者或者是句子中的中心内容,谓语则是说明主语的动作或状态。

例句:I like playing basketball.(我喜欢打篮球)2. 主语+谓语+宾语在句子中,除了主语和谓语之外,还有一个与谓语动词相关的名词或代词,这个名词或代词就是宾语。

例句:She loves her dog.(她爱她的狗)3. 主语+谓语+间接宾语+直接宾语有些及物动词除了需要宾语之外,还需要间接宾语,间接宾语通常是指示动作给予的对象。

例句:He gave me a book.(他给我一本书)4. 主语+系动词+表语系动词用来连接主语和表语,表达主语的状态、性质、特征等。

例句:She is a teacher.(她是一名老师)5. 主语+谓语+宾语+宾补宾语补足语用来补充说明宾语的特征或者状态。

例句:They made him the monitor.(他们选他当班长)二、时态的使用1. 一般现在时一般现在时用于描述经常发生的动作、永恒的真理、客观事实等。

例句:We usually go to school by bus.(我们通常乘公共汽车上学)2. 现在进行时现在进行时用于描述现在正在进行的动作。

例句:She is watching TV now.(她正在看电视)3. 一般过去时一般过去时用于描述过去某个时间发生的动作或者状态。

例句:I played tennis yesterday.(昨天我打网球了)4. 过去进行时过去进行时用于表达过去某个时间段内正在进行的动作。

例句:They were studying English last night.(他们昨晚正在学习英语)5. 一般将来时一般将来时用于表示将来某个时间发生的动作或者状态。

