管理行为读后感

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《管理行为》读后感

《管理行为》读后感

《管理行为》是一本经典的管理学著作,作者是美国著名管理学家斯蒂芬·罗宾斯(Stephen P. Robbins)。

这本书系统地介绍了管理学的基本概念和理论,并深入探讨了组织行为学、领导学、人力资源管理等方面的内容。

在阅读《管理行为》后,我深刻认识到管理是一门科学,需要遵循一定的规律和原则。

书中介绍的管理学基本概念和理论,如目标设定、规划、组织、领导、控制等,为我们提供了管理实践的基础,使我们能够更加科学地进行管理工作。

此外,书中对组织行为学、领导学、人力资源管理等方面的内容进行了详细的阐述,使我对这些领域有了更深入的了解。

特别是在人力资源管理方面,书中介绍了招聘、选拔、培训、激励等方面的内容,使我认识到人力资源管理对组织的发展至关重要。

总之,通过阅读《管理行为》,我对管理学的基本概念和理论有了更深入的了解,同时也对组织行为学、领导学、人力资源管理等方面的内容有了更全面的认识。

我相信这些知识将在我的管理实践中发挥重要作用。

读《管理行为》有感

读《管理行为》有感

读《管理行为》有感读[美]赫伯特A. 西蒙的《管理行为》企业也好、事业也罢,管理的科学与否直接导致其发展的趋势。

观察我们周围的管理实践,不难发现:有的管理者忙得焦头烂额,被事务困扰得痛苦不堪,事业做不好;有的显得轻松自如,事业却蒸蒸日上。

是什么使他们的行为大相径庭,结果天壤之别,一般的回答是能力差异。

这一点我们毋庸置疑,但更有一点值得指出,那就是管理是否科学。

管理因与人有关,始终处于一种动态的竞争与博弈的环境下。

管理永远与问题和挑战相伴。

没有一个单位没有问题,管理问题就像是海边的礁石,当运行状况良好时,问题被掩盖了;当运行状况不佳时,问题就暴露出来。

面对管理问题,高明者总能抓住少数几个关键问题,显得举重若轻,一系列小问题也会随着大问题的解决而自然消失;反之,不善管理者尽管认认真真地对待所有问题,却只能是深陷于问题网中,结果耽误大事。

高水平的管理是建立在科学规律和管理者能根据自身特点、能力及其组织和环境,对基本管理原理的创造性应用上。

要想真正做到这一点,除了正确的态度和高尚的境界外,还需要学习掌握管理的基本知识和基本技能,才能真正领悟管理的真谛。

管理理论主要讨论的是,组织应当如何建立和运作才能更有效地完成任务。

在管理文献中,有一些常见的公认的管理原则:组织内任务实现专业化,就能提高管理效率;在权力层级上为每一个团队成员安排一个明确的位置,就能提高管理效率;限制权力层级中的任何一处的管理幅度,就能提高管理效率。

管理过程的决策制定至关重要,管理行为是团队行为,管理型组织以专业化为特征,即委派组织的特定部分承担特定的任务。

要发挥决策专长优势,必须对决策职责进行分配,安排具备某种特定技能的人制定需要该种技能的所有决策。

组织的主要功能就是强制组织成员共同遵守组织或组织权威人士制定的规章制度。

在出现意见分歧时,能保证决策的制定和顺利的进行,则是权威的重要职能之一。

管理决策中强调客观理性要素。

客观理性的含义是,行为主体通过下列途径,将自己的所有行为融合成一个完整的模式:决策前从全局的角度来看待各种备选方案;考虑每个决策所导致的全部结果;使用价值系统从所有被选方案中选出一个最佳方案的决策准则。

《管理行为》读书笔记

《管理行为》读书笔记

《管理行为》读书笔记
本书是一本关于管理行为的读书笔记,作者为彼得·德鲁克。

本书中,德鲁克强调了管理者必须卓有成效,并且能够通过自己的行动来影响组织的经营能力及达成的成果。

同时,本书也探讨了管理者所面临的现实困难,包括时间、日常运作、组织局限等方面。

在第一章中,德鲁克阐述了管理者的定义,指出管理者是知识工作者、经理人员和专业人员,不论职位高低,只要凭借自己的职位和知识,就必须在工作中对整体绩效和成果产生影响。

同时,管理者必须认识到有效性的重要性,注重效率与效果的平衡,也就是既要做对的事情,也要把事情做对。

在接下来的章节中,德鲁克分析了管理者所面临的现实困难,包括时间、日常运作、组织局限等方面。

同时,他也提出了一些实用的建议,例如管理者应该注重决策的质量而非数量,应该勇于采取行动来改变周围的一切,以及应该注重个人的有效性而非仅仅追求组织的有效性。

本书对于管理者来说非常重要,提供了很多实用的建议和思考方式,可以帮助管理者更好地管理自己和组织。

同时,本书也强调了有效性的重要性,提醒管理者不要仅仅追求组织的效益,而忽略了个人的有效性。

读《管理行为》

读《管理行为》

读《管理行为》要读管理学名著,我毫不犹豫地选择了赫伯特·西蒙的《管理行为》,因为该书是西蒙获得诺贝尔经济奖的主要著作,被瑞典皇家科学院称为“划时代”的作品。

《管理行为》一书的理论高深而精妙,在这里我班门弄斧,小小地谈一下自己的理解。

首先,有必要弄清一些概念,“决策管理之父”西蒙认为,管理就是决策,而组织就是作为决策的个人所组成的系统。

决策贯彻于管理的全过程,组织的任何一个成员第一个决策就是参加或不参加这个组织。

而《管理行为》一书的主要内容,用西蒙自己的话来说,就是“对决策制定过程的描述,对人们在组织中可能碰到的有关决策现象的描述”。

在书中,西蒙提出了一种人类抉择理论,或称人类决策理论,旨在把人类决策的两个侧面包容于其中。

其一是人类决策的理性方面,其二是人类决策机制的特性和限度。

这一决策理论在书中又具体体现在“有限度的理性”和“令人满意的准则”两个决策理论的基本命题。

先是“有限度的理性”。

在解释这个命题前,我想有必要对“理性”下一个定义。

粗略地讲,理性就是要用评价行为后果的某个价值体系,去选择令人满意的备选行为方案。

那么,我们判断理性时所用的是什么目标,谁的价值观呢?我们可不可以这样举个例子,当我们从主观方面检验时,某人若相信一种药能医其疾,他服用该药就是理智的。

当我们从客观上进行检验时,则只有该药确有疗效,他的行为才是理智的。

所以总的来说,一项决策如果真能在指定情况下使一定的价值最大化,则可称之为“客观”理性的。

一项决策所达到的价值最大化,如果是相对于决策者的主观知识而言的,那它就是“主观”理性的。

而在西蒙的《管理行为》里,“理性”主要指的是“客观理性”,下面的理论都将围绕这一点来展开。

从亚当·斯密开始,长久以来经济学家把人类行为抽象为经济人的行为,用它作为经济分析的前提条件。

经济人的行为是合理的,他追求的是最大化目标。

但是西蒙一反常人思维,另辟新说,提出“理性是有限制的”。

《管理行为》读书笔记(精选5篇)

