初二生物期末考试试题(上册)

初二生物期末考试试题
一、单项选择题：（每题2分，共40分）
1、小燕子，天鹅，野鸭，丹顶鹤，白鹭，羚羊，野马，狼群和某些鱼类等都有迁徙的行为，你认为它们迁徙的意义是为了（）
A、获得充足的食物
B、获得适宜的生活环境
C、有利于进行生殖
D、A、B、C三项都正确
2、下列关于动物的运动器官和运动结构的叙述中，正确的是（）
A、蚂蚁的足不分节，依靠足部的肌肉的收缩和舒张产生运动
B、蚂蚁能够依靠翅的快速振动来飞行
C、草履虫个体微小，没有自己的运动结构
D、海龟生活在海洋中，依靠尾部的摆动来游泳
3、鱼、青蛙、乌龟、鸟类和人的运动系统的组成有相似之处，你认为它们的运动系统是由哪些部分组成的（）
A、骨、骨连结和骨骼肌
B、骨和关节
C、骨、骨骼和骨骼肌
D、骨、骨连结和骨骼
4、“稻花香里说丰年，听取蛙声一片。

”词中的蛙声是雄蛙鼓起鸣囊发出的声音，这是雄蛙的（）
A、攻击行为
B、防御性为
C、节律行为
D、生殖行为
5、体操运动员在做吊环项目的“十字支撑”动作时，上肢骨骼肌的协作关系是（）
A、肱二头肌收缩，肱三头肌舒张
B、肱二头肌舒张，肱三头肌收缩
C、肱二头肌和肱三头肌同时收缩
D、肱二头肌和肱三头肌同时舒张
6、在动物世界，我们会见到鸟把羽毛乍起来并发出叫声恐吓敌人;哺乳动物一般会站起来或者向敌人示威，你认为它们的行为是（）
A、迁徙行为
B、觅食行为
C、防御行为
D、生殖行为
7、失去幼仔的母狗，会把无母的小猫当作自己的后代给以抚爱、哺乳；失去蛋的企鹅会把鹅卵石当作企鹅蛋来孵化，你认为它们的行为是（）
A、防御行为
B、捕食行为
C、学习行为
D、先天性行为
8、下列属于先天性行为的一组是（）
A、孔雀开屏、蚂蚁搬家、蜘蛛结网
B、大雁南飞、公鸡报晓、惊弓之鸟
C、鹦鹉学舌、鸿雁南飞、飞蛾扑火
D、老马识途、猫捉老鼠、飞鸽传信
9、下列构成一个生态系统的是（）
A、黄河里所有的鱼
B、森林里所有的植物
C、海洋里所有的生物
D、一片草原
10、下列食物链中正确的是（）
A、草→羊→狼
B、阳光→草→昆虫→蛙
C、兔→狐→细菌
D、草←兔←狐
11、在一个生态系统中，生物成分中必须有的是（）
A、生产者
B、生产者和消费者
C、生产者和分解者
D、消费者和分解者
12、在生态平衡状态下，生态系统中的生物数量将会（）
A、逐渐增加
B、逐渐减少
C、稳定不变
D、相对稳定
13、下列关于系统中能量流动的叙述，正确的是（）
A、单方向的
B、可循环的
C、逐级增加的
D、与光合作用无关的
14、大气中的碳元素进入生态系统，必须经过下列哪一项生理活动（）
A、光合作用
B、呼吸作用
C、蒸腾作用
D、微生物的分解作用
15、有一群细菌，它可以利用无机物合成有机物，这类细菌属于（）
A、生产者
B、消费者
C、分解者
D、生产者和消费者
16、假定一个草原是由鹿和狼组成的相对封闭的生态系统，若把狼杀绝，鹿群的数量将会（）
A、迅速上升
B、缓慢上升
C、保持相对稳定
D、先上升后下降
17、下列语句都描述了各种自然景观，从诗中描述的情景看，生态环境较差的
是 ( )
A、大漠孤烟直，长河落日圆
B、穿花蛱蝶深深见，点水蜻蜓款款飞
C、两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天
D、稻花香里说丰年，听取蛙声一片
18、下列现象中，属于有性生殖的是:
A、大蒜瓣种在土壤里长出大蒜幼苗；
B、桃树的开花和结果；
C、马铃薯块茎发芽生根；
D、竹地下茎节上的芽长成新的竹。

19、果农想在“国光”苹果园内引种“红富士”苹果，最方便快捷的方法是：（）
A、播种；
B、扦插；
C、嫁接；
D、栽种。

20、和家蚕相同，蜜蜂的发育过程经过的四个时期也是：
A、卵→幼虫→若虫→成虫；
B、受精卵→幼虫→蛹→成虫；
C、卵→蛹→幼虫→成虫；
D、受精卵→若虫→幼虫→成虫。

