文化建设主题词
建设具有中国特色的社会主义文化
作者： 袁晖
出版物刊名： 安徽大学学报：哲学社会科学版
页码： 17-19页
主题词： 建设社会主义文化;社会主义经济;有中国特色;经济建设为中心;马列主义毛泽东思想;社会主义建设;协调发展;时代精神;基本要求;文化与经济
摘要： <正> 江泽民同志在“七一”讲话中,把建设具有中国特色的社会主义文化作为当代中国共产党人的庄严使命之一郑重地提了出来,并且以三个“必须”和三个“不允许”来规范其基本要求,这说明我国在四个现代化建设进程中,对建设社会主义文化的认识更加深刻化、科学化和系统化。
这些基本要求是在新的历史条件下,从世界的形势和中国的国情出发,既是对马列主义、毛泽东思想的合理继承,又是总结和吸收了社会主义建设新鲜经验的科学发展。
例如,关于有中国特色的社会主义文化与经济、政治是有机统一不可分割的整体的问题;在以经济建设为中心的同时,高度重视政治、文化对经济的巨大反作用,坚持两个文明一起抓,以保证有中国特色的社会主义经济、政治、文化的协调发展的问题;在马列主。
行在“幸福文化”之路上——校园文化建设的且思且行
、
以顶层 设计 为导 向 。 定位 学校 的发 展方 向
学校校园文化顶层设计解决的是学 校最 高层 基于学校所处的环境 、 生源等实际情况 ， 努力探索
［ 摘
要］ 校 园文化 建设 是新课 改对 学校 提 出的重要 要 求 。 学校 在 进 行 校 园文 化 建设 时 可 以通 过 顶
层设 计 、 制度 建设 、 环境 建设 以及 各种 活动 开展 等几 个 方 面着手 ， 以“ 幸福 家 园” 的校 园文化 来 引领 学校 的 幸福发展 ， 以此 建设 学校精神 共 同体 。 ［ 关键词 ］ 幸福 文化 ； 校 园文化 ； 学校 精神 共 同体
二、 以 制度 建 设 为 保 障 ， 促 进 学校 文化 建 设 的
有效 进行
源于学校的历史沉淀、 地域特色 、 教育环境、 学校的 合学校发展的部门计划 ， 并落在实处。促使学校工
与相结合的方式进行 ， 综合、 全面地对学校进行调 查、 诊断 ， 提炼出适合学校发展的理念 。
在２ ０ ０ ９年 以前 ， 我 校 的办学 目标及 相 关 的“ 三 风一训 ” 也都是 “ 千校一面” 的“ 奋 发创新” 一类。 后来 在 郑 杰校 长 的指 导 下 ， 于２ ０ ０ ９年 对 学 校 未来 的发 展进行 了重新定 位 ： 学校应 弥 漫 书卷气 和人 文
第 ３卷 第 ６期
２ ０ １ ４年 ２月
教 育观 察
Ｓ ｕ ｒ ｖ ｅ ｙ ｏ ｆ Ｅｄ ｕ ｃ ａ ｔ ｉ ｏ ｎ
企业文化主题词
企业文化主题词
一、价值观
我们的价值观是我们企业的基石，它指导我们的决策和行动。
我们的价值观包括诚信、创新、卓越和团队合作。
我们致力于以这些价值观为基础，为客户提供优质的产品和服务。
二、使命与愿景
我们的使命是创造卓越的产品和服务，为客户创造价值。
我们的愿景是成为行业的领导者，为社会做出贡献。
三、行为准则
我们的行为准则是我们的工作指南，它包括尊重、公正、诚实和负责任。
我们致力于遵守这些准则，以建立良好的工作环境和客户关系。
四、团队建设
我们重视团队的力量，通过建立强大的团队来推动企业的发展。
我们致力于培养员工的技能和素质，提高团队的整体效能。
五、创新与变革
我们鼓励创新和变革，以适应不断变化的市场环境。
我们致力于不断探索新的解决方案和技术，以提高企业的竞争力和市场份额。
