(名师整理)最新部编人教版道德与法治8年级上册第6课第2框《做负责任的人》市优质课一等奖课件
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(名师整理)最新部编人教版道德与法治8年级上册第6课第2框《做负责任的人》市优质课一等奖课件
我的理想: 我的责任:
学习了本课后,你有哪些收获和感想? 告诉大家好吗?
板书设计
做负任的代价与回报 正确对待自愿选择的责任
我承担 我无悔
正确对待不是自愿选择的责任
不言代价与回报地承担责任的意义
做负责任的公民
光读书不思考也许能使平庸之辈知识 丰富,但它决不能使他们头脑清醒。
正上八年级的小青被老师委派承担了学校舞 蹈队的队长,虽然学习任务繁重,深感为难。她 还是兢兢业业投入到舞蹈队的工作中,为此也付 出了一定的代价。
我们从中得到的启示有哪些?
二、我承担 我无悔
完成探究与分享学按中的第一部分:能力提升(小组合作与探究)
1、反思“我”和“我们”在学校生活中不负责人的行为。
—— 约·诺里斯
2、思考归纳如何做一个负责人的学生?
2018年度感动中国人物:杜富国
你退后,让我来!六个字铁铁铮骨,以血肉挡住 危险,哪怕自己坠入深渊,无法还给妈妈一个拥抱, 无法再见妻子明媚的笑脸。战友们拉着手趟过雷场, 你听,那嘹亮的军歌 ,是对英雄的礼赞!
完成探究与分享学按中的第二部分:拓展延伸(个人认识与体会)
1.正确认识承担责任的代价和回报。 2.运用自己的经验和智慧作出合理的选择,并 且能为自己的选择负责。 3.增强责任意识,积极承担责任,做一个负责 任的公民。
八年级道德与法治上册(RJ) 教学课件
第三单元 勇担社会责任
第六课 责任与角色同在
第2课时 做负责任的人
一、不言代价与回报
我的榜样: 小青的态度和行为
学习了本课后,你有哪些收获和感想? 告诉大家好吗?
板书设计
做负任的代价与回报 正确对待自愿选择的责任
我承担 我无悔
正确对待不是自愿选择的责任
不言代价与回报地承担责任的意义
做负责任的公民
光读书不思考也许能使平庸之辈知识 丰富,但它决不能使他们头脑清醒。
正上八年级的小青被老师委派承担了学校舞 蹈队的队长,虽然学习任务繁重,深感为难。她 还是兢兢业业投入到舞蹈队的工作中,为此也付 出了一定的代价。
我们从中得到的启示有哪些?
二、我承担 我无悔
完成探究与分享学按中的第一部分:能力提升(小组合作与探究)
1、反思“我”和“我们”在学校生活中不负责人的行为。
—— 约·诺里斯
2、思考归纳如何做一个负责人的学生?
2018年度感动中国人物:杜富国
你退后,让我来!六个字铁铁铮骨,以血肉挡住 危险,哪怕自己坠入深渊,无法还给妈妈一个拥抱, 无法再见妻子明媚的笑脸。战友们拉着手趟过雷场, 你听,那嘹亮的军歌 ,是对英雄的礼赞!
完成探究与分享学按中的第二部分:拓展延伸(个人认识与体会)
1.正确认识承担责任的代价和回报。 2.运用自己的经验和智慧作出合理的选择,并 且能为自己的选择负责。 3.增强责任意识,积极承担责任,做一个负责 任的公民。
八年级道德与法治上册(RJ) 教学课件
第三单元 勇担社会责任
第六课 责任与角色同在
第2课时 做负责任的人
一、不言代价与回报
我的榜样: 小青的态度和行为
(最新)部编人教版道德与法治8年级上册第6课第2框《做负责任的人》优秀课件
及时点拨 火海中最美的逆行——消防战士
及时点拨
二、履行社会责任的原因
在我们的周围,有许多履行社会责任却不计代价和回报的人, 正因为他们敢于承担责任,敢于担当,我们的生活才更加安全,更 加温暖,更加充满阳光和希望。
学习了本课后,你有哪些收获和感想? 告诉大家好吗?
板书设计
责任有代
价也有回 报
第三单元 勇担社会责任 第六课 责任与角色同在
第2课时 做负责任的人
知识目标:正确认识承担责任的代价与回报,做出最 合理的选择,有勇气为自己的选择承担相应的责任。 能力目标:能自觉评估承担责任的代价和回报,作出 合理的选择;能够为自己的选择负责。 情感态度与价值观目标:增强责任意识,积极承担责 任,努力做一个负责任的人。
坐而论道,不如起而行之。责任不是喊在嘴上,而 是要落实到具体行动中。但是,责任有时并不是一 个轻松的字眼,责任担当起来需要付出心血和汗水 甚至生命。
一 不言代价与回报
探究分享
桥吊工人许振超在普通岗位上创造出世界一流的“振超效率”;邮递员王顺友二十几年 如一日,用自己的双脚丈量着工作的苦乐;导弹司令杨业功用赤胆忠心浇筑共和国的和平之 盾;公安卫士任长霞以炽热情怀书写执法为民的人生壮歌;医学专家钟南山、科学家马祖光 等先进模范人物不计个人得失,在平凡的岗位上默默奉献……这些英雄模范人物付出了什么? 又得到了什么?他们的选择和做法值得吗?通过本节课的学习,我们将会有明确的认识。
探究分享
他是中国第一代核潜艇总设计师黄旭华,被誉为“中国核潜艇之父”。2014年1月,黄旭 华当选中国中央电视台2013年度感动中国十大人物 。2017年10月25日,获2017年度何梁何利 基金科学与技术成就奖;11月9日,获得第六届全国道德模范敬业奉献类奖项 。在去年的全 国精神文明建设表彰大会上,习总书记亲自请他坐到自己身旁。
(最新)部编人教版道德与法治8年级上册第6课第2框《做负责任的人》优秀课件
小组讨论
生活中不言代价与回报的人有很多。他们付出了什么代价, 又得到了什么回报?
