小学家长开放日活动总结
小学家长开放日活动总结(八篇)
小学家长开放日活动总结小学家长开放日邀请函范本。
（1）小学家长开放日邀请函模板家长您好：学校拟定____月____日下午（13：15）开展家长开放日活动，时间为半天，诚邀您与孩子共同感受文汇学校生活，由于接待条件有限，首次每班只邀请____名家长，家长开放日将成为文汇学校的开放办学常规活动，希望你能准时参加，如有特殊情况请及时告知班主任，以便给别的家长提供机会。
____学校____.____.____家长开放日回执班级：学生姓名：家长签名是否参加家长开放日：是：（____）否：（____）年月日（2）小学家长开放日邀请函模板尊敬的家长：您好!感谢您一直以来对我校工作的关心和支持。
正是您的这份热忱，促使我们紧紧地把握住教育改革的脉搏，让我们的教育一步步走向成熟!为了使学校的各项工作得以更顺畅、更有效地开展，为了您能近距离地了解孩子在学校的生活、学习情况，也为了您与我们之间能更默契地配合，构建更和谐的教育环境，我们真诚地邀请您于____年____月____日（周五）上午7：____至12：30来校参加一年级家长开放日活动。
一、活动安排二、友情提醒1.此次活动邀请孩子的爸爸或妈妈参加，在您参与活动的同时，请认真观察孩子的表现，并给予客观的评价。
2.尊重孩子和教师，在活动期间，请将手机调到震动状态。
3.来校家长比较多，希望各位家长尽量步行到校。
同时，因有亲子活动，希望爸爸妈妈穿着适合运动的鞋子、衣服。
我们坚信，有您的关注，我们的教育会更成功!我们相信，有您的参与，孩子们会倍受鼓舞!谢谢您的配合与支持!____市江北区费市小学____年____月____日家长开放日活动邀请函尊敬的家长您好：您一定很想了解宝宝在幼儿园的发展情况。
为此，我园本周五（____月____日）上午8：00钟在本园举行早操比赛和家长开放日活动，请您务必在百忙中抽时间来观摩孩子们的活动，您会更全面、客观地了解孩子，同时请配合做好以下工作。
小学家长开放日活动总结与反思6篇
小学家长开放日活动总结与反思6篇篇1为了加强家校之间的沟通与联系，促进教育工作的顺利进行，我校近日举办了家长开放日活动。
本次活动旨在让家长走进校园，了解孩子在校的学习和生活情况，同时让家长参与到孩子的教育中来，共同促进孩子的成长。
在此，我对本次家长开放日活动进行认真总结与反思。
一、活动筹备为了确保活动的顺利进行，我们提前进行了充分的准备工作。
首先，对活动进行了精心的策划和安排，从活动流程、内容设置、家长接待等方面都做了细致的部署。
其次，通过校讯通、家长会等形式对活动进行宣传，让家长了解活动的目的和意义，提高家长的参与度。
在活动筹备过程中，我们充分考虑到各个环节的细节，确保活动的顺利进行。
二、活动实施1. 活动流程本次活动分为四个环节：校园参观、课堂观摩、教育讲座和家校交流。
在校园参观环节，家长参观了校园设施、文化建设和特色课程，了解了学校的教育理念和办学特色。
在课堂观摩环节，家长走进课堂，和孩子一同上课，了解孩子的学习情况。
在教育讲座环节，我们邀请了教育专家为家长进行家庭教育指导，提高家长的教育水平。
在家校交流环节，家长与老师们进行了深入的交流，共同探讨孩子的教育问题。
2. 活动亮点本次活动的亮点在于家校交流的环节。
家长们与老师们进行了真诚的沟通，分享了自己在家庭教育方面的经验和困惑。
同时，我们也发现了一些优秀的家庭教育案例，为今后的教育工作提供了宝贵的经验。
此外，课堂观摩环节也是本次活动的一大亮点。
家长们通过观摩课堂，了解了孩子的学习情况，也发现了孩子们在课堂上的优点和不足。
三、活动效果本次家长开放日活动取得了良好的效果。
首先，家长们通过参观校园、观摩课堂，更加了解了学校的教育教学和孩子的在校表现。
其次，通过教育讲座和家校交流环节，家长们提高了家庭教育水平，增强了与学校的沟通和联系。
最后，本次活动也促进了家校之间的合作，共同为孩子的成长创造了良好的环境。
四、问题反思与改进建议1. 活动宣传不够及时：部分家长对活动的了解不够深入，导致参与度不高。
2024年小学家长开放日活动总结(4篇)
2024年小学家长开放日活动总结导语：通过家长开放日，学校和家长之间能够达到互相沟通、互相理解的效果。
下面是小学家长开放日总结，欢迎参考！为了响应市区教育局“书香校园”建设活动的号召，全面提高师生阅读意识，培养一生受用的阅读习惯，提升学校师生人文素养，着力构建学校阅读文化，树勋小学在原有读书活动的基础上启动了“爱·悦·读”系列读书活动。
活动开始以来，得到了社会、家长、老师们的一致好评，全校学生都积极投入到此项活动中，享受阅读的快乐，读书已成为孩子们的生活习惯。
近日，树勋小学家长师生欢聚一堂，举行“爱·悦·读”系列读书活动之汇报展示。
通过活动，交流心得，分享经验，让阅读更好地陪伴孩子们的成长。
同时，为了提高孩子们的阅读活动质量，学校还邀请了省市区阅读方面的指导专家进行点评和指导。
吉林省教育学院小学教研培训部副主任孙世梅，南关区教师进修学校副校长潘文久，南关区教师进修学校小学语文教研员李萍，在百忙中参加了活动。
共同见证树勋小学“爱·悦·读”活动的真实与朴实，见证树勋小学“爱·悦·读”活动的坚持与行走。
活动由孙颖副校长主持，首先由任校长讲话。
之后，赵妍老师和六年五班柳思齐同学介绍她们班级读书活动开展情况。
孩子们的展示汇报时间，可爱自信的孩子们将舞台演绎得异彩纷呈，绚烂夺目，让与会者看到了读书带给孩子们的成长与收获。
活动第二项重要内容由吉林省教育学院小学教研培训部副主任孙世梅为家长做读书指导。
孙主任对树勋小学开展读书活动给予了高度的评价，尤其肯定了领导重视，学校为孩子成长展示搭建平台，家长们的认可与积极配合，肯定了教师强化读书方法、培养读书习惯，树勋小学“爱·悦·读”活动开展得脚踏实地，务本求实。
读书是每个人生命的需要，开卷读书，就是打开窗户，手捧书籍，就是手捧希望。
今天所展示的是树勋小学平日里常态化工作的一个缩影，爱悦读，爱生活，让读书成为生活习惯，让阅读成为生活方式，建设书香校园，书香班级，书香家庭，我们一直在路上。
小学家长开放日主题活动总结7篇
小学家长开放日主题活动总结7篇篇1为了加强学校与家长之间的联系，增进彼此的理解与沟通，我校特别举办了本次家长开放日主题活动。
