2020高考模拟作文及范文：扬创新之帆,圆中华之梦【刘希国】
高考作文：你我之梦 中国之梦【刘希国】
你我之梦中国之梦十八年前，庚辰龙年，我随新千年来到人世间走这一遭;十八年后，戊戌狗年，你接过火炬来到人世间走这一遭。
有缘相逢，请你打开时光瓶，它已漂过了又一个十八年。
2018年，我在时光这头，你在时光那头，我望着你。
我的梦，也是你的梦。
我有幸与新世纪同生，更有幸与新世纪的中国一路同行。
许是注定，我见证了这十八年来祖国的日新月异。
有道是，“周虽旧邦，其命维新”。
两千年前，中国还是奴隶社会;一千年前，中国还是封建社会;今天，中国是飞速发展的社会主义社会。
我看过北京奥运会上灿烂的烟火，我上过来自宇宙中的授课，我走过众多山区里崭新的公路，“为国者，以富民为本，以正学为基”，中国做到了。
“精准扶贫”已入攻坚阶段，扶起了后劲十足的东方巨龙。
而如今我坐在这考场之上，将我十二年所学化作文字，正是得到了科教的好处。
中国梦是不会终止的，尽管成就已辉煌，但逐梦人不会停下脚步。
我的中国梦，十八年后也是你的梦。
2035年，我在时光那头，你在时光这头。
你望着我。
你的梦，也是我的梦。
又一代新人，又一轮十八年。
你我似已相距太远，然“志合者，不以山海为远”。
时空，也并非阻碍。
社会主义现代化实现了，全面小康早已建成了，你生逢盛世，你是比我更幸运的一代天之骄子，你的使命无疑更大了。
我这一代，目送中国雄起于东方，而你这一代，则要成为建成社会主义强国的中流砥柱。
“功以才成，业由才广”，生于信息时代的你定然更有超世之才，不过，我也会在你身边，我们的中国梦，不单靠一代人孤单地努力，中国梦，是代代人心血的结晶。
新世纪，你我都在时光这头。
你我的梦，中国的梦。
“明镜所以照形，古事所以知今”，我们回望过往的辉煌，不为沉湎自傲，而为展望未来。
中国尚有诸多不足，产品质量有待提升，科技人才有待壮大，军事力量有待增强。
无妨，你我齐努力，社会共出力，沉下心来为中国谋发展，须知“骐骥之速，非一足之力”，只有万众一心，才能最大限度地推动中国发展。
既如是，何不携手共创新时代?每一代人都有各自的机缘与使命、际遇与挑战。
2020高考备考模拟作文及范文(2月19日阅读材料)【刘希国】
2020高考备考模拟作文及范文（2月19日阅读材料）【热题预测】1.阅读下面的材料，根据要求写篇不少于800字的文章。
（60分）伦敦奥运会的口号是“影响一代人”。
在记者招待会上，有人提问：“体育如何影响一代人？”伦敦奥组委的一位官员回答：“体育教会孩子们如何去赢。
”稍稍停顿了一下，这位官员又接着说：“同时，体育教会孩子们如何体面并且有尊严地输。
”这位伦敦奥组委官员说的话，引发了人们的很多思考。
对此，你有怎样的理解和感悟？要求：综合材料内容及含意作文，选好角度，确定立意；明确文体，自拟标题。
不要套作，不得抄袭。
【审题简析】首先，初读这则材料，这位伦敦奥组委委员说的话是关键，这个不难把握。
其次，这位委员说了什么？有什么深刻内涵？这个值得玩味。
笔者认为，一者，委员是在讲体育输赢的问题，即是在讲“如何去赢”更是在讲“如何体面并且有尊严地输”的问题，这是个值得深入探讨的问题。
二者，由“引发了人们的很多思考”和“你有怎样的理解和感悟”克制，材料不仅仅是局限在体育层面，学习、生活、人生、社会、时代等等何不这样？于是，命题人的命题意图渐渐浮出水面，继续要引发广大考生扩大眼界、放开视界辩证看待方方面面的“输赢”问题，要学会深层体会想赢更要不怕输、敢于输、直面输的冷静心态——“赢”是一种结果，“输”是一种境界。
最后，材料只是个引子，结合自己的经历、体验、思考、感悟等才是本次写作的目的，因此，作为考生，不能不深思慎取笃行（写）。
【优秀作文】达者成人穷者示法——输赢自有价值伦敦奥委组官员曾用“如何去赢”和“如何体面而有尊严地去输”来回应怎样影响一代人。
人生在世，输赢必不可免，每一次的输赢都在告诫你，竞技的输赢自有价值——达者成人，穷者示法!“达者兼济天下”，以身示人，温暖世间的正能量——前人良法，让来者有迹可循。
达者是得志而遂志的人，其功成名就那已定格，而其成功的方法则更为后人以重视和学习，才是后人尊奉的原因和内核。
后浪之所以超越前浪，后者之所以超越前者，那是后来者站在了前人的肩上——吸收了前者的经验，让自己事半功倍，功业遂成。
2020高考备考模拟作文及范文(2月20日阅读材料)【刘希国】
2020高考备考模拟作文及范文（2月20日阅读材料）【热题预测】1.阅读下面的材料，根据要求写作。
近年来，年轻人演绎中华传统文化已渐成潮流。
《国家宝藏》主创团队平均年龄不过30岁，《本草中华》导演组成员清一色为“80后”“90后”……更为可喜的是，今天的年轻人不仅为传统文化的推陈出新奉献才智，还日渐成为欣赏传统文化的主力人群。
在年轻人聚居的网络平台，有的年轻玩家制作“文物”游戏，也有青年设计让国宝（国粹）开口“讲故事”，如此创意“活化”、“青春派”表达，常常能带动一番热烈讨论。
在当下，也有很多传统文化的保护传承正频频“告急”。
源起西周的陕西秦腔，年轻一代鲜有问津；始自宋代的评书艺术，历经辉煌之后，文化之美显得式微；传统手工艺刺绣，如今为找不到“接班人”长呼短叹……当年轻这股力量遇上中华传统文化，会碰撞出怎样的火花呢？作为年轻人中的一员，请根据以上材料，发挥你的联想与想象，写一篇演讲稿，拟在你学校举办的以“当年轻遇上中华传统文化”为主题的演讲比赛中演讲。
要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题，不要套作，不得抄袭，不得泄露个人信息；不少于800字。
审题要点：材料的主要内容是一方面年轻人演绎、观看、热爱传统文化的现象令人欣喜，另一方面却是很多传统文艺的保护传承正频频“告急”，并没有引起年轻人应有的注意。
