小学飞扬的红领巾网络活动方案和总结.docx
小学飞扬的红领巾我为你自豪活动方案和总结.docx
飞扬的红领巾我为你自豪活动方案和总结为了进一步促进学校艺术活动的开展，丰富学生的课余文化生活，进一步繁荣校园文化生活，促进和推动我校校园精神文明活动的蓬勃开展，展示我校学生积极向上的精神风貌。
营造和谐文化氛围、构建和谐校园，推进学校艺术教育发展，一年一度的艺术节将如期举行。
活动目的意义:参与人数:680活动方案:飞扬的红领巾我为你自豪一、指导思想：为了进一步促进学校艺术活动的开展，丰富学生的课余文化生活，进一步繁荣校园文化生活，促进和推动我校校园精神文明活动的蓬勃开展，展示我校学生积极向上的精神风貌。
营造和谐文化氛围、构建和谐校园，推进学校艺术教育发展，一年一度的艺术节将如期举行。
二、时间：20XX年5月31日三、主题：“飞扬的红领巾我为你自豪”四、艺术节活动领导小组人员组长：xxx副组长：xxx成员：全体教师评委：暂定（有可能外请兄弟学校的音乐老师）五、活动地点：校体育馆六、活动内容：1、文艺节目形式：唱歌、舞蹈、相声、小品、朗诵等。
2、作品展览地点：各班课室。
（内容：一件作品、一幅画、一篇优秀作业。
）七、活动任务安排：1、主持人：xx2、节目串稿：xx3、主持人指导：xx4、标语：可以由本班自己设计为本班的节目加油、鼓励。
5、舞台布置：xx。
会场布置：xx。
六（1）班摆凳、六（2）班收凳。
7、纪律：各班班主任。
8、31日下午2：30分文艺汇演（邀请家长参加）。
30日下午放学前布置好各班作品展并评比出该班10位优秀作品，下午黄主任带领各班班干评比。
八、过程：1、致辞并宣布活动开始2、演出（1个半小时左右）3、学生回到本班自由安排（班主任组织）4、参观学生作品，并欢迎家长参加学生活动。
5、个班自由活动。
九、颁奖仪式1、记分、写奖状：xx主任写奖状、xx统记分数。
2、颁奖：校长、主任。
3、主持人：xx4、录像与拍摄：xx5、会场布置及座位安排：六(2)班xx老师十、颁奖完后全校大合唱1、全校齐唱《中国少年先锋队队歌》2、放礼炮（xx）3、主持人宣布艺术节圆满结束4、嘉宾上台合影留念十一、奖项设置：（依据艺术节展演具体情况设定数量）1、以班级为单位的艺术节活动优秀组织奖2、艺术节优秀节目（作品）一、二、三等奖3、各获奖班级、个人由学校颁发获奖证书。
小学飞扬的红领巾系列禁毒活动方案和总结.docx
飞扬的红领巾系列禁毒活动方案和总结今年6月26日是第三十个国际禁毒日。
据国家禁毒办的不完全统计，仅20XX年，公安部门就缴获制毒物品1584.6吨，全国现有吸DU人员250.5万名，其中不满18岁的有2.2万名，吸食DU品现象愈演愈烈，DU品犯罪日益猖獗。
其中青少年涉毒犯罪尤其引人关注，也已成为社会待解决的问题。
活动目的意义:所属领域:小学参与人数:41活动方案:“健康人生，绿色无毒”主题队会南雄市第二小学六（5）班主持人：余赛红教学目标：1、使学生了解什么是DU品，DU品的种类，认清DU品的危害性。
2、通过通俗易懂的故事，教育和引导小学生远离DU品，提高拒毒防毒意识。
教学过程：一、导入：今年6月26日是第三十个国际禁毒日。
据国家禁毒办的不完全统计，仅20XX年，公安部门就缴获制毒物品1584.6吨，全国现有吸DU人员250.5万名，其中不满18岁的有2.2万名，吸食DU品现象愈演愈烈，DU品犯罪日益猖獗。
其中青少年涉毒犯罪尤其引人关注，也已成为社会待解决的问题。
二、认识DU品：1、谈话：同学们一定都听说过DU品，那么你们回到什么是DU 品吗？DU品都有哪些呢？哪位同学能给大家介绍一下？（学生回答）2、讲解：（让学生看图片）DU品的品种很多，根据《刑法》第357条规定，DU品是指鸦片、海洛因、甲基苯丙胺（冰毒）、吗啡、大麻、可卡因以及国家规定管制的其他能够使人形成瘾癖的麻醉药品和精神药品。
《麻醉药品及精神药品品种目录》中列明了121种麻醉药品和130种精神药品。
DU品通常分为麻醉药品和精神药品两大类。
其中最常见的主要是麻醉药品类中的大麻类、鸦片类和可卡因类。
3、常见的和最主要DU品有哪些？常见的DU品有：鸦片、海洛因、甲基苯丙胺（冰毒）、吗啡、大麻、可卡因、摇头丸、止咳水，这些DU品长期吸食都会成瘾，对人体产生危害，而且容易感染疾病，服用过量，还会导致夭折。
4、讨论：（观看图片）由美丽的罂粟花到可怕的“DU品”的演变过程。
小学“飞扬红领巾”活动方案和总结.docx
“飞扬红领巾”活动方案和总结少先队是中国特色社会主义事业的战略预备队，是少年儿童思想品德教育和精神素质培养的大学校，是党领导下的少年儿童群众组织。
为了让我校的少年儿童深刻地体会到加入少先队的光荣使命感，以“六一”儿童节为契机组织此次活动。
活动目的意义:所属领域:小学参与人数:1活动方案:XXX市金湾区第一小学20XX—20XX学年第二学期“飞扬的红领巾”入队活动方案【活动目的】少先队是中国特色社会主义事业的战略预备队，是少年儿童思想品德教育和精神素质培养的大学校，是党领导下的少年儿童群众组织。
为了让我校的少年儿童深刻地体会到加入少先队的光荣使命感，以“六一”儿童节为契机组织此次活动。
