专家论证意见书-实验室建设
专家论证意见书
专家论证意见书
2017年7月22日，受北京科技大学天津学院邀请，专家组就学院设置护理学专业进行了论证。
专家组听取了专业设置负责人的汇报，审阅了相关申报材料，经质询讨论，形成如下意见：
1.该专业培养目标明确，特色较鲜明，符合北京科技大学天津学院的办学定位和
学校教育事业“十三五”发展规划。
2.北京科技大学天津学院已有十余年的办学实践，有较丰富的办学经验。
有北京
科技大学精准医疗与健康研究院，生物科学与工程专业以及环境科学与工程专
业为基础，并依托天津医科大学和天津中医药大学完善专业建设。
3.护理学专业人才需求旺盛、毕业生就业前景好，学院设置护理学专业，是必要
和可行的。
4.护理学专业培养方案课程设置与学时分配合理，涵盖了基本理论、专业知识和
实践技能，能满足国家对护理人才培养的基本要求。
5.现有专业师资队伍结构合理，图书资料齐全，教室、实习、实验场所等软硬件
设施能够满足该专业的要求。
同时学院正在筹建医学基础实验室4个：人体解
剖学实验室、形态学实验室、机能学实验室、生物化学实验室，为护理学专业
提供必要的基础医学实验实践教学条件。
另外，建设护理实训室，教学做一体
教室，有健康评估、内、外、妇、儿和急救模拟病房，为护理学专业提供优良
的仿真实验实训条件和场所。
建议：增强师资队伍建设，进一步完善护理学专业相关实验室条件。
专家组一致同意通过在北京科技大学天津学院设置护理学专业。
2017年7月22日。
实验室评审意见
实验室评审意见
背景介绍
实验室评审意见是评审专家对实验室所提交的申报材料和现场考察结果的综合
评价和建议。
实验室评审结果直接关系到其未来资金支持和项目开展的命运，因此评审意见具有重要的指导意义。
评审要点
1.实验室整体建设情况: 评审专家应该重点关注实验室的基本情况，包
括实验室建设的规模、设备设施、科研团队等。
2.科研项目开展情况: 需要评估实验室当前正在开展的科研项目，包括
项目的实施进度、科研成果及其影响等。
3.实验室科研团队能力: 评审专家应该对实验室的科研团队进行评估，
包括团队的学术水平、创新能力、科研合作等方面。
评审意见
根据对实验室现状的全面评估，评审专家可以提出一些建设性意见和建议，包
括但不限于以下几个方面：
1.提升科研能力: 建议实验室进一步加强科研团队建设，提升科研水平，
争取更多的科研项目资助。
2.深化产学研合作: 鼓励实验室与企业、院校等进行更深入的合作，推
动科研成果的转化和应用。
3.优化实验室管理机制: 建议实验室健全管理机制，合理规划资源配置，
提高工作效率和科研成果产出。
结语
实验室评审意见是实验室发展的重要参考依据，实验室管理者和科研人员应当
认真对待评审意见，积极改进和提升实验室建设水平，为科研工作的顺利开展提供有力保障。
以上是对实验室评审意见的相关内容和建议，希望对您有所帮助。
中学实验室建设建议
中学实验室建设建议
对于中学实验室的建设，以下是一些建议：
1.确定实验室的类型和规模：根据学校的教学需求和课程设置，
确定需要建设何种类型的实验室，如化学实验室、生物实验
室、物理实验室等，并确定所需的实验室规模和空间大小。
2.确定实验室的布局和设备配置：合理的实验室布局和设备配置
可以提高实验教学的效率和安全性。
在布局方面，要考虑到实验台、通风橱、实验柜等设备的摆放位置，以及学生和教师的进出通道。
在设备配置方面，要根据实验教学的需求，选择合适的实验器材和设备，并确保其质量和安全性。
3.注重实验室的环保和安全：实验室的环保和安全是建设过程中
必须考虑的重要因素。
要选择符合环保要求的材料和设备，同时要配备必要的安全设施，如灭火器、急救箱等，并定期进行安全检查和设备维护。
4.加强信息化管理：实验室的信息化管理可以提高实验教学的效
率和质量。
可以通过信息化手段实现实验教学的远程监控、实验数据的自动采集和处理等功能，提高实验教学的智能化水
平。
5.加强人员培训和管理：实验室管理人员是实验室建设的核心力
量，其专业素质和管理水平直接影响着实验室的建设质量和实验教学的效果。
因此，要加强实验室管理人员的培训和管理，提高其专业素质和管理水平。
总之，中学实验室建设是一项系统工程，需要从多个方面进行考虑和实施。
