圣诞节幼儿园英语表演游戏活动策划方案
圣诞节亲子英语角活动策划
圣诞节亲子英语角活动策划圣诞节亲子英语角活动策划一、活动目标1. 培养孩子们对英语的兴趣和自信心。
2. 增强家长和孩子的互动和沟通能力。
3. 增进家长对孩子学习情况的了解。
二、活动时间活动时间为圣诞节前一周的周末，持续两天。
三、活动内容第一天：1. 活动开场（10分钟）家长和孩子们一同庆祝圣诞节的到来，唱英文圣诞歌，表演圣诞舞蹈，互送圣诞节的问候。
同时，介绍当天活动的安排。
2. 儿童角色扮演比赛（40分钟）为活动准备一些角色扮演的服装，如圣诞老人、圣诞树、礼物等。
家长和孩子们组队，根据所选的角色扮演，编写短剧并进行表演，激发孩子们学习英语的兴趣和创造力。
3. 圣诞节英语知识竞赛（30分钟）准备一些涉及圣诞节的英语知识题目，家长和孩子们组队参加竞赛。
奖励制度为前三名团队获得奖品。
4. 制作圣诞卡片（60分钟）提供纸张、创意材料和工具，让家长和孩子们一同制作圣诞卡片。
可以利用卡片展示孩子们之前学过的英语知识，如圣诞节的祝福语、圣诞树等。
5. 英语角交流时间（30分钟）家长和孩子们分成小组，每个组分配一个主题，在规定的时间内进行英语交流。
主题可以是家人、学校、朋友等，鼓励孩子们用英语进行表达和交流。
6. 小朋友表演环节（20分钟）鼓励孩子们进行表演，可以是歌曲、舞蹈、小品等。
同时，家长也可以参与其中，增强家庭的互动和合作。
第二天：1. 英文手工制作（60分钟）准备一些简单的圣诞装饰品制作手工，如纸制圣诞帽、纸链、圣诞袜等。
家长和孩子们可以一起制作并用英语进行指导和交流。
2. 英文绘本分享会（30分钟）每个孩子带来自己喜欢的英文绘本，并分享其中的故事，引导孩子们用英语进行故事讲解和讨论。
3. 圣诞晚会彩排（60分钟）为第二天的圣诞晚会彩排，包括整个晚会的开场、歌曲、舞蹈等节目的安排和排练。
4. 节目彩排时间（40分钟）为家长和孩子们准备一些才艺表演，如唱歌、舞蹈、乐器演奏等。
能够更好地展示他们的英语水平和才艺特长。
幼儿园圣诞英语小剧场教案
幼儿园圣诞英语小剧场教案教案简介本教案旨在通过组织一个幼儿园圣诞英语小剧场，帮助幼儿提高英语听说能力，培养他们的表演能力和团队合作意识。
通过这样的活动，幼儿将能够在欢乐的氛围中学习英语的基础知识，并在表演过程中培养自信心和团队合作能力。
教学目标•培养幼儿的英语听说能力。
•提高幼儿的表演能力和自信心。
•培养幼儿的团队合作意识和合作能力。
教学准备•圣诞节相关道具和服装：例如圣诞帽、圣诞树装饰物等。
•英语教材或教具：例如图片卡片、挂图等。
•音乐播放设备：用于播放与圣诞节相关的音乐。
•舞台布置材料：例如背景布、舞台道具等。
•教学辅助工具：例如投影仪、白板等。
教学过程步骤一：介绍圣诞节背景知识（约10分钟）教师简要介绍圣诞节的由来、传统习俗和重要象征，引发幼儿的兴趣和好奇心。
步骤二：学习圣诞节相关英语表达（约15分钟）教师使用图片卡片或挂图，向幼儿介绍与圣诞节相关的英语单词和表达，例如Christmas tree（圣诞树）、Santa Claus（圣诞老人）、gift（礼物）等。
通过朗读、模仿和游戏等方式帮助幼儿掌握这些词汇和表达。
步骤三：分组编排小剧场剧本（约20分钟）将幼儿分成若干小组，每个小组根据故事中的角色编排一小段对话，要求用英语表演。
教师可以提供一些基本的对话句式和表达，帮助幼儿进行剧本编排。
步骤四：角色扮演练习（约15分钟）每个小组按照剧本开始进行角色扮演练习，教师可以给予指导并纠正他们的发音和表演动作。
步骤五：排练小剧场（约30分钟）每个小组根据自己编排的剧本进行排练，教师可以帮助他们调整节奏、提高表演效果，并指导他们在表演中加入一些简单的英语歌曲、动作和舞蹈。
步骤六：小剧场表演（约20分钟）将小剧场设在教室或礼堂中的舞台上，每个小组轮流进行表演。
教师可以邀请其他班级的幼儿观看，增加表演的观众和参与感。
教学反思通过这个幼儿园圣诞英语小剧场的教学活动，幼儿不仅学到了与圣诞节相关的英语表达，而且体验到了团队合作的乐趣。
校园英语周及圣诞节狂欢活动设计
校园英语周及圣诞节狂欢活动设计一、活动背景与目的为了让我国幼儿更好地感受英语氛围，提高英语学习兴趣，增强跨文化交际能力，我们决定举办校园英语周活动。
结合圣诞节这一西方传统节日，我们将开展一场盛大的圣诞节狂欢活动，让幼儿体验西方节日的魅力，增进国际理解。
二、活动内容与安排1.校园英语周（1）英语主题晨会：每周一国旗下讲话，园长或英语老师发表英语主题演讲，引导幼儿关注英语学习。
（2）英语角：每天下午固定时间，邀请外教或英语老师与幼儿进行英语互动，开展英语游戏、故事会等活动。
（3）英语课堂实践：各科老师将英语教学融入日常课程，让幼儿在实践中学习英语。
（4）英语创意展示：鼓励幼儿用英语展示自己的才艺，如英语歌曲、舞蹈、小品等。
（5）英语家庭作业：家长与幼儿一起完成英语家庭作业，增进亲子关系，提高英语学习氛围。
2.圣诞节狂欢活动（1）圣诞主题环境布置：将校园布置成圣诞氛围，如挂满彩灯的圣诞树、雪花装饰等。
（2）圣诞服装秀：邀请幼儿穿上圣诞主题的服装，进行了一场时尚的T台秀。
（3）圣诞礼物互换：提前为幼儿准备好礼物，通过抽签方式进行礼物互换，增进友谊。
（4）圣诞美食：制作并品尝圣诞特色美食，如圣诞曲奇、糖果等。
（5）圣诞节目表演：邀请幼儿和家长一起表演圣诞主题的节目，如歌曲、舞蹈、小品等。
（6）圣诞祝福传递：幼儿互赠圣诞卡片，传递祝福与关爱。
三、活动准备与实施1.成立活动筹备小组：由园长、老师、家长代表组成，负责活动策划、组织与实施。
2.制定详细活动方案：明确活动内容、时间、地点、人员分工等。
3.宣传与动员：通过校园公告、家长群等方式，宣传本次活动，动员全体幼儿和家长参与。
4.活动实施：按照方案顺利进行，确保活动圆满成功。
四、活动效果与反思1.活动效果：通过校园英语周及圣诞节狂欢活动，幼儿的英语兴趣得到了提高，跨文化交际能力得到了锻炼。
同时，活动增进了亲子关系，提升了校园文化氛围。
2.反思：在活动组织过程中，我们发现了一些不足之处，如活动筹备时间不够充分，导致部分细节没有落实到位；部分家长参与度不高，需要进一步加强家长动员工作。
幼儿园圣诞节英语活动方案
幼儿园圣诞节英语活动方案幼儿园圣诞节英语活动方案为了确保事情或工作能无误进行，就常常需要事先准备方案，方案具有可操作性和可行性的特点。
方案的格式和要求是什么样的呢？以下是店铺为大家整理的幼儿园圣诞节英语活动方案，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
幼儿园圣诞节英语活动方案篇1活动目标：1、感受对於节快乐的节日气氛，体验收到礼物的快乐心情。
2、能听懂并能基本地说出新单词：Bell Candy Snow Gift.3、继续锻炼吃与说的能力。