二、填空题：（共20分，每空1分）
21、动物和植物的区别之一是动物能够的的，迅速改变其。

22、动物的行为复杂多样，包括、、生殖行为和迁徙行为等。

23、动物群体中不同个体，共同维持的行为，称为社会行为。

24、动物的复杂多变的行为都受到和分泌的激素的调控。

25、生态系统的组成包括、消费者、和部分。

26、在一定地域内，和通过不断地和物质循环，互相作用，互相依存而形成的统一整体，叫做生态系统。

27、生物富集常伴随而发生。

28、减少二氧化碳的排放，倡导“”，是每位公民应尽的义务。

29、能量流动一般是的，是的。

30、地球上最大的生态系统是。

三、识图题：（每空1分，共30分）
31、请根据右图回答问题：
1）、图中的1指的是肌肉的两端，我们叫它，2
指的是肌肉的中间部分，我们叫它， 3指的是
与肱二头肌相协同的肌肉，它是。

2）、图中显示是伸肘动作，这时，肱二头肌处于状态，3处于状态。

正常情况下，当手指指尖无意中触到高温物体后，肱二头肌和肌肉3的活动情况分别是：肱二头肌处于状态，3处于状态。

3）、任何一个动作要完成，都是在系统的支配下，肌肉收缩或舒张，牵动附着的骨绕活动，产生运动。

4）、人的上臂以肩关节为枢纽，可做旋转，环转等各种动作．这说明关节在运动中起着（）
A、动力作用
B、杠杆作用
C、支点作用
D、固定作用
32、请根据材料回答问题：（每空1分，共10分）
很多年前，在英格兰有一只大山雀，一次偶然碰掉了放在门外的奶瓶盖，喝到了牛奶。

从此，它学会了偷喝门前奶瓶中的牛奶。

不久，那里的其他大山雀也学会了偷喝牛奶。

(1) 动物生来就有的，由决定的行为，叫做行为，也称行为。

(2) 动物的学习行为不是生来就有的，是需要积累和逐渐建立起来的行为。

(3) 当大山雀第一次偶然打开了奶瓶喝到牛奶，这属于______ _______行为。

大山雀第二次根据第一次经验，又去打开瓶盖偷饮牛奶的行为属于_________ 行为。

其他大山雀也学会了用同样的方式偷饮牛奶，这属于________________行为。

（4）________________行为是建立在________________行为基础之上的行为。

33、下图为一个水域生态系统的示意图。

请据图回答问题。

（10分）。

(l) 图中大鱼与小鱼的关系运动方式是__________，它们运动所需的能量来自于它们的___________。

(2) 该生态系统中生物所需能量的最终来源是__________；有机物的制造者是
___________，它在该生态系统中属于第_____营养级。

(3)请写出“大鱼吃小鱼，小鱼吃虾米”中所包含的一条食物链：
________________________________________。

（2分）
(4)该生态系统如果受到有毒物质污染，则有毒物质在生物体内积累最多的是，最少的是。

（5）除我们从图中能看到的生物外，该生态系统中的________也对物质循环起着重要作用。

四、探究题：（每空1分，共10分）
34、某生物小组的同学为了探究“植物的多少对生态系统稳定性的影响”，进行了探究实验。

你认为他们能提出的问题是？
他们做出的假设是。

他们设计的实验：根据“乌龟取食蜗牛、蜗牛取食杂草等”的食物链，以及“杂草的光合作用为生态系统提供氧气”的事实，设计了如下图探究方案：
图中相同的因素有：、、
变量是：设计两个装置的目的是
密封容器后，将两个容器放在室内通风和光线良好的地方，每天观察并记录。

现象：图中生物存活时间较短，图中生物存活时间较长。

得出结论：
参考答案
一、1——5 DBADC 6——10 CDADA 11——15 CDAAA 16——20 DABCB
二、21、主动有目的空间位置 22、觅食行为防御性为
23、分工合作群体生活 24、神经系统内分泌系统
25、生产者分解者非生物 26、生物环境能量流动
27、食物链 28、低碳生活 29、单向流动逐级减少 30、生物圈
三、31、1）、肌腱肌腹肱二头肌 2）、舒张收缩收缩舒张
3）、神经关节 4）、C
32、1)、遗传物质先天性本能 2）、生活经验学习
3）、先天性学习学习 4）、学习先天性
33、1）、游泳呼吸作用 2）、太阳藻类（生产者）一
3）、藻类→虾米→小鱼→大鱼 4）、大鱼藻类 5）分解者
四、提出问题：植物的多少对生态系统稳定性有影响吗？
作出假设：植物的多少对生态系统稳定性有影响。

相同：土壤、蜗牛、水（合理即可）
杂草多少形成对照 B A
结论：植物的多少对生态系统稳定性有影响。