只有建设高质量的实验室，才能为学校的教学和科研提供有力支持。
实验室建设项目论证报告
实验室建设项目论证报告
项目名称：
申请单位：
项目负责人：
申请单位负责人：
项目论证日期：年月日
一、项目建设现状
二、建设意义和必要性
1、意义
2、必要性
三、建设目标及主要建设内容
1、总体建设目标
2、建设任务（几年内建设完成）
3、建设内容（含设备项目清单及预算）
4、建设特色
四、项目的组织实施和保障
1、运行机制
2、人员安排
3、计划场地
五、预期效益
1、教学任务及使用情况
2、社会效益
3、开放运行设想
4、创新实验设想
六、设备明细清单（请自制，但须包括序号、设备名称、规格型号、数量、单价、总值、分项目合计等）
七、审批意见（后附）
审批意见。
专家论证意见模板
内容：项目总体目标、阶段性目标的合理性，目标实现的可能性，目标的可考核性等。
组织实施能力与条件
内容：项目单位及其合作单位的能力与条件，组织实施条件的充分性，进度安排的合理性及环境支撑条件等。
预期社会经济效益
内容：项目预期社会效益、经济效益、效益持续力、主要受益者等。
三、项目预算评审
资金筹措情况
项目专家论证意见
项目名称：
项目编码：
项目单位：
主管部门：
评审方式：专家评审□中介机构评审□
评审日期： 年 月 日
一、项目基本情况
项目名称
项目单位
项目类别
项目属性
项目起始时间
年月日
项目结束时间
年月日
项目材料及法定手续的完备性
二、项目可行性评审
立项依据的充分性
内容：项目与国家政策、行政工作任务或事业发展计划的关联性，项目立项的必要性、紧迫性等。
评审机构
评审机构名称：
机构负责人（签字）：
（公章）
评审专家组
评审专家组名单编号来自姓名单位职称职务
签名
评审专家组组长（签字）：
评审日期：年月日
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资料仅供参考！
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内容：项目预算资金来源的筹措情况等。
预算支出的合理性
内容：预算支出内容、额度和标准的经济合理性，依据的充分性，不合理预算所涉及的金额等。
四、项目风险与不确定因素
风险与不确定因素
内容：项目的风险和不确定因素、项目单位对风险的认识、应对措施的有效性等。
五、评审总体结论
评审意见
建议
专家论证意见书
专家论证意见书.doc
专家组于2017年7月5日受邀前往XXX对该学院设置的环境设计专业进行了论证。
专家组听取了专业设置负责人的汇报，审阅了相关申报材料，并经过质询讨论后，形成了如下的意见：
首先，专业培养目标明确，特色鲜明，符合XXX的办学
定位和学校教育事业“十三五”发展规划。
其次，学校已经有了十余年的办学实践，拥有与环境设计专业相近的视觉传达专业和土木工程专业，积累了较为丰富的办学经验，形成了对设置环境设计专业有力的学科专业支撑。
第三，环境设计专业人才需求旺盛，毕业生就业前景良好，因此，学校设置环境设计专业是必要且可行的。
第四，环境设计专业培养方案的课程设置与学时分配合理，涵盖了基本理论、专业知识和实践技能，能够满足国家对环境设计人才培养的基本要求。
最后，现有专业师资队伍结构合理，图书资料齐全，教室、实、实验场所等软硬件设施能够满足该专业的要求。
建议增强师资队伍建设，进一步完善环境设计专业相关实验室条件。
综上所述，专家组一致同意通过在XXX设置环境设计专业。
实验室规划专家论证意见书
实验室规划专家论证意见书尊敬的实验室规划专家：我写信是为了就最近进行的实验室规划项目提出一些建议和论证意见。
作为实验室规划专家，您的专业知识和经验将对该项目的成功实施起到重要的影响。
首先，针对实验室规划的目的和需求，我们应该充分考虑实验室的大小和功能划分。
根据实验室的使用需求和实验设备的类型，我们需要确定实验室的面积和布局。
尽管通常情况下实验室的面积较大，但我们不能忽视合理利用空间和提高工作效率的重要性。
因此，建议在规划实验室时，在保证实验室基本需求的前提下，充分考虑合理布局和空间的最优利用。
其次，实验室的安全性是实验室规划的一个重要方面。
在规划实验室时，必须考虑并满足国家和地区的安全标准和规范。
