四年级上册数学旋转与角专项练习
北师大版小学数学四年级上册《旋转与角》同步测试及答案
基础练习一、填空题。
1.写出下面各角的名称。
2.大于直角、小于平角的角叫（）角，小于直角的角叫（）角。
3.钟面上（）时整，时针和分针成平角；（）时整，时针和分针成直角。
4.1平角=（）个直角 1周角=（）直角5.角的两边成一条直线，这样的角叫作（）角。
6.一条射线绕它的端点旋转一周所成的角叫作（）角。
二、选择题。
7.角的两边（）。
A.射线B.直线C.线段8.角的两边重合在一起，这时所形成的角是（）。
A.平角B.钝角C.周角9.1个周角=（）个平角。
A.1B.2C.310.平角-锐角=（）A.锐角B.钝角C.直角三、判断题。
11. 角是由一个顶点和两条边组成的。
( )12.平角就是一条直线,周角就是一条射线。
( )13.周角只有一条边。
( )14.角的两条边越长，角就越大。
( )15.大于90°的角都是钝角。
( )解析和答案一、填空题。
1.（1）锐角(2)钝角(3)平角(4)直角2. 钝锐3. 6 3或94. 2 45. 平6. 周二、选择题。
7.A 8.C 9.B 10.B三、判断题。
11.√12.×13.×14.×15.×培优练习一、填空题。
1.数一数，下面的图中一共有（）个角。
2. 数一数，下面的图中一共有（）个角。
3.数一数，图中有几个锐角，几个直角，几个钝角。
（）个锐角（）个钝角（）个直角二、作图题。
4.把一个平角分成两个角，这两个角可能是什么角？●5. 把五边形的5个内角合起来能组成几个平角?解析和答案一、填空题。
1. 3解析：组成该图形共有3条射线，角的个数就是1+2=3，共3个角。
2. 6解析：组成这个图形共有4条射线，共有1+2+3=6，共有6个角。
规律是：根据组成角的射线的条数来解决，如果组成角的射线有n条，那么组成的角有1+2+3+（n-1）(个)3. 3 1 2解析：两个直角很容易看出来，由3个锐角组成1个大的钝角。
四年级上册数学一课一练2.4旋转与角 北师大版
( )个直角。
6.下面钟面上的时针与分针所成的各是什么角? 在图中,锐角 有( )个;钝 角 有 ( )个;直
角有( )个;平角有( )个。
9.下图是一 座 小 屋,你 能 找 出 几 个 直 角、几 个
锐 角 、几 个 钝 角 和 几 组 平 行 线 段 ?
7.请 将 下 面 度 数 的 角 分 类 。 179° 89° 91° 90° 145° 180° 125° 50° 36° 100° 360° 27° 1° 锐角: 直角:
平角:
重 点 难 点 ,一 网 打 尽 。
周角:
4.下午三时整,时针与分针组成的角是( )
举 一 反 三 ,应 用 创 新 ,方 能 一 显 身 手 !