【活动时间】20XX年5月28日下午第3节【活动地点】篮球场（如遇雨天改在体育馆进行）【活动组织安排】1．一年级班主任利用5月23日下午队活动课对新队员进行入队教育，新队员填写《入队申请书》。
2．主持：四（2）班杨妙涵3．旗手：六（6）孙博文4．老队员发言：五（6）班邓醴湘5．新队员发言：由一年级年级组长孙丽芳安排6．活动协助：郭林飞、武睿7．新队员引领：五年级负责一（1—6）班，四（5.6）负责一（7.8）班，具体事宜由四、五年级相关中队长负责安排。
8．照相：四（1）班安排2人，设备自备9．录像：四（3.4）班各安排1人，设备自备10．音响：借用体育组，四（5）班安排2人搬送【注意事项】1．各班中队长严格按照分工安排准备此次活动，中队辅导员应予以大力支持。
2．出席入队仪式的老队员人数安排：五（1）29人、五（2）25人、五（3）29人、五（4）29人、五（5）26人、五（6）28人、四（5）29人、四（6）28人。
3．负责佩戴红领巾各班中队长5月28日（周三）上午到德育处领取新的红领巾，并组织相关队员提前折叠好。
4．负责新队员引领的老队员必须提前到一年级教室，将新队员带到篮球场，并组织他们按照1—8班的顺序横排踩点站好。
小学红领巾课堂活动总结(3篇)
第1篇一、活动背景红领巾课堂是小学德育教育的重要组成部分，旨在通过丰富多彩的活动，培养学生的爱国主义精神、集体主义精神和创新精神，提高学生的综合素质。
为了进一步加强学生的思想道德建设，我校于2021年9月至12月开展了为期三个月的红领巾课堂活动。
现将活动总结如下：二、活动目标1. 培养学生的爱国主义精神，增强民族自豪感。
2. 培养学生的集体主义精神，增强团队协作能力。
3. 培养学生的创新精神，激发学生的学习兴趣。
4. 提高学生的综合素质，促进学生全面发展。
三、活动内容1. 爱国主义教育（1）组织观看红色电影，如《闪闪的红星》、《英雄儿女》等，让学生了解革命先烈们的英勇事迹，激发学生的爱国情怀。
（2）邀请老红军、老八路等革命前辈来校讲述革命故事，让学生亲身感受革命先烈的崇高精神。
（3）开展“红歌传唱”活动，让学生学习红歌，传承红色基因。
2. 集体主义教育（1）组织学生参加班级、学校各类集体活动，如运动会、文艺汇演等，培养学生的团队协作能力。
（2）开展“小手拉大手”活动，让学生与家长共同参与社区志愿服务，培养学生的社会责任感。
（3）举办“文明礼仪”讲座，教育学生遵守社会公德，树立良好的道德风尚。
3. 创新精神教育（1）开展科技创新活动，如机器人比赛、无人机比赛等，激发学生的创新意识。
（2）举办“校园小发明”评选活动，鼓励学生发挥创意，培养创新精神。
（3）组织学生参加各类学科竞赛，如数学竞赛、作文比赛等，提高学生的综合素质。
4. 综合素质培养（1）开展“书香校园”活动，组织学生阅读经典名著，提高学生的文学素养。
（2）举办“安全教育”讲座，增强学生的安全意识，提高自我保护能力。
（3）组织学生参加各类文体活动，如篮球比赛、足球比赛等，培养学生的身心健康。
四、活动成果1. 学生的爱国主义精神得到了显著提升，民族自豪感增强。
2. 学生的集体主义精神得到加强，团队协作能力得到提高。
3. 学生的创新精神得到激发，学习兴趣得到提高。
小学“红领巾下心飞扬”社会实践活动通知方案总结_0
小学“红领巾下心飞扬”社会实践活动通知方案总结_0 小学“红领巾下心飞扬”社会实践活动通知方案总结“红领巾下心飞扬-捡起垃圾，净化心灵”社会实践活动的通知四—六年级中队辅导员:为了进一步推动素质教育的实施，增强学校少先队的凝聚力和向心力，加强少先队员思想道德建设，使队员继承和弘扬少先队的光荣传统，并让学生更加明白环境保护的重要性，现根据上级指示精神，结合学校教育教学工作实际和计划安排，经校委会和少先队大队部研究决定，于20xx年x月x日下午13:30在开展“红领巾下心飞扬-捡起垃圾，净化心灵”社会实践活动。
望各中队辅导员积极准备。
李哥庄镇石龙小学少先队20xx年x月x日关于开展“红领巾下心飞扬-捡起垃圾，净化心灵”社会实践活动的实施方案一、时间:20xx年x月日(星期 )下午12:30—1:00二、地点:校外道路三、参加人员:4—6中队全体少先队员。
四、活动内容:4中队队员清理校门外东段道路两侧的垃圾5、6中队队员清理校门至小桥段道路两侧的垃圾五、活动要求:1、活动过程中要注意过往的车辆行人，做到安全第一。
2、活动中要发扬少先队员不怕吃苦、不怕脏、不怕累的精神，各中队干部要积极劳动，起到带头作用。
3、各中队清理垃圾要彻底，不能敷衍了事。
4、活动完成，每名学生写一篇心得体会。
“红领巾下心飞扬-捡起垃圾，净化心灵”社会实践活动的总结根据上级指示精神，结合学校教育教学工作实际和计划安排，经校委会和少先队大队部研究决定，我校在20xx年x月日下午12:30在开展了“红领巾下心飞扬-捡起垃圾，净化心灵”社会实践活动。
活动中队员们发扬不怕脏、不怕累的精神，个个挽起手袖积极投身到清理垃圾的活动中。
队员们神情投入，在实践的熔炉里慢慢地体会着人生的一个基本哲理:拾起的是垃圾，净化的是幼小的心灵。
经过一个多小时的劳动，队员们清理出纸屑、塑料袋等垃圾，使得校门外长长的路面又恢复了洁净，得到了周边居民的好评。