在建立实验室的安全规章制度时，需要制定一系列的实验室操作规范和安全措施，以确保实验人员的安全。
实验室安全设施和设备的设置也需要进行仔细的规划和设计。
此外，还需要充分考虑火灾安全和紧急情况下的应急措施，以及定期进行安全检查和演练。
第三，关于实验室的设备选择和放置，我们需要根据实验室的功能和研究方向，选择适合的设备。
设备的放置应该符合实验室的工作流程，以减少实验人员的步行距离和提高工作效率。
此外，还需要考虑实验设备之间的相互影响，以避免干扰和交叉污染。
在设备选择和购置时，还需要充分考虑设备的质量和性能，以及维护和更新的成本。
最后，实验室的环境和气氛对于实验人员的工作效率和创新能力具有重要影响。
因此，在实验室规划中，我们应该注重提供一个舒适、安静和温馨的工作环境。
合理的采光和通风系统、噪音控制措施和合理的工作空间设置都可以提高实验人员的工作满意度和效率。
此外，还可以考虑设置交流和休息区域，以促进实验人员之间的沟通和合作。
综上所述，实验室规划是一个复杂而关键的过程，涉及多个方面的考虑和决策。
在规划实验室时，我们需要合理利用空间、强调安全性原则、选择适当的设备和创造良好的工作环境。
希望以上建议和论证意见能够对实验室规划项目的顺利进行有所帮助。
实训室项目专家论证意见范文
实训室项目专家论证意见范文示例1:实训室项目专家论证意见尊敬的评委和各位专家：我将在这篇文章中就实训室项目进行专家论证意见，以分析该项目的优势和可行性。
首先，实训室项目是为了满足学生实践操作需求而设计的一种教育设施。
实际操作是学生培养实际技能和提高实践经验的重要方式。
然而，现有的学校实训室通常存在空间狭小、设备滞后等问题，无法满足学生的需求。
因此，建设实训室项目是十分必要的。
其次，实训室项目能够提供具有现代化设备和相关工具的实践操作环境。
这将使学生能够更好地学习和应用所学知识。
实训室的设备和工具将与实际工作场所接近，使学生能够更好地适应未来的职业发展。
此外，实训室还能够提供灵活的时间安排，使学生可以更好地组织自己的实践学习。
此外，实训室项目还能够加强学校与企业的合作。
学校可以与相关企业合作，引入他们的实践经验和先进技术，为学生提供更多实践机会。
企业也可以通过参与实训室项目，了解到学生的培养情况，从而更好地与学校合作，提供就业机会，促进校企合作的进一步发展。
然而，建设实训室项目也面临一些挑战。
首先是资金问题。
建设和维护现代化实训室需要巨大的资金投入，这对于一些财力有限的学校来说可能是一个难题。
其次是师资问题。
学校需要具备相关技术和实践经验的教师来指导学生的实践操作。
因此，学校需要加强教师队伍的培养和引进。
综上所述，实训室项目具有巨大的优势和可行性。
它能够满足学生实践操作需求，提供现代化设备和实践环境，加强学校与企业合作。
虽然面临一些挑战，但通过充分的筹资和培养师资，实训室项目将能够实现并带来良好的效果。
教育领域应该积极推动实训室项目的建设，为学生提供更好的实践学习机会，促进他们的综合素质和就业能力的提升。
谢谢评委和各位专家的聆听！示例2:标题：实训室项目专家论证意见摘要：据专家论证，实训室项目对于学生的职业发展和实践能力提升具有重要意义。
在本文中，我们将了解专家们对实训室项目的看法，包括其优势、挑战和推进该项目的建议。
机房实验室建设专家论证意见范文
机房实验室建设专家论证意见范文英文回答：The construction of a computer room laboratory is a complex project that requires careful planning and consideration. The following are some key factors to consider when planning a computer room laboratory:Purpose and objectives: Clearly define the purpose and objectives of the laboratory. This will help to determine the size, layout, and equipment needed.Space requirements: