写景作文描写景物的方法
写景作文的技巧和方法
写景作文的技巧和方法写景作文是一种以美丽、生动的笔触描绘自然景色的文体,通过用词、构思等手法让读者仿佛置身其中,感受到作者真切的感受。
下面我将介绍一些写景作文的技巧和方法。
一、仔细观察景物:写景作文的前提是有真切的观察和感受。
当你看到一个美丽的景物时,要用心仔细观察,观察其色彩、形状、细节等方面的特点。
例如,看到一朵盛开的鲜花,可以观察其颜色、花瓣的质感、花香等等。
通过仔细观察,你可以更准确地描绘该景物。
二、用生动形象的词语:写景作文需要使用生动、形象的词语来描绘景物。
例如,用"碧波荡漾"来形容湖水的波纹,用"金黄的麦浪"来形容成熟的麦田。
通过运用形容词和比喻,可以使作文更加生动有趣。
三、注重细节的描写:细节是写景作文中非常重要的一部分。
通过描写细节,可以增加作文的真实感。
例如,写一片稻田时,可以描写稻穗的轻轻摇摆、鳞次栉比的丰满稻穗、阳光下的金黄稻穗等。
通过细节的描写,读者能够更好地感受到景物的美。
四、运用修辞手法:写景作文中经常运用修辞手法,使作文更加生动。
比如可以使用拟人、比喻、排比等手法来描绘景物。
例如,用"夕阳披上了金黄的外衣"来形容夕阳的美丽,用"大雪纷飞,银装素裹"来描绘冬天的景色。
通过运用修辞手法,可以使作文更加生动有趣。
五、注意情感的表达:写景作文中不仅要描绘景物的美丽,还要表达出作者的情感。
可以通过描写作者的感受、心情等来表达情感。
例如,描写春天阳光明媚的时候,可以表达作者心情的愉悦;描写秋天凉爽的风景时,可以表达作者内心的平静。
通过情感的表达,使作文更加生动、真实。
六、合理组织结构:写景作文也需要有合理的组织结构。
可以按照空间或时间顺序来组织作文。
例如,从远处描写到近处,或者从早上描写到傍晚。
合理的组织结构可以使作文条理清晰,更容易理解。
七、多读优秀作品:最后,多读一些优秀的写景作品,学习其中的技巧和方法。
写景作文的写作方法
写景作文的写作方法
写景作文要写好,下面为您介绍写景作文的写作方法。
介绍环境背景
写景作文需要先介绍所处场景,包括自然景观、人文景观、历史背景和文化底蕴等。
比如说如果是写山水风景,可以先交代一下山的高度、水的流向、空气的清新等,能够让读者感受到自然环境的气息。
有形的形象描绘
写景作文需要将所看到的景象通过详细的形象描绘,刻画出生动的画面。
不仅要呈现出景色本身的形态,还要深入把握景物的声、色、香、味。
例如,若是写静态的景色,可以注意周围的环境氛围,观看四周的细节,抓住震动心灵的地方。
情感融合体验
机械性的口舌描述肯定不够,也需要对所见所感提炼可以被人理解和体会的印象。
擅于处理情感表达,将感知的阅历融入描写中,通过独特的视角和感恩之心,开启读者的心智空间,并形成自己在心灵上的认同。
融合用词精准清晰
文章在描写景物时,需要准确地选用语言,尽可能详尽、精炼。
词语都要精准优美,不能因为选词错误而导致偏差大的描写。
眼下有为数不少的词语工具可以帮助我们处理精准描述所需的问题,因此可适当多了解使用。
情境氛围呈现
作家写景也需借力于局势,让景色更深入地影响读者的感情。
根据所处場景,在語言方面的表现上配以恰当地语气和声音,使文章的基調感人,引人费了无限思考的机会。
结语:
写景作文是一种让读者体验到真实环境的作文,需要提升我们的敏感性。
前几点指明了写作的手法和方法,意在让你在写作时更加准确和深入,最后将令你达到融合情感、呈现情景、留下印象等叙事效果。
如何把景物写的高大上 写景作文的技巧
如何把景物写的高大上写景作文的技巧
1、抓住景色的特征,全面细致地观察。