英语中的语法与句型结构

英语中的语法与句型结构

英语中的语法与句型结构在学习英语的过程中,语法和句型结构是我们必须要掌握的基本知识。

它们决定了我们如何表达和理解语言,对我们的写作和口语表达有着重大的影响。

本文将探讨英语中的语法和句型结构,并提供一些常用的示例。

一、基本语法知识1. 主语和谓语动词:在一个句子中,主语是执行动作的人或物,而谓语动词则表示主语的动作或状态。

例如:"John eats an apple."(约翰吃了一个苹果。

)2. 宾语:宾语是主语动作的接受者。

它可以是一个名词、代词或者名词短语。

例如:"She bought a new book."(她买了一本新书。

)3. 定冠词和不定冠词:定冠词“the”用于特指某一个人或物,而不定冠词“a”和“an”用于泛指某一个人或物。

例如:"I saw an eagle in the sky."(我在天空中看到了一只鹰。

)4. 代词:代词用来替代名词,以避免重复,并使句子更加简洁。

例如:"He is my brother."(他是我的哥哥。

)5. 形容词和副词:形容词描述名词的特征,而副词描述动词的方式。

例如:"She is a beautiful girl."(她是一个漂亮的女孩。

)"He runs quickly."(他跑得很快。

)二、句型结构除了基本的语法知识,我们还需要理解和运用不同的句型结构,以便更好地表达我们的意思。

1. 简单句:由一个主语和一个谓语动词组成的句子。

例如:"She sings."(她唱歌。

)2. 复合句:包含一个主句和一个或多个从句的句子。

从句可以是名词性从句、定语从句或者副词性从句。

例如:"I know that he is busy."(我知道他很忙。

)3. 并列句:由两个或多个具有相同重要性的句子并列组成。

英语语法句子结构

英语语法句子结构

英语语法句子结构英语语法句子结构知识是学习英语的基础之一,它能帮助我们正确地构建和理解句子。

下面我们将详细介绍英语语法句子结构知识。

一、句子的定义和构成句子是由一个或多个单词组成,表达一个完整的思想或概念的语法单位。

一个句子至少应该包含一个主语和一个谓语,主语表示动作的执行者,谓语表示动作或状态。

二、句子的类型1、简单句:只有一个主语和一个谓语的句子。

例如:The sun rises in the east.(太阳从东方升起。

)2、复合句:由一个主句和一个或多个从句组成的句子。

主句是句子的主体,从句通过连词、关系代词等连接。

例如:I believe that the earth is round.(我相信地球是圆的。

)3、并列句:由两个或多个简单句组成,它们之间有并列连词连接。

例如:I likeapples and bananas.(我喜欢苹果和香蕉。

)三、句子的成分1、主语:句子中的主要成分,表示动作的执行者。

在简单句中,主语通常在谓语之前。

例如:John is a student.(约翰是一名学生。

)2、谓语:句子中的动词部分,表达动作或状态。

例如:John studies English.(约翰学习英语。

)3、宾语:句子中的受事者,通常是动作的对象。

例如:I love my mother.(我爱我的母亲。

)4、状语:句子中的附加成分,用于修饰动词、形容词或副词。

例如:He runsvery fast.(他跑得非常快。

)5、定语:句子中的修饰成分,用于修饰名词或代词。

例如:She has a beautifulhouse.(她有一座漂亮的房子。

)6、补语:句子中的补充成分,用于补充说明主语或宾语。

例如:We elected himpresident.(我们选举他为总统。

)四、句子的结构顺序在英语中,句子的结构顺序一般是:主语+ 谓语+ 宾语+ 状语+ 定语+ 补语。

但是,在实际使用中,可以根据需要调整顺序。

英语语法句子结构大全

英语语法句子结构大全

【导语】在世界经济全球化及中国加⼊WTO的形势下,社会需要⼤量能够⽤英语在国际上进⾏科技、经贸、法律和⽂化等⽅⾯交流的专业⼈才。

以下是由⽆忧考精⼼收集了英语语法句⼦结构,供⼤家欣赏学习!【篇⼀】英语语法句⼦结构 句⼦的成分 1.定义:组成句⼦的各个部分叫做句⼦的成分,即:主语、谓语、表语、宾语、宾语补⾜语、定语和状语。

主语和谓语是句⼦的主体部分。

表语、宾语、宾语补⾜语都是谓语⾥的组成部分。

句⼦成分意义例句 主语表⽰句⼦所说的是"什么⼈"或"什么事物",⼀般由名词、代词或相当于名词的词或短语等充当。

Lucy is an American girl . We study in No.1 Middle School . 谓语说明主语"做什么"、"是什么"或者"怎么样"。

谓语(谓语部分⾥主要的词)⽤动词。

谓语和主语在"⼈称"和"数"两⽅⾯必须⼀致 We love China . / She is singing . Mike hopes to be a doctor . / His parents are farmers . 表语说明主语是什么或者怎么样,由名词、形容词或相当于名词或形容词的词或短语等充当,和连系动词⼀起构成谓语。

Her aunt is a driver . / Are you ready ? We were at home last night . 句⼦成分意义例句 宾语表⽰动词、⾏为的对象,由名词、代词或相当于名词的词、短语等充当,和及物动词⼀起说明主语做什么。

He often helps me . / We study English at school.( 励志天下 ) Did you see him yesterday ? 定语⽤来修饰名词或代词。

英语语法基础知识大全,全部整理好一定要收藏起来

英语语法基础知识大全,全部整理好一定要收藏起来

英语语法基础知识大全,全部整理好一定要收藏起来一、简单句所有的句子都是由简单句组合而成,只是句子的结构拓宽了一点,词汇丰富了一点,就演变成了其他的长句。

1 主谓主谓就是主语 + 谓语的组合,比如:Spring es 。

这句话中主语是spring ,谓语是 es 。

主语就是引领句子的开头部分,是一个句子的主体,英文是subject ,我们用字母 S 代替。

谓语可以理解为动词,英文是 verb,我们用字母 v 代替。

2 主谓宾根据字面的意思就是主语 + 谓语 + 宾语组合而成的句子,比如: I love you .这句话中主语是 i ,谓语是 love ,宾语就是在谓语后面的词,这里是 you。

宾语的英文是 object,这里用字母 o 代替。

3 主谓宾宾主语 + 谓语 + 宾语+ 宾语的句子。

这里的两个宾语都是谓语动词产生的。

比如:I give you money .这里的 you 和 money 都是 give 的宾语,give you 和 give money ,所以都是两个宾语。

4 主谓宾宾补主语 + 谓语 + 宾语+ 宾补的句子。

比如:It makes me happy .这里的 me 是 make 的宾语,但是 happy 不是 make 的宾语。

happy 是 me 的形容词,是一个宾补,全称为宾语补足语,起到了补充说明的作用。

注意:区分主谓宾宾和主谓宾宾补主谓宾中的两个宾语都是谓语产生的动作词,而主谓宾补语是宾语的形容词,与谓语无关。

5 主系表这里,系统代表系动词。

包含三个类别A be 动词: am is are was wereB 感官动词(五官)look 看起来sound 听起来smell 闻起来taste 尝起来feel 摸着....感觉......C 变化动词bee / turn / go / get / grow这里的表是代表表语,包括名词、形容词、介宾短语、不定式todo比如 you are beautiful 这句话中,you 是主语,are 是系动词,beautiful 是表语。

英语语法知识点整理优秀5篇

英语语法知识点整理优秀5篇

英语语法知识点整理优秀5篇英语语法五大基本句型篇一一、句型1——主语+谓语我们知道,一个句子是为了说明一件事(或表达一种感情),最简单的表达方式,就是“谁,怎么样了”。

这里的“谁”,就是句子的主语,它的内涵很丰富,可以是人、物、某种行为等。

“怎么样了”,就是句子的谓语,由动词充当。

主语+谓语,即构成一个最简单的句子。

举一些简单的例子:I dance.She died.we agree.……二、句型2——主语+谓语+宾语句型2在句型1的基础上多了一个宾语,宾语是什么呢?还是从句子表达事情的角度看,可以理解为“谁,对谁怎么样了”。