《管理行为》读书笔记(精选5篇)

《管理行为》读书笔记(精选5篇)第一篇:《管理行为》读书笔记《管理行为》读书笔记西蒙是管理学界唯一获得诺贝尔奖的人。

他的理论已经渗透到管理学的不同分支,成为现代管理理论的基石之一。

现代企业经济学和管理研究大部分基于西蒙的思想。

他的贡献在于将社会系统理论同心理学、行为科学、系统理论、计算机技术、运筹学结合起来考察人们在决策中的思维过程,并分析了程序化决策和非程序化决策及其使用的传统技术和现代技术,提出了目标-手段分析法等决策的辅助工具,被人们认为对经理人员的决策有帮助,并为今后对人工智能等问题的深入研究提供了基础。

《管理行为》是其最重要的着作之一。

主要内容:(1)决策制定和管理型组织;(2)决策的事实要素与价值要素;(3)管理行为中的理性;(4)组织的均衡;(5)权威的角色;(6)沟通;(7)效率准则忠诚与组织认同;(8)组织的剖析初读此书,觉得内容很多而且有些理论不是很好理解,但是作者都能用很生动的例子解释其中的道理,所以读完此书让我大概知道了其中的道理,让我印象最深的就是其中对于决策的分析,那我就来谈谈自己的一些体会。

决策是本书所论述的中心内容,在前言中西蒙就有说“决策与管理几乎是同义的”“决策行为是管理的核心;管理理论的词汇必须从人类抉择的逻辑学和心理学中导出”可见一开始西蒙就定下了全书的基调即是管理就是决策。

决策在管理为什么那么重要呢?其实很好理解,管理者的一个决策的好坏往往决定了一个企业的命运。

例如:60年代福特汽车的经理爱奥酷卡认为公司新车的发展方向要进军青年人市场,因此设计符合美国年轻人的风格,从而使公司大获成功。

而与之相反的是最近的日本丰田公司大量召回问题汽车严重亏损的案例,是因为之前其经理过度的成本控制决策,虽然前期使公司获利,但是为车子质量问题埋下了严重隐患,导致现在问题爆发。

因此可见决策的重要性。

那么究竟如何作决策才能成为优秀的管理者呢?书中提到了很多,我对于其中三个方面很认同而且很受启发。

管理行为读后感

管理行为读后感

管理行为读后感《管理行为》是一本由美国斯坦福大学商学院教授撰写的管理学经典著作,它深入探讨了组织内部的管理行为以及领导者如何影响员工的行为。

通过阅读这本书,我对管理行为有了更深入的理解,并且从中受益匪浅。

首先,书中对于管理行为的定义和范围进行了详细的阐述。

管理行为不仅仅局限于领导者的行为,还包括了员工的行为、组织文化、决策过程等方面。

这让我意识到管理行为是一个复杂而广泛的领域,需要全方位的考量和分析。

其次,书中对于领导者如何影响员工行为进行了深入的剖析。

领导者的行为和决策对于员工的行为有着直接的影响,良好的领导者可以激励员工的积极性,而不良的领导者则会导致员工的消极行为。

通过对领导者行为的研究,我学会了如何成为一个有效的领导者,如何激励员工,如何制定合理的目标和奖惩制度。

此外,书中还提到了组织文化对于管理行为的影响。

组织文化是组织内部的价值观、信念和行为准则的集合体,它对于员工的行为和决策有着深远的影响。

通过对组织文化的研究,我意识到了组织文化对于员工行为的塑造作用,以及如何通过改变组织文化来促进员工的积极行为。

最后,书中还对决策过程和团队行为进行了探讨。

决策是管理者的核心工作之一,而团队行为则是组织内部协作的重要组成部分。

通过对这两个方面的研究,我学会了如何进行有效的决策,如何激励团队成员的合作,以及如何应对团队内部的冲突和挑战。

总的来说,通过阅读《管理行为》,我对管理行为有了更深入的理解,学会了如何成为一个有效的领导者,如何塑造良好的组织文化,以及如何进行有效的决策和团队管理。

这些知识将对我的工作和生活产生深远的影响,让我成为一个更好的管理者和领导者。

感谢这本书给我带来的启发和指导,我将会在实践中不断地学习和提升自己,以更好地应对管理行为的挑战。

如何管理学生行为读后感

如何管理学生行为读后感

如何管理学生行为读后感篇一如何管理学生行为读后感最近读了一本关于如何管理学生行为的书,哎呀,这可真是让我感慨万千呐!这书里讲了好多方法和策略,一开始我觉得,哇塞,这不就是灵丹妙药嘛,好像只要照做就能把学生们治得服服帖帖。

可仔细一想,也许没那么简单。

书里说要建立明确的规则,这一点我觉得吧,确实挺重要。

就像我们走路要有斑马线一样,规则能给学生一个清晰的方向。

但我又在想,规则太多了会不会让学生觉得压抑呢?他们可能会想:“哎呀,这也不行,那也不行,还有没有自由啦?”还有提到奖励和惩罚的机制,这也许能在短期内起到作用。

可我又担心,长期下来,学生们会不会只是为了奖励或者害怕惩罚才表现好,而不是真正从内心懂得什么是对什么是错呢?读着读着,我就想到了自己的班级。

有些调皮的孩子,可能真的不是故意捣乱,也许是他们的精力没地方发泄。

那我们是不是可以多给他们一些有趣的活动,而不是一味地批评指责呢?这本书让我陷入了深深的思考,管理学生行为,到底有没有一个万能的公式呢?我觉得可能没有。

每个学生都是独一无二的,就像每一片叶子都有不同的纹路。

我们得因材施教,灵活运用这些方法,说不定才能真正走进他们的心里。

你们说呢,是不是这么个理儿?篇二如何管理学生行为读后感读了这本《如何管理学生行为》,我真是有种被“击中”的感觉!一开始,我满怀期待地翻开这本书,心想:“嘿,这下我可得找到治那些小调皮鬼的法宝啦!”然而,读着读着,我发现事情没那么简单。

书里说要和学生建立良好的关系,这听起来容易,做起来可难啦!我就寻思,怎么才算良好的关系呢?是像朋友一样无话不谈,还是要保持一定的距离,让他们对我又敬又爱?也许两者都得有吧,我觉得这就像走钢丝,得小心翼翼地平衡。