观察和感受景物需要发动各种感觉器官,把景物状态、颜色、声音、气味描写出来,会给人留下深刻的印象,让人读来身临其境。
【例】起风了,那相对平静的雾海滚动起来,雾浪一个又一个地慢速翻滚着,犹如慢镜头中大海的汹涛。
那雄狮、骆驼、孔雀、老虎……被风打散,卷着漩儿,打着传儿,依依恋恋地飘起来。
山上的树木随风摇曳,发出“沙沙”的声音,似乎也在为这奇幻的“雾景”喝彩......我感觉自己仿佛置身于仙境一般。
2、把握写景顺序,写出层次。
我们描写景物时,可以由高到低,由远到近,由整体到局部,由物到人,由动到静等。
总之,把握住写景的顺序,描写出的景物才能层次分明,清晰自然。
【例】远处,大雾弥漫,淹没了群山,只露出些隐隐约约的轮廓。
不知是什么时候,雾海中现出奔腾的雄狮、悠闲的骆驼、开屏的孔雀、沉睡的老虎……雾竟有如此神奇的力量,它丰富多彩,变幻莫测,是它给这群山增添了无穷的魅力;近处,芳草青碧,翠林如海,苍黛凝重。
3、展开合理的想象。
在对景物进行仔细观察的基础上,张开想象的翅膀,能够让描写加丰富多彩,富有内涵。
【例】回头望去:那雾还没有散尽,山峦迭翠,莽莽苍苍,雾霭
好像给它们披上一层薄薄的轻纱,又如那皑皑白雪。
真是:无山不飞云,无云不绕山。
4、注意情景交融。
写景的目的,不应为写景而写景,重要的是反映作者的思想感情。
只有这样,才能为文章注入活力,才能写出生动形象的文章。
【例】这次,我们虽没有见到日出,但却欣赏到了山上雾海的壮丽多变,让我感叹于这大自然的有心。
【作文指导】如何进行环境描写(方法指导+佳作展示)
【作文指导】如何进行环境描写(方法指导+佳作展示)一、直接描写型【经典呈现】一刻钟过去;太阳下山了,但树林里还很明亮;空气洁净而透明。
鸟雀唧唧啾啾地鸣啭着;幼嫩的青草闪耀着绿宝石一样的怡人光彩……您就等待着。
树林里渐渐昏暗下来;晚霞的红光慢慢从树根、树干向上移去,越升越高,从几乎还是光秃秃的低处的枝干升到纹丝不动、还在沉睡的梢头……不久,就连最高处的树梢也失去了光彩;嫣红的天空逐渐变成蓝色。
树林的气息越来越浓,微微流动着一股暖暖的潮气;吹进来的微风在您身边静息了。
鸟儿渐渐睡去——它们不是一下子一起睡着,而是由于种类的不同而有先有后:最初安静下来的是燕雀,过一会儿是知更鸟,然后是黄鵐。
树林里越来越暗。
树木渐渐融合在一起,变成一团越来越黑的庞然大物;湛蓝的天空上害羞似的闪烁着最初的星星。
鸟儿都睡着了,只有红尾鴝和啄木鸟还偶尔睡眼惺忪地鸣叫几声……现在连它们也沉寂下来了。
——选自屠格涅夫《猎人笔记》【技法赏析】《猎人笔记》中这段文字描写的是黄昏时候的景色。
作者抓住黄昏时刻的景色特征,细致而具体地加以描写。
先从太阳下山写去,点明时间已是黄昏。
接着选取了鸟雀、青草、晚霞等景物来描写。
特别对树林的变化做了详细描绘——由原先的洁净透明到逐渐变成蓝色,再到越来越暗,直到天空出现星星。
作者用景物的变化来暗示时间的变化,一层层地加以渲染。
为了写出黄昏的景色特征,作者抓住了鸟雀的变化来写,从鸟儿开始的“唧唧啾啾地鸣啭着”,再写到“鸟儿渐渐睡去”,写鸟儿睡去,又有层次感,先安静下来的是燕雀,接着是知更鸟,然后是黄鵐。
描写中还采用比喻、拟人等修辞手法,使景物描写更有具体形象,增加了文章的生动性和传神性。
譬如写“青草闪耀着绿宝石一样的怡表现出一种优美宁静的意境美。
二、情景交融型环境描写时,“写风就不能只写风”,举个例子:“你要写悲伤,就不能只写悲伤。
要写雨疏风骤,落红残阳,写秋风萧瑟吹入空荡的长廊。
写雨雪纷纷,写天际苍茫,写夕阳西下,天涯人断肠。
景物描写方法
景物描写的方法【方法一】五觉法[解说]“五觉法”就是通过人的感官(眼、耳、鼻、舌、口、手等)充分接受外界的信息表达方式(光、声、味、嗅、触等)对物体的多重感知。
