2017苏教版语文七年级下册第二单元测试卷及答案

第二单元单元检测题一、积累运用（20分）1.阅读下面的两个文段，完成（1）～（3）小题。

（6分）【甲】我们都面面相觑．（）了，shū（）忽间，哪儿好像有了一种气息，就在我们身后袅袅．（），到了头发shāo（）儿上，添了一种淡淡的痒痒的感觉；似乎我们已在了月里，那月桂分明就是我们身后的这一棵了。

【乙】有一种昆虫，土名叫金巴牛，翅膀外面有两片圆鼓鼓的硬壳．（），上面布满了黄色的花纹，看起来就像一个金质的盾牌。

它经常躲避我，藏在野高liáng（）墨绿色的叶鞘．（）里。

但我终于发现了它的秘蜜，于是蹑手蹑脚地走过去，闪电一般niē（）住叶子的上半部，把它堵在里面，任它嗡嗡地哀啼，也不理采。

（1）给文段中加点的字注音。

（2分）（2）根据拼音写汉字。

（2分）（3）【乙】段中有两个错别字，找出来并改正。

（2分）（）改为（）（）改为（）2.依次填入下面横线处的词语正确的一项是（）（2分）（1）拍雪人和塑雪罗汉需要人们，这是荒园，人迹罕至，所以不相宜，只好来捕鸟。

（2）我心里极了，就在桌子底下捣鬼，每每被那个尖眼睛的女老师发现，狠狠地批评一顿。

（3）他果然又在里边，斜躺在一堆野草上，显得十分的样子。

A.鉴赏烦躁衰弱B.鉴定烦躁衰弱C.鉴赏烦闷衰败D.鉴定烦闷衰败3.下面句子中加点词语运用不正确的一项是（）（2分）A.每到秋季，银杏或许是大自然赐予我们最好的礼物，因此我常会不远万里地去人迹罕．．．至．的地方千年银杏林。

B.2015年9月6日晚上，厦门白鹭洲广场鼓乐同鸣，人声鼎沸．．．．，中国厦门中秋旅游嘉年华活动盛大开幕。

C.章用秀酷爱读书写作，20余年来，已出版文史、收藏等类书籍80余本，是天津出版书籍最多的人，堪称著作等身．．．．。

D.王小宾在考场上能轻松地骗过老师的眼睛作弊，真是无所不能．．．．。

4.填入横线处的句子排序正确的一项是（）（2分）三叔先找到一棵树，大概认为值得上吧，就叫我过去。

①衣服扣子开了，肚皮蹭着了树干，凉飕飕的。

②我走过去仰头看看，一下甩脱了鞋。

③树上的露珠滴进脖子，滚下去，通身又是一阵阴凉。

④脚丫子猛地踩到冰凉的硬地上，牙齿都咯嘣嘣响。

⑤我赶紧把裤带勒紧，手上吐口唾沫，抱住树干，缓一缓劲，便飕飕地爬上去。

A.②④⑤①③B.⑤①②④③C.②⑤④①③D.⑤②④①③5.下面句子中标点符号使用不正确的一项是（）（2分）A.我曾经问他得失的缘由，他只静静地笑道：你太性急，来不及等它走到中间去。

B.院子的中央处，是那棵粗粗的桂树，疏疏的枝，疏疏的叶，桂花还没有开，却有了累累的骨朵儿了。

C.当我成为植物学家后，爸爸以为这是他拳头惩罚的功劳。

他的口头禅是：“猪羊怕杀，人怕打！”D.我极想走过去帮他叫一声“同志，”可最后还是忍住了。

6.填空。

（6分）（1）常建的《题破山寺后禅院》中写天光、山色不仅使鸟儿欢悦，也使人杂念顿消的诗句是“，”。

（2）不必说碧绿的菜畦，光滑的石井栏，。

（鲁迅《从百草园到三味书屋》）（3）如果不怕刺，还可以摘到覆盆子，，又酸又甜，色味都比桑椹要好得远。

（鲁迅《从百草园到三味书屋》）二、综合实践（5分）7.最近几年来，同学们使用网络语言的频率越来越高，针对这一现象，请你参与下面的活动，完成（1）～（2）小题。

（5分）（1）下面是“豆包”论坛的讨论，请阅读其他人的观点，再谈谈自己的观点。

（2分）楼主：我个人很喜欢使用网络语言，有时在作文中也会使用，感觉很生动，很有意思。

可是学姐们告诫我，在考场上写作文时，千万不要使用网络语言，不然会被扣分。

对此，各位同学有什么看法？一楼：现在是“网络时代”，出现网络语言是必然的。

这既是社会进步的体现，也是语言与时俱进，与生产、生活相生、相存、相发展的佐证。

二楼：我觉得滥用网络语言会影响汉语的正确、正常使用。

有很多粗俗的词汇变成了英文字母的缩写，但是，粗话就是粗话，不会因为变了形式就变得文雅起来。

你的观点：（2）如果班级想派你作学生代表，针对“校园杜绝网络用语”的提议为校领导写一封简短的劝说涵，你打算怎么写？（3分）三、阅读理解（45分）（一）阅读下面的古诗，完成8～9题。

