七年级语文第一周周测卷 附答案
部编七年级上语文第一周周练试卷(含答案)
实验学校 梦溪校区 2019—2020学年度第一学期 部编七年级上语文第一周周练试卷(含答案) 一、积累与语言运用: 1.请给下列加点字注音根据拼音写出汉字(18分) 酝酿..( )( )嘹.亮( ) 黄晕.( )应和.( )贮.( )蓄 hōng tuō( )( ) 撑.起伞( )lǎng rùn( )( )抖擞.( ) huā zhī zhāo zhǎn( )( )( )( )hóu lóng( )( ) 2.默写填空(26分) (1)“ ”,刚起头儿,有的是工夫,有的是希望。
(2)红的像火, , 。
(3)树叶子却绿得发亮, 。
(4)春天像健壮的青年, , 。
(5) ,以观沧海。
,山岛竦峙。
(6)秋风萧瑟, 。
(7) ,若出其中; ,若出其里。
(8) ,谬以千里。
(9)知之者不如好之者, 。
3.下列加点的成语使用不恰当的一项是( )(3分) A 、阅读书籍能使你的修养、素质在潜移默化....中得到提升。
B 、当暴风雨袭来时,我感到恐惧,一种同亲人隔绝的孤独感油然而生....。
C 、老师总是使用幽默风趣的讲课方法,常常使我们茅塞顿开....。
D 、人生短如白驹过隙....,当及时把握,千万不可浪费光阴。
4.阅读下面一段文字,其中划线的句子有语病,请提出修改意见。
(9分) ①登上山梁远望,你不禁会被到处漫山遍野的绚丽景象所震撼。
那1000多亩人工种植的山茶花竞相开放,犹如万丈红霞盖满了山坡,用妖娆的彩服妆点着紫溪山。
②紫蝶、鹿城春、大理茶、狮子头……等各种茶花争奇斗艳。
嫣红、粉红、嫩红……色彩斑斓尽显娇媚。
③千枝万朵、花团锦簇,纷纷引得游人步入花丛留影。
据植物学家考证,早在一千多年前,紫溪山中就有人工种植的茶花。
这里的茶花树龄早、品种多。
花色齐全,在滇中首屈一指。
“云南茶花甲天下,紫溪茶花甲云南”之说流传百年,至今未变。
第 句,改法为: 第 句,改法为: 班级:_______________ 姓名:__________________ 学号:_________________……………………………………………………………………装………………………………………订……………………………………线…………………….. ……………………. ………………………………………命题人:审核人:第句,改法为:5.语文实践活动。
部编七年级上语文第一周周练试卷(含答案)
部编七年级上语文第一周周练试卷(含答案)实验学校梦溪校区 2019—2020学年度第一学期部编七年级上语文第一周周练试卷(含答案) 一、积累与语言运用:1.请给下列加点字注音根据拼音写出汉字(18分)酝酿..()()嘹.亮()黄晕.()应和.()贮.()蓄hōng tuō()()撑.起伞()lǎng rùn()()抖擞.()huā zhī zhāo zhǎn()()()()hóu lóng()() 2.默写填空(26分)(1)“ ”,刚起头儿,有的是工夫,有的是希望。
(2)红的像火,,。
(3)树叶子却绿得发亮,。
(4)春天像健壮的青年,,。
(5),以观沧海。
,山岛竦峙。
(6)秋风萧瑟,。
(7),若出其中;,若出其里。
(8),谬以千里。
(9)知之者不如好之者, 。
3.下列加点的成语使用不恰当的一项是( )(3分) A 、阅读书籍能使你的修养、素质在潜移默化....中得到提升。
B 、当暴风雨袭来时,我感到恐惧,一种同亲人隔绝的孤独感油然而生....。
C 、老师总是使用幽默风趣的讲课方法,常常使我们茅塞顿开....。
D 、人生短如白驹过隙....,当及时把握,千万不可浪费光阴。
4.阅读下面一段文字,其中划线的句子有语病,请提出修改意见。
(9分)①登上山梁远望,你不禁会被到处漫山遍野的绚丽景象所震撼。
那1000多亩人工种植的山茶花竞相开放,犹如万丈红霞盖满了山坡,用妖娆的彩服妆点着紫溪山。
②紫蝶、鹿城春、大理茶、狮子头……等各种茶花争奇斗艳。
嫣红、粉红、嫩红……色彩斑斓尽显娇媚。
③千枝万朵、花团锦簇,纷纷引得游人步入花丛留影。
据植物学家考证,早在一千多年前,紫溪山中就有人工种植的茶花。
这里的茶花树龄早、品种多。
花色齐全,在滇中首屈一指。
“云南茶花甲天下,紫溪茶花甲云南”之说流传百年,至今未变。
第句,改法为:第句,改法为:班级:_______________ 姓名:__________________ 学号:_________________……………………………………………………………………装………………………………………订……………………………………线…………………….. ……………………. ………………………………………命题人:审核人:第句,改法为:5.语文实践活动。
七年级上册语文周测一试卷及答案
七年级上册语文周测一班级:姓名:分数:__________一、基础(23分)1.根据课文默写古诗文。
(8分)自古以来,山河湖海、风云日月都成为了诗人笔下诗意的源头。
曹操在《观沧海》一诗中用①“□□□□,□□□□。
”描绘大海水波动荡,山岛高耸突兀的美景;李益在《夜上受降城闻笛》中用②“□□□□□□□,受降城外月如霜。
”描绘了边塞荒凉凄冷的环境;李白在《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中用③“□□□□□□□,□□□□□□□。
”借柳絮和杜鹃表达飘零之感、迁谪之远。
王湾在《次北固山下》用④“□□□□□,□□□□□。
”描绘夜未消尽,红日从海上升起的画面,表现时序变迁、新旧交替。
马致远在《天净沙·秋思》中用⑤“□□□□,断肠人在天涯。
”借夕阳西下之景直接表达了游子思乡之情。
2. 根据拼音写出相应的词语。
(3分)我侧耳倾听之时,多么动听啊,鸟儿尽情鸣叫,却不显得duō duō bī rén ()。
我静静地听着,顿悟春之草木,顿悟林间之鸟。
它们都自在于这个宁静的世界,或静立其中,或hū péng yǐn bàn (),幸福快乐在它们的世界里……春天像小姑娘, huāzhīzhāo zhǎn()的,笑着,走着。
