托福听力PPT课件
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托福听力技巧分析PPT课件
2021
TPO 15 Lecture 1 psychology
6. What is the lecture mainly about? A. Methods people used to eliminate
distractions. (irrelevant) B. The area of the brain responsible for
cafeteria (irrelevant)
2021
DETAIL QUESTION 细节题
什么是细节题？(what?) require the listener to understand and remember
explicit details or facts that are important as an explanation or an example of the main idea. These details are typically related, directly or indirectly, to the gist of the text, by providing elaboration, examples or other support.
2021
Conversation 场景分类
2021
Lecture 具体分类
2021
2021
新托福考试题型
IBT listening comprehension
Basic comprehension
Pragmatic understanding
Connecting information
Gist question Detail question Purpose question Attitude question Organization question Inference question
TPO 15 Lecture 1 psychology
6. What is the lecture mainly about? A. Methods people used to eliminate
distractions. (irrelevant) B. The area of the brain responsible for
cafeteria (irrelevant)
2021
DETAIL QUESTION 细节题
什么是细节题？(what?) require the listener to understand and remember
explicit details or facts that are important as an explanation or an example of the main idea. These details are typically related, directly or indirectly, to the gist of the text, by providing elaboration, examples or other support.
2021
Conversation 场景分类
2021
Lecture 具体分类
2021
2021
新托福考试题型
IBT listening comprehension
Basic comprehension
Pragmatic understanding
Connecting information
Gist question Detail question Purpose question Attitude question Organization question Inference question
托福听力-介绍ppt课件
3
Question Types
1. Basic Comprehension Questions（基本综合理解题）
Gist-Content Gist-Purpose Detail
2. Pragmatic Understanding Questions（情景理解题）
Understanding the Function of What Is Said Understanding the Speaker's Attitude
e.g. p132
8
2.2 Understanding the Speaker's Attitude
考查考生能否听出说话人的态度或观点。
注意语气。 e.g. p134
9
3.1 Understanding Organization Question
考查能否识别整个材料的组织方式，及其如何应用这些部分
实现其功能的。
转换功能； 连接主题和分论点； 提供引言或结论； 举例子； 开玩笑。
e.gontent Question
考查考生对材料中各观点之间关系的理解能力。
要求：
比较关系 因果关系 反对/赞同关系 类别 顺序
提供解释 举例子 表示支持 联系主题
e.g. p130
7
2.1 Understanding the Function of What Is Said
句子功能题
主要目的：
测试考生是否理解某一句话的功能会常常再去重听一
段对话后回答。
注：说话人的字面意思与真实意思不相符。