如:1.班长...... 如:2.学校值日生...... 如:3.父母...... 如:4.志愿者......
重点:我们应如何承担自己选择的责任
1.应根据自身实际,对承担责任的代价与回报作出正确 的评估,作出合理的选择。
④遇到大事、难事时才要担当起应负的责任
社会责任 承担责任不应计较大
A.①② B.②③ C.①④ D.③④ 小、难易
当堂达标
1. (2021 宁夏,7)从2003年抗击“非典”到2020年抗击新冠肺炎,84岁的钟 南山冲锋在前,争分夺秒与病魔较量,守护人民的安全,人们对他的感情已深
B 深沉淀到“国土无双”这四个字中。这告诉我们( )
2.一旦作出选择,就应该义无反顾地担当起应负的责任。
正确评估
作出选择
承担责任
不言代价与回报
1、如何承担不可推卸的责任:
P72
①虽然有些不是我们自愿选择的事情,但是我们仍然应该自觉承 担相应的责任。 ②只要我们把它们当作一种不可推卸的责任担在肩头,不抱怨, 不懈怠,全身心地投入,同样能够把事情做得很出色。
③他遵纪守法,崇尚法治
④他不言代价与回报,无私奉献
A.①②③
B.②③④ C.①②④
D.①③④
3 、在抗击新冠肺炎疫情中,涌现出一批又一批的“最美逆行者”。
A 他们的“美”体现在( )
①自觉承担社会责任,做负责任的公民
②珍爱、善待他人生命
③坚持国家利益至上
④爱岗敬业,乐于奉献
A.①②③④
B.①②③ C.②③④
第三单元 勇担社会责任 第六课 责任与角色同在
第2课时 做负责任的人
人教(部编版)八年级道德与法治上册 6.2 做负责任的人(共19张PPT)
3、在很多情况下,我们可以选择自己承担的责任
我们既然选择了自立自强的人 生,就应该有勇气凭借自己的经 验和智慧,对承担责任的代价与 回报作出正确的评估,作出合理 的选择。无论怎样,我们一旦作 出选择,就应该义无反顾地担当 起应负的责任。
所谓经验,即是从已发生的事件中获取的信息。
二、我承担我无悔
1、虽然有些应该做的事情不是我们自愿选择的,但是我 们仍然应该自觉承担相应的责任
2018年10月11日下午,在边境扫雷行动 中,面对复杂雷场中的不明爆炸物,杜富国 对战友喊出“你退后,让我来”,在进一步 查明情况时突遇爆炸,英勇负伤,失去双手 和双眼,同组战友安然无恙。
杜富国的伤情牵动着全国人民的心,人 们通过各种形式向他表达慰问。国防部评价 说:杜富国同志面对危险、舍己救人,用实 际行动书写了新时代革命军人的使命担当。
3、我们要努力提升自身素质,增强履行责任的能力,勇于承 担责任,在激扬青春、开拓人生、奉献社会的进程中书写 无愧于时代的壮丽篇章。
天和地之间降生了一个人,那这个人就有他应该完成的任务;人生存在世界 上,活着一天就应该努力、勤劳的过一天。
生存在世上的每个人,都有自己各自的命运.都在为自己的目标奔波、付出,在社会的 不同阶层扮演着不同的角色,走在大街上你可以留意一下身边的事和人,形形色色的 人都有,社会也不是--------我们不应该抱怨任何。面朝大海,春暖花开。天地生人, 有一人应有一人之业 ,人生在世,生一日应尽一日之勤。我要有我的一人之业,我要 尽我的一日之勤。
2017年9月25日,钟扬在内蒙古工作途 中遭遇车祸,不幸逝世。2018年4月,中宣 部授予钟扬“时代楷模”称号。
颁奖辞:
超越海拔六千米,抵达植物生长的最高极限,跋涉十六年,把论文写满高原。倒下 的时候双肩包里藏着你的初心、誓言和未了的心愿。你热爱的藏波罗花,不屑于雕梁画 栋,只绽放在高山砾石之间。
部编人教版《道德与法治》八年级上册6.2《做负责任的人》精美课件
承 担 责 任
付出
=
+
回报
1、承担责任的代价与回报是什么?
(1)代价:承担责任不仅意味着付出时间、精力和 金钱,而且意味着可能因为做的不好而受到责备,甚 至受到惩罚。
(2)回报:承担责任往往伴随着获得回报的权利。 这种回报,既包括物质方面,又包括精神方面。对我 们而言,更重要的是精神方面的回报,如良好的自我 感觉、获得新的知识和技能、赢得他人的尊重和赞许 等。(P71)
在很多情况下,我们可以选择自己承担的责任。 我们要对承担责任的代价与回报做出正确的评估,
作出合理的选择。一旦做出选择,就应该义无反顾
地担当起应付的责任。(P71)
责任冲突
你在写作业,这时,同学来找你商量班级黑板报的相关问题。 我会先判断一下,两件事情哪一件比较紧急,先去履行比较 紧急的责任。如果都很紧急的话,我会先去处理黑板报的事 情,并向老师解释作业未完成的原因,因为集体责任相对于 个人的责任更加重要。 周末,你妈妈决定带你去游乐场,可是,你已经和同学约好 去公园。
小龙选择的责任是什么? 参加班委竞选,对班集体负责,为同学服务。 如果承担这个责任,小龙可能付出什么? 可能付出时间和精力;可能会因为做得不好而使同学和老师 不高兴,受到埋怨甚至责备。 如果承担这个责任,会对小龙有什么帮助? 担任班委,有机会参与班级管理,会使自己能力得到锻炼, 并且会产生良好的自我感觉,增强自尊、自信等。如果做得 好也会获得同学和老师的赞扬、信任,使自身价值得以提升。