3.下列句中加横线词语使用不恰当的一项是()(3分)A. 热烈欢迎上级领导莅临我校指导工作。
B. 在正式表演前,他在后台酝酿了下情绪,做好了充分的演出准备。
C. 听说明天就能收到录取通知书,他翻来覆去睡不着。
D. 这两本成语词典各得其所,一本重视溯源,一本例句丰富,特色都很鲜明。
4.下列句中加横线词语运用不恰当的一项是()(3分)A.他一个人自得自乐地走在公园里,心情愉悦,享受着天伦之乐。
B.看到我打碎了他心爱的瓷器,他怒不可遏。
C.“真是无与伦比的美呀!”游客看着眼前的美景纷纷赞叹。
D. 我很有自知之明,知道这一关是过不了的啦。
5.下列句子没有语病的一项()(3分)A.三个小学的校长正在办公室开会。
七年级语文周测1
七年级语文周测1(2020年9月7日)一、给加点字注音或根据拼音写出汉字。
(40分)1.抚.()摸2.胳膊.() 3.撑.()伞4.发酵.()5.稀shū()6.jiàn()壮7.jīn()骨8.卖弄.()9.喉咙.()10.风筝.()11.赶趟.()儿12.酝.()酿.()13.窠.()巢.()14.宛.()转15.黄晕.()16.嘹.()亮17.花枝招.()展18.抖擞.()二、为下列多音字选择正确的读音。
(8分)1.水涨.起来了()A.zhǎng B.zhāng C.zhàng2.跟轻风流水应和.着()A.hé B.hèC.huó3.混.着青草味儿()A.hún B.hūn C.hùn4.散.在草丛里()A.sǎn B.sàn C.sǎ三、为加点字选择正确的义项。
(8分)1.呼朋引.伴()A.指引B.牵引C.引申D.招引2.欣欣然.张开了眼()A.然而B.的样子C.这样D.对3.一年之计.在于春()A.计算B.主意,计谋C.打算D.策略4.跟轻风流水应和.着()A.声音相呼应B.依照别人的样子做C.和谐D.和悦四、指出下列语句的修辞方法。
(8分)1.盼望着,盼望着,东风来了,春天的脚步近了。
()2.山朗润起来了,水涨起来了,太阳的脸红起来了。
()3.红的像火,粉的像霞,白的像雪。
()4.“一年之际在于春”,刚起头儿,有的是工夫,有的是希望。
()五、阅读课文选段,完成问题。
(16分)小草偷偷地从土里钻出来,嫩嫩的,绿绿的。
园子里,田野里,瞧去,一大片一大片满是的。
坐着,趟着,打两个滚,踢几脚球,赛几趟跑,捉几回迷藏。
风轻悄悄的,草软绵绵的。
桃树、杏树、梨树,你不让我,我不让你,都开满了花赶趟儿。
红的像火,粉的像霞,白的像雪。
花里带着甜味儿,闭了眼,树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿!花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着,大小的蝴蝶飞来飞去。
2020-2021学年七年级上学期语文学科周测一(含答案)
初一级第一学期周测题试卷一语文学科说明:1.全卷共4页,满分为60分。
考试用时为45分钟。
2.答卷前,考生必须将自己的姓名、年级、班级、考场、座号按要求填在答卷密封线左边的指定位置上;3.答题用黑色字迹的钢笔或签字笔按各题要求写在答卷上,不能用铅笔和红色字迹的笔;若要修改,把要修改的答案划上横线,在旁边有空位的地方写上修改后的答案,不擅自更改题号。
不准使用涂改液。
一、语言积累与运用(24分)1.背诵默写(10分)(1)□□□□□□,思而不学则殆。
(《论语》十二章)(2)我寄愁心与明月,□□□□□□□。
(李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》)(3)王湾的《次北固山下》中蕴含新事物孕育于旧事物解体之时的哲理的诗句是:□□□□□,□□□□□。
(4)《行军九日思长安故园》表达诗人的思乡之情,寄托诗人对国事的忧虑和对早日平定安史之乱的渴望的诗句是:□□□□□,□□□□□。
(5)默写刘禹锡《秋词》□□□□□□□,□□□□□□□。
□□□□□□□,□□□□□□□。
2.根据拼音写出相应的词语。
(4分)(1)这种人其实不是共产党员,至少不能算一个chún cuì()的共产党员。
(2)走到你做dǎo gào()的小庭院时,你会嗅到这花香。
(3)趁这个机会,我páo gēn wèn dǐ(),才从他嘴里知道了一些事。
(4)两行整齐的桑树,尽头一口shuǐ bō lín lín()的鱼塘。
3.下列各句中加点的词语或俗语,使用不正确...的一项是( )(3分)A.近来越南在对我国西沙群岛问题上小动作不断,其手段之卑劣到了令人叹为观止....的地步。
B.在毕业晚会上,同学们八仙过海,各显神通.........,表演了自己准备的精彩节目,不论是吹拉弹唱,还是舞蹈小品都给人留下了美好的印象。
C.“感动中国”传递的正能量,将激励全社会人心向善,见贤思齐....。
D.指南针、造纸术、印刷术和火药是我国古代举世闻名....的四大发明。
七年级语文(上)周考卷(一)
七年级语文(上)周考卷(一)班级:姓名:学号:得分:同学们,在一周的汉语学习中,我们意识到了生活的艰辛和价值。
无论命运如何,我们都应该勇敢地走下去,让我们的生命绽放出美丽的花朵。
今天,面对这张试卷,我们充满信心:仔细地检查问题,冷静地写,深情地倾诉我们的想法。
我相信:成功一定掌握在我们手中!一、积累及运用(43分)1.要学习汉语,你应该养成良好的写作习惯。
请用楷体把下列单词写在方格里。
(2分)生命的价值在于奉献2.给下列单词加标点符号(10分,0.5分/单词)痴想一瞬间诱惑耸立迂回啜泣纳罕头晕目眩闷热..........颤抖蝉收敛宽恕卑微聒噪响彻一枚固执..........3.根据拼音书写汉字(7分,0.5分/字)隐成喧湿训视想瘦骨小心一丝不高不可4.说明文字(10分)①隐秘:②痴想:③一瞬间:④训诫:⑤嶙峋:⑥啜泣:⑦纳罕:⑧卑微:⑨小心翼翼:..⑩一丝不苟:这是费城7月的一个闷热的日子。
b、“我不能下去!”我哭着说:“我要倒下,我要倒下而死!”c、黄昏时分,天上出现了星星,悬崖下的大地变得越来越暗。
d、我爬不下去。
我会滑倒而死。
6、下面各句中都有一个错别字,请在这个字下面划横线,并在括号内写出正确的字。