六、社会责任
我们重视企业的社会责任，通过积极参与社会公益事业来回报社会。
我们致力于推动环保、教育、慈善等方面的工作，为社会做出积极的贡献。
七、品牌形象
我们的品牌形象是企业形象的重要组成部分，它代表着我们的产品质量和服务水平。
我们致力于维护良好的品牌形象，提高企业的知名度和美誉度。
八、可持续发展
我们致力于实现企业的可持续发展，通过采用环保的生产方式和经营策略来降低对环境的影响。
我们致力于推动绿色发展，为社会创造更加美好的未来。
以我为主,为我所用
作者： 郑杭生
作者机构： 中国人民大学
出版物刊名： 求是
页码： 23-28页
主题词： 以我为主;主文化;反文化;民族中心主义;社会主义文化;文化相对主义;闭关自守;国际文化交流;有中国特色社会主义;马克思主义
摘要： <正> 江泽民同志在党的十五大报告中论述“有中国特色社会主义的文化建设”时指出:“我国文化的发展,不能离开人类文明的共同成果。
要坚持以我为主、为我所用的原则,开展多种形式的对外文化交流,博采各国文化之长,向世界展示中国文化建设的成就。
坚决抵制各种腐朽思想文化的侵蚀。
”这里,“以我为主、为我所用”是一个内容极其丰富的非常重要的原则。
作为社会学家,我愿意从社会学和比较文化研究的视角,联系我们面临的实际课题,谈谈对这一原则的一些理解和体会。
校园特色文化建设总结(五篇)
校园特色文化建设总结校园文化建设特色：书香校园主题词：侵润书香睿智启航发展目标：大力开展校园、班级读书活动，优化校园文化和育人环境，引领广大师生阅读经典、阅读思想、阅读文化、阅读精神，“用阅读引领成长”，让校园回归到阅读的本真中来，打造充满浓郁文化气息的“书香校园”“书香班级”。
用阅读让“师生的精神亮丽起来”，用洋溢的书香感染师生。
重视学校传统，立足人文积淀，凸显文化特色，为学校建设寻求新的发展亮点。
活动规划：一、以“晨诵、午读、暮省”为主要内容，通过多种形式的宣传、动员，在学校形成一种良好的读书氛围和环境。
“晨诵”为每天早晨到校后的一段时间，以“每日一诗”的形式，广泛开展“走近经典”的诵读活动。
全班同学或自由朗读或齐声诵读，养成一种与黎明共舞的生活方式，在大声诵读中感受诗歌的优美及音乐感，在大声诵读中走近文化经典和民族底蕴。
学校将____相应的古诗文诵读大赛或诗词知识积累竞赛。
“午读”为每天午读课时间，学生按照语文老师安排的进度阅读每个班级学生的必读书目和选读书目，师生可针对其中片段作赏析、点评交流。
“暮省”则是学生课后，抽出时间，在读书笔记上，记录晨诵、午读的主要内容，写一些心得体会。
或以日记、随笔、读书手抄报等形式记写成长的记录。
暮省主要是以写的形式，记写感悟。
师生之间，亲子之间要用语言相互激励，以共勉。
二、精心设计了学生读书活动，做到了“三定”：一是定等级，将图书分为八个星级，每个星级____本书，学生读完一个星级的五本书，经教师验收，达到标准的，学校安排统一时间面向全体师生向该生授星；二是定标准，验收标准是学生学生积累的好词好句，书的主要内容和学生的心得体会三个方面，学生能完成验收模板可顺利获得授星；三是定活动，学校安排各班每周开一节课外阅读指导课，各班每月开展一次读书成果展示活动，通过讲故事，交流心得，片段表演等形式，交流学习成果，相互借鉴提高。
三、活动引领，进行全方位展示；一是系列读书成果展示，学生每周一份手抄报，班级两周一份班刊，教研组每月一期校刊《山果果》，学校每期一期《师生优秀作品集》。
文化建设与和谐社会的构建