角;早 晨 六 时 整,时 针 与 分 针 组 成 的 角 是 8.看一看,数一数。
( )角。
5.在 一 个 三 角 尺 上,能 找 出 ( )个 锐 角 和
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北师大版-数学-四年级上册-【高效课堂】《旋转与角》基础练习
旋转与角
1. 填一填。
(1)锐角 90°直角 90°
钝角 90°而 180°
(2)l平角＝个直角 l周角＝个平角＝个直角
(3)3时整钟面上的分针和时针形成的角是角。
(4)钟面上的分针和时针成180°角时是时。
(5)12:00时，分针和时针形成了角。
2．画一画，并按从大到小的顺序排列。
直角锐角周角平角钝角
排序：( )>( )>( )>( )>( )
3．判断。
(1)由两条射线组成的图叫做角。
( )
(2)角的大小由角的两边的长度而定。
( )
(3)平角就是一条直线。
( )
(4)5:00时，分针和时针所形成的夹角是钝角。
( )
4．分别画出每个钟面上的时针和分针，并说说形成的角是什么角。
( )角 ( )角 ( )角 ( )角
5．数一数，填一填。
锐角有( )个
直角有( )个
钝角有( )个
平角有( )个
答案
l. (1)小于等于大于小于 (2)2 2 4(3)直 (4)6 (5)周 2．略 3．(1)×(2)× (3)× (4)√ 4．直钝锐平5． 10 4 2 4。
2021年北师大版数学四年级上册2.4旋转与角练习卷(2)
2021年北师大版数学四年级上册2.4旋转与角练习卷（2）学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、选择题1．下图中，( )是钝角．A．B．C．D．2．角的大小与( )有关。
A．角两边叉开的大小B．角两边的长短C．角两边的粗细3．在（）钟面上的时针和分针正好成平角．A．3时B．6时C．12时4．下图中，( )是钝角．A．B．C．D．5．在下图中，如果∠1是直角，那么∠2和∠3是( )A．锐角B．钝角C．平角D．直角6．∠1=50°，那么∠2是（）A．锐角B．钝角C．平角D．直角7．平角不可能是由（）拼成的.A．两个锐角B．两个直角C．一个锐角和一个钝角8．80°的2倍是（）．A．锐角B．平角C．钝角9．黑板上的直角比三角尺上的直角（）A．大B．小C．相等10．下图中一共有（）个角。
A．1B．2C．3二、填空题11．一个角有________个顶点，________条边，比直角小的角是________，比直角大的角是________．12．钟面上6时整，时针和分针形成（______）角．13．求图中∠1、∠2的度数．（1）∠1=________°（2）∠2=________°14．直角三角形的一个锐角是35°，另一个锐角是________度．15．平角等于________度，周角等于________度．16．一个周角是一个平角的________倍，是一个直角的________倍．17．如图，已知∠AOB=155°，∠AOC=∠BOD=90°，则∠COD=________°．18．平角等于________度，周角等于________度．19．如下图∠1=13°，∠2=15°，那么∠3=________度．20．周角是________度，平角是________度，直角是________度．三、解答题21．标出下面图形中的角，说一说哪些是钝角，哪些是直角，哪些是锐角。
四年级数学旋转与角练习题一
旋转与角练习题一一、填空。
1、右图中，①指针从A开始，逆时针方向旋转90º到______。
②指针从B开始，顺时针方向旋转90º到______。
③指针从C到D，是______时针旋转了90º。
④指针从B到A，是______时针旋转了90º。
2、①号三角形绕A点按______时针方向旋转了______度。
②号梯形绕B点按______时针方向旋转了______度。
③号三角形绕C点按______时针方向旋转了______度。
④号平行四边行绕D点按______时针方向旋转了______度。
二、操作题。
1、把①号图形绕A点按顺时针方向旋转90º。
2、把②号图形绕A点按逆时针方向旋转90º。
3、把③号图形绕A点按逆时针方向旋转90º。
4、把④号图形绕A点按顺时针方向旋转90º。
5、把⑤号图形绕A点按逆时针方向旋转90º。
旋转练习题二一、填空。