宾语,就是主语借助一个动作(谓语)作用的一个对象。

还是举一些简单的例子:I hate him.I love you.I dance with her.(注意,为什么这里多了一个with,学过动词那一节的同学肯定知道哦~)……三、句型3——主语+谓语+间接宾语+直接宾语在这个句型里,我们发现谓语后面跟了两个宾语,直接宾语,就是谓语动词直接作用的对象,而间接宾语,是指谓语需要先借助于一个间接的对象,再把动作传递到直接宾语身上。

如,I give him a book.(“给”,这个动作,最终作用的。

对象是“书”,但需要先通过“他”,把“给”这个动作传递到书)注意,如果理解不了这种句型,关系并不大,只有很少一些动词需要通过接两个宾语的方式来表达完整的意思,记住这些动词就行了。

四、句型4——主语+谓语+宾语+宾语补足语相对于句型2,这种句型中又多了一个宾语补足语,“补足”意思就是补充说明,所以宾语补足语的作用,就是用来补充说明宾语怎么样了。

I want you to go with me.(我要你,要你干什么呢?to go with me,即要你跟我一些走,这个部分就是宾语补足语。

)注意,在这种句型中,补足语可能不是一个具体的单词。

五、句型5——主语+系动词+表语还记得系动词吗?我们在动词那一节也讲过哦,这里就不复习了。

英语句子成分语法知识

英语句子成分语法知识

英语句子成分语法知识英语句子成分分为七种:主语、谓语、宾语、定语、状语、表语、宾语补足语。

1、主语是句子所要说的人或事物,回答是“谁”或者“什么”。

通常用名词或代词担任。

如:I’m Miss Green.(我是格林小姐)2、谓语动词说明主语的动作或状态,回答“做(什么)”。

主要由动词担任。

如:Jack cleans the room every day. (杰克每天打扫房间)3、表语在系动词之后,说明主语的身份或特征,回答是“什么”或者“怎么样”。

通常由名词、代词或形容词担任。

如:My name isPing ping .(我的名字叫萍萍)4、宾语表示及物动词的对象或结果,回答做的是“什么”。

通常由名词或代词担任。

如:He can spell the word.(他能拼这个词)有些及物动词带有两个宾语,一个指物,一个指人。

指物的叫直接宾语,指人的叫间接宾语。

间接宾语一般放在直接宾语的前面。

如:He wrote me a letter . (他给我写了一封信)有时可把介词to或for加在间接宾语前构成短语,放在直接宾语后面,来强调间接宾语。

如:He wrote a letter to me . (他给我写了一封信)5、定语修饰名词或代词,通常由形容词、代词、数词等担任。

如:Shanghai is a big city .(上海是个大城市)6、状语用来修饰动词、形容词、副词,通常由副词担任。

如:He works hard .(他工作努力)7、宾语补足语用来说明宾语怎么样或干什么,通常由形容词或动词充当。

如:They usually keep their classroom clean.(他们通常让教室保持清洁) / He often helps me do my lessons.(他常常帮我做功课) / The teacher wanted me to learn French all by myself.(老师要我自学法语)。

英语语法入门-句子结构

英语语法入门-句子结构
主语———谓语———宾语———补语
定语和状语是句子中的修饰成份,不列 入基本句型中
英语的五种基本句型
1、主语———系动词———表语
eg Mr. Brown is an English teacher. ︳ ︳ ︳ 主语 系动词 表语 ︳ 1). be 动词 解释说明主语的性 2). 感官动词: 质或特征等 look, sound,feel, taste, smell等 3).表”变化”的词: become,get,turn等,还有seem,keep,stay等。
She likes the children to read newspapers 主语 谓语 宾语 宾补 and books in the reading-room. ② He asked her to take the boy out of school. 主语 谓语 宾语 宾补 ③ She found it difficult to do the work. 主语 谓语 宾语 宾补 宾语 ④ They call me Lily sometimes. ⑤ I saw Mr. Wang get on the bus.
找出下列句子中的表语:
找出下列句子中的表语: The old man was feeling very tired. A B C D ② Why is he worried? A B ③ The leaves have turned yellow. A B C D ④ They all became interested in the subject. A B C D ⑤ She was the first to learn about it. A B C D
eg Your father is standing there. 主语 谓语

英语语句基本结构分析

英语语句基本结构分析

英语语句基本结构分析英语语句基本结构分析英语语法是针对英语语言进行研究后,系统地总结归纳出来的一系列语言规则。

英语语法的精髓在于掌握语言的使用。

下面店铺为大家带来英语语句基本结构分析,希望大家喜欢!一、英语语句基本结构分析(一)主谓宾结构:1、主语:可以作主语的成分有名词(如boy),主格代词(如you),数词,动词不定式,动名词等。