通过此次活动，进一步推动了素质教育的实施，继承和弘扬了少先队的光荣传统，增强了学校少先队的凝聚力和向心力，加强了少先队员思想道德建设，并且让队员们更加明白了保护环境的重要性，队员们纷纷表示今后不再随便乱扔垃圾。
小学庆六一“飞扬的红领巾”艺术展演活动方案和总结.docx
庆六一“飞扬的红领巾”艺术展演活动方案和总结培养少先队员创新、实践、动手能力。
激发队员健康的审美情趣和良好的艺术修养，促进综合技能的发展，全面展示素质教育成果。
活动目的意义:所属领域:小学参与人数:1活动方案:古一小学20XX-20XX学年度庆六一“飞扬的红领巾”艺术展演方案一、指导思想：以培养队员艺术兴趣与爱好，发展队员的特长为宗旨，充分体现古一小学素质教育的特点，培养少先队员创新、实践、动手能力。
激发队员健康的审美情趣和良好的艺术修养，促进综合技能的发展，全面展示素质教育成果。
二、艺术展演主题：飞扬的红领巾三、艺术展演时间：20XX年5月31日四、艺术展演活动内容（一）举行全校书法、绘画展（二）庆祝艺术展演节目汇演（三）全校腰鼓舞展示五、艺术展演具体安排（一）全校书法、绘画展.1、初赛：各中队各自举行初赛，确保全员参与。
学校不作组织。
2、比赛分为书法作品和绘画作品。
（1）书法：A、硬笔书法，尺寸A4纸以内。
题材不定。
B、毛笔：4尺宣纸以内，题材不定（2）、绘画作品：A、国画:4尺宣纸以内，题材不定。
B、西洋画，（水粉、水彩、素描、版画、儿童画等）不限。
8开纸以内。
3、作品上交方式：每位队员保证有一项以上作品展出。
初赛过后每中队收集、自行制作展板。
展板展出前请各自保管。
4、时间：5月15日截稿。
5月21日上交展板5、展出方式：以中队为单位展出，各中队在美术科组的指导下自行制作展板布展，格式如下。
6、展览地点：百米跑道。
7、布展形式：一年级（1）班绘画/书法作品作品作品KT展板（备注：书法、国画作品先交到赵老师、张老师处先进行评选后优秀作品可统一装裱）。
欢迎教师参与投稿。
评奖方式：以中队为单位评奖。
评出一、二、三等奖。
最佳组织奖。
评出个人一、二、三等奖复赛：一等奖作品将参加复赛，复赛作品拟在古镇镇文化公园展出。
（二）艺术展演节目汇演安排1、参演对象：1----6年级少先队员2、活动地点：学校舞台3、节目名称及活动具体要求、安排：(另附）（三）全校腰鼓舞展示全校学生参与，利用大课间进行训练，训练过程每位老师都要积极的参与，确保全校腰鼓高质量展示。
小学红领巾——我要与你同行活动方案和总结
红领巾——我要与你同行活动方案和总结一年级的孩子刚入学不久，对于队知识是缺失的，少先队组织概念模糊。
队知识是队前教育体系中的重要环节，通过活动教育队员继承和发扬中国少年先锋队的光荣传统,培养队员健康向上、积极进取的精神。
活动目的意义:所属领域:小学参与人数:40活动方案:红领巾——我要与你同行——一1中队队前教育活动方案XX市XXX区后乐园街小学黎绮文一、实施背景队前教育是少先队组织对队龄前儿童进行的“准备参加少先队”的教育。
《红领巾——我要与你同行》是一节队前教育的队活动，是根据《少先队活动课程指导纲要（试行）》组织意识要求，接受队前教育，增强少先队员光荣感和组织感；激发向往少先队、喜欢少先队的感情。
结合《少先队活动》（一、二年级）教材“飘扬的旗帜”主题三“唱队歌，继承传统”活动一“红领巾观察站：队歌响起来”的内容，进行设计的。
一年级的孩子刚入学不久，对于队知识是缺失的，少先队组织概念模糊。
队知识是队前教育体系中的重要环节，通过活动教育队员继承和发扬中国少年先锋队的光荣传统,培养队员健康向上、积极进取的精神。
并结合了《少先队活动课程指导纲要（试行）》活动的建议，少先队活动课可以在辅导员老师或者高年级少先队干部的指导和帮助下策划、组织、实施，活动课应该符合少年儿童的年龄特点、认知特点，突出少先队活动课的教育性和实践性。
同时借助学校大队部“大手拉小手，一齐同成长”手拉手结对活动的优势，请大队部结对少先队干部共同策划、组织本次活动。
二、预期目标1.知识与技能目标通过观看队知识动画片及情景剧，学习有关红领巾的知识；2.情感目标在儿歌及竞赛中初步学会佩戴红领巾；3.教育目标激发热爱红领巾及向往早日成为一名少先队员的情感。
三、活动主题“红领巾——我要与你同行”——一1中队队前教育活动四、组织机构XX市XXX区后乐园街小学（大队辅导员、中队辅导员、高年级队员）五、活动时间20XX年10月份六、活动地点XX市XXX区后乐园街小学一年1班课室七、活动对象一1中队的全体预备队员、高年级的队员、大队委、大队辅导员。
小学飞扬红领巾争做好队员活动方案和总结.docx
飞扬红领巾争做好队员活动方案和总结为贯彻执行《少先队改革方案》、《中小学少先队改革任务清单》、《XX少先队改革实施方案》、《中国少年先锋队组织工作条例(试行)》认真做好队前教育。
全体少先队员掌握少先队的基本知识和基本礼仪，一年级每年五月举行入队前培训，六月左右举行入队仪式。
活动目的意义:所属领域:小学参与人数:1活动方案:20XX年xx学校一年级少先队入队仪式时间：20XX年5月31日（周五）7：50-8：15地点：体育馆主持人：xx参加人员：部分学校领导、校团队工作负责人、一年级学生。