写作任务主要是引导语中的那5句话：①作者身份“年轻人中的一员”；②读者对象“你校（全体师生）”；③根据以上材料进行联想和想象——不能脱离材料，必须有联想和想象；④主题是“当年轻遇上中华传统文化”——必须围绕着这个主题来写作；⑤文体是演讲稿——注意演讲稿的格式和要求。
演讲稿是由标题、称呼、正文（开头语、主体和结语）组成。
演讲稿的写作要求是：了解对象，有的放矢；观点鲜明，感情真挚；行文变化，富有波澜；语言流畅，深刻风趣。
【立意】在材料当中，命题者对“年轻人演绎中华传统文化已渐成潮流”是持肯定、赞赏的态度的。
2020年5月高考作文备考名校模拟试题及范文【刘希国】
2020年5月高考作文备考名校模拟试题及范文22.阅读下列材料，根据要求写作。
这是一个共享的时代，我们可以共享单车，共享充电宝，共享大数据；这又是一个需要独创的世界，我们必须拥有更多自己的关键技术、核心产权，因为关键技术要不来，买不来，讨不来。
100多年前，梁启超先生发出了“少年强则国强”的警世恒言:100年前，无数热血青年为了救亡图存，勇敢地高举“德先生”与“赛先生”的大旗，翻开了中国近代史的新篇章；50多年前，钱三强、邓稼先等一批“原子”先驱，为了祖国的强盛，试爆了我国第一颗原子弹，为新中国赢来了长治久安。
以上材料触发了你怎样的感悟或思考？请根据材料写一篇文章，表明你的态度，阐述你的看法。
要求:选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭，不得泄露个人信息；不少于800字。
【解析】【详解】本题考查写作能力。
这则材料分为两个段落，可以采用抓关键词的形式分别审读材料中心。
第一段关键词是“共享”和“独创”。
第二段关键词句是100多年前，“少年强则国强”；100年前“无数热血青年”“救亡图存”；50年前“钱三强、邓稼先等一批‘原子’先驱”“为了祖国的强盛”“试爆了我国第一颗原子弹”。
第二段人物都是“青年”，他们为了祖国在当时时代做出了自己的贡献。
综合这两段，可以分析出立意应为：“当代青年”在当今“共享”与“独创”的时代应当为国家做些什么。
若立意为“生活不缺乏‘共享者’”或“独创(核心技术)很重要”，或“有什么样的青年，中国就会有什么样的未来”，最多算基本符合题意；若谈“共享的同时更需要独创”则为符合题意；若立意为“新时代的中国呼唤更多青年成为独创者、独有者”，或“有独创青年，就会有独创中国”则为最佳立意。
参考立意：1、青年人要共享，更要独创2、独创青年，独创中国3、独创掌控全局，共享受制于人4、独创，圆梦中华可用素材：1、共享带来的巨大便利，彻底激发了人们的思想怠惰。
难道我们就只能坐享其成了么？不，作为中国新世纪的青年，我们要勇敢地摇手拒绝：我不要吃别人的剩菜残食。
2020高考备考模拟作文及范文(2月17日阅读材料)【刘希国】
2020高考备考模拟作文及范文（2月17日阅读材料）【热题预测】1.阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。
（60分）在某景点，一对外国夫妇和一对中国夫妇在长椅上坐着休息，他们刚刚学会走路的孩子在一边玩耍，一不小心两个小孩都摔倒哭了起来。
外国父母仍然在一旁聊天，好像没有听到看到；中国父母忙上前把两个孩子都扶起来并轻言安慰。
这对外国父母对中国父母很不满地说：“就应该让孩子自己爬起来。
你们把他扶起来，只会造成孩子对周围人的依赖！”中国父母也非常生气，回答说：“你们这样的父母太冷漠，孩子心里会很受伤，他会怎么看这个世界！”他们的争执引来很多人围观，大家议论纷纷。
这场育儿理念冲突的背后，却有着深层文化因素。
对这种冲突，你会有怎样的理解或感悟？产生了怎样的联想与思考？要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围，不要套作，不得抄袭。
【范文】你孤单吗这一场偶然发主的育儿理念之冲突看似平常—中外理念不同是众所周知的一可细细想来，实令人感慨万干。
育儿理念的不同只是表象不同，其实质，是中外文化追求的不同。
为什么要扶?又为什么不扶?扶，是呵护他，疼爱他，更甚在告诉他:你尽管去走，摔倒无妨，始终有一双手在你身后帮你；不扶，是锻炼他、敲打他，更是在告诉他:你尽管去走，摔倒无妨，但你要坚强要自主，没有人能帮你。
扶，是因你不孤单;不扶，是因你很孤单，一个人的战斗只能靠自己。
能说孰对孰错吗? 不能。
在中国，家庭观念相当浓重，这源自于上古周代的宗法制。
两千多年来，它已成了中华魂之一部分。
在家里特别是在大家庭里，兄弟姐妹之间互帮互助也极其常见，即使在独生子女家里，也可能与堂表兄弟联系密切。
强助弱，长扶幼，是家庭中必不可少的关系。
更所谓”兄弟隙于墙，外御其侮。
”危难时机团结一心才能共渡难关，这一切教会我们不孤单地生活。
对上孝顺父母，对下呵护弱小，是中国孝悌的体现。
我们都拥有家人帮助。
在中国，朋友的分量重于千金。
扬创新之帆,圆中华之梦作文
扬创新之帆,圆中华之梦作文《扬创新之帆，圆中华之梦》
嘿，咱今天就来说说创新这事儿。
你知道吗，我前阵子遇到一件特别有意思的事儿。
那天我去逛商场，在一个卖玩具的地方，看到一个小朋友在那摆弄一个玩具飞机。
嘿，那飞机看着普普通通的，但小朋友玩得那叫一个不亦乐乎。
我就好奇啊，凑过去看了看。
结果你猜怎么着，那小朋友居然在那自己改装飞机呢！他找了些小零件，还有彩笔啥的，就这么叮叮当当一顿捣鼓。
我就站在那看着，心里特别感慨。
你想啊，一个小小的孩子，就有这样的创新意识，多了不起啊！他不满足于玩具原本的样子，非要自己动手去改变它，让它变得更符合自己的心意。