主语一般在句首。

注意名词单数形式常和冠词不分家!eg: The boy comes from America.He made a speech.Tow and tow is four.To be a teacher is my dream.Doing a research is a necessary step of covering a story.2、谓语:谓语由动词构成,是英语时态、语态变化的主角,一般在主语之后。

谓语可以是不及物动词(vi.)没有宾语,形成主谓结构,eg:We come.Many changes took place in my home town.注(以下这些词是不及物动词:表发生、出现的,如:take place,appear, happen, break out;表来、去,如:come, go 等)3、宾语:宾语位于及物动词之后,一般同主语构成一样,不同的是构成宾语的代词必须是‘代词宾格’,如:me,him,them等。

除了代词宾格可以作宾语外,名词,动名词,不定式等可以作宾语。

eg:I will do it tomorrow.The boy needs a pen.I like swimming.I like to swim this afternoon.(二)主系表结构:1、主语:同‘主谓宾’结构。

2、谓语:联系动词(Link verb):be动词(am,is,are,was,were,have been);其他联系动词如:become成为,turn变成,go变和感官动词如:feel, touch, hear, see等。

英语中的句子结构和语法规则

英语中的句子结构和语法规则

英语中的句子结构和语法规则英语作为一门国际语言,在全球范围内被广泛使用。

掌握英语的句子结构和语法规则是学习和运用英语的基础。

本文将从句子的基本结构、主谓宾关系、时态和语态等方面探讨英语中的句子结构和语法规则。

一、句子的基本结构英语中的句子通常由主语、谓语和宾语构成。

主语是句子的主要组成部分,通常是一个名词、代词或名词性短语。

谓语是句子的核心,表示主语的动作、状态或存在。

宾语是谓语动作的承受者或影响者,可以是名词、代词或名词性短语。

句子的基本结构可以通过以下几种形式来呈现:1. 主语 + 谓语:例如,“I study English.”(我学习英语。

)2. 主语 + 谓语 + 宾语:例如,“She reads a book.”(她读一本书。

)3. 主语 + 谓语 + 宾语 + 宾补:例如,“He made me happy.”(他让我开心。

)4. 主语 + 谓语 + 宾语 + 宾语补足语:例如,“We elected him president.”(我们选举他为总统。

)二、主谓宾关系在英语中,主语和谓语之间的关系是非常重要的。

主语是句子的中心,谓语则描述主语的动作或状态。

主谓宾关系可以通过以下几种形式来表达:1. 主语 + 及物动词 + 宾语:例如,“She eats an apple.”(她吃一个苹果。

)2. 主语 + 不及物动词:例如,“They sleep.”(他们睡觉。

)3. 主语 + 系动词 + 表语:例如,“I am happy.”(我很开心。

)三、时态和语态时态和语态是英语中句子结构和语法规则的重要组成部分。

时态表示动作或状态发生的时间,包括过去、现在和将来。

常见的时态有一般现在时、一般过去时、一般将来时等。

1. 一般现在时:表示经常性的动作或客观事实。

例如,“He goes to school every day.”(他每天去学校。

)2. 一般过去时:表示过去发生的动作或状态。

例如,“She studied English last night.”(她昨晚学习了英语。

关于英语语法句子结构

关于英语语法句子结构

关于英语语法句子结构英语成为中国政治、经济和文化全面走向国际化的不可或缺的战略性工具,成为国家和人才核心竞争力的所在。

店铺整理了关于英语语法句子结构,欢迎阅读!关于英语语法句子结构一状语:是修饰动词、形容词、副词以及全句的句子成分.可用作状语的有副词、代词、数词、形容词、不定式、分词、介词短语、从句等.1.副词最常用作状语,位置比较灵活,可置句末、句首和句中.He speaks the language badly but read it well.这种语言,他讲得不好,但阅读能力很强.Naturally we expect hotel guests to lock their doors. 当我们期望旅馆的旅客把房门锁上.2.状语按用途来分,可以分为时间、地点、方式、原因、结果、目的、条件、让步、程度、方式、伴随等(1).时间状语,多位于句末和句首,有时亦可置于句中Shall we do the shopping today or tomorrow?In China now leads the world.(2).地点状语,多置于句末,有时也位于句首和句中.There are plenty of fish in the sea.She kissed her mother on the platform(月台).(3).原因状语,包括表理由的状语,多置于句末,有时亦可置于句首.Because he was ill ,Tom lost his job.I eat potatoes because I like them.(4). 结果状语,多由不定式、分词和从句表示,常位于句末.She woke(醒) suddenly to find someone standing in the doorway.She spoke so softly that I couldn’t hear what she said.(5). 目的状语,多由不定式、介词短语和从句等表示,常位于句末,强调时可以置于句首.He ran for shelter(隐蔽处).他跑去避雨.In order to get into a good school, I must study even harder.(6). 条件状语.多由短语和从句表示,常置于句末和句首.We’ll be lucky to get there before dark.If he were to come, what should we say to him?(7). 让步状语,由短语和从句表示,常置于句末和句首.For all his money, he didn’t seem happy. 他尽管有钱,但似乎并不幸福.He helped me although he didn’t know me.(8).程度状语.常由副词、介词短语及从句等表示.The lecture is very interesting.To what extent would you trust them? 你对他们信任程度如何?(9)伴随状语,常由短语和独立主格等表示.对位于句末和句首.My train starts at six, arriving at Chicago at ten.He stood there ,pipe(烟斗) in mouth.关于英语语法句子结构二1)主语:是一句的主体,是全句述说的对象,常用名词,数词或代词担任,一般放于句首。

