隋唐时期文化的繁荣教案1 人教版
新人教版历史七下《辉煌的隋唐文化一》word教案
新人教版历史七下《辉煌的隋唐文化一》word教案第7课辉煌的隋唐文化（一）【教师寄语】求学的三个条件是：多观看、多吃苦、多研究。
――加菲劳【学习目标】1.把握隋唐时期在科技和文学方面的要紧成就，包括赵州桥、唐都长安城、雕版印刷术、唐朝闻名诗人李白、杜甫和白居易。
2.培养用对比方法分析问题的能力；提高对文学作品的观赏能力3.认识唐文化是中国封建文化的高峰，以此激发自身的民族自尊心和自豪感。
认识李白、杜甫、白居易的诗歌艺术极具特色，具有高尚的情操和爱国情感，以此学会做人应德才兼备。
【学习重点】李春和赵州桥；“雕版印刷术的发明”；“光耀千古的诗坛”。
【学习难点】认识赵州桥；从历史的角度去明白得、观赏李白、杜甫、白居易等人的诗作。
【学习过程】一、预习导学：阅读课本，构建知识网络建筑特点:__________、_________、__________科代表：______ 隋朝_____设计，是_____石拱桥技 ______唐朝都城，内分____和___是____都市。
雕版印刷术隋唐时，已有雕版印刷的_____，_____，__唐朝的《_____》，是 ________的雕版印刷品。
黄金时代：现存近________首诗歌。
唐 _____，盛唐时，代表作：_______，特点：______诗代表人物 _____，由盛转衰时代，代表作 _____，特点:_____________，唐朝中期，代表作 ________，特点:_________二、预习自测1.以下关于赵州桥的描述错误的是（）A.是世界上现存最古老的一座桥B.这座桥设计科学，造型美观C.由隋朝的李春设计D.七百年后，欧洲人才建成类似的桥2.唐朝时世界上最大的都市是（）A.罗马 B.洛阳 C.长安 D.耶路撒冷3.你认为诗句“十二街如种菜畦，百千家似围旗局”是描写（）A.唐都长安B.隋朝赵州桥C.扬州城D.大明宫含元殿4.唐朝时，长安城内最宏伟富丽的建筑是（）A.大雁塔 B.含元殿 C.玄武门 D.大明宫5.材料一：“忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室。
七年级下册历史《辉煌的隋唐文化》教案人教版两篇
七年级下册历史《辉煌的隋唐文化》教案人教版两篇七年级下册历史《辉煌的隋唐文化》教案人教版两篇隋朝出现万国来朝的局面。
当时周边国家如高昌、倭国、高句丽、新罗、百济与东突厥等国皆深受隋朝文化与典章制度的影响，以日本遣隋使最为著名。
下面是为大家整理的七年级下册历史《辉煌的隋唐文化》教案人教版两篇，欢迎大家阅读。
辉煌的隋唐文化教学设计1教学目标1、知识与能力知道唐朝颜真卿、柳公权、阎立本、吴道子，理解他们的艺术风格和特点。
知道莫高窟的艺术地位。
2、过程与方法掌握学习艺术类人物的基本方法，学会用表格的形式进行知识的归类与整理。
3、情感、态度与价值观理解艺术来源于现实这一基本道理，理解创新和继承的关系，知道艺德对艺术家的重要意义。
认识莫高窟是世界上最大的艺术宝库之一，以激发自己的爱国主义感情。
教学重难点重点：世界艺术宝库莫高窟难点：灿烂夺目的书法和绘画教学工具电子白板教学过程新课导入：隋唐文化辉煌灿烂，成果丰富，上节课我们学习了隋唐文化在科技以及文学方面的的成果，现在我们通过几个问题来复习一下：世界上现存最古老的石拱桥?赵州桥当时世界上最大的城市?唐都长安世界上现存最早的、标有确切日期的雕版印刷品?《金刚经》《千金方》是谁写的?药王孙思邈李白杜甫白居易的诗各有什么特点?李白豪迈奔放，清新飘逸杜甫气魄雄浑，沉郁悲怆白居易直白如话，通俗易懂过渡除了科技和文学，隋唐文化在艺术方面也取得了非凡的成就，这节课我们要讲的就是隋唐的书法艺术、绘画艺术、石窟艺术以及歌舞艺术的成就。
首先来看书法。
讲授新课：一、灿烂夺目的书法与绘画1、书法导入说到书法，我们就不得不提到魏晋南北朝时期的一位大书法家王羲之，他被称为书圣，代表作是《兰亭序》。
魏晋南北朝是我国书法艺术的第一个高峰，隋唐的书法家继承前人的成果，再加以创新，创造出了很多新书体，把我国的书法艺术推向了又一个高峰。
那么隋唐时期著名的书法家有那几位呢?欧阳询、颜真卿、柳公权、张旭、怀素（1）欧阳询欧阳询是由隋入唐的大书法家，被称为唐朝楷书第一人。