3. Connecting Information Questions（整合信息题）
托福听力题型 ppt课件
▪ 12、托福出题的顺序和文章顺寻完全一致，一定 注意干扰选项。
▪ 13、一定注意PROF的点评。
作为尾巴题出现what does the prof think of…
ppt课件
12
新托福听力题型（iBT TOEFL Listening Question Types）
◆Basic Comprehension Questions 1) Gist-content 2) Gist-purpose 3) Detail ◆Pragmatic Understanding Questions 4) Understanding the Function of What Is Said 5) Understanding the Speaker’s attitude ◆Connecting Information Questions 6) Understanding Organization 7) Connecting Content 8) Making Inferences
总括
▪ 题型:
▪ 2篇对话 （ conversation ）
12-15个回合（5个问题/篇）
▪ 4篇学术讲座（ lecture )
500-800单词（6个问题/篇）
在听录音的过程中做笔记帮助答题。
▪ 听力水平无疑是新托福成功与否的关键，除阅读外， 无论哪一部分都离不开“听”。对于中国考生来说， 听力却正是薄弱环节。目前中国考生提高听力的其 中一条有效途径是“听写法”，即把相关听力材料 拿来精听，并把听到的内容逐句写下来。也有专门 用来练习新托福听写的软件，如新ppt托课件 福听写王软件。1
ppt课件
4
▪ 7、品位高雅，音乐位居
a.强调学生的high taste：吃饭去意/法餐馆;用香水; 用天然的化装品;听音乐会;拒绝电视、电影。 b.提到音乐会一定去看;音乐会票一定难买; 音乐 会一定人山人海(过道都是人);音乐会的赞美无与 伦比(out of this world)。
▪ 13、一定注意PROF的点评。
作为尾巴题出现what does the prof think of…
ppt课件
12
新托福听力题型（iBT TOEFL Listening Question Types）
◆Basic Comprehension Questions 1) Gist-content 2) Gist-purpose 3) Detail ◆Pragmatic Understanding Questions 4) Understanding the Function of What Is Said 5) Understanding the Speaker’s attitude ◆Connecting Information Questions 6) Understanding Organization 7) Connecting Content 8) Making Inferences
总括
▪ 题型:
▪ 2篇对话 （ conversation ）
12-15个回合（5个问题/篇）
▪ 4篇学术讲座（ lecture )
500-800单词（6个问题/篇）
在听录音的过程中做笔记帮助答题。
▪ 听力水平无疑是新托福成功与否的关键，除阅读外， 无论哪一部分都离不开“听”。对于中国考生来说， 听力却正是薄弱环节。目前中国考生提高听力的其 中一条有效途径是“听写法”，即把相关听力材料 拿来精听，并把听到的内容逐句写下来。也有专门 用来练习新托福听写的软件，如新ppt托课件 福听写王软件。1
ppt课件
4
▪ 7、品位高雅，音乐位居
a.强调学生的high taste：吃饭去意/法餐馆;用香水; 用天然的化装品;听音乐会;拒绝电视、电影。 b.提到音乐会一定去看;音乐会票一定难买; 音乐 会一定人山人海(过道都是人);音乐会的赞美无与 伦比(out of this world)。
最新unit_1--新西方托福听力课件[最新]教学讲义ppt
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肌肉初长度 在一定范围内，肌肉收缩的初长度越长，肌肉收缩时产 生的张力和缩短的程度就越大。原因：
➢牵张反射 ➢肌肉本身有弹性 关节运动角度 同一块肌肉在关节的不同运动角度时产生的力量不同。
（二）神经源性因素
中枢激活
➢概念：中枢神经系统动员肌纤维参加收缩的能力叫做中枢 激活。 ➢水平低者：60%～ 70%肌纤维参与活动；
最大等张肌力检测
形式：卧推、蹬腿、屈臂、负重蹲起
表示方法：1RM
肌耐力检测
检测方法：以 70%1RM重量，重复练习，记录练习次数表示。
也可采用俯卧撑、仰卧起坐、单杠引体向上等。
肌肉功率检测 检测方法：立定跳远、纵跳摸高、小球掷远
Wingate无氧功率试验、Margaria下肢功率试验
三、等速肌力检测
➢概念：横切某块肌肉所有肌纤维所获得的横断面面积。 ➢它是由肌纤维的数量和粗细决定。 ➢一般，肌肉的横断面积越大，肌肉力量也越大，但是横
断面积不是决定肌肉力量大小的唯一生理学因素。 肌纤维类型
➢快肌收缩力量较慢肌大。 ➢不同项目运动员的肌肉力量特点不同：耐力项目运动员肌