活动准备：1、挂有采灯的圣诞树一棵。
2、魔术盒一个。
3、单词卡片：Bell Snow Gift Candy.4、小篮子12个5、实物：铃铛、糖果、礼物盒、雪花片各12份。
6、音乐：《Jingle bells》《Edelweiss》《We wish you a Merry Christmas》活动过程：一、Warming up:1、放音乐《Jingle bells》，教师带领幼儿舞蹈欢快地入场。
2、Greeting: “Good morning boys and girls! Nice to meet you! How are youtoday? Do you know what festival is coming?”3、Introducing new:小故事引出单词Story: The Christmas is coming soon. At this time the Santa clams willbring a big bag. There are many bell Candy Gift in it. At the Christmas eve, TheSanta Claws will dashing through the snowand jump into the chimney. He puts thegift on your bed.(教师有表情、动作地讲述故事，同时在讲到单词部分时出示单词卡片。
幼儿园圣诞节英语活动策划方案
幼儿园圣诞节英语活动策划方案活动名称：圣诞节英语嘉年华活动目标：通过丰富多彩的英语活动，增加幼儿对圣诞节的了解，培养幼儿的兴趣和能力。
活动时间：2024年12月24日上午9:00-11:30活动地点：幼儿园大厅活动对象：幼儿园全体幼儿及家长活动流程：9:00-9:15：活动开幕式活动主持人引导幼儿和家长们一起唱圣诞歌曲《Jingle Bells》，为活动拉开序幕。
9:15-9:30：圣诞节英语小剧场由幼儿园老师们为幼儿带来一出有趣的圣诞节英语小剧场，通过角色扮演和互动形式讲述圣诞节的故事，激发幼儿的想象力和表达能力。
9:30-10:00：圣诞节英语游戏分为两个小组进行互动游戏，每个小组由一名英语老师带领，游戏包括：1）圣诞节物品拼图游戏：通过拼图游戏复习圣诞节的相关物品和英语词汇；2）圣诞节单词接龙游戏：通过接龙游戏巩固幼儿的英文单词记忆能力；3）圣诞节英文歌曲比赛：幼儿自愿参与英文歌曲比赛，展示他们的英语唱歌才能。
10:00-10:15：圣诞节英语影片欣赏播放一部有关圣诞节的英文动画片，让幼儿们在欣赏中培养英语听力和理解能力。
10:15-10:45：圣诞节英语手工制作幼儿分小组制作圣诞节相关的手工作品，例如：圣诞卡片、圣诞袜等。
同时，老师们将用英语指导幼儿进行创作过程，提升幼儿的英语表达和交流能力。
10:45-11:15：圣诞节英语口语比赛幼儿自愿参与英语口语比赛，可以复述刚才观看的英语动画片内容，或者用英语讲述自己喜欢的圣诞节故事，展示他们的英语口语表达能力。
11:15-11:30：活动结束及颁奖典礼活动主持人宣布幼儿英语口语比赛的获奖名单，并为幼儿们颁发奖品和证书，以激励和鼓励他们。
活动特色：1. 组织丰富多样的英语活动，包括剧场、游戏、影片欣赏、手工制作等，充分培养幼儿的英语学习兴趣。
2. 借助各种英语活动形式，提高幼儿的英语听说能力，培养幼儿对圣诞节的了解和兴趣。
3. 引导幼儿进行英语交流和表达，增强幼儿的英语口语表达能力。
奇趣幼儿英语幼儿园圣诞节活动规划方案
奇趣幼儿英语幼儿园圣诞节活动规划方案一、活动主题：欢乐圣诞，快乐成长二、活动目标：1.培养幼儿对英语的兴趣和热情。
2.增强幼儿的团队协作能力。
3.促进家园共育，增进家长与幼儿的感情。
4.培养幼儿的动手能力和创造力。
三、活动时间：12月20日（周五）下午2:00-4:30四、活动地点：幼儿园大厅五、活动流程：1.开场热身（1）主持人开场，介绍活动主题和活动流程。
（2）全体幼儿和家长一起跳圣诞舞蹈，活跃气氛。
2.圣诞歌曲演唱（1）各班级幼儿分组演唱圣诞歌曲，如《JingleBells》、《WeWishYouaMerryChristmas》等。
（2）评委评选出最佳演唱班级，颁发奖品。
3.圣诞手工制作（1）提前准备好手工材料，如圣诞树、圣诞帽、圣诞老人等。
（2）家长和幼儿一起动手制作，培养亲子感情。
（3）作品完成后，进行展示和评选，颁发奖品。
4.圣诞故事分享（1）邀请家长代表分享圣诞故事，如《圣诞老人的由来》、《小雪人的故事》等。
（2）幼儿代表分享自己的圣诞愿望。
5.圣诞游戏环节（1）举行圣诞主题的游戏，如“猜猜我是谁”、“圣诞礼物接力”等。
（2）评委评选出最佳游戏团队，颁发奖品。
6.圣诞礼物互换（1）提前准备好圣诞礼物，让幼儿互相交换，体验分享和关爱。
（2）家长代表为幼儿颁发礼物。
7.结束语（2）全体幼儿和家长合影留念。
六、活动准备：1.提前布置活动场地，营造浓厚的圣诞氛围。
2.准备活动道具和奖品。
3.安排志愿者家长协助活动现场。
4.提前通知家长活动时间和内容，确保家长参与。
七、注意事项：1.活动过程中，注意安全事项，避免幼儿受伤。
2.活动现场保持秩序，确保活动顺利进行。
亲爱的同事们，让我们携手为孩子们打造一个充满欢乐和温馨的圣诞节，让他们在快乐中成长，在游戏中学习。
期待你们的积极参与，共同为孩子们创造一个难忘的圣诞节！哎呀，圣诞节真的是孩子们最期待的节日之一了，满满的欢乐和惊喜。
为了让这次活动更加精彩，我们还得考虑一些小细节，让它更加丰富和完整。
幼儿园圣诞节英语活动策划方案
幼儿园圣诞节英语活动策划方案一、活动目标圣诞节作为西方重要的节日之一，对于幼儿来说具有浓厚的民俗文化特色。
通过此次英语活动，我们旨在帮助幼儿了解和体验圣诞节的文化内涵，培养他们的英语交流能力和创造力，同时促进他们的团队合作意识。
二、活动时间本次活动预计在12月下旬的最后一周进行，时间为一个上午或下午，具体安排根据幼儿园的日程安排进行。
三、活动准备1. 确定活动场地：活动可在多功能活动室或室外进行，根据具体活动内容的需要进行布置。
2. 资源准备：- 英语教材或教具：根据幼儿的年龄特点选择合适的英语教材或教具，如图画卡片、益智游戏等，用于活动中的互动和教学。
- 圣诞相关道具：如圣诞树、圣诞袜、圣诞老人帽子等，可以用于装饰活动场地和幼儿服饰。
- 音乐或歌曲：选择适合的圣诞节音乐或歌曲，以增加活动的氛围。
- 奖品：准备一些小奖品，如圣诞贺卡、小礼物等，用于活动结束时奖励幼儿。
3. 活动宣传：- 制作宣传海报：制作一份宣传海报，包括活动的时间、地点、内容等信息，通过幼儿园的通讯平台发布，吸引幼儿和家长的参与。
- 家长互动：鼓励家长在活动中积极参与，与幼儿一同度过圣诞节。