右图中，①指针从C开始，逆时针方向旋转90º到______。
②指针从A开始，顺时针方向旋转90º到______。
③指针从B到C，是______时针旋转了90º。
④指针从D到A，是______时针旋转了90º。
二、操作题。
1、（1）把①号图形绕A点按顺时针方向旋转90º。
（2）把②号图形绕B点按顺时针方向旋转90º。
（3）把③号图形绕C点按顺时针方向旋转90º。
（4）把④号图形绕D点按顺时针方向旋转90º。
2、1、把①号图形绕A点按逆时针方向旋转90º。
2、把②号图形绕A点按顺时针方向旋转90º。
3、把③号图形绕A点按顺时针方向旋转90º。
4、把④号图形绕A点按逆时针方向旋转90º。
5、把⑤号图形绕A点按顺时针方向旋转90º。
四年级上数学试卷 第二单元课课练 旋转与角 角的度量 北师大版(扫描版 含答案)
四年级上册数学一课一练-2.4旋转与角一、单选题1.组成一个角的两条边是（）A.线段B.直线C.射线2.指针式钟表上4时整，时针和分针组成的角是（）角。
A.钝角B.锐角C.直角3.把两个锐角拼在一起，拼成的角不可能是（）A.锐角B.直角C.平角D.钝角4.当钟面上的时针和分针成平角时，正好是（）A.3时B.6时C.12时二、判断题5.比直角小的角为锐角。
6.小于90度的角是锐角，大于90度的角是钝角。
（）7.一个角的边长越大，这个角就越大。
8.判断正误．用一副三角尺可以拼出135°的角．三、填空题9.一个角有________个顶点，________条边。
10.计量角的大小的单位是________。
11.下图中有________个角。
12.下图中，∠1是________角，∠2是________角，∠1+∠2的和是________度，它们共同组成________角．四、解答题13.选择合适的方法画出下列各角。
70°110°90°360°14.如图，，∠1＋∠B=140°，求∠B的度数．五、综合题15.回答以下问题（1）一般情况下，画一个角主要可以分为________步骤．（2）画角时，先画一条射线，使量角器的中心和________重合，0刻度线和射线重合．（3）按照要求的度数，在________点上一个点．（4）以画出的射线的________为端点，通过刚画的点，再画一条射线．六、应用题16.填上角的各部分名称参考答案一、单选题1.【答案】C2.【答案】A3.【答案】C4.【答案】B二、判断题5.【答案】正确6.【答案】错误7.【答案】错误8.【答案】正确三、填空题9.【答案】1；两10.【答案】度11.【答案】1012.【答案】钝；锐；180；平四、解答题13.【答案】14.【答案】解：∠∠1＋∠3＋∠B=180°，∠1＋∠B=140°∠∠3=40°∠∠2=180°－40°=140°∠∠∠B=140°－70°=70°五、综合题15.【答案】（1）三个（2）射线的端点（3）量角器所画角刻度线的地方（4）端点六、应用题16.【答案】解：。
北师大版-数学-四年级上册-【高效课堂】旋转与角 精品练习
二线与角第6课量旋转与角1．填空不困难，全对不简单。
(1)直角＝( )°(2)平角＝( )°(3)周角＝( )°(4)1平角＝( )个直角(5)l周角＝( )个平角(6)1周角＝( )个直角(7)锐角小于( ) °。
(8)钝角大于( ) °小于( ) °。
(9)钟面上时针和分针成直角时是( )时和( )时。
(10)钟面上时针和分针成180°角时是( )时。
2．我是小法官，对错我会判。
(1)角的边越长，角就越大。
( )(2)角的两边叉口越大，角就越大。
( )(3)周角是一条射线，它只有一条边。
( )(4)6点15分，时针和分针所夹的角是直角。
( )(5)锐角一定比90°大。
( )3．写出下面各角的名称，并按角的大小排列顺序。
（）（）（）( ) ( )( )>( )>( )>( )>( )4．数一数，填一填。
(1)图中一共有( )个角。
(2)图中有( )个直角。
(3)图中有( )个锐角。
(4)图中有( )个钝角。
(5)图中有( )个平角。
5．动动小脑瓜，一起画一画。
(1)请在格子图中画出平角、直角、锐角、钝角和周角。
(2)把时针和分针组成的角画下来再比较大小。