（4分）题破山寺后禅院常建清晨入古寺，初日照高林。

曲径通幽处，禅房花木深。

山光悦鸟性，潭影空人心。

万籁此俱寂，但余钟磬音。

8.“清晨入古寺，初日照高林。

”这是一个写景的句子，请用散文化的语言描绘该句所描写的景象。

（2分）9.对这首诗的理解不正确的一项是（）（2分）A.这首五言绝句题咏的是佛寺禅院，抒发的是寄情山水的隐逸情怀。

B.“禅房花木深”，一个“深”字十分准确生动地描绘出僧人们居处的幽雅宁静。

C.“山光悦鸟性，潭影空人心。

”这两句诗寓情于物，情与景相融。

“悦”字表面写了鸟儿的愉悦心情，实际上是表现诗人的快乐心境。

D.“万籁此俱寂，但余钟磬音。

”这两句诗以动写静，表现了诗人向往佛门清净的心情。

（二）阅读下面的古文，完成10～14题。

（13分）《列子》一则伯牙善鼓琴，钟子期善听。

伯牙鼓琴，志在登高山。

钟子期曰：“善哉！峨峨兮若泰山！”志在流水。

钟子期曰：“善哉！洋洋兮若江河！”伯牙所念，钟子期必得之。

伯牙游于泰山之阴，卒逢暴雨，止于岩下。

心悲，乃援琴而鼓之。

初为霖雨之操，更造崩山之音。

曲每奏，钟子期辄穷其趣。

伯牙乃舍琴而叹曰：“善哉，善哉，子之听夫！志想象犹吾心也。

吾于何逃声哉？”10.下列句中加点词语解释错误的一项是（）（2分）A.伯牙善鼓．琴（弹奏）B.钟子期必得．之（懂得，知道）C.伯牙乃舍．琴而叹（放下）D.吾于何逃．声哉（逃跑）11.下面选项中加点的“于”与例句中“于”的意思相同的一项是（）（2分）例句：止于．岩下A.吾十有五而志于．学B.于．杭州梵天寺建一木塔C.吾于．何逃声哉D.至于．夏水襄陵12.把下面的句子翻译成现代汉语。