还有提到要关注学生的情绪,这确实很重要。

可有时候我自己都忙得晕头转向,哪能时刻留意到每个学生的小情绪呢?难道我得有一双“火眼金睛”不成?再说了,书中讲的那些案例,看起来挺不错,可放到我们班的实际情况里,可能就行不通。

管理就是决策--《管理行为》读后感

管理就是决策--《管理行为》读后感

管理就是决策--《管理行为》读后感《管理行为》是一本关于管理理论和实践的书籍,作者是美国著名的管理学家斯蒂芬·皮罗斯和约翰·纳兰。

这本书通过理论分析和案例分析,深入探讨了管理者在组织中的角色、责任和决策行为。

通过阅读这本书,我受益良多,对于管理决策有了更深刻的理解。

在书中,作者首先对管理行为做了定义,认为管理行为是指一个人在组织中对其他人施加影响的过程。

管理者必须通过这种影响来实现组织的目标,这就要求他们做出各种各样的决策。

管理决策是管理者的核心工作之一,它涉及到资源的分配、问题的解决、目标的设定等方面,直接影响着组织的运行和发展。

在书中,作者提到了一些经典的管理理论,比如理性决策模型、行为决策模型等。

这些理论在一定程度上揭示了管理决策的本质和规律,对于帮助管理者提高决策效率和质量具有重要意义。

然而,书中也指出了这些理论的局限性,比如理性决策模型忽视了人的情感和主观因素,行为决策模型过分强调了人的主观意识和情感因素。

这提醒我们在实际工作中,不能一味地奉行理论,而是要结合实际情况,灵活运用不同的决策模型,做出符合组织利益和员工利益的决策。

在书中,作者还介绍了一些管理决策的案例,通过这些案例分析,我们可以更直观地了解管理决策在实际工作中的应用。

比如某公司遇到了财务困难,管理者需要做出裁员决策。

这不仅涉及到员工的利益,也涉及到公司的发展和稳定。

在这种情况下,管理者应该如何权衡利弊,做出合理的决策?这就要求管理者具备较高的决策能力和责任感,不能只顾眼前利益,而是要着眼长远,全面考虑各种因素,做出符合整体利益的决策。

通过阅读《管理行为》,我认识到管理就是决策,决策就是领导者所具备的能力之一。

在未来的工作中,我会不断学习和提升自己的决策能力,不断积累经验,让自己成为一个具有优秀管理决策能力的管理者。

管理是一门艺术,决策是管理的核心,只有不断提升自身的决策能力,才能在管理岗位上取得更好的成绩。

管理行为读后感

管理行为读后感

管理行为读后感管理行为读后感当赏读完一本名著后,相信大家一定领会了不少东西,让我们好好写份读后感,把你的收获和感想记录下来吧。

那么你会写读后感吗?以下是小编收集整理的管理行为读后感,欢迎阅读与收藏。

管理行为读后感篇1《管理行为》是西蒙的一部重要著作。

西蒙说人们通常将管理当成“完成任务”的艺术来讨论,这种管理思路强调的是保证行动深入开展的过程和方法。

设定管理原则的目的是为了让团队成员采取协调一致的行动。

但是这种讨论却很少关注采取行动前的抉择问题。

也就是行动前腰做什么事情。

所以本书主要是围绕导致行动的抉择过程这个论题展开研究的,他认为管理的本质就是决策,而决策的过程是一个选择过程。

决策包含两个因素:事实因素和价值因素,这连个因素包含于所有的具体的决策中。

这一特点决定了,决策是对实现特定目标而言的,管理的任务要关注的是特定目标下的决策。

西蒙说他写这本书的目的,就是要告诉读者,如何从组织的决策过程上去理解组织。

首先是关于决策的两个要素。

西蒙所说决策过程中两个要素就是事实要素和价值要素。

事实要素是对环境及环境的作用方式的描述。

价值要素是阐述管理者对某种事物喜好,从而体现对某种事物的判断程度。

简而言之,价值要素是决策腰达到的目的,而事实要素是决策过程使用的某种手段。

他认为决策时一个系统的过程,决策不应该是孤立的而是以个相互联系的。

其次是关于程序决策与非程序决策。

所谓的程序性决策就是拥有固定思维模式的决策,经过多次实践对应于相应的问题形成的解决方法,换句话来说也就是经验。

西蒙认为管理者有意识的培养自己的程序性决策的能力是很重要的。

因为这样可以节省许多精力和时间。

但是非程序决策也相当重要,这主要是指个人随机应变的能力。

在现实工作过程中,影响决策的各种环境千变万化、变幻莫测,怎样在变化的现实中做出正确的、创造性的决策同样是对决策者一个重要的考验。

所以作为领导与决策者,这两种决策能力都应该得到培养和重视。

然后西蒙认为组织影响个人决策行为的因素有:①权威。

管理行为心得体会5篇

管理行为心得体会5篇

管理行为心得体会5篇每一份心得体会都是在实践中获得的经验,为未来的发展打下基础,通过定期的心得体会,我们能够持续追踪自己的成长与变化,以下是本店铺精心为您推荐的管理行为心得体会5篇,供大家参考。

管理行为心得体会篇1为贯彻落实省银监局、省分行员工行为管理年活动暨案件专项治理工作部署,全面部署和推进全行案件防控工作,洪都支行于5月27日下午召开员工行为管理年活动暨案件专项治理工作动员大会。

通过各项制度的学习,我深刻体会到了无规矩不成方圆这句话的含义。

规章制度是构筑内部控制的基本要素,是各项业务应当遵循的标准和程序的总和,也是检查和纠正一切违规问题的依据,内部控制离不开规章制度,完善规章制度是前提,否则不可能达到预定的目标。

夏行长对于如何贯彻落实员工行为管理年活动暨案件专项治理工作,提出了几点意见:1.关于会议精神的贯彻落实工作;2.关于认真做好二季度员工行为排查工作;3.关于组织员工学习、考试工作的要求;4.关于加强活动的宣传报道工作;5.关于认真落实洪都支行员工行为管理年暨案件专项治理工作措施三定一挂表工作。

在此期间,要求网点利用晨会时间学习省分行印发的员工从业行为规范手册,并要求做好学习记录,这不仅有利于提高全行员工的整体素质,加强员工队伍建设,而且夯实管理基础,培育健康和谐的企业文化,树立和保持我行良好的形象,有着深远的意义。

1.规范职业操守,明确工作底线通过对《员工行为规范守则》的学习,进一步规范了员工从业履职应遵循的职业操守。

明确了员工职业行为的底线。

认真贯彻执行《员工行为规范守则》,对于提高全行员工的整体素质,树立和保持工行良好的形象,构建防范道德风险和操作风险的长效机制具有十分重要的意义。

2.爱岗敬业,客户至上通过学习《员工行为规范守则》,我领悟到了爱岗敬业、客户至上的工作态度,诚实守信、遵章守纪的行为规范,廉洁从业、勤俭节约的利益观等基本价值理念。