(4分)(1)当我感到前途茫茫而恢心丧气时,我提醒自己……。
()(2)我听见有人辍泣,正纳罕那是谁,结果发现原来是我自己。
()(3)我惊奇而自毫地回头看看,自己所走过的路程是多么漫长。
()(4)暮色仓茫,天上出现了星星,悬崖下面的大地越来越暗。
()7、在原句上修改病句(3分)① 通过紧张的期末复习,我们所有科目的成绩都有所提高。
② 社会主义国家发展生产力的根本目的是提高人民生活水平。
③ 人们能否继续学习和实践是人才的基础和源泉。
8、用古代汉语听写填空(7分)①余忆童稚时,能张目对日,明察秋毫,,故时有物外之趣。
②夏蚊成雷,私拟作群鹤舞于空中,心之所向,则或千或百,果然鹤也;昂首观之,项为之强。
七年级语文第一次周考试卷(2020新教材)
——教学资料参考参考范本——七年级语文第一次周考试卷(2020新教材)______年______月______日____________________部门一、基础知识积累.( 45分)1.下列词语中加点字的读音,完全正确的一项是( )(1—6每题4分)A.瘫痪(tān)憎恨(zènɡ) 沉寂(jì)B.侍弄(shì)捶打(chuí) 絮叨(xù)C.淡雅(yǎ)创伤(chuànɡ)豌豆(wān)D.仿膳(shàn) 憔悴(jiáo)恢复(huī)2.下边加粗字注音有误的一项是( )A.分歧(qí)委屈(qū) 鱼塘(táng)熬(áo)过苦日子B.拆散(chāi) 散步(sǎn) 温馨(xīn 嫩(nèn)C.粼粼(lín)蹲下来(dūn) 毕竟(jìng)水波(bō)D.稳当(wěn) 责任(zé)习惯(guàn)铺着(pū)3.下列各句中没有错别字的一项是( )A.望着望着天上北归的雁阵,我会突然把面前的玻璃砸碎.B.她常常肝疼得整宿整宿翻来复去地睡不了觉.C.看着三轮车远去,也绝没有想到那竟是永远的决别.D.母亲进来了,档在窗前:“北海的菊花开了,我推着你去看看吧.”4.加粗词解释有误的一项是( )A.我的儿子要走小路,小路有意思.(趣味,情趣)B.好像我背上的同她背上的加起来,就是整个世界(人生的使命)C.咱家屋后的竹林告诉我的.(“咱”和“我”所指不完全相同)D.我决定委屈儿子.(受到不应有的指责或待遇,心里难过)5.选词填空.神情神态神色神气刚一上场,你看他那( )样儿,好像稳拿第一,可是连输了几个球后,( )就有些慌张了.下半场开始,虽然( )恢复正常了,但最终还是丢了关键的一局,你看他那( ),显得十分沮丧.6.下列句中标点符号使用不正确的一项是( )A.“不,我不去!”我狠命地捶打这两条可恨的腿,喊着:“我可活什么劲”!B.母亲扑过来抓住我的手,忍住哭声说:“咱娘儿俩在一块儿,好好儿活,好好儿活……”C.看着窗外的树叶“刷刷拉拉”地飘落.D.别人告诉我,她昏迷前的最后一句话是:“我那个有病的儿子和我那个还未成年的女儿……”7.综合性学习.(9分)学习了本文后,那种最伟大无私的母爱深深地感动着每一个学生,为此,七年级(1)班决定举行以“感恩母爱”为主题的综合性学习活动.请你参加.(1)【名人品母爱】母爱是人世间最伟大、最美丽的爱,请你写出一句歌颂母爱的名言.示例:世界上一切光荣和骄傲,都来自母亲.——高尔基(2分)______________________________________________________________(2)【采访谈母爱】有这样的话:沐浴在母爱中的你真正了解自己的母亲吗?老师也一定让你去采访过自己的母亲,你采访过了吗?你又是怎样进行采访的?把你设计的采访内容展示出来吧.(不少于三条)(3分)①____________________________________________________________②_____________________________________________________________ __③_____________________________________________________________ __(3)【仿写赞母爱】(4分)示例:母爱是儿女离家时亲切的叮咛,那份牵挂陪伴我们远行;母爱是, ;母爱是, .8.默写古诗.(12分)闻王昌龄左迁龙标遥有此寄过故人庄, .. ., .. .二、现代文阅读.(一)散步(26分)①我们在田野散步:我,我的母亲,我的妻子和儿子.②母亲本不愿出来的.她老了,身体不好,走远一点就觉得很累.我说,正因为如此,才应该多走走.母亲信服地点点头,便去拿外套.她现在很听我的话,就像我小时候很听她的话一样.③后来发生了分歧:母亲要走大路,大路平顺;我的儿子要走小路,小路有意思.不过,一切都取决于我.我的母亲老,她早已习惯听从她强壮的儿子;我的儿子还小,他还习惯听从他高大的父亲;妻子呢,在外面,她总是听我的.一霎时,我感到了责任的重大.我想一个两全的办法,找不出;我想拆散一家人,分成两路,各得其所,终不愿意.我决定委屈儿子,因为我伴同他的时日还长.我说:“走大路.”④但是母亲摸摸孙儿的小脑瓜,变了主意:“还是走小路吧.”她的眼随小路望去;那里有金色的菜花,两行整齐的桑树,尽头一口水波粼粼的鱼塘.“我走不过去的地方,你就背着我.”母亲对我说.⑤这样,我们在阳光下,向着那菜花、桑树和鱼塘走去.9.选文第①段从记叙的要素看,交代了散步的________和________.(2分)10.下边文字是从选文中抽出来的,联系选文内容,放在哪儿最合适呢?(3分)我和母亲走在前面,我的妻子和儿子走在后面.小家伙突然叫起来:“前面也是妈妈和儿子,后面也是妈妈和儿子.”我们都笑了.11.对选文第③段中“强壮”“高大”可否互换,你是怎样理解的?请结合文意说一说.(3分)__________________________________________________________________________________________________________________________________________12.为什么说“一霎时,我感到了责任的重大?”把你的理解说一说.