说好普通话,做合格教师
教师国旗下讲话稿5篇
教师国旗下讲话稿2020年(1)教师们、同学们：大家早上好!今日，我国旗下讲话的主题是《中国人要说好普通话》。
同学们，普通话对于我们来说已经很熟悉了吧!因为教师教学要用到它，学校要求同学们交流、对话也要用它。
同学们，普通话不是教师教的好你就能学的好的。
因为他是一种语言，你待经常使用它，让它成为我们工作、学习的助手、生活的帮手，并要将它的功能发挥地淋漓尽致，为我所用。
然而很遗憾，教师在上星期巡查的时候，几次发现有同学在交流的过程中，并没有使用普通话。
这就又让我联想到了，外国人来我国留学学习中国文化、中国语言，相信你们可能在电视节目上也看到过，外国人能用普通话说相声、演小品、唱中文歌曲。
再想想我们那些没有用普通话交流的同学，差距是不是太大了点!同学们，讲普通话对于我们来说很重要，它已成为全社会关注事情。
教师期望从今日开始、从此刻开始，学校内不要再出现方言、土语了。
你们能做到吗好!教师相信你们必须能做到!就让我们相互监督、相互鼓励，讲一口流利的普通话，做真正的中国人!教师国旗下讲话稿2020年(2)教师们、同学们：大家早上好!今日，我国旗下讲话的主题是《心中有他人》。
同学们，教师首先给你们讲一个故事。
一个盲人在夜晚走路时，手里总是拿着一盏明亮的灯笼。
人们很好奇，就问他：“你自我看不见，为什么还要拿着灯笼走路呢”盲人说：“我拿着灯笼，既为别人照亮了道路，同时别人也容易看到我，不会撞着我。
这样既帮忙了别人，也保护了自我不是很好吗”同学们，你们听了这个故事，有什么感想呢是啊，它告诉我们：遇到事情，必须要肯替别人着想，替别人着想也就是为自我着想。
上星期一早晨，马路上有一个比较大的塑料袋子在随风移动，同学从它的旁边经过，就是没有人弯下腰去捡。
二年级同学有一条粉红色的围巾落在了马路上，好多同学经过也都没有拾起来，之后是一个幼儿园的小朋友拾起来交到值周教师手中。
同学们，我们是幸福、幸运的一代。
父母、亲戚、朋友对我们关爱有加，家庭生活很优越。
2024年说好普通话国旗下讲话稿范文
2024年说好普通话国旗下讲话稿范文普通话，作为中华民族的共同语言，承载着我们的历史、文化和情感。
它不仅是沟通的工具，更是连接每一个中国人的精神纽带。
然而，在现实生活中，我们不难发现，有些人对普通话的掌握并不理想，甚至存在误解和偏见。
这不禁让人深思：我们真的会说好普通话吗？在数字化时代，信息的传播速度之快、范围之广前所未有。
普通话作为我们的通用语言，在信息交流、文化传承、国家发展中扮演着至关重要的角色。
因此，说好普通话，不仅是个人的修养和素质的体现，更是对国家和民族的责任和担当。
那么，如何说好普通话呢？我认为，首先要从娃娃抓起。
在家庭教育中，家长应该注重培养孩子的语言习惯，让他们从小就学会说标准的普通话。
在学校教育中，老师应该加强对学生的语音训练，让他们掌握正确的发音和语调。
此外，社会各界也应该共同努力，营造说普通话的良好氛围。
在这里，我想分享一个例子。
我有一个朋友，他来自南方的一个小城市。
在他的家乡，方言是主要的交流方式。
然而，当他来到北京读书时，他毅然决然地选择了学习普通话。
起初，他的发音并不准确，但他并没有气馁。
他坚持每天练习，向老师和同学请教。
经过一段时间的努力，他的普通话水平得到了显著提高。
如今，他已经能够流利地用普通话进行交流，成为了一个优秀的青年才俊。
这个例子告诉我们，只要有心，任何人都可以说好普通话。
同时，我们也要认识到，说好普通话并不是一蹴而就的。
它需要我们在日常生活中不断积累、不断实践。
无论是在工作场合还是社交场合，我们都应该积极地用普通话进行交流，让它在我们的生活中扎根。
此外，我们还要敢于正视自己的不足，勇于改正自己的错误。
在学说普通话的过程中，我们难免会遇到困难和挫折。
但正是这些困难和挫折，成为了我们成长的催化剂。
我们要敢于面对自己的不足，勇于改正自己的错误。
只有这样，我们才能真正地说好普通话，让它在我们的生活中绽放光彩。
在这里，我想引用一句名言：“语言是人类最重要的交际工具，也是人类思维的工具。
普通话在教育教学中的重要性 (心得体会4)
普通话在教育教学中的重要性李红光教授普通话讲座给教师的启发普通话在社会生活的方方面面都发挥着举足轻重的作用。
而作为一名教育工作者，普通话在教育教学中有着更为重要的作用。
普通话是教师的职业语言，用普通话进行教学是合格教师的必备条件之一。
教学中推广使用普通话，使学生说好普通话，用好规范字，提高语言文字规范意识和应用能力，是教师的基本义务。
在教学过程中，教师必须在教育教学和校园内各种场合坚持使用普通话，提高普通话水平。
早在一九五五年中国科学院召开的现代汉语规范问题学术会议上，就规定把汉民族共同语称为普通话，主张向全国大力推广。
近世纪以来，随着科技的飞速发展，信息的爆炸式增长，人与人之间的交流也日趋频繁，作为一种工具，普通话在现代社会中发挥着越来越重要的作用。
从上幼儿园时起，孩子们就开始跟着老师练习a、o、e的发音，学说普通话，普通话就正式系统地进入了人们的生活。