我深刻认识到自己对客户、对本职工作负有的职业责任,明确自己职业行为的底线和界限,明确自己可以做什么、应当做什么和不该做什么,预见到自己行为可能带来的后果,自觉约束自己的职业行为,形成以恪守职业操守为荣,违背职业操守为耻的企业文化,形成防范道德风险和操作风险的长效机制,推动建行事业持续健康发展。

读《管理行为》有感

读《管理行为》有感

读《管理行为》有感田耿106010546 此为公共管理学的作业,但我总觉得这本《管理行为》更像是管理学的课外读物。

因为《公共管理学》教材中谈到公共管理学的产生时有这样一句话:“公共管理学的产生,是西方国家政府在财政上摆脱赤字、在组织上摆脱僵化的官僚制窠臼、在政治上摆脱信任危机的直接产物。

”也就是说,公共管理的主体是政府。

退一步讲,公共管理学必然要涉及政府。

然而本书涉及的主要是企业中的管理者与被管理者。

在此,我尽量将书中的管理学原理与当下政府活动联系到一起。

马塞尔·普鲁斯特曾经说过:“我肯定从很多人的只言片语和举手投足上得到过不少收获,但是我又完全不记得他们是谁了;一本书就像一个大公墓场,墓碑上的名字多数都被岁月磨去了痕迹。

”所以说,《管理行为》是会在一定程度上影响公共管理,毕竟两者都有“管理”二字。

《管理行为》的作者是西蒙,本书是原书第4版。

导言中说:“《管理行为》主要是为组织观察者和组织设计者撰写的。

”作为公民来说,我们也都是组织观察者。

大公司和政府机构这类大型组织在我们的社会中发挥的作用,近年来已经受到人们日益密切的关注和批判。

随着国民素质的提高,人们越来越有自己的思想。

人们渐渐不盲从政府,对政府的决策渐渐有了自己的想法。

人们在茶余饭后谈论政府的行为越来越多,民间也出现了很多第三方组织。

法律规定,中华人民共和国的公民有监督权。

且不说公民知否真正享有这一权利,但人们对政府的观察却逐渐发挥着重要的作用。

以前一段时间发生的“李刚门”事件为例,正是由于民众的关注,校方才无法压制这一事件的外传。

也正是由于网友们的关注,李刚才会上中央电视台公开道歉。

书中形象地比喻,管理类似下棋,基本的管理知识类似于对弈的基本规则,各种管理技能和成功的管理实践类似于总结出的各种棋谱,而实际的管理则由这些基本规则、各种棋谱演变出更加丰富多彩、变化莫测的局势。

所以,管理者必须掌握一定的管理知识,才能将自己的辖区治理得井井有条。

管理就是决策--《管理行为》读后感

管理就是决策--《管理行为》读后感

管理就是决策--《管理行为》读后感作为一名管理者,管理就是决策这句话给我留下了深刻的印象。

在读完《管理行为》之后,我对管理决策的重要性有了更深刻的认识,也对如何进行有效的管理决策有了更清晰的思考。

在本文中,我将分享我对管理决策的理解和学习体会。

首先,管理就是决策这句话提醒了我作为管理者需要时刻做出决策。

在管理的过程中,我们面临各种各样的问题和挑战,需要不断地做出决策来解决这些问题。

这就要求我作为管理者必须具备决策能力,能够分析问题、制定方案,并做出正确的选择。

在书中,作者也对决策的重要性进行了充分的阐述,强调了管理者在决策过程中需要考虑到各种因素,做出合理的判断。

这让我意识到了决策并不是一件简单的事情,而是需要经验、知识和分析能力的结合。

因此,我认识到了作为管理者需要不断地提高自己的决策能力,使自己能够更好地应对各种管理挑战。

其次,管理决策需要全面的信息和数据支持。

在书中,作者强调了决策的基础是信息和数据。

在现代社会,信息的获取已经变得相对容易,但是如何从海量的信息中筛选出有用的信息,进行分析和利用,成为了一个新的挑战。

作为管理者,我需要不断地学习各种新的信息技术和工具,使自己能够更好地获取和利用信息。

同时,书中还提到了数据分析在决策过程中的重要性,强调了数据驱动决策的优势。

这也使我意识到了数据分析技能的重要性,我会在今后的工作中加强这方面的学习和训练,以提高自己进行管理决策的能力。

此外,管理决策需要团队的合作和协作。

书中也提到了团队的重要性,强调了管理者需要善于团队合作和协作。

在现代企业中,很少有决策是一个人可以独立完成的,而是需要各个部门和人员共同合作,共同参与。

因此,作为管理者需要善于和团队成员沟通和交流,建立良好的团队合作氛围,使大家能够共同参与到决策中来。

这就要求我在今后的工作中,多和各个部门和团队成员交流,建立良好的合作关系,使团队能够更好地配合和支持管理决策的实施。

最后,作为管理者,我也要善于接受失败和调整。

管理就是决策--《管理行为》读后感

管理就是决策--《管理行为》读后感

管理就是决策--《管理行为》读后感阅读《管理行为》这本书,我受益良多,本书作者全面阐述了管理行为的方方面面。

其中最让我深有感触的一点就是作者阐述的管理的本质就是决策。

实际上,无论是组织还是个人,当面临复杂的情况时,我们都要有正确的决策。

当多个体系之间出现矛盾时,要解决它们所投射出来的问题,而要进行决策,而管理只不过是作出正确决策的一个过程。

因此,管理者需要在建立客观正确理论,获取信息,运用调查研究以及深入思考等方面有所作为。

管理者在做出决策时,除了要熟悉外部环境之外,还要重视内部环境的影响力,在思考的过程中尽可能综合考虑各方面因素。

关键是考虑到各方面因素的相互综合影响,把它们当成一个整体去看。

当然,在实际的决策中,不可能综合考虑到所有的因素,但是尽量把它们考虑全面,不要漏掉什么,是很重要的。

此外,管理者作出决策时,需要把握正确的决策时机,知道何时作出决策,何时不要作出决策,相当重要。

如果你作出错误的决策,会让你的工作更加艰难,也影响到组织的发展。

另外,在作出决策时,要理智准备所有的信息,分析后得出正确的结论和节制正确的决策。

从以上分析可以看出,决策是管理者最重要的任务,也是决定成败的重要因素,所以,管理者要努力改进自己的决策能力,在复杂环境下作出正确的决策,以促进组织发展,并实现它的目标。