围 ； 泛开展 和谐 创建 活 动 ， 广 形成人 人促进 和谐 的 局面 。这些 战略 举 措 ， 是 为 了充 分 地 发挥 文 化 都 建设 在构建 和 谐社会 中 的作 用和 功能 。 首先， 和谐社 会 的一 个重 要特 征 ， 是社会 的 就 安定 有序 ， 文 化 建设 有 助 于 塑造 与 特 定社 会 制 而 度相一致 的人 ， 而有 助 于 维 护社 会 的 同 一性 与 从
《 中共 中央 关 于 构 建 社 会 主 义 和谐 社 会 若 干 重 大 问题 的决 定》 出 ， “ 持 以科学 发 展 观统 提 要 坚 领 经 济社 会发 展 全 局 ， 照 民 主法治 、 平 正义 、 按 公 诚 信 友爱 、 满 活力 、 定 有 序 、 与 自然 和谐 相 充 安 人 处 的 总要 求 ， 以解 决 人 民群 众 最 关心 、 直 接 、 最 最 现 实 的利益 问题 为重点 ， 力 发展 社会事 业 、 进 着 促 社 会公 平 正义 、 建设 和谐 文 化 、 善 社会 管 理 、 完 增 强 社会创 造活 力 ， 共 同 富裕 道路 ， 走 推动社 会建设 与 经济 建设 、 政治 建设 、 化建 设 协调发展 。 文化 文 ” 建设 不仅 是 和 谐 社 会 “ 四位 一 体 ” 的重 要 组 成 部 分， 而且 在和谐 社 会 的构 建 过 程 中能够 发挥 难 以 替 代 的作 用和 功 能 。 正 因 如 此 ， 决 定 》 建 设 和 《 将 谐 文化作 为构 建 和谐社 会 的重 要任 务 。不 仅 提出 要 加快发 展文 化 事 业 和 文 化 产 业 ， 足人 民群 众 满 文化需求 ， 而且 提 出要 建 没社 会 主 义 核 心价 值 体 系， 形成 全 民族 奋 发 向上 的精 神 力 量 和 团结 和 睦 均精神 纽带 ； 树立 社会 主 义荣 辱观 ， 培育 文 明道 德
创建国家公共文化服务体系示范区宣传标语
创建国家公共文化服务体系示范区宣传标语在我们生活的这片土地上，文化犹如沃土，孕育着无尽的梦想与希望。
当这片沃土被赋予更多的养分与关怀，梦想的种子便能生根发芽，茁壮成长。
因此，我们致力于创建一个国家公共文化服务体系示范区，让每一位公民都能感受到文化的深厚底蕴与无限魅力，共同为美好的未来添砖加瓦。
书香社会，文脉传承书籍是人类智慧的结晶，是文化的重要载体。
一个充满书香的社会，必然是一个充满活力与创造力的社会。
我们倡导全民阅读，让书籍成为每个人的良师益友，让知识的光芒照亮每个角落。
通过这样的方式，我们不仅能够传承古老的文脉，更能够开创未来的辉煌。
艺术点亮生活，文化滋养心灵艺术是生活的调色板，是心灵的滋养剂。
无论是音乐、绘画、舞蹈还是戏剧，艺术都能够给我们带来美的享受与精神的升华。
我们鼓励公民积极参与艺术活动，感受艺术的魅力与力量，让文化成为生活的一部分，滋养我们的心灵与思想。
创新引领，文化先行创新是推动社会进步的重要动力，而文化则是创新的源泉。
在这个快速变化的时代，我们必须保持开放的心态与创新的精神，不断推动文化的发展与进步。
通过创建国家公共文化服务体系示范区，我们希望能够引领全国乃至全球的文化创新潮流，为世界的文化交流与发展贡献中国智慧与中国方案。
一城一故事，文化共分享每个城市都有自己独特的文化故事与历史传承。
我们鼓励公民深入挖掘自己所在城市的文化资源，将这些故事与传承分享给更多人。