Determine the amount of space needed for the laboratory, including space for equipment, workstations, and storage.Layout: Design the layout of the laboratory to optimize workflow and efficiency. Consider the placement of equipment, workstations, and storage areas.Equipment: Select the equipment that is needed to meet the objectives of the laboratory. This may include computers, servers, storage devices, and networking equipment.Power and cooling: Ensure that the laboratory has adequate power and cooling to support the equipment.Security: Implement security measures to protect the equipment and data in the laboratory. This may include access control, surveillance, and fire suppression systems.Maintenance: Develop a maintenance plan to ensure that the equipment and laboratory are kept in good working order.中文回答：机房实验室建设是一项复杂的工程，需要周密的规划和考虑。
河北省重点实验室建设项目可行性论证材料
河北省重点实验室建设项目论证材料实验室名称：学科领域：建设单位：共建单位：主管部门：材料目录一、论证大纲二、河北省重点实验室建设项目可行性论证报告（格式）三、河北省重点实验室建设项目可行性论证意见（格式）四、河北省重点实验室建设项目可行性论证专家名单（表）论证大纲一、申请建设重点实验室名称河北省×××重点实验室二、申请建设单位二、组织论证单位河北省科学技术厅、河北省财政厅、河北省发展和改革委员会三、论证内容（一）建设实验室的必要性（二）实验室拟定的研究方向、主要研究内容及预期研究目标是否准确（三）实验室现有研究基础设施和科研水平是否符合要求，按照研究方向配备的学术带头人和科研团队是否合理（四）实验室建设期目标（包括实验条件建设、创新团队建设与人才培养、组织结构、运行机制与管理制度以及对外开放）、建设计划进度及建设资金筹集的落实情况（五）建设单位、主管部门能否为实验室建设和运行提供相应的支撑条件四、论证形式（一）会议论证（二）组成论证委员会：设主任委员一名、副主任委员一名、委员若干名五、论证会议程（一）开会（二）介绍与会专家和领导（三）宣读论证大纲（四）论证委员会主任主持可行性论证1、听取建设单位《河北省××重点实验室建设项目可行性论证报告》2、现场考察3、质疑、答辩4、论证委员会讨论形成论证意见5、宣读论证意见（五）主管部门、建设单位、组织论证单位代表讲话（六）论证会结束河北省重点实验室建设项目可行性论证报告项目名称：项目负责人：建设单位：共建单位：主管部门：申请日期：河北省科学技术厅制十三、有关附件及证明材料1、实验室固定人员名单；2、实验室现有主要仪器设备清单；3、实验室拟新购置（研制）仪器设备清单；4、实验室近3年来承担的重要科研项目、重大成果及证明材料（其中专著不超过10部，论文不超过50篇）。
河北省重点实验室建设项目可行性论证意见河北省重点实验室建设项目可行性论证专家名单。
专家论证意见
榆中新校区实验室建设专家论证意见汇总1月30日，教务处聘请兰内六所高校的23位专家分文、理两组对我校一期入驻榆中校区的7个学院的实验室规划进行了论证，与会专家踊跃发言，提出了许多意见和建设性的建议。