总之,《管理行为》这本书,通过对管理行为的深刻评价,使我深刻地感受到管理的本质就是决策,一定要努力改进决策能力来掌控市场风云。

本书还指出,要在做出决策时,要全面考虑内外部环境因素,以及把握正确的决策时机,只有具备这些,才能最大程度地实现组织目标。

西蒙《管理行为》读后感

西蒙《管理行为》读后感

上一周,在老师的推荐下,我有些手忙脚乱地初读了西蒙的《管理行为》,在此我谈谈我的一些了解和收获。

西蒙是管理学界内唯一一个拿到诺贝尔经济学奖的人,是管理决策理论的创始者和奠基人。

他的“有限理性”原则对学界有极大奉献,强调了企业或个人的决策都是在一种有限的理性下进行的,对管理学甚至经济学的研究都有着极大的作用。

虽然我只是一个初学者,但我结合我的生活经历来从字面上联想,都会想到很多时候我自己做一些决定的时候就是一种有限的理性。

这个理论是西蒙的重大创造。

而我看的这本《管理行为》就是西蒙决策理论的代表作,是管理思想史上的一本巨著。

本书大体上主要包含两方面的内容:一是前面提到的“有限理性”和“满意解”的相关理论,二是决策过程理论。

下面我从这两方面来概括一下本文的内容。

首先是有限理性原则和满意解理论。

本书提出,长久以来的自科、社科研究表明,人的情绪、性格和感觉等主观心理因素会对行为人的决策构成显著的影响。

由于大量的心理实验结论和理性的一致性、次序性和传递性原则相违背,而且这种违背带有系统性、显著性和根本性,在这种情况下,客观上需要新的理论对行为人的决策做出更合理的解释。

西蒙的研究中有一个著名的“蚂蚁”比喻:一只蚂蚁在海边布满大大小小的石块的沙滩上爬行,蚂蚁爬行所留下的曲曲折折的轨迹,绝不表示蚂蚁认知能力的复杂性,而只表示着海岸的复杂性。

蚂蚁因为其视野的有限因此遇到石头障碍物只能绕行。

与之类似的,人们的认知也是带有局限性的,而且人们永远无法达到十全十美的程度,就连获得多个博士学位的西蒙自己也承认还有很多东西不了解,因此人们的决策也不可能做到绝对完美。

所以西蒙提出现实生活中的决策判断取决于有限理性,这种条件下,生活中个人和组织的决策需要一定程度的主观判断,这种判断都是在有限理性的条件下进行的。

西蒙认为人们在做决策时就不要认为能完美无瑕,而要会取舍选择最优的方案。

决策者只有有这种“有限理性”,才能追求较满意的目标。

管理行为读后感

管理行为读后感

管理行为读后感管理行为读后感(一)《管理行为》是西蒙的一部重要着作。

西蒙说人们通常将管理当成“完成任务”的艺术来讨论,这种管理思路强调的是保证行动深入开展的过程和方法。

设定管理原则的目的是为了让团队成员采取协调一致的行动。

但是这种讨论却很少关注采取行动前的抉择问题。

也就是行动前腰做什么事情。

所以本书主要是围绕导致行动的抉择过程这个论题展开研究的,他认为管理的本质就是决策,而决策的过程是一个选择过程。

决策包含两个因素:事实因素和价值因素,这连个因素包含于所有的具体的决策中。

这一特点决定了,决策是对实现特定目标而言的,管理的任务要关注的是特定目标下的决策。

西蒙说他写这本书的目的,就是要告诉读者,如何从组织的决策过程上去理解组织。

首先是关于决策的两个要素。

西蒙所说决策过程中两个要素就是事实要素和价值要素。

事实要素是对环境及环境的作用方式的描述。

价值要素是阐述管理者对某种事物喜好,从而体现对某种事物的判断程度。

简而言之,价值要素是决策腰达到的目的,而事实要素是决策过程使用的某种手段。

他认为决策时一个系统的过程,决策不应该是孤立的而是以个相互联系的。

其次是关于程序决策与非程序决策。

所谓的程序性决策就是拥有固定思维模式的决策,经过多次实践对应于相应的问题形成的解决方法,换句话来说也就是经验。

西蒙认为管理者有意识的培养自己的程序性决策的能力是很重要的。

因为这样可以节省许多精力和时间。

但是非程序决策也相当重要,这主要是指个人随机应变的能力。

在现实工作过程中,影响决策的各种环境千变万化、变幻莫测,怎样在变化的现实中做出正确的、创造性的决策同样是对决策者一个重要的考验。

所以作为领导与决策者,这两种决策能力都应该得到培养和重视。

然后西蒙认为组织影响个人决策行为的因素有:①权威。

权威赋予了某人有指导他人行为的决策权。

②组织认同,即成员对组织的忠诚。

一个行政人员在进行决策时,只有在对组织目标认同的情况下,才可能做出合理的、有效率的决策。

管理就是决策--《管理行为》读后感

管理就是决策--《管理行为》读后感

管理就是决策--《管理行为》读后感《管理行为》是一本深入研究管理学的经典教材,作者是美国斯坦福大学商学院的管理学教授,书中详细解释了管理的本质和核心理论。

在读完这本书后,我对管理的理解有了深刻的提升,同时也有了一些新的启发和思考。

下面我将从以下几个方面展开我的读后感。

首先,书中强调了管理的核心是决策。

在现代社会中,管理者面临着各种各样的问题和挑战,需要不断地做出决策来推动组织的发展。

这种管理决策并不是简单的选择一个方案,而是需要对各种因素进行综合考量,再做出合理的判断和选择。

书中提到了多种决策模型和方法,比如理性决策模型、集体决策、心理学决策等,这些方法都可以帮助管理者更加科学地进行决策。

我在读完这部分内容后,对管理的认识发生了很大的改变,我意识到管理者所做出的每一个决策都极为重要,会影响整个组织的发展方向,因此管理者需要具备很高的决策能力。

其次,书中强调了管理者需要具备一定的沟通和协调能力。

管理工作并不是孤立的个体工作,而是需要与同事、下属、上级以及外部合作伙伴进行有效的沟通和协调。

在现代企业中,由于组织结构的复杂性和信息的快速传播,管理者需要具备很高的沟通和协调能力,以便更好地推动组织的发展。

书中提到了很多沟通和协调的技巧和方法,比如有效的会议管理、团队建设、冲突解决等,这些都对管理者提出了很高的要求。

在读完这部分内容后,我开始意识到管理者在进行决策的同时,还需要注重与他人的沟通和协调,才能更好地实现组织的目标。

再次,书中还提到了管理者需要具备一定的领导能力。

领导力是管理者推动组织发展的重要能力,管理者需要通过自己的行为和言行来激励和引导员工,使他们积极参与到组织的发展中来。

书中提到了领导者的特质、行为和情境因素,以及领导者如何影响员工的行为和决策。

这些内容非常生动地展现了领导者对员工的影响力,也对我产生了很大的启发。

我开始意识到领导并不只是一个头衔,而是一种责任和使命,需要管理者不断提升自己的领导力,以更好地推动组织的发展。

《管理行为》读后感

《管理行为》读后感

读西蒙著《管理行为》有感周冰彦201500640245如导言所说,本书是为组织观察者与组织设计者而撰写,而我们大部分时间都是在组织环境中度过的,我们也都是组织观察者,因此本书适合所有人阅读。

