让奉献托起生命的蓝天
五年级上册生命教育第四课用行动撑起一片蓝天教案
五年级上册生命教育第四课用行动撑起一片蓝天教案教案主题：用行动撑起一片蓝天授课班级：五年级教学目标：1.通过学习本课，学生能够理解环境保护的重要性，明白自己应该为保护环境做出贡献。
2.学生能够认识到每个人都可以通过小小的行动，积累起来，共同为保护环境做出贡献。
3.学生能够了解一些实际的例子，激发他们行动起来的兴趣和参与热情。
教学重难点：1.通过案例教学，培养学生的环保意识。
2.激发学生的参与热情，鼓励他们付诸实际行动。
3.建立起学生行动撑起一片蓝天的信心。
教具准备：1.教学PPT；2.五颜六色的小纸条；3.学生毕业纪念册。
教学过程：Step 1:导入（5分钟）1.引入课题，提问学生：“你们知道什么是环境保护吗？为什么要保护环境？”2.让学生进行小组讨论，然后召集几个学生报告他们的答案。
Step 2:案例分享（10分钟）1.场景1：使用塑料袋和纸袋的区别。
通过图片展示和真实案例，引导学生思考使用塑料袋和纸袋的影响。
2.场景2：电子垃圾的处理。
通过图片展示和真实案例，让学生了解电子垃圾对环境的危害，引导学生进行思考并提出解决方案。
Step 3:学习行动（15分钟）1.通过展示PPT，给学生介绍环保行动。
列举一些容易实施的环保行动，例如节约用水、进行垃圾分类、植树造林等。
2.分发五颜六色的小纸条给每个学生，让学生写下自己愿意进行的环保行动，并将纸条贴在教室的环保行动墙上。
Step 4:形成倡议书（20分钟）1.学生分组，每个小组讨论并形成一个环保倡议书。
2.每个小组派一名代表，将倡议书进行展示，并收集其他同学的签名。
Step 5:探究活动（15分钟）1.调查周边环境卫生情况。
让学生分小组进行调查，记录周边环境卫生情况，并找出存在的问题。
2.学生讨论并提出自己的解决方案，例如捡垃圾、修剪树枝、整理花坛等。
Step 6:形成目标（10分钟）1.召集全班学生进行讨论，确定最终的目标。
例如，整理校园环境，减少电子垃圾等。
五年级上册生命教育第四课用行动撑起一片蓝天教案
五年级上册生命教育第四课用行动撑起一片蓝天教案一、教学目标1.知识目标了解环境保护的重要性，认识到每个人的行动都可以对环境产生影响。
2.能力目标培养学生的环保意识，激发学生爱护环境的积极性，提高学生的环保实践能力。
3.情感目标培养学生积极的环保态度，让学生在日常生活中养成爱护环境的良好习惯。
二、教学重难点1.环境保护的重要性和每个人的责任。
2.如何通过行动来保护环境。
三、教学过程1.引入教师出示一张遭受污染的照片，让学生看一看这样的情景是不是在我们身边时常发生的。
然后引导学生谈谈他们对环境保护的看法，为什么环境保护很重要。
2.学习环保知识通过故事、图片、视频等形式向学生介绍环境保护的重要性和每个人的责任。
让学生了解什么是环境保护，为什么我们要保护环境，环境污染对我们的生活和健康造成了哪些影响。
同时，教师可邀请相关专家或志愿者到校，给学生讲解环保知识，并与学生进行互动交流。
3.环保小达人活动组织学生开展环保小达人活动，让学生自愿参加并选择自己喜欢的环保活动，比如垃圾分类、节约用水、植树造林等。
鼓励学生在活动中发挥自己的创意，以小组形式开展环保实践，并进行总结。
4.环保实践成果展示组织学生将环保实践成果进行展示，可以通过海报、PPT、小视频等形式展示他们的活动过程和成果。
鼓励学生分享彼此的经验和心得，激励更多的学生参与到环保活动中来。
5.课堂讨论教师组织学生围绕“用行动撑起一片蓝天”展开讨论，引导学生思考如何从小事做起，如何采取实际行动来保护环境。
同时，鼓励学生提出自己的想法和建议。
6.总结教师引导学生进行总结，强调环境保护是每个人的责任，每个人的行动都可以对环境产生影响，鼓励学生在日常生活中从身边小事做起，用行动来撑起一片蓝天。
7.作业布置作业，让学生写一篇“我参与环保活动”的心得体会，鼓励学生用自己的实际行动来支持环境保护。
四、板书设计用行动撑起一片蓝天五、教学反思通过本课的教学，学生对环保知识有了更深刻的了解，对环保活动产生了浓厚的兴趣。
优秀医生演讲稿发言稿3篇
优秀医生演讲稿发言稿3篇篇一医疗卫生事业是一项技术性非常强的工作，每个医务人员不仅需要掌握丰富的医学知识和技能，还需要有崇高的职业道德和人格。
古人曰：“无德不成医”。
不论是我国古代医学家的“大医精诚篇”，还是西方的“希伯克拉底宣言”，都强调要成为一名合格的医务人员，首先要培养自己完美的人格。
病人来我们医院就诊，就是对我们医院极大地信任，一个病人愿意在全身麻醉失去知觉的状态下，让医生在他身上动刀，这是对医生寄予了多么大的信任呀！目前医院提倡构建和谐医患关系，就是要让医生和患者之间互相理解、互相信任、以真心换真心。
我相信只要我们医务人员真正的为患者着想，以患者为中心，全心全意为患者服务，即使出现的手术并发症，患者及家属是会理解并配合我们的工作的。