四、活动内容1. 圣诞故事阅读：选取一本或多本适合幼儿听的圣诞故事书，教师可以根据幼儿的理解能力进行讲解，让幼儿了解圣诞节的由来和相关传统。
2. 绘画和手工制作：引导幼儿制作圣诞节贺卡、圣诞帽子或装饰品等，同时教授一些与圣诞相关的英语词汇，如Christmas tree（圣诞树）、Santa Claus（圣诞老人）等。
3. 圣诞歌曲学唱：选取一些简单易学的圣诞歌曲，通过指导幼儿学唱，提高他们的英语口语表达能力。
可以进行小型的圣诞歌曲表演，增加活动的趣味性。
4. 圣诞主题游戏：设计一些与圣诞节相关的游戏，鼓励幼儿参与，培养他们的团队合作和协作能力。
例如，圣诞搜寻游戏（Christmas scavenger hunt），将隐藏的圣诞礼物安排在活动场地的不同角落，幼儿需要按照提示找到礼物。
幼儿园大班圣诞节英语活动方案：merryChristmas
幼儿园大班圣诞节英语活动方案：merryChristmas歌曲开始播放：We wish you a Merry Christmas.(1 分21 秒) 开场白：（1 分钟）老师：Hello！boys and girls！e to our party！Lets say Hello and e to our parents，OK？学生：Hello mommy and daddy，e to our party！节目一：Daddy，Mommy I love you（10 分钟）教师：这一年里，我们的小朋友和Teddy一起成长，一起游戏，学到了许多好玩的游戏和好听的歌曲，并且爱上了美丽的英语。
这也要感谢爸爸妈妈们給我们的小宝贝们的关心和鼓励。
小朋友们我们要对爸爸妈妈说什么啊？学生：Daddy，Mommy I love you！Sing the song together：Hello mommy hello mommy，Hello hello I love you，Hello daddy hello daddy Hello hello I love you Hello hello hello hello hello hello I love you Daddy mommy daddy mommy daddy mommy I love you延伸表演唱：用If You Are Happy 的曲调唱Daddy mommy I love you，xx（拍手）动作：左手掌平伸，放于身体左侧，肘部夹紧，同时唱Daddy 右手掌平伸，放于身体右侧，肘部夹紧，同时唱mommy手掌并拢拍自己代表I，双手对在一起做出心的形象，代表love然后双手手掌平伸向自己的爸爸妈妈，代表you最后拍手两次，加声音啪啪Daddy mommy I love you，xx Daddy mommy I love you everyday动作：其余同上，everyday 的动作，双臂从身体下方交叉，从下而上，慢慢举过头顶，在上方打开双臂，像长大的小树。
大班圣诞节英语活动方案
一、活动背景圣诞节是西方国家的一个重要节日，也是全球范围内广受欢迎的节日之一。
为了让学生更好地了解西方文化，增强英语学习兴趣，提高英语实际运用能力，我们特举办本次大班圣诞节英语活动。
二、活动目标1. 培养学生对西方文化的了解和兴趣，激发学生学习英语的热情。
2. 提高学生的英语口语表达能力，锻炼学生的团队协作能力。
3. 增强学生的跨文化交际意识，提高学生的综合素质。
三、活动时间2022年12月20日（周二）上午9:00-11:30四、活动地点学校多功能厅五、活动对象大班全体学生六、活动流程1. 开场（9:00-9:10）主持人介绍活动主题，全体师生齐唱圣诞歌曲《Jingle Bells》。
2. 圣诞节知识讲解（9:10-9:30）教师用英语讲解圣诞节的相关知识，包括圣诞节的起源、传统习俗等。
3. 圣诞节手工制作（9:30-10:10）分组进行手工制作，制作圣诞树、圣诞帽、圣诞袜等物品。
4. 圣诞节歌曲演唱（10:10-10:40）各小组轮流演唱圣诞歌曲，如《We Wish You a Merry Christmas》、《Santa Claus Is Coming to Town》等。
5. 圣诞节故事分享（10:40-11:00）教师讲述一个关于圣诞节的英语故事，让学生在听故事的过程中学习英语。
6. 圣诞节知识问答（11:00-11:20）教师提问关于圣诞节的问题，学生抢答，答对者可获得小奖品。
7. 结束语（11:20-11:30）主持人对本次活动进行总结，感谢师生的积极参与，并祝愿大家圣诞快乐。
七、活动准备1. 教师准备圣诞节相关课件、手工制作材料、圣诞歌曲、故事等。
2. 班级分组，每组选出一个组长。
3. 提前布置多功能厅，布置圣诞氛围。
八、活动注意事项1. 活动过程中，教师要关注学生的安全，确保活动顺利进行。
2. 鼓励学生积极参与，发挥团队协作精神。
3. 活动结束后，教师要对学生进行评价，总结活动成果。
幼儿园圣诞嘉年华英语活动方案
20xx乐融融过圣诞——圣诞嘉年华英语活动方案星光闪闪，烛光闪闪，叮叮当，叮叮当，闪烁的圣诞树,可爱仁慈的圣诞老人,喜庆的圣诞伴随着冬日里温暖的阳光，20xx圣诞如约而至。
12月25日(本周五)定为我园圣诞嘉年华英语活动,本次活动共分为四个篇章:第一篇章：迎新年节目汇演目标:1、让每个幼儿都有展示自己英语才艺的机会。
2、鼓励每位孩子大胆登台表演。
3、感受圣诞的节日快乐。
内容：大班级圣诞英语活动主题：《小英语大快乐》。
地点：五楼时间：9点中班级圣诞英语活动主题：《快乐英语》。
地点：一楼时间：9点小班级圣诞英语活动主题：《英语王国》。
地点：音乐室时间：9点第二篇章：快乐自助餐活动目标:1、培养幼儿良好生活习惯和生活自理能力2、培养幼儿良好饮食习惯和进餐能力，菜式：＊青豆玉米红萝卜烩饭＊圣诞酸肉扒＊五香卤鸡翅＊五彩蛋糕＊新鲜水果粒＊绿菜宝宝汤第三篇章：亲子游戏共贺圣诞全园圣诞舞活动：（3点50分-----4点15分）分班级亲子活动：各班课室（4点15分——5点）大班级圣诞亲子主题：《制作分享庆圣诞》中班级圣诞亲子活动主题：《快乐圣诞派队》小班级圣诞亲子活动主题：《欢乐出发》第四篇章：“祝福传递”赠送礼物活动“快乐要一起分享，祝福要相互传递”，圣诞老人送孩子小礼物，并送上祝福：圣诞快乐！健康成长！（时间：5点-----5点30）温馨提示：为了使本次活动更具特色，更成功，请您帮帮忙：1、为您的孩子准备一顶圣诞帽，并写好自己孩子名字，上交老师。
2、为班上收集有关圣诞装饰材料。
例如：圣诞树、五彩花、金闪彩条、面具、大金蝴蝶花等等。
(每人上交2—5个)。
3、当天穿冬天运动园服。
4、当天活动邀请家长时间是：下午3点50分----5点30分。
圣诞嘉年华诚意邀请我们的家长们于2009年12月25日（本周五）下午3点50分来校与您的孩子一同庆祝，一同狂欢！记得！我们的约定！。
幼儿园圣诞节英语活动策划