我会和同学去公园,因为我先答应了同学。
拓 展
履行责任时,往往会出现冲突。在相互冲突的责任之间 进行选择时,应着重考虑以下因素。 紧迫性 相对重要性 时间要求 确定哪个责任更紧迫 即某一个责任相对于其他责任更为重要 考虑履行责任的时间
八年级上册道德与法治【课件】6.2 做负责任的人
情走进教室。这位老师说“孩子们在里面盼着老师来,自己不能垂头丧气
的”。从这位老师身上,对责任理解正确的是( A )
①一旦选择了责任就义无反顾地承担
②对不可推卸的责任,依然“我承担我无悔”
③对他人负责,才称其为负责任的人
④承担责任意味着付出很多,没有回报
A.①② B.②④
C.①②③ D.①②④
课后作业
文物保护;精神力量。无私付出的人使我们的生活更美好。
学习任务二
正因为他们敢于承担责任,敢于 担当,我们的生活才更加安全,更加 温暖,更加充满阳光和希望。
学习任务二
樊锦诗写给“考古女孩”的回信… 她希望“考古女孩”要珍惜来之不易的学习机会,同时也希望 社会各界呵护好我们未来的考古学家。无论从事何种行业的年 轻人都应树立坚定的信念,为国家的需要做有意义的事情。
笔记整理一
2.怎样面对可以选择的责任? ①选择了自立自强的人生,就应该有勇气凭借自己经验和智慧, 对承担责任的代价与回报作出正确的评估,作出合理的选择。 ②我们一旦作出选择,就应该义无反顾地担当起应负的责任。
学习任务二
我承担 我无悔
思考
学校组建舞蹈队,小青被推举为队长。正上八年级的小青,学习任 务繁重,同时她作为市少年宫舞蹈团的成员,每周都要参加排练。于是小 青找到老师,希望换别人当队长。老师有些为难地说:“舞蹈队刚刚组建, 一切都要从头做起,你能力强,舞也跳得好,就先干吧。”虽然小青感到 为难,但她还是积极投入舞蹈队的工作中。从帮助老师挑选队员、安排 训 练 时 间、 编 排 舞 蹈、 组 织 训 练,到与队员所在班级的老师沟通、 协调等,她都安排得井井有条,舞蹈队的工作开展得有声有色。为此,她 牺 牲了 许 多 娱 乐 和 休 息 时 间, 有 时 也 感到很累。
人教版道德与法治八年级上册第六课第二框做负责任的人(共36张PPT)
邱 娥 国
孔 繁 森
“感动中国”人物
支月英
2017年“感动中国”人物
知识拓展
【总结】(1)“感动中国”人物支月英在履行社会责任时,从来 不言代价与回报。
(2)正因为有像支月英这样的人们在不计较代价与回报地履 行责任,我们的生活才更加安全,更加多彩,更加温暖,更加 充满希望,他们的这种奉献精神,是社会责任感的集中体现。 (3)生命的意义不在于长短,而在于对社会的贡献。实现 人生的意义,追求生命的价值,要脚踏实地地从一点一滴的小 事做起。生活中,我们应立足本职岗位,尽己所能为社会多 做贡献,努力让有限的生命焕发无限的光彩。我们在做好本职 工作的同时,要胸怀天下,共同营造“我为人人,人人为我 ”的 社会氛围。
第三单元 勇担社会责任
第六课 责任与角色同在
第2课时 做负责的人
认识与了解
学习目标
1.懂得承担责任会得到回报,但同时也要付出一定的代价。 2.懂得有些责任即使不是自愿选择的,也应尽力承担好。 3.了解那些不计个人得失、无私奉献社会的人的事迹,做一个 勇担社会责任的人。
我会记住车牌号拨号报警,并去救 助被撞的人。
5.下列选项中,能体现公民社会责任感的诗 句有( A ) ①天下兴亡,匹夫有责 ②先天下之忧而忧,后天之乐而乐 ③人生自古谁无死,留取丹心照汗青 ④红军不怕远征难,万水千山只等闲 A.①②③④ B.①②③ C.②③④ D.①②④
6.小张是班里的生活委员,由于不慎将20 元班费丢失,她主动拿出自己的零花钱把 班费补上。 (1)你赞成她的这种做法吗? (2)如果是你,你会怎样做? (1)赞成。原因:她没有推卸责任,而 是积极地弥补过失,是负责任的表现。 (2)我会像她一样积极弥补自己的过失, 做一个有责任心的人。
(名师整理)最新部编人教版道德与法治8年级上册第6课第2框《做负责任的人》精品课件
(1)面对可以选择承担的责任,怎么做?
虽然有些应该做的事情不是我们自愿选择的 ,但我们仍然应该承担相应的责任。
改变 态度
我承担 我无悔
不抱怨 不懈怠
笔记 2.如何作出选择并承担责任?
(可选择 )(1)我们可以选择自己承担的责任。凭借自己的经
验和智慧,对承担责任的代价和回报进行正确评估,
做出最合理的选择,并义无反顾地承担起应负的责任
山路 崎岖
工作 量大
学生 基础
差
物资 匮乏
困难
工资 较低
想念 家人
困难重重,坚持自己最初的选择意味着什么 ?
(1)面对可以选择承担的责任,怎么做?
很多情况下,我们可以选择自己承担的责任。
正确评估
承担责任
做出选择
02 我承担 我无悔
2020年初,新冠肺炎疫情席卷全国。家人怕她 有危险,一再劝阻她不要提前去支教点。她的态度 很坚决:“疫情就是命令。我回校可以为小学的疫 情防控工作做些事情。” 生活中有些事情我们可以选择,但有时候也会遇到 一些我们无法选择却必须要去做的事情。你是否遇 到过你不愿意做但又必须要做的事情呢?你又是如 何对待的?