记得有一位福建泉州来的病人，在当地医院诊断为脑胶质母细胞瘤，医生告诉预后很差，专程来我科就诊，科室讨论后认为脑膜瘤可能性大，我们尽快完成各项术前检查及准备工作，手术很顺利，全切肿瘤，但术后当天晚上患者出现一侧肢体活动乏力、失语，上级医师指示立即复查头颅ct，结果手术区域的后方出现硬脑膜外血肿，向患者家属交待再次手术的必要性后，虽然这个血肿属于手术并发症，但患者家属对我们积极负责的态度和辛苦劳动表示感动，理解目前出现的并发症，并签字同意手术，手术很成功，患者来医院时不能走路，用救护车送来，出院时已经可以走路，生活自理，患者家属出院时给我们写了一封感谢信，这封信是对我们辛勤工作的肯定。
事过3年多了，每逢节假日，患者家属都会通过e-mail给我们发贺卡。
什么是一个医生真正的幸福？一个医生的真正幸福，是用他自己的辛劳才智换来病人的康复和肯定。
我们年轻医生正处于基本理论、基本技能的积累阶段。
神经外科的病人病情都比较重，病情变化非常块，害怕由于自己的技术不过硬给患者造成不必要的损伤。
因此我给自己定下规矩，每天起床后都要想一想自己这几个病人今天都可能出现哪些病情变化？哪些病人需要继续完善哪些检查？哪些病人需要换药、拆线、腰穿？每天保证查房4-5次，上下午上下班前各1次，遇到术后病人晚上必须查房，以便及时了解患者的病情变化，及时跟患者交流，并及时向上级医师汇报，随时解决患者目前存在的问题，多次发现险情，避免了病情进一步恶化，使患者顺利康复，赢得了患者的好评。
形容奉献的名句
1.奉献是秋天的白云，既点缀了蓝天，也诗化了自己；奉献是大海里的一滴水，既壮阔了大海，也提升了自我。
2.奉献无止境。
钟南山3.俗话说：春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
老师就是这样，默默奉献却不求一点回报。
4.奉献是用爱心铸成的一道彩虹，五颜六色，清新飘逸，带给人们温馨与快乐。
真诚的梦也是在奉献的呵护下萌芽生长的。
5.落红不是无情物，化作春泥更护花。
人并非为获取而给予；给予本身即是无与伦比的欢乐；对人来说，最大的欢乐，最大的幸福是把自己的精神力量奉献给他人。
6.爱的奉献，为爱奉献，让爱充满全球，让爱融化人与人之间的“冰山”，让爱为明天永驻。
7.奉献是一种大爱，一种大善，大爱无言，大善稀声，生命的价值在于他的坚守，拼搏与奉献，正是如此，生命才会绽放出最美的色彩，我们相信他一定会用实际行动在岔中这片热土中绽放出最美的花朵。
8.天道助人，天道酬勤，无私奉献，无为而治，发心渡人，成就别人，与世无争！9.奉献是秋天的白云点缀了蓝天，也诗化了自己；奉献是大海里的一滴水，既壮阔了大海，又提升了自我。
碧海蓝天，交相辉映，多美的一道风景线啊！10.奉献既是一种高尚的情操，也是一种平凡的精神。
更加蕴涵了我们青年一代在本职岗位上的恪尽职守和兢兢业业。
11.有奉献精神，无论做什么事应以公为先，做一个大公无私、乐于奉献的人。
12.奉献是什么？奉献是春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干，奉献是什么？奉献是塞上长城空自许，镜子中衰13.“不以善小而不为，不以恶小而为之”，我们要把这句话作为我们人生的座右铭，把奉献作为我们人生的目标，甘于奉献，乐于奉献，在奉献中实现自己的人生价值。
14.大爱无边，感天动地。
世界因奉献而美丽，让我们齐齐参与奉献，让奉献之心撒满人间。
15.砥节奉公: 磨砺名节,奉行公事。
做有温度的医者演讲稿
做有温度的医者演讲稿（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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五年级上册生命教育第四课用行动撑起一片蓝天教案
五年级上册生命教育第四课用行动撑起一片蓝天教案一、教学目标1.知识与技能：学生能够了解环境保护对于人类生存的重要性，了解保护环境的基本知识和方法。
2.情感态度价值观：培养学生热爱自然、关爱环境，乐于从自身做起，积极参与保护环境的行动。
二、教学重点难点1.着重讲解环境保护的重要性和方法。
2.难点在于如何引导学生具体行动起来，用行动来支持环境保护。
三、教学过程（一）导入新课1.教师用图片或视频展示地球的美丽，然后再展示地球上被破坏的环境，引导学生思考环境保护对人类和自然的重要性。
2.引导学生分享自己对环境保护的看法和意义。
3.教师提出课题“用行动撑起一片蓝天”，引导学生认识到自己的重要性和责任。
（二）呈现新知识1.通过课堂讨论，引导学生了解环境问题的严重性，让学生认识到环境对人类生存的重要性。
2.引导学生认识到自己可以从小事做起，通过具体例子讲解保护环境的方法和途径，如节约用水、垃圾分类等。
3.讲解环境保护的相关知识，如减少碳排放、植树造林、节约资源等。
（三）激发学生兴趣1.带领学生进行环保小游戏或活动，如拾垃圾比赛、环保手工制作等，让学生亲身体验环境保护的乐趣。
2.邀请环保志愿者或保护环境的相关人员来到学校，与学生分享他们的环保经验和故事。