现将专家意见汇总如下：一、总体情况与会专家针对各学院在实验室设置及设备采购清单中存在的问题，对实验室建设提出了以下指导思想和原则：1．首先要有专业定位，明确专业的性质和方向，这是进行实验室建设的根本。
作为教学单位，首先要明确所办专业的方向，人才培养的目标，也就是所办专业应定位在什么样的一个标准上，如果这一点不明确，那么做出的实验室规划肯定是杂乱无章，四不象，也就不可能达到所希望达到的目标。
因此，实验室建设必须与专业定位相适应。
2．实验室建设要注重资源共享的原则，应把相近专业的实验室综合化，建成综合实验室。
同时还要考虑使用效率的问题，对于发展很快的专业和基于计算机平台的实验室，由于计算机更新很快，一定要最大限度地充分利用。
3、在实验室建设过程中，一定要考虑轻重缓急。
4．实验室建设一定要考虑未来的发展，否则新建的实验室2-3年后就会落伍。
5．实验室建设要考虑怎样科学、合理地配置学校的教学资源，把有限的资源投入到建之中。
实验室建设要向全面、综合、超前的方向发展。
二、专家对各学院实验室规划的意见（一）现代教育技术学院通过相关材料，专家认为教育技术学院实验室规划从学科建设来看，把各实验环节都想到了，比较详尽，同时专家提出了以下几点意见：1．现代教育技术学专业实验室：（1）实验室设置项目有些碎、杂。
专家建议设立一个原理的和一个嵌入式的实验室就可以将学院报的6个项目都包括进去。
（2）要考虑使用效率的问题。
专家认为，涉及到的实验室，大部分是以计算机为平台的，而计算机更新换代很快，因此要充分利用，发挥它的最大效益。
（3）要考虑资源共享的问题，要面向全校，将学校相近专业的教学一并考虑进去。
（4）优先建立教学软件制作实验室。
机房实验室建设专家论证意见范文
机房实验室建设专家论证意见范文下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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中心试验室建议书
中心试验室建议书【正文】中心试验室建议书为了更好地满足科研、教学以及对外合作的需求，增强实验室的综合能力和服务水平，我们建议新建中心试验室。
本建议书将从试验室建设背景、建设目标、建设内容以及预期效果等方面进行论述。
一、试验室建设背景随着科学技术的不断发展和创新研究的深入，中心试验室的建设成为提高重点学科实验能力与水平的关键。
目前，我校各学院的实验室设备基础薄弱，且存在重复购置和利用率低的问题，无法满足科研及教学的需求。
因此，新建中心试验室是当务之急。
二、建设目标1.提供高端设备支持：新建中心试验室将配备高端先进的科研设备，如高分辨电子显微镜、核磁共振仪、质谱仪等，为科研人员提供强有力的实验工具。
2.优化实验环境：中心试验室将提供宽敞明亮的实验空间，配置合理的工作台和仪器摆放位置，确保实验环境的干净整洁，为实验人员提供良好的操作环境。
3.加强人员培养：中心试验室将组织开展相关课程和培训，提高实验技能和科研水平，培养具备创新能力和实践经验的人才。
三、建设内容1.配备先进设备：根据不同学科的需求，购置一批高端科研仪器设备，如分析仪器、生物实验设备、材料实验设备等。
2.改造实验室空间：对原有实验室进行改造，重新规划空间，设置合理的实验台和仪器摆放位置，并安装新的控制系统和实验室管理设备。
3.提供必要软硬件支持：为中心试验室提供完备的实验室信息管理系统、实验室安全监控系统以及实验室设备维护服务。
4.注重实验室管理：建立健全的实验室管理制度，确保设备的规范使用和安全管理，提高实验室的整体效益。
四、预期效果1.提高科研水平：中心试验室的建设将为科研人员提供良好的实验环境和高端设备支持，促进科研成果的产出和交流。
2.提升教学质量：中心试验室将为教师提供强有力的教学工具，提升实验教学效果，培养学生的实践能力和创新意识。
3.拓展合作与交流：中心试验室建设后，将为校内外合作伙伴提供共享实验室资源的机会，促进学科交叉和合作研究的发展。
实训室(机房)建设项目方案论证报告