学习和运用普通话的意义对于下一代来说远远地大于成年人，而学校显然是孩子们学习普通话的最好场所。
如果教师们的普通话不过关，那么受影响的除了本身之外，更多的是那些孩子们。
可见，普通话对于教师的重要性。
中国地大物博，存在着五十六个民族，这是各种方言得以产生的基础。
中国内部的方言较为复杂，各方言之间存在较大差异。
因而，在教学中要考虑到这种方言的差异性，推广普通话的重要性就可见一斑。
有一些老教师的课虽然讲的很好，但就是因为一口难懂的方言，严重影响了学生的听课情绪和效果。
”这一现象全国各大高校普遍存在。
课堂上常闹出一些笑话：地理教师分不清“常州”和“沧州”的发音，南京人则“河南”和“荷兰”分不清，学生搞错了地理位置。
政治经济课，广东籍教师反复讲“西游记”，同学们摸不着头脑，师板书，方知是“私有制”。
在教学过程中，为了对字词的加深理解，适当巧妙地运用一些方言进行教学不失为一种灵活、有效的方法。
但是使用普通话教学，是对教师的一个基本要求。
教师必须在教育教学和校园内各种场合坚持使用普通话，要继续提高普通话水平。
说好普通话心得感悟10篇
说好普通话心得感悟10篇说好普通话心得感悟1以前只知道英语有四.六级考试，从来不知道有普通话考试，上了中专班才知道，毕业还要普通话过关考试呢.是呀，身为一名教师，就必须用标准的普通话教书育人.通过学习感受颇多，学习普通话不是一件容易的事情，对于方言较重的人来说，由于舌头已经习惯了方言的发音，前鼻音和后鼻音不分，舌前音和舌后音不分，俗读音与普通话读音更不一致.我在实践中总结出几点心得体会，在这里拿出来同朋友们共享。
首先多听、多说、多问，勤听普通话广播和收看新闻类节目，这类节目一般都是使用标准的普通话，通过经常性的收听和收看，对学习普通话有很大的帮助，这是一种拓展的学习方法.平日里我们不要错过机会.然后就是勤查字典.有些字，摸棱两可就需要查查字典，(别嫌费事)，把它的拼音弄清楚，尤其要注意一些字的多音与多义，这样才能发音准确。
最后一个比较深刻的体会就是坚持用普通话进行日常会话。
有人说：语言取决于环境。
在一个大家都说普通话的环境中，耳濡目染，近朱必赤。
即使你方音浓重，逐渐你也会受其感染.通过学习普通话，使我受益匪浅。
上课用普通话，课下交流也用普通话，自我感觉，我的普通话水平在不断提高。
说好普通话心得感悟2要想又快又好的学习普通话，我认为首先自己必须要有信心和对普通话重要性的认识，这样才能激发我们学习的积极性，使我们对普通话产生浓厚的兴趣，有了兴趣就会有无穷的动力。
那么怎样激发我们学习的积极性呢?大家都知道普通话的普及已经历经了很多年，真正能讲一口纯正普通话的人却是不多，包括很多从事教育事业的人都是土洋结合的所谓普通话，这让行家听了不笑掉大牙那才怪呢!此时如果讲一口纯正动听的普通话的你走上了三尺讲台，那是怎样的一种壮观的场面呢?可以想象一下听者的感受，那么多的粉丝，雷鸣般的掌声，不绝于口的称赞。
这样的场景相信每一个在场的人都会动心的。
经此一事，是不是会激发很多人学习普通话的积极性呢?有了学习普通话的积极性，还要解决兴趣问题。
普通话学习心得体会(优秀5篇)
普通话学习心得体会（优秀5篇）（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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国旗下演讲-----说好普通话,迈进新时代
尊敬的老师，亲爱的同学们：大家好！今天我演讲的主题是《说好普通话，迈进新时代》。
今年9月16日至22日是第二十一届全国推广普通话宣传周。
本届推普周的主题是：说好普通话，迈进新时代。
我国是一个文明古国，五千年的文化积淀，五千年的华语传承，汇聚成汉语这条奔腾不息的河流。
学好普通话，讲好普通话，写规范汉字，每一个炎黄子孙责无旁贷。
作为新时代中学生，我们更应该学好本民族的语言，为推广普通话代言，让讲普通话成为校园一道最美的风景。
众所周知，普通话作为我们汉民族的共同语言，是新时代汉语的代表。
普通话是情感的载体，她扮演着许许多多的角色，大到作为多语言环境下融合的媒介，小到社交媒体的交流工具。
她提供给我们交流与沟通的便利，蕴含着中华优秀传统文化的思想。
她使我们的想法得到表述上的统一。
我们国家是一个多民族国家，不同民族或地区都有自己的方言，而来自五湖四海的我们不会因为沟通不畅而面面相觑、面红耳赤，相反地，能够畅快地交谈。
这是为什么呢？是共同的语言不仅仅带给我们交流与沟通的便利。
可见，推广普通话是促进民族团结的重要因素，也是促进民族社会和谐和发展的重要力量。
在当今国际舞台上，普通话作为联合国六种工作语言之一，它已经不仅仅在于满足交流的需要，它还代表着中华民族的日益强大。
随着国家的日益强大，孔子学院在全球遍地开花，无数外国友人跨入了学汉语的行列。
通过学习普通话、学写中华汉字，他们感受并理解中华优秀传统文化的魅力。
我们的邻国俄罗斯，将于明年实行全国统一的汉语考试。