李莎是一名热心公益的志愿者 ,2019年7月响应国家号召, 来到龙胜各族自治县龙胜小学 支教。1999年出生的李莎是 四川巴中人,也是华南理工大 学的研究生。今年5月10日, 李莎在回学校参加会议的途中 发生意外,不幸罹难,年仅 22岁的生命从此长眠在大山 深处。因李莎同志的突出贡献 ,共青团广西区委已于5月14 日追授李莎同志为“广西优秀 共青团员”,共青团广东省委 已于5月26日追授李莎同志为 “广东省优秀共青团员”。
2020.3中旬
2019-08
结束在南宁培训, 来到马堤乡东升 村,为村里留守 儿童举办“七彩 夏令营”。
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第三单元 勇担社会责任 第六课 责任与角色同在
第2课时 做负责任的人
知识目标:正确认识承担责任的代价与回报,做出最 合理的选择,有勇气为自己的选择承担相应的责任。 能力目标:能自觉评估承担责任的代价和回报,作出 合理的选择;能够为自己的选择负责。 情感态度与价值观目标:增强责任意识,积极承担责 任,努力做一个负责任的人。
通过回答这些问题你获得了什么启示?
笔记区
1.承担责任的代价与回报?
①代价:承担责任不仅意味着付出时间、精力,还 可能因做得不好而受到责备,甚至受到处罚。
②回报:回报既包括物质方面,又包括精神方面。 更为重要的是精神方面的回报,
承担责任的代价与回报
承 担 责 任 的 代 价 : 承 担 责 任 意时味间着、精付力出和金钱
妈妈
负责班委工作也许会减少你和朋友一起娱乐的时
间,可能会让某些同学感到不满意。作为班委,
你得坚持原则,办事公道,但有的同学可能会不
理解和支持你,甚至还会抱怨。你能承受这些吗
?
爸爸
你放心,我们几个会帮你拉选票。选 上班委以后,我们有什么事情,你可 得帮我们打“掩护”。
同学
导学卷中问题 请结合小龙爸爸,妈妈和同学的表述,帮助小龙分析 一下担任班委的代价与回报,如果你是小龙,你会做 出怎样的选择,并说明原因
学习了本课后,你有哪些收获和感想? 告诉大家好吗?
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责任有代
价也有回 报
不
言
根据自身
代
条件,理
价
性选择
与
回
对自己的
报
行为负责
我 承 担
做负责
任的人 我 无 悔
选择并义无反 顾承担责任
无私奉献让生 活更美好
第2课时 做负责任的人
知识目标:正确认识承担责任的代价与回报,做出最 合理的选择,有勇气为自己的选择承担相应的责任。 能力目标:能自觉评估承担责任的代价和回报,作出 合理的选择;能够为自己的选择负责。 情感态度与价值观目标:增强责任意识,积极承担责 任,努力做一个负责任的人。
通过回答这些问题你获得了什么启示?
笔记区
1.承担责任的代价与回报?
①代价:承担责任不仅意味着付出时间、精力,还 可能因做得不好而受到责备,甚至受到处罚。
②回报:回报既包括物质方面,又包括精神方面。 更为重要的是精神方面的回报,
承担责任的代价与回报
承 担 责 任 的 代 价 : 承 担 责 任 意时味间着、精付力出和金钱
妈妈
负责班委工作也许会减少你和朋友一起娱乐的时
间,可能会让某些同学感到不满意。作为班委,
你得坚持原则,办事公道,但有的同学可能会不
理解和支持你,甚至还会抱怨。你能承受这些吗
?
爸爸
你放心,我们几个会帮你拉选票。选 上班委以后,我们有什么事情,你可 得帮我们打“掩护”。
同学
导学卷中问题 请结合小龙爸爸,妈妈和同学的表述,帮助小龙分析 一下担任班委的代价与回报,如果你是小龙,你会做 出怎样的选择,并说明原因
学习了本课后,你有哪些收获和感想? 告诉大家好吗?
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责任有代
价也有回 报
不
言
根据自身
代
条件,理
价
性选择
与
回
对自己的
报
行为负责
我 承 担
做负责
任的人 我 无 悔
选择并义无反 顾承担责任
无私奉献让生 活更美好
(最新)部编人教版道德与法治8年级上册第6课第2框《做负责任的人》优秀课件
课堂自测:8、深圳连续五届获得“全国文明城市”荣誉称
号,源自于每一位市民将“文明深圳”内化于心、外化于行
行。在日常生活中,大家自觉承担起自己的责任,为城市
的文明建设添砖加瓦。下列行为属于践行社会公民责任的
是: ①为节省时间抄近路,践踏花草
D
②自觉遵守交通规则,文明出行
③日常自觉分类、回收生活垃圾
④公共场所乱刻画,大声喧哗
2、张定宇,原武汉金银潭医院院长,渐冻症患者。从新冠疫情开始,
他就率领600多名白衣卫士奋战一线,与病魔争抢时间。同样奋战在一
线的妻子被感染隔离,他却只有一句珍重,而后奔赴战场。他说:“
生病留给我的时间不多了,我必须跑得更快,才能跑赢时间,把重要
C 的事情做完。”张定宇感动了我们,是因为( )
①他以国家利益为重,坚持国家利益高于一切
课堂自测:7、隋双戈,一位在深圳出入境检验检疫岗位 上踏实工作了27年的普通公务员,同时也是一位拥有20 年“义龄”的五星级义工,运用专业心理健康知识,默默帮 助着许多人。2018年,他被中宣部、中央文明办评为“中
国A. 好在人责”任。面隋前双,戈我的承事担迹、启我示无我悔们:A
B. 自觉践行诚信这一核心价值观 C. 承担责任是为了获得社会名誉 D. 角色不同,承担的责任也不同
承担 责任
有勇气做出选择,义无反顾担当责任
课堂自测:1、对于中学生来说,下列属于自己应该
承担的责任是: B
A. 在桌面上随意刻画 B. 认真完成课后作业
C. 找借口逃避值日
D. 抄袭他人作业
课堂自测:2、小林答应了要帮助同桌补习功课,但是因
为家里有急事没有履行承诺。针对这件事,小林的正确做
法是: A. 对方不主动询问,就不需主动解析
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1.承担责任的代价与回报
做
不言代 价与回
2.作出选择承担应付的责任
负 责
报
任 的
我承 1.我承担我无悔
人担
2.敢于承担责任的重要性
我无 3.青少年该如何承担责任
悔
光读书不思考也许能使平庸之辈知识 丰富,但它决不能使他们头脑清醒。
—— 约·诺里斯
1.正确认识承担责任的代价和回报。 2.运用自己的经验和智慧作出合理的选择,并 且能为自己的选择负责。 3.增强责任意识,积极承担责任,做一个负责 任的公民。
你如何评价两位机长的做法?