写景状物时,视觉描写和听觉描写是主要的,如果视、听、嗅、味、触五觉并用,将会产生更加细腻、逼真的描写效果。
如果我们对所需要描写的相对静止的状态加以每一种感觉的分解、描摹,便会联想得更加丰富多彩,描写得更加生动形象。
[示例]每天潮来的时候,听见海涛冲击岩石的声响,看见空际细雨似的,朝雾似的,幕烟似的飞沫升落,有时它带着腥气,带着咸味,一直冲进我们的窗棂,粘在我们的身上,润湿着房中的一切。
——《听潮》【方法二】分解法[解说]写景状物一般要对所写植物、动物、自然景物,建筑物、社区环境作“镜头特写”,特写不能太笼统,要逼真、有层次,这就必须把一个整体的东西分解为右干细部来描写。
如《白杨礼赞》,就是把白杨树分解成为“干、枝、叶、皮”来写。
分解有序,抓住特征描绘,就把事物描写得形象、具体、可感。
无论是描写人物的外貌,还是写动植物形状,迹或是写景,如果想写得逼真、真体,就可利用分解法,使人物特征更加突出,使动物五官肢体活动起来,使景物层次分明,使结构有条理,也就完成了物、意、文的又重转化。
[示例]那是力争上游的一种树,笔直的干,笔直的枝。
它的干呢,通常是丈把高,像是加以人工似的,一丈之内,绝无旁枝;它所有的桠枝呢,一律向上,而且紧紧靠拢,也像是加以人工似的,成为一束,绝无横斜逸出;它的宽大的叶子也是片片向中,几乎没有斜生的,更不用说倒垂的了;它的皮,光滑而有银色的晕圈,微微泛出青色。
这是虽然在北方的风雪的压迫下却保持着倔强挺立的一种树。
——《白杨礼赞》【方法三】烘托法[解说]有时候,描写的对象很单调,不适宜用分解法,可运用联想、打比方多方烘托,突出其特征,表现其神韵。
[示例]这可是个好瓜。
在青蔓绿叶的掩映下,透露着碧绿的瓜皮,反射着几点柔和的阳光。
拔开枝蔓,你看吧,好大的个儿啊!它静静地躺在那儿,仿佛远古留下的一颗未曾孵化的恐龙蛋。
作文景物描写六种技巧
作文景物描写六种技巧作文景物描写六种技巧(一)背景式景物描写背景式景物描写,就是通过对景物的具体描写,来展示文章的写作背景。
这种方法多用于记叙文。
用这种方法描写景物,意在为文中的人和事设置背景。
它的位置一般在文章的开头,为后面的写人叙事提供便利,如舞台演戏一般,先设置好背景,然后人物登场表演。
请看鲁迅的《故乡》一文的开头:我冒了严寒,回到相隔2000余里,别了20余年的故乡去,时候既然是深冬;渐近故乡时,天气又阴晦了,冷风吹进船舱中,呜呜的响,从篷隙向外一望,苍黄的天底下,远近横着几个萧索的荒村,没有一些活气。
我的心禁不住悲凉起来了。
这段文字,是我渐近故乡时看到的故乡景物,是通过我的观察来描写的,时令是深冬,天气阴晦,有冷风吹着,天是苍黄的,村子是萧索荒凉的,总的感觉是没有一些活气。
我在这样的背景下回到故乡,悲凉之情也就油然而生了。
这段景物描写,描绘了我的故乡萧条凉落的面貌,实际上,它是辛亥革命后10年间中国农村衰败、萧条、日趋破产的悲惨景象的缩影。
文中所写的人物,所述的故事,都离不开这特设的背景,都是在这个背景下发生的。
可见,这段景物描写,不仅给文中的人和事提供了背景内容,而且也奠定了这篇小说的悲凉基调。
运用这种方法写景,要注意两点:一是要根据文中所写的人和事选择景物描写的对象,以适应内容和情节展示的需要,也就是说,二者要密切配合,和谐一致。
如《故乡》的背景描写,与文中所写的人和事,与所要表达的主题和感情色彩完全吻合。
如果选择春天回故乡,鸟语花香,阳光灿烂,这样的景物显然与文中的人和事不相吻合,甚至相悖,作为这篇文章的背景就不合适了。