这就是创新的力量呀！就像咱们的国家，不也是一直在创新的道路上不断前行嘛。
从以前的落后到现在的飞速发展，不就是靠着不断的创新嘛。
科学家们努力钻研，发明新的技术；各行各业的人们都在发挥自己的聪明才智，想出各种新点子、新办法。
正是因为有了这些创新，咱们的中华梦才会越来越近呀。
所以说啊，创新真的太重要啦！我们每个人都应该像那个小朋友一样，敢于尝试，敢于创新。
哪怕是一点点小小的改变，说不定也能带来大大的惊喜呢。
让我们一起扬起创新的风帆，向着中华梦的彼岸奋勇前进吧！相信在我们的共同努力下，未来一定会更加美好！哎呀，我都有点小激动了呢！。
扬创新之帆,圆中华之梦作文
扬创新之帆，圆中华之梦作文
嘿，朋友！你知道吗？创新这玩意儿，就像一阵神奇的风，能把咱们国家这艘大船吹向梦想的港湾。
我跟你讲个我亲身经历的事儿。
有一次，我参加了一个社区组织的发明小比赛。
比赛的主题是“让生活更便捷”。
当时，我和几个小伙伴组成了一个小组，大家凑在一起，那场面，可热闹啦！
我们当中有个叫小李的，脑袋特别灵光。
他一开口就说：“咱们得搞个能自动分类垃圾的东西，这样大家扔垃圾就不头疼啦！”大家听了，都觉得这主意不错。
于是，我们就开始动手啦。
小王负责找材料，我和小李负责设计，还有几个小伙伴帮忙打下手。
我们在一个小小的工作室里，忙得热火朝天。
“哎呀，这个零件好像不太合适！”“那咱们换一个试试！”“这部分的线路得重新接一下。
”我们你一言我一语，争论得面红耳赤，可心里都憋着一股劲儿，非要把这个发明搞出来不可。
经过几天几夜的努力，我们的“自动垃圾分类器”终于成型啦！虽然外表看起来有点粗糙，但是一试，嘿，还真管用！能把不同的垃圾准确地分到不同的箱子里。
当我们把这个成果展示给大家的时候，社区里的叔叔阿姨们都竖起了大拇指，夸我们有创新精神。
那一刻，我心里别提多自豪了。
你看，这就是创新的力量。
虽然只是一个小小的发明，但它让我们看到了创新带来的可能。
咱们国家要实现伟大复兴的中国梦，不就得靠千千万万个这样的创新吗？从小小的发明，到大大的科技突破，只要我们扬起创新的帆，就一定能乘风破浪，驶向梦想的彼岸。
朋友，让咱们一起努力，用创新为中华之梦助力吧！。
2020高考作文备考名校模拟试题及范文【刘希国】
2020高考作文备考名校模拟试题及范文[2020·常州期末]阅读材料，根据要求作文。
（70分）你知道应该在什么场合承认自己的渺小吗？在智慧面前，在美面前，在大自然面前，但不是在人群面前，在人群中应该意识到自己的尊严。
要求：①选好角度，确定立意，自拟标题；②不少于800字；③明确文体，诗歌除外；④不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作、不得抄袭。
【整体把握】本题为材料作文。
写作的时候要注意认真审题，材料中所提到的这句话有两层含义，一是我们在什么地方可以承认自己的渺小，一是我们在什么地方应该意识到自己的尊严。
后一层含义是重点，也就是说，这篇作文最准确的立意是：一个人在人群中不可以承认自己的渺小，而应该意识到自己的尊严。
这句话是从正反两方面讲的：“不可以”和“而应该”。
主语是同一个人。
该文的中心应该讲人的尊严——个人的尊严；讲国家或民族的尊严是不符合题意的。
另外还有一个很重要的问题是，该文讲尊严有一个限制条件，那就是“在人群面前”、“在人群中”，这儿的“人群”就是“人”的意思，是相对于原句中“上帝”“智慧”“美”“大自然”这些非人格的事物而言的。
【参考例文】总是有人不知“渺小”作为俄罗斯伟大的人道主义作家，契诃夫是这么说的，也是这么做的。
他信奉上帝，他苦求知识，他向往美，他敬畏自然与智慧；在这些事物面前，他觉得自己很渺小，甚至低到了尘埃里。
他第一次与朋友一起打猎，枪响之后，一只鹭丝落在脚下，痛苦地挣扎着，这让契诃夫手足无措，他实在不忍心看它受罪，他闭上眼睛，折断了它的脖子。
他从此再也不打猎。
他坚信人类大自然面前应该是渺小的，人类没有权力主宰大自然。
他在人群中永远保持着尊严，也为别人争取尊严。
他去萨哈林岛（中国称库叶岛）实地考察监狱的情况，后来，他专门写了一本厚厚的《萨哈林游记》，这可不是普通的小资文学，里面全是对犯人情况的记录。
此书迫使沙皇政府改善了境内犯人的待遇。
渺小与伟大，尊严与良知，在契诃夫身上结合得多好。
2020高考备考模拟作文及范文(2月16日阅读材料)【刘希国】
2020高考备考模拟作文及范文（2月16日阅读材料）【热题预测】1.阅读下面的材料，根据要求写作。
①柯洁，职业围棋九段，至今已拿到七个世界冠军，参加过多档综艺节目，多次因职业身份以外的事情上热搜，如微博吐槽免试推荐上清华大学等。
他自认融不进娱乐圈，更认同自己职业棋手的身份。
②翟天临，专业演员，演技颇受好评，因在直播互动中不知知网为何物，其博士学位真实性受到质疑，随后其博士论文被曝存在抄袭，本人被撤销博士学位，“学霸”人设轰然崩塌。
③媒体多次报道，网络小视频拍摄者为吸引眼球而冒险拍摄，不幸丧命，无底线拍摄、内容低俗化、违背伦理公义等现象也数见不鲜。
请联系以上三则材料，就网络时代的出名，网络和现实中的自我定位等，谈谈自己的看法，写一篇不少于700字的作文。
命题方向科学精神：理性思维、批判质疑健康生活：自我管理学会学习：勤于反思人文底蕴：审美情趣审题限制性1.立意限制。
这是一道“多则材料综合立意”的任务驱动型作文。
题中的三则材料都指向“网络时代的出名与自我定位”，这是要谈论的核心话题。
三则材料各举典型事例，相互之间形成了比较。
因此在立意上需要注意：不能脱离“网络时代”的时代特征行文，不能空谈时代而罔顾“自我定位”这一议论对象，两者必须结合起来，即应针对网络时代的特殊性谈论“自我定位”这一亘古长新的问题。