幼儿园圣诞节英语活动策划Preschool Christmas Activity Plan1. Introduction (200 words)The purpose of this activity plan is to organize a series of engaging and educational activities for preschoolers to celebrate Christmas. These activities will help enhance the children's understanding of the holiday and promote their development in various areas, such as language, creativity, and social skills.2. Week 1: Christmas Around the World (600 words) Objective: To introduce different Christmas traditions and customs from around the world to preschoolers.Activities:- Show and tell: Each child can bring in an item related to Christmas and share its significance in their family's culture.- Crafts: Make crafts representing different countries' Christmas traditions, such as a German Advent calendar or a Mexican piñata. - Storytime: Read books about Christmas traditions in different countries and discuss them with the children.3. Week 2: Christmas Science (600 words)Objective: To engage preschoolers in scientific exploration related to Christmas themes.Activities:- Melting snowmen: Freeze water in plastic cups and let the children use salt and warm water to melt the snowmen. Discuss the science behind melting.- Candy cane experiment: Place candy canes in different liquids (water, soda, juice) and observe what happens to the candy canesover time.- Reindeer food: Make reindeer food using oats, glitter, and other edible materials. Discuss how reindeer find their food in the winter.4. Week 3: Christmas Art and Crafts (800 words)Objective: To encourage creativity and fine motor skills through artistic activities.Activities:- Christmas tree ornaments: Provide materials such as popsicle sticks, beads, and glitter to make ornaments. Hang the finished ornaments on a Christmas tree in the classroom.- Handprint wreath: Paint the children's hands green and have them press them onto a large piece of paper to create a wreath shape. Let them decorate it with red ribbon and other items.- Santa Claus craft: Provide material for children to create their own Santa Claus using paper, cotton balls, and other craft supplies.5. Week 4: Christmas Music and Dance (600 words)Objective: To develop rhythm, coordination, and appreciation for music and movement.Activities:- Christmas sing-along: Teach preschoolers popular Christmas songs and encourage them to sing along. Use musical instruments such as tambourines and maracas to accompany the songs.- Christmas dance party: Create a playlist of Christmas songs and let the children dance freely.- Introduce a Christmas dance routine: Teach the children a simple dance routine to a popular Christmas song. Perform the routine as a group.6. Week 5: Christmas Charity (800 words)Objective: To promote empathy and understanding towards others by engaging in acts of kindness and charity.Activities:- Food drive: Organize a food drive where parents and children can donate non-perishable food items to be given to a local food bank or shelter.