肉含有较高比例的慢肌纤维，短跑和爆发力项目的运动员 含有较高的快肌纤维。 ➢力量训练，可使快肌和慢肌纤维横断面积和收缩力量增 加，但快肌收缩力量增加的速度和程度快于慢肌。
（二）几种肌肉力量训练手段的生理学分析
1、等长练习（静力训练法）
概念：肌肉收缩而长度不变的对抗阻力的力量训练方法
优点：肌肉能承受的运动负荷重量较大。
等长练习时神经细胞长时间保持兴奋，有助于提 高神经细胞的工作能力；可提高肌肉无氧代谢能力、增 加肌红蛋白含量、促进肌肉毛细血管的增生。
缺点：肌肉缺乏收缩和放松的协调；
《托福课件：听力口语训练全套课件附录音》
参与辩论赛，锻炼辩论技巧和说服力。
3
即时对话
进行即时对话练习，提高与他人交流和 应答的能力。
小组讨论
通过参与小组听力练习，加强合 作能力和与他人交流的能力。
常见听力话题和词汇
1 学术讲座
掌握学术类话题的相关专业词汇和听力技巧。
2 学生对话
熟悉学生平时交流场景的常见词汇和习惯用语。
3 校园公告
理解和掌握校内事务公告的常用词汇和表达方式。
4 社区活动
了解社区活动的组织、时间、地点等常见信息。
问题回应
培养清晰、简明地回应问题 并表达相关意见的能力。
常见口语话题和词汇
学术主题
准备和熟悉与学术领域有关的常 见话题和词汇。
小组讨论
通过参与小组讨论，提高与他人 协作和辩论的能力。
演讲技巧
掌握演讲所需要的相关技巧和表 达方式。
互动口语活动
1
角色扮演
通过角色扮演活动，提高口语应对不同
辩论赛
2
情境的能力。
推理能力
培养锐利的推理能力，以解决与听力材料相关 的推理性问题。
笔记技巧
掌握有效的记笔记方法来记录听力材料的重要 细节。
听力速度
训练听力速度，以适应考试时的快节奏和压力。
听力理解练习
听力材料
通过一系列多样化的听力材料， 提高听力理解能力和应对各类题 型的技巧。
个人化训练
利用个人电脑或手机进行在线听 力练习，灵活多样地提升听力水 平。
介绍托福听力口语考试
考试概述
了解托福听力和口语考试部分的 要求和考察内容。
双重挑战
探索在限时情况下同时应对听力 和口语的技巧。
团队合作
了解考试中可能出现的团队讨论 题目以及合作技巧。
《托福听力备战专用课件》
达方式
节奏要求
常见错误和注意事项
1
听力紧张
避免因紧张而导致注意力分散和听力
忽略细节
2
理解能力下降
注意细节和连接词，避免丢失重要的
逻辑信息
3
词汇障碍
扩大词汇量，提高对学术词汇的理解
和应用能力
提高听力能力的建议和方法
有节奏地听音乐
看带字幕的电影
做听力笔记
用音乐训练耳朵，提高曲调和
通过观影训练，提高对口语和
听力篇章
掌握篇章大意、主旨和重要细节
学术演讲
听懂学术主题、结构和观点阐述
备考技巧
1
3
有目标学习
2
多听多练 ⏰
对每个听力题型制定学习目标，并有针对
大量进行模拟练习，并注重对听力材料进
性地进行训练
行分析
积累词汇
4
提高听力速度 ♂️
扩大词汇量，并熟悉常见的学术词汇和表
通过频繁练习提高听力速度，适应考试的
找出自己听力薄弱的方面，并针对性地进行
力和反应能力。
钻研和训练。
托福听力考试概述
考试时间
题型种类
考察内容
托福听力考试时长共计60-90
包括短对话、长对话、听力
重点考察学生的听力理解、
分钟
篇章和学术演讲等题型
记忆力和推理能力
听力考试题型及内容
短对话
理解对话场景和对话内容
长对话
理解对话主题、观点和态度ຫໍສະໝຸດ 刻意训练听力笔记的记录和整
旋律的听辨能力
自然语言的理解能力
理能力
《托福听力备战专用课件》
打造你的托福听力技能！本课件将帮助你掌握备考策略和提高听力能力的方
iBT托福听力基本题型课件
What is Bode’s law?昶戆嗯中究琐彭耐燔矜笮
图片题
图片题的考法Select the picture that shows_____________?Select the diagram that represents____________?Identify the part of the picture that represents___________?
What is the lecture mainly abo
Gist-purpose questions:目的主旨题
目的主旨题的典型问法有：Why does the student visit the professor?Why does the student visit the ...office?Why does the professor ask to see the student?Why does the professor explain X?
重听题重听题的常见问法：Listen again to pa
重听题的三种常见考法
成语:多了解成语修辞:最常见的是比喻重听题考一般功能：听到什么选什么(直接选和重听的内容最接近的选项)
重听题的三种常见考法成语:多了解成语陷撂渖讣幕酎熵蹦济割攴瑾
就词组句式提问
就词组句式提问的常见问法：Why does the professor mention _____?Why does the instructor talk about____?Why does the speaker tell a story about_?Why does the speaker ask the class about____?