同学们，外国人都在争着学习汉语，作为一个地地道道的中国人，还有什么理由说不好普通话、写好汉字呢？习近平总书记指出：“中华民族伟大复兴需要以中华文化发展繁荣为条件，必须结合新的时代条件传承和弘扬中华优秀传统文化。
”因此，只有大力推行和规范使用国家通用语言文字，提升国民语言能力，才能建设与综合国力相适应的语言文化强国，才能传承弘扬中华优秀传统文化。
但是如今，网络用语不断刺激着我们的语言思维，让我们的语言有着低幼化的趋势。
教师推广普通话演讲稿(精选5篇)
教师推广普通话演讲稿（精选5篇）教师推广普通话演讲稿1敬爱的老师、同学们：你们好！汉语是我们的母语，我们的语言是世界上最简练的语言，是世界上最丰富，最美丽的语言，这样有魅力的语言，怎样表现出来呢？那就是要说好普通话。
普通话是人们日常交流中文明与进步的象征，使用普通话不但可以显示个人的修养也可以促进人们之间的交流与沟通。
讲好普通话，能提高综合素质，陶冶爱国情操。
可是在我们校园里面大家对普通话的重视还远远不够，我们需要普通话，需要文明用语。
这段期间，我们学校大力宣传、号召同学们和老师说好普通话，同学们也投入很大的精力来做普通话推广和宣传的工作。
普通话是校园的语言，也是教师的职业语言。
这就要求全校师生把普通话作为教学用语和校园用语，不但在课堂学习、在校园交流要讲普通话，写规范化文字。
还要求大家在家庭、社会上也要推广普通话，做推广普通话的积极分子。
"普通话是我们的校园语言"、"普通话是情感的纽带，沟通的桥梁"、"沟通——从普通话开始"、"说好普通话，方便你我他"。
这些将成为我们学校推广普通话的宣传口号。
有这样良好的社会大环境，我想大家肯定会说好普通话，朋友遍天下。
同学们，作为一名小学生，我们要有不怕困难，不懂就问，不会就学，勤学苦练的精神。
将来走向各地，大展宏图，大有作为，从现在起，我们都说普通话，说好普通话，做一个文明的好学生。
我的演讲结束了，谢谢大家！教师推广普通话演讲稿2敬爱的老师、亲爱的同学们：我们天天与语言、文字打交道。
你可曾因为写作文有错别字而被扣掉分数，你可曾因为饭店菜单上的字太潦草，而看不懂菜名。
你可曾因为在出去旅游时使用方言，而让别人误解你所表达的意思不清楚。
有时我们会赞叹某位同学一口标准而流利的普通话，或是感慨某位同学的__不仅文采出众，还文面干净，没有错别字。
其实想要获得这些优异并不难，只要我们平时多多留神、多多注意，我们也可以做得同样好。
学好普通话心得体会(20篇)
学好普通话心得体会（20篇）学好普通话心得体会（精选20篇）学好普通话心得体会篇1上学的时候，说了三年的普通话.毕业以之后到工作岗位上，作为教师的我们也一向再努力的使用普通话，坚持与幼儿使用普通话，坚持与家长使用普通话，可是同事们之间，似乎就不是很注意了，经过这一学期，我们提高了认识，普通话就是与任何人沟通的语言，我们坚持与同事之间的交流使用普通话，坚持与家人也使用普通话.再普通话的学习使用过程中，我们要起到宣传普通话的带头作用。
总之，说普通话是我们每个人的义务与职责，尤其是做教师的我们，再学习普通话的过程中，我们学习到了以前许多没有学习到的东西，增长了不少的知识.每一次的考试，无论是普通话的'口试还是汉语拼音的书面测试，都让我们从中提高了自己的本事。
可见，学习是我们终身受用的一项制度.是提高各项素质的一项很好的措施。
学好普通话心得体会篇2第一次真正见识到汉语的魅力是通过湖南卫视举办的“汉语桥”节目。
以前的我只知道英语是世界通用的语言，从来不知道原来现在中文也是大势所趋。
各个国家的人都开设了汉语学堂，努力地学习着中文，基本的问候都能信手拈来。
而汉语中首推的就是普通话。
普通话是具有全民性的特殊方言。
以北京语音为标准音，以北方话为基础方言，以典范的现代的白话文著作为语法规范的现代汉民族通用的语言，也是我国各民族地区经济文化交流的国家通用语言。
通话的声母、韵母、声调及其组成关系就构成了普通话的语音系统。
上了普通话训练课后，突然发现以前的自己真的对普通话的了解完全只是基于表面，更深入地学习，才能发现它的博大精深，它的无与伦比的魅力。
而且对于即将到来的普通话等级考试，我也有了更好的信心能考一个好成绩。
我非常感谢陈老师能让我有机会多多训练，对于一些平时错误的读音能有更清楚的认识，纠正读音，规范发声。
也知道了一些有趣的绕口令，中国的“四大男”名不虚传。
声理论与实践结合起来的课程，很有趣。
学好普通话心得体会篇3今天观看了，新区几位年轻老师的普通话演讲。
说好普通话的宣传语简短10字
说好普通话的宣传语简短10字从现在做起，从课堂做起，人人讲普通话，时时讲普通话，处处讲普通话。
让普通话成为我们的校园语言。
说好普通话的宣传语简短10字1、说普通话，写规范字，做文明人。
2、服务用好普通话，真情沟通千万家。
3、讲一口流利的普通话，让您事业有成。
4、树立公共服务行业新形象，人人都讲普通话。
5、推广普通话，弘扬爱国情。
6、一人一句普通话，中华美德靠大家。
7、说普通话，走遍天下。