2.内容限制。
总结语要求考生所写文章中应有三则材料的联系，即需要恰当地引题。
这是不可忽略的。
脱离材料的泛泛而谈即视为偏题或跑题。
3.价值判断限制。
根据材料讲述的人物事例，考生易判断出相应的价值判断限制。
即不要被网络时代的快与喧嚣遮蔽，不要急于设立不符合真实自我的“人设”，更不能为博眼球而罔顾底线。
以上是需要“破”的部分；要写成一篇佳作，还需要有“立”的部分，即需思考网络时代应该如何自处，怎样的“人设”才能不倒，等等。
4.思维限制。
思辨性是高分作文的重要指征。
“网络时代的出名与自我定位”是一个比较宽泛的概念，是否要在作文中将浮躁、过度、虚假完全定义为“网络时代”的特征？自我定位能否简单等同于做好一件事或者专业性？如能在行文中将其有条理、有依据地议论清楚，就容易成就较好的文章。
2020高考备考模拟作文及范文(3月2日阅读材料)【刘希国】
2020高考备考模拟作文及范文（3月2日阅读材料）【热题预测媒体时评精选】中国发展，他们才是顶级流量作者：孔方斌“看着他们经历风霜、满是爱国情怀的脸，就想哭。
”“国家有了你们，变得有底气，有发展，更有力量。
”网友们不吝赞美，今天，科学家们才是顶流！上午，一年一度的国家科学技术奖励大会在北京举行，隆重表彰了2019 年度获奖的科技工作者，人民大会堂内掌声雷动、星光璀璨。
这是党和人民对科技工作者的最高褒奖，这是中华民族对科技追求的最佳注解，这是中国科技创新的高光时刻。
大会上，最受瞩目的是两位国家最高科学技术奖获得者：一位是“干惊天动地事，做隐姓埋名人”的第一代核潜艇总设计师黄旭华，另一位是“男儿若个真英俊，攀上珠峰踏北边”的国际著名大气科学家曾庆存。
时至今日，在国家最高科学技术奖的名单中，已有33名科学家散发着耀眼星光，刷新着中国创造的高度。
他们从不夸夸其谈，始终身揣矢志不移、赶超先进的家国情怀；他们从不人前争名，始终坚守心无旁骛、严谨务实的初心；他们从不艳羡闪耀荧屏，始终砥砺迎难而上、携手攻关的脚步。
这些中国脊梁，在中国科技创新高原上顶起一座座高峰，激发千千万万科技工作者胸怀报国富民之志，无私奉献、顽强拼搏，勇攀科技高峰。
如今，跨过科学跟跑阶段的中国，已进入了多领域并跑、强领域领跑的大科学时代。
近年来，科技体制改革的步伐在加快，关于人才评价、科技成果转化、科研诚信、科研管理等政策不断出台。
大刀阔斧的改革，让各类创新主体迸发强劲活力。
刚刚过去的2019年，嫦娥四号在人类历史上第一次登陆月球背面、长征五号遥三运载火箭成功发射、“雪龙2”号首航南极、北斗导航全球组网进入冲刺期、5G商用加速推出……科技体制的锐意改革与科技人员的勇攀高峰交相辉映，结出傲人成果，书写了我国科技发展史上的新篇章。
实践证明，创新决胜未来，改革关乎国运。
只有以改革激活科技工作者的创新活力，才能最大限度解放和激发科技作为第一生产力所蕴藏的巨大潜能。
2020高考模拟作文及范文：与国家一起“动”起来【刘希国】
2020高考模拟作文及范文：与国家一起“动”起来【作文原题】阅读下面的材料，根据要求写作。
高三学生小李是同学眼中的学霸，身高1米7的他体重却只有90斤，鼻梁上架着一副厚厚的眼镜。
小李说，因为身体瘦弱和性格内向，不喜欢体育锻炼。
同时，高三学业繁重，所以他更愿意待在教室看书。
1917年，年仅24岁的毛泽东在《新青年》上发表了一篇题为《体育之研究》的文章。
文章中“国力苶（苶：nié，疲倦，精神不振）弱，武风不振，民族之体质日趋轻细，此甚可忧之现象也”“体育于吾人实占第一之位置，体强壮而后学问道德之进修勇而收效远”两句令你深有感触。
作为小李的同学，请你给小李写一封信，劝他改变对体育锻炼的想法。
要求：自拟标题，自选角度，确定立意；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
【试题解析】本题目属于双材料任务驱动型作文，两则材料角度不同，中心一致。
考生审题时，需要分别概括出每则材料的侧重点：第一则材料陈述小李不喜欢参加体育锻炼，认为是身体不好和性格内向、学业繁重所致。
很明显小李将不锻炼的结果都归于外因，没有正确理解体育的作用及体育与学业的关系。
考生分析问题时，只有回到小李自身才能完成任务指令，即“劝他改变对体育锻炼的想法”。
材料第二段引用毛主席的两句名言，揭示体育对个人和民族国家的重要意义。
考生立意时可以综合理解，写体育对个人的作用、体育对学业的促进作用、体育与民族未来的关系等。
题目考查考生的辩证思维能力、认识事物的能力、分析问题和解决问题的能力等。
需要注意的是，材料中的“体育”不能等同于“体育课”，如果考生围绕现实生活中体育课存在的种种问题展开论证，则会被视为偏题。
另外，文体限定为“书信”，考生需要正确把握书信的基本格式，称呼、问候语、正文、祝颂语、署名和日期都要具备，还需注意对象关系，以同学的身份写信，行文风格、叙述口吻等细节也会影响文章的品质和阅读感受。
【审题提示】（一）限制性1.真实情境的限制。
2020年高考备考：名校作文题及范文精选(二)【刘希国】
2020 年高考备考：名校作文题及范文精选（二）★★★★★ 经典作文题★★★★★【作文题目】阅读下面的材料，根据要求写作。
①青年所多的是生力，遇见深林，可以辟成平地的，遇见旷野，可以栽种树木的，遇见沙漠，可以开掘井泉的。
——鲁迅②一代人有一代人的长征，一代人有一代人的担当。
——新时代领路人③不要在乎一城一池的得失，我们的征途是星辰大海。
——任正非④在变革的大潮中，我们每个人做好一件事就够了。
——施一公⑤经历了五千多年风风雨雨的中华民族，在实现民族复兴的伟大进程中，必然会有艰难险阻甚至惊涛骇浪。
——央视国际锐评⑥卅载光阴弹指过，未应磨染是初心。