二是要安排好写景的详略,根据文章主题和情节的需要,来考虑哪种景物要写,哪种景物不要写,哪种景物要详写,哪种景物略写,要做到恰如其分。
如《故乡》的开头所写的景物有节令、天气、风、乌篷船、村子等,这些都是展示凄凉背景的典型材料,如果加进一两句鸡犬相闻或孩童嬉戏就与文章的背景不协调了。
景物的描写手法
景物的描写手法写景作文常用的描写方法有动静结合、点面结合、虚实结合等。
1、动静结合这是一种将一处景物描写得更加形象生动,更具体可感的方法。
它可以突出表现人、事、物的特征和情态,给读者留下鲜明而深刻的印象。
使用这种方法要注意两点:一是要有静有动;二是要静中有动。
比如《记金华的双龙洞》,其中的一段:进了溶洞,仿佛置身在一座古城堡里。
灯光照着通道,石笋、石钟乳石柱、石幔、石花、石鸟、石兽……在彩色的灯光映衬下显得分外美丽。
可以想象到当时游客们惊叹的表情。
文章使用动静结合法描写自然景观,做到了声色俱备,使读者如临其境,如见其形。
再如《济南的冬天》中的一段:在我的眼前,呈现出一幅美丽的图画:蓝蓝的天,雪白的云,光秃秃的树干,山坡上盖满了积雪,山尖也戴上了一顶白帽子,山坡下面是一片茂密的树林。
雪后,山上山下,银装素裹,美丽极了!2、点面结合就是把观察对象的各个不同的方面都考虑进去,抓住最能体现其特点的景物来写,使景物特点全面突出。
这种写法要求对所写的景物进行综合的、多角度的描绘。
运用此法,必须先选择最能代表该事物特征的景物来写。
比如《游黄山记》的开头两段:黄山真是名不虚传啊!它的奇松怪石、云海日出,没有不使人感到新奇的,那种种形态真叫人拍案叫绝。
文中主要写了奇松怪石,作者抓住了其中的一两个重点来写,写出了黄山之奇,是为了突出整座山峰的特点。
由此可见,运用点面结合法描写景物,要根据被观察的事物的不同特征,选取典型景物加以描写,不能面面俱到。
如《记金华的双龙洞》的最后一段:这样的小船,五分钱可以乘两次,当你从船上望着两岸的景色时,你会觉得这是一次舒适的航行。
我们就在这样的航行中走完了双龙洞的游程。
整段文字使用了点面结合的手法,通过对双龙洞内景色的点面结合描写,充分展示了双龙洞的幽深曲折和神奇迷人。
3、虚实结合又叫“以虚衬实”或“以实衬虚”,就是以实景来反衬虚景。
这种方法可以造成一种充实丰满、耐人寻味的意境。
在运用这种方法时,要注意“以虚写实”和“以实写虚”两个环节,要有详有略,要注意由实到虚的过渡和转换。
写景的写作方法
写景的写作方法写景的写作方法“在写景作文中,常见的写作手法就是借景抒情。
借景抒情指的是作者带着主观情感去描写客观景物,并把自己要表达的情感寄托在此景此物中。
下面是小编整理的写景的写作方法的内容,一起来看看吧。
写景的写作方法篇1(一)要写出有特色的景物一般来说,景物是各有特色的。
同样都是公园,但每个公园都有各自的独特之处。
例如,北海公园的白塔、九龙壁、颐和园的香阁、十七孔桥;天坛公园的祈年殿、回音壁;紫竹院公园的竹子;香山公园的红叶等。
同样是山,我国的四大名山各领风骚,独具特色。
同样是水,长江、黄河源远流长,孕育了中华文明数千载。
或烟波浩渺、横无涯际;或奔腾咆哮、气势磅礴。
这些景色都以其特有的鲜明的特点闻名于世,只有把它们的独特之处描绘出来,才能给人一种身临其境之感,使人得到美的陶冶和享受。
(二)要学会观察写景作文和看图作文有相似之处,都是以观察作为写作的前提。
观察景物与观察图画不同,观察景物要确定观察点,也就是观察景物的立足点。
观察点不同,所看到的景物也就不同。
宋代文学家苏轼有《题西林壁》:“横看成岭侧成峰,远近高低各不同。
不识庐山真面目,只缘身在此山中。