8、华夏普及普通话，民族团结兴中华。
9、大力推广普通话，营造良好语言氛围。
10、爱国，首先要热爱祖国语言文字。
11、树立语言文字规范意识，提高民族文化素质。
12、普通话和规范汉字是我国的通用语言文字。
13、请说普通话，说出您的修养和气质。
14、普及普通话，教师要带头。
15、大家全说普通话，走南闯北不尴尬。
16、普通话流利，找工作顺利。
17、面向现代化，推广普通话。
18、方言土语难通话，心心相融普通话。
19、人人都讲普通话，处处盛开文明花。
20、树立国民新形象，人人都讲普通话。
21、大力推广普通话，增强中华民族凝聚力。
22、学好说好普通话，广结朋友走天下。
23、推广普通话，公务员要带头。
24、说好普通话，方便文明又高雅。
25、便于沟通有办法，请您讲好普通话。
26、文明语深入你我心，普通话融汇南北情。
27、一字一句普通话，千言万语绘中华。
28、普通话，神州音，华夏情。
29、人人都讲普通话，五湖四海胜一家。
30、请讲普通话，请写规范字。
31、沟通你我他，全靠普通话。
32、请讲普通话，方便你我他。
33、促进民族融合，加强民族团结，请讲普通话。
34、普通话，用处大，利国利民少不了它。
35、普通话是你我他顺利沟通的桥梁。
36、出口成章普通话，沟通世界无极限。
37、一口普通话，伴我行中华。
38、服务说好普通话，情暖顾客心欢畅。
39、学好说好普通话，方便文明又高雅。
40、规范社会用语用字，创建全国文明城市。
41、全国普及普通话，世界刮目看中华。
推广普通话三分钟演讲稿
推广普通话三分钟演讲稿推广普通话三分钟演讲稿1尊敬的老师们，亲爱的同学们：大家好！在我们长沙，很多人都说长沙本地话，尤其是爷爷奶奶那一辈人，他们不会说普通话，他们说了一辈子长沙方言，现在就是教他们说普通话，也非常困难。
记得去年暑假，爷爷奶奶跟我们一起去大西北旅游，每到一个地方，看到什么新鲜的当地特产，爷爷就去问是什么，多少钱？但他说的是长沙话，当地人总是听不懂爷爷在说什么。
每次都要我当翻译，回来以后，我就跟爷爷说：“爷爷，我当你的普通话老师吧！我教你说普通话。
”爷爷爽快地答应了。
每天下午放学回家，我都跟爷爷说普通话，也不准爷爷说长沙话，爷爷显得很为难，老是用生硬的普通话对我说：“米米，你ò不ò？”我一听，马上更正：“爷爷，那是è，不是ò，è不è，不是ò不ò。
你跟着我说，è。
”爷爷说：“è，è为è！”“嗯，爷爷记住了吗？”“记住了，是è，对吧！”我说：“是的”。
就这样，我就在平时的说话中，帮助爷爷说普通话。
有一天下午放学回家，一进门，我就听见爷爷说：“米米快来，这里有一瓶极好qī的猫鱼。
”我走到桌前，看到一瓶平江特产腐乳，的确很香，我的口水都要流出来了，但我想到爷爷刚才说的话，认真地对爷爷说：“爷爷，这个东西普通话叫腐乳，猫鱼是长沙话，外地人听不懂的，还有是chī，不是qī，是chī饭，不是qī饭，你跟我说chī饭、chī饭。
”爷爷愣了一下，立马笑着对我说：“chī饭、chī饭。
”“是chī饭，把舌头卷一下，chī”。
爷爷终于说出来了，我继续说：“这叫腐乳。
”“腐yǔ、腐yǔ。
”爷爷咬着牙说，“不是yǔ，是rǔ。
”我更正道，“r ǔ、rǔ。
”爷爷也发出来了“rǔ”的音了，但他还是不习惯。
我还是让爷爷练习把舌头卷起来，慢慢地说，练了几遍，好多了，爷爷开玩笑地说他的舌头都卷抽筋了。
2024年教师推广普通话演讲稿范文
2024年教师推广普通话演讲稿范文尊敬的领导、亲爱的老师们、亲爱的同学们：大家好！我很荣幸能在这里为大家演讲，我是×××学校的一名教师。
今天，我想分享的主题是“推广普通话”。
我们都知道，作为中华民族的共同语言，普通话在我们的生活中起着非常重要的作用。
它不仅是我们沟通交流的工具，更是我们了解和传承中华文化的桥梁。
然而，普通话推广工作仍然存在一些问题，今天，我想借此机会呼吁大家一起努力，共同推广普通话，为我们的教育事业做出贡献。
首先，让我们回顾一下普通话推广的背景和意义。
随着经济的发展和社会的进步，我国正在与世界接轨，国际交流也越来越频繁。
而普通话作为中国的国际形象，它的创于立于完善是至关重要的。
推广普通话，是为了保护和传承我们的文化，是为了提高我们的国际竞争力。
那么，我们作为教师，又应该如何推广普通话呢？首先，我们要自身规范用语，做到以身作则。
作为教师，我们要时刻保持清晰、准确的发音和流利的语调，给学生们树立一个良好的语言榜样。
同时，我们还要加强对学生的语言纠错，及时指正他们的发音错误和用词不当，帮助他们养成良好的普通话习惯。
其次，我们要通过教育活动，提高学生们对普通话的认识。
可以组织口语比赛、演讲比赛等活动，鼓励学生们用普通话进行交流和表达，同时也要给予学生们奖励和鼓励，以激发学生们的学习兴趣。
此外，还可以通过开设普通话培训班等形式，向学生们普及普通话知识和技巧，帮助他们提高普通话水平。
除此之外，我们还可以利用现代技术手段推广普通话。
例如，通过互联网平台，开设普通话学习的线上课程，让更多的人可以灵活地学习普通话。