议程内容：一、出旗（旗手：xx护旗手：xx）二、唱队歌全体人员三、宣读新队员名单（组织部长：xx）四、授予标志（一年级各班代表接过中队委的少先队员证及红领巾）五、新队员宣誓（大队长宣誓：入队誓词）六、授中队旗（一年级各班班主任接中队旗，学校领导负责授旗）七、聘请中队辅导员（学校领导负责为一年级颁发聘书）八、团队领导寄语（欧校讲话）九、呼号（中队辅导员负责带领呼号）十、退旗（旗手：xx护旗手：xx）十一、仪式结束活动总结:深圳，初夏细雨，温润大地，微风佛面百花开，新蕾初绽正童年。
六月，童年的沃土，儿时的摇篮，孩子们喜逐颜开，怀着无比激动的心情，迎来了属于自己的节日——第69个国际儿童节。
清晨，中国少年先锋队队旗徐徐升起，嘹亮的少先队队歌响彻整个蛇口学校体育馆，孩子们右手握拳，向期待已久的少先队组织庄严宣誓。
胸前鲜艳的红领巾格外耀眼，张张笑脸洋溢着收获的喜悦。
“我们是共产主义接班人，继承革命先辈的光荣传统......”唱起嘹亮的队歌，孩子们神情肃穆庄重，身姿笔挺，他们深刻明白，这一刻的重要！家长们亲手为孩子们带上红领巾，当鲜艳的红领巾飘扬在前胸，当孩子们举起手宣誓时，也许他们并不能明白誓词的意思，但一定能体会，这不仅是荣誉，更是责任。
学校领导为一年级十个中队辅导员老师颁发聘书，你们的加入为学校少先队工作带来了新的活力。
2024年红领巾引领我成长小学建队日系列活动总结
2024年红领巾引领我成长小学建队日系列活动总结引言：作为一名小学生，红领巾的形象成了我们的标志。
红领巾不仅代表着我们对共产主义事业的忠诚，更代表了我们对美好未来的憧憬。
为了进一步增强学生的集体荣誉感和团队合作精神，____年我校决定开展红领巾引领我成长小学建队日系列活动。
通过这些活动，学生们将更加深入地了解红领巾的意义，提高自己的艰苦奋斗和自我教育能力。
本文就本次活动进行总结。
一、活动目标设定：1. 加深学生对红领巾的理解和热爱，激发学生的爱国热情和集体荣誉感。
2. 培养学生的团队合作精神和领导能力，提高学生的组织协调能力。
3. 培养学生的自我教育和自我约束意识，增强学生的诚实守信和助人为乐的品质。
二、活动内容：为了全面达到活动目标，我校设计了一系列富有创意的活动。
1. 主题演讲比赛：学生们以红领巾为主题进行演讲，分享自己对红领巾的理解和感悟。
通过比赛，激发学生的自信和表达能力。
2. 红领巾手工制作工坊：学生们根据自己的创意制作红领巾相关的手工作品，如红领巾书签、红领巾挂饰等。
通过动手制作，让学生更好地了解红领巾的含义。
3. 学习毛泽东同志诗词：学校开展了一系列关于毛泽东同志诗词学习活动，通过学习毛泽东同志的诗词，增强学生的爱国情感和文化素养。
4. 美德榜样分享：学校邀请了一些身边的榜样人物来分享他们的感人故事，让学生们了解到身边有很多可敬可乐的人。
5. 红领巾学习小组活动：学校组织学生自主组建学习小组，进行红领巾学习和交流。
通过小组活动，培养学生的团队合作和领导能力。
三、活动效果评价：1. 学生的理解和热爱程度明显提升：通过参与各项活动，学生对红领巾的意义有了更深入的了解，并且表达出对红领巾的热爱。
2. 学生的组织协调能力得到提高：学生们在活动中主动承担组织和协调的职责，学习到了组织协调的技巧和方法。
3. 学生的自我教育和自我约束意识增强：通过活动的进行，学生们了解到自我教育和自我约束的重要性，主动约束自己的行为，提高了品德修养。
小学“红领巾相约中国梦”主题活动方案和总结.docx
“红领巾相约中国梦”主题活动方案和总结为深入推进“红领巾相约中国梦”的主题教育活动，努力培养少年儿童党、团、队衔接的组织意识，以实际行动纪念建队64周年。
按照全国少工委的精神要求，我校开展了以“红领巾相约中国梦”为主题的队会活动。
活动目的意义:所属领域:小学参与人数:1活动方案:“红领巾相约中国梦”主题队会活动方案活动目的：1.引导队员回顾成长历程，重温曾经的幸福瞬间；2.展望祖国美好未来，明确自己肩负的责任，树立远大的理想，从现在起为实现理想做好准备。
活动程序：一、整队、报告人数二、岀旗、敬礼三、唱队歌四、宣布活动开始，进行活动（一）快乐成长晒幸福徜徉在幸福的长河里，我不由得想起一首歌《让我们荡起双桨》，让我们一起欢唱吧！（二）了解十八大，感受中国梦（三）激情昂扬诉梦想甲：有梦想的人是幸福的，有梦想的人生是充满希望的。
每一个学生都应该拥有自己的梦想，无论这个梦想是什么，这个梦想有多大。
下面我们就来听听大家的梦想是什么。
（学生畅谈梦想：个人的梦想、关心张琪同学的视频、对学校、对家乡、对祖国的心愿并将这些写在心愿卡上）乙：这是属于我们十岁的梦想！请辅导员老师帮我们收藏好。
二十年后，我们将会再回母校，看这些梦想是否实现。
（将心愿卡放入心愿瓶中）甲：梦想提供了创造和想象的动力，梦想提供了信念。
有梦就有未来。
每一个同学的梦想聚集起来，就汇成了明天的中国梦。
乙：实现梦想需要坚持，需要协作支撑，需要积极探索。
对个人来是说，就是相信自己、相信生活、相信未来。
甲、乙：少年强，则国强；少年富，则国富；少年屹立于世界，则国屹立于世界。
虽然今天的我们不需要经历战火的洗礼不需要担心国土的沦陷，但是，我们有责任去弘扬民族精神，为祖国的一切贡献出自己的力量。