（四）学生实践环保1.引导学生通过实际行动来支持环保工作，可以组织学生参加义务植树、参加环保公益活动等。
2.激励学生在日常生活中从小事做起，如节约用水、节约用电、垃圾分类等。
3.鼓励学生积极参与环保实践，可以组织环保主题的班级活动或社区活动。
（五）总结反思1.教师与学生共同总结本节课的内容，再次强调环保的重要性和每个人的责任。
2.引导学生思考，自己能为环境保护做些什么，以及如何用自己的行动撑起一片蓝天。
3.鼓励学生通过写作、绘画、演讲等形式表达自己对环保的认识和支持。
四、教学反思1.教师要关注学生的实际需求和兴趣爱好，灵活运用各种教学手段，提高学生参与课堂的积极性。
五年级上册生命教育第四课用行动撑起一片蓝天教案
五年级上册生命教育第四课用行动撑起一片蓝天教案生命教育第四课：用行动撑起一片蓝天一、教学目标1.知识目标：a.了解环保的重要性，认识环保的基本知识。
b.了解如何用行动保护环境，撑起一片蓝天。
2.能力目标：a.培养学生保护环境的意识和能力。
b.提高学生的实践能力，激发学生爱护环境的自觉性。
3.情感目标：a.培养学生珍惜自然资源，热爱大自然的情感。
b.提高学生的社会责任感，明确环保的重要性。
二、教学重难点1.环保的重要性和如何用行动保护环境。
2.如何激发学生的环保意识和行动。
三、教学准备1.教学素材：图片、视频、PPT等展示环保实践活动和环境污染的情况。
2.学具：环保手册、垃圾分类桶等实物，可用于环保实践活动。
3.教学环境：讲台、电子白板等。
四、教学过程1.导入活动（1）播放环境保护的视频，让学生了解环境污染的严重性。
（2）用图片展示环保实践活动的例子，激发学生的兴趣。
2.概念讲解（1）通过PPT或图片展示，讲解环保的基本知识，包括环境污染的种类和影响，环保的意义等。
（2）让学生知晓垃圾分类、节约资源和保护野生动物等环保实践知识。
3.案例分析（1）呈现环保实践的案例，引导学生分析其中环保意识和环保行动的重要性。
（2）让学生分析自己日常生活中能做到的环保行动，例如垃圾分类、节约用水等。
4.环保实践（1）组织学生分组，让每个小组制定一份环保实践计划，包括垃圾分类、节约资源、保护野生动物等内容。
（2）学生按照环保实践计划进行实践，例如到校园或社区进行垃圾分类、节约用水等活动。
5.总结反思（1）让学生展示他们的环保实践成果，并进行交流讨论。
（2）引导学生总结环保实践的体会和收获，激发学生更多的环保行动。
6.课堂延伸（1）邀请环保志愿者或相关专家到校进行环保知识讲解和互动交流。
（2）组织学生进行环保主题的手工制作或绘画活动，强化环保意识。
五、课后作业1.给学生布置课后作业，要求学生每天在家中进行一项环保实践，比如垃圾分类、节约用水等。
2024年庆祝国际护士节演讲稿(4篇)
2024年庆祝国际护士节演讲稿尊敬的各位领导、亲爱的护士同仁们：大家好！今天，我们聚集在一起庆祝2024年的国际护士节！作为护理事业的从业者，我们感到无比自豪和荣幸。
国际护士节是我们向世界展示护理专业重要性和伟大价值的宝贵机会，也是我们共同凝聚力量、追求进步的时刻。
在这个特殊的日子里，我想借此机会向所有无私奉献、默默付出的护士们致以最崇高的敬意和最真挚的感谢！首先，我想分享一段真实的故事。
两年前，一位中年男子因突发心梗被紧急送进我所在的医院抢救。
当时，他已经失去了呼吸，生命垂危。
而在这个紧急的情况下，一位名叫李护士的年轻女子毫不犹豫地投入到急救中。
她镇定自若地为病人进行心肺复苏，同时与其他医务人员紧密配合，确保病人尽快获得救治。
经过20分钟的奋力抢救，病人的心跳重新恢复，生命的希望重新点燃。
这位李护士的专业知识、临床技能和团队协作精神，是这位病人站起来的力量。
这个故事充分展示了护士作为医疗团队中重要一员的重要性和责任。
护士不仅是医疗服务的提供者，更是患者健康管理伙伴的重要角色。
我们与患者的接触并不只是为其提供基本的医疗护理，更是提供关心、支持和安慰的重要渠道。
正是护士们在日常工作中的温暖陪伴，让患者感到被关爱、被尊重、被理解。
我们为患者提供人性化的医疗服务，让他们感受到家的温暖，为自己与疾病的斗争增添信心和勇气。
然而，我们也清楚地认识到，护理事业的发展离不开整个社会对我们的关注和支持。
尤其是在当前全球抗疫的背景下，护士们所作出的努力和付出变得更加显著和珍贵。
疫情期间，护士们冲在最前线，冒着被感染的风险，全力以赴保护患者的生命安全。
他们辛勤工作、日夜不息、坦然面对困难和压力，无论是在疫情发生的第一线还是在后方提供支持，都起到了举足轻重的作用。
正是因为有了这些英勇奉献的护士们，我们才能逐渐战胜疫情，恢复社会稳定和秩序。
未来，护理事业还将面临更大的挑战和机遇。
随着人口老龄化的加剧和医疗技术的发展，护理需求不断增长，护理质量和水平也面临更高的要求。
优秀医生的发言稿5篇