作者西蒙时管理学界内唯一一个获得诺贝尔经济学奖的人,他的有限理性理论在书中给我留下了相当深刻的印象。

第四版对每个章节都做了较为细致的评论与延伸,作者所处的年代已经变迁,放在这个新的时代仍然适用但需要与新的发展所结合。

通过阅读本书,我对管理行为有了新的理解和认识,已经不是仅仅在表面上对待管理学模棱两可了。

由于学习管理学仍处于初级阶段,还不能对作者的观点提出个人意见和深刻的想法,本报告对大致内容进行浅层的概括并挑选出个别对我印象深刻的部分进行自我提问与解释。

管理理论既包含决策,又包含执行,所有的行为都是有意无意选择的结果,在管理中的行为必须有目的,有价值。

出现两种定义:导向最终目标选择的决策为“价值判断”;包含最终目标实现的决策为“事实判断”。

这两个定义从第一章出现,而在以后几乎每一章都提到,也是整本书让我感到比较困惑的两个名词,在管理学中地位可想而知。

决策无法实现所有的目标,因此需要权衡并寻找一个共同衡量尺度。

管理行为这个复杂的过程因而需要组织力量来完成团队任务,这就要求组织的协调,专门技术,职责等来完善效率。

影响组织人员行为,有一软一硬两种方式,作者在拓展中总结出权威、组织忠诚、效率准则、建议和信息、培训几个方面如何影响组织成员的决策。

作者在对某些公认的管理原则上作出了矛盾分析。

1.组织内部的专业化,并不能靠泛泛追求而实现效率的提高,高度专业化、职能化在官僚体制中较为典型,每个员工只负责自己擅长的一项特定工作,超出公认专业范围的工作无法胜任,然而一个人不可能永远呆在自己的职位上,当其任期过久而升职时,便造成了彼得原理,严重影响决策的效率,又如近期课堂上讲美国的文官制度,在开始时期,美国要求的是工科院校毕业的学生,然而在制度不断完善的过程中,专业化性质逐渐模糊,过度专业化并不能满足效率的完善。

管理行为读后感

管理行为读后感

管理行为读后感《管理行为》一书是由美国管理学大师彼得·德鲁克所著,它是一本关于组织管理和领导的经典之作。

在这本书中,德鲁克详细地阐述了管理者应该如何正确地管理组织,以及如何培养出色的领导力。

通过阅读这本书,我深刻地认识到管理行为对于组织的重要性,以及管理者应该具备的素质和能力。

在书中,德鲁克强调了管理者应该具备的一些基本素质,比如责任感、决策能力、沟通能力、领导力等。

他认为,管理者应该具备一种全面的视野,能够全面地了解组织的运作机制,以及如何有效地管理和领导员工。

同时,管理者还应该具备良好的沟通能力,能够与员工建立良好的沟通关系,以便更好地协调和管理组织内部的事务。

在书中,德鲁克还提出了一些管理者应该具备的能力,比如创新能力、决策能力、领导能力等。

他认为,管理者应该具备创新能力,能够不断地创新和改进组织的管理方式和经营模式,以适应不断变化的市场环境。

同时,管理者还应该具备良好的决策能力,能够在复杂的情况下做出正确的决策,以保证组织的顺利运作。

此外,管理者还应该具备良好的领导能力,能够激励和引导员工,使他们能够全力以赴地为组织的发展做出贡献。

通过阅读这本书,我深刻地认识到管理者应该具备的素质和能力,以及管理行为对于组织的重要性。

作为一名管理者,我深感责任重大,我应该不断地提高自己的管理素质和能力,以便更好地管理组织,推动组织的发展。

同时,我也应该不断地学习和改进自己的管理行为,以适应不断变化的市场环境和组织发展的需要。

总的来说,《管理行为》一书是一本非常有价值的管理学经典之作,它深刻地阐述了管理者应该具备的素质和能力,以及管理行为对于组织的重要性。

通过阅读这本书,我深刻地认识到管理者应该具备全面的素质和能力,以便更好地管理组织,推动组织的发展。

同时,我也深刻地认识到管理行为对于组织的重要性,只有通过良好的管理行为,才能够使组织更好地适应市场环境的变化,推动组织的发展。

因此,我会不断地学习和改进自己的管理行为,以便更好地管理组织,推动组织的发展。

读《管理行为》有感

读《管理行为》有感

宁波大学答题纸(20 11 —20 12 学年第一学期)课号:课程名称:公共管理改卷教师:学号:106040339 姓名:郑国明得分:读《管理行为》有感说来惭愧,一个读管理学的人居然不知道西蒙是何许人也。

这次在老师的推荐下,有幸拜读了西蒙大师的大作《管理行为》,也开始了解到,西蒙大师是管理学界唯一获得诺贝尔奖的人。

说实话,初读此书觉得内容很多而且有些理论不是很好理解,再加上,这个学期学习任务比较重,也没有很细致的慢慢研究,读得有些初略。

但是作者都能用很生动的例子解释其中的道理,所以读完此书让我大概知道了其中的一些道理,让我印象最深的就是其中对于决策的分析,那我就来谈谈自己的一些体会。

决策是本书所论述的中心内容,在前言中西蒙就有说“决策与管理几乎是同义的”“决策行为是管理的核心;管理理论的词汇必须从人类抉择的逻辑学和心理学中导出”可见一开始西蒙就定下了全书的基调即是管理就是决策。

决策在管理为什么那么重要呢?其实很好理解,管理者的一个决策的好坏往往决定了一个企业的命运。

那么究竟如何决策才能成为优秀的管理者呢?书中提到了很多,我仅能以我看懂的并且有所感悟的几个方面进行讲述。

首先,作者提到了“有限理性”和“满意解”。

西蒙提出,现实生活中个人和组织的决策需要一定程度的主观判断,这种判断都是在有限理性的条件下进行的。

理想中的完全理性会导致人们寻求决策的最优解。

而现实生活中的有限理性则导致人们寻求满意解。

对此,西蒙的研究中有一个著名的“蚂蚁”比喻:一只蚂蚁在海边布满大大小小的石块的沙滩上爬行,蚂蚁爬行所留下的曲曲折折的轨迹,绝不表示蚂蚁认知能力的复杂性,而只表示着海岸的复杂性。

蚂蚁因为其视野的有限因此遇到石头障碍物只能绕行。

与之类似的,人们的认知也是带有局限性的,而且人们永远无法达到毫无错误,十全十美的认知真理的程度,就连获得多个博士学位的西蒙自己也承认还有很多东西不了解,因此人们的决策也不可能做到绝对完美。