高三历史4.8《隋唐时期文化的繁荣》教案(1)(旧人教版)
历史：4.8《隋唐时期文化的繁荣》教案（1）（旧人教版）教学目标一、基础知识目标雕版印刷术和火药的发明，隋唐天文学和历法的成就，隋唐医学的发展，隋唐建筑的成熟；隋唐宗教的兴盛；儒学大师韩愈和思想家柳宗元、刘禹锡；隋唐教育的勃兴；唐诗和李白、杜甫等著名的诗人；艺术宝库莫高窟，隋唐绘画和书法的大发展及著名的书、画家，隋唐乐舞。
二、能力培养目标1.通过对隋唐文化繁荣原因的分析，培养学生运用辩证唯物主义和历史唯物主义观点来正确认识政治、经济和文化的关系的能力。
2.通过对隋唐文学艺术的学习，拓宽学生视野，提高学生文化素养，从而培养学生的文化鉴赏能力。
三、思想教育目标1.隋唐时期，我国疆域辽阔，南北统一，经济发达，中外文化交流频繁，在继承前代文化和吸收外来文化的基础上，各族人民共同创造了辉煌灿烂的文化。
2.隋唐时期，我国科学技术处于世界前列，哲学、教育有了长足的发展，文学艺术光耀千古，这都是值得骄傲和自豪的文化遗产。
通过学习，增强学生的民族自豪感和自信心。
3.隋唐时期著名的诗人、哲学家、艺术家，才华横溢，对学问孜孜以求，对文学艺术创作精益求精，其严谨的治学态度和刻苦的钻研精神是他们成功的重要原因之一，值得我们学习。
教学要点一、隋唐文化发达的原因1.国家强盛，经济繁荣2.开明、兼容的文化政策3.文化交流频繁4.继承传统文化二、科学技术的新发展1.雕版印刷术和火药的发明2.天文和历法成就3.医学的进步4.建筑的成熟三、宗教和哲学的发展1.宗教的盛行2.儒学大师韩愈和思想家柳宗元、刘禹锡四、教育的勃兴五、文学的大发展——唐诗的繁荣六、多姿多彩的艺术1.艺术宝库莫高窟2.异彩焕发的绘画3.巅峰时代的书法4.风格多样的乐舞教学重点和难点本节重点：雕版印刷术和火药的发明，建筑的成熟，唐诗的繁荣，艺术宝库莫高窟。
本节难点：隋唐文化发达的原因，隋唐的历法发展，隋唐哲学的发展。
课时和教具本节为两课时。
从“隋唐文化发达的原因”到“宗教哲学的发展”可放到第一课时讲授；“教育的勃兴”到“多姿多彩的艺术”为第二课时的内容。
初中历史文化辉煌的隋唐文化教案范文
一、教学目标：1. 知识与技能：（1）了解隋唐时期的历史背景，认识隋唐时期的重要历史事件和人物；（2）掌握隋唐时期的文学、艺术、科技等方面的成就，理解其在我国历史文化中的地位。
2. 过程与方法：（1）通过自主学习、合作探讨的方式，深入解读隋唐时期的历史文化资料；（2）运用比较法，分析隋唐时期与其他历史时期的差异与联系。
3. 情感态度与价值观：（1）培养学生热爱祖国历史文化的情感，增强民族自豪感；（2）培养学生尊重历史、客观评价历史人物的意识。
二、教学重点：1. 隋唐时期的历史背景及其重要事件；2. 隋唐时期的文学、艺术、科技等方面的成就；3. 隋唐时期在我国历史文化中的地位。
三、教学难点：1. 隋唐时期的历史事件和人物；2. 隋唐时期的文化成就及其在我国历史文化中的地位。
四、教学方法：1. 讲授法：讲解隋唐时期的历史背景、事件、人物等；2. 自主学习法：引导学生自主学习隋唐时期的文学、艺术、科技等方面的知识；3. 合作探讨法：分组讨论，分析隋唐时期的文化成就及其在我国历史文化中的地位；4. 比较法：比较隋唐时期与其他历史时期的差异与联系。
五、教学内容：1. 隋唐时期的历史背景：隋朝的建立与统一，唐朝的建立与发展；2. 隋唐时期的重要事件：隋炀帝大运河的开通，唐太宗的“贞观之治”，唐玄宗的“开元盛世”等；3. 隋唐时期的文学成就：唐诗、宋词、元曲等；4. 隋唐时期的艺术成就：绘画、书法、雕塑等；5. 隋唐时期的科技成就：天文、地理、医学等；6. 隋唐时期的文化地位：对后世的影响及在我国历史文化中的地位。
六、教学过程：1. 导入新课：通过展示隋唐时期的图片，如唐诗、绘画、书法等，引起学生对隋唐文化的兴趣；2. 自主学习：学生自主学习隋唐时期的历史背景、事件、人物等，教师给予解答和指导；3. 合作探讨：学生分组讨论，分析隋唐时期的文化成就及其在我国历史文化中的地位；4. 讲解与展示：教师讲解隋唐时期的历史背景、事件、人物等，学生展示自己的学习成果；5. 课堂小结：总结本节课的学习内容，强调隋唐时期的文化成就及其在我国历史文化中的地位。
人教版 隋唐时期文化的繁荣优秀课件