(3分)_______________________________________________________________________________________________________________________________________13.下面两句话,表现了人物什么样的道德品质?(3分)我说:“走大路.”(母亲)变了主意:“还是走小路吧.”__________________________________________________________________________________________________________________________________________14.在第二段中对“我”主要用的描写方法是 ( )(每个选择4分)A.语言动作B.景物心理C.心理语言D.环境动作15.母亲改变主意要走小路的原因是:()A.想要欣赏小路美丽的风景 B.因为儿子愿意背着她C.拗不过孙儿的强烈要求D.对孙儿的呵护和关爱16、对文中画横线的句子的含意理解正确的一项是( )A.母亲怕儿媳不高兴,又怕儿子为难,所以只好这么说B.母亲知道儿子为难,疼爱儿子迁就地说C.母亲知道儿子疼爱他的孩子的心理,只好委屈自己而这么说D.走小路小孩子感兴趣,而老祖母慈祥,很自然让孙子高兴,所以这么说(二)陈太丘与友期(29分)陈太丘与友期行,期日中.过中不至,太丘舍去,去后乃至.元方时年七岁,门外戏.客问元方:“尊君在不?”答曰:“待君久不至,已去.”友人便怒曰:“非人哉!与人期行,相委而去.”元方曰:“君与家君期日中,日中不至,则是无信;对子骂父,则是无礼.”友人惭,下车引之,元方入门不顾.17.解释下列加点词语在文中的意思.(4分)(1)与友期行()(2)去后乃至()(3)相委而去()(4)下车引之()18.仿照例句,补出下列句子中缺省的部分.(6分)例句:(陈太丘与友)期日中,(友)过中不至.①太丘舍去,()去后()乃至.②()待君久不至,()已去.③()日中不至,则是无信;()对子骂父,则是无礼.19.翻译下列句子. (6分)(1)非人哉!与人期行,相委而去.____________________________________________________________________________________________________________________________________(2)友人惭,下车引之.元方入门不顾._________________________________________________________________________________________________________________________________________20.《陈太丘与友期》这个小故事给了你哪些启示?(2分)_____________________________________________________________________21.“友人惭,下车引之”,元方“入门不顾”.他这样做你认为过分吗?(3分)_________________________________________________________________________________________________________________________________________22.发挥你的想像,把“友人”遭驳斥后的神态、心理活动及言行描述出来,100字以内.(8分)________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________七年级语文上期第一次周考试卷参考答案一、1. B.2B 3. A.4.D 5.神气神色神态神情6. A.“我可活什么劲”后面的感叹号应在后引号里面.7. (示例):(1)母爱是一种巨大的火焰. ——罗曼·罗兰(2)①妈妈,您对我生活和学习上无微不至的关心,有时您会觉得累吗?②有时我错怪了您,甚至发不该发的脾气,您会怪我吗?③您对我最大的期望是什么?假如我没有达到您的期望,您会对我失去信心吗?二、(一)9. 交代了时间,地点,人物10 .放在1和2段之间11.在作者的母亲的眼中,作者已经是一个强壮的男人,不必自己操心.而在儿子眼里,作者就像一座泰山那样的高大.12 .因为作者的母亲和儿子以及妻子都相信作者,从而使作者感到自己的责任重大.13.表现了作者尊敬母亲的决择,而母亲爱护自己的孙子,从而体现出了作者孝敬母亲,而母亲疼爱孙子的品质.14——16 CDD(二)17.(1)约定(2)离开(3)丢下、舍弃(4)拉18.①太丘友②家君家君③君君19.(1)真不是人啊!和别人约定同行,却丢下别人走了.(2)朋友感到很惭愧,走下车去拉元方表示歉意.元方走进门去,连头也没回.20.提示:做人要明礼诚信;做人要有宽容别人的胸怀.21.提示:回答“过分”与“不过分”均可.“不过分”的理由是:无礼无信之人不足与交.“过分”的理由是:别人已深感惭愧并表示了歉意,就应原谅宽容别人,做人应有宽容原谅别人错误的心胸.22.提示:想像合理,语言通顺即可.。
初一语文上册第一单元周练卷及答案[人教版]
红旗学校七年级(上)语文周练试题(一)班级姓名一、基础知识及应用1、给加点字注音或根据拼音写汉字。
绽.开()眩.目()凹.凸()嶙峋.()伫.立()酒niàng ( ) tiǎo ( ) 逗鹤lì( )云端忍俊不禁.()盘虬.卧龙()2、根据词义填上相应的词语。
(1)神仙饮用的汁液。
()(2)形容蜜蜂蝴蝶很多。
()(3)头脑晕旋,眼睛昏花。
()(4)比喻为人精明,任何小问题都看得很清楚。
()(5)谨慎小心,丝毫不敢疏忽的样子。
()3、诗句默写(1),志在千里。
,壮心不已。
(曹操《龟虽寿》)(2)绿树村边合,。
把酒话桑麻。
(孟浩然《过故人庄》)4、指出下列句子使用的四种修辞手法。
()从未见过开得这样盛的藤萝,只见一片辉煌的淡紫色,像一条瀑布,从空中垂下,不见其发端,也不见其终极。
只是深深浅浅的紫,仿佛在流动,在欢笑,在不停地生长。
5、下列句子标点符号使用正确的一项是()A、我听见有人啜泣,正纳罕那是谁?结果发现原来是自己。