优秀医生的发言稿5篇优秀医生的发言稿（篇1）尊敬的各位领导，各位同事，护士姐妹们：大家好！今天，我演讲的题目是：让奉献托起生命的蓝天“我谨以我的生命起誓：为了全人类的健康，我将奉献出我的毕生精力……”阳光下，南丁格尔像前，身穿白大衣，头戴燕尾帽，稚嫩的面孔，热切的眼神，庄严的誓言！一幕幕催人奋进，振奋人心的场景历历在目，时常浮现在我的眼前。
人人都说护士是白衣天使，像蝴蝶一样轻盈，像羽毛一样温柔，像云朵一样洁白！转瞬间，曾经少女的梦想最终定格成南丁格尔的白色倩影。
没有石破天惊的豪言壮语，没有轰轰烈烈的惊人行动，有的只是默默无闻的工作着，在平凡的岗位上，用汗水和心血缔造着一个又一个生命的奇迹！只因我们是南丁格尔的传人，秉承着南丁格尔的奉献精神。
当奉献已成为我们生命中的主旋律时，我们奉献出的不仅仅是我们所拥有的知识，我们所拥有的技术，更重要的是我们的真情和爱心！护理工作繁琐而乏味，艰辛而沉重，我们不仅只是护士，更是守护生命的战士，在这个没有硝烟的战场之上，简单和平凡演绎着无数的精彩，就是这些平凡承载了多少人生命的重托！面对生命的挣扎，面对无助的渴求，面对康复的期盼，我们用温柔的话语，纯洁的心灵，高尚的情操，抚慰病痛者的心灵，搀扶着他们越过心灵的沼泽。
无论是非典、无论是冰天雪灾、无论是地震山摇，只要有任何需要的地方，就会有我们忙碌的身影。
我们时常扮演着家属和陪护的角色。
“洗澡、洗头、翻身、剪指甲、换衣裤、处理大小便”等等，病人说我们，不是亲人胜似亲人！此时此刻，我们提供的不仅仅是护理知识，护理技术，还有一颗仁慈而博爱之心！记得那一次令我感动至今的事情，那是我们病区收治的一例气管切开病人，为了保证患者呼吸道的通畅，我们每天必须为她多次吸痰。
那天，我像往常一样，先帮她吸尽气管中的分泌物，再为她更换床单，她由于突然体位改变，呛咳了一下，气管套管内的分泌物喷了我一头一脸，浓烈的腥臭味让我一阵反胃。
顾不得那么多，怕病人呛到，我立即置病人侧卧位，帮她拍背，直到确定她的痰液都排了出来，我又继续为她整理。
五年级上册生命教育第四课用行动撑起一片蓝天教案
五年级上册生命教育第四课用行动撑起一片蓝天教案【教学目标】知识与技能：1.了解自然环境对人类的重要性，明白每个人都应承担起保护环境的责任；2.掌握几种简单的环保行为，如节约用水、垃圾分类、减少使用一次性塑料等；3.培养学生的环保意识，激发他们爱护环境的愿望。
过程与方法：通过听故事、观视频、小组讨论、角色扮演等形式，引导学生积极参与，激发对环保的兴趣。
情感态度价值观：培养学生珍爱环境、保护环境的责任感，培养学生的环保意识和环保行为，使他们全面发展，健康成长。
【教学重点难点】重点：了解环境保护的重要性，掌握几种简单的环保行为。
难点：激发学生的环保意识，培养他们的环保行为。
【教学过程】一、导入（5分钟）1.观看视频《环境保护有我在》教师播放环保视频，视频中可以展示一些环境污染的情况以及环保的一些行为，引起学生的共鸣。
2.观看图片，引出话题教师出示一些环境污染及环保行为的图片，让学生们谈谈自己对这些情况的认识和看法。
二、讲述故事（15分钟）“曾经，有一片美丽的森林，天空湛蓝，白云飘飘，阳光透过树叶洒在大地上，吸引了无数生灵。
可是，由于人类的砍伐乱破坏，森林逐渐消失了，河流变得浑浊不堪，动物生活的环境也受到了威胁……”通过一个关于环保的故事，向学生们展示环保的重要性，引导学生明白每个人都应当承担起保护环境的责任。
三、学习环保知识（10分钟）1.讲解环保知识教师向学生简单介绍几种环保行为，如节约用水、垃圾分类、减少使用一次性塑料等，让学生们了解环保知识。
2.角色扮演让学生们分组进行角色扮演，假设自己是环保小卫士，讨论在不同的情况下应该如何进行环保行为，并进行表演。
四、实践环保行动（15分钟）1.环保实践活动组织学生们进行环保实践活动，如校园清洁日、节约用水日等，让学生们通过实际行动来感受环保的重要性。
2.制定小目标让学生们制定自己的小目标，比如每天节约用水、不使用一次性塑料袋等，并在家庭和学校中落实。
五、总结提升（5分钟）教师与学生一起回顾今天学习的内容，激励学生继续保持环保意识，勇敢担当环保小卫士的角色。
生命的演讲稿合集十篇
生命的演讲稿合集十篇生命的演讲稿篇1生命的演讲稿篇1人的生命只有一次，但是每个人对生命的理解却是多种多样的，有人为了金钱，有人为了长寿，有人为了能够过上奢侈的生活。
但生命到底是什么呢？生命就是默默无私的奉献。
20xx年5月12日14时28分，在四川省汶川县发生里氏 8.0级大地震，就是这场突如其来的灾难让沉浸在欢乐中的四川人民饱受灾难，他们死伤无数。
四川其他地区也纷纷受难。
就在这时，有一群“无名英雄”挺身而出：医生、护士、消防官兵、武警战士。
他们不顾一切的救那些在死亡线上徘徊的人。
在这些受难的人群中，有一些人是为了保护别人而受伤、残疾、甚至失去生命。
他们为什么这么勇敢呢？因为有生命的力量为他们鼓劲、加油！在这场生与死的较量中，救援人员让我们知道了生命的意义是“付出”，是“奉献”。
