中职《”大国工匠“彭祥华》优质教案

《“大国工匠”彭祥华》教案

一、导入新课，展示目标

（一）导入

“大国工匠”彭祥华视频导入

（二）展示目标

知识目标：了解解说词的文体特点。

能力目标：把握人物形象，理解工匠精神。

情感目标：学习大国工匠对职业的坚守，对事业的传承以及大国工匠的敬业精神，科学态度和工作热情。

重点：了解彭祥华爆破先锋中的爆破事迹。

难点：理解工匠精神。

二、设疑激探，自主学习

1.了解解说词。

明确：本文节选自中央电视台系列纪录片《大国工匠》第一集《大勇不惧》的解说词。

解说词，顾名思义即口头说明解说的词。也可以说，解说词是“口头文学”。它依靠文字来对事物、事件或人物进行描述，用词语的渲染来感染受众，它的作用是补充画面、扩大容量；整合画面、衔接内容。一部纪录片中合理的、恰当的解说词，能够带给观众不同的听觉感受，不仅可以增强纪录片本身的氛围，而且可以使观众更好地理解纪录片所讲的内容以及纪录片所要传达的思想感情。在写作上，与画面文字等共同构成一个整体，以叙述为主；叙评结合，深化主题。

2.彭祥华的职业是什么？人们对他有着什么样的评价？

明确：

职业：中铁二局二公司隧道爆破高级技师。

评价：团队中的翘楚，公认的爆破王，先锋中的先锋。

三、合作讨论，共同探究

1.彭祥华在修川藏铁路的过程中是如何一步步完成爆破任务开通隧道的？

2.在修川藏铁路的过程中，遇到了什么困难？彭祥华是如何解决的？

3.你认为最能体现大国工匠的职业担当的细节是什么？

4.大国工匠除技术精湛外，还有什么优秀品质？

四、学生展示，教师点拨

1.彭祥华在修川藏铁路的过程中是如何一步步完成爆破任务开通隧道的。

明确：清除洞口外侧山坡上不牢靠的石头在悬崖峭壁上寻找最佳安装地点通过勘测得出缜密、超前的地质预报制定精准的爆破方案装药量爆破

2.在修川藏铁路的过程中，遇到了什么困难？彭祥华是如何解决的？明确：爆破之后青藏高原的山体内蓄水大量涌流出来。

再爆一炮独自一人装炸药、插雷管爆破后独自一人走入现场，检查效果、排除可能存在的哑炮爆破工作圆满完成

3.你认为最能体现大国工匠的职业担当的细节是什么？

明确：独自操作的精准爆破之后，阻止工友进入隧道，自己一人走进隧道。

4.大国工匠除技术精湛外，还有什么优秀品质？

明确：对职业的坚守，对事业的传承；立足岗位，奉献社会；敬业、乐业、创新；精益求精，严谨求实。

五、巩固提高，布置作业

1.解说词的特点是什么？

2.完成课后习题第一题。

六、情感升华

“工匠精神”使人耐得住寂寞，守得住执着，为追求心中的完美而坚持不懈。无论我们在什么岗位，都应该发扬“工匠精神”，精益求精、不浮躁、不攀比，努力学好我们的专业知识，在今后漫长的人生中，做一个合格的“工匠”。