B、“我下不去!”我哭着说:“我会掉下去,我会摔死的!”C、《走一步,再走一步》选自“当代少年”1988年第一期。
D、认真朗读课文,说说你从中悟出了什么生活哲理。
6、下列各项说法不正确的一项是()A、《在山的那边》这首诗,诗人用群山和大海的形象来表达人生信念。
它告诉我们“海”是“一个全新的世界”,是理想的天地。
并不是爬了一座山,就能到达目的地,要爬过无数座山才能到达理想的境界。
B、“我提醒自己,不要想着远在下面的岩石,而要着眼于那最初的一小步……”这句话告诉我们,走过了最初的一小步,后面的路走起来就非常顺利。
C、短文《蝉》和《贝壳》都是由小事物引发作者对生命意义的感悟,对生命的理解都比较积极、认真,但是写法不同:前者先抑后扬,后者则直入主题。
D、《童趣》向我们展现了儿童的天真烂漫,富于幻想的生活情趣。
二、阅读与探究(一)阅读下面语段,完成8--9题。
虽然肉体的生命短暂,生老病死也往往令人无法捉摸,但是,让有限的生命发挥无限的价值,使我们活得更为光彩有力,却在于我们自己掌握。
人教版七年级下册语文第一次周练测试题参考答案
宣和中学七年级(下)语文第一次周练试卷一、知识积累与运用(一)给加点的字注音,给拼音写汉字。
(10分)确凿.()菜畦.()脑髓.()蝉蜕..( )人迹罕.至() Zhù蓄()酝niàng()梦mèi( ) 训jiè()宽shù()(二)背默(10分)1.出自《木兰诗》的成语“扑朔迷离”比喻事情错综复杂,不易辨清真相,其原话是:“!”24.吴均《山中杂诗》一诗中,反映山中屋宇地势高峻且富有情趣的两句是:,。
35.王维《竹里馆》一诗中,写夜静人寂,明月相伴情景的两句是:。
4.岑参《逢入京使》一诗中,写诗人由于行色匆匆,只好用捎口信方式表达怀亲之情的两句是:,。
5.韦应物《滁州西涧》一诗中用以动写静手法描写雨景,以飞转流动之势,衬托闲淡宁静之景,抒发了不在其位,不得其用的无奈而忧伤情怀的诗句是:,。
(三)、选出没有语病的一项填入括号内( )A.初升的旭日从东方冉冉升起。
B.谁能否认地球是绕太阳运行的呢?C.通过老师教育,使我有了新的认识。
D.正确的学习方法是决定学习成绩好坏的关键。
(四)、下面两句话由于表达不准确而产生歧义,把对下面两句话的理解分别写在横线上。
(1) 两个学校的学生。
_____________________ ______ (2) 发现了敌人的侦察兵。
__________________ _________ 二、阅读下文,回答文后问题(1)金溪民方仲永,世隶耕。
仲永生五年,未尝识书具,忽啼求之。
父异焉,借旁近与之,即书诗四句,并自为其名。
其诗以养父母、收族为意,传一乡秀才观之。
自是指物作诗立就,其文理皆有可观者。
邑人奇之,稍稍宾客其父,或以钱币乞之。
父利其然也,日扳仲永环谒于邑人,不使学。
余闻之也久。
明道中,从先人还家,于舅家见之,十二三矣。
令作诗,不能称前时之闻。
又七年,还自扬州,复到舅家问焉。
曰:“泯然众人矣。
”16. 解释下列加点的词:①世隶.耕()②收族之意()③邑人奇之()④日扳仲永()17. 写出下列“之”字指代的内容:①忽啼求之()②借旁近与之()③秀才观之()④余闻之()18. 本文的主要时间阶段是,主要事件是,主要人物是,造成仲永“泯然众人”的主要原因是(用文中原名回答)。
七年级语文周周测(第一周)(含答案)
周周测(第一周)一、单选题(共5道,每道2分)1.诗是一种语词凝练、结构跳跃,富有节奏和韵律,高度集中地反映生活和表达思想感情的文学体裁。
古人写作诗词,有时为了表达的需要,将某个词、某个句子的语序进行颠倒,使诗词产生了“倒装”现象。
以下诗句不存在倒装现象的是( )A.独坐幽篁里,弹琴复长啸。
B.荡胸生曾云,决眦入归鸟。
C.竹喧归浣女,莲动下渔舟。
D.七八个星天外,两三点雨山前。
答案:A解题思路:B项“荡胸生曾云”含义为:有层层叠叠的云彩在我胸前飘荡。
正常语序为“生曾云荡胸”;C项正常语序为“竹喧浣女归,莲动渔舟下。
”D项正常语序为“天外七八个星,山前两三点雨。
”A项是正常语序。
试题难度:三颗星知识点:诗文理解2.古诗词的倒装常常是出于表达中平仄、押韵、强调的需要,朗读下列诗句,倒装达到的主要效果依次对应正确的是( )①竹喧归浣女,莲动下渔舟。
②春眠不觉晓,处处闻啼鸟。
③多情应笑我,早生华发。
A.①平仄②押韵③强调B.①押韵②强调③平仄C.①强调②平仄③押韵D.①平仄②强调③押韵答案:A解题思路:反复朗读,体会诗词的平仄节奏与韵律。
“竹喧归浣女,莲动下渔舟。
”正常语序是:竹喧浣女归,莲动渔舟下。
这里倒装是平仄需要。
“啼鸟”应为“鸟啼”,是为了和“晓”押韵。
“多情应笑我”的语意是“应笑我多情”,此处强调“多情”。
试题难度:三颗星知识点:诗文理解3.盛唐时期,社会稳定,经济繁荣,国力强盛,文化包容开放,文人自信进取,这一时期的诗坛中呈现出一派“盛唐气象”。
盛唐诗歌普遍的风格特征,一是浑厚,二是雄壮,它表现在盛唐大多数作家作品中间,而与初唐、中晚唐诗显示出区别来。
下列诗句没有体现“盛唐气象”的是( )A.欲穷千里目,更上一层楼。
B.海上生明月,天涯共此时。
C.大漠孤烟直,长河落日圆。
D.南朝四百八十寺,多少楼台烟雨中。
答案:D解题思路:“南朝四百八十寺,多少楼台烟雨中。
”选自晚唐诗人杜牧的作品《江南春》。
七年级下语文第一周练习及检测
七年级语文第一周练习姓名家长签字完成时间(30分钟)1、给加点的字注音及.()为相阖.户启箧.()()龌龊..()()补缀.()奏牍.()2、解释加点的字词少习.吏事()阖.户()启.箧()家人发箧.视之()深沉有岸谷..()龌龊..()..()虽多忌克普颜色..不变()卒.用其人()3、翻译句子(1)每归私第,阖户启箧取书,读之竟日。
(2)宋初,在相位者多龌龊循默。
(3)太祖怒,碎裂奏牍掷地。
(4)他日补缀旧纸,复奏如初。
4、请概括本文写了哪两件事5、第二段写赵普奏荐人才时有哪些细节描写?从中看出赵普有什么性格特征?6、“手不释卷”证明赵普读书非常勤奋,请举出两个有关刻苦读书的成语。