（1）概括某一类历史事件、历史现象及影响的共性内容。
如秦汉文化的科技：
西汉关于太阳黑子的记录， 天文历法 被世界公认为是最早记录。 地动仪，比欧洲人早一千七百多年 数学：九章算术是当时世界上最先进的应用数学 医学：麻醉药的发明，比西方早一千六百多年 造纸：我国是世界上最早发明纸的国家 文化方面特点的用词表述一般是：
（3）学会概括归纳各时期文化的阶段特征（归纳） 一、唐文化繁荣的原因
阅读下列材料（摘自英国学者威尔斯 ）：
材料一 在整个第七、八、九世纪中，中国是世界上最安 定最文明的国家……当西方人的心灵为神学所缠迷 而处于蒙昧黑暗之中时，中国人的思想却是开放的、 兼收并蓄而好探索的。
材料二 以强盛的国力为依托，以朝气蓬勃的世俗知识分 子为主体的唐文化，表现出一种无所畏惧、无所顾 忌的兼容并包的开放的文化气象。
（5）前代基础及封建教育因素（人才条件）
一句话：一定的文化是一定的政治经济在意识形态领域里 的反映。
二、唐文化的特点 请思考：如何概括历史事物及历史事件的特点（特征）
特点：是指和同类历史事物或同一历史事物的不同发 展阶段相比较的不同点；一般从本质上去揭示， 或在较大时间范围反映历史发展趋势的固有特 点，往往称为特征。
水平 居于 世界 先进 行列
全面繁荣、世界领先、交流频繁、气势恢宏、兼收并蓄 承古萌新、影响深远等等 （2）不同于其他历史事件、历史阶段的历史现象。从纵 向看，即某个历史阶段独有的历史现象。从横向看， 即区别于其他事件的历史现象。
（3）特定历史阶段突出的历史现象。某些历史现象， 虽 然在其他阶段也存在，但在某一特定的历史阶段 格 外突出，即为特征。 （4）根据当时社会发展的最主要矛盾概括。
人教版高三历史隋唐时期文化的繁荣教案
隋唐时期文化的繁荣教具准备1．投影仪。
2．制作图表《隋唐时期文化科技成就一览表》。
教学方法1．图表法：可制作一些图表，列出隋唐文化在自然科学、宗教哲学、史学、教育、文学、艺术等方面的成就。
2．讨论法：组织学生对隋唐时期文化发展的原因等问题展开讨论。
3．讲解法：对于一些具体的内容，在指导学生看书的基础上，教师再做讲解。
课时安排两课时课堂构思本节主要叙述隋唐时期文化的发展，内容比较多，涉及到隋唐在自然科学、宗教哲学、史学、教育、文学、艺术等方面的成就。
知识点比较琐碎，因此在教学过程中要注意：1．详略得当，切忌平均用力。
课前可安排同学查阅一些有关的资料，如：一些著名学者的生平简介、书法绘画的资料、有关赵州桥的资料等，为上课时开展双边活动做好准备。
另可设计一些问题，组织学生讨论，从而激发学生的思维。
2．对这些琐碎的知识点，可适当制作一些图表，帮助学生记忆。
3．在教学过程中还可选择一些具有代表性的例题，使学生在解决具体问题的过程中掌握所学知识。
教学过程第一课时[导入新课]之一：叙述式导入[师]本节是这一章的最后一节。
我们知道隋唐时期是我国封建社会最繁荣的时期，这种繁荣是表现在各个方面的。
从政治制度的完善到经济的发达，从统一多民族国家的发展到对外友好交往的频繁，无不体现出唐朝的繁荣、强盛。
当然在这样的情况下，隋唐时期的文化也是极其繁荣的，在自然科学、宗教哲学、史学、教育、文学、艺术等方面都取得了辉煌的成就。
今天我们就来学习第八节，隋唐时期文化的繁荣。
之二：复习提问式导入。
[师]第四章，封建社会的繁荣——隋唐，我们已经学习了七节内容。
通过对前七节内容的学习，我们知道唐朝在政治、经济、民族关系、对外关系等方面都取得了辉煌的成就。
大家一起来回忆一下。
首先来说说政治上的表现。
[生]在政治上，唐朝初期的统治者吸取了前代王朝的经验教训，完善了三省六部制、科举制等统治制度，从而完善了专制主义中央集权制。
[师]答得很好。
那么在经济上呢?[生]在经济上，农业方面生产工具得到改进，大量荒地得到开垦，农业产量提高，农产品商品化程度提高，我国的经济重心开始南移。
隋唐的繁荣教案
隋唐的繁荣教案教案标题：隋唐的繁荣教学目标：1. 了解隋唐时期的政治、经济、文化繁荣的原因和特点。
2. 掌握隋唐时期的重要历史事件和人物。
3. 培养学生的历史意识和文化素养。
教学重点：1. 隋唐时期的政治、经济、文化繁荣。
2. 隋唐时期的重要历史事件和人物。
教学难点：1. 理解隋唐时期的政治、经济、文化繁荣的原因和特点。
2. 分析隋唐时期的重要历史事件和人物的影响。