让我们携起手来共同努力，从我做起，从点滴做起，从自己做起，响应时代的召唤，让民族精神传统的火炬一代一代的传下去吧!（集体朗诵《少年中国说》）五、中队辅导员讲话六、呼号七、退旗、敬礼八、宣布主题中队会结束活动总结:“红领巾相约中国梦”主题队会活动小结为深入推进“红领巾相约中国梦”的主题教育活动，努力培养少年儿童党、团、队衔接的组织意识，以实际行动纪念建队64周年。
小学“飞扬的红领巾”活动方案和总结.docx
“飞扬的红领巾”活动方案和总结以庆祝新中国成立70周年为契机，以“向国旗敬礼”活动为载体，生动形象地开展中国特色社会主义和中国梦学习教育，开展爱国主义教育，吸引未成年人广泛参与，引导未成年人懂得国家好，民族好、大家才会好的道理，培育和践行社会主义核心价值观。
活动目的意义:所属领域:小学参与人数:1活动方案:一、活动目的以庆祝新中国成立70周年为契机，以“向国旗敬礼”活动为载体，生动形象地开展中国特色社会主义和中国梦学习教育，开展爱国主义教育，吸引未成年人广泛参与，引导未成年人懂得国家好，民族好、大家才会好的道理，培育和践行社会主义核心价值观。
二、活动时间2019年9月27日至10月11日。
三、活动内容1、网上签名寄语活动组织我校全体学生上网面向国旗敬礼并签名、寄语，抒发感言，表达心声，使他们在参与中受到教育、得到提高。
学生们可以个人名义，也可以采取小组、团队、班级或家庭等方式进行签名，同时留言寄语。
留言寄语内容要主题突出、健康向上，反映真情实感。
从9月27日至10月11日起，各班班主任要督促学生利用班会时间、放假休息时间进入中国文明网开设的签名寄语栏目进行签名寄语。
2、主题班会各班召开“向国旗敬礼”爱国主义教育主题班会，对学生进行革命传统、民族团结教育，使他们从小爱祖国、爱生命、爱父母、爱社会，在平凡小事、点滴细节上培养高尚道德情操和浓厚爱国情感。
3、歌咏比赛各班以歌咏比赛的形式，为向国旗敬礼、向国家致敬活动的广泛开展创造浓厚的氛围。
4、充分利用校园宣传栏、墙报等媒介，通过国旗下讲话等形式进行动员、宣传，形成全方位、多层、多角度的宣传教育。
四、活动要求各班要把本次活动作为学生思想品德教育和爱国主义教育的重要内容，精心组织，抓好落实，组织学生积极参与，确保本次活动的顺利完成。
活动总结:2019年9月27日至10月11日，我校组织全体同学开展“向国旗敬礼”活动，抒发感言，表达心声，使他们在参与中受到教育、得到提高。
小学执行“红领巾相约中国梦”活动方案和总结.docx
执行“红领巾相约中国梦”活动方案和总结一年一度的10月13日是全国少先队员最隆重的节日，为了营造活泼向上的校园文化，充分发挥学生的特长，提高学生全面素质，使队员在积极的参与中体验集体合作的快乐。
为了使庆祝活动顺利进行，我校特制定我校特制定“红领巾相约中国梦”建队纪念日主题队日方案。
活动目的意义:所属领域:小学参与人数:1活动方案:20XX“红领巾相约中国梦”建队纪念日主题队日方案一、活动目的：一年一度的10月13日是全国少先队员最隆重的节日，为了营造活泼向上的校园文化，充分发挥学生的特长，提高学生全面素质，使队员在积极的参与中体验集体合作的快乐。
为了使庆祝活动顺利进行，我校特制定我校特制定“红领巾相约中国梦”建队纪念日主题队日方案。
二、活动安排：序号比赛时间地点活动要求19月27日午饭后“红领巾相约中国梦迎国庆”黑板报评比各班课室1、版头设计、版面设计、书写情况、主题内容各25分，总分100分，去掉最高最低分，得出总分。
2、4——6年级的宣传委员参加评分。
（自己年级不评分。
）每年级评出一等奖1，二等奖2，三等奖3。
（1、4年级除外）3、10月7号升旗仪式后进行颁奖。
29月30日升旗仪式时间（初定）优秀队干、队员评选活动学校广场1、名额分配：各中队3名优秀队干、5名优秀少先队员，并填写好推荐表及汇总表。
2、推荐表统一在9月27日课间操时间上交教师办公室7。
310月11日下午（初定）“我成长，我表现”校际文艺汇演活动1、六个年级每级一个节目。
1-3年级以舞蹈、歌伴舞形式为主，6年级朗诵，5年级课本剧，4年级小品。
2、级长需在9月30日将节目名称及主要负责人名单上报大队部。
3、各节目主要负责人注意:①必须穿表演服装进行表演；②演员进退场不能大声喧哗。
4、邀请家委会成员表演（初定2个）5、学校特色项目展示：民乐团+击剑队表演6、对参与表演的学生在该班进行每人加2分奖励，请级长在表演完毕后整理名单及班别交黄醒光老师进行加分。
飞扬的红领巾主题班会
飞扬的红领巾主题班会一、活动背景红领巾是中国少先队的象征，是每个少先队员的荣誉标志。
红领巾代表了团结、友爱、劳动、诚实、守纪律的精神风貌。
在我们的班级中，也有一群飞扬的红领巾，他们积极向上、乐于助人，成为了同学们心中的楷模。
为了弘扬红领巾的精神，激发同学们的团队合作意识与责任感，我们决定开展一次飞扬的红领巾主题班会活动。
二、活动目的1. 弘扬红领巾精神，激发同学们的爱国情怀和社会责任感。
2. 增强同学们的团队合作意识，培养互助互爱的亲和力。
3. 通过活动，提高同学们的思维能力、创新能力和解决问题的能力。
4. 提升同学们的自信心和表达能力，培养领导才能。
三、活动流程1. 主题讲解首先，我们将通过视频、图片和文章等形式，给同学们介绍红领巾的含义、红领巾小队的标志以及红领巾精神的体现。