3时 5时 10时 6时∠1 ∠2∠3 ∠4＞＞＞6. 如下图，∠1＝50°，那么∠2＝角的度量1．(1)90 (2)180 (3)360 (4)2 (5)2 (6)4 (7)90 (8)90 180 (9)3 9 (10)6 2．(1)× (2) (3)× (4)× (5)×3．直角平角钝角周角锐角周角>平角>钝角>直角>锐角4．(1)10 (2)3 (3)4 (4)2 (5))5. 130°。
北师大版四年级数学上册试题 一课一练2.4《旋转与角》习题1-(含答案)
2.4《旋转与角》习题1第一课时一、填空。
1、一个直角和一个锐角可以组成（）角，两个锐角可以组成（）角，两个直角可以组成（）角，两个平角可以组成（）角。
2、当角的两条边成一条直线时，这样的角叫（）。
二、选择。
1、3时整时，时针和分针所成的角是（）。
A、锐角B、直角C、钝角2、三角板中没有（c ）角。
A、锐角B、直角C、钝角3、一个三角形中，至少有（）个锐角。
A、1B、2C、3三、判断。
1、一个角有两条边，一个顶点。
（）2、平角就是一条直线。
（）3、比直角大的角一定是钝角。
（）4、把一个角的两边分别延伸到原来的3倍，这个角的度数也扩大到原来的3倍。
（）5、周角就是一条射线。
（）第二课时一、填空。
1、一条射线围绕它的端点旋转而成的图形叫做（）。
2、6时整，钟面上时针和分针成（）角；2时整，时针与分针成（）角；3时整，时针分针成（）角；12时整，时针与分针成（）角。
3、一个角有（）个顶点和（）条边。
4、互相垂直的两条直线相交所构成的直角有（）个。
5、一个三角尺共有（）个角，其中有（）个直角和（）个锐角。
二、判断题。
1、角的两边越短，角的度数越小。
（）2、平角就是一条直线，周角就是一条射线。
（）3、时钟在9点整时，时针和分针成直角。
（）5、3点30分时，时针和分针成直角。
（）6、大于90°的角叫做钝角。
（）7、小于90°的角叫做锐角。
（）第一课时答案：一、填空。
1、一个直角和一个锐角可以组成（钝）角，两个锐角可以组成（锐，直，钝）角，两个直角可以组成（平）角，两个平角可以组成（周）角。
2、当角的两条边成一条直线时，这样的角叫（周角）。
二、选择。
1、3时整时，时针和分针所成的角是（B ）。
A、锐角B、直角C、钝角2、三角板中没有（c ）角。
A、锐角B、直角C、钝角3、一个三角形中，至少有（B ）个锐角。
A、1B、2C、3三、判断。
1、一个角有两条边，一个顶点。
（对）2、平角就是一条直线。
旋转与角 北师大版数学四年级上册第二单元 线与角
（提升练）4旋转与角北师大版数学四年级上册第二单元线与角一、填空题(共7题；共0分)1．（0分）一个锐角和一个直角可以组成一个角；一个周角比一个平角大°。
2．（0分）画一画，填一填。
如图所示，∠1、∠2、∠3、∠4、∠5中，是锐角的有；是直角的有；是钝角的有。
3．（0分）1周角＝°，°角的4倍是1周角。
4．（0分）如图∠1=50°，∠2＝，∠3＝。
5．（0分）角的两边在一条直线上，这样的角是角，它是°，可以分成一个锐角和一个角。
6．（0分）一个平角比一个周角小°，比一个直角大°。
7．（0分）亮亮下午2时上学（如图），此时时针和分针所成的较小的角是角；课后延时服务从下午4时开始，下午5时结束，从下午4时到5时分针正好走一圈，所形成的角是角。
二、选择题(共11题；共0分)8．（0分）下图中，（）是周角。
A．B．C．9．（0分）一个65°的角与一个（）的角可以拼成一个平角。
A．115°B．105°C．125°10．（0分）用2个锐角拼成一个较大的角，这个角不可能是（）。
A．锐角B．直角C．平角11．（0分）9时，钟面上时针和分针组成的较小的角是（）。
A．锐角B．直角C．钝角12．（0分）如图，∠2和∠3组成的角是（）。
A．钝角B．周角C．平角13．（0分）把一张正方形的纸沿不同方向对折两次后形成的角是（）。
A．锐角B．直角C．钝角14．（0分）如图，图中共有（）个锐角。
A．3B．4C．515．（0分）把一个平角平均分成两个角，这时所成的角是（）。
A．两个锐角B．两个直角C．两个钝角16．（0分）将线段的一端无限延长得到的是（），绕它的端点旋转一周所得到的角是（）。
A．直线、平角B．直线、周角C．射线、周角17．（0分）下图中一个是长方形，另一个是正方形，则∠1与∠2的大小关系是（）。
A．∠1>∠2B．∠1<∠2C．∠1=∠218．（0分）将一张圆形纸片连续对折3次，所得到的角是（）。
四年级上册数学一课一练2.4旋转与角 北师大版