英语句子结构和语法使用技巧

英语句子结构和语法使用技巧

英语句子结构和语法使用技巧在学习英语过程中,掌握句子结构和语法使用技巧是非常重要的。

这不仅可以帮助我们正确构建句子,并使句子通顺、流畅,而且还可以提高我们的英语表达能力。

本文将介绍一些常用的英语句子结构和语法使用技巧。

一、主语和谓语的一致性在英语句子中,主语和谓语之间应该保持一致。

也就是说,当主语是单数时,谓语动词应使用单数形式;当主语是复数时,谓语动词应使用复数形式。

例如:- My sister is a doctor.(单数主语)- They are students.(复数主语)此外,还需要注意主谓一致的特殊情况,如复数主语中含有"each"、"every"、"either"、"neither"等时,谓语动词仍需使用单数形式。

例如:- Every student needs to bring their own stationery.二、句子的平衡结构为了使句子更加美观和通顺,我们需要注意句子的平衡结构。

这指的是在一个句子中,各个部分之间应保持一定的对称和平衡。

以下是一些常用的平衡结构:1. 对等连接词(并列结构):- She not only likes reading but also enjoys writing.- You can either go with us or stay at home.2. 平行结构(并列结构):- I like playing basketball, swimming, and running.- He is not only intelligent but also funny and kind.3. 对称结构(修饰性短语):- The painting is both beautiful and meaningful.- They are not only hardworking but also dedicated.三、正确使用从句从句是一个独立的句子单元,可以作为主句的定语、状语或宾语。

英语语法句子结构知识2

英语语法句子结构知识2

语法是一个民族运用一种语言时句子层面所遵循的规则, 也就是说, 是大家造句或理解句子所遵循的规则。

语法不是语言学家规定的, 我们也不是为学语法而学语法。

语法是对现成语言中规则的归纳和总结, 以便学习者更快模仿掌握一门外语。

所以语法知识很重要, 你不能用汉语的语法规则来造英语的句子, 那样懂英语的人读不懂, 同样不懂英语的语法规则也绝对读不懂英语短文。

所幸的是, 英语的规则既严格又简单明确, 随意性不大。

因此被列为世界上最好学的语言之一, 它实际上已经取代了世界语的地位。

第一讲简单句的构成简单句的构成是英语句子结构知识的基础, 不论多么长多么复杂的句子都是简单句演变来的, 所以简单句的相关知识是非常重要和基本的。

一. 词性(词类) part of speech学习英语, 有两个概念一定要搞清楚, 一是词性, 一是句子成分。

为什么要学习词性呢?词性是一个单词在句子中使用的标签。

一个词性对应一个或几个句子成分;一个句子成分对应一个或几个词性。

张道真在《实用英语语法》中讲到词性时说:要学好英语, 第一件事就是分清词类。

每学一个词都要知道它属于哪个词类。

可见它的重要性。

大家知道英语有十种词性: 名词,代词,数词,形容词,动词,副词,冠词,介词,连词,感叹词, 我们需着重学习其中五类的用法:二.句子成分, 五种句型一个句子有哪些成分, 这与句子结构有关, 或者说与它是哪种句型有关。

1. 五种基本句型, 主要句子成分句型一: 主语+系动词+表语(表语可以是名词, 形容词或介词短语)That girl was my fiancée. 那个女孩是我未婚妻。

The story is about my son. 这个故事是关于我儿子的。

The flower is red.除了be动词, 还有一些表示状态, 变化的词, 如feel, look, smell, taste, sound, seem, appear, become, get,grow, turn, go, come, ran, fall, prove, remain, stay, keep等, 也可作系动词用, 如:She felt a bit dizzy. 她感到有点头晕。