责任是一个人分内应该做的事情。 每一种角色都意味着承担相应的责任。 对自己负责,懂得感恩与回报他人。
探究与分享
助? 4. 有没有哪种选择不需要付出代价?
➢ 参加班委竞选,对班集体负责,为 同学服务。
➢ 耗费时间和精力,而且还可能因做 得不好而受到责备,甚至受到处罚。
➢ 如良好的自我感觉、他人的赞许或
肯定、获得新的知识或能力等。
1.承担责任的代价与回报?
付出时间、精力和金钱
代价
做得不好受到责备,甚至受到处罚
世界最大的单口径球面射电望远镜(FAST),又被形象的称作中 国“天眼”。“天眼”从理论上可以接收到137亿光年外的电磁信 号,带领人类迈向浩浩宇宙中的星辰大海。
火海中世界上最美的逆行—消防战士
世界最大人工林守护者 55载 见证塞罕坝荒原变林海
“我们林场人有一种‘以场为家,以 林为业’的情怀,不单单是我父亲那一辈 人把自己的一生献给了林业,献给了林场, 我也把我的一生献给了这里。在未来,我 的儿女也会把他们的一生献给这里。我们 祖祖辈辈都要为林业和林场奋斗,我觉得 特别自豪!”从3岁跟随父母来到塞罕坝, 59岁的护林员吴德林已经在林场生活了56 年,他用生命妆点着苍松的年轮。
部编人教版道德与法治8年级上册第6课第2框《做负责任的人》ppt课件
酒店免费为一线医护人员提供客房住宿,为抗击肺炎作出
重要贡献。这启示我们青少年要(
)
①增强责任感,努力承担责任
②不言代价与回报
③热心公益,为社会尽职尽责
④勇于担当, 爱岗敬业
A.②③④ B.①②③ C.①②④ D.①③④
4、 4月10日上午,株洲市举行抗疫一线医护人员座谈会暨颁 发荣誉证书仪式。为致敬“最美逆行者”,湖南省文明办授予 了株洲援鄂医疗队83名同志“湖南好人”荣誉称号,株洲市 文明办授予株洲市新冠定点隔离医院281名同志“株洲好人”
樊锦诗身上的哪些优秀品质让
我们
(1 )
承感担动责?任、不言代价与回报的
奉献精神;
(2)自强不息、艰苦奋斗的实干精
神;
(3)兢兢业业、持之以恒的敬业精
神;
(4)敢为人先、敢于实践的创新精
有许多人履行社会责任却不计代价与回 报,他们敢于承担责任,敢于担当。
我们为什么要积极履行 社(会1)责在任我?们的周围,有许许多多履行社
—— 约 ·诺里斯
③努力提升自身素质,增强履行责任的能力,勇于承担 责任。
课堂练习
1、2020年6月底,云南某县发生山洪泥石流灾害,洪水冲垮了部分房 屋,大量的村民滞留屋顶,生命安全随时受到威胁。隔壁的村民纷纷加
入志愿者行列,送水送食物;清洁工人坚守岗位,疏通下水道;救援人
员加班加点;警察不眠不休疏散群众转移。这个事件说明了(
一、承担责任的代价与回报
物质方
面
回
精神方面 报
承 担 责
(无形的财
任Leabharlann 富)付出时间、精 力和金钱
代 价
可能因做得不 好受到责备 , 甚至受到处罚
良 他 获得 好 人 新的 自 的 知识 我 尊 和技
(名师整理)最新部编人教版道德与法治8年级上册第6课第2框《做负责任的人》精品课件
在我们周围,有许许多多履行社会责任 不计代价和回报的人
重残女孩两只手指写人生 轮 椅上开通心理热线服务众人
手执教鞭能上课,掂起勺子能做 饭……担起乡村未来的80后教师
交警风雨无 阻指挥交通
苏州好人吴兴元勇救 落水儿童
如何做负责任的人(怎样践行我承担我无悔)?
一旦选择,就应该义无反顾地担当起应负的责
易混观点我明辨
面对自己选择 的责任,我们 应该义无反顾 地承担。
面对并不是我们
VS 自愿选择的责任,
可以放弃。
(1)以上观点你赞同吗,说出理由。你对承担责任 是如何认识的?
小组活动: (1)两个观点由不同小组分别讨论,小组分工(①小组长组织;② 计时员监控;③记录员整理;④发言人阐述。)时间为3分钟。 (2)推荐小组代表分享你们小组的观点。
张德庆为村民肖世增的疾病付出了哪些?
时间、精力、金钱
承担责任的代价
如果肖世增的疾病不能治愈,张德庆可能会承受什么?
可能因做得不好而受到责备
情境二:大山里最受欢迎的人
提起张大夫,当地百姓都会竖起大拇指。在 “沂蒙红嫂”故里的沂水县院东头镇流传着这样 一首顺口溜,“最美乡医张德庆,三代传承医术 精;众人口碑齐称赞,辛勤守护心忠诚。”
贴心的服务
第
二
板 块
承
事迹展示续
担
张德庆处处为村民着想,看病的原则是,能用
责
偏方就用偏方,能吃药就不打针,能打小针就不打
任
吊针。他以公众号、微信群、宣传册等平台实施精
我
准宣教,并为每一位来就诊的村民建立了健康档案。
无
他的所作所为守护了老区群众的健康和生命安全, 让老区群众体验到生活的美好。
悔
(名师整理)最新部编人教版道德与法治8年级上册第6课第2框《做负责任的人》精品课件
• ③具有良好的公民素养 ④践行了社会主义核心 价值观
• A. ①④ B. ②③ C. ①②③④ D. ①③④
• 5.漫画分析
• (1)漫画中的人物承担了什么责任?他们会 得到什么回报?付出什么代价?