- Toy drive: Encourage parents and children to donate gently used toys that can be given to children in need.- Visit a nursing home or hospital: Arrange a visit to a local nursing home or hospital to bring joy and Christmas cheer to the residents or patients. Sing Christmas carols or bring small gifts for them.7. Conclusion (200 words)This activity plan provides a comprehensive range of activities for preschoolers to celebrate Christmas. It combines educational, creative, and empathy-building activities that aim to enrich the children's understanding and enjoyment of the holiday. By engaging children in diverse activities, this plan helps promote their cognitive, physical, and emotional development while fostering a sense of community and goodwill.。
2024年班级圣诞英语晚会企划方案
2024年班级圣诞英语晚会企划方案一、活动目标本次班级圣诞英语晚会旨在增强同学们的英语交流能力，丰富校园文化生活，培养同学们的团队合作意识和创新能力。
二、活动时间和地点活动时间：2024年12月20日晚上7点至9点活动地点：学校多功能厅三、活动内容1. 欢迎致辞活动开始时，由班级负责人上台致辞，欢迎大家的到来，并简要介绍本次晚会的背景和目的。
2. 圣诞主题短剧表演选取一部与圣诞节有关的英语短剧，进行全英文表演。
通过表演，同学们既能够提高英语口语表达能力，又能够感受到圣诞节的氛围，增强对外语文化的理解。
3. 英语歌曲演唱邀请一些音乐才华出众的同学，进行英语歌曲的演唱。
可以选择一些热门的英文歌曲，也可以根据圣诞主题选择一些经典的圣诞歌曲。
在演唱前，还可以配上简单的舞蹈编排，以增加表演的视觉效果。
4. 英语朗诵比赛举行英语朗诵比赛，每个参赛者准备一篇英语短篇文章进行朗诵。
可以选取一些经典的英文诗歌、寓言故事或者励志演讲稿。
以比赛的形式进行，提高同学们的英语口语表达能力，同时也锻炼他们在公众场合表达自己的能力。
5. 英语小品表演编排一些有趣的英语小品，用幽默的方式展示英语对话的应用场景。
小品内容可以围绕校园生活、学习、友谊等主题展开，让同学们在娱乐中学习，提高英语交流的能力。
6. 圣诞英语游戏设计一些圣诞主题的英语游戏，可以是团体竞赛形式，也可以是个人挑战形式。
比如猜谜游戏、单词连连看等，通过游戏增加同学们的参与感，激发他们学习英语的兴趣。
7. 颁奖环节在晚会最后进行颁奖环节，表彰在表演、朗诵、小品、游戏等环节中表现突出的同学。
准备一些小礼品奖励，以鼓励同学们的参与和努力。
8. 闭幕致辞活动结束时，由班级负责人上台致闭幕辞，感谢大家的参与和付出，并表达对明年更好的期望。
四、活动准备工作1. 策划小组的组建成立一个策划小组，负责活动的整体策划、组织安排和宣传工作。
小组成员应包括几位对英语和文化活动有一定了解的同学。
圣诞节小班英文活动策划
圣诞节小班英文活动策划Title: Christmas Fun Day - A Joyful English Activity for Small ClassroomsIntroduction:Christmas is a special holiday that is celebrated worldwide with great excitement and joy. It is a perfect occasion to indulge in fun-filled activities while learning English. This activity plan aims to engage small classroom settings in a series of interactive and educational Christmas-themed activities that incorporate speaking, listening, reading, writing, and crafting skills.Objectives:1. To enhance students' language skills through interactive Christmas activities.2. To promote cultural awareness and understanding of the Christmas traditions.3. To develop teamwork and creativity through group tasks. Activity 1: Christmas Vocabulary Game (30 mins)In this activity, students will reinforce their knowledge of Christmas-related vocabulary through a fun game. Instructions:1. Divide students into two teams.2. Provide each team with a set of flashcards containing Christmas-related words such as "Santa Claus," "Christmas tree," "reindeer," and "gift."3. Place the flashcards in a pile on a table.4. One student from each team will come forward and take turnspicking a flashcard.5. The student