英语语法常见句子结构和语法规则

英语语法常见句子结构和语法规则

英语语法常见句子结构和语法规则英语是一门广泛使用的语言,学好英语语法对于掌握英语的能力至关重要。

本文将介绍一些常见的英语句子结构和语法规则,以帮助读者更好地理解和应用英语语法知识。

一、简单句结构简单句是最基本的句子结构,由主语和谓语构成。

主语通常是句子的主要话题,谓语则用来描述或表述主语的动作或状态。

下面是一些例子:1. I like to read books.(我喜欢读书。

)2. She is a doctor.(她是一名医生。

)3. They play soccer every weekend.(他们每个周末踢足球。

)二、并列句结构并列句由两个或更多的简单句组成,这些简单句在意义上是相互独立的,但通过适当的连接词或标点符号进行连接。

下面是一些例子:1. I like coffee, but my friend prefers tea.(我喜欢咖啡,但我的朋友更喜欢茶。

)2. She studied hard for the exam, so she got a good grade.(她为了考试努力学习,因此得了一个好成绩。

)3. He cooked dinner, and his wife cleaned the house.(他做晚饭,他妻子打扫房子。

)三、疑问句结构疑问句用来提问,通常以助动词、情态动词或疑问词开头。

下面是一些例子:1. Do you speak English?(你会说英语吗?)2. Can I borrow your pen?(我可以借用你的钢笔吗?)3. Where is the nearest hospital?(最近的医院在哪里?)四、被动句结构被动句用于强调动作的承受者而不是执行者。

被动句的结构是“被+动词的过去分词”。

下面是一些例子:1. The book was written by a famous author.(这本书是一位著名作家写的。

)2. The car was repaired by a mechanic.(这辆车被一位技工修好了。

英语语法句子成分

英语语法句子成分

英语语法句子成分分析英语语法知识是很多人在学习英语时比较头疼的地方,语法是研究词形变化和句子结构的科学,无论学习什么语言,语法知识都是非常重要的。

1、从句子结构来看,句子可分为:①简单句(Simple Sentence):只有一个主语部分和一个谓语部分。

5种基本句型(Basic Patterns of Sentences):1)主语+谓语动词(不及物动词)2)主语+谓语动词(及物动词)+宾语3)主语+系动词+表语4)主语+谓语动词+间接宾语+直接宾语5)主语+谓语动词+宾语+宾语补语②并列句(Compound Sentence):包括两个或两个以上的简单句, 中间常由并列连词连接;③复合句(Complex Sentence):由主句(Main/Principal Clause)和从句(Subordinate Clause)构成,内含一个或一个以上的从句。

其中, 主句是能够独立存在并能表达一个完整意思的分句; 而从句则是依附主句, 在主句中充当一个句子成分的分句,一般由连词、关系代词或关系副词所引导。

从句在句中可用作主语,表语、宾语、定语,状语、同位语等句子成分,主要的从句有: 主语从句(Subject Clause) , 表语从句(Predicative Clause ) , 宾语从句(Object Clause) , 同位语从句(Appositive Clause)和定语从句(Attributive Clause) , 状语从句(Adverbial Clause)。

④并列复合句(Compound Complex Sentence):由一个复合句和另一个简单句或复合句由并列连词(可用分号代替and)连接而成的句子。

2、从说话人说话的目的来看,句子可分为:(1) 陈述句(Declarative Sentence)用来叙述事实或表达意见,句尾永远是句号。

(2)疑问句(Interrogative Sentence)用来提出疑问,句尾永远是问号。

英语语法基础知识

英语语法基础知识

英语语法基础知识英语语法入门基础篇大全篇一一、英语语句基本结构分析:主谓宾结构:主语:可以作主语的成分有名词(如boy),主格代词(如you),动词不定式,动名词等。

主语一般在句首。

注意名词单数形式常和冠词不分家!谓语:谓语由动词构成,是英语时态、语态变化的主角,一般在主语之后。

不及物动词(vi.)没有宾语,形成主谓结构,如:We come.宾语:宾语位于及物动词之后,一般同主语构成一样,不同的是构成宾语的代词必须是‘代词宾格’,如:me,him,them等例:The boy needs a pen.主语the boy,谓语needs(need的第三人称单数形式),宾语a pen.主系表结构:主语:同‘主谓宾’结构。

联系动词(Link verb):be动词(am,is,are,was,were,have been);其他联系动词如:become 成为,turn变成,go变。

其特点是联系动词与其后的表语没有动宾关系,表语多为形容词或副词,既,不可能是宾语。

表语:说明主语的状态、性质、等。

可为形容词、副词、名词、代词、不定式、分词。

当联系动词不是be,而其后是名词和代词时,多表达‘转变为’之意,注意与动宾关系的区别。

感官动词多可用作联系动词:look well/面色好,sound nice/听起来不错,feel good/感觉好,smell bad/难闻例:Tom is a boy.(Tom是个男孩)/主语为Tom,系词为be动词的第三人称单数is,表语为a boyThere be 结构:There be 表示‘存在有’。