• (2)你如何评价这些人的行为?
答案
• 5.(1)①他们承担了职业职责和社会责任。②他 们承担责任会获得良好的自我感觉、他人的赞许 、获得新的知识和技能等。同时他们要付出时间 、精力和金钱,并且可能因为做得不好而受到责备 ,甚至受到处罚。
知识结构
知识清单
1.承担责任有什么代价与回报? • (1)承担责任都会感受到沉甸甸的分量。因为承
担责任不仅意味着付出时间、精力和金钱,而且 意味着可能因为做的不好而受到责备,甚至受到 处罚。 • (2)承担责任往往伴随着获得回报的权利。这种 回报,既包括物质方面,又包括精神方面。对我 们而言,更重要的是精神方面的回报,如良好的 自我感觉、获得新的知识和技能、赢得他人的尊 重和赞许等。
答案解析
• 【答案】D • 【解析】本题考查对自己负责,正确利用
网络。疫情期间,爸妈坚守抗疫一线,作 为子女,要坚决拥护和支持;同时做到合 理安排作息时间,上好网课;对于网络信 息,要学会分辨,利用网络传播正能量, ①③④是正确的,②是错误的,在家里也 不是自我封闭,也需要与人交流,排除。 故本题选D。
• A.①③ B.①② C.②③ D.③④
• 4.疫情期间,大学生郭岳“硬核”隔离38天,未 连累一名亲友。自武汉回乡开始,他就戴了3层口 罩和手套,未与任何人交谈;返乡后主动联系社 区说明情况,进行自我隔离;出院后继续独居车 库隔离,治愈后主动捐献血浆。郭岳“硬核”隔
C 离“硬”在他( )
• ①树立了正确的权利义务观 ②有较强的社会责 任感
• A. ①④ B. ②③ C. ①②③④ D. ①③④
• 5.漫画分析
• (1)漫画中的人物承担了什么责任?他们会 得到什么回报?付出什么代价?
• (2)你如何评价这些人的行为?
答案
• 5.(1)①他们承担了职业职责和社会责任。②他 们承担责任会获得良好的自我感觉、他人的赞许 、获得新的知识和技能等。同时他们要付出时间 、精力和金钱,并且可能因为做得不好而受到责备 ,甚至受到处罚。
知识结构
知识清单
1.承担责任有什么代价与回报? • (1)承担责任都会感受到沉甸甸的分量。因为承
担责任不仅意味着付出时间、精力和金钱,而且 意味着可能因为做的不好而受到责备,甚至受到 处罚。 • (2)承担责任往往伴随着获得回报的权利。这种 回报,既包括物质方面,又包括精神方面。对我 们而言,更重要的是精神方面的回报,如良好的 自我感觉、获得新的知识和技能、赢得他人的尊 重和赞许等。
答案解析
• 【答案】D • 【解析】本题考查对自己负责,正确利用
网络。疫情期间,爸妈坚守抗疫一线,作 为子女,要坚决拥护和支持;同时做到合 理安排作息时间,上好网课;对于网络信 息,要学会分辨,利用网络传播正能量, ①③④是正确的,②是错误的,在家里也 不是自我封闭,也需要与人交流,排除。 故本题选D。
• A.①③ B.①② C.②③ D.③④
• 4.疫情期间,大学生郭岳“硬核”隔离38天,未 连累一名亲友。自武汉回乡开始,他就戴了3层口 罩和手套,未与任何人交谈;返乡后主动联系社 区说明情况,进行自我隔离;出院后继续独居车 库隔离,治愈后主动捐献血浆。郭岳“硬核”隔
C 离“硬”在他( )
• ①树立了正确的权利义务观 ②有较强的社会责 任感
人教部编版八年级道德与法制上册第六课第二课时《做负责任的人》教学课件(共29张)
①承担责任付出的代价与得到的回报不成正 比
②承担责任既是道德和法律的要求, 也是个人 的内心需要
③承担责任要承受一定的心理压力, 耗费体力 和精力
④国家利益高于一切
A.①②③ B.②③ C.②③④ D.②④
2.河南乡村医生杨全鸿近日烧掉50万元的欠条。 这些欠条是他1969年从医开始后病人累积欠 下的。村里有人说他是中国“最傻”村医, 老伴 埋怨他48年没给家里挣过一分钱。杨全鸿说,
我愿意让病人欠我一辈子。杨全鸿最可贵的 品质是( ) D A.礼貌待人、平等待人 B.尊重他人、真诚待人 C.对人守信、对事负责 D.不言代价、不求回报
3.做负责的公民是社会对每个人的要求, 要做 一个负责任的公民就要( C) A.树立责任意识, 对任何事情都热心去做 B.只需要选择责任重大的事情去做 C.坚持从小事、从现在做起, 逐步培养自己负 责任的习惯 D.督促别人做负责任的事情
二、简答题
11.材料: 2017年1月18日,四川乐山市中学生 朱丽妍、但余婷在途经研城镇八贤桥下河边 时,突然发现一名5岁左右的男孩在河中挣扎。 关键时刻,会游泳的朱丽妍毫不犹豫地跳入 冰冷刺骨的河水中,机智地将落水男孩抓住, 在但余婷的配合下成功救起落水男孩。朱丽 妍、但余婷被评为全国“最美中学生”。 运用所学知识,结合材料,请你说说朱丽妍、 但余婷的事例对你有什么启示。
但是我们仍然应该自觉承担相应的责任。我们 往往无法改变自己在生活和工作中的位置, 但 我们可以改变自己对待应该做的事情的态度 。
只要我们把它们当作一种 不可推卸 的责任担
在肩头,不抱怨,不懈怠,全身心地投入,同 样能够把事情做得很出色。这样,我们就可以 自豪地说: 我承担,我无悔。 5.在我们的周围,有许许多多履行社会责任却
(名师整理)道德与法治八年级上册第3单元第六课 第2框《做负责任的人》省优质课获奖课件
不言代价
做负责任 的人