教学准备：1. 教材：历史教科书、相关历史资料。
2. 多媒体设备：投影仪、电脑等。
教学过程：一、导入（5分钟）1. 引入话题：介绍隋唐时期的繁荣和其对中国历史的重要意义。
2. 提问：你们对隋唐时期的繁荣有什么了解？你们认为是什么原因导致了隋唐时期的繁荣？二、知识讲解（15分钟）1. 讲解隋唐时期的政治繁荣：a. 隋朝的统一和政治制度的改革。
b. 唐朝的开元盛世和科举制度的建立。
2. 讲解隋唐时期的经济繁荣：a. 隋唐时期的农业、手工业和商业的发展。
b. 隋唐时期的交通和海外贸易的繁荣。
3. 讲解隋唐时期的文化繁荣：a. 隋朝的文学艺术和科技发展。
b. 唐朝的文学盛世和科技进步。
三、案例分析（15分钟）1. 分析隋唐时期的重要历史事件：a. 隋朝的统一战争和政治改革。
b. 唐朝的安史之乱和黄巢起义。
2. 分析隋唐时期的重要历史人物：a. 隋炀帝和杨广的统一战争和政治改革。
b. 唐太宗和唐玄宗的开元盛世和文化繁荣。
四、讨论与总结（10分钟）1. 分组讨论：学生分成小组，讨论隋唐时期的繁荣对中国历史的影响。
2. 总结讨论结果：每个小组派代表发言，总结隋唐时期的繁荣对政治、经济、文化的影响。
五、拓展延伸（5分钟）1. 提出问题：你认为隋唐时期的繁荣是否给中国历史带来了长远的影响？为什么？2. 布置作业：要求学生写一篇关于隋唐时期繁荣的文章，表达自己的观点和理由。
教学反思：通过本节课的教学，学生能够了解隋唐时期的政治、经济、文化繁荣的原因和特点，掌握隋唐时期的重要历史事件和人物。
高三历史隋唐时期文化的繁荣教案旧人教
隋唐时期文化的繁荣(2)第2课时［导入新课］之一：叙述式导入［师］上一节课，我们学习了隋唐时期文化的繁荣这一节的前半部分。
我们知道由于隋唐国家统一、强盛，经济繁荣，统治者又推行开明、兼容的文化政策，又有频繁的内外交流，这样，在前代文化发展的基础上，隋唐的文化取得了辉煌的成就。
在科学技术方面，很多领域取得了世界领先的成就。
例如，我国最早发明印刷术和火药，最早科学实测子午线，有世界上最早的政府颁行的药典和世界上最古老的石拱桥。
在哲学思想方面，儒、道、佛三教都有发展，唯物主义思想也有大发展。
唐朝的文化发展是辉煌而又全面的，不仅科学技术发达，哲学思想发展，在教育、文学、艺术等方面都有光耀千古的成就。
之二：复习提问式导入［师］上一节课，我们学习了隋唐时期文化的繁荣这一节的前半部分。
隋唐文化发展的原因有哪些？［生］隋唐文化发展的原因有：国家统一、强盛，经济繁荣，统治者推行开明、兼容的文化政策，频繁的内外交流，前代文化发展的基础。
［师］唐代我国科技成就主要有哪些？［学生回答后投影显示］［师］唐朝的哲学发展又有哪些成就呢？［生］儒、道、佛三教都有发展，唯物主义思想也有大发展。
［师］我国唐代不仅科学技术发达，哲学思想发展，在教育、文学、艺术等方面都有光耀千古的成就。
［板书］四、教育的勃兴［教师提问］我们先来讨论这个问题：隋唐时期教育勃兴的原因是什么？［学生甲回答］隋唐统治者的重视。
［学生乙回答］科举制的发展。
［学生丙回答］经济的发展。
［学生丁回答］国家的统一、强盛。
［教师讲述］大家都讲得非常好。
还有一个原因是在前代基础上的发展。
［教师提问］我们来具体看看隋唐教育的发展。
主要可以归纳为几个方面？［学生回答］第一，官方在京师办有国子学、太学等，在地方办有州学、县学等，学生主要学习儒家经典。
第二，还有专科性质的学校。
第三，除官学外，私人聚徒讲学也很盛行。
［教师讲述］很好。
隋唐的统治者，尤其是唐太宗、唐玄宗都很重视发展教育。
第7课_辉煌的隋唐文化(一)教案
第7课辉煌的隋唐文化（一）教案一、【学习目标】1．掌握世界上古老的赵州桥、雕板印刷、唐诗人李白、杜甫、白居易。
２．我们认识到唐文化是中国封建文化的高峰，激发我们的民族自尊心。
二、[重难点]学习重点：李春和赵州桥、雕版印刷术的发明、光耀千古的诗。
学习难点：赵州桥结构的先进性；雕版印刷术的作用；对李白、杜甫、白居易诗歌的欣赏三、[教学资料]1、多媒体展示平台。
2、自制课件；相关文字材料、图片材料及flash音乐动画。
四、[教学过程]导入：（放河北民歌《小放牛》）同学们，这是首河北民歌，曾被编成京剧和昆曲短剧而流传全国。
