九年级语文第五周周练

九年级语文第五周周练
总分：60分考试时间：45分钟得分：
一、积累与运用
1.诗文名句填空。

（10分）
⑴，各领风骚数百年。

（赵翼《论诗》）
⑵诗家清景在新春，。

（杨巨源《城东早春》）
⑶________ ___，却话巴山夜雨时。

（李商隐《夜雨寄北》）
⑷，勿以善小而不为。

《三国志.蜀志传》
⑸陆游《游山西村》中“_________ __，____ _______”写出了路疑无而实有、景似绝又复现的境界，启迪人们正视艰难，勇于开拓。

⑹爱惜芳心莫轻吐，。

（《同儿辈赋未开海棠》）
(7) ，为有源头活水来。

（朱熹《观书有感》）
(8) ，在河之洲。

（《诗经.关雎》）
2.下面关于名著内容表述有误的一项是【】（3分）
A.词萌芽于南朝，形成于唐，盛行于宋。

是诗歌的发展，故称之曰“诗余”。

B．《变色龙》《我的叔叔于勒》是俄国作家契诃夫的代表作。

C.成语“鸡犬相闻”“三顾茅庐”“一鼓作气”分别出自《桃花源记》《出师表》《曹刿论战》。

D.鲁迅的《孔乙己》、老舍的《骆驼祥子》、夏洛蒂的《简爱》都是小说，都是以主人公的名字命名的。

3．下列句子中，加点的成语使用正确的一项是【】（3分）
A．一连下了几天雨，操场上拖泥带水
．．．．的。

B．两位参加散打比赛的少年各自使出了自家的浑身解数
．．．．和本领，让观众看得眼花缭乱。

C．林民依靠当地的水库资源发展养殖业，走上致富路，真是“一方水土养一方人
．．．．．．．．”。

D．这么多树根在大地里面触类旁通
．．．．，吸收着大地母亲给予的食粮的供养。

4.下列句子没有语病的一项是【】（3分）
A．在学习过程中，我们应该注意培养自己解决、分析、观察问题的能力。

B．毕业在即，骊歌唱响，让人不由得想起了三年来我们同窗共读、互相切磋、快乐成长、共同进步。

C．这部精彩的电视剧播出时，几乎万人空巷，人们在家里守着荧屏，街上显得静悄悄的。

D．“生产发展、生活宽裕、乡风文明、村容整洁、管理民主”，是社会主义新农村的具体体现。

二、理解感悟
（一）阅读《秋词》，回答问题。

（3*3=9分）
自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。

晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。

5.一、二句表露了刘禹锡怎样的心境？是用的什么手法表现的？
7.古来悲秋的实质是志士失志，对现实失望，但本诗却一反传统，格调高昂。

请评析本诗中“鹤”的形象。

（二）阅读（[南宋]陆游----《烟艇记》），回答问题。

（17分）
陆子寓居，得屋二楹①，甚隘而深，若小舟然，名之曰烟艇。

客曰：“异哉！屋之非舟，犹舟之非屋也。

以为似欤？舟固有高明奥丽②逾于宫室者矣。

遂谓之屋，可不可耶？”
陆子曰：“予少而多病，自计不能效尺寸之用于斯世，盖尝慨然有江湖之思，而饥寒妻子之累劫而留之，则寄其趣于烟波洲岛之间，未尝一日忘也。

使加数年，男胜锄犁，女任纺绩，衣食粗足，然后得一叶
之舟，入松陵，上严濑，历石门、沃洲，而还泊于玉笥③之下。

醉则散发扣舷为吴歌，顾不乐哉!虽然，万钟之禄，与一叶之舟，穷达异矣，而皆外物。

吾知彼之不可求，而不能不眷眷于此也。

其果可求欤？意者使吾胸中浩然廓然，纳烟云日月之伟观，揽雷霆风雨之奇变，虽坐容膝之室，而常若顺流放棹④，瞬息千里者，则安知此室果非烟艇也哉!”绍兴三十一年八月一日记。

-----（选自《渭南文集》，有删改）
【注】①楹：间。

②高明奥丽：高大明亮，幽深华美。

③玉笥：山名。

④棹（zhao）：桨，文中代指船。

8．请用斜线（/）标出下面句子的朗读停顿（共两处）。

（2分）
则寄其趣于烟波洲岛之间
9．请写出下列句子中加点词的意思。

（4分）
（1）若小舟然然：______________（2）自计不能效尺寸之用于斯世计：___________
（3）还泊于玉笥之下泊：________（4）纳烟云日月之伟观观：_____________
10．请用现代汉语写出文中划线句的意思。

（3分）
则安知此室果非烟艇也哉! 11．请用原文内容回答下列问题。

（4分）
(1)第①节“_______ ____，_______ ____”交代了小屋得名的缘由。

（2分）
(2)第②节“穷达异矣”中“穷”指“___________”，“达”指“___________”。

（2分）
12．请谈谈你从下面两句中读出的弦外之音。

（4分）
(1)醉则散发扣舷为吴歌，顾不乐哉!
(2)意者使吾胸中浩然廓然，纳烟云日月之伟观，揽雷霆风雨之奇变。

（三）阅读《前事不远吾属之师》回答下列问题。

（15分）
戊子，上谓侍臣曰："朕现《隋炀帝集》，文辞奥博①，亦知是尧、舜而非②桀纣，然行事何其反也!"魏徵对曰："人君虽圣哲③，犹当虚己以受人，故智者献其谋，勇者竭其力。