must describe the word to their team without saying the actual word, and their team members must guess the word.6. The team with the most correct guesses wins the game. Activity 2: Christmas Story Time (20 mins)In this activity, students will listen to a Christmas story and answer questions to improve their listening comprehension skills. Instructions:1. Choose an age-appropriate Christmas story such as "A Wish to Santa" or "The Night before Christmas."2. Read the story aloud or play an audio recording.3. Pause at different points in the story to ask comprehension questions.4. Discuss the main characters, plot, and moral of the story. Activity 3: Christmas Card-Making (60 mins)In this activity, students will showcase their creativity by making personalized Christmas cards for their loved ones. Instructions:1. Provide each student with card paper, scissors, colored pens, glitter, and glue.2. Explain the importance of Christmas cards and the joy they bring to recipients.3. Encourage students to design unique cards using Christmas symbols and messages of well wishes.4. Assist students in cutting and pasting designs, and writing personalized messages inside the cards.5. Showcase completed cards by displaying them in the classroom or delivering them to intended recipients.Activity 4: Christmas Cultural Presentation (40 mins)In this activity, students will explore different Christmas traditions around the world and present their findings to the class. Instructions:1. Divide students into small groups and assign each group a country known for its unique Christmas traditions (e.g. Germany, Mexico, Italy).2. Provide resources such as books, articles, or websites for students to research the assigned country's Christmas customs.3. Instruct each group to prepare a brief presentation highlighting the country's traditions, food, decorations, and unique customs.4. Each group will present their findings to the class, using visual aids or props to enhance their presentations.5. Encourage classmates to ask questions and engage in discussions after each presentation.Activity 5: Christmas Carol Sing-along (20 mins)In this activity, students will enjoy singing popular Christmas carols to improve their pronunciation and rhythm. Instructions:1. Select a few popular Christmas carols suitable for the students' age group, such as "Jingle Bells," "Deck the Halls," or "Silent Night."2. Provide students with song lyrics or display them on a screen.3. Lead the class in singing each carol, emphasizing pronunciationand correct rhythm.4. Encourage students to sing along and clap their hands or tap their feet to the beat.Closure:At the end of the activities, gather the students together to reflect on the day's events and share their favorite moments. Remind them of the importance of spreading joy and love during the Christmas season, and encourage them to continue practicing their English skills in their daily lives.Evaluation:To evaluate the success of this activity, the teacher could assess students' engagement, active participation, comprehension of Christmas-related vocabulary, teamwork during the presentation, and creativity in making Christmas cards. Feedback from students and fellow teachers can also be valuable in gauging the effectiveness and enjoyment of the activity.。