通过这样的方式，我们不仅能够增强城市的文化软实力，更能够让更多人了解与欣赏不同城市的独特魅力与韵味。
智慧文化，畅享生活随着科技的飞速发展，智慧文化已经成为我们生活的一部分。
我们致力于将最新的科技手段应用于文化建设与传播中，让公民能够更加方便地获取与分享文化知识。
通过智慧文化的建设与发展，我们希望能够为公民提供更加便捷、高效、个性化的文化服务体验让公民在享受现代科技带来的便捷与高效的同时，也能够感受到传统文化的深厚底蕴与智慧魅力。
文明城市创建宣传标语
文明城市创建宣传标语
1.建设文明城市，共享美好生活！
2.文明之光照亮城市，品质之美感染人心！
3.创建文明城市，传承中华文明！
4.文明是一面旗帜，文明城市是我们的荣光！
5.蓝天、白云、绿树，文明城市是我们的梦想！
6.从点滴小事做起，创造文明城市大美景！
7.尊重、和谐、友善，文明城市伴你同行！
8.文明城市，人人有责，时刻关爱他人！
9.扔垃圾在垃圾桶，行走在文明路上！
10.文明城市，优雅之都，追求卓越！
11.文明礼仪，品质之道，共建美好城市！
12.文明城市，创造美好生活！
13.爱心互助，美好新风尚！
14.打造绿色生态，创建美丽城市！
15.文明行时时，美好伴你行！
16.助人为乐，快乐你我他！
17.文明城市，美丽新形象！
18.文明行为，传承有礼风！
19.美丽家园，尊重生命！
20.文明城市，人人自觉，和谐相处！
21.和谐共处，创造美好未来！
22.文明城市，品质生活，幸福人生！
23.文明从我做起，播撒美好！
24.文明城市，创新之都，拥抱未来！
25.面对绿色，享受生活！
26.文明城市，让幸福如泉涌出！
27.尊重他人，尊严自己！
28.文明城市，舞动时尚魅力！
29.文明城市，众志成城，创造辉煌！
30.尊重环境，爱护地球！
创建文明城市需要每一个市民的共同努力和参与！让我们一起从点滴小事做起，为创造美丽和谐的城市环境贡献自己的力量！。
校园文化建设宣传标语
校园文化建设宣传标语
1.文明礼貌，形成习惯，共筑文化校园！
2.手牵手，心相连，共同营造优美校园风！
3.文化传承，创新发展，打造双向育人模式！
4.守纪律，树形象，共建和谐校园境！
5.积极向上，勤奋进取，梦想在校园舞曲中绽放！
6.尊重他人，自我约束，创造美丽的校园家园！
7.爱岗敬业，奉献社会，建设文明校园我们在行动！
8.建设家园，梦想共享，成就辉煌的校园文化！
9.珍爱生命，文明出行，构筑安全和谐的校园！
10.传承传统，活力四溢，培育多元文化的校园氛围！
11.热爱生活，创造美丽，营造温馨宜居的校园环境！
12.开拓思维，拓展视野，打造丰富多彩的校园文化版图！
13.岁月静好，校园如画，培养爱国爱校的校园文化！
14.拼搏奋进，追求卓越，实现个人梦想的校园舞台！
15.传递正能量，展示风采，创造文明有爱的校园氛围！
16.团结协作，互助共赢，构建友爱互助的校园大家庭！
17.生态环保，绿色校园，建设美丽的校园生态！
18.才艺展示，文化盛宴，共筑充满艺术的校园文化！
19.尊师重教，传道授业，塑造崇高的师生关系！
20.传统文化，独具特色，守望中华传统精髓的校园！。
班级文化建设宣传标语
班级文化建设宣传标语：1. 传承优秀文化，创造美好未来。
2. 汇聚青春力量，追求卓越品质。
3. 和谐互助，共创精彩人生。
4. 共享知识，共筑梦想。
5. 智慧领航，塑造未来。
6. 传递激情，传播正能量。
7. 同心协力，追求卓越。
8. 激活思维，开启未来。
9. 爱国、进步、民主、友善。