本次活动旨在通过一系列丰富多彩的活动，让家长深入了解学校的教育理念、教学方法以及学生的成长环境，进一步促进家校合作，共同推动学生的全面发展。
在活动开始之前，我们进行了充分的准备工作。
通过校园网、家长会等渠道，广泛宣传活动内容，确保每位家长都能充分了解活动的意义和目的。
同时，我们还组织了专门的团队，负责活动的策划、组织和实施，确保活动的顺利进行。
活动当天，我们首先安排了家长们参观学校的校园设施，包括教室、实验室、图书馆等。
家长们纷纷表示，学校的设施非常完善，为孩子们的学习提供了良好的条件。
接着，我们组织了教学展示活动，让家长们亲身体验孩子们的学习过程。
在课堂上，孩子们展示了他们在各个学科的学习成果，家长们纷纷为孩子们的出色表现鼓掌。
此外，我们还安排了互动环节，让家长和孩子们一起参与活动。
在“亲子运动会”中，家长和孩子们一起参加了各种有趣的游戏，增进了彼此之间的感情。
在“家庭才艺表演”中，家长和孩子们一起展示他们的才艺，现场气氛非常热烈。
通过本次活动，我们看到了家长们的热情参与和孩子们的出色表现，也发现了一些需要改进的地方。
比如，在活动过程中，我们发现部分家长的参与度有待提高，部分孩子面对镜头时显得有些害羞。
这提醒我们在今后的活动中，需要更加注重家长的参与度和孩子的表现力。
同时，本次活动也让我们深刻认识到家校合作的重要性。
只有通过家校的紧密合作，才能为孩子们提供更好的成长环境和学习条件。
因此，我们需要继续加强家校之间的联系，及时沟通孩子们的学习情况和成长问题，共同推动孩子们的全面发展。
总之，本次小学家长开放日主题活动取得了圆满的成功，不仅增进了家长和学校之间的理解与沟通，也促进了家校之间的合作与配合。
我们相信，在今后的工作中，通过我们的共同努力和不懈追求，我们的教育事业将会更加美好！篇2一、活动背景与目的为了提高家长与学校的沟通与合作，加强家长对小学教育的参与度，我校成功举办了家长开放日主题活动。
家长开放日活动工作总结5篇
家长开放日活动工作总结5篇第1篇示例：家长开放日是学校与家长沟通交流的重要时刻，为了确保开放日的顺利举行，学校做了充分的准备工作。
经过这次家长开放日活动的成功举办，我对整个活动流程进行了总结，以便今后能够更好地进行类似活动。
下面是我对家长开放日活动的工作总结：一、前期准备工作在准备阶段，学校组织了一场精彩的家长开放日活动，我们为此付出了很多努力。
我们召集了一次筹备会议，确定了活动的主题、内容和流程。
在此基础上，我们制定了详细的工作计划，并分工合作，确保每个环节都能得到妥善安排。
我们还对场地、设备等进行了认真的检查和准备，确保一切都井然有序。
二、活动当天的工作安排活动当天，我们按照计划进行了工作安排。
我们在活动现场布置了展台和宣传资料，搭建了舞台和音响设备，并进行了最后的调试。
然后，我们安排工作人员在各个展台上详细介绍学校的教学理念、师资力量、教学设施等情况，以便家长们更加全面地了解学校。
我们还安排了一些精彩的文艺节目和互动活动，吸引了家长们的目光，增进了他们对学校的好感。
三、家长反馈和意见收集在活动结束后，我们进行了一次家长满意度调查，以便收集家长们对活动的反馈和意见。
通过调查，我们得知家长们对本次活动的评价普遍较高，多数家长表示他们对学校的印象得到了很大的提升，并希望学校能继续举办类似的活动。
我们也收到了一些宝贵的建议和意见，这些建议和意见将有助于我们今后更好地改进相关工作。
四、工作总结与改进措施通过这次活动的举办，我们收获了很多经验和教训。
我们发现了一些值得改进和完善的地方，比如现场管理不够细致、宣传材料不够充分等等。
针对这些问题，我们将制定改进措施，以便今后能够更好地进行类似活动。
我们还要感谢参与活动的各位老师和工作人员，他们的辛勤付出为活动的顺利举行做出了重要贡献。
通过这次家长开放日活动的成功举办，我们不仅加深了学校与家长之间的沟通和交流，也提升了学校的形象和知名度。
今后，我们将继续创新活动形式，加强与家长的沟通，共同努力，为学校的发展贡献力量。
小学家长开放日活动总结与反思8篇
小学家长开放日活动总结与反思8篇篇1近日，我校成功举办了首届家长开放日活动，旨在加强家校合作，促进学校与家长之间的沟通与理解。
本次活动在学校领导的高度重视和广大教师的积极参与下，取得了圆满的成功。
现将活动总结与反思如下：一、活动基本情况1. 活动时间与地点：本次家长开放日活动于XX月XX日在学校多功能报告厅举行。
2. 活动主题：本次活动的主题是“家校携手，共促成长”，旨在展示学校的教育成果，同时加强家长与教师之间的交流。
3. 活动内容：活动内容包括学校教育成果展示、教师与家长交流、学生才艺表演等环节。
二、活动亮点与成果1. 学校教育成果展示：在活动现场，学校通过视频、图片和教师讲解的方式，向家长展示了过去一年里学校在教育教学方面取得的成果。
家长们对学校的辛勤工作和学生的进步表示赞赏。
2. 教师与家长交流：在交流环节中，教师们向家长介绍了班级管理、教学方法以及学生在校表现等方面的信息。
家长们纷纷表示，通过交流，他们对孩子在学校的学习和生活情况有了更全面的了解。
3. 学生才艺表演：在活动现场，学生们展示了他们的才艺，包括舞蹈、唱歌、乐器演奏等。
家长们为孩子们的精彩表演报以热烈的掌声和喝彩。
这些表演不仅展示了学生的才华，也增强了他们的自信心和表现力。
三、活动反思与改进建议1. 活动组织方面：在活动组织过程中，我们注意到有些环节的衔接不够流畅，导致活动进度受到一定影响。
在今后的活动中，我们将加强组织协调工作，确保各个环节能够紧密配合，提高整体效果。
2. 教师与家长互动方面：虽然教师在活动中积极与家长互动，但仍有部分家长表示没有足够的机会与教师进行深入交流。
因此，在今后的活动中，我们将增加教师与家长的互动时间，为家长提供更多提问和咨询的机会。
3. 学生表演环节：在学生表演环节中，我们发现有些学生的表演过于紧张，未能充分展示自己的水平。
这提示我们在平时的教学过程中应注重培养学生的自信心和表现力。
在今后的活动中，我们将加强对学生的心理辅导和表演技巧指导，帮助他们更好地展现自己的才华。
小学家长开放日总结6篇
小学家长开放日总结6篇篇1一、引言为了加强家校合作，促进家长与学校的双向沟通，我校于本月成功举办了一次家长开放日活动。
