社会学概论(专)课程终结性考核

开放教育社会学概论（专）课程终结性考核说明

湖南广播电视大学经管教学部丰云

一、基本说明

（一）考核对象

本课程的考核对象为电大开放教育行政管理专科、社会工作专科、汉语言专科以及其它专科专业选修本门课程的学员。

（二）启用时间

本考核说明从2011年秋季开始使用。

（三）考核目标

通过本门课程的学习，要求学生初步掌握社会学的基本知识、基本原理、基本技能，并能够初步地运用社会学的基本知识和基本原理去分析和解决社会生活实际中所碰到的各种矛盾和社会问题。

（四）考核依据

本课程的考核依据是湖南广播电视大学社会学概论课程教学大纲（2008年10月11日审定）、文字主教材和本考核说明。文字主教材是由中央广播电视大学出版社出版的社会学概论（修订本），韩明谟主编，2005年版。本课程考核说明是形成性考核和终结性考试命题的基本依据。

（五）考核方式及计分方法

本课程考核分为两种方式，形成性考核与终结性考试。形成性考核占综合成绩的50%，考核形式为“网络形考”；终结性考试为调查报告，占综合成绩的50%。

二、终结性考试方式与要求

（一）考试目的

终结性考试是在形成性考核的基础上，对学生学习情况和学习效果进行的一次全面检测。

（二）考试方式

采用提交调查报告方式替代统一考试，不再进行期末考试。

（三）考试时间

在每学期期末统考之前2周完成。

（四）提交方式

由各分校收集学生答题电子文档，并刻录成光盘提交到省电大教务处，注意

学生的成绩登记表和所提交的论文对应一致。

（五）调查报告选题参考

1. 农民工、农村青年

失地农民的生存（或就业或养老保障）现状调查与思考——以×××村为例农民工的生存（或教育、培训）现状调查与思考——以×××村为例

农村留守儿童生活（或教育）状况研究——以×××村为例

农村空巢家庭生活状况调查与思考——以×××村为例

农村未婚女青年婚嫁恋观的调查与思考——以×××村为例

2. 大学生、青少年

高校贫困生心理健康状况调查研究——以×××校为例

大学生消费行为调查——以×××校为例

九零后价值观念和生活方式调查——以×××校为例

青年大学生自杀现象调查——以×××校为例

3. 城市社区

城市白领的社会生存压力调查——以×××市（县）为例

城市家庭养老状况调查——以×××市（县）为例

社区文化活动现状调查——以×××社区为例

社区邻里关系调查——以×××社区为例

4. 爱情、婚姻、家庭

城市女青年的恋爱观调查——以×××市（县）为例

城市家庭暴力问题调查——以×××市（县）为例

独生子女政策满意度调查——以×××市（县）为例

贫困青年的婚姻问题调查——以×××市（县）为例

（六）调查报告撰写要求

字数：不少于1500字，不超过3000字。

内容：观点新颖、明确，材料详实、有力，结构完整、严谨，语言通顺。要求摘要、目录、正文、参考文献等内容齐全。所引用的中外文参考文献资料，必须注明引用资料（或著作、期刊等）的书名（或著作、期刊名）、作者、出版单位、时间（引用期刊的还必须注明文章名）。引用其他参考材料应注明资料来源。

格式：依次按调查报告标题、目录、正文、注释、参考文献等内容进行排版。大标题三号宋体加粗居中，正文文字字体五号宋体，一级、二级标题五号宋体加粗，全文行距为固定值20榜，参考文献格式符合国家标准。

要求：请分校指导老师严格把关，全文抄袭、雷同一律零分处理。

2012年1月开放教育期末考试省开替代性终考课程（共16科）考核说明文件及学生名单已发至群共享，请大家严格按照考核文件的要求，通知学生在规定的时间内完成后，由班主任将学生答卷电子稿（电子稿命名方式为：学号+姓名,详见附件5）按科目汇总后交益阳电大教务科。（其中农村卫生与健康（2742）课程考核方案还未下发。等下发后再及时通知。）