7.假如把赵普放到当今社会中,你认为他能适应社会的发展吗?为什么?8.人们在评论英雄的功过得失时,我们常常发现这些英雄的身边总有贤臣相随。
同学们能从历史长廊中举出一些贤臣的例子吗?9.读了课文,你认为为官者应具备怎样的才能?10.赵普相传有“ ”的传说,对此,结合课文与史实,你认为应该如何评价赵普其人?11、“薨”是指“诸侯或大官的死”。
古代表示人死的意思,常常根据死者的身份加以变化,请根据自己的课外积累举出两个例子。
对比阅读:《赵普》片段:普少习吏事,寡学术,及为相,太祖常劝以读书。
晚年手不释卷,每归私第,阖户启箧取书,读之竟日,及次日临政,处决如流。
既薨,家人发箧视之,则《论语》二十篇也。
《孙权劝学》:初,权谓吕蒙曰:“卿今当涂掌事,不可不学!”蒙辞以军中多务。
权曰:“孤岂欲卿治经为博士邪!但当涉猎,见往事耳。
卿言多务,孰若孤?孤常读书,自以为大有所益。
”蒙乃始就学。
及鲁肃过寻阳,与蒙论议,大惊曰:“卿今者才略,非复吴下阿蒙!”蒙曰:“士别三日,即更刮目相待,大兄何见事之晚乎!”肃遂拜蒙母,结友而别。
1、解释加点词语的意思。
读之竟日( ) 及为相( ) 手不释卷( ) 阖户( )2、根据上下文判断,对《孙权劝学》一文中相关词语的解释有误的一项是()。
人教部编版七年级语文上册第一单元周周练含答案
人教部编版七年级语文上册第一单元周周练[测试范围:第一单元时间:120分钟满分:120分]一、基础清(20分)1. 阅读下面的语段,完成练习。
(8 分)秋天的美多少带点xiāo( )瑟之意,就像宋人吴文英写的词,“何处合成愁,离人心上秋”。
一般人认为秋天的心情是有些愁脑、sù( )杀的。
其实,秋天是成熟的季节,何尝没有清lǎng( )圆满的启事呢?在这风云滔滔的人世,在秋天这样美丽明朗的季节,要在空山的落叶中寻找朋友的足迹,是多么困难啊!(1)根据拼音写汉字。
(3分)xiāo()瑟sù()杀清lǎng()(2)语段中有两处书写有误,请找出来并改正。
(2 分)______改为____________改为______(3)“成”第五笔的笔画名称是______。
(1分)(4)朗读该语段时,语速、语调应()。
(2分)A. 平缓轻柔B. 急促高亢2. 【2020·绥化】下列句子没有语病的一项是()(2分)A. 春风一阵阵吹来,树枝摇曳着,月光、树影一齐晃动起来,发出沙沙的声响。
B. 小强和小刚参加学校乒乓球比赛,经过激烈的角逐,他终于夺得冠军,为班级赢得了荣誉。
C. 中国高铁正在积极走出国门,谁也不会否认它将来会为国民经济的发展注入新的活力。
D. 学校的几名老师带领我们游览了巧夺天工的张家界大峡谷。
3. 下列句子标点符号使用有误的一项是()(3分)A. “一年之计在于春”,刚起头儿,有的是工夫,有的是希望。
B. 就是这点儿幻想不能一时实现,他们也并不着急,因为有这样慈善的冬天,干啥还希望别的呢!C. 花里带着甜味儿;闭了眼,树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。
D. 天空是暗的,但雨却闪着光,田野是静的,但雨在倾诉着。
4. 下列赏析有误的一项是()(3分)A. “树尖儿上顶着一髻儿白花,好像日本看护妇”中的“顶”字用得好,因为一个“顶”字点明雪少,位置高,写出了矮松之美。
B. “请闭上眼想:一个老城,有山有水,全在蓝天下很暖和安适地睡着,只等春风来把他们唤醒,这是不是个理想的境界?”由“睡着”“唤醒”这两个词可知此句运用了拟人的修辞手法,表达了作者对济南的冬天的喜爱之情。
七年级第一次周考试卷语文(3篇)
第1篇一、基础知识(30分)1. 下列加点字注音完全正确的一项是()A. 混沌(hùn)咄咄逼人(duō)气喘吁吁(xū)B. 嫉妒(jí)悲怆(chuàng)恍若隔世(wǎng)C. 岁月(suì)碧空如洗(bì)悄悄(qiāo)D. 峰回路转(fēng)毕恭毕敬(bì)炯炯有神(jǐng)2. 下列词语书写有误的一项是()A. 混沌B. 嫉妒C. 峰回路转D. 悄悄——瞧瞧3. 下列句子中,没有语病的一项是()A. 学校对这次考试成绩进行了全面的分析,并提出了切实可行的改进措施。
B. 通过这次活动,同学们不仅提高了自己的动手能力,而且增强了团队协作精神。
C. 他的成绩之所以取得这么大的进步,主要是靠他自己的努力。
D. 为了让同学们了解家乡的变化,学校组织了一次参观活动。
4. 下列各句中,加点的成语使用正确的一项是()A. 她的学习成绩一直名列前茅,是同学们的榜样。
B. 在比赛中,他勇敢地面对困难,终于取得了胜利。
C. 这个问题太复杂了,我一时半会儿还解决不了。
D. 她虽然年纪小,但已经表现得非常成熟。
5. 下列各句中,句式变换正确的一项是()A. 原句:这个花园里的花真美啊!变换后:这个花园里的花美得让人陶醉。
B. 原句:他每天都坚持锻炼身体。
变换后:他锻炼身体已经成了习惯。
C. 原句:这个问题太简单了,我一下就解决了。
变换后:这个问题简单得我一下就解决了。
D. 原句:我们学校的学生都非常热爱学习。
变换后:我们学校的学生热爱学习的很多。
二、阅读理解(40分)(一)阅读下面的短文,回答问题。
在古老的山村里,有一棵古老的银杏树。
这棵银杏树已有几百年的历史,见证了山村的变迁。
每当春天来临,满树的绿叶像一把把绿色的伞,为山村带来生机。
夏天,树叶茂密,为人们提供阴凉。
秋天,树叶变黄,犹如一片金黄的海洋。
冬天,树叶落尽,只剩下光秃秃的枝干,却依然屹立不倒。
初一周考语文试题及答案
初一周考语文试题及答案一、选择题(每题2分,共10分)1. 下列词语中,加点字的读音全都正确的一项是()A. 蹒跚(pán)踉跄(liàng)踌躇(chóu)踽踽独行(jǔ)B. 踌躇(chóu)踽踽独行(jǔ)蹒跚(pán)踉跄(liàng)C. 踽踽独行(jǔ)踉跄(liàng)踌躇(chóu)蹒跚(pán)D. 踉跄(liàng)踽踽独行(jǔ)蹒跚(pán)踌躇(chóu)2. 根据语境,下列句子中没有语病的一项是()A. 通过这次活动,使我对环境保护有了深刻的认识。
B. 学校开展的“节约用水”活动,得到了广大师生的热烈响应。