XXXX学院实验（训）室建设项目建设方案论证报告项目名称 XXX实训室建设项目建设资金预算 XXX万元万项目负责人 XXX 娜专业带头人 XXXX 娜建设单位 XXXX系系2016年 7月 1 日项目建设队伍基本情况（略）一、项目建设的目的、意义，建设目标及所实现的功能（包括原有状况阐述）1.项目建设的目的、意义XX两专业实训条件比较薄弱，至今没有自己独立专用的实训室，借用XXX专业的实训室（计算机远程考试机房）进行相关项目训练，而计算机远程考试机房为WWW两专业考试专用，且每周都有相关考试，因此XXX两专业的实训课程经常遭遇没有实训室可用的困难，出现临时调换教室、调整教学时间等问题，严重影响正常实训教学。
通过建设XXX实训室，为XXX两专业的学生提供校内实训平台，引进目前XXX企业普遍使用的最新操作软件和真实的单证案例，以真实或仿真模拟手段进行实训环节教学，让学生体验、掌握XXX操作方法与技能，满足正常的实践教学需要，确保学生毕业后到企业能尽快适应企业需要。
2.项目建设的目标该实训室建成之后，可以满足每年XX名左右的XXX专业学生的集中性实践教学的需要以及一些专业课的课内实践教学的辅助教学。
该实训室的集中性实训时间至少为12周，实训学时为196学时，实训人时数为 29400人/时数。
主要开展的实训项目包括：XX操作实训、XXX实训、XXX实训，以及两个专业的一些专业课的课内实践项目（用于网络资源的搜索、查询与应用、作业成果的制作与展示等），未来也会根据课程的需求和条件开发新的实训项目。
项目建设能形成系统的、兼具拓展功能的XXX专业的综合实训平台，为“理论与实践一体化教学”提供保障。
3.项目建设的功能XXX实训室为XX专业的学生提供校内实训平台，主要是引进目前XXX企业最新操作软件和真实的单证案例，以真实或仿真模拟手段进行实训环节教学，让学生体验、掌握XXXX操作方法与技能。
同时，也将运用于XX实训、XX实训和为一些专业课的课内实践项目提供教学条件。
实验室建设项目论证报告参考格式
XX实验室论证报告（参考格式——仅供参考）一、基本情况1、概述分子植物病理学实验室创建于1999年，依托于华南热带农业大学环境与植物保护学院。
教学方面，该实验室对环境与植物保护学院的学科建设和本专科教学质量的提高具有较大的促进作用，在该实验室的推动下，该学院已经培育出一个独立的分子植物病理学学科体系，并在作物学博士学位授权一级学科下增设了分子植物病理学科，招收和培养分子植物病理学方向的博士、硕士研究生。
几年来，该实验室承担了大量的本科及高层次人才培养等实验教学任务，包括学校农科门类的本专科学生、研究生1000多人/年，近3万人时/年的实验和理论教学任务。
而且，由于该实验室实行对外开放，海南省的一些科教单位也常到该实验室从事科研、教学活动；科研方面，该实验室在植物病原物的致病功能基因组学、病原物致病相关基因克隆和鉴定、热带作物抗病机制和植物—病原物相互作用中的信号传导等研究工作中已经取得突破性进展。
几年来的实践证明，该实验室对于环境与植物保护学院乃至华南热带农业大学的教学工作是必不可少的专业基础实验室。
2、建设概况迄今为止，分子植物病理学实验室已经投入近200万元，拥有凝胶成像系统、冷冻离心机、PCR扩增仪、低温冰箱等常规仪器设备，实验室面积约250平方米。
主要依托单位环境与植物保护学院现有实验室面积1514平方米，可供使用万元以上的仪器设备30余台（件），仪器设备总值320余万元，并拥有植保学科中外文藏书12万册，其中中文8万册，外文4万册。
有80亩的校内植保教学实习基地，另有3个校外教学实习基地。
这些条件可供本实验室共享使用。
实验室拥有一支20人的高素质教师队伍，其中教授4名，副教授7名，讲师2名。
实验室目前每年承担植保、园艺、农学、园林、微生物等本专科学生的教学任务，同时还承担10多名研究生的培养任务，按照我校的发展规划，2007年在校生将达到1.5万人，其中涉及本实验室的实验教学的本科学生人数估计不少于1800人/年，年实验教学任务将不少于5万人时数。
河北建筑工程学院新建实验室论证报告【模板】
河北建筑工程学院
新建实验室论证报告
新建实验室名称
实验室负责人
隶属单位（学院）
申报日期
一．实验室建设总体方案论证
1．实验室承担的主要任务
2．实验室建设的必要性、可行性；建设目标、预期效益、实现方案
3．建设起止时间、建议验收时间及主要验收指标
二．实验室建设规模和设备建设经费投向1．实验室构成和建成地点
2．实验室设备建设经费投向计划