[实用参考]《管理行为》读后感

[实用参考]《管理行为》读后感

读西蒙著《管理行为》有感周冰彦201500640245如导言所说,本书是为组织观察者与组织设计者而撰写,而我们大部分时间都是在组织环境中度过的,我们也都是组织观察者,因此本书适合所有人阅读。

作者西蒙时管理学界内唯一一个获得诺贝尔经济学奖的人,他的有限理性理论在书中给我留下了相当深刻的印象。

第四版对每个章节都做了较为细致的评论与延伸,作者所处的年代已经变迁,放在这个新的时代仍然适用但需要与新的发展所结合。

通过阅读本书,我对管理行为有了新的理解和认识,已经不是仅仅在表面上对待管理学模棱两可了。

由于学习管理学仍处于初级阶段,还不能对作者的观点提出个人意见和深刻的想法,本报告对大致内容进行浅层的概括并挑选出个别对我印象深刻的部分进行自我提问与解释。

管理理论既包含决策,又包含执行,所有的行为都是有意无意选择的结果,在管理中的行为必须有目的,有价值。

出现两种定义:导向最终目标选择的决策为“价值判断”;包含最终目标实现的决策为“事实判断”。

这两个定义从第一章出现,而在以后几乎每一章都提到,也是整本书让我感到比较困惑的两个名词,在管理学中地位可想而知。

决策无法实现所有的目标,因此需要权衡并寻找一个共同衡量尺度。

管理行为这个复杂的过程因而需要组织力量来完成团队任务,这就要求组织的协调,专门技术,职责等来完善效率。

影响组织人员行为,有一软一硬两种方式,作者在拓展中总结出权威、组织忠诚、效率准则、建议和信息、培训几个方面如何影响组织成员的决策。

作者在对某些公认的管理原则上作出了矛盾分析。

1.组织内部的专业化,并不能靠泛泛追求而实现效率的提高,高度专业化、职能化在官僚体制中较为典型,每个员工只负责自己擅长的一项特定工作,超出公认专业范围的工作无法胜任,然而一个人不可能永远呆在自己的职位上,当其任期过久而升职时,便造成了彼得原理,严重影响决策的效率,又如近期课堂上讲美国的文官制度,在开始时期,美国要求的是工科院校毕业的学生,然而在制度不断完善的过程中,专业化性质逐渐模糊,过度专业化并不能满足效率的完善。