同时，我们也可以借助智能手机等移动设备，开发普通话学习软件和应用，以便随时随地进行普通话学习。
这些现代技术手段的应用，不仅能够提高学习者的学习效果，还可以吸引更多的人参与到普通话的学习中来。
最后，我认为推广普通话需要全社会的努力和支持。
政府应该加大对普通话推广工作的投入和宣传力度，制定相应的法规和政策，以加强对普通话学习和使用的引导和管理。
说好普通话演讲稿范文7篇
说好普通话演讲稿范文7篇尊敬的教师、同学们：你们好！今年9月第三周是第25届全国推广一般话宣传周。
一般话是我们每个学生都应当会听会讲的语言，是全国的通用语言，推广一般话，对于国家统一、民族团结和经济腾飞具有重要意义。
一般话是人们日常沟通文明与进步的象征，使用一般话不但可以显示个人的修养也可以促进人们之间的沟通与沟通。
试想你和一个使用着完全让你听不懂的方言的人沟通，会怎样呢？不但会产生沟通上的障碍，甚至会产生很多不必要的误会和麻烦。
有些时候同学们由于语言使用上的不文明乃至满口脏话，从而引发冲突，甚至大动干戈的现象时有发生，都是由于没有留意语言上的文明与修养。
讲好一般话，能提高综合素养，陶冶爱国情操。
可是在我们校园里面大家对一般话的重视还远远不够，我们需要一般话，需要文明用语。
这段期间，我们学校将大力宣传、号召同学们和教师说好一般话，同学们也投入很大的精力来做一般话推广的宣传的工作。
同学们之间需要更好的沟通与沟通，学生要听能听得明白的学问，更不盼望成天为了一些小事情而闹出麻烦，这就需要我们共同来担当起正确使用一般话，文明使用日常语的重任。
“一般话是我们的校园语言”、“情感的纽带，沟通的桥梁”、“沟通————从一般话开头”、“说好一般话，便利你我他”。
这些将成为我们学校推广一般话的宣传口号。
我国是一个多民族，多语言的国家，一般话是现代汉民族共同语，也是汉民族的标准语，是我国占主导地位的语言。
在新中国成立初期，党和国家就大力推广一般话，将推广一般话纳入了《宪法》，取得了显著的成绩。
固然，推广一般话并不是要毁灭方言，而是要在会说方言的根底上，还要会说一般话。
说一般话四海同音，写标准字九州一体。
一般话是全国通用语言，对于国家统一，民族团结和经济腾飞具有重大意义。
广泛标准地使用一般话已成为我们每一位少先队员的责任。
盼望全体少先队员积极行动起来，从我做起，从现在做起，带动身边的亲人做起，使一般话成为我们学习生活的主要沟通工具，让我们利用一般话和谐融洽地融入栖凤这个漂亮的大家庭！说好一般话演讲稿优秀篇二教师们，同学们：大家好。
说普通话写规范字范文
1.说普通话写规范字作文请说普通话请用规范字说好普通话、用好规范字是社会发展的要求。
信息化时代的到来，必须大力加强信息技术教育。
中文信息处理是我国信息技术发展的重点，语言文字规范化、标准化是中文信息处理的先决条件，普及普通话和用字规范化有利于提高语言文字信息处理和交换的效益和水平。
师生员工只有说好普通话，用好规范字，才能适应信息技术教育的需要。
说好普通话，用好规范字是校园精神文明建设的要求。
普及普通话和用字规范化是国家一项重要的语言政策，是建设社会主义精神文明的一个重要内容。
学校是精神文明的前沿阵地，肩负着建设社会主义精神文明标兵的任务。
因此，学校普及普通话和用字规范化，加强校园精神文明建设，提升师生的语言素质和综合人文素质刻不容缓！为了响应国家说好普通话用好规范字的号召，营造一个活泼文明的校园气氛，实施素质教育工程，学校向全校师生员工发出倡议：一、说好普通话、用好规范字是合格教师的必备条件之一。
教师的语言面貌、语言文字素质直接关系到教师的教学效果。
教师要适应时代发展的要求，努力提高综合素质，不断提高教育教学质量，更好地履行教师的神圣职责，教师首先要说好普通话、用好规范字。
二、大学生应成为说好普通话、用好规范字的典范。
说好普通话，用好规范字，提高本民族语言应用能力，是素质教育的一项重要内容。
提升语言素质和综合人文素质，掌握科学文化知识，培养创新精神和实践能力，继承和弘扬中华民族优秀的传统文化，培养爱国主义情操，增强民族凝聚力，大学生也要说好普通话，用好规范字。
亲爱的老师们、同学们，让我们从现在做起，从自己做起，说好普通话，用好规范字，树立“说普通话，用规范字，做文明人”的形象，形成说普通话和用规范字的良好风气，使普通话和规范字成为校园语言，共同为创建特色鲜明的研究型大学而努力奋斗。
2.说普通话写规范字作文周三下午第三节课我们班开班会，主题是《说普通话，写规范字》。
班会在老师的主持下开始了。
老师首先打开投影让我们看二个短片，第一个短片主要讲某老板去一个地方谈生意，对方因听不懂这个老板说的话，结果生意没有谈成。
本校普及普通话要求
庙后小学普及普通话要求学校是推广普及普通话工作的基础阵地，做好学校推广普及普通话工作，是学校的责任和义务。
说好普通话，提高语言应用能力，是素质教育的重要内容。
做好学校普及普通话工作，对于学生掌握科学文化知识、培养学生创新精神和实践能力、全面提高素质，对于继承和弘扬中华民族优秀的传统文化，培养爱国主义情操，增强民族凝聚力具有重意义。