歌中唱到“赵州桥什么人修？玉石栏杆什么人留？什么人骑驴桥上走？什么人推车轧了一道沟？”那么，歌词中唱的赵州桥到底是什么人修造，什么时候修造的？它有什么特点呢？带着这些问题，我们来学习这一课的内容。
生：随着教师的提示思考问题。
一、高超的建筑水平1、赵州桥多媒体展示赵州桥、苏州宝带桥、颐和园玉带桥、丽江黑龙潭桥，并出示各桥的相关资料，引导学生阅读其中内容。
那么赵州桥的设计有何巧妙之处？（请同学们结合课本33页第二段及小字的介绍，学生小组讨论，举手发言。
）提供条件及设计方案：位于河北赵县洨河，洨河宽37.37米，是重要的水上交通枢纽。
夏秋两季常发洪水。
1991年，赵州桥被美国土木工程师学会认定为世界第十二处“国际土木工程历史古迹”，并赠送铜牌立碑纪念。
这标志着赵州桥已与埃及金字塔、巴拿马运河、巴黎埃菲尔铁塔等世界著名历史古迹并称而齐名。
（幻灯片展示铜牌图片）最后对赵州桥归纳补充为：健康长寿、设计精巧、实用美观、国际品牌学生通过讨论分析出特点：科学性：1、桥跨度大，弧形平。
上平过车马，下阔可通船。
2、四小拱瘦身省材，水大泄洪。
3、两端的小拱加大泄洪面积，减小对桥身的冲击。
艺术性：1、大小共相配，轻盈匀称。
2、雕龙刻凤，若非若动。
2、唐都长安在课本第15页我们已经全面介绍过唐都长安的繁盛情况，其中提到它当时的人口已上百万。
高中隋唐文化教案模板
课时：2课时年级：高中教材：《高中历史》人教版教学目标：1. 知识与技能：了解隋唐时期的文化特点，掌握隋唐时期的主要文化成就，如建筑、文学、艺术、科技等。
2. 过程与方法：通过图片、视频等多种形式，培养学生对历史文化的观察、分析和理解能力。
3. 情感态度与价值观：激发学生对隋唐文化的兴趣，培养学生热爱祖国、尊重历史文化的情感。
教学重点：1. 隋唐时期的文化特点2. 隋唐时期的主要文化成就教学难点：1. 隋唐时期文化成就的内涵2. 隋唐时期文化成就对后世的影响教学过程：一、导入新课1. 教师简要介绍隋唐时期的历史背景，引导学生思考隋唐时期的文化特点。
2. 学生自由发言，分享对隋唐文化的初步认识。
二、讲授新课1. 隋唐时期的文化特点- 介绍隋唐时期的社会环境、政治制度、经济发展等方面，分析隋唐时期文化发展的原因。
- 引导学生认识隋唐时期文化的繁荣和开放性。
2. 隋唐时期的主要文化成就- 建筑业：展示赵州桥、长安城等图片，介绍隋唐时期建筑业的辉煌成就。
- 文学：介绍唐诗的繁荣，重点讲解李白、杜甫、白居易等著名诗人的生平和作品。
- 艺术：展示阎立本、吴道子等著名画家的作品，介绍隋唐时期绘画艺术的成就。
- 科技：介绍隋唐时期的科技成就，如造纸术、火药、印刷术等。
三、课堂活动1. 学生分组讨论：以小组为单位，选取隋唐时期的一种文化成就，进行深入研究，并制作成PPT进行展示。
2. 教师点评：对学生的展示进行点评，指出优点和不足，鼓励学生继续努力。
四、课堂小结1. 教师总结本节课的学习内容，强调隋唐时期文化的繁荣和开放性。
2. 学生分享自己的学习心得，表达对隋唐文化的认识和感悟。
五、课后作业1. 阅读相关书籍或资料，进一步了解隋唐时期的文化成就。
2. 以“隋唐文化对后世的影响”为主题，撰写一篇短文。
教学反思：本节课通过图片、视频等多种形式，让学生对隋唐文化有了较为全面的了解。
在教学过程中，教师注重引导学生积极参与课堂活动，培养学生的观察、分析和理解能力。
第八节 隋唐时期文化的繁荣教案
第八节隋唐时期文化的繁荣教案第八节隋唐时期化的繁荣教案教学目标一、基础知识目标雕版印刷术和火药的发明，天和历法的显著成就，医学的进步，建筑的成熟；诗歌的黄金时代；多姿多彩的艺术。
二、能力培养目标1．通过对隋唐化繁荣原因的分析，培养学生运用辩证唯物主义和历史唯物主义观点正确认识政治、经济和化三者之间的关系的能力。
2．通过对隋唐学艺术的学习，培养学生的化鉴赏能力，以拓宽学生视野，提高学生化素养。
三、思想教育目标1．隋唐时期，在继承前代化和吸收外化的基础上，各族人民共同创造了辉煌灿烂的化。
2．隋唐时期，我国许多科学技术处于世界前列，通过学习，增强学生的民族自豪感和自信心。
3．隋唐时期著名的诗人、哲学家、艺术家，才华横溢，对学问孜孜以求，对学艺术创作精益求精，其严谨的治学态度和刻苦的钻研精神是他们成功的重要原因之一，值得我们学习。
教学重点和难点教学重点：雕版印刷术和火药的发明，建筑的成熟，唐诗的繁荣，艺术宝库莫高窟。
