《海滩上的雕塑》课件

同学们，你们喜欢大 海吗？让我们一起来欣赏 大海的景象吧。
海龟是一种非常可爱的海洋动物，它的 头较小，脖子长而细，背上厚厚的外壳是它 最有力的抵御敌害的武器。遇到敌害攻击的， 它会把头缩进坚硬的外壳，从而有效地避免 被伤害。每年4～10月是海龟的繁殖旺季。 产卵时，海龟妈妈们会慢慢地爬上海滩选择 一个自己喜欢的地点，在这一小块泥沙上挖 一个坑。挖好后，便趴在上面开始产卵，一 只母海龟一次能产卵80～150枚。产完后， 它会再用泥沙小心翼翼地将自己的孩子埋好。
• 自由读5-10段，你从中感 受到什么？ • （“我们”干得很起劲， 很开心！）
当你们精心设计的雕塑被
浪涛吞没时，心情如何？海边
的小朋友又是什么样的心情呢？
这节课，我们一起走进了 金色的沙滩，共同设计了全新 的雕塑，我们徜徉其间，流连 忘返，愿这美好的画面，永远 留在我们的心里！
拓展阅读——海滩上的石块
•
我想：大海一定喜欢我们的雕塑， 不然，怎么会把我们的作品收藏？
• 改为陈述句：
我想：大海一定喜欢我们的雕 塑，不然，不会把我们的作品收藏。
听课文朗读，思考海 滩上的雕塑师是谁？
（我们、小动物们）
（1）海滩上这么多有趣的图案，它的 作者到底是谁呢？编者知道了，你知道 吗？把这些图案的作者名字勾画出来。 （2） 面对海滩上这么多有趣的图案， 你有自己的感受和疑问吗？ （3） 从这些猜测中，你体会到什么呢？
海滩上大大小小的石块，在暮色的苍茫 中仿佛是一群海鸟或是一群海兽，有的是站 着，有的是卧着，有的像要拍着翅翼飞去了， 有的像要走动了；一卷潮水涌了上来，将大 石块吞去时，恰像一只海兽没入海中，不久 又现了出来，像在海里游戏。那许多零乱的 小石块，就是在海中海浴的海鸟，这简直不 能想象，你站在这种石块旁边，在暮色中， 你要想那石块确然要移动了，像要扑到你身 上来吞噬你了，这是活的，这是有灵性的， 阳光下是石块，朦胧中就是动物了。
海鸥是人类最熟悉 的海鸟,它对各种环境都 有非凡的适应能力,根据 海鸥羽毛体形,一般把它 分为两种子群。一种是 黑头或是有头兜的鸥,体 形较小, 夏季头部颜色会 有变化;一种是头部与身 体颜色均呈白灰色的鸥, 它们的体形、尺寸、头 形、嘴及腿都是重要的 鉴别特征。
hén
páng
xiè
gā
jué
痕
抄写课后生字和词语各三遍。
chéng
螃
lěi
蟹
xuān
嘎
ào
掘
澄
垒
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喧
懊
词语积累
• 脚丫 • 蛤蜊 • 海鸥 • 雕塑 • 垒墙 • 懊丧 海滩 图案 设计 海龟 痕迹 螃蟹 评论 玩耍 构想 挖掘 浩荡 澄澈 涨潮 营造 喧腾 嘎嘎叫 顷刻间
本文讲述了一群孩子在海 边尽情嬉戏，制作沙雕的故事。 表现了他们活泼、可爱的性格 特点，展示他们无忧无虑、幸 福快乐的童年生活。