本次活动的核心目标是让家长们深入了解学生在校的学习生活状态，同时也希望家长们能够提出宝贵的意见和建议，以共同推进学生的成长与进步。
以下是对本次活动的全面总结。
二、活动开展情况1. 活动筹备为确保活动的顺利进行，我们提前进行了周密的筹备工作。
通过家长委员会和班级群等渠道，对活动进行了广泛宣传，确保家长们的参与率。
同时，对活动流程进行了精心设计，包括学生课堂展示、教师公开课、家长座谈会等环节。
2. 活动实施（1）学生课堂展示在家长开放日的上午，我们组织了各班级的学生进行课堂展示。
学生们在课堂上积极发言，展示了良好的学习态度和习惯。
家长们通过旁听，了解到了孩子们在校的学习情况，同时也看到了孩子们的进步和成长。
（2）教师公开课在公开课环节，教师们精心准备了教学内容，采用了生动有趣的教学方法，激发了学生的学习兴趣。
家长们通过旁听公开课，了解到了教师们的教学态度和教学方法，对学校的教学质量给予了高度评价。
（3）家长座谈会在家长座谈会环节，我们邀请了部分家长代表发言，分享他们教育孩子的心得体会。
同时，我们也请家长们对学校的各项工作提出了宝贵的意见和建议。
家长们积极参与讨论，为学校的未来发展提供了有力的支持。
三、活动成果与反馈1. 活动成果本次家长开放日活动取得了圆满成功，家长们对学校的工作给予了高度评价。
他们纷纷表示，通过本次活动，他们更加了解了孩子们在校的学习生活状态，对学校的教学质量和师资力量有了更深入的了解。
同时，他们也表示将更加注重与孩子的沟通和教育，共同促进孩子的成长与进步。
2. 活动反馈通过家长反馈，我们也发现了一些问题。
部分家长反映孩子在某些学科上的学习压力较大，希望学校能够关注孩子的身心健康，合理安排作息时间。
针对这些问题，我们将进一步加强家校沟通，优化教学方法，减轻学生的学习压力。
小学家长开放日活动总结8篇
小学家长开放日活动总结8篇第1篇示例：小学家长开放日活动总结近日，我校举办了一次精彩纷呈的家长开放日活动，吸引了众多家长前来参观校园、了解学校教育教学情况。
经过精心策划和准备，活动取得了圆满成功。
下面就让我们来总结一下这次家长开放日活动的亮点和收获吧。
本次家长开放日活动的组织安排得非常周密，各个岗位的工作人员都做好了充分准备。
在活动当天，校门口设置了接待台，专门负责引导家长前往活动区域。
活动现场布置得非常整洁美观，吸引了家长的目光。
各个班级也都展示了自己的特色教学成果，让家长们了解到了孩子在校的学习生活。
学校还精心准备了多个互动环节，如家长与老师互动交流、剪纸手工制作等，增加了活动的趣味性和参与度。
家长开放日活动的内容丰富多彩，既有学术性的内容，也有娱乐性的节目。
在活动中，学校安排了老师们为家长们做了精彩的教育教学分享，让家长们更深入了解学校的教学理念和课程设置。
学校还邀请了文艺团队进行表演，如舞蹈、歌曲等，为大家带来了一场视听盛宴。
家长们在活动中不仅可以学到知识，还可以得到放松和娱乐。
家长开放日活动的意义重大，不仅可以拉近学校与家长之间的距离，也可以促进家校合作、共同关注孩子的成长。
通过这次活动，家长们更加了解了学校的教育理念和教学模式，也更加信任学校对孩子的教育。
学校也借此机会向家长们传达了对学生学习和生活的要求，让家长参与到孩子的成长过程中，形成了一股合力。
这次家长开放日活动取得了圆满成功，为学校与家长之间搭建起了一座沟通桥梁。
希望通过这样的活动，学校和家长能够更加紧密地合作，共同努力为孩子的成长和发展创造更好的条件。
让我们一起期待下一次家长开放日活动的到来，带来更多的欢乐和收获吧！感谢所有参与和支持这次活动的家长们，谢谢！第2篇示例：小学家长开放日是学校为了增进学校与家长之间的沟通与合作而举办的一个重要活动。
通过开放日，家长可以更深入了解孩子在校的学习情况，同时也可以与老师们进行面对面的交流，共同探讨孩子的学习问题和成长情况。
小学家长开放日总结6篇
小学家长开放日总结6篇篇1一、活动背景与目的为进一步加强家校联系，促进家长对学校教育教学的了解，提高教育合力，我校于X月XX日举办了家长开放日活动。
本次活动旨在让家长亲身体验小学生的校园生活，了解学校教育教学的日常运作，同时加强家长与教师、孩子之间的沟通与交流。
二、活动内容与实施1. 教学展示在开放日当天，我们向家长展示了学校的常规教学活动。
家长们观摩了课堂教学，包括语文、数学、英语、艺术、体育等多门课程。
教师们充分准备，以生动有趣的教学方式激发学生的学习兴趣，让家长见证了孩子们在课堂上的活跃表现。
2. 亲子互动为了让家长更好地参与到孩子的教育中来，我们还设计了亲子互动环节。
通过亲子游戏、手工制作等活动，让家长和孩子共同体验学习的乐趣，增进亲子之间的感情。
3. 教育讲座针对家长关心的教育热点问题，我们邀请了资深教育专家进行讲座。
讲座内容涵盖了家庭教育、心理健康、学习方法等方面，为家长提供了宝贵的建议和指导。
4. 校园参观在活动期间，家长们还参观了校园设施，了解了学校的硬件设施、教学成果以及校园文化。
他们纷纷表示，通过参观，他们对学校的教育环境有了更加直观的了解。
三、活动成效与反馈1. 家长参与度本次活动共有近千名家长参与，参与率高达XX%。
家长们积极参与各个环节，表现出了极高的热情。
2. 沟通交流通过本次活动，家长们与教师、孩子之间建立了更加紧密的联系。
家长们纷纷表示，他们更加了解学校的教育理念和孩子的在校表现。
3. 活动评价活动结束后，我们向家长发放了活动评价表。
家长们对本次活动的组织、内容、效果等方面给予了高度评价，认为这次活动非常有意义，希望学校能够继续举办类似的活动。
四、问题与建议1. 部分家长反映，在观摩课堂时，希望能够更加深入地了解教师的教学方法和策略。
针对这一问题，我们建议教师在今后的教学中，可以设计一些家长参与环节，让家长更好地了解教师的教学思路。
2. 少数家长提出，活动时间较短，希望学校能够延长活动时间，增加更多环节。
2024年小学家长开放日活动总结简单版（3篇）
2024年小学家长开放日活动总结简单版过去的环节通常由教师主导，家长借此机会向教师询问学生状况，仅限于家长与教师的双向交流。
为改变这一模式，真正体现为家长和学生服务的宗旨，我们在本次活动中对这一环节给予了特别的关注。
通过深入的交流，学生、家长和教师达成了一致的认识，那就是“让沟通带来愉悦，视学习为享受”。