让同学们了解到，红领巾不仅仅是一个标志，更是一种精神的象征。
2. 团队建设活动将同学们分成若干小组，每个小组都给予一个飞扬的红领巾主题，如勇往直前、志存高远、互助互爱等。
然后，要求每个小组以自己的主题为基础，设计一个班级活动。
活动可以是游戏、表演、展览等形式，重点是要求同学们团队合作、锻炼自己的创造力和表达能力。
3. 分享交流环节每个小组完成活动后，将他们的成果展示给全班同学，并由他们向同学们介绍自己的主题，以及设计活动的缘由和心得。
通过分享交流，增进同学们之间的了解，培养同学们的思维能力和表达能力。
4. 教师点评和总结在活动结束后，教师会对每个小组的表现进行点评，并对整个活动进行总结。
教师可以根据同学们的表现，挑选出一些优秀的小组，并颁发奖状和奖品。
四、预期效果通过这次活动，我们希望达到以下效果：1. 激发同学们的爱国情怀和社会责任感，增强他们的集体荣誉感和自豪感。
2. 提高同学们的团队合作意识和互助互爱的能力，培养他们的领导才能和沟通能力。
3. 培养同学们的思维能力和创新能力，让他们在活动中学会思考和解决问题。
4. 激发同学们的学习兴趣和创造力，帮助他们全面发展。
小学“六一让红领巾快乐飞扬”活动总结活动比赛总结
小学“六一让红领巾快乐飞扬”活动总结活动比赛总
结
活动总结：
小学“六一让红领巾快乐飞扬”活动是通过一系列游戏和比赛，为小学生们营造了一个欢乐、快乐的节日氛围。
活动的目的是激发孩子们的学习兴趣和团队合作精神，提高他们的综合素质。
首先，活动在前期精心准备。
活动策划人员精心设计了多个游戏环节，包括趣味竞赛、才艺展示、亲子游戏等，确保足够的游戏选项，以满足不同年级的学生需求。
在活动进行时，所有的学生被分为小组，并配备了活动导员，每个班级组织协调了参与比赛的学生。
所有的游戏和比赛都获得了学生的积极响应和广泛参与。
活动中，学生们展示了自己的才艺，展现了自信和团队合作意识。
例如，在亲子游戏中，学生们与父母一起参与，增进了亲子间的感情，激发了学生们的家庭教育积极性。
另外，活动的组织者还准备了丰富的奖品和礼物，通过颁奖典礼的形式，表彰表现出色的学生，并鼓励其他学生继续努力。
这样的激励措施，激发了学生们的积极参与和竞争意识。
总的来说，小学“六一让红领巾快乐飞扬”活动，通过丰富多彩的游戏和比赛，让学生们度过了一个充满欢乐和快乐的节日。
活动不仅仅是为了娱乐，更重要的是通过各类游戏，激发孩子们的学习和参与兴趣，培养他们的团队合作能力、自信心和自主学习精神。
活动取得了圆满成功，希望今后能够继续举办类似的活动，为小学生们提供更多展示才艺和锻炼综合素质的机会。
小学“红领巾相约中国梦”活动方案和总结.docx
“红领巾相约中国梦”活动方案和总结坦背小学“红领巾相约中国梦”主题队日活动，为每个少先队员播种梦想、点燃梦想，让更多少先队员敢于有梦、勇于追梦、勤于圆梦，培养少先队员热爱伟大的祖国、中华民族的真情实感，为实现“中国梦”、“XXX梦”从小树立远大志向。
活动目的意义:所属领域:小学参与人数:1活动方案:红领巾相约中国梦——XXX市东升镇坦背小学少先队主题队日活动方案一、活动实施背景：贯彻落实省少工委六届二次全委会工作部署，按照全团“我的中国梦”主题教育实践活动总体部署，充分发挥少先队团结、教育、引导少年儿童的重要作用，为每个少先队员播种梦想、点燃梦想，让更多少先队员敢于有梦、勇于追梦、勤于圆梦，培养少先队员热爱伟大的祖国、中华民族的真情实感，为实现“中国梦”、“XXX梦”从小树立远大志向。
二、活动时间：5月27日三、活动组织分工：队日活动策划/辅导员：吕楚强节目编排：大队长黎煜航、副大队长刘尚雯等梦想收集：各中队辅导员老师场地安排与前期宣传、展板制作：大队宣传委员杨钧雯等活动主持人：大队文娱委员何诗琪摄影宣传：副大队长张帅等四、预期目标：通过本次队日活动，让队员们敢于有梦，勇于追梦，勤于圆梦。
培养少先队员热爱伟大的祖国、中华民族的真情实感，为实现“中国梦”、“XXX梦”从小树立远大志向五、主要内容第一篇：筑梦1、我的小梦想，大志向——坦背小学梦想show.(移动展板展示)2、“中国梦”的演讲（刘尚雯）第二篇：助梦1、完成一年级同学加入中国少年先锋队的梦想（入队仪式）2、挑选部分具有积极向上的有代表性的小梦想，让他们勇敢在台上阐述自己的小梦想与大志向。
安排助梦人，帮助圆梦。
黄成新的小梦想：写一手整齐漂亮的字。
助梦人：张文福罗炜昌的小梦想：在六一儿童节表演会上拍一张“全家福”，并得到一张印刷精美的照片。
助梦人：宋前进蔡忆婷的小梦想：做一名主持人助梦人：吕楚强梁浩城：做一天的组长，体会当组长的忙碌助梦人:梁艺演……第三篇：逐梦全校合诵《中国少年说》六、宣传报告：XX省少先队信息网、XXX市教育信息网、XXX市少先队信息网、东升镇教育信息网、坦背小学信息网活动总结:红领巾相约中国梦——XXX市东升镇坦背小学少先队主题队日活动总结活动实施情况与效果：坦背小学“红领巾相约中国梦”主题队日活动于5月27日按照计划实施，取得圆满成功。
小学红领巾在行动活动方案和总结.docx
红领巾在行动活动方案和总结深入贯彻落实少先队改革要求，提升少先队组织活力，创新少先队教育的载体和方式，以校园文化节活动为载体，以学生发展为根本，推动校园文化建设，各中队队员们积极投入到中队的创建活动中来，努力创建自主、平等、友爱、向上的少先队中队集体。