What reason is given for _____
托福听力介绍ppt
8大题型介绍
托福听力考试一共包括两个对话，四个演讲。根据托福听力评分标准和对托福听力分析， 我们发现托福听力主要考察三种题型：
(一)Basic Comprehension Questions 对材料的基本理解
1. Gist-Content (内容主旨题，理解讲座或对话的主旨大意)
2. Gist-Purpose (目的主旨题，考察对话目的)
8.Making Inferences (推论题，根据已听到的内容得出结论)
学生在听力中最大的困难？
应试方法
背单词 做听写 跟读 逻辑关系词 句子结构 解题技巧 刷题（TPO）
背单词
要有计划; 大批量、多次反复； 不记拼写，记读音；
背单词
推荐：
做听写
三步听写法： 第一步：中途不停顿的播放，看着文本，把不
(2)特点：进程曲折，发展缓慢，直到20世纪30年代情况才发生变 化。
3．交通通讯变化的影响 (1)新式交通促进了经济发展，改变了人们的通讯手段和 ，出行 方式转变了人们的思想观念。
(2)交通近代化使中国同世界的联系大大增强，使异地传输更为便 捷。
(3)促进了中国的经济与社会发展，也使人们的生活 多。姿多彩
”；此后十年间，航空事业获得较快发展。
筹办航空事宜
处
三、从驿传到邮政 1．邮政 (1)初办邮政： 1896年成立“大清邮政局”，此后又设 ， 邮传邮正传式部脱离海关。 (2)进一步发展：1913年，北洋政府宣布裁撤全部驿站； 1920年，中国首次参加 万国。邮联大会
2．电讯 (1)开端：1877年，福建巡抚在 架台设湾第一条电报线，成为中国自 办电报的开端。
懂的词汇圈出来，查字典，读熟记熟 第二步：听一句，写一句，以句子的自然停顿
聂晋阳-托福听力课件_图文
动物适应性 Animal adaptation fittest
适者生存 Survival of the
物种起源 Origin of species
星系 Galaxies
银河系 Galaxy
太阳系 Solar system
星系间的 Intergalactic
恒星间的 Interstellar
大段独白
当某人连续3-5句独白处多出题 独白多为解释说明
建议及意见
教师和职员提出的建议和意见常在对话后方出现
对话纠结处
态度题/解决方案
特殊语气处
L: Actually, you need to return it today. That is if you want to check out those books today. That's our policy. S: Oh, I didn't know that. L: Yeah, not a lot of people realize that. In fact, every semester we get a few students who have their borrowing privileges suspended completely because they haven't returned books. They're allowed to use books only in the library. They're not allowed to check anything out because of unreturned books. S: That's not good. I guess I should hand back onto the dorm right now then.
托福听力ppt课件
02
托福听力技巧
Chapter
听力理解技巧
提前阅读选项
在播放音频之前，快速浏览问题 和选项，了解听力材料的大致内 容和问题类型。
抓住主题和结构
在听录音时，注意捕捉主题句和 结构，把握文章的整体框架和逻 辑关系。
理解细节和推理
对于细节信息和推理题，需要仔 细听并理解上下文语境，提炼出 关键信息和逻辑关系。
增加听力和口语练习
总结词：多听多练
详细描述：提高托福听力需要大量的练习，考生可以通过听英语电影、新闻、播 客等方式来提高听力水平。同时，加强口语练习也有助于提高听力水平，因为口 语和听力是相互关联的。建议考生参加英语角、模拟面试等活动来练习口语。
04
托福听力常见问题解答
Chapter
如何提高听力速度和理解能力？
语速问题
通过逐渐增加听力材料的播放速度， 提高对快速英语的理解能力。
如何克服听力中的注意力不集中问题？
集中注意力
在听力过程中，尽量保持高度集中，避免分散注意力，错过 重要信息。
练习专注
通过练习冥想、瑜伽等放松身心的活动，提高专注力和抗干 扰能力。
05
托福听力备考建议
Chapter
制定合理的备考计划
确定备考时间
根据个人情况，合理安排每天的备考时间，确保 充分复习。
制定学习计划
按照备考时间，将学习内容划分为不同的阶段， 明确每个阶段的学习目标。
分配复习重点
针对自己的薄弱环节，合理分配复习时间，提高 复习效率。
多听多练，提高听力和口语水平
增加听力训练
通过听英语新闻、电影、电视剧等，提高英语听力水平。
考试内容和题型
考试内容主要包括两个部分：讲座（Lecture）和对话（Conversation）。讲座涉及学术话题，如历史、生物、地理等，对话 则涉及日常生活中的场景和话题。
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Gist-Purpose Question
多数情况会出现在对话听力中
13
听力题型（3/8）
Detail Question
注意重点，可以忽视小细节 不要因为答案中有听力中的单词就选 选择与听力大意相一致的答案
14
听力题型（4/8）
Understanding the Function of What is Said Question
6
7
听力考试特征描述
1. 长度大3-5min 2. 学术性强 3. 先听音，后看题 4. 做题时间有限 5. 考生可做笔记 6. 题目不可回翻
8
9
10
11
听力题型（1/8）
Gist-Content Question
根据自己的笔记 排除那些只包括一部分内容的答案
12
听力题型（2/8）
大多数情况出现在学术听力中 （chronologically, from least to most complex, etc.)