我们要团结起来，即使再大的灾难我们也能战胜它！生命的演讲稿篇2生命的演讲稿篇2教师，一个多么光荣的名字！想想，有谁能像我们一样，天天面对的是一张张可爱的笑脸，一双双晶莹的眼睛，一颗颗透明的心？！有谁能像我们一样，一举手投足，一丝微笑，一个眼神，就能拨动一根根美妙的心弦？！我为自己能够从事这种绵延亘古，传递未来的职业而自豪。
我把做一位好教师当作为我毕生的追求。
要做一位好教师，必须要先做一位“有心人”，要有事业心，对学生要有爱心、耐心和责任心。
其中爱心最重要。
爱心是根，“没有爱就没有教育”。
我们的局长也常说：“爱心，师德的核心。
”他说，评价一名教师是否优秀，首先要看他是否具有浓浓的爱心。
因为知识可以学习，方法可以改进，经验可以积累，但对每个学生的爱却必须发自内心。
有了爱心，这位教师就成功了一半。
四年前的秋天，我作为XX市第三批赴黔支教志愿者之一，到了贵州XX区离XX县有四个多小时车程的边远的小村庄支教。
那里的土地是贫瘠的，那里的人们是贫穷的，那里的生活是贫苦的。
那儿有着清清的溪流，却浇灌不出累累的硕果；那儿也有一条蜿蜒的山路通向县城，却有人毕生不曾走出过这座大山；那儿的小孩都渴求知识，却交不出五十块钱的学费；那儿也有一所学校，却没有任何称得上现代化的设备！甚至常常没有电！因为没有电灯，到了天亮得比较晚的冬季，学校只能推迟上学的时间……我们支教老师身上带着钞票，却找不到买东西的地方；身上带着手机，却因没有信号而派不上用场，就连想要洗个澡，也是一个奢侈的愿望。
用奉献托起明天的太阳老师演讲稿范文
尊敬的各位领导、各位父母、亲爱的同学们：大家好！今天我要讲的是用奉献托起明天的太阳。
我们每个人都有自己的太阳。
太阳是我们生命的源泉，是我们生命力的体现，同时也是我们前进的动力。
我们这个世界也有属于我们共同的太阳。
这个共同的太阳就是我们的未来。
我们每个人都要为这个未来做出自己的努力和奉献。
在现代社会中，教师是一个非常重要的职业。
他们是对未来最有影响力的人。
优秀的老师不仅具备着丰富的知识和经验，同时也要具备高度的责任感和奉献精神。
这种精神是让老师们不断地创新和进步的源泉，同时也是让我们学生得以茁壮成长的力量。
我们的未来需要奉献。
我们的国家需要奉献。
如果我们每个人都能为之付出自己的一份力量，那么我们的未来将会变得更加光明，我们的国家也会更加强大。
世界上最伟大的人物都具有奉献精神。
比如，我们熟悉的白求恩博士，他不怕辛苦和危险地走遍中国的大山小路，帮助治疗数以千计的病人，因此受到了全世界人民的尊敬。
还有毛泽东主席，他为了国家和人民的利益，毅然决然地领导了中国人民的革命事业，建立了人民民主制度。
这两位伟大的人物都是因为具备着奉献精神，才能在历史上留下如此光辉的一笔。
同样地，作为老师，我们也需要具备奉献精神。
作为未来的希望和圆梦人的引路者，我们需要用自己的知识、经验和责任，引导学生朝着积极向上的方向发展。
我们需要用自己的奉献精神，帮助学生解决各种问题和疑难，激发他们的学习兴趣，为他们的未来添砖加瓦。
但是，奉献并不是一件容易的事情。
尤其是在现代社会中，许多人都纷纷追求个人利益，追求名利和物质财富。
这种环境容易引起自私和利己主义，让人们忘记了为社会和他人做出贡献的重要性。
在这样的社会环境中，我们更加需要有奉献精神的人来托起我们的未来，让太阳更加明亮。
在此，我想特别向在座的老师们表达我的敬意。
正是有你们这些优秀的老师，才让我们这些学生能够在学业和人生方面不断进步，成为更加优秀的人。
我想呼吁每一个人都能发扬奉献精神，尽自己的一份力，托起我们共同的太阳。
五年级上册生命教育第四课用行动撑起一片蓝天教案
五年级上册生命教育第四课用行动撑起一片蓝天教案教学目标：1.了解环境保护的重要性，培养学生的环保意识和责任感。
2.激发学生的爱心和义务感，让他们通过具体的行动参与到环境保护中来。
教学重点：1.了解环境保护的重要性。
2.学会保护环境的具体行动。
教学难点：1.如何激发学生参与环境保护的热情。
2.如何引导学生将环保观念转化为具体的行动。
教学准备：1.教师准备：PPT、图片、视频、小样本、实物等。
2.学生准备：文具、笔记本、环保手册等。
教学过程：第一步：导入新课（10分钟）教师播放环保宣传视频，引导学生讨论视频内容，让学生感受环境保护的紧迫性和重要性。
教师根据学生的回答，提出保护环境的重要性，并引导学生讨论环保意识和责任感。
第二步：探究环保活动（15分钟）教师组织学生小组讨论，让学生谈谈自己平时都做了哪些环保活动，以及对环保有什么具体的想法和看法。
然后，教师给学生上环保手册，让学生自己了解更多的环保知识。
并引导学生整理环保手册中的内容，做出有效的总结。
第三步：展示环保行动（20分钟）学生自发展示他们在家、在学校或者在社区做的环保行动，采用图片、视频、小样本等方式进行展示。
教师引导学生分享自己的环保行动，并对学生的行动给予肯定和鼓励，以鼓励更多的学生加入到环保行动中来。
第四步：启发行动（15分钟）教师通过引导学生观看环保宣传片，给学生讲述一些真实的环境污染案例，使学生了解环境保护的紧迫性。