活动目的意义:所属领域:小学参与人数:265活动方案:“飞扬的红领巾”活动计划一、指导思想深入贯彻落实少先队改革要求，提升少先队组织活力，创新少先队教育的载体和方式，以校园文化节活动为载体，以学生发展为根本，推动校园文化建设，各中队队员们积极投入到中队的创建活动中来，努力创建自主、平等、友爱、向上的少先队中队集体。
二、活动主题红领巾在行动三、活动口号我自信我展示我挑战我最棒四、活动目标1、了解队礼的含义，准确掌握敬队礼的规范要求，体会行队礼的意义。
2、争当“四好少年”，放飞绿色环保梦想3、发扬红领巾“小健将”精神4、经典咏流传，童心永向党。
五、活动项目设置新队员入队、绿色环保梦、校园吉尼斯、经典咏流传六、活动时间20XX年5月29日～20XX年5月31日七、内容安排第一篇章活动开幕式——我们献爱心时间：5月29日下午14:30-17:001、校领导开幕式致辞2．中队活动内容（1）中队辅导员致辞（2）新入队队员入场（3）老队员为新队员佩戴红领巾（4）新队员宣誓（5）歌唱“我和我的祖国”的歌曲（6）播放严肃地敬队礼的综合礼仪视频3.中队辅导员讲话4.退场中队长：全体起立，呼号。
（全体起立，面向队旗，举起右拳）中队辅导员呼号：准备着，为共产主义事业奋斗！全体少先队员：时刻准备着！中队长：退旗，行队礼。
（护旗手上场，《退旗曲》音乐，全体行队礼）中队长宣布：礼毕。
每当我们系上鲜艳的红领巾，走进清新明媚的早晨，一阵阵微风将它吹拂，像熊熊燃烧的火焰。
亲爱的少先队员，你可知道，红领巾是国旗的一角，是烈士的鲜血染红的。
接下来开展“爱心岗”为人民做好事的活动，请各年级少先队员积极、认真投入活动中，学习烈士们为人民无私奉献、全心全意为人民的精神，谢谢大家。
小学红领巾工作总结计划5篇
小学红领巾工作总结计划5篇小学红领巾工作总结计划5篇巾广播站记录。
5、播音员及编辑必须在正式播出前一周准备好广播稿。
6、播音完毕后，播音员及编辑要收拾好有关设备（如关闭室内外话筒、录音机、电脑等），方可离去。
7、学期结束后，评选出优秀播音员和优秀编辑，学校将给予奖励。
七、活动要求1、广播站各栏目内容，要求面向全体，思想积极上进。
2、要求能表达爱国、爱校的积极向上的感情，能培养学生良好的情操及学习习惯，促进全面发展。
3、要围绕国学经典诵读进行播报，使其成为我校特色教育又一个闪光点。
4、投稿稿件上交于红领巾广播站或董艳秋老师。
八、奖励办法1、每学期由大队部评出优秀播音员、优秀编辑。
2、期末学校评选优秀小记者、校园文化优秀班级，并把成绩纳入办及考评。
小学红领巾工作总结计划篇2小学“红领巾”广播站工作总结计划一、办站宗旨：丰富学生精神生活，以促进培养学生兴趣特长。
促进学校“三风”（学风、班风、校风）建设，提升学校文化品位。
二、开播寄语：送走了严冬，迎来了暖春。
我们吹响了新学期嘹亮的号角，我们翻开了人生新的扉页。
3、生活小百科——将给你介绍一些卫生保健方面的常识以及自我保护方面的内容，我们设置此栏目的目的是希望同学们能增强自我防范的意识，提高自我保护的能力，能够健康、快乐地成长！4、欢乐恰恰恰——将播出一些有趣的笑话和幽默，希望能博得你一笑，成为你校园生活的调味剂。
在引你开心一笑的同时，也希望它能给你带来一些思索，给你增添一丝灵感。
或着选播一些优美音乐与同学们共享，也欢迎同学们亲自展示自己的才艺（唱歌、乐曲演奏、朗诵等）。
每周广播的具体项目会结合我校的实际情况灵活安排。
（三）工作安排：考虑到时间与空间的有限，我们的广播工作先由少先队大队委承担，大队委员以外的少先队员有这方面的兴趣及特长的也可以找辅导员老师报名，参加广播站的工作。
广播站的工作，以后条件成熟的话再考虑由各中队轮流承担。
四、广播制度1、每周设两名播音员，可以合作播音，也可以轮流播音。
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飞扬的红领巾网络活动方案和总结DU品的泛滥已经不是一天两天的事情，而吸DU人员也逐渐扩大到了青少年人群。
禁毒是长久的工作，DU品危害的教育以及重视程度也要从每个家庭每个青少年儿童做起。
作为一名学生应该时刻保持警惕，从小养成远离DU品，做一个《禁毒法》坚决的拥护者。
活动目的意义:
所属领域:
小学
参与人数:
41
活动方案:
界址镇中心小学五(1)班中队开展“健康人生绿色无毒”
少先队队日活动
[活动主题]：珍爱生命远离DU品
[活动时间]：20XX年6月5日
[活动班级]：五(1)班
[活动背景]：DU品的泛滥已经不是一天两天的事情，而吸DU人员也逐渐扩大到了青少年人群。
禁毒是长久的工作，DU品危害的教育以及重视程度也要从每个家庭每个青少年儿童做起。
作为一名学生应该时刻保持警惕，从小养成远离DU品，做一个《禁毒法》坚决的拥护者。
[队会目标]：
1、通过活动的开展，使队员了解有关DU品的知识。
2、教育和引导队员远离DU品，提高拒毒防毒意识。
3、使队员树立“珍爱生命，远离DU品”的信念。
[活动准备]：
1、有关DU品和吸DU者的悲惨图片;
2、视频—《纸飞机》
3、禁毒的法律、法规。
[队会过程]：
1、什么是DU品?