四年级上册数学一课一练2.4旋转与角 北师大版(含解析)
四年级上册数学一课一练-2.4旋转与角一、单选题1.下列各角中，度数最大的是（）A. 直角B. 钝角C. 平角2.30°与30°C的意义（）A. 相同B. 不相同3.右图中有（）个角,其中有（）个是直角。
A. 2；1B. 3；2C. 4；2D. 5；44.下图中有（）个直角。
A. 4B. 6C. 8二、判断题5.画一个135°的角有2种画法。
这种说法正确吗？6.模角的两边越长，这个角就越大．7.大于是90°的角叫钝角．8.下午6时整，时针和分针成直角。
9.下面两个图中,∠1=∠2．三、填空题10.写出下面各角是哪一种角？________________11.如图中，∠1＝90°，∠4＝30°．算一算．∠2＝________度，∠3＝________度.12.画一个66°的角时，先画一条________，使量角器的中心和射线的端点重合，________和射线重合，然后在量角器66°刻度线的地方点一个________，从射线的端点出发，通过刚画的点，再画一条________，这两条射线所夹的角就是66°的角．13.数一数下图（正方形）中有几个直角．有________个直角．四、解答题14.按要求作图。
画出50°，100°，150°三个角．15.下图原来有几个角，任意加一条线，此时又有几个角？五、综合题16.画角。
（1）画一个直角。
（2）画一个比直角大的角。
（3）画一个锐角。
六、应用题17.下图中有几个直角，比直角小的角有多少个？参考答案一、单选题1.【答案】C【解析】【解答】解：由分析可知：锐角＜直角＜钝角＜平角，故选：C．【分析】根据平角、钝角、直角、锐角的含义进行解答：平角：等于180°的角；钝角：大于90°小于180°的角；直角：等于90°的角；锐角：大于0°小于90°的角；据此进行分析、继而得出结论．2.【答案】B【解析】【解答】°这个是角度的符号，°C这个是温度的符号。
四年级上册数学同步随堂练-第二单元《旋转与角》提分训练题 北师大版
北师大版四年级数学上册第二单元《旋转与角》提分训练题一、填空题1．一个角有（________）个顶点和（________）条边。
2．火箭升空是________现象，大风车不停的动是________现象．3．图中共有______个锐角，______个直角，_____个钝角，_____个平角．4．91°的角是________5．把平角分成两个角，其中一个角是锐角，另一个角一定是（_____）．二、选择题1．把一个平角分成两个角，其中一个是钝角，那么另一个角一定是( )。
A．锐角B．直角C．钝角2．一个周角可以分成（）个直角。
A．2 B．3 C．43．角的两条边都是( )．A．线段B．射线C．直线4．用一个60倍的放大镜看2°的角，这个角是（）A．2°B．60°C．120°5．钟面上( )时整，时针和分针形成的角是直角。
A．3 B．4 C．66．角的大小与（）有关。
A．边的长短B．两边张口的大小C．顶点的位置7．图中有（）个角．A．5 B．6 C．10 D．15 8．一个三角形中，最多有（）个直角．A．1 B．2 C．39．下面的游戏属于旋转的是（）A．踢毽子B．玩碰碰车C．荡秋千D．捉迷藏10．钝角是（）的角．A．大于90° B．小于180° C．大于90°而小于180°三、判断题1．180度的角是平角，小于180度的角是钝角．（____）2．在同一平面内，两条直线不是平行就是相交．（____）3．一个钝角减去一个直角一定是锐角．（______）4．角的两边叉开的越大，角就越大．（____）5．某次风筝比赛中，甲、乙、丙三个风筝的线都是30米，与地面形成的角度分别是28°、30°、33°，则丙风筝飞得最高．（______）四、计算题1．下图中，∠2＝60°，请你求出∠1、∠3和∠4的度数。
四年级上册数学一课一练24旋转与角北师大版含解析
《旋转与角》同步练习一、判断题1.一个角有两条边，一个顶点。
（）2.平角就是一条直线。
（）3.比直角大的就一定是钝角。
（）4.一个直角用2倍的放大镜看，就是一个平角。
（）5.周角就是一条射线，他只有一条边。
（）6.12点15分，时针和分针成直角。
（）7.钝角就是比直角大的角。
（）8.角的边越长，角就越大。
（）9.角的两边叉口越大，角就越大（）10.2时整，钟面上时针和分针成锐角。
（）二、单选题1.时针和分针成平角的是整（）时。