然后，教师提出一个“用行动撑起一片蓝天”的口号，引导学生思考如何以实际行动去保护环境，提出个人或小组的环保行动方案，并让学生在日常生活中落实。
第五步：总结提高（10分钟）教师引导学生进行自我总结和提高，学生将环保知识和环保行动计划整理成小册子或展板，进行交流和展示。
并鼓励学生在实践中不断提高环保意识和行动能力，共同为我们美丽的地球做出贡献。
教学反思：通过本节课的教学，学生对环保活动的认识更加深刻，同时也通过自己的实际行动参与到环保活动中来。
五年级上册生命教育第四课用行动撑起一片蓝天教案
五年级上册生命教育第四课用行动撑起一片蓝天教案一、教学目标1.知识目标了解环保的重要性，掌握几种环保行为的方法和意义。
2.能力目标培养学生良好的环保意识，通过行动参与环保活动，从而积极参与环保事业。
3.情感目标培养学生的环保责任感、爱护自然的意识，激发学生保护环境的热情。
二、教学重点和难点1.环保的重要性和意义。
2.掌握几种环保行为的方法和意义。
3.培养学生环保意识和爱护自然的意识。
三、教学过程1.环保知识普及（1）通过图片、视频等形式，向学生介绍环境污染对人类的危害，以及环保的重要性和意义。
（2）教师对学生进行生动的讲解，引导学生思考，让学生认识到保护环境对我们生活的重要性。
2.环保行为学习（1）教师通过举例解释，介绍几种简单的环保行为，如节约用水、垃圾分类、减少碳排放等。
（2）让学生明白这些简单的行为对环保的贡献，激发学生的环保意识。
3.环保实践活动（1）组织学生进行“用行动撑起一片蓝天”环保实践活动。
可以在学校周边或社区开展垃圾分类、植树造林、环境清洁等活动。
（2）教师要积极参与其中，引导学生在实践中体验环保的乐趣，让学生明白每一个小小的环保行动都对我们的生活和未来有着重要的意义。
4.总结与分享（1）活动结束后，教师组织学生对活动进行总结和分享。
让学生分享自己的体会和心得，并激励其他同学也加入到环保行动中来。
（2）鼓励学生通过写作、绘画等形式表达对环保的理解和热爱，展示环保成果。
四、教学反思通过本课的教学活动，学生将能够深刻体会到环保的重要性和意义，掌握几种环保行为的方法和意义。
通过实践活动，学生将积极参与环保活动，树立环保意识，培养环保责任感，形成爱护自然的意识。
同时，教师应该及时对学生的环保实践成果给予认可，激励他们更加积极地参与到环保行动中来，以行动撑起一片蓝天。
五年级上册生命教育第四课用行动撑起一片蓝天教案
五年级上册生命教育第四课用行动撑起一片蓝天教案一、教学目标1.了解环境保护的重要性，培养学生保护环境的意识。
2.通过行动实践，让学生深刻体会到每个人都可以为环境保护做出贡献。
3.培养学生的团队合作精神和社会责任感。
二、教学重点1.让学生了解环境保护的重要性。
2.通过实际行动，让学生意识到他们可以为环境保护做出贡献。
三、教学难点1.如何引导学生从实际行动中深刻体会环境保护的意义。
2.如何培养学生的团队合作和社会责任感。
四、教学准备1.课件：准备相关图片、视频等多媒体资料。
2.学习材料：《生命教育》课本第四课。
3.实践活动准备：环境保护实践活动所需用品。
五、教学过程1.导入活动（10分钟）教师播放相关环境保护的视频，让学生了解当前环境保护的现状，并引导学生讨论环境保护的重要性。
2.学习新知（15分钟）通过课本内容，向学生介绍环境保护的意义和环境保护的具体方式。
激发学生的环保意识，使他们了解到环境保护是每个人的责任。
3.实践活动（30分钟）将学生分成若干个小组，每个小组负责设计一个环境保护实践活动项目，比如垃圾分类、树木种植等。
每个小组要制定具体的计划和实施步骤，并在实践活动中积极参与，落实环境保护的具体行动。
4.汇报分享（15分钟）每个小组展示他们的环境保护实践活动成果，并分享实践过程中的心得体会。
学生可以互相学习，共同进步。
5.总结反思（10分钟）教师引导学生总结今天的学习和实践活动，让学生深刻体会到环境保护的意义以及每个人可以为环境保护做出贡献的重要性。
六、课堂作业让学生回家后，写一篇关于环境保护实践活动的心得体会，或者制定一个环境保护计划并在家中实施。
七、板书设计行动撑起一片蓝天八、教学反思通过本节课的教学，学生能够深刻了解环境保护的重要性，培养了保护环境的意识。
通过实践活动，学生加深了对环保行动的理解，并且培养了团队合作和社会责任感。
在今后的教学中，需要不断引导学生关注环境保护，让他们从小事做起，为环保事业贡献自己的一份力量。
珍惜生命——托起一片蓝天
珍惜生命
今天我要说的是2008年5月12日汶川地震中的故事。
这一天是悲痛的一天，多少生命瞬间消失，多少个家庭支离破碎，多少人无家可归。
生命在天灾面前是那么的脆弱。
但在灾难面前又有多少人用生命托起一片蓝天。
德阳市东汽中学老师谭千秋，在楼倒塌之际，张开双臂趴在课桌上，从死神手中夺回四名学生的生命，而他却永远的告别了他深爱的学生。
绵竹市某幼儿园老师用身体挡住垮塌下来的水泥板，怀里紧紧的抱住一名儿童，儿童得救了，而这位英雄老师却永远的离开了我们......