——叶嘉莹读了上面六则材料，身为当代高中生的你有怎样的感触或思考？请以其中两三句为基础确定立意，并合理引用，联系现实和自身实际，写一篇文章。
要求：自选角度，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不少于800 字。
命题方向科学精神：理性思维、批判质疑实践创新：劳动意识、解决问题责任担当：国家认同、社会责任健康生活：健康人格、自我管理审题限制性1. 内容限制。
考生必须以当代高中生的身份来写作，所写内容为基于读了六则材料后的“感触或思考”，脱离材料的泛泛而谈会被视为偏题或跑题；写作内容还应“联系现实和自身实际”，做不到这一点，便不合乎题目的要求。
2. 立意限制。
引导语中明确要求“以其中两三句为基础确定立意”，因此考生应选取其中两三句，并综合其内容及含意来确定立意，不能脱离其内涵。
这是考生在立意时不可忽略的。
3. 价值判断限制。
本题中明确传达了立德树人的价值导向，比如做人要有担当意识和远大理想，做事应专注和坚守初心等。
如果考生在行文中不能体现出这些价值观，那么就说明他没有深刻理解材料的内涵，必然是偏离了出题人的命题意图。
开放性1. 立意角度是开放的。
本题给出了六则材料，考生只要结合其中两三句来确定立意即可。
组合的方式不同，就会有不同的立意。
如综合材料②③ 可立意为“既要有远大理想，又要有担当意识”，综合材料④⑥ 可立意为“坚守初心，专注做事”等。
2020高考备考作文导写及范文(一)【刘希国】
2020高考备考作文导写及范文（一）【作文题】受新冠肺炎疫情影响，师生延期返校。
高三（1)班语文老师在线上课堂展示了2月23 日新华网刊发的这两张图片，讨论区一下子热闹起来。
生甲：小患者让我很感动。
生乙：护士和院长的举动能带给我们启发。
生丙：相隔百年的两幅图值得人们深思。
……老师：这两张图片，给了我们许多收获。
虽然我们无法返校上课，但我国抗击疫情的很多场景都是在给我们上课。
学校微信公众号发起了“独特一课，别样收获”主题征文活动。
请以该班同学身份，在这堂课后写一篇文章，向公众号投稿，谈谈自己的认识与思考。
要求：结合材料，贴合背景，切合身份；自拟标题，自选角度，确定立意，符合文体特征；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
【文题解读】2020年，某新冠肺炎隔离病房，一位小患者治愈出院，向护士鞠躬致敬，护士忙回礼。
上世纪初（100多年前），某医院院长查房时，小患者向他鞠躬致谢，他也顺势回礼。
这道模拟作文命题，选用新华网刊发的这两张图片:“最萌鞠躬礼”照片与一百年前的医患互相鞠躬的老照片放到一起，然后设置命题情境，提供了师生的模拟对话，这个材料情境的内涵并不复杂，然而与照片结合起来，还挺有意思，也颇有启发性和现实意义。
考生写作时从“生甲”“生乙”“生丙”的角度立意切入进行写作，都可以。
从生甲角度考虑：小患者的鞠躬让人很感动，立意可谓患者要懂得感恩、敬重医者，尤其在这次人类战“疫”战争中，白衣天使们为了人民的生命不惜牺牲自己，因此，我们更应感恩大爱，应该牢记医者的付出与大爱。
从生乙的角度立意：护士和院长的举动带给我们启发，医者仁心，尊重患者，谦卑懂礼，心有敬畏。
医生的职责即是治病救人，对待病人，要像爱护自己的亲人一样，把爱心献给患者，把尊重献给每一个生命，这也是医患关系改善重要一面。
从生丙的角度立意：相隔百年的两幅照片值得人们深思，美好医患关系的延续在中华民族有悠久的传统，这样传统的医患关系是人类之福，理应发扬光大。
扬创新之帆,圆中华之梦作文
扬创新之帆,圆中华之梦作文
《扬创新之帆，圆中华之梦》
咱就说啊，创新这东西可太重要了。
就拿我身边的一件事儿来说吧，我有个叔叔，他特别喜欢捣鼓一些小玩意儿。
有一次，他在市场上看到那种普通的滑板车，就觉得太没新意了。
于是呢，他就开始琢磨着怎么能让滑板车变得不一样呢。
他呀，先是找了各种各样的材料，什么轻的金属啦、结实的塑料啦。
然后就整天把自己关在车库里，叮叮咣咣地敲敲打打。
有时候我去找他玩，一进去就看见他满脸都是汗，还特别专注地在那弄他的滑板车呢。
他把滑板车的轮子改成了可以发光的那种，晚上滑起来可酷炫了。
还在滑板车上加了个小座位，这样累了还能坐着滑。
而且啊，他还设计了一个折叠的装置，不玩的时候可以很方便地收起来，一点都不占地方。
经过叔叔长时间的努力和不断改进，他的这个创新滑板车终于完成了。
他得意洋洋地带着它去小区里展示，结果好多小朋友都围过来，特别羡慕，都说想要一个呢。
你瞧，就这么一个小小的创新，不仅让叔叔特别有成就感，还让大家都觉得特别好玩。
这就是创新的力量呀！
咱们伟大的中华梦也是一样，需要靠我们大家不断地去创新，去发现新的东西，新的办法。
只有这样，我们才能让我们的国家变得更强大，更美好。
所以啊，让我们都扬起创新的帆，朝着中华梦的方向努力前进吧，我相信我们一定能成功的！就像叔叔的滑板车一样，从一个小创意开始，慢慢走向更大的成功。
2020届高考热点作文时评及名校模拟及范文(一)【刘希国】
不过 22 岁的青年工匠，还是赴亚丁湾维和的 90 后女生宋玺，他们都将时代使命
铭记在心，用热血与梦想绘出青春的波澜壮阔。不忘初心，牢记使命，才能走好
新时代的长征路。
看似寻常最奇崛，成如容易却艰辛。
经历了五千年风风雨雨的中华民族，在实现民族复兴的伟大进程中，必然会
有艰难险阻甚至惊涛骇浪。如今，国际形势波谲云诡：中美贸易摩擦全面升级，
以开崛井泉的。”作为朝气蓬勃的青年一代，我们当以“功成必定有我”的担当
精神，直面艰险，乘风破浪，勇立潮头，做时代弄潮儿。
然而，时下越来越多的青年以“佛系”自诩，不思进取，坐享其成，碌碌无