”由于观赏庐山的角度不同,所看到的景象,所获得的感受也就迥然不同了.(三)要借助想象和联想在写景的时候,如果只描写景物的外在特征是不够的,还要写出景物的内在特征。
而内在特征有时难以描绘,折旧需要借助于想象和联想。
即借助相关、相似,甚至相反的事物进行类比,从而突出所写景物的特点。
其中,联想是最大特点是由此及彼,它可以跨越时间的界限,可以冲决空间的阻隔,他可以使文章的思路开阔,让景物描写更形象、更感人,更能出神入化地反映出景物的内在特征。
例如李白的《望庐山瀑布》:“飞流直下三千尺,疑是银河落九天。
”诗人运用大胆的夸张和丰富的想象,突破了空间的限制,既写出了庐山瀑布落差之大的特征,给人留下难忘印象。
(四)写景要抒情写景,不仅是客观事物的再现,更是作者主观感情的外观。
写景的写作方法通用五篇
写景的写作方法通用五篇写景的写作方法 11、分类描写法分类描写是按描写对象的不同类别,如天地、山川、草木、虫鱼等,或不同方面,如形状、颜色、声音等的顺序来写的。
因此描写时,不一定要交代观察点,也不一定要按时间或空间的顺序进行描写。
采用分类描写法要把握景物的总特征和各类景物特征的关系。
描写各类景物时,都要围绕景物的总特征。
采用分类描写法,还要注意准确地分门别类,避免重复交叉。
2、围绕中心法我们描写景物时,不可能把看到的全部写下来,而且也不必要全写。
围绕中心法就是根据文章中心的需要,选择有关的景物进行描写。
采用围绕中心描写景物,首先要确定文章的中心。
有了中心,写景就有了主心骨。
中心的确定来自对景物的细致观察。
通过观察,抓住景物的主要特点,这就是文章中心。
中心确定以后,就要对观察到的景物进行筛选。
能表现中心的就要进行细致的描绘。
能衬托中心的也要进行必要的描写。
与中心无关的,就略去不写。
3、移步换景法移步换景法一般适合于游记或参观记,描写景物时,人走景移,随着观察点的变换,不断展现新画面。
采用移步换景法描写景物时,首先要把观察点的变换交代清楚。
这样,读者才能清楚地知道游览或参观的路线。
其次要把移步中或移步后所见到的景物具体地展现出来,使读者看到一幅幅绚丽多彩、内容丰富的生动画面。
采用移步换景法描写景物时,要注意围绕一个中心展示不同的画面,避免有支离破碎的感觉。
其次要进行精心的剪裁,要把一路上最有特色的景物描绘出来,删去一般性的描写,避免记流水帐。
4、定景换点法同一景物,从不同的位置去看,所呈现的面貌是完全不同的。
采用定景换点法描写景物就是把不同位置观察到的景物的差异写出来。
采用定景换点法描写景物首先要把观察点的变化情况交代清楚,使读者知道是在什么地方观察到的。
其次交代观察点时要按一定的顺序,或由下至上,或由上至下,或由远及*,或由*及远,或由左到右,或由右到左。
此外描写景物时,注意从不同的侧面去反映,使读者对景物有整体感。
初中写景的写作方法(优秀18篇)
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如何在作文中描写景物
如何在作文中描写景物一、名师说法绘得眼前景写得心中情——如何在作文中描写景物春灿烂,夏热烈,秋萧瑟,冬凛冽,春夏秋冬各有其美;泰山雄伟,黄山秀奇,大海汹涌澎湃,沙漠浩渺广阔……大自然美丽的风景时刻吸引着我们的目光,也常常牵动着我们的情思。
但是,赏心悦目的美景一到我们笔下,常常变得十分平淡乏味,甚至难以卒读。
那么我们怎样运用生花妙笔将美景展现在文章之中呢?这就要求我们掌握一定的描写方法。
一、分解描写,具体形象许多同学观察笼统而不细致,描写概括而不具体,写景状物粗制滥造,这样的文章当然谈不上完美地表现自己的思想感情。
要克服这样的毛病,首先应该学会“分解”,即在整体观察与写作的基础上学会分解观察与分解描写。