这里的there没有实际意义,不可与副词‘there那里’混淆。

此结构后跟名词,表示‘(存在)有某事物’试比较:There is a boy there.(那儿有一个男孩。

)/前一个there无实意,后一个there 为副词‘那里’。

二、定语:定语是对名词或代词起修饰、限定作用的词、短语或句子,汉语中常用‘……的’表示。

句子有哪几种句型结构和作用

句子有哪几种句型结构和作用

句子有哪几种句型结构和作用句子是语言的最基本单位,由一个或多个词汇构成。

在英语中,我们可以从句子的结构中了解其含义和作用。

在本文中,我们将详细介绍有关句子句型结构和作用的知识点。

1. 句型结构句型结构指的是一个句子的组成方式和组成成分之间的关系。

在英语语法中,我们可以将句型结构分为简单句、复合句和复合复合句三种。

简单句:由一个主语和一个谓语构成的句子,例如“Mary sings.”复合句:由一个主句和一个或多个从句构成的句子,例如“We went to the beach because it was a sunny day.”复合复合句:由两个或多个从句和一个主句构成的句子,例如“If it rains tomorrow, we will stay at home because we don’t wantto get wet.”2. 主语在英语语法中,主语指的是一个句子中执行或承受动作的人或事物。

主语在句子中起着非常重要的作用,因为它决定了一个句子的意思和观点。

在大多数情况下,主语是一个名词或代词,但也可以是一个介词短语,例如“Under the bed”或“On the street.”3. 谓语在英语语法中,谓语指的是一个句子中执行动作或是描述主语状态的动词或非谓语动词形式。

谓语通常与主语配合使用,是一个完整的句子中最重要的成分之一。

在简单句中,谓语通常出现在主语之后,例如“Mary sings.” 在复合句中,谓语通常放在主句中,例如“We went to the beach because it was a sunny day.”4. 宾语在英语语法中,宾语指一个句子中动作所作用的对象。

宾语可以是名词、代词或者是一个介词短语。

在简单句中,宾语通常出现在谓语动词后面或者是介词后面,例如“John is eating an apple.” 在复合句中,宾语通常出现在从句中,例如“I know that you are a good person.”5. 补语在英语语法中,补语指一个句子中用来补充主语或宾语信息的成分。

  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

语法是一个民族运用一种语言时句子层面所遵循的规则,也就是说,是大家造句或理解句子所遵循的规则。

语法不是语言学家规定的,我们也不是为学语法而学语法。

语法是对现成语言中规则的归纳和总结,以便学习者更快模仿掌握一门外语。

所以语法知识很重要,你不能用汉语的语法规则来造英语的句子,那样懂英语的人读不懂,同样不懂英语的语法规则也绝对读不懂英语短文。

所幸的是,英语的规则既严格又简单明确,随意性不大。

因此被列为世界上最好学的语言之一,它实际上已经取代了世界语的地位。

第一讲简单句的构成简单句的构成是英语句子结构知识的基础,不论多么长多么复杂的句子都是简单句演变来的,所以简单句的相关知识是非常重要和基本的。

一.词性(词类) part of speech学习英语,有两个概念一定要搞清楚,一是词性,一是句子成分。

为什么要学习词性呢?词性是一个单词在句子中使用的标签。

一个词性对应一个或几个句子成分;一个句子成分对应一个或几个词性。

张道真在《实用英语语法》中讲到词性时说:要学好英语,第一件事就是分清词类。

每学一个词都要知道它属于哪个词类。

可见它的重要性。

大家知道英语有十种词性: 名词,代词,数词,形容词,动词,副词,冠词,介词,连词,感叹词,我们需着重学习其中五类的用法:二. 句子成分,五种句型一个句子有哪些成分,这与句子结构有关,或者说与它是哪种句型有关。

1. 五种基本句型, 主要句子成分句型一:主语+系动词+表语(表语可以是名词,形容词或介词短语)That girl was my fiancée. 那个女孩是我未婚妻。

1The story is about my son. 这个故事是关于我儿子的。

The flower is red.除了be动词,还有一些表示状态,变化的词,如feel, look, smell, taste, sound, seem, appear, become, get,grow, turn, go, come, ran, fall, prove, remain, stay, keep等,也可作系动词用,如:She felt a bit dizzy. 她感到有点头晕。

You are not looking very well. (well 除了作“身体健康”解时作形容词,其他情况作副词, 如:He performs well)in school.The dish smells good. 这盘菜闻起来不错。