为却安慰自己平凡可贵，空负青春韶华。殊不知，真正的顺其自然是在竭尽所能
之后的不强求，而非两手一摊的不作为。《离骚》有言：“及年岁之未晏兮，时亦
2020 届高考热点作文时评及名校模拟及范文（一） 3
无价财富，便是这无畏与担当的衣钵。披无畏之衣，可蔽风雨；持担当之钵，可 助前行。
无畏作衣迎风雨。 诚然，“经历了五千多年风风雨雨的中华民族，在实现民族复兴的伟大进程 中，必然会有艰难险阻甚至惊涛骇浪”，但若身披无畏的戎衣，自会直面困难， 不逃避、不畏缩。FAST 建造无比艰难，但南仁东无畏，率领团队攻坚克难，让中 国睁开了一只直视苍穹的“天眼”；“病毒魔鬼”伺机而动难以预防，但侯云德 无畏，孜孜研究，终成“病毒地狱守门人”；芯片研发千难万难如盲人夜行，但 华为无畏，数十年如一日殚精竭虑，终为中国挣得贸易战中一张强大的底牌…… 凡此种种，又何尝不是我辈青年学习的榜样？当然，无畏无惧并非盲目乐观、认 为前途一片顺遂坦荡，而是在清醒认识到困难存在后的迎难而上、“偏向虎山行”。 如此，在无畏之衣的庇护下，你我方得勇猛向前。 担当为钵助前行。 “一代人有一代人的长征，一代人有一代人的担当”。一只担当的钵，能够 明晰责任、积聚力量、生发动力、助推前行。需知，“你所站立的地方正是你的 中国，你怎么样，中国便怎么样，你是什么，中国便是什么，你有光明，中国便 不再黑暗”。而梁任公先生亦曾言，“故今日之责任，不在他人，而全在我少年”。 由此自可见你我肩上责任之重、担当意识之贵。缺乏担当意识，一个人只会囿于 小我自我，生活空虚，失去意义；缺乏担当意识，一个人只会追求舒适安逸，生 活乏味，失去精彩；缺乏担当意识，一个人只会困于当下，生活乏力，失去动力。 担当之钵里，积聚着勇气、希望、力量……在你我饥寒交迫时，给予前行的动力； 在我们茫然无措时，指引前行的方向。 “红日初升，其道大光；河出伏流，一泻汪洋；潜龙腾渊，鳞爪飞扬；乳虎 啸谷，百兽震惶；鹰隼试翼，风尘翕张；奇花初胎，矞矞煌煌。”青年所多的是 生力，所承载的是希望。然而目于当下，却不乏有青年人为自己打上“佛”“颓” “丧”的标签。殊不知，此等行径，不过是懦弱无勇、不敢突破进取；缺乏担当、 难以担起责任罢了。一名当代青年人应有的姿态，应是继承先辈们无畏与担当的 衣钵，奋勇向前。 无畏作衣，担当为钵。终有一日，我们会“霜蹄千里骏，风翮九霄鹏”！
2020年高考备考作文关注主题：爱国情怀【刘希国】
2020年高考备考作文关注主题：爱国情怀1．一心装满国，一手撑起家——家庭是人生的第一个课堂(题目是论点，正副标题并用，表明家国之关系。
)来源：人民日报①回家的路，纵然千山万水亦是坦途。
抚平坎坷的，是亲情团圆的情浓意切，更有敬业者的奉献奋斗、好心人的一臂之力。
载着返乡游子的火车遭遇塌方，车上的孕妇也受惊早产，刘承光刘家明父子两代列车长勇于担当，指挥大家度险；带领一众摩托大军回家的廖承平得知消息后，匆忙改道前去援助……电视系列剧《家道颖颖》，从“回家”故事中刻画出小镇百姓“肩头担道义”的家国大义，让观众感受到平凡人身上蕴藏的向善力量。
(以最近热播的电视系列剧，引出“家国大义”的话题。
)②天下之本在国，国之本在家，每个人的成长和生活都与家国紧密相连。
正如新时代领路人在2019年春节团拜会上指出的，在家尽孝、为国尽忠是中华民族的优良传统。
爱国爱家的那份心灵原色，一直深深植根于中华文明的深厚土壤。
“欲治其国者，先齐其家”的价值追求，“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的使命担当，“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”的忧国忧民，展现的都是个人命运与国家命运的同频共振。
正是这种家国休戚与共的使命感、责任心，支撑中华民族生生不息，助力中华文脉薪火相传。
(重要性分析。
家国对每个人的成长和生活至关重要。
)③家是国的基础，国是家的倚靠，家与国从来都不是割裂的，而是相互联系、彼此支撑的。
爱国先爱家。
古代选拔官员，注重的是“求忠臣必于孝子之门”。
正所谓，“家风正则后代正，则源头正，则国正”。
在家尽孝、家道和顺，当一个人“私德”无瑕疵，才经得起考验和诱惑，担得起大任和重托。
(家国之间是相互联系、彼此支撑的关系。
)④爱家更爱国，没有国，家又如何圆满？“不能走，这是国家的土地，我们不能走。
”青藏高原上，卓嘎、央宗姐妹俩像格桑花一样扎根在雪域边陲，几十年如一日续写着从父辈开始的“家是玉麦，国是中国”守边故事。
“家就是岛，岛就是国，我会一直守到守不动为止。
2020年高考备考：名校作文题及范文精选(二)【刘希国】
2020年高考备考：名校作文题及范文精选（二）★★★★★经典作文题★★★★★【作文题目】阅读下面的材料，根据要求写作。
①青年所多的是生力，遇见深林，可以辟成平地的，遇见旷野，可以栽种树木的，遇见沙漠，可以开掘井泉的。
——鲁迅②一代人有一代人的长征，一代人有一代人的担当。
——新时代领路人③不要在乎一城一池的得失，我们的征途是星辰大海。
——任正非④在变革的大潮中，我们每个人做好一件事就够了。
——施一公⑤经历了五千多年风风雨雨的中华民族，在实现民族复兴的伟大进程中，必然会有艰难险阻甚至惊涛骇浪。
——央视国际锐评⑥卅载光阴弹指过，未应磨染是初心。
——叶嘉莹读了上面六则材料，身为当代高中生的你有怎样的感触或思考？请以其中两三句为基础确定立意，并合理引用，联系现实和自身实际，写一篇文章。
要求：自选角度，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不少于800字。