一、小学家长开放日活动总结为了整合学校、家庭和社会的教育力量，加强家长与学校的联系，共同促进孩子的幸福成长，____月____日，中埠镇小学举办了家长开放日活动。
为确保活动顺利进行，学校各部门事先进行了充分的准备工作，教导处制作了详实的课件，班主任整理了班级学生的学习情况，大队部则妥善安排了接待引导工作。
活动期间，家长们进入课堂与孩子一同学习。
课后，各科教师与家长进行了深入的交流，就孩子的在校表现、本学期的学习、纪律和行为习惯等方面提出了具体要求。
家长们表示将加强对孩子的管理，积极配合学校的教育工作。
此次家长开放日的成功举办，为学校后续工作的顺利开展奠定了坚实的基础。
我们相信，在家长的密切配合下，孩子们定能幸福成长！二、小学家长开放日活动总结为了增强学校、教师与家长之间的沟通，增进孩子与父母的理解，芝罘区文化路小学分别于____月17、____日和22、____日，对一、三年级的家长开放了校园，让他们近距离体验学校的优质教育。
在多媒体教室，教师运用多元教学方法，借助多媒体工具，使学生在轻松愉快的环境中学习。
家长们全神贯注地观察课堂，对孩子的出色表现报以阵阵赞叹，有的家长还用手机记录下师生互动的精彩瞬间。
活动结束后，家长们认真填写了反馈表，他们表达了对学校管理和教师教学工作的高度评价，对教师的辛勤付出表示由衷的感谢，同时也表达了对孩子的成长与变化对教师的感激之情。
三、小学家长开放日活动总结为了更好地实施开放教育，加强家校互动，烟台葡萄山小学于____月____日举办了以“有效沟通，家校共建”为主题的家长开放日活动。
小学家长开放日活动总结与反思6篇
小学家长开放日活动总结与反思6篇篇1一、活动概述本次小学家长开放日活动，旨在加强家校合作，促进家长对学校教育教学的了解，提高家长的参与度，进而提升教育质量。
活动在本周X顺利举行，本次活动共有XX位家长参与，活动全程紧凑有序，内容丰富多样。
二、活动实施1. 活动准备在活动前，我们制定了详细的方案，明确了活动的目的、时间、地点和内容。
同时，通过微信群、电话等方式通知家长，确保家长能够及时了解活动信息并参加。
此外，我们还对校园环境进行了整理，为活动的顺利进行做好了充分准备。
2. 活动流程活动伊始，我们组织家长参观了校园，了解了学校的教育设施和教学环境。
随后，家长们参加了班级家长会，与班主任及任课老师进行了深入交流。
此外，我们还组织了课堂教学观摩、学生才艺展示等环节，让家长更深入地了解学校的教育教学和学生的表现。
3. 活动亮点本次活动的亮点在于家长参与度极高，许多家长积极与老师和孩子互动，现场氛围热烈。
同时，我们的学生才艺展示环节得到了家长的高度评价，家长们纷纷表示自己的孩子在学校表现得非常出色。
三、活动成效1. 加强了家校合作通过本次活动，家长们更加了解学校的教育教学和孩子的在校表现，增强了他们对学校的信任感。
同时，家长们也提出了许多宝贵的建议，为学校的发展提供了有力的支持。
2. 促进了家长对教育的关注本次活动让家长更深入地了解了孩子的学习和生活情况，激发了他们对教育的关注度。
许多家长表示，他们会更加关注孩子的学习和生活，积极配合学校的教育教学活动。
3. 提升了学生的自信心活动中的学生才艺展示环节，让学生展现了自己的才华和潜力，增强了他们的自信心。
同时，家长的鼓励和赞赏也让他们更加热爱学习和生活。
四、问题反思与改进建议1. 活动宣传方式需改进虽然本次活动通过微信群、电话等方式通知家长，但仍有部分家长未能及时参加。
因此，我们需要探索更有效的宣传方式，如通过学校官网、公众号等途径进行宣传。
2. 活动内容需进一步丰富虽然本次活动内容丰富多样，但仍有家长表示希望增加一些环节，如学生作品展示、家长亲子互动等。
小学家长开放日活动总结[汇总15篇]
![小学家长开放日活动总结[汇总15篇]](https://img.taocdn.com/s3/m/4b8fb1d2d1d233d4b14e852458fb770bf78a3b24.png)
小学家长开放日活动总结[汇总15篇]小学家长开放日活动总结1xx中心小学一直以来都十分重视家校联系，每个学期都开展“家长开放日”活动，让家长们亲身经历子女在校的学习和生活，走近孩子、倾听心声，走进教室、关注教育，走进学校、参与评价，家校心连心，引领孩子快乐成长。
一、传播家教知识，提高家教水平。
11月4日星期五下午，安海xx中心小学一年级家长齐聚一堂，参加学校举办的家庭教育讲座。
本次讲座由陈鸿莉教导主持，邀请晋江市教师进修学校的陈汉民老师为家长们作《陪伴是最好的教育》的专题讲座。
陈老师从“陪伴的误区”“有质量地陪伴的标准”“陪伴的最终目的”“怎样有质量地陪伴”四年方面进行阐述，说明陪伴孩子在孩子成长中重要性。
二、家校座谈有实效。
一年级的讲座结束后，就接着举行了家长会。
家长会采用分散入班座谈的形式。
各班主任向家长汇报了开学半个学期以来，班级的情况，以及取得的成绩，并就孩子开学至今的行为习惯、学习习惯、品质发展等多方面进行了近距离的沟通。
在轻松而又热烈的交流中，家长们对如何让孩子健康、阳光、快乐地成长，以及如何培养孩子良好的学习习惯、行为习惯统一了思想，达成了共识。
三、为家长提供课堂看点。
11月10日，五年段的邀请家长观摩课堂。
本次参与授课的五年级老师对此高度重视，精心备课，认真准备课件和教具、学具，以良好状态和精彩表现向家长展现自己的课堂教学风采。
家长们认真地聆听了老师们的教学，通过和孩子共上一节课，亲身融入到课堂里，体会孩子在校的学习环境，也了解了老师的教学水平，感受新课程理念下的’现代课堂教学。
四、家长义务奉献有热情。
每位家长都是优秀的教育资源，家长来自不同的工作岗位，有着丰富的人生阅历，广泛的兴趣爱好和特色绝活。
这是每一位学生身边最宝贵的资源。
11月10日，二——六年段的班主任邀请家长结合自己的专长和工作特点，以班级为单位走进课堂，进行授课。
或介绍保健知识、消防安全知识、法律知识……或开展富有教育意义又不失生动有趣的感恩主题教育，或讲解安海文化历史，或走近“110”，或展示手工艺术，或了解与初中生活的链接……内容丰富、精彩纷呈、别开生面，孩子们的兴致盎然，也彻底开了眼界。
小学家长开放日活动总结15篇(优选)