A. 3B. 6C. 92.把一张圆形的纸对折，再对折，再对折，所形成的角是（）度。
A. 30B. 45C. 903.一个直角和一个锐角可以组成一个（)角。
A. 锐角B. 直角C. 钝角4.一个周角等于（）个直角。
A. 2B. 4C. 65.5时整，时针和分针所成的角是（）角。
A. 锐角B. 直角C. 钝角三、填空题1.直角＝________度平角＝________度周角＝________度2.一个平角＝________个直角一个周角＝________个平角3.当钟表是两点时，时针与分针构成的是________角。
4.时针和分针构成直角的是整________时和整________时。
5.从3时整到4时整，分针旋转所成的角是________角，时针旋转所成的是________角。
四、解答题1.什么叫做角？2.角由哪些种类？3.角的大小与什么有关？4.锐角、直角、钝角、平角、周角，这几种角的大小关系你能描述出来吗？5.什么是平角？什么是周角？答案解析部分一、判断题1.【答案】正确【解析】【解答】角是由两条边和一个顶点构成。
【分析】任何角都是两条边，一个顶点。
本题考查旋转与角。
2.【答案】错误【解析】【解答】平角不是一条线。
【分析】一条射线绕它的端点旋转，当始边和终边在同一条直线上，方向相反时，所构成的角叫平角。
3.【答案】错误【解析】【解答】比直角大的不一定是钝角。
【分析】平角、周角也比直角大。
四年级上册数学同步练习-2.4旋转与角北师大版(含答案)
四年级上册数学一课一练-2.4旋转与角、单选题1. 红领巾有几个角？（）A. 1B. 2C. 32. —个三角形只能有（）直角跟2个锐角A. 2B. 1C. 53.7时30分，时针和分针构成一个（）A.锐角B.直角C.钝角4. 六时整，时针和分针成（）。
A.锐角匡屯角（平角二、判断题5. 判断：大于90°的角是钝角。
6. 用一个10倍的放大镜来看一个30。
的角，所看到的角是300 °7. 平角就是一条直线.8. 放大镜下的直角比三角尺上的直角大。
三、填空题9. 钟面上_________ 时，时针和分针成一个平角.10. 数一数，下面图形中有几个角？b —个11.80角与___________ 角能拼成一个直角。
12. 数一数下图（正方形）中有几个直角.四、解答题13. 用三角尺分别画出下列度数的角。
60 ° 120 ° 75 ° 15五、综合题15•看图写出用量角器画角的步骤.（以画60。
的角为例）（1）画一条________ ，使量角器的中心与射线的端点 _________________ , __________ 刻度线和射线重合. （2）在量角器60°刻度线的地方点一个_______________ .（3）以画出的射线的端点为端点，通过刚画的点，再画一条_____________________ ，就得到了60°的角.六、应用题16•先画一个角，然后再画一个比这个角大的角和一个比这个角小的角.参考答案一、单选题1. 【答案】C【解析】【解答】红领巾有3 个角，故选：C 【分析】红领巾是三角形的，三角形有3 个角。
2. 【答案】B【解析】【解答】一个三角形只能有一个直角或者钝角，2 个锐角。
【分析】角的认识能力考查。
3. 【答案】A【解析】【解答】解：7 时30 分，时针指向7 和8 的中间，分针指向6，时针与分针之间的夹角为：30 °- 2+30乂1=15 °+ 30 °=45°是锐角．故选：A．【分析】钟表表盘被分成12大格，因此每大格所对应的角的度数是360十12=30；7时30分，时针指在7 和8两个数之间，分针指着6,时针和分针包含了1.5个大格，因此所对应的度数是30。
四年级上册数学一课一练-2.4旋转与角 北师大版(含解析)
四年级上册数学一课一练-2.4旋转与角一、单选题1.钝角和锐角比较（）A. 锐角小B. 锐角大C. 无法比较2.黑板上的直角比三角尺上的直角（）A. 大B. 小C. 相等3.从3：00到3：15分，分针转动了（）度．A. 15B. 60C. 904.当钟面上的时针和分针成平角时，正好是（）A. 3时B. 6时C. 12时二、填空题5.我们学过的角从小到大排列有________角、________角、________角、________角和________角，其中________角是360°，________角是180°．6.量出钟面上的时针与分针所成的角的度数．________度7.在横线上填上“＞”、“＜”或“=”。