命题方向科学精神：理性思维、批判质疑实践创新：劳动意识、解决问题责任担当：国家认同、社会责任健康生活：健康人格、自我管理审题限制性1.内容限制。
考生必须以当代高中生的身份来写作，所写内容为基于读了六则材料后的“感触或思考”，脱离材料的泛泛而谈会被视为偏题或跑题；写作内容还应“联系现实和自身实际”，做不到这一点，便不合乎题目的要求。
2.立意限制。
引导语中明确要求“以其中两三句为基础确定立意”，因此考生应选取其中两三句，并综合其内容及含意来确定立意，不能脱离其内涵。
这是考生在立意时不可忽略的。
3.价值判断限制。
本题中明确传达了立德树人的价值导向，比如做人要有担当意识和远大理想，做事应专注和坚守初心等。
如果考生在行文中不能体现出这些价值观，那么就说明他没有深刻理解材料的内涵，必然是偏离了出题人的命题意图。
开放性1.立意角度是开放的。
本题给出了六则材料，考生只要结合其中两三句来确定立意即可。
组合的方式不同，就会有不同的立意。
如综合材料②③可立意为“既要有远大理想，又要有担当意识”，综合材料④⑥可立意为“坚守初心，专注做事”等。
2020高考模拟作文及范文：英雄篇【刘希国】
2020高考模拟作文及3篇范文：英雄之辉，耀耀长存22.【作文题】阅读下面的材料，根据要求写作。
①天地英雄气，千秋尚凛然。
——刘禹锡②大江歌罢棹头东，邃密群科济世穷。
面壁十年图破壁，难酬蹈海亦英雄。
——周恩来③一个有希望的民族不能没有英雄，一个有前途的国家不能没有先锋。
——新时代领路人④英雄就是这样一个人，他在决定性关头做了为人类社会的利益所需要的事。
——伏契克⑤英雄就是对任何事都全力以赴，自始至终心无旁骛的人。
——波德莱尔⑥我们不可能全都做英雄，总得有人坐在路边，当英雄经过时为他们鼓掌。
——威尔·罗吉斯读了上述文字，你有怎样的感悟和思考？请以“我的英雄观”为话题写一篇文章。
要求：①恰当引用上述材料中的两到三句诗文；②自选角度，明确文体，自拟标题；③不得套作，不得抄袭；④不少于800字。
命题方向人文底蕴：人文积淀、人文关怀科学精神：理性思维、勇于探究学会学习：勤于反思健康生活：健全人格责任担当：社会责任、国家认同实践创新：问题解决审题限制性1立意限制。
材料关键词为“英雄”，要求考生写作的话题是“我的英雄观”。
虽然要求以此为话题作文，但却是有限制性的话题，需要由“上述材料中的两到三句诗文”展开联想和思考，所以这个话题不自由，准确地说，其实质依然是任务驱动作文。
考生立意时尤其需要警觉。
2.内容限制。
这是诗文组合型的多材料任务驱动作文题，要求考生在读完有关英雄的材料后，结合自己的思考和感悟，就“我的英雄观”进行写作。
材料是考生思考的基点，考生要将材料理解到位，从英雄内涵、意义以及对英雄的态度等范畴来表述自己的英雄观。
3.写作要求限制。
材料要求考生恰当引用两到三句诗文，即不可少于两句，不可多于三句，且要将这两三句诗文进行有机关联，不得简单拼凑。
开放性1.对材料的选择和组合是自由的。
2.对材料的联想和思考是自由的。
考生可以纵向联系从古至今的英雄，也可以横向联系时代大潮中的英雄，从而阐释英雄的内涵和价值；同样，考生还可以正向联系崇尚英雄、反向联系曲解英雄的社会现象，表达对英雄应该秉持的态度；此外，也可从自身的成长，社会、祖国的发展方面谈论英雄的重要意义。
2020高考热点模拟作文及2篇范文：扬创新之帆,圆中华之梦
2020高考热点模拟作文及2篇范文：扬创新之帆，圆中华之梦阅读下面的材料，根据要求写作。
①事者，生于虑，成于务，失于傲。
《管子·乘马》②人生在勤，勤则不匮。
《齐民要术》③周虽旧邦，其命维新。
《诗经》④常思奋不顾身，而殉国家之急。
《汉书·司马迁传》⑤苟日新，日日新，又日新。
《礼记·大学》⑥繁霜尽是心头血，洒向千峰秋叶丹。
戚继光《望阙台》中华文明孕育中华精神，一代代中华儿女在这种精神的濡养下为中国的富强努力奋斗，创造了一个个奇迹。
今年是建国70周年，作为新时代的骄子，你们要为国家做些什么呢？请结合材料，以其中两三句为基础确定立意，并写一篇文章，谈谈你的想法或感悟。
要求：自选角度，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不少于800字。
审题限制性1.内容限制。
这是一道任务驱动型作文题，所给材料主体为一组名句，内容主要为名句所蕴含的中华精神。
①句强调做事要谋划、努力追求，谨防傲慢懈怠。
②句强调勤奋、勤勉对人生的重要性。
③句强调创新、革新的重要性。
④句强调人生的意义在于爱国和奉献。
⑤句强调创新、革新的重要性。
⑥句给我们爱国、报国的启示。
“一代代中华儿女在这种精神的濡养下为中国的富强努力奋斗，创造了一个个奇迹。
”引导语既是对“这种精神”的肯定，也暗示写作的方向。
“今年是建国70周年，作为新时代的骄子，你们要为国家做些什么呢”一句则暗示考生思考：作为新时代的骄子，在建国70周年之际，从所给名句中收获了哪些启示，受到了何种激励，自己“要为国家做些什么”。
“请结合材料，以其中两三句为基础确定立意”要求考生从材料出发，以两三句名句所蕴含的精神意蕴为主要立意，确定写作方向。
所写内容必须以所给名句为依托。
2.文体限制。
从“你们要为国家做些什么呢”可以看出，本次作文具有鲜明的任务驱动性质，引导语中“谈谈你的想法或感悟”则暗示写作文体适合议论说理，以议论文或抒情性较强的散文文体为佳。
开放性1.写作角度是多元的。
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2020高考模拟作文及范文：扬创新之帆，圆中华之梦
作文题
阅读下面的材料，根据要求写作。
①事者，生于虑，成于务，失于傲。
《管子·乘马》
②人生在勤，勤则不匮。
《齐民要术》
③周虽旧邦，其命维新。
《诗经》