泪水漫过我的眼眶，打湿了我的衣襟，鲜活的生命就这样被无情的灾难夺去了生命，而就是这些默默无闻我们最亲的老师却在生死之间把生的希望留给了学生，用生命托起了一片蓝天。
看到这些生动的画面，怎么不令我动容，作为我们在这样一片蓝天下，怎么能不珍惜生命，有什么理由不好好学习那？用我们的行动来传达我们对老师的爱。
敬业奉献医生演讲稿
敬业奉献医生演讲稿敬业奉献医生演讲稿1尊敬的各位领导、各位评委，挚友们：大家好！我是__县卫生系统的一名一般的医务工作者。
我演讲的题目是《奉献是首最美的歌》。
在我把自己的演讲稿这样命名的时候，我的耳边又响起了那首熟识而美丽的旋律。
这是心的呼喊，这是爱的奉献，只要人人都献出一点爱，世界将变成美妙的明天。
我想这样深远的意境，这样高尚的主题，值得我们恒久传唱。
每个人都在纷繁世界中扮演者不同的角色，发挥着不同的作用，有的如泰山，有的如尘埃，有的是大树，有的是小草；有的是太阳，有的是星星……。
但在__县卫生系统这个大家庭中，我只是一株小草。
我知道，我的工作普通，但他却维系着千家万户的华蜜和安康，我懂得，我的工作简简洁单，可他会拂去患者心头的寒冷，带给他们爱的暖和。
记得一个烈日炎炎的夏日，我们科收住了一个80多岁腰椎骨折的老太太，由于长期卧床，运动量少，已连续几天未解大便，在各种通便处理无效时，她心情异样烦躁，家属着急万分，主治医师在查房时发觉了这一状况，他认为老太太的排便不畅是由于大便干结造成，就二话没说，戴上手套，硬是用手一点一点，为老太太扣出了干结的大便。
老人家激烈地拉住医生的手，热泪盈眶地说，你比我的儿女还要爱护入微啊！是的，救死扶伤是我们的天职，排忧解病是我们义不容辞的责任。
当我看到老奶奶喜笑颜开的那瞬间，我也笑了。
我真正体会到了医务工作者的价值，也体会到了医务工作的神圣，也正是这平凡的工作，带给我们华蜜的喜悦。
或许，为了这平凡，为了这喜悦，为了这华蜜，我们曾愧对于家人，愧对于孩子。
或许我们不是一个好儿女，也不是一个好妻子，更不是一个好母亲，但我们可以自信地说，我们肯定是最美的天使。
初春，我被任命为急诊科护士长。
在这之前，父亲因为身体不适让我带他去大医院检查。
但我因为自己刚担当护士长，对科室管理和业务工作都还不太熟识，就始终推脱父亲说再等一段时间，等一段时间我肯定陪您去检查。
也许过了一个月的时间，我最终带着父亲去西京医院就诊，但检查的结果却如晴天霹雳一下子击的我喘不过气来，父亲得了胆囊癌并已经肝转移。
五年级上册生命教育第四课用行动撑起一片蓝天教案
五年级上册生命教育第四课用行动撑起一片蓝天教案生命教育第四课：用行动撑起一片蓝天一、教学目标1.知识目标：了解环保意识的重要性，学习如何保护环境。
2.能力目标：培养学生积极参与环境保护的意识和能力。
3.情感目标：培养学生珍惜自然资源、保护环境的情感和态度。
二、教学重点和难点1.重点：环境保护的重要性，以及积极参与环境保护的方式。
2.难点：如何引导学生树立正确的环保观念，主动参与环境保护。
三、教学准备1.教材：学生教材《生命与健康》第四单元。
2.教具：图片、视频、环保小道具等。
3.课前准备：了解环保相关知识，准备相关故事或视频资料。
四、教学过程1.创设情境，引出话题（5分钟）教师可以用图片或视频来引出环境保护的话题，让学生思考什么是环境，为什么要保护环境。
2.讲解环境保护的重要性（10分钟）通过图片、视频、故事等形式向学生介绍环境保护的重要性，引导学生思考环境污染对人类和动植物的影响。
3.分组讨论环境问题（10分钟）让学生分成小组，就自己身边存在的环境问题展开讨论，比如垃圾分类、水资源浪费、空气污染等。
并让学生共同想出对应的解决方案。
4.学习环保知识（15分钟）教师可以通过讲解、视频等形式向学生介绍一些简单的环保知识，比如如何节约用水、如何减少垃圾等。
让学生了解环保不仅是大人的责任，每个人都可以为环保做出贡献。
5.角色扮演（15分钟）让学生分组进行角色扮演，比如假设自己是环保小卫士，可以就一些具体的环境问题进行模拟，如何解决这些问题，可以用什么方式做出积极的环保行动。
6.小结，分享体会（10分钟）教师可以邀请学生分享自己在日常生活中的环保经验，鼓励学生在家庭和学校中主动参与环境保护活动，共同撑起一片蓝天。
五、课堂延伸1.品德故事：通过生动有趣的品德故事，让学生了解环保的重要性。
2.实地参观：可以组织学生去周边的环境保护单位或者垃圾处理厂参观，让学生亲身感受环保工作。
3.环保手工：让学生动手制作一些环保小物件，比如废物利用的手工作品，激发学生的环保意识。
让爱撑起一片生命的蓝天_叙事作文
让爱撑起一片生命的蓝天让爱撑起一片生命的蓝天作文200字昨天我又去蓝天城了，哪里的小朋友可真多呀！我一共体验了九个项目分别是插画馆、雪豹行动、国旗护卫队、美术馆、电视台、加油站、育婴室、医院、国航飞行员。
不过我还要简单地说一下每个干什么的插画是美化环境的、雪豹行动也就是特种兵、国旗护卫队也就是升旗手、美术馆是画画的、电视台是播新闻联播的、加油站是给汽车加油的、育婴室是照顾小宝宝的、医院是看病的、国航飞行员是开飞机的。
这一天我真高兴呀！让爱撑起一片生命的蓝天作文200字今天早上，我和魏浩哲约好去蓝天城。
我和妈妈等了好一会儿，他们才刚刚来。
我们就都一块儿进去了。
进去之后，我先去了卡拉热狗店。
我先拿一片面包，挤点番茄酱，夹一个烤肠就行了。
第二个我去的是“雪豹行动”。
因为那个枪太重，所以我手都酸了。
下一个我去的是鲜果优格店。
虽然我去过了，但是我发现和以前不一样了，多了一些巧克力豆之类的。
然后我又去了披萨店。
我先把面擀好，再在上面抹上番茄酱，洒上玉米，猪肉，洋葱。
最后一个我去的是巧克力加工厂。
我先把巧克力溶液挤到摸具里，然后冷藏15分钟就好啦！让爱撑起一片生命的蓝天作文300字今天妈妈和小叔小婶带我和妹妹去蓝天城了，蓝天城和比如世界一样是儿童职业体验中心。
但是蓝天城要比比如世界大得多。
它一共分为两层，在朝阳大悦城的里面。
进了蓝天城，我们第一个看到的景象就是拥挤的人群和忙碌的工作人员，进去了以后，我们第一个玩的就是当飞行员，飞行员可好玩了，尤其是体验开飞机的时候（是一架真飞机，驾驶室里有各种开飞机用的操作杆和按钮，工作人员指导我们怎么怎么做，我们就按工作人员说的去做就行了）。
我们还体验了消防队、押运队、摄影师，这三个职业。
也同样很好玩呢！我把我挣得E毕存进了那里的银行，因为时间太紧好多都没体验，下次我还来通过我的努力挣更多的钱。
在这里建议班里的同学们也去蓝天城玩一玩。
让爱撑起一片生命的蓝天作文200字今天，我和点点去蓝天城了。
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让奉献托起生命的蓝天
尊敬的各位领导，各位同事，护士姐妹们：
大家好!