学校把推广普及普通话的要求纳入培养目标和有关课程标准，纳入教育教学和学生技能训练的基本内容，纳入学校工作日程和常规管理，渗透到教育到德育、体育、美育、智育和社会实践等教育活动中，教职员工和学生要努力做到“说好普通话，写好规范字”，具体要求为：1.宣传、贯彻、落实《中华人民共和国国家通用语言文字法》，提高广大教职员工语言文字规范化的法律意识。
2.严格执行普通话培训测试制度，实行持普通话等级证书上岗制度。
1964年1月1日以后出生的教师，均应参加普通话培训和测试。
做到应测试教师95%以上参加培训和测试，90%以上测试达标。
普通话不达标的，限期提高普通话水平，仍未达标的将视为不合格教师。
3.把普通话作为教学语言。
语文教师在教学中不仅要使用普通话，还要准确使用汉语拼音，普通话水平达到二级甲等以上；其他科目教师必须使用普通话，普通话水平达到二级乙等以上。
4.把普通话作为我校的校园语言，即全体教职员工在教学、会议、宣传、内部交往和其他集体活动中必须使用普通话。
5.学生学好汉语拼音，能利用汉语拼音识字、学习普通话。
6.学校成立推广普及普通话领导小组，指定一名校级领导具体分管，由德育处、少先队、教导处负责具体落实。
坊子区坊安街道庙后小学2013.10庙后小学普及普通话分工分管领导：朱希平分管部门：教导处负责人：朱希平张国栋人员：张金田张德明刘希江王钦荣单瑞霞刘禄清谭文奎焦念志蔡世敏坊子区坊安街道庙后小学2013.10庙后小学关于普及普通话和用字规范化检查及改进措施为全面贯彻实施《中华人民共和国国家通用语言文字法》，迎接潍坊市市国家二类城市语言文字工作评估，市教育局按照《印发临沂市迎接国家二类城市语言文字工作评估实施方案的通知》，认真做好普通话普及和用字规范化工作，从宣传发动、集中培训、自查自纠等方面进行落实，通过检查，进一步明确有关制度，并提出如下措施：一、进一步规范办公室办文办会用语标准。
推广普通话倡议书(精选15篇)
推广普通话倡议书(精选15篇)推广普通话倡议书1敬爱的老师们、亲爱的同学们：在这秋风送爽、丹桂飘香的季节里，我们迎来了不同寻常的一周——全国普通话推广周。
同学们，每年九月的第三周是全国推普周，今年是第十五届推普周，本届推普周的主题是“推广普通话，共筑中国梦”。
“说好普通话，沟通你我他！”当第十六届“推普周”到来时，当我们置身于洁净的校园时，请别忘了普通话是我们联系的纽带，是我们沟通的桥梁！让我们说好普通话，用优美生动的语言温暖彼此的心，共建文明和谐美好的校园。
为此，我们向大家发出倡议：请用普通话道出您的每声问候，让这一声问候伴着您甜甜的微笑温暖每一个人的心灵！请用普通话去倾诉您心中的每一个故事，让这个故事伴着您的幸福传达给每个关心你的朋友！请用普通话传授您的知识，让每一滴知识的“雨露”都能流入求职者的心田！请用普通话道出您的疑问，让每一次困惑都可以迎刃而解！请用普通话和你周围的老师同学亲密交流，让我们在交流中彼此温暖、靠近！亲爱的老师、同学们，让我们立即行动起来，学好普通话，说好普通话！让我们从自身做起，从现在做起，从课堂做起，人人讲普通话，时时讲普通话，处处讲普通话。
让普通话成为我们的校园语言！让我们携起手来，互相督促、互相鼓励。
让清脆悦耳的普通话响彻校园的每一个角落，让我们生活的校园更加和谐美好！推广普通话倡议书2亲爱的小朋友、家长朋友们：普通话是全国通用语言。
随着现代化建设事业的迅速发展，国际国内的交往日益频繁，人们越来越深刻地意识到：推广普通话，对于消除语言隔阂、增进人际沟通、促进社会发展都具有非常重要的作用。
在校园内普及使用普通话，可以起到改善交流效果、规范师生言行、提高师生文明意识、美化校园育人环境的作用。
“推普”宣传主题是：规范使用国家通用语言文字，弘扬中华优秀文化传统。
为了响应国家推广普通话的号召，营造和谐、文明、活泼的校园环境，提升校园文化品味，创设良好的“早期阅读”语言氛围，我们向家长和宝宝们发出推广普通话的倡议：1、入园后，请坚持使用普通话，养成良好的习惯；2、给孩子提供文字规范的图画书及儿童读物；3、教学、生活中，注意规范使用文字，坚持给予孩子正确规范的引导；4、在学习、生活过程中，教师和幼儿之间、幼儿与幼儿之间、家长与家长之间、教师与家长之间、幼儿与家长之间彼此的交流应使用普通话，形成良好的语言交际环境；5、语言交际中时刻注意自己的口语发音，并且能和周围的人相互督促，积极地纠正普通话的发音，使规范用语成为一种自觉行为；6、尽量带动家人在家庭生活中使用普通话，在力所能及的范围内积极主动推广普通话；7、尽量坚持在社会生活中使用普通话，为城市形象的塑造，城市文明程度的提高尽一份力量。
教师普通话心得体会(精选5篇)
教师普通话心得体会(精选5篇)教师普通话心得体会（精选篇1）短短两天的省普通话培训班转瞬即逝，两天的时间，虽然匆忙、劳累，但也让人感觉充实，让我对普通话的发音技巧、说话的艺术等方面，都有了全新的认识，使我深深体会到作为一名教师，学好普通话的重要性和必要性，也让我明白，要想学好普通话，必须下一番功夫，掌握规律，勤学苦练，日积月累，持之以恒。