DU品-----根据〈中华人民共和国刑法〉第357条规定：DU 品是指鸦片、海洛因、甲基苯丙胺(冰毒)、吗啡、大麻、可卡因以及国家规定管制的其他能够使人形成瘾癖的麻醉品和精神药品。
2、常见的和最主要的DU品有哪些?
常见和最主要的DU品------鸦片、吗啡、海洛因、摇头丸、可卡因、大麻。
3、展示有关DU品和吸DU者的悲惨图片，帮助队员更加真实地了解DU品的危害，受到心灵的震撼，从而自觉地树立“珍爱生命，拒绝DU品”的意识。
4.DU品的危害是什么?
(1)DU品毁人毁健康。
a摧毁人的消化功能
b摧毁人的神经系统
c摧毁人的呼吸及循环系统
d传染性病及“哎兹病”
(2)DU品令人倾家荡产、家破人亡。
a丧失工作能力
b倾家荡产
c给家庭带来无尽的折磨
(3)吸DU导致堕落、犯罪。
(4)吸DU危害社会，成为世界公害
a吸DU首先导致身体疾病，影响生产
b造成社会财富的巨大损失和浪费,
cDU品活动还造成环境恶化,缩小了人类的生存空间。
d、DU品活动扰乱社会治安:
5.视频《纸飞机》
6.防毒的五种措施
(1)直截了当法----坚定直接地拒绝引诱。
(2)金蝉脱壳法----根据不同情况找借口委婉拒绝。
(3)主动出击法----立刻提出反建议。
(4)秘密报案法----寻找机会偷偷告诉你依赖的人，或者秘密拨打110报警，民警叔叔会迅速给予你帮助。
(5)及时告知师长法----当毒贩毒友逼你吸DU并威胁你时，一定不要被他们威吓住，要在第一时间告诉你的师长。
7、青少年染毒的原因分析及防患措施(6分钟)
(1)、请队员们就青少年染上DU品的原因谈谈自己的观点
(2)、视频——吸DU者的涉毒之路
(3)、思考：我们如何防患DU品，与DU品做斗争!
8、八个”不”,防患于未然
(1)、不吸烟。
(2)、不拿陌生人给的赠品，如：饮料、香烟等。
(3)、不随便帮不认识的人带行李。
(4)、不听鼓吹吸DU可以提神，有助提高成绩之类的话。
(5)、不乱给面子，讲哥们义气。
(6)、女孩子注意克服虚荣，被诱吸DU。
(7)、不被朋友利用，说带运DU品可以得好多金钱。
(8)、不追求享受，追求刺激，盲目尝试新潮的东西。
9、介绍有关禁毒的法律法规
DU品犯罪是指违反国家和国际有关禁毒法律、法规，破坏DU品管制活动，应该受到刑罚处罚的犯罪行为。
《联合国禁止非法贩运麻醉药品和精神药物公约》规定：DU品犯罪是指非法生产、制造、提练、配制、兜售、分销、出售、交售、经纪、发送、过境发送、运输、进口或出口麻醉药品和精神药物、种植DU品原植物以及进行上述活动的预备行为和与之相关的危害行为。
(1)走私、贩卖、运输、制造DU品罪;
(2)非法持有DU品罪;
(3)包庇DU品犯罪分子罪;
(4)窝藏、转移、隐瞒DU品、毒赃罪;
(5)走私制毒物品罪;
(6)非法买卖制毒物品罪;
(7)非法种植DU品原植物罪;
(8)非法买卖、运输、携带、持有DU品原植物种子、幼苗罪;
(9)引诱、教唆、欺骗他人吸DU罪;
(10)强迫他人吸DU罪;
(11)容留他人吸DU罪;
(12)非法提供麻醉药品、精神药品罪。
10、辅导员总结
DU品是人类社会的公害。
它不仅危害人民群众特别是广大青少年的身心健康，而且严重威胁着社会安定，影响经济发展和社会进步。
在中国的近代史上，DU品曾给中华民族带来深重的灾难。
如今，DU 品问题已成为全球性问题，它与恐怖主义、哎兹病并称为当今世界三大公害。
中小学生从小要有防范DU品的意识，珍爱生命，拒绝DU 品，塑造美好人生!
活动总结:
DU品是人类社会的公害。
它不仅危害人民群众特别是广大青少年的身心健康，而且严重威胁着社会安定，影响经济发展和社会进步。
在中国的近代史上，DU品曾给中华民族带来深重的灾难。
如今，DU 品问题已成为全球性问题，它与恐怖主义、哎兹病并称为当今世界三大公害。
中小学生从小要有防范DU品的意识，珍爱生命，拒绝DU
品，塑造美好人生!。