（4分）（1）钟子期曰：“善哉！峨峨兮若泰山！”（2）曲每奏，钟子期辄穷其趣。

13.既然钟子期能够明白伯牙琴曲的意趣，为何伯牙还会说“吾于何逃声哉”？（2分）14.阅读下面这篇古文，回答问题。

（3分）郢人庄子送葬，过惠子之墓，顾谓从者曰：“郢人垩①慢②其鼻端若蝇翼，使匠石斫③之。

匠石运斤④成风听而斫之，尽垩而鼻不伤，郢人立不失容。

宋元君闻之，召匠石曰：‘尝试为寡人为之。

’匠石曰：‘臣则尝能斫之。

虽然，臣之质⑤死久矣！’自夫子之死也，吾无以为质矣，吾无与言之矣！”【注释】①垩：白色的土，可用来粉饰墙壁。

②慢：通“墁”，涂抹。

③斫：砍削。

④运斤：运，挥动；斤，斧头。

⑤质：对象，这里指搭档。

（1）解释加点词的意思。

（2分）尽．垩而鼻不伤（）宋元君闻．之（）（2）《<列子>一则》与《郢人》两篇古文所共同蕴含的道理是什么？（1分）（三）阅读下面的文章，完成15～17题。

（7分）月迹（节选）贾平凹“嫦娥是谁？”“一个女子。

”哦，一个女子，我想：月亮里，地该是银铺的，墙该是玉砌的，那么好个地方，配住的一定是十分漂亮的女子了。

“有三妹漂亮吗？”“和三妹一样漂亮的。

”三妹就乐了：“啊，啊！月亮是属于我的了！”三妹是我们中最漂亮的，我们都羡慕起来；看着她的狂样儿，心里却有了一股嫉妒。

我们便争执了起来，每个人都说月亮是属于自己的。

奶奶从屋里端了一壶甜酒出来，给我们每人倒了一小杯儿，说：“孩子们，瞧瞧你们的酒杯，你们都有一个月亮哩！”我们都看着那杯酒，果真里边就浮起一个小小的月亮的满圆。

捧着，一动不动的，手刚一动，它便酥酥地颤，使人可怜儿的样子。

大家都喝下肚去，月亮就在每一个人的心里了。

奶奶说：“月亮是每个人的，它并没走，你们再去找吧。

”我们越发觉得奇了，便在院里找起来。

妙极了，它真没有走去，我们很快就在葡萄叶儿上、瓷花盆儿上、爷爷的锨刃儿上发现了。

我们来了兴趣，竟寻出了院门。

院门外，便是一条小河。

河水细细的，却漫着一大片的净沙；全没白日那么的粗糙，灿灿地闪着银光。

我们从沙滩上跑过去，弟弟刚站到河的上湾，就大呼小叫了：“月亮在这儿！”妹妹几乎同时在下湾喊道：“月亮在这儿！”我两处去看了，两处的水里都有月亮；沿着河沿跑，而且哪一处的水里都有月亮了。

我们都看着天上，我突然又在弟弟妹妹的眼睛里看见了小小的月亮。

我想，我的眼睛里也一定是会有的。

噢，月亮竟是这么多的：只要你愿意，它就有了哩。

我们坐在沙滩上，掬着沙儿，瞧那光辉，我说：“你们说，月亮是个什么呢？”“月亮是我所要的。

”弟弟说。

“月亮是个好。

”妹妹说。

我同意他们的话。

正像奶奶说的那样：它是属于我们的，每个人的。

我们就又仰起头来看那天上的月亮，月亮白光光的，在天空上。

我突然觉得，我们有了月亮，那无边无际的天空也是我们的了，那月亮不是我们按在天空上的印章吗？大家都觉得满足了，身子也来了困意，就坐在沙滩上，相依相偎地甜甜地睡了一会儿。

15.文中的孩子们在哪些地方发现了月亮的踪迹？（2分）16.“河水细细的，却漫着一大片的净沙；全没白日那么的粗糙，灿灿地闪着银光。

”这是什么描写？有什么作用？（2分）17.“那月亮不是我们按在天空上的印章吗？”这句话运用了什么修辞手法？有什么表达效果？（3分）（四）阅读下面的文章，完成18～20题。

（9分）童年的小油灯曲近停电了，暖气也无法供应，失去温暖和光明的生活，变得有些寂寞可怕。

在这种无所事事的情形下，突然想起了童年，山区农村的童年。

那时候，晚上照明用的是小油灯，是用空墨水瓶自制的那种，全家只有一盏，哪个房间需要就端到哪个房间去。

小油灯脖子上系着一根绳子，墙上适度的位置钉一颗钉子，用时就把灯挂在钉子上照明，久了附近的墙就被熏出漆黑的一块，且附着厚厚的一层烟灰。

为了节约，灯捻儿做得细细的，燃烧点也剪得短短的。

火苗如豆，人一走动掀起的微弱气流都会冲得火苗东倒西歪，不停地抖动，显得特别的胆小和虚弱，好像随时都会跑进黑暗里躲藏起来一样，弄得屋子里一片混沌，夜色幽深无比。

那时候，我很胆小，灯在哪个房间，我就跟到哪个房间，好像灯就是我的胆量。

移动灯时，必须以手挡风，不然气流会把火苗扑灭，那样又得浪费一根火柴。

记得家里有一间房子是在一人高的墙上掏一个窝，把灯置于墙窝里，起防风的作用。

当然，这样灯下黑的范围会更大一些。

好在农村人晚上不怎么做事，早早上床睡觉。

上学的孩子不多，用灯的地方自然也不多，我家只有母亲晚上纺纱、织布时奢侈地多点一会儿灯。

另外就是我和哥哥做作业时用灯，我们趴在桌子上，离灯近近的，才能看清字，甚至能感受到灯芯燃烧时所发出的热量。

有几次不小心还烧焦了头发。

人的影子投射在墙上，很夸张的大，一个人的影子能布满一堵墙面，这是离灯太近的缘故。

等做完作业，总能从鼻孔里掏出一些黑黑的烟灰，因为煤油灯点燃时烟灰特别浓黑。

有时灯点得时间长了，连脸也被熏黑了。

尽管这样，我还是很喜欢小油灯，它是我夜晚的伙伴和胆量，为我的生活带来了光明。