C. 为了防止这类事故不再发生,我们必须采取有效措施。
D. 他虽然学习刻苦,但是成绩优异。
3. 下列句子中,使用了比喻修辞手法的一项是()A. 他像一只受伤的小鸟,蜷缩在角落里。
B. 他总是那么乐观,像阳光一样温暖人心。
C. 她的笑容如同春日里的花朵,灿烂而明媚。
D. 他的声音如同泉水般清澈,让人心旷神怡。
4. 下列关于文学常识的表述,不正确的一项是()A. 《红楼梦》是清代作家曹雪芹创作的长篇小说。
B. 《水浒传》是中国四大名著之一,作者是施耐庵。
C. 《西游记》的作者是明代的吴承恩。
D. 《三国演义》是元末明初的罗贯中所著。
5. 根据语境,下列句子中加点词语使用恰当的一项是()A. 他虽然年事已高,但依然精神矍铄。
B. 他虽然年事已高,但依然精神矍铄。
C. 他虽然年事已高,但依然精神矍铄。
D. 他虽然年事已高,但依然精神矍铄。
二、填空题(每题2分,共10分)1. 请写出《论语》中孔子关于“仁”的一句名言:__________。
2. “春眠不觉晓,处处闻啼鸟。
”这句诗出自唐代诗人孟浩然的《__________》。
3. “海内存知己,天涯若比邻。
”是唐代诗人王勃在《__________》中表达对友情的珍视。
七上语文周测第一周(原卷版+解析版)
2024-2025学年上学期七年级语文周周练(第一周)(对应内容:《春》《观沧海》《次北固山下)一、积累与运用(37分)1.阅读语段,按要求完成题目。
(5分)冬末春初,万物yùnniàng着生机。
冰雪消融,眨眼间,湖水涨满,鸟儿们从窠.巢中飞出,卖弄着清脆的喉咙,相互应和,唱出一支支迎春曲。
一年之计在于春,老老小小都出来舒活筋骨。
春雨贵如油,在黄晕.()的光下,农人依然pīsuōdàilì在田间劳作。
(1)给加点的字注音,根据拼音写汉字。
(4分)窠.巢黄晕.yùnniàng pīsuōdàilì(2)语段中画横线句子运用的修辞方法是(1分)【参考答案】(1)kēyùn酝酿披蓑戴笠(2)拟人2.按要求默写。
(8分)(1)《观沧海》中借助奇特的想象来表现大海吞吐日月星辰的气概,创造了一个极其开阔的意境的诗句是:,;,。
(2)《次北固山下》一诗中道出新事物孕育于旧事物解体之时的生活哲理的诗句是:,。
(3)春天像健壮的青年,,。
(朱自清《春》)【参考答案】(1)日月之行若出其中星汉灿烂若出其里(2)海日生残夜江春入旧年(3)有铁一般的胳膊和腰脚他领着我们上前去3.下列句中加点词语运用有误的一项是()(3分)A.春天来了,春笋破土而出,生机勃勃....,迸发出向上的精神力量。
B.春光如此好,我们不要辜负它,周末有空就扶老携幼、呼朋引伴....,一起去踏春赏花吧。
C.在校园艺术节上,张静梅同学凭着花枝招展....的表演,获得了第一名的优异成绩。
D.奥运会上的体育健儿们,个个精神抖擞....,斗志昂扬,迸发出奋力拼搏、勇夺桂冠的豪情。
【参考答案】C【解析】“花枝招展”形容女子打扮得十分艳丽。
用在此处不合语境。
4.下列句子中没有语病的一项是()(3分)A.近年来,过度使用一次性塑料制品已经严重造成了环境污染,必须引起全社会警惕。
人教部编版语文七年级上册周周练—第一周
第一周——人教部编版语文七年级上册周周练考查范围:第一单元 1~31.下列各组词语中有错别字的一项是( )A.撑伞傍晚笼罩花枝招展B.静默薄烟脚步抖擞精神C.酝酿健壮风筝稀稀疏疏D.睡醒烘托斜织披衰戴笠2.下列句子标点符号使用错误的一项是( )A.盼望着,盼望着,东风来了,春天的脚步近了。
B.山朗润起来了,水涨起来了,太阳的脸红起来了。
C.“吹面不寒杨柳风”,不错的,像母亲的手抚摸着你。
D.舒活舒活筋骨、抖擞抖擞精神,各做各的一份事去。
3.下列语句排序正确的一项是( )①这种把物当作人来写,赋予物以人的动作行为或思想感情的修辞手法,就是比拟的一种,我们称之为拟人。
②在一些作品中,小鸟会说话,鱼儿会跳舞,小溪也能唱起欢乐的歌……③还有一种比拟,把人当作物来写,或把甲物当乙物来写,我们称之为拟物。
④这曾经激发起我们多少美妙的幻想。
A.①③②④B.①②④③C.②①④③D.②④①③4.选出对下列各句所使用的修辞手法分析正确的一项( )①看吧,山上的矮松越发的青黑,树尖儿上顶着一髻儿白花,好像日本看护妇。
②一个老城,有山有水,全在蓝天下很暖和安适地睡着,只等春风来把他们唤醒,这是不是个理想的境界?③等到快日落的时候,微黄的阳光斜射在山腰上,那点儿薄雪好像忽然害了羞,微微露出点儿粉色。
④由澄清的河水慢慢往上看吧,空中,半空中,天上,自上而下全是那么清亮,那么蓝汪汪的,整个的是块空灵的蓝水晶。
A.比喻拟人拟人比喻B.比喻比喻拟人拟人C.拟人拟人比喻比喻D.拟人比喻比喻拟人5.下文括号内依次填人词语正确的一项是( )春天的雨,( )而温柔,给山野披上美丽的衣裳;夏天的雷,( )而猛烈,为生命敲响热烈的战鼓;秋天的风,( )而惬意,为落叶送去温馨的问候;冬天的雪,( )而温厚,为庄稼带来多情的呵护。
A.细腻凉爽迅疾慈祥B.凉爽迅疾慈祥细腻C.细腻迅疾凉爽慈祥D.凉爽细腻慈祥迅疾6.阅读语段,找出表述有误的一项是( )喜欢看雨,看它飘飘洒洒,看它纤纤细细,看它烟雨蒙蒙。
部编版七年级语文上册第1周周测语文试题
第一学期七年级语文学科第1周测试卷测试时间:25分钟总分40分班级姓名学号成绩一、根据课文默写古诗文。
(10分)(1)水何澹澹 , 。
(2) ,若出其中。
星汉灿烂,。
(3) ,闻道龙标过五溪。
(4)李白的《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中“ , 。
”与同时代诗人齐浣的“将心寄明月,流影入君杯”有异曲同工之妙。
(5) ,江春入旧年。
(6)乡书何处达? 。
(7)马致远《天净沙·秋思》中,表达作者思乡之情的句子是: , 。
二、根据拼音写出相应词语(4分)(1)风里带来些新翻的泥土的气息,混着青草味儿,还有各种花的香,都在微微润湿的空气里yùn niàng ()。
(2)傍晚时候,上灯了,一点点黄晕的光,hōng tuō()出一片这安静而和平的夜。