10000________9999 10000万________1亿 21万元________2100000元3个直角________1个周角 650÷64________650÷65 63÷9________630÷908.角的两条边成一条________，这时所组成的角叫做平角．三、判断题9.判断对错（1）有一条直线长20厘米．（2）永不相交的两条直线叫平行线．（3）一条直线就是平角．10.180度的角是平角，小于180度的角是钝角。
（）11.判断对错．大于90°的角就是钝角．12.图中有三个角。
四、解答题13. 什么是角？14.把下面的角用一条直线分出两个大小相同的角．五、综合题15.按要求回答（1）已知∠1=40°∠2=________（2）已知∠1=40°∠3=∠4=________（3）∠1=________；∠2=________；∠3=________．六、应用题16.先画一个角，然后再画一个比这个角大的角和一个比这个角小的角．参考答案一、单选题1.【答案】A【解析】【解答】根据角的分类可以知道钝角比锐角大，所以锐角小，【分析】根据角的分类进行解答。
【一课一练】北师大版小学数学四年级上册2.4旋转与角 同步练习(含答案)
北师大版小学数学四年级上册2.4旋转与角一、选择题1．平角是（）。
A．一条直线B．无顶点C．没有边D．角的两条边在一条直线上2．下图中，（）是周角。
A．B．C．D．3．用2个锐角拼成一个较大的角，这个角不可能是（）。
A．锐角B．直角C．钝角D．平角4．把一张正方形的纸沿不同方向对折两次后形成的角是（）。
A．锐角B．直角C．钝角D．平角5．如图，图中共有（）个锐角。
A．3 B．4 C．5 D．6二、填空题6．钟面上时针和分针各组成了什么角？( )角( )角( )角( )角7．看图填空。
图中有( )条射线，( )个角，其中有( )个直角，( )个锐角，( )个钝角，( )个平角。
8．两个角刚好拼成1个平角，如果其中一个角是锐角，那么另一个角一定是( )角。
9．淘气参加列队练习时，如果他原地向左转，他身体旋转形成的角大小是______度，这是一个______角；如果向后转，身体旋转形成的角是______角。
（后两个空选填：“直”、“平”或“周”。
）10．角的两边在一条直线上，这样的角是( )角，它是( )°，可以分成一个锐角和一个( )角。
三、作图题11．请在点子图上分别画出锐角、直角、钝角、平角、周角。
四、解答题12．下图中一共有几个直角？几个平角？几个周角？请分别标记出来。
13．画出下面钟表中的时针，使时针与分针形成各种角，并在括号里写出时间。
参考答案1．D【分析】平角是角，由一个顶点和两条射线组成，但这两条射线的方向相反，在同一条直线上。
据此解答即可。
【详解】平角是角的两条边在一条直线上。
故答案为：D【点睛】本题考查平角的认识，注意平角也是角，符合角的基本定义。
2．A【分析】小于90°的角叫锐角，等于90°的角叫直角，大于90°小于180°的角叫钝角，等于180°的角叫平角，等于360°的角叫周角。
【详解】A．是周角；B．是钝角；C．是锐角；D．是直角。
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四年级上册数学旋转与角专项练习
基础练习：
一、填空
1.从一点引出两条（）线所组成的图形叫做角。
这个点叫做角的（），这两条（）叫做角的边。
2. 1个周角=（）个平角=（）直角 1个平角=（）直角
3.当9点时，钟面上时针和分针组成的角是（）角；当12点时，钟面上时针和分针组成的角是（）角；当6点时，钟面上时针和分针组成的角是（）角；当4点30分时，钟面上时针和分针组成的角是（）角。
4.写出下面角的名称，并按一定顺序排列下面的角。
.
（）（）（）（）（）
5. 直角+锐角=（）角直角-锐角=（）角
平角-锐角=（）角平角-钝角=（）角
二、判断。
1.一条直线就是一个平角。
（）
2.从一点出发能画出无数个角。
（）
3.当3点时，钟面上时针和分针组成的角是直角。
（）
4.三角板上最大的角是钝角。
（）
5.大于90度的角就是钝角。
（）
6.角的大小与角两条边的长短无关，与角两边叉开的大小有关。
（）
拓展练习：
图中共有（）个角，其中有（）个
直角，有（）个锐角，有（）个
钝角，有（）个平角。