我是来自肝肺病区的陈南羽，今天，我演讲的题目是：让奉献托起生命的蓝天。
我谨以我的生命起誓：为了全人类的健康，我将奉献出我的毕生精力……阳光下，南丁格尔像前，身穿白大衣，头戴燕尾帽，稚嫩的面孔，热切的眼神，庄严的誓言!一幕幕催人奋进，振奋人心的场景历历在目，时常浮现在我的眼前。
人人都说护士是白衣天使，像蝴蝶一样轻盈，像羽毛一样温柔，像云朵一样洁白!转瞬间，曾经少女的梦想最终定格成南丁格尔的白色倩影。
没有石破天惊的豪言壮语，没有轰轰烈烈的惊人行动，有的只是默默无闻的工作着，在平凡的岗位上，用汗水与心血缔造着一个又一个生命的奇迹!只因我们是南丁格尔的传人，秉承着南丁格尔的奉献精神。
当奉献已成为我们生命中的主旋律时，我们奉献出的不仅仅是我们所拥有的知识，我们所拥有的技术，更重要的是我们的真情与爱心!
护理工作繁琐而乏味，艰辛而沉重，我们不仅只是护士，更是守护生命的战士，在这个没有硝烟的战场之上，用简单和平凡演绎着无数的精彩，就是这些平凡承载了多少人生命的重托!面对生命的挣扎，面对无助的渴求，面对康复的期盼，我们用温柔的话语，纯洁的心灵，高尚的情操，抚慰着病痛者的伤痛，搀扶着他们越过心灵的沼泽。
无论非典、无论冰天雪地、无论地震山摇，只要有任何需要的地方，就会有我们忙碌的身影。
我们时常扮演着家属和陪护的角色。
“洗澡、洗头、翻身、剪指甲、换衣裤、处理大小便”。
病人常说我们不是亲人胜似亲人!还记得那一次让令我感动至今的事儿，那是我们病区收治的一名乙肝肝硬化失代偿期急性上消化道出血的患者，此类患者常常因饮食不当而容易导致食管胃底静脉破裂出血。
那天，我像往常一样，接完班后巡视病房，突然患者感觉恶心、心慌不适，一口暗红色的血液喷射而出，喷了我一身，浓烈的血腥味迎面扑来，顾不得那么多，为了怕病人窒息，我立即为病人安置侧卧位，继续为她整理。
看到她一脸紧张，无助的样子，从她的眼神中我读懂了她无数的不安与内疚。
我微笑着对她说：“别担心，别害怕，有我们在呢!一切都会好起来的！”当她病情稳定后，见到我的第一句话是：“谢谢您，您的笑真美!”就在那一刻，我的内心感受到了一种强烈的震撼……
微笑犹如一缕清风，能吹去患者心中的忧郁与不安，微笑让我们与患者之间架起了沟通的桥梁。
在医院推行发展优质服务的今天，我们要怎样才能做得更好呢?说实话病人也是很容易满足的，记得那是去年冬天，一位患者突发急性呼吸衰竭，生命垂危，急需救治，在医生与病魔奋战了几小时之后，终于勉强为患者在死神面前争取了数小时的时间，可患者仍需要进入ICU进行进一步的观察与治疗，面对这位在ICU与病房焦急等待的母亲，唯一能做的只有轻轻的抱抱她，给她以生命的希望，给她以直面一切的勇气！但。
在死亡通知书下达的那一刻，我无声的哭了。
我竟然不敢直面她的眼睛，那是一双满怀期待而又满眼悲痛的双眼，母亲两鬓斑白，面对噩耗，还不住的对我们说着：“谢谢。
谢谢。
我的孩子在弥留之际给你们添麻烦了。
我们不能给患者生命，但我们可以在患者有生之年给她以最热切的关怀与最无私的奉献！现代的医疗技术虽不能治愈一切的伤病，但我们的奉献可以抚慰那一颗又一颗破碎的心！
平凡才是真，几年的护理生涯，让我懂得了很多，也成熟了很多，让我更加确定了自己的人生方向。
我热爱护理工作，希望能够用优质的服务，甜美的笑容，铸就一道健康的长廊！“责任胜于能力，态度决定成败”。
姐妹们，让我们用平凡的奉献托起生命的蓝天吧!
我的演讲完毕，谢谢大家!。