小学家长开放日活动总结15篇（优选）学校家长开放日活动总结1为了更好地落实家校沟通，使家长能够乐观参加到孩子的成长教育之中，与学校携手，共同探讨学校教育、家庭教育策略，延职创新试验学校于20xx年xx月xx日进行了“家长开放日”，本次活动取得圆满胜利。
本次活动通过学科胜利展现的方式，让家长走进校内，走进孩子，了解孩子在校内的学习状况和成果。
本次学科展现包括：语文——我读我欢乐，我写我收获;数学——“学数学、用数学”做心中有数的人(数学实践作业展评);英语——喜迎家长开放日，英语作品展风采;术科:参加本次活动共有451名同学，共176人获奖。
其中30人获得总分优异，38人获得语文之星，29人获得数学之星，29人获得英语之星，32人获得综合之星，18人获得进步之星。
针对本次即将毕业同学和同学家长韩校长说：学校毕业是人生的第一次转折，我们盼望家长们能高度重视，关爱孩子;能乐观协作，合理支配;能无私奉献，鼓舞点滴进步。
让每个孩子长大后，在回忆学校生活的时候是欢乐的，幸福的，是没有圆满的! 孩子们的'学校生活即将画上圆满的句号。
我们的老师，家长应携手共同陪伴孩子们迎接人生第一次挑战!老师享受教育的幸福，同学体验幸福的教育，!让每一个孩子在欢乐中获得胜利和幸福。
感悟幸福，理解幸福，珍惜幸福，从而使同学的人生布满幸福，成就一个幸福的人。
本次活动学校与家长共享了同学在校的学习、生活、成长等状况，了解同学在家中的表现。
展现学校实施素养教育和办学的成果，张扬同学的共性特长,关心家长形成正确的教育观,亲密家庭与学校的联系，共同关注孩子健康、欢乐的成长。
增加了学校、老师、家长之间的沟通，了解了学校的管理和进展趋势，宣扬了学校办学理念、治校特色、管理要求、育人氛围，使家长更好地了解学校，从而更好地协作学校，共同关注每个孩子的健康成长。
本次活动让家长走进校内，关注孩子成长;走近孩子，倾听心声;做才智型家长。
充分发挥了学校教育的辐射作用，协调好学校教育和家庭教育的关系，进一步推动延职创新试验学校教育教学水平向更高进展。
小学家长开放日主题活动总结5篇
小学家长开放日主题活动总结5篇篇1一、活动背景与目的为了提高家长与学校的沟通效果，增强家长对学校教育教学的了解与参与，我们小学于X月XX日举办了家长开放日主题活动。
本次活动的目的在于展示我校的教育教学成果，加强家校合作，共同为学生的健康成长创造良好的环境。
二、活动内容与实施1. 教育教学成果展示在开放日活动中，我们向家长展示了学校的教育教学成果。
通过课堂展示、学生作品展示、教学成果报告等多种形式，让家长了解了学校在教育管理、教学方法、课程改革等方面的努力和成果。
家长们亲眼目睹了学生的学习情况，看到了孩子们在校园里的成长和进步。
2. 家长座谈会在家长座谈会上，学校领导和教师与家长们进行了深入的交流。
家长们提出了自己对学校工作的意见和建议，教师就家长关注的问题进行了详细解答。
通过这次座谈会，增强了家校之间的信任和理解，为今后的教育工作打下了良好的基础。
3. 学生才艺展示在开放日活动中，学生们进行了才艺展示，包括歌唱、舞蹈、朗诵、绘画等。
孩子们精彩的表演赢得了家长们的阵阵掌声，家长们为孩子的多才多艺感到自豪。
4. 亲子互动活动为了让家长和孩子更好地互动，我们安排了一系列亲子活动，如亲子运动会、亲子游园等。
这些活动不仅增进了亲子之间的感情，也让家长们更加了解孩子的个性和潜能。
三、活动效果与反馈1. 家长参与度高本次开放日活动，家长们的参与度非常高。
许多家长早早地来到学校，积极参与各项活动。
从家长们的反馈来看，他们对学校的教育教学工作表示满意，认为学校在教育孩子方面付出了很多努力。
2. 家校沟通效果良好通过本次开放日活动，家长们对学校的工作有了更深入的了解，对教师的辛勤付出表示感激。
同时，家长们也提出了许多宝贵的意见和建议，为学校的发展提供了有力的支持。
3. 学生受益颇丰开放日活动为学生们提供了展示自己才华的机会，增强了他们的自信心。
同时，亲子互动活动也增进了家长与孩子之间的感情，有利于学生的健康成长。
四、存在问题与建议1. 活动组织需进一步精细化尽管我们在活动策划和实施上做了大量工作，但仍存在一些细节问题，如活动安排的合理性、场地布置等，需要进一步完善。
小学家长开放日活动总结6篇
小学家长开放日活动总结6篇篇1一、活动背景与目标为了加强家校合作，促进家长与学校的沟通交流，提高教育质量，我校于X月XX日举办了小学家长开放日活动。
本次活动的目标在于让家长更直观地了解学校的教育教学情况，了解学生的学习环境和学校的教育特色，同时让家长参与到学生的教育过程中来，共同为学生的成长助力。
二、活动内容与过程本次家长开放日活动内容丰富，形式多样。
活动主要包括以下几个环节：1. 校长致辞：校长向家长介绍了学校的教育理念、教育教学成果以及未来的发展规划，让家长们对学校有了更深入的了解。
2. 班级展示：各班级通过课堂教学展示、学生作品展示、特色活动展示等形式，向家长展示了学生的学习成果和班级特色。
家长们纷纷表示赞叹和满意。
3. 专题讲座：学校邀请了教育专家进行家庭教育讲座，让家长了解如何更好地配合学校教育孩子，促进家校共育。
4. 家长交流：组织家长进行分组交流，分享各自的教育经验和心得，共同探讨教育孩子的方法和策略。
在活动过程中，家长们积极参与，与老师们深入交流，共同关注孩子的成长。
此次活动不仅增强了家校之间的联系，也让家长们更加理解和支持学校的工作。
三、活动收获与效果本次家长开放日活动取得了圆满成功，达到了预期目标。
家长们纷纷表示，通过此次活动，他们更加了解了学校的教育教学情况，更加了解了孩子在校的学习生活，对学校和老师的工作表示赞赏和感谢。
同时，家长们也表示，他们会更加积极地参与到孩子的教育过程中来，与学校共同为学生的成长助力。
四、活动反思与改进虽然本次家长开放日活动取得了圆满成功，但也存在一些不足之处。
首先，部分家长的参与度还有待提高，需要进一步加强家校联系，提高家长的参与度。
其次，部分活动环节的时间安排需要更加合理，以确保活动的顺利进行。
针对这些问题，我们将进一步加强家校合作，完善活动方案，提高活动效果。
五、结语本次小学家长开放日活动为家校合作搭建了一个良好的平台，让家长们更直观地了解了学校的教育教学情况，了解了学生的学习环境和学校的教育特色。
小学家长开放日活动总结与反思6篇