与回报
一旦作出选择就要义做到我承担我
我承担 我无悔
无悔。 崇敬那些不言代价与回报,无私奉献社 努力提升自身素会质的,人增。强履行责任
的能力。
1.承担责任的代价与回报
做
不言代 价与回
2.面对责任我们应该如何
负 责
报
选择
任 的
我承
1.如何面对不可推卸的责任
认识代价 不图回报
7月26日,陕西榆林发生特大洪水灾害。胡智博主动 要求去救灾,他说想做一点力所能及的事。到了灾区他主 要是帮忙搬米、面、矿泉水,也会在重灾区帮居民铲泥。 在救灾的几天里,通常一天“工作”将近10小时。虽然皮肤 晒黑了,累得背心湿透了,但胡智博从不跟妈妈抱怨。
记者问他在救灾现场的感受,以及看到自己的照片 “走红”网络的感想。12岁的胡智博说,自己不是小孩子 了,能参与救灾,感到很开心,看到大家肯定他,觉得
——马克思
学校组建舞蹈队,小青被推举为队长。 正上八年级的小青,学习任务繁重,同时她 作为市少年宫舞蹈团的成员,每周都要参加 排练。于是小青找到老师,希望换别人当队 长。老师有些为难。
续写故 事
小青接下来会怎样 做······
虽然小青感到为难,但她还是积极投入舞蹈队的 工作中。从帮助老师挑选队员、安排训练时间、编 排舞蹈、组织训练,到与队员所在班级的老师沟通、 协调等,她都安排得井井有条,舞蹈队的工作开展 得有声有色。为此,她牺牲了许多娱乐和休息时间。
第六课 责任与角色同在
第二框 做负责任的人
责任就是对自己要求去做的事 情有一种爱。
——歌德
1.懂得承担责任会得到回报,但同时也要付出一定 的代价。
2.懂得有些责任即使不是自愿选择的,也应尽力承 担好。
做负责任 的人
与回报
一旦作出选择就要义做到我承担我
我承担 我无悔
无悔。 崇敬那些不言代价与回报,无私奉献社 努力提升自身素会质的,人增。强履行责任
的能力。
1.承担责任的代价与回报
做
不言代 价与回
2.面对责任我们应该如何
负 责
报
选择
任 的
我承
1.如何面对不可推卸的责任
认识代价 不图回报
7月26日,陕西榆林发生特大洪水灾害。胡智博主动 要求去救灾,他说想做一点力所能及的事。到了灾区他主 要是帮忙搬米、面、矿泉水,也会在重灾区帮居民铲泥。 在救灾的几天里,通常一天“工作”将近10小时。虽然皮肤 晒黑了,累得背心湿透了,但胡智博从不跟妈妈抱怨。
记者问他在救灾现场的感受,以及看到自己的照片 “走红”网络的感想。12岁的胡智博说,自己不是小孩子 了,能参与救灾,感到很开心,看到大家肯定他,觉得
——马克思
学校组建舞蹈队,小青被推举为队长。 正上八年级的小青,学习任务繁重,同时她 作为市少年宫舞蹈团的成员,每周都要参加 排练。于是小青找到老师,希望换别人当队 长。老师有些为难。
续写故 事
小青接下来会怎样 做······
虽然小青感到为难,但她还是积极投入舞蹈队的 工作中。从帮助老师挑选队员、安排训练时间、编 排舞蹈、组织训练,到与队员所在班级的老师沟通、 协调等,她都安排得井井有条,舞蹈队的工作开展 得有声有色。为此,她牺牲了许多娱乐和休息时间。
第六课 责任与角色同在
第二框 做负责任的人
责任就是对自己要求去做的事 情有一种爱。
——歌德
1.懂得承担责任会得到回报,但同时也要付出一定 的代价。
2.懂得有些责任即使不是自愿选择的,也应尽力承 担好。
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板书设计
1.承担责任的代价与回报
做
不言代 价与回
2.作出选择承担应付的责任
负 责
报
任 的
我承 1.我承担我无悔
人担任
悔
光读书不思考也许能使平庸之辈知识 丰富,但它决不能使他们头脑清醒。
—— 约·诺里斯
一人当有一人之业 一日当尽一日之勤
无论何时何地, 我们都应该努力提升自身素质,
增强履行责任的能力, 勇于承担责任,在激扬青春、 开拓人生、奉献社会的进程中 书写无愧于时代的壮丽篇章。
二、有些应该做的事,并不是我们自愿选择的,怎么办?(P72-73)
(1)应该自觉承担相应的责任。 虽然有些应该做的事情不是我们自愿选择的, 但是我们仍然应该自觉承担相 应的责任。只要我们把它们当作一种不可推卸的责任担在肩头,不抱怨,不 懈怠,全身心地投入,同样能够把事情做得很出色。这样,我们就可以自豪 地说: 我承担,我无悔。 (2)敢于承担责任、敢于担当。
2.一旦做出选择,就应该义无反顾 地担当起应负的责任。
13
辨析
对承担责任的代价与回报做 出正确的评估,意味着当代价高 于回报时,我们就不要承担责任 了。
莫高窟第148窟 盛唐 童子奏乐
动图资料来自于敦煌研究院
思考:
1.樊锦诗为什么没有把爸爸的信转交给学校 领导人? 虽然去敦煌不是她自愿选择的,但是既然承诺了 服从分配,这就是自己应该自觉承担的责任。
18
天眼之 父
南仁东
战略导弹核潜艇 总设计师:黄旭华
将军农民 甘祖昌
舍己为人的教师 钟扬
最美奋斗者 钟扬
二、有些应该做的事,并不是我们自愿选择的,怎么办
(2)敢于承担责任、敢于担当。 在我们的周围,有许许多多履行社会责任却不
计代价和回报的人。正因为有他们敢于承担责任、 敢于担当,我们的生活才更加安全,更加温暖,更加
2.去敦煌之后樊锦诗的工作态度是什么样的?她又 取得了什么样的成绩?