教学难点：隋唐化发达的原因，隋唐的历法发展，隋唐哲学的发展。
教学过程一、隋唐化发达的原因1．国家强盛，经济繁荣，为化的繁荣奠定了雄厚的基础。
2．开明、兼容的化政策，为化的发展创造了有利的氛围。
3．化交流频繁：①国内各族在化上相互交流融合，使中华化具有浓烈的多民族色彩；②中国和亚洲、欧洲以至非洲都有频繁的往，化上得以吸收外的优秀成分。
4．隋唐两代，继承发扬了历代传统化，尤其是魏晋南北朝的化。
二、科学技术的新发展1．雕版印刷术和火药的发明①我国是世界上最早发明印刷术和火药的国家。
②隋唐时期已经有了雕版印制的佛经、日历和书籍。
③唐朝于868年印制的《金刚经》卷子，是世界上现存最早的、有确切日期的雕版印刷品④唐朝中期的书籍里，已有了制成火药的配方。
即硫黄、硝石与碳混合。
⑤唐朝末年，火药开始用于军事，火箭是最早的火药武器。
2．天和历法成就①唐朝杰出的天学家僧一行制订的《大衍历》，比较准确地反映了太阳运行的规律，系统周密，表明中国古代历法体系的成熟。
初中历史初一历史上册《繁荣昌盛的隋唐文化》教案、教学设计
5.实施分层教学策略，针对不同学生的学习需求，制定个性化的教学方案，使每位学生都能在原有基础上得到提高。
6.结合课后作业和课堂反馈，及时了解学生的学习情况，调整教学进度和策略，确保教学质量。
7.注重情感教育，通过讲解历史故事、人物传记等，引导学生树立正确的人生观、价值观，培养良好的道德品质。
3.通过讲述隋唐时期的历史背景，如政治稳定、经济繁荣等，激发学生对本节课的学习兴趣。
（二）讲授新知
1.讲解大运河的开通背景、过程及其在我国古代经济发展中的重要作用，让学生了解隋唐时期的水利工程成就。
2.介绍科举制度的创立与完善，分析其对我国古代选官制度的影响，以及对社会进步的推动作用。
3.通过讲解唐诗的繁荣，分析唐诗的题材、艺术特点及其在我国文学史上的地位，引导学生体会诗歌的魅力。
5.鼓励同学们在课后阅读有关隋唐文化的书籍、文章，观看相关纪录片，拓宽知识视野，提高历史素养。
（三）情感态度与价值观
1.让学生认识到隋唐时期是我国历史上一个繁荣昌盛的时期，增强学生的民族自豪感。
2.通过对隋唐时期文化的学习，培养学生热爱祖国、热爱传统文化的情感。
3.引导学生从历史事件中汲取智慧，树立正确的人生观、价值观。
4.培养学生尊重历史、尊重事实的态度，形成客观、公正的评价观念。
本章节将通过丰富多样的教学手段和活动，带领学生深入了解隋唐文化的繁荣昌盛，激发学生对历史的热爱，培养学生的历史素养和人文精神。在教学过程中，注重学生的主体地位，关注学生的全面发展，使学生在掌握历史知识的同时，提高自身的思考能力、合作能力和价值观。
8.定期组织历史知识竞赛、讲座等活动，拓宽学生的知识视野，提高学生的历史素养。
第七课 辉煌灿烂的隋唐文化(一) 教学设计示例一
第七课辉煌灿烂的隋唐文化（一）教学设计示
例一
教学目标：了解隋唐文化的影响和发展，了解隋唐文化的主要表现形式和特点。
教学重点：理解隋唐文化的主要表现形式和特点。
教学难点：分析隋唐文化的影响和发展。
教学准备：教科书、PPT、图片、视频等教具。
教学过程：
一、导入（5分钟）
通过展示一幅隋唐文化的艺术品图片，引导学生思考和讨论：你们对隋唐文化有什么
了解？隋唐文化对中国历史有什么影响？
二、新课讲解（15分钟）
1.通过PPT介绍隋唐文化的背景和基本情况，包括隋唐的兴起和统一、社会发展的特
点等。
2.介绍隋唐文化的主要表现形式和特点，包括文学、艺术、科技、哲学等方面的成就。
3.播放相关视频，展示隋唐时期的艺术品和建筑，帮助学生进一步了解隋唐文化的特点和魅力。
三、讨论与探究（20分钟）
1.学生分成小组，根据教师提供的材料，进行讨论：隋唐文化对中国历史有何影响？隋唐文化的主要特点和表现形式是什么？
2.每个小组派一名代表进行汇报，其他小组进行补充和讨论。
四、归纳总结（10分钟）
教师和学生共同总结隋唐文化的影响和发展，以及主要表现形式和特点。
五、拓展延伸（10分钟）
引导学生思考：隋唐文化在现代社会还有什么影响？请举例说明。
六、作业布置（5分钟）
布置作业：以隋唐文化为题材，写一篇文章或制作一份PPT，展示隋唐文化的主要特点和表现形式。
七、课堂反思（5分钟）
回顾本节课的教学过程和内容，总结教学反思，及时调整教学方法和策略。