④常思奋不顾身，而殉国家之急。
《汉书·司马迁传》
⑤苟日新，日日新，又日新。
《礼记·大学》
⑥繁霜尽是心头血，洒向千峰秋叶丹。
戚继光《望阙台》
中华文明孕育中华精神，一代代中华儿女在这种精神的濡养下为中国的富强努力奋斗，创造了一个个奇迹。
今年是建国70周年，作为新时代的骄子，你们要为国家做些什么呢？请结合材料，以其中两三句为基础确定立意，并写一篇文章，谈谈你的想法或感悟。
要求：自选角度，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不少于800字。
审题
限制性
1.内容限制。
这是一道任务驱动型作文题，所给材料主体为一组名句，内容主要为名句所蕴含的中华精神。
①句强调做事要谋划、努力追求，谨防傲慢懈怠。
②句强调勤奋、勤勉对人生的重要性。
③句强调创新、革新的重要性。
④句强调人生的意义在于爱国和奉献。
⑤句强调创新、革新的重要性。
⑥句给我们爱国、报国的启示。
“一代代中华儿女在这种精神的濡养下为中国的富强努力奋斗，创造了一个个奇迹。
”引导语既是对“这种精神”的肯定，也暗示写作的方向。
“今年是建国70周年，作为新时代的骄子，你们要为国家做些什么呢”一句则暗示考生思考：作为新时代的骄子，在建国70周年之际，从所给名句中收获了哪些启示，受到了何种激励，自己“要为国家做些什么”。
“请结合材料，以其中两三句为基础确定立意”要求考生从材料出发，以两三句名句所蕴含的精神意蕴为主要立意，确定写作方向。
所写内容必须以所给名句为依托。
2.文体限制。
从“你们要为国家做些什么呢”可以看出，本次作文具有鲜明的任务驱动性质，引导语中“谈谈你的想法或感悟”则暗示写作文体适合议论说理，以议论文或抒情性较强的散文文体为佳。
开放性
1.写作角度是多元的。
本题共给了六个名句，考生只需从中选择两三句进行组合即可。
写作行文时可以对名句进行分组，谈勤奋、创新或爱国奉献的任一方面，也可打破常规分组的界限，将勤奋、创新、爱国奉献统一起来写作。
所选名句组合方式多样，故而写作角度也是多元的。
2.素材的选用是开放的。
考生要从六个名句中的两三句出发，但不意味着内容只能是对这两三句名言的认识和理解。
选材时考生可以联系现实，征引勤奋、创新或爱国的相关材料进行拓展，具有很大的自由度。
解题
这是一道任务驱动型材料作文题。
这六个名句大体可分为三组，第①②句谈做事要谋划，及勤奋、力戒傲慢保持谦逊的重要性，侧重勤奋；第③⑤句谈创新、革新的重要性；第④⑥句谈爱国、奉献。
行文时可以按上面的分组，谈勤奋、创新或爱国奉献的任一方面，也可从上述分组中任选两三句行文，将勤奋、创新、爱国和奉献统一起来写。
能以所给材料中的两三句为基础立意即为符合题意的立意方向。
参考立意
切题立意：
努力勤奋，不断创新；爱国之情，勇于奉献等；若有其他立意，只要是从材料出发，言之成理即可。
1.努力追求，为国圆梦。
2.扬创新之帆，圆中华之梦。
3.辛勤为圆梦，临危岂顾生。
4.勤奋创新，为国筑梦。
5.勤奋报国，创新发展。
6.于勤奋中奋斗，于创新中发展。
7.创新立潮头，勤奋以兴邦。
8.务实创新，以身报国。
9.传中华精神，做时代先锋。
10.勤劳安邦，创新兴国。
11.惟勤奋者进，惟创新者强。
偏题立意：
1.不引材料。
不能直接或间接引用材料，一味空洞说理。
2.只引一句，立意片面。
有的考生以第①句为基础，分为三个方面，没有引用其他句子，显得单薄，也不符合要求。
3.引用多句，杂乱无章。
4.曲解材料。
如将第①句中“成于务”的“务”误解为任务、务实。
5.脱离材料，另起炉灶。
如立意为“传承文化，不负芳华”等。
扬创新之帆，圆中华之梦
建国70年来，中国人民创造了举世瞩目的中国奇迹，中国正一步步走在强大的复兴路上。
作为新时代的骄子，我想说：我要扬创新之帆，圆中华之梦。
“苟日新，日日新，又日新。
”这句话说明了我们要不断创新。
新时代领路人曾言“苟利于民，不必法古；苟周于事，不必循俗”，向我们展示了创新的必要性。
我国在创新领域也取得了新的发展：嫦娥四号探测器成功发射，第二艘航母出海试航，国产大型水陆两栖飞机水上首飞，北斗导航向全球组网迈出坚实一步，墨子号开展深空探测，“互联网+”政策如火如荼的宣传……都展现了我国的创新。
作为新时代的骄子，我们应努力创新，拓宽自己的思维，为祖国的发展奉献自己的一份力量。
“事，生于虑，成于务，失于傲。
”我们要有忧虑意识，“生于忧患，死于安乐”，想必这是大家都熟悉的一个故事了。
比尔·盖茨曾向自己的员工说道：“我们离破产永远只有18个月。
”他用这句话来激励自己的员工，于是才有了微软的成功。
海尔首席
执行官张瑞敏的经典语录“永远战战兢兢，永远如履薄冰”，也鲜明地再现了他的忧患意识，最终使海尔走向全球，向世界招手。
作为新时代的骄子，我们不可因取得一点小的成就而沾沾自喜，更不能骄傲。
在以后的学习中，我们要有忧患意识，不断地去完善自己，努力成长，做国家的脊梁，关心国家发展，为国家的发展贡献力量。
“人生在勤，勤则不匮。
”我们要勤奋，要努力奋斗。
“勤学如春起之苗，不见其增，日有所长；辍学如磨刀之石，不见其损，日有所亏。
”陶渊明的这句话，向我们说明了勤学的重要性。
李万君勤勤恳恳、一丝不苟，用自己的努力勤奋填补了我国高铁焊接技术的空白。
毛召木曾是一名外卖小哥，凭借自己的勤奋，终成为四川外国语大学的一名大学生。
作为新时代的骄子，我们也应勤奋学习，肩负复兴中华的伟大使命，用自己的勤奋回报祖国。
万水千山，不忘来时路。
树高千丈，根深在沃土。
我们作为新时代的骄子，应以坚如磐石的信心，只争朝夕的劲头，坚韧不拔的毅力，努力为祖国奉献自己的力量。
忧患在心，勤奋不懈，让我们一起携手，扬创新之帆，圆中华之梦。