小学家长开放日活动总结与反思6篇篇1一、活动背景与目标为了加强学校与家长之间的联系，增进彼此的理解与沟通，我校决定举办一次小学家长开放日活动。
本次活动的目标是让家长们深入了解学校的教育理念、教学方法，以及孩子们在校园生活中的表现，从而更好地支持与配合学校的教育工作。
二、活动策划与准备1. 活动策划：在活动开始前，我们进行了详细的策划，包括活动主题、时间安排、流程设计等。
我们充分考虑了家长的参与体验，力求让活动既有趣又有意义。
2. 场地布置：我们精心布置了活动场地，营造出温馨、和谐的氛围，让家长们感受到学校的温暖与关怀。
3. 活动宣传：通过学校官网、微信公众平台等渠道进行广泛宣传，确保每位家长都能及时了解活动信息。
4. 人员安排：我们安排了专人负责接待、引导家长，确保活动现场秩序井然。
三、活动内容与形式1. 开幕式：活动当天，我们举行了简短的开幕式，校长发表了热情洋溢的欢迎辞，对各位家长的到来表示热烈欢迎。
2. 课堂观摩：家长们分组进入课堂，观摩孩子们上课的表现。
老师们生动活泼的教学方式赢得了家长们的阵阵掌声。
3. 课余活动展示：在课余时间，孩子们展示了他们在音乐、美术、体育等方面的才艺。
家长们看到孩子们多才多艺的一面，感到非常欣慰。
4. 座谈会：活动结束后，我们组织了座谈会，邀请家长们畅所欲言，对学校的教育工作提出宝贵意见和建议。
四、活动成效与反馈1. 家长参与度：本次活动共有XX余位家长参与，他们纷纷表示通过这次活动，他们对学校的教育理念和方法有了更深入的了解。
2. 学生表现：孩子们在活动中表现积极，展现出他们的才华和潜力。
家长们对孩子们的表现感到非常满意。
3. 学校形象：通过这次活动，学校不仅展示了优质的教学质量，还展现了以人为本的教育理念，提升了学校的知名度和美誉度。
五、反思与总结1. 活动亮点：本次活动的亮点在于让家长们真正参与到学校教育中来，通过亲身经历了解孩子的学习与生活。
同时，活动也增强了家长与老师之间的联系，为今后的家校合作打下了坚实的基础。
小学家长开放日活动总结与反思(四篇)
小学家长开放日活动总结与反思我校于____月____日上午举行了本学期的家长开放日活动。
本次活动得到了校领导们的高度重视，在全体教师的精心准备、家长们的大力支持下，本次开放日活动圆满结束。
本次活动旨在促使家长对学校有着更进一步的了解，增进家长和学校之间的沟通与交流，展示我校教师的教学风采，感受孩子在校的学习氛围。
在家长们工作非常忙的情况下，家长们仍来参加开放日活动，足以说明我校举办这个开放性的活动，受到广大家长欢迎的程度。
全校师生也投入了极大的热情。
本次活动给教师带来了启发，也使家长对教改有了全新的了解和认识，为学生提供了一个自由展示的空间，有效地促进了家校之间的交流与合作。
本次家长开放日活动呈现许多新特点、新变化，现总结如下：（一）开放班级多。
全校六个年级全部开放，多位教师向家长们展示了自己的教学风采，获得了家长们的肯定。
家长认为教师的优点有以下几个方面：1.课堂教学气氛十分活跃；2.善于启发、诱导，帮助学生动脑筋；3.教学有经验，能抓住学生的个性特点，用多种不同的方法进行教学4.教师和蔼可亲，讲课有精神；能够照顾到大多数的学生；5.对家长热情；6.师生关系融洽、和谐、平等。
（二）学生家长能够积极参与。
在家长们工作非常忙的情况下，家长们为了自己的孩子，他们放下自己手边的工作，走进校园，走进课堂，参与到了活动中，有的家长实在来不了就打电话请假，或者来到学校和教师交谈几句就匆匆离开，有十几位家长甚至抱着还不会走路的小孩子，坐在教室的后面聆听教师们上课。
家长们的这一举一动充分说明家长们对学校的教育教学工作的高度关注。
此次活动总共有____位家长参与。
（三）家长座谈会充实有效。
在家长座谈会上校长向家长汇报了学校的办学理念、特色教育，教师队伍建设，学生校园生活介绍。
他结合自己的家教情况还向家长们介绍了家庭教育经验，家长们个个心领神会，点头称道。
最后每位家长在会上认真填写了《____》，回收率达到了____%。
小学家长开放日主题活动总结6篇
小学家长开放日主题活动总结6篇篇1一、活动背景与目标为了让家长更深入地了解学校教育，感受孩子们的学习生活，我校特地举办了这次小学家长开放日主题活动。
本次活动的目标是增进家校之间的联系，促进家长与孩子的沟通，让家长们更好地配合学校教育，共同关心孩子的成长。
二、活动时间与地点本次活动于XX月XX日在学校多功能报告厅举行。
活动开始时间为上午XX点，结束时间为下午XX点。
地点设在多功能报告厅，同时各班级教室也作为辅助活动场所。
三、活动内容与形式1. 开幕式与主题演讲活动开始，由校长致欢迎辞，对各位家长的到来表示热烈欢迎，并介绍了此次活动的目的和意义。
接着，邀请了教育专家进行了一场关于家庭教育的重要性的讲座，让家长们认识到自己在孩子成长过程中的重要作用。
2. 课堂观摩与交流随后，家长们被邀请进入课堂，观摩孩子们上课的表现。
老师们精心准备了丰富多彩的课程内容，展示了孩子们在课堂上积极互动、认真学习的场景。
课后，家长们还与老师们进行了互动交流，讨论了孩子在学习过程中的表现和问题。
3. 亲子活动与表演在活动的高潮部分，学校组织了一场亲子运动会。
家长和孩子们一起参加了各种趣味运动项目，如接力赛、拔河比赛等，不仅锻炼了身体，更增进了亲子间的感情。
此外，学校还安排了才艺表演环节，孩子们展示了他们的舞蹈、唱歌等才艺，赢得了家长的阵阵掌声。
4. 闭幕式与总结活动接近尾声时，由校长进行了总结发言，感谢各位家长的参与和支持。
他强调了家校合作的重要性，并希望家长们能够继续关注孩子的成长，积极参与学校的教育活动。
最后，学校为参与活动的家长和孩子们准备了精美的纪念品，留下了美好的回忆。
四、活动效果与反思本次活动取得了圆满的成功，得到了家长们的一致好评。
通过活动，家长们不仅了解了孩子在学校的学习生活，还增进了与孩子的感情。
同时，学校也收获了家长的信任和支持，为今后的教育工作奠定了良好的基础。
在活动过程中，我们也发现了一些需要改进的地方，如活动时间安排上可以更加紧凑一些，以免家长和孩子们过于疲劳。
小学家长开放日活动总结7篇
小学家长开放日活动总结7篇篇1一、活动概述本次小学家长开放日活动旨在加强家校合作，促进家长与学校的沟通交流，让家长更深入地了解学校教育理念、教学模式以及孩子在校的学习生活情况。