人教版七年级历史辉煌的隋唐文化一教案大全(14篇)
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《隋唐时期文化的繁荣》教案
教学目的：
1. 基础知识：雕版印刷术和火药的发明。
天文学家僧一行。
药王孙思邈和他的《千金方》。
隋唐时的长安城和洛阳城。
唐诗和杰出诗人――初唐的陈子昂，盛唐的李白、杜甫，中唐的白居易，晚唐的杜牧、李商隐。
唐代传奇。
敦煌莫高窟，隋唐绘画，隋唐书法，隋唐乐舞。
2. 思想认识：
1.隋唐时期，在继承前代文化和外来文化的基础上，经过各族人民的共同努力，创造了辉煌灿烂的文化。
2.隋唐文化是中国封建文化的高峰，在当时的世界上处于前列，雕版印刷术和火药的发明，李春、僧一行、孙思邈等的功绩，对祖国和世界文化的发展做出了贡献。
唐朝是我国诗歌的黄金时代，诗人辈出，佳作累累，在我国以及世界文学史上占有重要地位，以此对学生进行爱国主义教育。
通过学习，增强学生的民族自豪感，激发学生的爱国主义感情。
3. 能力培养
结合“隋唐时期，我国科技成就有哪些处于世界先进先行列”问题的解答，培养学生列表综合所学知识的能力。
教学重点：雕版印刷术的发明和火药的发明。
李春、孙思邈的成就。
诗歌的黄金时代，尤以李白、杜甫、白居易为重点中的重点。
教学难点：隋唐先进的历法。
人物多，涉及的诗篇、文章、小说多，学生不易掌握，眼花缭乱。
教学方法：讲述法。
教具：自制课件
教学过程：
导入新课：隋唐时期不仅政治清明，经济繁荣，国家稳定。
而且文化昌盛。
隋唐时期各族人民经过共同努力，在继承前代文化和吸收外来文化的基础上，创造了辉煌灿烂的隋唐文化。
隋唐文化是中国封建文化的高峰，在当时的世界上也是处于前列地位。
一、隋唐文化繁荣的原因：
1．国家强盛，经济繁荣；
2．开明、兼容的文化政策；
3．文化交流频繁；
4．继承传统文化。
二、科学技术的新阶段：
1. 雕版印刷术和火药的发明
⑴雕版印刷术
1.我国是世界上最早发明印刷术的国家。
2. 讲什么是雕版印刷术：在版料上雕刻图文引径行印刷的技术。
它在中国的发展，经历了由印章、墨拓石碑到雕版，再到活字版的几个阶段。
雕版印刷的版料，一般选用纹质细密坚实的木材，如枣木、梨木等。
把木材锯成一块块木板，把要印的字写在薄纸上，反贴在木板上，再根据每个字的笔划，用刀一笔一笔雕刻成阳文，使每个字的笔划突出在板上。
木板雕好以后，就可以印书了。
⑵火药的发明
1. 讲火药的配方（硫磺、硝石、木炭）
2. 火药是中国古代炼丹家在炼丹过程中发明的，相传秦汉之际炼丹术开始盛行之时，方士们为了炼制仙丹妙药，把各类药物彼此配合烧炼。
五金、八石（各种矿物药）、三黄（硫磺、雄黄、雌黄）、汞和硝石都是炼丹的常用药物。
其中汞与三黄合炼而得丹砂是炼丹家们的得意之作。
但若用硝石与三黄共炼必将燃烧爆炸，因此导致火药的发明。
3. 讲火药的应用：开始时是用于制造烟火供人们娱乐观赏，在唐朝末年开始用于军事。
2.天文学和历法的显著成就
1.看僧一行像。
2.了解一行的成就①测算子午线的长度②编制《大衍历》
3.医药学的进步：
1.药王”孙思邈著的《千金方》，在我国医药学史上占有重要地位。
2.吐蕃名医元丹贡布编著的《四部医典》，在国内外有重要影响。
3.唐高宗时，政府组织人编写的《唐本草》，是世界上第一部由国家编定颁布的药典。
比欧洲早800多年。
4.建筑的成熟：
1. 隋朝宇文恺主持修建的大兴城，扩建成唐都长安城，是当时世界上最大的城市；
2.赵州桥：又名安济桥，建于隋代开皇年间，由著名匠师李春建造，距今已有1400多年历史，被誉为"华北四宝之一”。
位于河北赵县，桥全长64.4米，拱顶宽9米，跨度37.4米，是世界上现存跨径最大、建造最早的单孔敞肩型石拱
1.诗歌的黄金时代：唐诗的发展大致经历了初唐、盛唐、中唐、晚唐等4个阶段。
①初唐诗歌。
初唐诗歌仍处于梁陈时期余光返照中，文人诗作浮艳柔丽。
直到初
唐四杰，诗歌的内容和形式才有所开拓。
但他们仍未摆脱六朝后期“轻浮绮靡”的影响。
真正廓清梁陈诗风影响的，是陈子昂。
他提倡“汉魏风骨”，以复古为革新，抵制浮靡诗风。
《登幽州台歌》：前不见古人，后不见来者。
念天地之悠悠，独怆然而涕下。
②盛唐诗歌。
盛唐诗人在陈子昂基础上，进一步把正确的方向和完美的形式结合