The medicine tastes awful. 这药吃起来糟透了。

The report sounds true. 这报道听起来是真实的。

He seemed quite normal. 他看起来很正常。

She appeared calm. 她显得很镇静。

His advice proved sound. 他的建议证明是合理的。

She remained calm. 她保持平静。

They stayed awake to see the eclipse. 他们熬夜看月蚀。

He looked in splendid health. 他看起来健康状况极好。

句型二:主语+不及物动词The sun is rising. 太阳正在升起。

Tim is sleeping. 蒂姆正在睡觉。

The accident occurred suddenly. 事故突然发生了。

It is snowing. 天在下雪。

The train is arriving. 火车要到站了。

We waited and waited. 我们等了又等。

He danced for joy. 她高兴地跳起舞来。

She often dreams. 她常常做梦。

She trembled all over. 她浑身发抖。

句型三:主语+及物动词+宾语He loved poetry. 他热爱诗歌。

Have you ordered your meal? 你点了菜了吗?Silence means consent. 沉默意味着默许。

He left school in 1998. 他1998年离校。

What did he say? 他说的什么?句型四:主语+及物动词+间接宾语+直接宾语He showed me the way. 他给我指了路。

She gave me her telephone number. 他给了我电话号码。

He handed me the letter. 他把信递给了我。

Please throw me the key. 请把钥匙扔给我。

They awarded her a special scholarship. 他们颁发她一项特别奖学金。

They never denied us assistance. 他们从不拒绝给我们帮助。

He assigned the students a few books to read. 他指定了几本书给学生读。

Can you lend us your car? 你能把车借给我吗?I owned him $50. 我欠他五十美元。

They appointed him commander. 他们任命他总指挥。

She sang us a folk song. 她给我们唱了首民歌。

She found you a position. 她给你找了个职位。

He bought himself a new suit. 他给自己买了套新衣服。

She cooked us a delicious meal. 她给我们做了一顿美味的饭菜。

2Could you fetch me the evening paper? 你能否给我把晚报拿来?That'll save us a lot of trouble. 那会省去我们不少麻烦。

They fined her $200. 他们罚了她二百美元的款。

Careless driving cost him his life. 开车马虎使他陪了命。

They forgave him his crimes. 他们宽恕了他的罪行。

句型五:主语+及物动词+宾语+宾语补足语(形容词,名词,介短可充当宾补)He found his new job rather boring. 他发现他的新工作相当乏味。

Sit down and make yourself comfortable. 坐下来,坐舒服。

He got his clothes wet. 他把衣服弄湿了。

Good food keeps you healthy. 良好的饮食使人健康。

I'll have my hair cut this evening. 今晚我要把头发剪了。

The noise was driving him mad. 噪音快让我疯了。

I like my tea very strong. 我喜欢喝浓点的茶。

Facts have proved these worries groundless. 事实证实这些忧虑毫无根据。

Finally they set him free. 最后他们把他放了。

~They call their daughter Mary. 他们叫女儿玛丽。

They name the city Leningrad. 他们把这座城市命名为列宁格勒。

We elected Smith our chairman. 我们选史密斯为主席。

All work and no play makes Jack a dull boy. 只工作不玩耍,聪明小孩也变傻。

The appointed him chairman of the committee. 他们任命他为主任委员We all consider the book a master piece. 我们都认为这本书是杰作。

The doctor thought that a good sign. 医生认为这是一个好迹象。

They kept their marriage a secret. 他们对结婚保密。

Shelley counted this experience a part of his education. 雪莱把这段经历看作是他经受的一段教育。

~I found her in better spirits when we met again. 再次见面时我发现她精神好些了。

This placed her in a very difficult position. 这使她处境很困难。

They soon got the fire under control. 他们不久就控制了火势。

This will bring us all into harmony. 这回会使我们和睦起来。

下面这些意义的正确表达就关系到动词的正确用法。

*计算机给我们带来了方便. bring us convenient*我们的世界变得越来越现代化. change modern*这些现代设施使我们生活不那么悲惨. make our life was not miserable*以前我们用蜡烛照明. we light use candle*象这样的例子有很多. As this example is a lot.注意:a.“及物动词+双宾”与“及物动词+复合宾语”的区别:“及物动词+双宾”句型中两个宾语都是名词,都是这个及物动词的宾语;而在“及物动词+复合宾语”句型中,宾补可以不是名词,宾语和宾补之间有逻辑上的主谓关系。

如:He teaches me English. 就是“及物动词+双宾”结构;He called me Jean. 就是“及物动词+复合宾语”结构。

b.除以上五种句型外,还有一种特殊的表示客观存在的there be 句型。

c. 每一个陈述句都有否定和疑问形式,注意各种时态的形式变化。

d. 当表示命令或乞求时,不用陈述句形式,而用祁使句形式,即无主语,用动词原形开头。

2. 次要成分大家看到各种句型的句子分别有哪些句子成分了。

以上这些成分都是必要成分,也就是说,某种句型的句子必须要具备其完整的句子成分。

具体用哪个句型与你表达的意义有关,与你选用的动词也有关。

比如说,你要表达“他找到了一个新工作”就可用句型3:主语+及物动词+宾语,He found a new job;而要表达“他发现他的新工作相当乏味。

”则用句型5:主语+及物动词+宾语+宾补, He found his new job rather boring。

有的动词可以 3有多种用法,用于多个句型。

有的动词用在不同句型中时意义不同,如He found a new job和He found his new jobrather boring中的find, 因为动词的用法和它的意义是相应的。

相关文档
最新文档