活动于X月XX日举行，吸引了大量家长踊跃参与。
本次活动主要分为教学观摩、专题讲座、互动交流三个环节。
二、活动实施与成效1. 教学观摩环节家长们观摩了课堂教学、课外活动等情况，亲眼见证了孩子们在校的学习和生活状态。
通过观摩，家长们更加了解了学校的教学方式和孩子的课堂表现，为后续的沟通交流打下了基础。
2. 专题讲座环节学校组织了一系列专题讲座，包括教育理念解读、学科教学方法分享等。
家长们认真聆听，积极参与讨论，对学校的教育工作有了更深入的了解。
此外，学校还邀请了教育专家进行家庭教育指导，帮助家长们提升教育孩子的技能。
3. 互动交流环节在互动交流环节，家长们与老师们进行了深入沟通。
家长们就学校工作、孩子成长等方面提出了宝贵意见，老师们耐心解答，共同探讨教育问题。
此外，学校还组织了亲子活动，增进了家长与孩子之间的亲子关系。
三、活动收获与反思本次家长开放日活动取得了圆满成功，主要收获如下：1. 加强了家校合作，增进了家长与学校之间的信任和理解。
2. 提高了家长的教育意识，帮助家长更好地关注孩子的成长。
3. 促进了孩子们的健康成长，让他们在活动中感受到家长的关爱。
同时，我们也认识到活动中存在的一些问题和不足：1. 部分家长参与度不高，需要进一步加强宣传，提高家长的参与度。
2. 活动中的互动交流环节还需深化，部分家长的提问较为表面，需要引导家长更深入地参与讨论。
3. 活动组织方面还需更加细致，以确保各个环节的顺利进行。
四、未来展望与建议针对以上问题，我们提出以下建议：1. 加大宣传力度，提高家长的参与度。
可以通过微信群、短信等方式提前通知家长，让家长充分了解活动的重要性。
2. 在活动前加强对家长的引导，让他们提前了解活动流程，以便更好地参与活动。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
亲爱的朋友，很高兴能在此相遇！欢迎您阅读文档小学家长开放日活动总结，这篇文档是由我们精心收集整理的新文档。
相信您通过阅读这篇文档，一定会有所收获。
假若亲能将此文档收藏或者转发，将是我们莫大的荣幸，更是我们继续前行的动力。
小学家长开放日活动总结小学家长开放日活动总结在一个有趣的活动结束后，这次活动让你有什么启发呢？不如让我们总结经验，展望未来。
你想知道活动总结怎么写吗？以下是我们为大家整理的小学家长开放日活动总结，欢迎阅读与收藏。
小学家长开放日活动总结1为进一步深入贯彻落实群众路线教育实践活动，推动“真教育”全面铺开，实现学校、家庭、社会共同参与的新局面，达到沟通、理解与共建和谐教育、和谐社会的目的，推动庵前小学素质教育向纵深发展，使教育实践活动的成效真正体现到解决问题、服务群众上。
学校于11月17日举行了“家长开放日”活动。
让家长走进校园，了解学校的发展趋势并参与学校的管理，让家长走进课堂，关注教育，了解课堂教学和课改走进新课程；走近孩子，倾听心声。
搭建社区、家长、学校友谊的桥梁，增进家校联系，共同促进孩子健康成长。
特作如下小结：一、领导重视，精心组织。
学校领导非常重视“家长开放日”工作，成立了活动领导小组，李福满校长任组长，学校召开专题会议，传达“开放日”活动的方案。
班主任加强对学生的常规教育，作好学校环境的布置，卫生的清扫、图书角的摆放。
教务组认真落实教师的展示课，敦促教师备好课，作好各项准备工作。
学校从上到下高度重视，协调合作，确保了活动的顺利开展。
二、活动丰富，家长欢迎。
这次活动安排了家长听课、参观学校及观看学生的大课间活动、第三届家委会成立、问卷调查等多个环节。
教师们向家长开放随堂课，涵盖了语文、数学等学科。
家长参观了学校校园和“各室”，充分感受到学校近几年来在办学条件改善上的巨大变化。
家长们还饶有兴致的参与了孩子的课外活动课，留下深刻的印象。
因为学校教室的空间有限，所以学校这次只开放了2个班级，邀请了这两个班级的家长和学校家委会的成员，来了七八十人，这充分说明了家长们对学校和教育教学工作的高度关注。
三、评价客观，反映热烈。
为了充分了解和征求家长的意见，在第三届家委会成立会上，李校长向家长简要介绍了学校教育教学、特色创建、办学条件、健康教育等方面取得的成绩。
我们通过家长的意见反馈中看到，广大学生家长对这次“开放日”活动的组织非常满意，对学校的教育教学工作给予了充分的肯定，对自己的孩子在学校取得的点滴进步感到非常满意，尤其对班主任老师的辛勤劳动表示了由衷的感谢。
对学校近几年来坚持正确的办学方向，取得丰硕的办学成果给予了高度评价，建议学校多举行此类活动。
这次开放日活动不仅给家长留下了深刻的印象，更重要的是促进了家长与学校之间的沟通，搭建了通畅信息桥梁，多方位促进了学生和谐、快乐、健康成长，增进了学校、教师和家长理解、互信、支持与合作，营造了更为良好的育人氛围。
小学家长开放日活动总结2我校于5月7日成功的举行了家长会开放日活动。
这次开放日，以感恩教育为中心，以多媒体演示为载体，以学生自主展示为形式进行安排，由于形式新颖，内容充实，在视觉、听觉、情感几方面对家长进行了强烈的冲击，引起了与会家长的极大兴趣，博得了他们的一致好评。
本次家长进课堂总结如下：一、精心策划，细心准备为了组织好本次家长开放日展示活动，进一步取得家长对我部教育教学工作的支持，校长组织老师进行了研究。
定下“让生命充满爱”的主题，我们精心地制订了家长会方案，制作了电脑软件。
各任课教师和生活指导老师都按照班级家长会方案进行了精心的展示准备工作。
二、创设最优的教育教学环境，给家长一个最佳的视觉效果。
家长历来就非常重视学校的校园文化、师生的精神面貌等隐性环境的建设。
为了给家长们一个最佳的视觉效果。
我班通过教室环境的布置，展示了班级的文化氛围和学生的在校生活。
家长对师生饱满的精神面貌、丰富有效的育人环境、先进的教学设施都感到非常满意。
三、采纳家长意见，营造和谐的家校共育环境家长开放日不仅是要向家长展示我们的教育教学成果和孩子整体素质的提高，更重要的是要听取家长的意见和建议，营造一个和谐的家校共育环境。
由于准备充分，家长会后交流得也十分成功，家长们对我校的教育教学工作非常满意。
绝大部分家长认为此次家长会的形式别致，学生全员参与，并给了家长自己展示家庭教育和教育思想的舞台，非常好。