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二、“是”与“应该是”之间的基本逻辑:决策的价值因素和事实因素。决策中包含着价值因素和事实因素,其中,价值因素是一种偏好,意为“好”或者“应该可以”,虽然说我们可以判断一个决策的好坏,但是要说明它是否正确的则需要进一步的证明,通过检验论证未来的决策是否发生的过程就是事实判断。换句话说,价值要素是决策的目的,而事实要素则是决策过程达到目标的手段。
可以想象,如果每个人都拥有经济人的“完全理性”,我想任何决策,任何梦想的实现过程,任何经济活动就会丧失全部的意义。
3.赌徒心态:
在一些非常规决策(如企业并购)中,职业经理人很难收集到有利于决策信息,依靠个人的直觉和判断就变得十分重要,我习惯称之为“赌徒心态”。我们作为管理者在进行类似决策时,信息和胆量都很重要,个人又何尝不是。管理者必须在有限的理性和各种约束条件的限制之下凭借经验和直觉做出判断。但有时候,这种决策方式往往承担了巨大的风险,决策失败导致的后果往往也是致命的。
以后的岁月,我也会更多地以组织中管理人的角色做出各种各样令人无法理解的决策,但是这是个过程,我们应当学会包容,包容他人,也包容自己。
2.“有限理性”和“追求满意解”给个人发展带来的启示:
本文全部的讨论,包括启示,都是基于组织这个环境中,看似与个人发展无关。但如果我们将个人也视为一个初创企业,而个人管理象征着企业管理的话,那么有限理性和追求满意结果也能有用武之地。在人生方向方面,笔者相信经过合理的决策,选择发展方向、制定职业发展规划并实现蓝图是可能的。
笔者认为,在当今互联网社会中,没有一种绝对的可以指导实践的决策范式。
结语
在对组织与个人关系的理解上,西蒙拥有丰富的实践基础,在大学中担任学科、项目主任,从事私营企业及政府公共事业部门研究,奠定了他形成管理决策制定基础,同时也活跃于企业界、行政机构及多种顾问公司。1949 年,他受邀到卡内基理工学院协助成立工业管理研究生院,他指导并帮助该研究生院成为美国最好的商学院之一。
所以,西蒙回到问题本源,从决策角度定义组织:组织是指一群人彼此沟通和彼此关系的模式,包括制定及实施决策的过程。这种模式向个体成员提供大量的决策信息、决策前提、决策对象与决策态度;它还预测其他成员目前的举动,并提供稳定的预期。
在西蒙看来,决策则是通过对目标和环境的分析,制定若干合理的方案,从中选择并实施的过程。我们要做的就是从决策的抉择过程来理解组织,理解组织中的人,理解组织中的人的决策。
因此,在无法追求最优结果的基础上,我们才能引申出“追求满意决策”的概念,这也是决策遵循的原则。虽然我们无法穷尽所有的方案并对每种方案进行合理分析(这也是没有意义的),但是在某一个范围之内做出相对理性的决策是有可能的,以期逐步逼近满意的结果。
四、决策的分类:
程序化决策和非程序化决策。
所谓程序化决策,就是那些带有常规性、反复性的例行决策,可以制定出一套例行程序来处理的决策。比如,为普通顾客的订货单标价,办公用品的订购,有病职工的工资安排等等。
其中程序化决策主要解决重复出现的常见问题,我们可以通过一套例行流程进行决策过程。而非程序化决策解决的问题很少见,没有先例可循,常常表现为突发的事件所带来的决策,主要依赖管理者的直觉和判断。事实上,西蒙的决策理论不仅考虑了决策中系统和逻辑的层面,而且也充分考虑了人类的直觉和情感在其中扮演的角色。也就是说,西蒙认为,程序化决策和非程序化决策是相互渗透、相辅相成的,程序化决策也需要依赖个人的直觉和判断,而非程序化决策也需要一定的程序和范式。无论是哪种能力,我们作为管理者都应该重视。
所谓非程序化决策,则是指对那些过去尚未发生过,或其确切的性质和结构尚捉摸不定或很复杂,或其作用十分重要而需要用现裁现做的方式加以处理的决策。比如,某公司决定在以前没有经营过的国家里建立盈利组织的决策,新产品的研制与发展决策等等。但是这两类决策很难绝对分清楚,它们之间没有明显的分界线,只是像光谱一样的连续统一体。
在权威方面,西蒙界定了说服、建议和命令的区别,从而凸显了权威的含义,权威是下属放弃了自己选择行为方案的权利,并使用接受命令或者信号的正式准则作为他抉择的依据。值得注意的是,权威是下属对上级决策的接受度,而非上级使用约束手段压制下属的权力。当然,权威通常混杂了建议和劝说,在不能实现一致的情况下,权威可以保证决策的进行。
完全理性认为在制定决策中,所有备选方案都是可以制定的;所有方案的所有结果都是可以准确预测的;使用价值系统可以从所有备选方案中挑出一个最佳方案。然而管理人的知识、经验和信息都是有限的,首先,信息的获取和处理对管理者提出了极高的要求,导致其无法获得全部与决策相关的信息,也无法合理处理这些信息;其次,决策者无法寻找到所有备选方案,也无法预测所有备选方案的全部结果;最后,方案的结果未来才会发生,所以预测结果时不可避免地要通过想象力来弥补真实体验的不足,由于价值偏好而对方案进行评价,所以,通过价值来选择最优的方案是难以实现的。当然,必须明确的是,有限理性也是理性,要与“非理性”区分开。
然后是本书的核Βιβλιοθήκη 观点——“管理即决策,管理就是一个不断做出决策和执行决策的过程”,主要涉及三个方面,其一是“有限理性”;其二是“追求满意结果”,也就是决策遵循的原则;其三是决策的制定过程。
在上述理解的基础之上,我对全书重点内容进行了梳理。
一、组织的概念。
管理理论中最重要的概念就是组织,传统的组织概念定义只局限于职能分配与正式的权利结构,而几乎不关注其他类型的组织影响和沟通系统。
启示
1.不在其位,不谋其政——巴纳德曾经说:个人以组织身份制定的决策与以个人身份制定的决策很不一样。西蒙其实也正是透过组织来研究组织中人的决策。于是,笔者不禁想起了“不在其位,不谋其政”这句话,有一段时间我一直无法理解为什么他在领导层的位置要做出这样或者那样的决策,那些决策挑战了作为一个普通人的接受度和耐性,后来,我开始去理解,去包容。组织中的人,尤其是组中的领导者常常受到环境中各种变量的约束,他们基于组织个性做出这样或者那样无奈的决策,虽然作为个人,我们难以接受,但是这是没有办法也最合理的决策,因为它照顾了组织的生存和目标。
五、决策的过程
决策过程主要包括:发现与界定问题;明确目标;寻找为达成目标可供选择的方案;比较并评价这些方案;做出决策;在执行决策中进行检查和控制,最后实现预期的目标。
六、组织对决策的影响。
决策虽然贯穿于个人管理和企业管理之中,可人们更加关注决策的执行而忽略决策的过程,而决策其实就是一个抉择的过程,正是西蒙将决策过程这个问题提上了人们思考和行动的日程,在这个意义上,人们将不仅仅关注决策的人和决策的规则,也更加关注决策的过程和方法。那么组织如何影响个人决策呢?西蒙总结的主要影响力因素包括:权威、沟通、培训、效率与组织认同。从内外分解来看,即组织通过权威体系和沟通渠道向组织成员表明决策前提,即组织目标及相关信息;组织成员则抱着效率准则及组织认同在前提下综合成完整决策。组织管理就是在了解了潜藏于决策相关的思想与情感机制及背后的客观原因,然后加以利用,做出有利于实现组织目标的行动集合。我想,西蒙关于决策过程严谨而系统的的思考是他的决策过程理论最大的贡献。
总之,西蒙积极地关注组织顺利运作的各种条件,而很少有笔墨提及组织运行中的各种问题,这点不足仅仅作为笔者另一个角度的观察。
八、组织决策的协调思想。
西蒙的决策理论认为,保证决策得以实现的一个重要方面就是如何分配决策的职能,这自然无法回避权力的限度及集权与分权的关系问题。企业或组织机构在确定的目标下为执行实现目标的具体措施就必须分设若干部门,进行职能划分,这样就不可避免地产生部门分目标,称为次级目标。由于各个部门往往只重视自己的目标,而忽视总目标,甚至把次级目标置于总目标之上,因此,总目标与次级目标很可能会经常处于矛盾状态。决策理论对这种集权与分权及其矛盾性的理解是与决策过程联系在一起的。西蒙从相互关联性决策出发,认为决策的专门化本身不仅具有集权化(缩小单位组织独立性的组织动向)的倾向,而且决策专门化越是发展,由中央进行调节就越发必要。因此,集权化对于确保决策的调节、决策的专门化以及对决策者承担责任都是有效的。
在沟通上,沟通就是一个组织成员向另一个组织成员传输决策的过程,它是双向的,没有沟通就没有组织。沟通可以分为正式沟通和非正式沟通,哪一种沟通方式对组织都具有重要意义。
七、正式组织和非正式组织。
西蒙的这个观点延伸了巴纳德的思想。正式组织需要非正式组织的补充,同时,正式组织只有在真正约束非正式组织的前提下,后者才能真正发挥作用。也就是说,非正式组织的存在应该能够促进正式组织的发展,而且其目标要与正式组织一致,否则,组织容易在分歧中分崩离析。
其实,心中描绘的蓝图就是“价值要素”,而后通过不断地探索和修正(事实要素),我们逐步逼近这个价值要素,也就是我们想要的样子,曾经一心要实现的目的都成为了一种手段,然后不断探寻下一个目的。正如马克思所说:关于未来,我们不想做具体的描绘,只有不断进行探索和丰富。
在这个过程中,实现理想的过程就是一个个决策所铺就的。华为所倡导的“灰度”和“妥协”在这里具有一定的指导意义,因为人受到各种各样条件的制约,而且环境在不断改变,我们在一个又一个的决策中适度的调整,不断地检验,在自己的能力范围之内追求着一个相对满意的结果。尽管我讨厌频繁的试错,但是囿于有限理性,这些试错不可避免,我也在不断通过提高个人能力和整合资源以逐步提高决策的合理性。追求满意结果以逼近蓝图就意味着不可避免的调整,但是必须牢记,调整的前提是我们的大方向不变,也就是一个企业的使命感和愿景不变。
三、西蒙的“有限理性”学说。
西蒙为「理性」下的定义是:理性是根据评价行为结果的某些价值系统来选择偏好的行动方案。理性并非绝对,我们要放在各种复杂的情境下考虑:是否刻意,是否无意;情况是否给定,决策者是否实际了解;是以个人目标为指导,还是组织目标为指导的限定情况。西蒙在理性前添加了不同的限定词,他认为:人类的行为是有限的理性行为。他站在“管理人”的角度批判经济人“完全理性”的假说。
不少人认为组织就是组织图,就像是建筑中的小隔间。如果让他去介绍组织,他大概会带你去到各个办公室前解释说,这个部门由三个科室组成,这三个科室分别负责某某职能。你几乎不能在这样的描述中获取组织安排可行性的信息,也无法了解组织决策的机制和科室之间协同沟通。
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