起来，这一时期诗歌全面繁荣，名家大量涌现。
边塞诗和田园山水诗在盛唐诗中比重很大。
田园山水诗人以王维、孟浩然最为知名，他们的诗多反映闲适、退隐的思想情绪，色彩清淡，意境深幽，多用五言律绝和五言古体。
边塞诗派以高适（《燕歌行》中的“大漠穷秋塞草腓，孤城落日斗兵稀”）、岑参（“轮台九月风夜一川碎石大如斗随风满地石乱走匈奴草黄马正肥”）为代表，其作品气氛浓郁、情调悲壮，多用七言歌行或七绝。
《山居秋溟》——王维《过故人庄》——孟浩然
空山新雨后，天气晚来秋。
故人具鸡黍，邀我至田家。
明月松间照，清泉石上流。
绿树村边合，青山郭外斜。
竹喧归浣女，莲动下渔舟。
开轩面场圃，把酒话桑麻。
随意春芳歇，王孙自可留。
待到重阳日，还来就菊花。
李白、杜甫是盛唐诗歌最高成就的标志。
李白的名作，以安史之乱前为多。
内容、题材丰富，气势雄浑，想象丰富，风格飘逸，多侧面、多层次地反映唐朝时期的社会生活和时代心理。
杜甫的（三吏：《石壕吏》《新安吏》《潼关吏》三别：《新婚别》《无家别》《垂老别》）诗则是动乱时代的诗史，忠实地记录了国家的变乱和人民的苦难；博大精深，沉郁顿挫；开新乐府运动先声。
在诗歌语言、格律、技巧等方面，他善于转益多师，广泛地吸取前人和并世作者的经验，形成自己独特的风格，为后世诗歌发展开辟了众多途径。
《望庐山瀑布》——李白
日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。
飞流直下三千尺，疑是银河落九天。
《石壕吏》——杜甫
暮投石壕村，有吏夜捉人。
老翁越墙走，老妇出门看。
吏呼一何怒！妇啼一何苦！听妇前致词：
三男邺城戍，一男附书至，二男新战死。
存者且偷生，死者长已矣！
室中更无人，惟有乳下孙，有孙母未去，出入无完裙。
老妪力虽衰，
请从吏夜归，急应河阳役，犹得备晨炊。
” 夜久语声绝，如闻泣幽咽。
天明登前途，独与老翁别。
③中唐诗歌。
中唐诗坛提倡诗歌要反映现实生活。
白居易、元稹等倡导新乐府运
动，写下大量广泛反映现实、批评时政的政治讽喻诗，风格舒徐坦易。
《赋得古原草送别》
离离原上草，一岁一枯荣。
野火烧不尽，春风吹又生。
远芳侵古道，晴翠接荒城。
又送王孙去，萋萋满别情。
④晚唐诗歌。
虽有过在文学史上产生重大影响的作者和作品，但总的来说，这一
时期由于阶级矛盾空前尖锐和国势的衰微，诗歌缺少盛、中唐的阔大气魄与浑融境界。
杰出诗人李商隐、杜牧在诗歌艺术上有独特的贡献。
其诗声情流美，但伤时忧国，哀怨深沉，有种没落感。
《过华清宫》《赤壁》
长安回望绣成堆，山顶千门次第开。
折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝。
一骑红尘妃子笑，无人知是荔枝来。
东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。
《无题》《锦瑟》
相见时难别亦难，东风无力百花残。
锦瑟无端五十弦，一弦一柱思华年。
春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
庄生晓梦迷蝴蝶，望帝春心托杜鹃。
晓镜但愁云鬓改，夜吟应觉月光寒。
沧海月明珠有泪，蓝田日暖玉生烟。
蓬山此去无多路，青鸟殷勤为探看。
此情可待万追忆，只是当时已惘然。
2.唐传奇：唐传奇是指唐代流行的文言短篇小说。
它远继神话传说和史传文学，近承魏晋南北朝志怪和志人小说，发展成为一种以史传笔法写奇闻异事的小说体式。
唐传奇内容丰富，题材广泛，大多取材于现实生活。
其中数量最多、成就最高的是描写婚姻爱情题材的作品，如《柳毅传》、《莺莺传》、《李娃传》、《霍小玉传》等。
这类作品表现了对婚姻爱情生活自由的向往和追求，抨击了封建礼教、婚姻制度和门第等级观念。
唐传奇标志着中国古代小说创作进入了一个新的创作阶段，对后世影响甚深，最显著的是在元明戏曲中，大量移植唐传奇的人物故事进行创作，诸如王实甫《西厢记》源于《莺莺传》，郑德辉《倩女离魂》取材于《离魂记》，石君宝《李亚仙诗酒曲江池》取材于《李娃传》，汤显祖《紫荆记》取材于《霍小玉传》等等，可以说，唐传奇为中国古代一大批优秀的戏曲提供了基本素材。
四、多姿多彩的艺术：
1．艺术宝库莫高窟：
2．隋唐绘画：
3．巅峰时代的书法：
4．隋唐乐舞：。