10. 开拓创新，锐意进取。
11. 弘扬文化，培养人才。
12. 知识改变命运，学习成就未来。
13. 和谐共生，共创美好。
14. 拼搏进取，共创辉煌。
15. 开拓创新，追求卓越。
16. 传承文化，铸就辉煌。
17. 知识的力量，引领未来。
18. 团结合作，共享成功。
19. 动力无限，成就辉煌。
20. 知行合一，致力成才。
21. 开放包容，共创未来。
22. 直面挑战，勇往前进。
23. 爱心相随，友谊长存。
24. 学无止境，努力成长。
25. 开创未来，展现风采。
26. 凝聚力量，创造奇迹。
27. 知行合一，成就辉煌。
28. 积极向上，追求卓越。
29. 共享人生，共筑梦想。
30. 鼓舞士气，共创辉煌。
31. 互助共济，共创佳绩。
32. 开拓创新，展示风采。
33. 团结向前，成就未来。
34. 同心协力，共铸绩优。
35. 以文化引领未来，以梦想创造辉煌。
36. 同舟共济，共同成长。
37. 奋力拼搏，成就精彩。
38. 开创新局，追求卓越。
39. 昂扬斗志，创新发展。
40. 培养人才，传承优秀。
41. 励志前行，创造奇迹。
42. 团结一心，缔造辉煌。
43. 传承文化，创造精彩。
44. 团结协作，追求卓越。
45. 共享知识，共创辉煌。
46. 激发激情，创造佳绩。
47. 开拓创新，追求卓越。
48. 传承文化，创新未来。
49. 勤奋努力，成就梦想。
50. 知识智慧，引领未来。
中国社会的主题词
中国社会的主题词
1.发展：中国社会的主要主题词之一，追求经济、政治、文化等多个方面的发展，实现现代化建设和全面建设社会主义现代化国家的目标。
2. 变革：中国社会改革开放以来的主题词，包括政治、经济、文化等多个方面的变革，以及面对不断变化的国际和国内环境，持续推进改革，不断创新。
3. 和谐：中国社会建设和谐社会的主要主题词之一，强调社会各方面的和谐发展，包括政治、经济、文化、环境等多个领域，旨在实现人民安居乐业，社会安定有序。
4. 共享：中国社会建设共享经济的主题词之一，鼓励实现资源共享、知识共享、服务共享等多个方面的共享，以实现经济发展、社会进步和公平正义。
5. 创新：中国社会创新驱动发展的主题词之一，鼓励不断创新，促进科技创新、体制创新、文化创新等方面的发展，加速实现全面建设创新型国家的目标。
6. 绿色：中国社会绿色发展的主题词之一，强调生态文明建设、环保工作等方面的发展，实现资源节约、环境保护和可持续发展的目标。
7. 全面：中国社会全面建设社会主义现代化国家的主题词之一，包括经济、政治、文化、社会等多个领域的全面发展，加速实现中华民族伟大复兴的目标。
建设有中国特色的社会主义文化
作者： 荀春荣
出版物刊名： 求是
页码： 26-32页
主题词： 社会主义文化建设;建设有中国特色的社会主义文化;马克思主义;建设有中国特色社会主义;“双百”方针;传统文化;指导思想;《邓小平文选》;无产阶级文化;资本主义
摘要： <正> 邓小平同志指出:两个文明建设都搞好,“这才是有中国特色的社会主义”(《邓小平文选》第3卷第378页)。
这就是说,建设有中国特色的社会主义,不单要搞好作为物质文明基础的经济建设,还要搞好作为精神文明重要内容的文化建设。
忽视哪一个方面,都会影响到建设有中国特色社会主义的宏伟大业。
经济、政治和文化,在任何社会里都是一个辩证的统一体。
它们之间的关系,正如毛泽东同志所指出的:“一定的文化(当作观念形态的文化)是一定社会的政治和经济。