单位：万元（人民币）
3．实验室建设计划购置设备清单
三．学术队伍1．实验室负责人
2．现有队伍情况
3．队伍建设措施
四．现有人才培养计划
五．项目管理
1．建设期间管理措施
2．拟制定的制度
六．审核意见。
专家论证意见
对《小学教材创造性使用的研究》课题实验方案论证意见一、专家组成员组长：孟祥伟（清原县教师进修学校副校长）副组长：李洪玲（清原县教师进修学校科研室主任组员：韦玉君（清原县教师进修学校德育处主任）杨红艳（清原县教师进修学校小学研训部副主任）刘继颖（清原县教师进修学校小学研训部数学教研员）二、论证内容：《小学教材创造性使用的研究》实验课题论证三、论证时间：2009年4月22日四、论证意见：李洪玲主任：1、传达了抚顺市教育科学规划领导小组各位专家对该课题的评审反馈意见：（1）要结合本校工作实际，重新选题。
选题宜小不宜大，注重实效。
（2）按照“抚教科规字【2008】6号”文件要求填写评审书，包括对课题的方向、意义、因果关系、研究目标、研究方法及成果形式等各个方面。
2、李主任对该课题给予正确的评价，并提出了改进的意见（1）本课题以新一轮课程改革纲要为指导；以语文、数学、品德与社会、体育科学等学科课程内容为研究领域；促使教师从学校、学生和自身的实际情况出发，主动地、合理地对教材进行再加工，抓住教材使用观，抓到了点子上，促进教材拓展，有效实践新课程。
（2）课题计划详细，组织机构健全，实验网络周密，信息畅通，实验对象及教师参与意识强，充分保证了实验的顺利进行。
（3）实验班的确立打破常规，各任课教师平行实验，形成互相促进，互相竞争的互动局面。
（4）建立了规范的课题管理体系，包括课题方面的理论材料、管理制度、实验教师的方案、计划和总结、实验教案、记录、研究论文等。
在总的实验方案指导下，各实验教师制订子课题实施方案、阶段性实施计划，完成实验教师小课题预报工作。
（5）本课题的研究以教材的使用为研究突破口，有利于有效实践新课程，但研究的范围广，不易操作，按照抚顺市教育科学规划领导小组各位专家的意见，重新选题，但要在如何使用教材上做文章，不能脱离该课题的研究宗旨。
（6）、建议研究课题时要处理好教学当中的矛盾，要将课题融于教学之中，切记不要出现两层皮的现象，研究要回到课堂上，扎扎实实做出成效。
实验室建设意见
实验室建设意见签发：签发时间：总则：总体目标：收获深厚的师生之情，收获友谊，收获知识，收获能力，收获成熟，收获充实，收获快乐，收获认同，收获或大或小的实实在在的成果。
与老师相处：多分担，多交流，多理解，多感恩。
同学间相处：珍惜缘分，友好相处，大指导小，小帮助大，相互学习，共同进步。
各实验室（506,508,509）相处原则：心胸开阔，与人方便。
具体解释为：坚决摈弃狭隘的单个实验室主义，仪器药品互通有无，乐于为非己实验室提供方便，非己实验室的仪器药品及时归还，保持他人实验室的工作场所的干净整洁。
对仪器：提高利用率，规范使用，注重维护，小故障自己处理，大故障及时报修，最大可能做到不因仪器而给实验进度带来影响。
对玻璃仪器：及时清洗（清洗干净），及时晾干，公用仪器不久留在手，紧缺仪器不久占用。
对药品：规范存放，规范取用，防止污染，防止变质，及时购买，保证供应，溶剂回收，节约使用。
对心态：积极，主动，谦虚，心怀珍惜和感恩，肯于付出不抱怨，勇于面对困难不回避。
具体规定如下：1.药品摆放：货架上的药品：整齐摆放，标签朝外，内盖不得丢弃。
保干器的药品：按酸，中碱性分类摆放，外贴标签。
柜子里药品：定点存放，集中存放，盖子封严。
药品取用后回放：及时回放，定点回放（从哪取的就要回放到哪）。
2.溶剂重蒸：一取，二吸，三盖，四检查。
解释为：取对应的吸管，防止吸管混用给溶剂极性带来波动，吸完溶剂后及时盖上溶剂桶的盖子，否则给实验室的安全，个人健康都会带来很大隐患，检查冷凝水是否已打开，检查是否在爆沸，蒸出的溶剂是否已经到了回流口。
3.旋蒸使用：一倒，二查，三开，四旋，五注意，六关停，七回收，八带走。
具体解释为一倒：倒掉接收瓶里的溶剂，以免残留溶剂给真空度带来影响。
二查：查看所使用的旋蒸真空耐压管是否接上。
三开：打开加热和升降开关。
四旋：开始旋蒸作业。
五注意：注意加热温度是否异常，真空度是否异常，升降是否异常，水泵水是否过热，是否要换水。