本次家长开放日活动中，有许多家长表扬我校老师工作认真负责，小孩转变快，进步大，我们会借家长开放日成功的东风，在以后工作中更细、更全面的落实对学生的管理和要求，使学校的教育教学工作更上一个新台阶。
小学家长开放日活动总结320xx年11月16日我校以“我们尽心，家长安心，孩子开心；我们诚意，家长满意，孩子受益”为主题，成功的举行了家长开放日活动。
一、家长支持家长开放日这天，全校参加会议的家长有95%，就是没有参加的家长也给班主任打了电话，告了假。
活动期家长听从学校安排，秩序良好。
二、教师准备充分每个年级同时开课，课前教师认真备课，潜心研究教材，尽心尽力把最优秀的课堂教学展示给家长。
在课堂上教师都使用了多媒体可见，让家长感受现代先进的教育设备在我们农村小学应有尽有。
你看六年级的《地道战》电影片段把师生、家长带到了抗日战争年代。
学生身临其境，对课文的理解更加深刻。
二年级数学课上，一幅幅插图让孩子们理解的更深刻，等等。
教师具备的素质能驾驭课堂，农村孩子们能和城市的孩子一样，享受良好的教育，家长们很安心。
在课堂上，孩子们在轻松、愉悦、和谐的环境中学习，自得其乐，很是开心。
一节课很快就结束了，但是很多家长都不愿意走出课堂，和孩子一起探讨这堂课的收获。
三、学校准备充分稍休息之后，每个班都播放了学校制作的课件、视频。
第一组课件是学校的硬件建设。
通过看课件家长了解到了学校所有的传用教室的配备、设施及使用情况。
家长对村委会投资改善学校的办学条件，很是满意。
对学校的管理很是放心。
第二组课件是学校活动展示。
家长看到自己的孩子在学校组织的各项活动出色的表现，看到孩子在活动中获奖，看到孩子的进步，素质的提高，非常高兴。
第三个环节是观看我校参加保定市比赛，《我爱你中国》荣获的二等奖视频。
家长通过观看、感受对学校的工作非常满意，表示把学生放到这样的学校学习，非常放心。
四、家校沟通班主任以期中考试为契机，帮助家长分析学生这段时间在学习、生活等个方面的表现，以及成功失败之处。
对家长进行了“怎样培养孩子良好的行为习惯”的培训，学到了教育孩子好方法，家长也受益匪浅。
都夜幕降临了，家长还和老师在探讨着如何把孩子管理好。
老师们耐心、诚信、信心让家长满意。
近几年来，学校在各级领导的关怀下，在全体教师的辛勤工作下，在村委会及家长的支持下，大祝XX小学的教育事业会蒸蒸日上，再创辉煌。
小学家长开放日活动总结4早春二月，春暖花开。
3月13日，清早的实验小学校的校门欢声笑语，人头攒动，老师们、同学们陆续来到学校，开始一天的学习工作。
一年级二班同学背着书包来到校门。
今天不同往常，同学的爸爸妈妈不仅把孩子送到校门口，还和全班家长一起走进校园，参加一年二班家长开放日活动。
家长开放日活动是家校沟通的重要桥梁，也是实验小学教学活动的组成部分。
活动邀请学生家长走进校园和孩子一同分享成长的快乐，家长可以走进课堂，和孩子一同听课；可以漫步校园，欣赏学校环境；也可以走进老师办公室，与老师沟通交流。
一年之计在于春，一日之计在于晨。
一年级二班同学们到校后的第一个功课就是早读。
8：30，一年级二班班主任李静老师开始带领着同学们朗读课文，巩固复习功课。
李老师手执课本，目光亲切，用标准的普通话带领着同学们读课文。
同学们全神贯注，用稚嫩的普通话开始朗读，教室里朗朗的读书声在教室里回荡。
朝会课是对学生进行爱国主义教育、思想品德教育、时事教育、常规教育、养成教育、榜样教育的课堂。
今天朝会课的主题是我的梦想。
科学家、钢琴家、老师、医生、画家、警察...一个个梦想从同学们口中表达出，家长们对孩子的梦想充满了期待。
朝会课虽然只有短短的10分钟，但是通过持之以恒地对学生进行日常行为规范训练，帮助学生养成良好的行为习惯，循序渐进地培养学生关心同学、关心老师、关心父母、关心集体、关心学校、关心社会、关心国家的良好品质，提高学生的思想道德素质。
第一节是语文课。
今天学习第五单元《动物.小鱼的梦》。
班主任兼语文老师李静先把课文里的生字用PPT展示给同学们。
生字里的后鼻音，多音字、卷舌音一项一项让同学们辨识，让同学们一句一句有感情地识读。
认领“字宝宝”、小鱼游戏、卡片游戏等，同学们愉快地掌握了一个一个新的知识点。
一年级下期既要巩固拼音学习，阅读、识字量也逐步增大，语文学习对一年级同学来讲进入了关键时期。
让学生克服困难，愉快学习，牢固掌握汉语言文字，是这阶段语文教学的关键，李老师在这方面有独到之处。
李老师注重通过语文教学开展对学生的美育教育，更注重良好习惯的培养。
语文课上李老师讲解课文、提问学生、带领诵读，教材字词意的教学内容伴随着优美语言文字意境，自然而然流淌进每个学生的心田。
打牢基础、培养良好习惯一直是李老师的教学理念。
“一张白纸，一定要画出最美的图画”，李老师从学生入校第一天开始，在书写一笔一划开始，严格规范学生写字，发动家长让学生反复克服作业脏乱差的问题。
如今一年级二班同学们一手漂亮的好字，是李老师教学成绩的最好证明。
第二节课是数学课，由钟明兰老师讲课。
钟老师教学经验丰富，既注重数学基础知识教学，有善于发挥不同阶段儿童的特点开展教学活动。
数学教学生活化是钟老师的教学特点，把握数学与生活的联系，导入生活化，激发学习兴趣，让学生易学易懂。
今天的数学课上，钟老师用七巧板讲解图形分类、归纳、比较变化的规律。
同时，鼓励学生发现生活中的数学规律，帮助学生形成数学思维。
最后环节的课堂练习同学们全部满分。
一趟40分钟的数学课，在教学、互动、练习中，不知不觉度过。
一年级的英语科更是充满欢声笑语，首先就是英文歌集体表演，同学们标准的英语、可爱的动作一上来就把课堂气氛推向高潮。
今天的英语课学习口语数量问答。
英语老师张丹黎不时用夸张的语调和手势加深同学们对单词、短剧的印象。
1、2、3....红、兰、绿...圆圆、方、三角...每一个单词同学们都用标准的英语读了出来。
一年级英语口语教学要鼓励学生敢于交流，更要检验不同学生的学习效果。
课堂上张老师逐一点名让同学们用英语口语问答，每个学生都得到了锻炼的机会。
教学活动结束后，同学们和家长在亲子课堂一起观看了一年级二班回顾片。
班级的活动上午的最后一个活动是参观雅园。
高大的银杏、枝叶婆娑的黄葛、苍劲的罗汉松掩映下，博雅楼、博雅书馆、文化墙、雅趣角点缀其间，课间同学们在风雨操场游戏、锻炼，校园动静相宜，大气中又有幽雅，无不体现“小学校，大雅堂”的办学理念。