炀帝恃其俊才④，骄矜自用，故口诵尧、舜之言而身为桀、纣之行，曾⑤不自知，以至覆亡也。

"上曰："前事不远，吾属之师也!"
注释：①奥博：含义深广。

②是：称赞，认为……好。

非：批评，认为……不好。

③圣哲：道德高尚，天资聪明。

④俊才：出众的才智。

⑤曾：虚词，用来加强语气，可译为"连……都……"，"竟然"。

13.解释加点的词
(1)朕观．《隋炀帝集》（） (2)勇者竭．其力（）
(3)炀帝恃．其俊才（） (4)骄矜
．．自用（）
14.翻译句子。

(1)亦知是尧、舜而非桀纣，然行事何其反也！
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
(2)人君虽圣哲，犹当虚己以受人。

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿15.本文谈到"前事不远，吾属之师也"，唐太宗还曾说"以古为镜，可以见兴替"，你如何看待这一问题?
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
＿
2、B
3、C
4、D
5、表现了作者乐观豁达的心境。

用了对比的手法，即将古人的悲秋和自己的颂秋进行对比。

6、“排”，在这里是“排开、推开”的意思，形象地写出了黄鹤一飞冲天，仿佛冲破白云阻隔的气势，表现了作者奋发进取的豪情和豁达乐观的情怀。

7、在秋日晴空中，排云直上，奋发有为，是不屈志士的化身，是奋斗的精神体现。

8、则／寄其趣／于烟波洲岛之间
9、(1)……的样子 (2)想着、盘算着 (3)停泊 (4)景象
10、（既然）这样，你怎么能知道这小屋就不是烟艇呢？
11、甚隘而深若小舟然一叶之舟、万钟之禄
12、 (1)作者描写自己醉乐的自由状态，其实是内心痛苦不平和怀才不遇而无奈的感叹。

(2)浪迹江湖的意念使作者的心胸变得浩大空阔，足以容纳云霞日月的伟丽胜景，能够包揽雷霆风雨的奇异变幻。

然而现实是残酷的，自己得不到朝廷重用，抒发了作者壮志难酬之悲。

文言文（三）导读：人常说：前事不远，后事之师。

以古鉴今，善于吸取过去的经验、教训，从而更好地走今后的路，是明智之举。

13、（1）看（2）尽（3）倚仗（4）骄傲固执己见
14、（1）也知道称赞尧、舜，批评桀、纣，但是做事为什么相反呢!
（2）为人君者即使道德高尚、天资聪明，也应当谦虚地接受他人的意见。

15、要善于借鉴历史的、他人的经验和教训，有则改之，无则加勉，不断地完善自己。

译文：戊子年，唐太宗对侍臣说："我读《隋炀帝集》，发现它文辞深奥博大，含义深远，也知道称赞尧、舜，批评桀、纣，但是怎么做起事来就相反了呢!"魏徵回答说："为人君者即使道德高尚、天资聪明，也应当谦虚地接受他人的意见，这样才能让有智慧的人献出自己的计谋，让勇敢的人能够竭尽全力。

炀帝依仗自己出众的才智，骄傲自满固执己见，所以他嘴上说着尧、舜的话，身体却去做桀、纣的事，竟然自己还不觉察，以至于灭亡。

"唐太宗说："历史的教训刚刚过去，应当成为我们行动的老师。

"
译文：陆先生搬家，得到两间屋子，屋子很窄很深，狭长的形状就好像小船一般，所以将屋子命名为“烟艇”。

客人评论道：“太奇怪了！房屋不是船，正如同船不是房屋的道理一样。

你认为屋子和小船相似吗？船的确是有富丽堂皇到可以和宫殿媲美的，但因此把船称作房屋，这说得通吗？”
我从年少就常生病，自己知道对这个世界是不会有半点功用的，所以曾经感慨地想要从此浪迹江湖。

但因为迫于现实的饥饿、寒冷，又有妻儿拖累，这样的江湖之思被夺走了，不得已只能(在这个官场上)留下来。

虽然如此，浪迹江湖的愿望，我却连一天也不曾忘过。

假使再过几年，儿子能耕种、女儿能织布，衣食勉强不缺之后，我希望能有一艘小船，砍砍芦荻、钓钓鱼、卖卖荷花，乘着小船进入吴淞江，逆流而上到严陵濑这个地方，游历过石门涧、沃洲之后再回来，把小船停靠在苍翠的山峦下，喝醉了就披散头发、敲着船打拍子，唱唱吴地的歌谣。

不是很快乐吗？”
虽然高官厚禄和一艘小船相比，穷困与显达的程度是大不相同的，然而两者都是身外之物。

我纵使明白高官厚禄不能强求，但却无法不向往、留恋着一艘小船。

但这真的能追求的到吗？浪迹江湖的意念使我的心胸变得浩大空阔，足以容纳云霞日月的伟丽胜景，能够包揽雷霆风雨的奇异变幻。

虽然我只是坐在狭小的居室中，却常常感觉像顺着水流摇桨般，一眨眼就到了千里之外。

这样看来，谁能确定这屋子真的不是烟波上的一艘小船呢？。