(3)舒活舒活筋骨,dǒu sǒu dǒu sǒu()精神,各做各的一份事去。
(4)春天像小姑娘,huāzhīzhāo zhǎn()的,笑着,走着。
三.仿照示例,完成整个句子的仿写。
(8分)1.我爱春天的百花盛开,,,我爱冬天的白雪皑皑。
2.请仿照下面朱自清《春》中的句子,以“旭日”或“晚霞”中的一个为话题,写出两个比喻句。
四.病句选择题(9分)1.下列对病句的修改不正确的一项是( )(3分)A.在祖国的建设事业中,各行各业的人们都发挥了无穷的蕴藏着的力量。
(将“无穷的”移到“力量”前) B.目前,我国是联合国“人类非物质文化遗产名录”中入选项目最多的国家,这一成绩主要靠的是社会各界的共同努力取得的。
(删去“取得的”)C.广州市工信委官员称,广州建设“中国制造2025试点示范城市”旨在主动探寻新时期中国制造业转型升级。
(在句末加上“的新路径”)D.本学期我阅读了大量散文、诗歌、小说、戏剧和文学作品,还写了读书心得。
(将“大量”移到“阅读”前)2. 下列对病句的修改不正确的一项是( )(3分)A. 中考复习中,不少学生存在着复习重点不突出,时间安排不合理,有的甚至记住了前面的知识,又忘记了后面的知识。
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更合中学七年级周测卷(第1周)
出卷人:
班别:姓名:成绩:
一、基础知识题:
1、给下列词语中加点的字注音,根据拼音写汉字(每空3分、共24分)
确凿.()菜畦.()脑髓.()盔.甲()秕.谷()
蝉蜕.() jiàn()赏和ǎi()
2、指出下列句子使用的修辞手法。
(每空3分、共6分)
(1)碧绿的菜畦,光滑的石井栏,高大的皂荚树,紫红的桑椹。
( )
(2)油蛉在这里低唱,蟋蟀们在这里弹琴。
( )
二、课内语段阅读(共27分)
(一)不必说碧绿的菜畦,光滑的石井栏,高大的皂荚树,紫红的桑葚;也不必说鸣蝉在树叶里长吟,肥胖的黄蜂伏在菜花上,轻捷的叫天子(云雀)忽然从草间直窜向云霄里去了。
//单是周围的短短的泥墙根一带,就有无限趣味。
油蛉在这里低唱,蟋蟀们在这里弹琴。
翻开断砖来,有时会遇见蜈蚣;还有斑蝥,倘若用手指按住它的脊梁,便会啪的一声,从后窍喷出一阵烟雾。
何首乌藤和木莲藤缠络着,木莲有莲房一般的果实,何首乌有臃肿的根。
有人说,何首乌根是有像人形的,吃了便可以成仙,我于是常常拔它起来,牵连不断地拔起来,也曾因此弄坏了泥墙,却从来没有看见过有一块根像人样。
如果不怕刺。
还可以摘到覆盆子,像小珊瑚珠攒成的小球,又酸又甜,色味都比桑葚要好得远。
1、用一句话概括语段的内容。
(4分)
___________________________________________________________________
2、找出这段景物描写由整体到局部的过渡句。
(5分)
___________________________________________________________________
3、这段文字从多角度进行描写,分别按提示各找一个例句。
(每个4分、共8分)
听觉: ___________________________________________________________________ 视觉:___________________________________________________________________ 4.说说下面两句话中加点的字能否改为括号内的字,为什么?(4分)
①肥胖的黄蜂伏(停)在菜花上。
___________________________________________________________________
5、从本段文字中,我们可以学到哪些写景的方法?(4分)
___________________________________________________________________
6、作者如此有兴致的描写百草园,有什么用意?(4分)
___________________________________________________________________
三、蜻蜓和蚂蚁(共18分)
逛来逛去的蜻蜓,整个夏天尽是唱啊玩啊,转瞬之间,冬天已在眼前了。
田野里荒凉凋敝;阳光灿烂的日子,每张叶子下面都是现成的眠床和早晨的日子,已经逝去了。
冬天来了,好日子过完了,寒冷和饥饿一齐逼来,蜻蜓不再唱歌了(肚子饿的时候,唱歌会有什么乐趣呢),整天愁眉苦脸,嘀嘀咕咕。
它爬到蚂蚁跟前。
“收留我吧,好人儿!在你这里我不久就会强壮起来的,让我避寒寄食到春天吧!”
“朋友,我可觉得奇怪;夏天的工作造就冬天的安乐,难道你不明白这个道理?”
“在我们暖绵绵的青草窝上,唱歌呀,跳舞呀,一点钟接着一点钟的,玩得头都晕了,哪有工夫想的工作啊!”
“那末你——”
“我整天唱我的歌,满不在乎。
”
“唱你的歌曲!嘿,多美呀!现在你满可以到外面去载歌载舞呀!”
1、给加点的字注音(9分)
(1)逛.()(2)转瞬.()(3)载.歌载舞()
2、蜻蜓为什么变得愁眉苦脸?(4分)
3、“寄食”一词在文中是什么意思?(4分)
4、按照你的理解,把“那末你——”后面的话补充完整. (4分)
那末你
四、默写《山中杂诗》(20分、错一个字扣1分)
山中杂诗
吴均
,。
,。
参考答案
一、基础知识
zao qi sui kui bi tui 鉴蔼排比拟人
二、课内语段阅读
1、百草园美丽的的自然景物之乐。
2、单是周围的短短的泥墙根一带,就有无限趣味。
3、视觉:碧绿的菜畦,光滑的石井栏听觉:油蛉在这里低唱,蟋蟀们在这里弹琴
4、①不能。
“伏”字准确地表现出黄蜂因肥胖而趴在菜花上的情态;“停”字就无
法
5、①既抓住事物的特点,又符合儿童的心理。
②形、声、色、味俱全,春、夏、秋景皆备。
③融情入景,景中有人。
④层次井然,条理分明。
6、表达对自由,率真,充满乐趣的童年的怀念,也与下文封建教育制度的束缚进行对比。
(三)课外阅读精选
1.guàng shùn zài
2.冬天到了,寒冷和饥饿一齐逼来
3.依附在蚂蚁家吃饭
4.那么你就不担心冬天的寒冷和受饿吗?。