17
听力题型（7/8）
Connecting Content Question
在给出的表格中选出听力中出现的内容
18
听力题型（8/8）
Making Inferences Question
TOEFL iBT
1
整体概述
概况一
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概况二
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概况三
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2
TOEFL
(Test of English as a Foreign Language)
iBT
总结整篇听力的内容来回答这题 通常正确答案中所出现单词是在听力中没有的
19
听力考试备考方法一：语音
语音现象
连读：辅音＋元音
get up
check out
run out of all about it
in-side out put it off
20
听力考试备考方法一：语音
失爆：/ b / / p / / d / / t / / g / / k / + 与其不相同的辅音，发后一个辅音， 前一个做发音准备
(Internet-Based Test)
Score
(Listening 30, Reading 30, Speaking 30, Writing 30)
Min. Entry Requirement for Universities
(61/120)
3
关于新托福
美国教育考试服务中心（ETS）在全球聘用了1000余名新托福考题的出 题专家。新托福考题由听、说、读、写四个部分组成，平均每一部分都 有200多名出题专家具体负责考题设计。
人物身份、观点
பைடு நூலகம்25
听力考试备考方法五：记笔 记
最高级、比较级 说明多个原因、结果 表达态度、倾向性
26
听力考试备考方法五：记笔 记
3. 区别 长对话：记问题，解决办法，具体
建议。 长段落：记概念，主要分支及其特
点，重要时间、地点、数字，说话 人态度，观点认可度。
27
听力考试备考方法五：记笔 记
blackboard breakfast
stop by sit down
lap top
mid-term
21
听力考试备考方法一：语音
弱读：元音音素的弱化，指一个单词中的 元音音素在口语中由于说话时语速快或在 句子中处于次要位置而不被强调等原因， 不能发完全而标准的读音，却变为强度较 弱的其他元音的现象。
28
听力考试备考方法五：记笔 记
举例：for example, for instance, such as, in this/another case, in this situation, on this occasion, take the case of, to demonstrate, to illustrate, as an illustration
4. 信号词 时间：previously, formerly, initially,
first, now, presently, then, later, subsequently, next, finally, last, ultimately, before, after, meanwhile, when, immediately
23
听力考试备考方法三：记笔 记
1. 原则 自己能看懂 越少完整单词拼写 中英文相结合 线条、图画、符号并用 简练，切莫因记勿听 写而有用
24
听力考试备考方法五：记笔 记
2. 要点
开头部分：对话或讲座的主题、目 的
总论点下的分类、分支及特点
解释程序步骤，注意先后顺序
重要时间、地点
4
题型设置
听力
标准
时间
60分钟
题型
2篇对话 （12-15个回合）
（5个问题/篇）
4篇学术讲座（500-800单词）
（6个问题/篇）
5
TOEFL IBT 听力解析
取消了短对话
由两篇较长的校园情景对话和四篇课堂演讲组 成，课堂演讲每篇长约5分钟。由于是机考，考生在 听录音资料之前无法得知，试题。在播放录音资料时， 电脑屏幕上会显示相应的背景图片。考生可以在听 音过程中记笔记。考生不能复查、修改已递交的答 案。这个部分持续大约50分钟。
出题专家研发的新托福试题可集中汇总在锋利教考局域网上。利用锋利 教考课件的生成和组合功能，便可产生出新托福正式考题，并能组合出 新托福考题的无穷变化。
例如，假设锋利教考局域网采集了200套考试原题，将200套原题分为两 组，每组100套，组合的结果为100×100共10000套考题。
俗称: 我变态（ibt）
不要对题目做出直接的选择
15
听力题型（5/8）
Understanding the Speaker's Attitude Question
注意说话者的语调 （apologetic, confused, exciting)
16
听力题型（6/8）
Understanding Organization Question
history ／histəri／→／histri／ family ／fæ mili／→／fæ ｍli／
I used to ／aijusttu／→／aijustu／
22
听力考试备考方法二：听写
听写方法： 1.听全文：懂大意。 2.听句子：注意第一遍没听清的句子。 3.听字词：注意前两遍没听清的字词。 4.听一句写一句，放音不可写, 最多听5遍。 5.打开文字答案核对纠错。 6.总结造成听力障碍的语音点。
多数情况会出现在对话听力中
13
听力题型（3/8）
Detail Question
注意重点，可以忽视小细节 不要因为答案中有听力中的单词就选 选择与听力大意相一致的答案
14
听力题型（4/8）
Understanding the Function of What is Said Question
6
7
听力考试特征描述
1. 长度大3-5min 2. 学术性强 3. 先听音，后看题 4. 做题时间有限 5. 考生可做笔记 6. 题目不可回翻
8
9
10
11
听力题型（1/8）
Gist-Content Question
根据自己的笔记 排除那些只包括一部分内容的答案
12
听力题型（2/8）
大多数情况出现在学术听力中 （chronologically, from least to most complex, etc.)