圣诞节幼儿园英语活动策划方案
圣诞节幼儿园英语活动策划方案幼儿园圣诞节英语活动策划方案一、活动目的在圣诞节这个西方传统节日中，通过有趣的英语活动，让幼儿了解和体验圣诞文化，提高英语学习兴趣，增加幼儿的语言表达能力和合作精神。
二、主题活动圣诞快乐——Merry Christmas三、活动时间12月第二周四、活动内容1. 圣诞歌咏比赛目的：通过歌曲的演唱，让幼儿感受节日氛围，增强节日亲和力。
活动流程：（1）提前编排几首简单的圣诞歌曲，如《Jingle Bells》等。
（2）幼儿分组，每个小组准备一首圣诞歌。
（3）比赛时，每个小组依次上台表演，其他幼儿可以投票评选最佳表演组。
2. 圣诞面具制作目的：培养幼儿的创造力和动手能力，通过制作面具感受圣诞装饰的快乐。
活动流程：（1）提前准备圣诞面具所需的材料，如彩纸、彩笔、贴花等。
（2）介绍圣诞节的象征物，如圣诞老人、驯鹿等。
（3）幼儿根据自己的喜好选择制作哪种圣诞面具。
（4）指导幼儿在指定的时间内制作圣诞面具。
（5）面具制作完成后，幼儿可以戴着面具进行游戏，如角色扮演、故事表演等。
3. 圣诞展览会目的：通过展览会向家长展示幼儿在圣诞节活动中的成果，增强幼儿的自信心和展示能力。
活动流程：（1）提前准备展览资料，如幼儿制作的圣诞贺卡、圣诞装饰品等。
（2）布置展览场地，将制作好的圣诞装饰品展示在布置好的展柜里。
（3）邀请家长参观展览会，介绍幼儿在圣诞活动中的表现和成果。
（4）幼儿可以向家长展示自己制作的圣诞贺卡，并给亲友发送。
（5）展览会结束后，给每个幼儿发放纪念品，如圣诞贺卡或圣诞礼物。
4. 圣诞盲盒游戏目的：通过参与盲盒游戏，让幼儿体验圣诞节的惊喜与快乐，培养幼儿的观察力和合作意识。
活动流程：（1）提前准备一些圣诞主题的小礼物，并打包装入盲盒中。
（2）将盲盒分成几个组，每组由两名幼儿共同参与，一个盲目触摸礼物的感受，另一个猜测礼物是什么。
（3）每组可以根据答案的多少给予相应的奖励，增加互动性和竞争性。
幼儿园大班英语教案设计：圣诞节很开心
幼儿园大班英语教案设计：圣诞节很开心一、教学目标1. 知识目标：让幼儿了解圣诞节的来历和习俗，学习与圣诞节相关的英语单词和句子。
2. 能力目标：培养幼儿听说英语的能力，提高他们的语言表达和交流能力。
3. 情感目标：培养幼儿热爱生活，感受节日的快乐，增进同伴之间的友谊。
二、教学重点与难点1. 教学重点：让幼儿掌握与圣诞节相关的英语单词和句子，如Santa Claus、Christmas tree、gift 等。
2. 教学难点：让幼儿能够用英语进行简单的交流，如询问和描述圣诞节的礼物、食物和活动。
三、教学方法1. 游戏法：通过圣诞节主题的游戏，让幼儿在轻松愉快的氛围中学习英语。
2. 情境教学法：创设圣诞节的情境，让幼儿在实际情境中运用英语。
3. 互动教学法：鼓励幼儿与同伴互动，提高他们的语言表达和交流能力。
四、教学准备1. 教学材料：圣诞节相关图片、卡片、礼物等。
2. 教学环境：布置充满圣诞气氛的环境，如圣诞树、彩灯等。
五、教学内容1. 第一课时：介绍圣诞节的来历和习俗，学习英语单词Santa Claus、Christmas tree、gift 等。
2. 第二课时：学习用英语询问和描述圣诞节的礼物，进行简单的交流。
3. 第三课时：学习用英语询问和描述圣诞节的食物，进行简单的交流。
4. 第四课时：学习用英语询问和描述圣诞节的活动，进行简单的交流。
5. 第五课时：进行圣诞节主题的英语角活动，让幼儿实际运用所学知识。
六、教学评价1. 课堂参与度：观察幼儿在课堂中的参与程度，包括发言、游戏、互动等。
2. 语言表达能力：评估幼儿在课堂上使用英语进行交流的能力，包括单词和句子的运用。
3. 学习效果：通过课后家长反馈和课堂观察，了解幼儿对圣诞节相关英语知识的掌握程度。
七、教学进度安排1. 第一周：学习圣诞节的来历和习俗，掌握相关英语单词。
2. 第二周：学习用英语询问和描述圣诞节的礼物。
3. 第三周：学习用英语询问和描述圣诞节的食物。
少儿英语圣诞节活动方案
少儿英语圣诞节活动方案一、活动主题“欢乐圣诞，英语相伴”二、活动目的1、为少儿营造浓厚的英语学习氛围，激发他们学习英语的兴趣。
2、提供一个英语交流和展示的平台，增强少儿的自信心和口语表达能力。
3、通过丰富多样的活动，让少儿了解西方圣诞节的文化和习俗，拓宽国际视野。
三、活动时间具体活动时间四、活动地点详细活动地点五、参与人员年龄范围的少儿六、活动准备1、装饰活动场地，营造出圣诞节的欢乐氛围。
悬挂彩带、彩灯，摆放圣诞树，在树上挂上各种小饰品和礼物。
2、准备活动所需的道具，如圣诞帽、驯鹿头饰、圣诞老人服装、英语单词卡片、小礼品等。
3、安排足够的工作人员，包括主持人、英语教师、后勤人员等，确保活动的顺利进行。
4、提前通知参与活动的少儿及家长，让他们做好相应的准备，如穿着带有圣诞元素的服装。
七、活动内容1、英语圣诞歌曲演唱由英语教师带领少儿一起学唱经典的圣诞歌曲，如《Jingle Bells》《We Wish You a Merry Christmas》等。
通过歌曲的学习，让少儿感受英语的韵律和节奏，同时也能体会到圣诞节的欢乐氛围。
2、圣诞故事分享教师用英语讲述有关圣诞节的故事，如《The Night Before Christmas》《Rudolph the RedNosed Reindeer》等。
在讲述过程中，可以适当提问，与少儿进行互动，帮助他们理解故事内容，提高英语听力和理解能力。
3、圣诞单词猜猜猜准备一些与圣诞节相关的单词卡片，如“Santa Claus”（圣诞老人）、“Christmas tree”（圣诞树）、“reindeer”（驯鹿）等。
教师展示单词卡片，让少儿用英语猜出单词的意思。
猜对的少儿可以获得小礼品作为奖励。
4、圣诞手工制作组织少儿一起制作圣诞手工，如制作圣诞贺卡、圣诞袜、圣诞花环等。