一、克服障碍是前提普通话并不难学，难的是对心理状态的调整和改善。
我们在学习普通话时害怕自己因生硬别扭的发音出丑，或是畏惧长时间训练的困难，这些心理障碍常常使学习进步缓慢。
针对这种情况，我们需要及时调节我们的心理状态，放下心理包袱，大胆地开口讲。
任何学习都有一个从拙笨到熟练的过程，学习普通话也不例外，要尽早达到熟练程度，只有下苦功夫克服困难，战胜畏惧心理，才能成为学习中的胜利者。
反之，如果在学习中过分顾及面子，不敢坦然面对自己的发音缺陷，更不能以顽强的意志和艰苦的努力去克服，改善它，一味的退避畏缩，其结果不仅使自己付出了时间和精力却收效甚微，而且容易造成心理上的阴影，加重今后学习和生活的负担。
调整好心理状态，克服心理障碍，是学好普通话的重要前提。
二、学好语音是基础汉语的分歧突出地表现在语音方面，不但各大方言区之间的语音系统差别大，就是一个地区、一种方言内部也常在语音方面有明显的差异，可以说，语音差异是造成交际困难的主要原因。
所以，学习普通话的关键是学习以北京语音为准的标准音，学习语音必须专注地通过口、耳的训练才能学好。
学习普通话语音包括发音和正音两个部分。
发音准确是语音学习最基本的要求。
发音是否准确与听音、辨音的能力有关，所以首先要提高语音的分辨力。
在掌握了正确发音的基础上，还要通过反复练习，达到完全熟练的程度。
正音是指掌握汉字、词语的普通话标准读音，纠正受方言影响产生的偏离普通话的语音习惯，这属于一种记忆的训练。
方音同普通话语音的差异不是毫无规律的，了解了方音和普通话语音的对应规律，就不必一个字音一个字音地死记，而可以一批一批地去记。
2022年幼儿园讲好普通话教案
2022年幼儿园讲好普通话教案（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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说普通话写规范字心得体会
说普通话写规范字心得体会篇一：规范用字心得规范用字心得体会我国社会主义现代化建设事业的迅速发展和国际国内交往的日益频繁，对语言文字的规范化提出了更高的要求。
实践表明，实现语言文字书写的规范化、标准化，是普及教育、发展科技、推进现代化建设事业的基础性工程。
一、首先教师要严以律己、率先垂范，认真贯彻落实《中华人民共和国国家通用规范文字法》精神，把说普通话、写规范字当作自己的职责规范，并落实到教学工作的各个环节中去。
汉字是型、音、义的结合体，教师要做到拼读正确，笔画规范，强调遣词造句、标点运用、行款格式的正确运用。
做到在课堂教学与孩子交谈等场合一律使用普通话，在备课、撰写论文及其它情况下的文字书写一律使用规范汉字。
同时，在教学中要注意纠正孩子汉字书写中的不规范现象。
让我们共同努力，把说普通话、写规范字变成一种自觉的行动，使普通话成为师生员工的日常用语，把写规范字看成体现自己文化修养的重要标志。
并把说普通话、写规范字同爱国主义教育结合起来，坚决维护(来自: 小龙文档网:说普通话写规范字心得体会)祖国语言的纯洁与健康。
二、一个地区所使用语言的文明程度直接反映出其精神文明建设的水准，校园亦是如此。
写规范字是国家一项重要的语言政策，是建设社会主义精神文明的一个重要内容，也是学校素质教育的一项基础内容。
我国素有“文明古国”、“礼仪之邦”的美称，学校历来是精神文明的前沿阵地，肩负着建设社会主义精神文明的历史使命。
因此，在学校推广规范字的书写，提升师生的语言素质和综合人文素质刻不容缓。
每位教工应当从我做起，树立“讲普通话、写规范字、做文明人”的形象，积极参与，不断提高自己的规范字的书写素质和修养，促进校园精神文明建设深入展开。
形成说普通话写规范字的良好风气，使精神文明建设和人文素质教育不断地向纵深发展，为创建文字规范化示范校而共同努力奋斗！篇二：写规范汉字心得体会写规范汉字心得体会中国汉字，是世界上历史最悠久的文字之一。
教师普通话要求范文
教师普通话要求范文作为一名教师，良好的普通话水平是必备的素质之一、普通话是我国的全国通用语言，也是我们日常交流和教学的重要工具。
教师的普通话标准不仅仅是为了满足教学需要，更是一种职业道德和形象的体现。
下面我将从几个方面来介绍教师普通话要求。
首先，教师要求在发音上准确规范。
普通话的发音有一定的规则和标准，教师必须要能够清晰地发音，准确地掌握声母、韵母和声调的变化。
在教学中，教师需要通过语音的正确性来引导学生，帮助学生更好地掌握语音规则，培养正确的语音习惯。
其次，教师要求运用丰富准确的词汇和语法。
作为一名教师，我们需要运用丰富的词汇和语法知识来进行教学。
只有通过准确的词汇和用法，才能使学生更好地理解和掌握知识。
否则，如果我们的普通话表达不清楚，容易造成学生的困扰和误解。
再次，教师要求能够灵活运用语言表达。
在课堂上，教师需要能够根据学生的特点和教学内容，选择合适的语言表达方式。