面对艰苦的工作环境和无穷的寂寞,她无怨无悔 地坚守五十多年,把自己的青春和生命融入了保 护、研究莫高窟的工作,并且取得了不凡的成绩。
16
二、有些应该做的事,并不是我们自愿选择的,怎么办
(1)应该自觉承担相应的责任。
虽然有些应该做的事情不是我们自愿选择的, 但是我们仍然应该 自觉承担相应的责任。 只要我们把它们当作一种不可推卸的责任担在肩头,不抱怨,不 懈怠,全身心地投入,同样能够把事情做得很出色。这样,我们
在我们的周围,有许许多多履行社会责任却不计代价和回报的人。正因为 有他们敢于承担责任、敢于担当,我们的生活才更加安全,更加温暖,更加充满 阳光和希望。 (3)增强旅行责任的能力 无论何时何地,我们都应该努力提升自身素质,增强履行责任的能力,勇于 承担责任,在激扬青春、开拓人生、奉献社会的进程中书写无愧于时代的壮 丽篇章。
2.如果承担这个责任,我可能付出什么?
付出时间和精力,可能影响自己的学习;可 能被同学误解,和同学的矛盾可能增加;做错 事情可能会受到老师和同学的批评;等。
3.如果承担这个责任,会对我有什么帮助?
长才干,培养能力,增强与他人沟通的能力, 获得成就感,获得老师的赞扬和同学们的尊重 ,等。
4.有没有哪种选择不需要付出代价?
课前预习
3、有些应
1、承担责 2、面对责 该做的事情 4、具有责
任的代价和 任应如何做 并不是我们 任感对于心
汇报是什么? 出合理的选 自愿选择的, 理健康的作
(P71)
择?(P71) 怎么办?
用。(P73)
(P72-73)
6
Part1.不言代价与回报
Not to mention the cost and return
如今她已是美国证券业界风云人物, 在被采访时依然心存遗憾地说:“老实说, 至今为止,我仍不喜欢自己所从事的工作。
艾尔森博士直截了当地问她:“既然不 喜 欢眼下的工作,为何你又做得那么优秀?”
苏珊的眼里闪着自信,十分明确地回答: “不管喜欢不喜欢,那都是我自己必须面对 的,都没有理由草草应付,都必须尽心尽力, 尽职尽责,那不仅是对工作负责,也是对自 己负责。 有责任感可以创造奇迹。” 尔森在以后的继续的走访中,许多的成功人 士之所以能出类拔萃的反思,与苏珊的思 考大致相同。
思考:
1.25岁的樊锦诗承担责任——去敦煌工作的代价和 回报是什么?
代价:忍受艰苦的条件、物质的匮乏以及无穷的 寂寞。 回报:未知 2.樊锦诗等“莫高窟人”的工作有什么意义? 他们多年的潜心探索,形成了石窟科学保护的理 论与方法,为世界文化遗产敦煌莫高窟永久保存 与永续利用作出重大贡献,同时也使莫高窟成为 能为世人共享的艺术宝库。
不言代价与 回报
班上要进行班委改选,老师提倡大家自愿参加 竞选,并说:“担任班委,你会有更多的机会 为同学服务、参与班级管理,你的能力会得到 锻炼和提高。这对每个人来说都是宝贵的人生 体验。”小龙听了,也想试试。
不言代价与 回报
负责班委工作,会占用你一部分学习时 间,对你的学习造成影响。本来你的成 绩就不拔尖,何必凑这个热闹?”
负责班委工作也许会减少你和朋友一起娱乐的时 间,可能会让某些同学感到不满意。作为班委,你得 坚持原则,办事公道,但有的同学可能不会理解和支 持你,甚至还会抱怨。对于这些,你能承受吗?
你放心,我们几个会帮你拉选票。选上 班委以后,我们有什么事情,你可得帮 我们。
思考:
1.我选择的责任是什么?
选择参加班委竞选。
3
带着这样的疑问,艾尔森博士又走 访了多位商界英才。这其中就有纽约证 券 公司的金领丽人苏珊。
苏珊出身于中国台北的一个音乐世 家,她从小就受到了很好的音乐启蒙教 育,非常喜欢音乐,但她阴差阳错地考 进了大学的工商管理系。尽管不喜欢这 一专业,可还是学得格外刻苦,每学期 各科成绩均是优异。毕业时被保送到美 国麻省理工学院,后来, 她又以优异的成绩拿到了经济管理专业 的博士学位。
没有。
10
一、承担责任的代价和回报是什么?(P71
(1)代价:承担责任不仅意味着付出时间、精力和金钱,而且 意味着可能因为做得不好而责备,甚至受到处罚。 (2)回报:这种回报,既包括物质方面,又包括精神方面。对 我们而言,更重要的是精神方面的回报,如良好的自我感觉、 获得新知识和新技能 、赢得他人的尊重和赞许等。
1.正确认识承担责任的代价和回报。 2.运用自己的经验和智慧作出合理的选择,并 且能为自己的选择负责。 3.增强责任意识,积极承担责任,做一个负责 任的公民。
有趣的问卷调查
几年前,美国著名心理学博士艾尔森对 世界100名各个领域中杰出人士做了问卷调 查,结果让他十分惊讶———其中61名杰出 人士承认,他们所从事的职业,并不是他们 内心最喜欢做的,至少不是他们心目中最理 想的。 思考:这些杰出人士竟然在自己并非喜欢的 领域里取得了那样辉煌的业绩,除了聪颖和 勤奋之外,究竟靠的是什么呢?
请你辨析以下说法是否合理?
承担责任付出的代价越大,得到的回报就越高。
很多回报往往不能用金钱来衡量。
承担责任一定会付出代价。 承担责任只付出代价没有回报。
思考:面对责任我们应该如何做出合理的 选择呢?
12
二、面对责任我们应该如何做出合理 的选择?
1.在很多情况下,我们可以选择自 己承担的责任。既然我们选择了自立自 强的人生,就应该有勇气凭借自己的经 验和智慧,对承担责任的代价和回报进 行正确评估,做出最合理的选择。(P71)