【例1】这黄色的小花,着实可爱。
翠绿的花蒂,高擎着谈黄的花瓣。
花瓣的中心是洁白的世界,叫人敢望而不敢碰。
花边弯弯曲曲的,将六个花瓣连成一个整体。
靠近花心的地方,黄色转变为白色。
花瓣的表层,嫩嫩的,仿佛用手指一戳就要破似的;对着阳光看它,就更加神奇了。
一道道花纹,就像天空火星上的灌溉水渠一样,牵牵连连,纵横交错;似乎还有高低不平的陆地与大海。
其实是花瓣身体中的动脉与静脉,里面流淌着她的血液,荡漾着她的情思。
例1首先把水仙分为花、叶、干、根四部分,把花分为花瓣、花心、花蒂三部分,把花瓣分为边上、面部、底部三部分,把花瓣的面部分为质地与花纹,把花瓣的花纹分为形状与液体,进行如此分解描写,水仙花就十分生动形象地呈现在读者面前了。
【例2】我每次回到家,第一眼都要瞅一下可爱的它:美丽的水仙,哪里是凌波仙子?分明是窗户的玻璃上的一幅剪纸,高山巅上的一簇剪影,蓝天中的一团绿色的云彩,云天横峰画图的一片生气,一点情调。
我会连忙来到阳台上,打开窗帘:“久违了,可爱的仙子!”高挑挑的个儿,洁白的身子,绿色的叶子,纯洁高雅,娇美动人。
我把窗子打开,一阵微风传来,个个仙子临风飘举,婀娜多姿,令人想起曹子健的“飘若惊鸿,宛若游龙”。
写景作文方法技巧
写景作文方法技巧写景状物,只有随物赋形,神貌皆肖,才栩栩如生,真切感人,你了解写景作文方法技巧有哪些吗?下面就是店铺给大家整理的写景作文方法技巧,希望大家喜欢。
写景作文方法技巧1、方位顺序。
写景作文要有方位的条理性,由近及远,由远及近,由上而下,由下而上,由里到外,由外到里,或由中间到四周等等有次序地描写,要主次分明,详略得当。
2、景物的类别。
来写,如山、水、花、鸟;瀑、石、峰、洞;亭、台、楼阁等。
要写出景物的光、色、味;既要写它的静态,也要写它的动态,还可以写出它的环境气氛。
3、要仔细观察,抓住在不同季节里景物的不同特点进行描写,不要硬编乱造,凭自己的想象来写。
4、写景中也可以具体地写些人和事,若让人、景、事三者交融一体来写,可以使作文更为感人。
5、写景物时不要忘掉自己与景物之间的关系,要有意识地把自己的感情、感受写进去,这样使人读了会产生一种身临其境之感。
叶圣陶老爷爷写的《记金华的双龙洞》不是具有这样的特点吗?6、适当地、正确地引用前人描写景物的诗词歌赋,也可以为作文增色。
这就需要你平时多加阅读和积累,别等用时再去找。
写景作文篇1:狼山美江海晚报组织的小记者南通一日游令我至今不忘,特别是那青葱的狼山,被薄雾、被佛烟轻抚着。
这白茫茫、香喷喷的美,岂不是只有人间仙境才具有的。
狼山美在丽景。
远远看她是位披着翠绿轻纱的姑娘,羞羞的卧在地上,向我们微笑;登上了,就更得赞叹她的清秀。
那种大自然本性的瑰丽。
树的种类很多,几乎是满眼的青翠欲滴。
有的才冒芽,叶芽似雕琢过的碧玉一般,塔形的,桃形的,却都是一圈一圈的花纹,指甲大缀在枝尖上,小巧玲珑,令人怜爱;有的是常青树,支叶已很茂密,深沉的绿,像一朵一朵浓云,飘在虬曲的老树上,又像书画的泼墨,大笔大笔,显现出绿的热烈,绿的奔放,这是一些老树的特点。
这些树是神圣的,它们保护着狼山她柔嫩的身躯,因而不管是大树还是小树,它们总是骄傲地挺着胸脯。
狼山的花草同样不容忽视,草是厚厚的、矮矮的,它们安静地绿着,默默地给游客带来的是舒适、清静。
12种景物描写的方法
12种景物描写的方法衬托人物的性格,表达作者的思想感情,为表现主题铺路等重要作用。
因此,作文时景物描写是非常重要的。
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景物描写主要有以下方法。