有时候需要生动形象的比喻或演示，有时候需要简明扼要的概括，有时候需要引用典型案例来帮助学生理解，而不是简单机械地使用固定的语言模式。
最后，教师要求具备良好的语音语调和声音处理能力。
教师在课堂上除了要传递知识，还要激发学生的学习兴趣和积极性。
良好的语音语调和声音处理能力可以帮助教师更好地进行表达，使课堂氛围更加活跃。
同时，教师还需要注意声音的抑扬顿挫、语速和声音的音量控制等方面，以保证教学的效果和质量。
综上所述，教师普通话要求包括准确规范的发音、运用丰富准确的词汇和语法、灵活运用语言表达以及具备良好的语音语调和声音处理能力。
只有保持良好的普通话水平，才能够成为一名优秀的教师，为学生提供更优质的教学服务。
因此，我们每一位教师都应该不断地努力提高自己的语言能力，使自己成为学生的良师益友。
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说好普通话做合格教师
长安二中张雅鹏
普通话在社会生活的方方面面都发挥着举足轻重的作用，已经成为一种不可或缺的媒介，而作为一名教育工作者，普通话在教育教学中有着极为重要作用。
普通话是教师的职业语言，用普通话进行教学是合格教师的必备条件之一。
教学中推广使用普通话，使学生说好普通话，用好规范字，提高语言文字规范意识和应用能力，是教师的基本义务。
早在一九五五年中国科学院召开的现代汉语规范问题学术会议上，就规定把汉民族共同语称为普通话，主张向全国大力推广。
近半个世纪以来，随着科技的飞速发展，信息的爆炸式增长，人与人之间的交流也日趋频繁，作为一种工具，普通话在现代社会中发挥着越来越重要的作用。
从上幼儿园时起，孩子们就开始跟着老师练习a、o、e的发音，学说普通话，普通话就正式系统地进入了人们的生活。
马海林教授说：“学习和运用普通话的意义对于下一代来说远远地大于成年人，而学校显然是孩子们学习普通话的最好场所。
如果教师们的普通话不过关，那么受影响的除了本身之外，更多的是那些孩子们。
”可见，普通话对于教师的重要性。
现在有许多语文教师普通话不标准，讲课时使用方言，我个人认为违背了上级有关部门的规定和要求，不符和教师的标准。
教师不能以身作则，或者教师的普通话水平不过关，直接影响学生们的普通话水平，这一现象极大地阻碍着我们推广普及普通话。
那么，普通话在学校教育教学中有何自身独有的意义及其作用。
一、文明礼貌学生言行，有利于学生精神文明建设普通话文明礼貌用语甚多，
具有语气文明、对话和气的特点，给人以亲切感。
一场高水平的普通话对话，简直就是一次美的音乐的享受。
我们的地方语言因其不少产生于少数民族集聚之地，受民族习俗及剽悍性格所影响，粗鲁话直至痞话字眼较多，对于学生的文明礼貌养成教育很是不利。
不少的时间，正是由于使用地方语言，学生间还引起不少的打架骂娘现象，而普通话则无粗痞字眼及不文明礼貌语言。
在学校中，学生使用普通话，可以使学生文明礼貌，规范学生行为，有利于校园精神文明建设。
二、净化教学环境，使学生早入学境
普通话清晰明快，朗朗入耳，亲切中听。
教师们都有过这样的经历：当你走进教室，无论里面多么喧闹嘈杂，当你用普通话亲切地说“同学们”后，教室里马上就会寂静无声。
宽阔的操场站满了学生，他们嘻笑、他们私语、他们窜动、他们站坐不定，当主席台上的主持人用普通话宣布：“现在，大会开始”时，一切就会是那么地井然有序，
全场肃静。
普通话具有十分明显的净化教学环境的优势。
在教学中，正确地使用普通话，能够较早地让学生进入学境，早入佳境，可以较早较好地集中学生的注意力。
一堂课仅四十分钟，让学生早入学境，就能做到较大限度地利用好有限的四十分钟。
三、利于语文情感教学，使学生尽快入情、入画、入悟情感教学，在中学语文教学中占有十分重要的地位。
中学语文教材中，有的课文所表达的思想感情情真意切，热情奔放；有的课文描绘出的祖国美好河山如诗如画，风景秀丽，环境优美；有的课文透过内容所呈现的是清晰的事理、哲理，是人心的悟彻。
教学中，要把这些准确地表达出来，使学生随同教师一道去体昧文章的真谛，就必须用到普通话了。
教师在教学这些课文时使用标准的普通话，可使学生尽快地跟随教师一起入情、入画、入悟，提高教学质量，缩短教学时间，提高教学效率。
四、丰富学生语言，有利于学生表达能力和写作能力的提高普通话词汇丰富多彩，同一内容或意思，有着多种的表达方法。
任你是如何复杂的感情，何等优美的自然景象都能用普通话的文字语言恰如其分地表达出来。
在学生中推行普通话，在不知不觉中，能起到丰富学生语言、词汇的作用，从而利于学生语言表达能力和写作能力的提高。
这是因为如果学生想要把自己心里所想、眼中所见恰当地表达出来，他就必须去选择普通话中相应的词汇。
总而言之，普通话在教育教学中占有举足轻重的地位，是重要的教学媒介之一，应用普通话，用好普通话是一名教师应该具有的基本素质，普通话的恰当使用也就成为提高教学效果的重要途径。
普通话在未来教学中必将发挥越来越重要的作用。
所以让我们说好普通话，做合格教师。