在制作过程中，教师用英语介绍制作步骤和所需材料，让少儿在动手操作的同时，学习和运用相关的英语词汇和表达。
2024年幼儿园圣诞节英语活动策划方案
2024年幼儿园圣诞节英语活动策划方案活动名称：圣诞节趣味英语派对活动目的：1. 激发幼儿对英语学习的兴趣，增强英语口语表达能力。
2. 培养幼儿的合作意识和团队协作能力。
3. 增进幼儿对圣诞节的了解和体验。
活动时间：12月20日上午9点-11点活动地点：幼儿园活动室活动人员：1. 幼儿园教师（负责组织和指导活动，并扮演主持人角色）2. 幼儿家长（欢迎家长参与活动并与孩子互动）3. 幼儿园全体幼儿（活动对象）活动流程：一、热身活动（9:00-9:10）在幼儿园活动室中，通过音乐和舞蹈热身，让幼儿们进入活动状态。
二、圣诞歌曲欣赏（9:10-9:25）播放经典的英文圣诞歌曲，引导幼儿们一起欣赏、跟唱，并对歌曲中的重点单词进行单词教学。
三、圣诞游戏环节（9:25-10:30）1. 任务一：传递圣诞礼物将孩子们分成几个小组，每个小组站成一列，第一个幼儿手持圣诞礼物，依次向后传递，最后一个幼儿将礼物放入礼物盒中。
通过这个游戏，锻炼幼儿的团队协作和配合能力。
2. 任务二：找到圣诞绒毛球将一些隐藏在教室的圣诞绒毛球，让幼儿们带上手套，按照提示在规定时间内找到绒毛球。
此游戏可以帮助幼儿提高观察力和动手能力。
3. 任务三：圣诞问答设计一些与圣诞节相关的问题，根据幼儿的英语水平不同，分为简单和困难两个难度，让幼儿们进行抢答。
这个环节旨在通过问答游戏，学习圣诞节的文化和相关英语知识。
四、圣诞手工制作（10:30-10:45）为了培养幼儿们的动手能力和艺术创造力，准备一些简单的圣诞手工制作活动，例如制作圣诞卡片、装饰圣诞树等。
教师和家长可以一起帮助幼儿完成手工制作，并鼓励他们用英语表达自己的创意和想法。
五、圣诞礼物交换（10:45-11:00）准备一定数量的小礼品，将每个礼品包装好，并把随机的英文单词标签贴在包装上。
让每个幼儿随机选择一个礼品，并尝试用英语读出上面的单词，然后将礼物交给有相同单词的幼儿。
这样可以提高幼儿的英语口语表达能力，并增进彼此之间的交流和友谊。
幼儿园圣诞节英语互动策划方案
幼儿园圣诞节英语互动策划方案“圣诞节”是本学期完毕之前，年度最终一个大型及重要的西方传统节日。
通过本次活动让学生及家长对弗朗特长学校有更深化的了解，扩大弗朗的地区影响力，稳固在读学生数，下面就是我给大家带来的幼儿园圣诞节英语互动筹划方案，盼望大家喜爱!幼儿园圣诞节英语互动筹划方案1一、活动主题浪漫圣诞，惊喜回馈!二、活动时间x月x日——x月x日三、活动目的1、提高消费金额，增加会所营销业绩。
2、加强与顾客之间的联系，稳固客户的忠诚度。
3、打响品牌知名度，传播企业文化。
四、活动内容促销活动一：完备圣诞节，大餐吃到饱!圣诞节将至，最令人期盼的不仅仅可以好好享受一下，同时还可以让你吃上一顿美味可口的圣诞大餐，法式、中式、日式……任你选择，那如何可以获得吃大餐的特权呢?请记住在会所圣诞节活动期间，但凡当天消费满8000元以上的顾客均可获得吃三人大餐的特权，名额有限，仅进店消费前十名的。
促销活动二：圣诞双人游，浪漫不断!每年的圣诞节，不管是商场还是旅行社都会推出情侣实惠活动，一些旅行社还特地为情侣们制定圣诞节旅游路途，不仅拉动顾客消费，还能带动圣诞节的气氛。
所以会所想要在20_圣诞节筹划不一样的促销活动，不妨考虑和一些旅行社联合促销。
在活动期间，新顾客凭未消费完毕的其它美容院护理卡在本会所开卡，并且消费到达1010金额的话，就可以和另一半享享受美容院推出的圣诞节双人游活动。
而已经是会所的老顾客，只要您在圣诞节当天消费满800元也可获得双人游时机。
注：消费金额来确定去哪儿游!促销活动三：幸运大转盘，圣诞赚不停!圣诞节活动期间，凡在会所消费金额满388元的顾客均可获得“幸运大转盘”的一次时机，该转盘里本钱划分不同区域：500元、600元、700元、800元、900元、10100元代金券或者是产品。
由顾客转动转盘，指针指向哪个区域，当场兑奖，永不落空，让你圣诞夜赚不停!五、活动留意事项1、在活动前期，会所店长需安排好每位员工的工作任务，为她们打气加油，提高她们的奋斗志气。
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圣诞节幼儿园英语表演游戏活动策划方案范文
活动目标：
1、通过活动让幼儿初步了解西方的节日和西方文化
2、让幼儿充分感受节日的快乐气氛，体验于老师、同伴共庆的快乐情绪
3、让幼儿在表演活动游戏中学习展示英语，提高孩子的学习兴趣
活动时间：活动地点：
活动准备：
一、环境：
1、幼儿园大环境的布置。
2各班环境布置以及多功能厅和大厅
二、音乐：《WewishyouaMerryChristmas》《Happynewyear》《Jinglebells》《好像圣诞节的音乐背景》《圣诞舞曲》《Decemberlove》。
三、家长可以在家中准备小礼物让孩子送给好朋友
四、各班老师提前教幼儿一些圣诞节的日常英语和儿歌以及由来。
另外给还子讲故事《营救仙女姐姐》为了之后的.冒险游戏
五、编一段舞蹈老师学会熏陶孩子
六、小一班和大班圣诞帽、小二班和中班圣诞袜、小小一和小小二班班糖果小三班雪花雪人(只要和圣诞节有关的就行)
活动过程：环节一：孩子入园，老师扮演圣诞老人以及卡通人物与孩子问好拥抱说MerryChristmas学校广播里一直播放《WewishyouaMerryChristmas》《Happynewyear》《Jinglebells》《好像圣诞节的音乐背景》发圣诞帽以及通关卡片
环节二：主持人告诉孩子们仙女姐姐被施了魔法，只有通关成功的才能把仙女姐姐救出来。
冒险游戏(一楼教室)、惊险翻山越岭(小小一班)、钓鱼(小二班)、跳格子读卡片(小小二班)、成功后给他们盖上小印章(3个)
环节三：圣诞大餐制作三明治、混沌(小三班和大班)、204教室奶茶(二楼教室)
环节四：回到多功能厅主持人请出仙女姐姐，介绍圣诞节和平安夜(圣诞袜，圣诞老人。
)大家一起跳舞
环节五：各个班级的表演(跟圣诞节有关的)每个孩子的站点规定好(家长站在孩子后面)
环节六：孩子们和老师一起跟着音乐跳舞，之后园长致词和小朋友一起请
出圣诞老人
环节七：圣诞老人给每个孩子礼物
环节八：把自己准备的礼物与好朋友交换结束活动
(被安排的班级由本班老师负责除了圣诞大餐)
舞台(到时候每个班不用的东西靠墙放地方留大点)
小一(现在开始着手准备需要帮忙就召集美女们)
小二小小一(可以建议家长在平安夜偷偷送礼物放在孩子的袜子里)
小三小小二
中班大班(各班多功能厅的位置)
最后提前祝每位老师圣诞快乐，永远幸福快乐!MerryChristmas!嘿嘿，还
有大家辛苦了!谢谢!O(∩_∩)O~
***幼儿园
20XX年12月10日。