17
听力题型（7/8）
Connecting Content Question
在给出的表格中选出听力中出现的内容
18
听力题型（8/8）
Making Inferences Question
TOEFL iBT
1
整体概述
概况一
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概况二
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概况三
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2
TOEFL
(Test of English as a Foreign Language)
iBT
总结整篇听力的内容来回答这题 通常正确答案中所出现单词是在听力中没有的
19
听力考试备考方法一：语音
语音现象
连读：辅音＋元音
get up
check out
run out of all about it
in-side out put it off
20
听力考试备考方法一：语音
失爆：/ b / / p / / d / / t / / g / / k / + 与其不相同的辅音，发后一个辅音， 前一个做发音准备
(Internet-Based Test)
Score
(Listening 30, Reading 30, Speaking 30, Writing 30)
Min. Entry Requirement for Universities
(61/120)
3
关于新托福
美国教育考试服务中心（ETS）在全球聘用了1000余名新托福考题的出 题专家。新托福考题由听、说、读、写四个部分组成，平均每一部分都 有200多名出题专家具体负责考题设计。
人物身份、观点
பைடு நூலகம்25
听力考试备考方法五：记笔 记
最高级、比较级 说明多个原因、结果 表达态度、倾向性
26
听力考试备考方法五：记笔 记
3. 区别 长对话：记问题，解决办法，具体
建议。 长段落：记概念，主要分支及其特
点，重要时间、地点、数字，说话 人态度，观点认可度。
27
听力考试备考方法五：记笔 记
blackboard breakfast
stop by sit down
lap top
mid-term
21
听力考试备考方法一：语音
弱读：元音音素的弱化，指一个单词中的 元音音素在口语中由于说话时语速快或在 句子中处于次要位置而不被强调等原因， 不能发完全而标准的读音，却变为强度较 弱的其他元音的现象。
28
听力考试备考方法五：记笔 记
举例：for example, for instance, such as, in this/another case, in this situation, on this occasion, take the case of, to demonstrate, to illustrate, as an illustration
4. 信号词 时间：previously, formerly, initially,
first, now, presently, then, later, subsequently, next, finally, last, ultimately, before, after, meanwhile, when, immediately
23
听力考试备考方法三：记笔 记
1. 原则 自己能看懂 越少完整单词拼写 中英文相结合 线条、图画、符号并用 简练，切莫因记勿听 写而有用
24
听力考试备考方法五：记笔 记
2. 要点
开头部分：对话或讲座的主题、目 的
总论点下的分类、分支及特点
解释程序步骤，注意先后顺序
重要时间、地点
4
题型设置
听力
标准
时间
60分钟
题型
2篇对话 （12-15个回合）
（5个问题/篇）
4篇学术讲座（500-800单词）
（6个问题/篇）
5
TOEFL IBT 听力解析
取消了短对话
由两篇较长的校园情景对话和四篇课堂演讲组 成，课堂演讲每篇长约5分钟。由于是机考，考生在 听录音资料之前无法得知，试题。在播放录音资料时， 电脑屏幕上会显示相应的背景图片。考生可以在听 音过程中记笔记。考生不能复查、修改已递交的答 案。这个部分持续大约50分钟。
出题专家研发的新托福试题可集中汇总在锋利教考局域网上。利用锋利 教考课件的生成和组合功能，便可产生出新托福正式考题，并能组合出 新托福考题的无穷变化。
例如，假设锋利教考局域网采集了200套考试原题，将200套原题分为两 组，每组100套，组合的结果为100×100共10000套考题。
俗称: 我变态（ibt）
不要对题目做出直接的选择
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听力题型（5/8）
Understanding the Speaker's Attitude Question
注意说话者的语调 （apologetic, confused, exciting)
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听力题型（6/8）
Understanding Organization Question
history ／histəri／→／histri／ family ／fæ mili／→／fæ ｍli／
I used to ／aijusttu／→／aijustu／
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听力考试备考方法二：听写
听写方法： 1.听全文：懂大意。 2.听句子：注意第一遍没听清的句子。 3.听字词：注意前两遍没听清的字词。 4.听一句写一句，放音不可写, 最多听5遍。 5.打开文字答案核对纠错。 6.总结造成听力障碍的语音点。