12种景物描写的方法 (1)选好观察点:写景物就是把观察到的东西按一定的顺序有重点地写给人看,观察点不同看到的情况不一样,写景,选好观察点是很重要的。
例如《燕子》一课中“有几对燕子飞倦了,落在电线上,嫩蓝的天空,几痕细线连于电线之间,线上停着几个小黑点,那就是燕子。
这多么像正待演奏曲谱啊!”这是站在地上看远处的景物。
《长城》一课所写的长城观察点就不同:“远看长城,它像一条长龙,在崇山峻岭之间蜿蜒盘旋。
”这是远看长城。
“这一段长城修筑在八达岭上,高大坚固,是用巨大的条石和砖筑成的。
”这是在长城脚下看长城“城墙顶上铺着砖,十分平整,像很宽的马路,五六匹马可以并行。
城墙外侧有两米多高的垛口,垛口上面有了望口,下面有射口,是了望和射击用的。
”这是站在长城上看到的。
(2)按一定的顺序写:按一定的顺序写景,才能条理清楚。
写景物的顺序有:按方位写:可自上而下或自下而上;可自左而右或自右而左可先四周后中间或先中间后四周。
按景物的远近写:可由近及远,也可以由远及近;按整体和局部的关系写:可以先写全景再描写局部,也可以先描写局部再写全景,例如《林海》一课就采用这种方法先概括地写林海的全景:“多少条岭啊!在疾驰的火车上看了几个小时,既看不完也看不厌。
每条岭都是那么温柔,虽然下自山脚,上至岭顶,长满了珍贵的林木,可是谁也不孤峰突起,盛气凌人。
目之所及,哪里都是绿的,的确是林海,群岭起伏是林海的波浪。
”接着再以落叶松为重点写树,以小树间的野花为重点写出林海的美丽。
(3)按一定的范围写:写景物时,视野所见,范围可大可小,不一定全写,要确定范围后再写。
例如《长城》一课,就没有写长城的背景:群山、溪流、天空、云霞等,只写了长城。
写景作文技巧与方法
写景作文技巧与方法写景作文是描写自然景观或场景的文学作品,通常需要通过生动的语言和详细的描写来让读者身临其境。
以下是写景作文的技巧与方法:观察力:首先,要有敏锐的观察力。
在写景作文之前,花些时间仔细观察所要描述的地方。
注意颜色、形状、纹理、光线、声音和气味等方面的细节。
用感官描写:运用感官描写,即五官的感受,来传达景物。
描述你看到的、听到的、触摸到的、闻到的、甚至尝到的事物。
这会使读者更深入地体验到景物。
选择生动的形容词和形容词短语:使用形容词和形容词短语来增加描述的生动感。
比如,不仅仅说是“一片树林”,可以说“郁郁葱葱的树林”。
使用比喻和拟人化:比喻和拟人化可以使描述更具有表现力。
比如,你可以说“树叶如翡翠般闪烁”,或者“树梢轻轻地低头”。
注意景物的排列和结构:在写景作文中,要注意景物的排列和结构,以便为读者绘制一个清晰的画面。
从前到后、从上到下、从左到右都可以作为描述的顺序。
叙述顺序:选择叙述的顺序,通常从整体到细节,或者从远到近,可以帮助读者更好地理解景物。
情感共鸣:在作文中,表达自己的情感和感受,让读者共鸣。
描述你对景物的喜爱、震撼、宁静或任何其他情感。
结构和组织:确保作文有清晰的结构,包括引子、发展和高潮。
结构可以帮助读者更好地理解作品的主题和焦点。
编辑和修订:写景作文之后,要反复编辑和修订。
检查语法、拼写和逻辑错误,确保文章通顺。
引用文学技巧:有时引用文学技巧,如比喻、排比、对仗等,可以增强写景作品的艺术性。
探索主题:除了描述景物,可以探索与景物相关的主题或思考。
例如,你可以谈论大自然的美,人与自然的关系,或者自然景观的变化等。
最重要的是,写景作文需要触发读者的感官和情感,使他们感受到你所描绘的景象。
通过用心的观察和生动的描写,你可以创造出深刻的写景作品。
写景作文的六个写作技巧
写景作文的六个写作技巧在文章的开头,运用景物描写,为文中所写的人和事渲染环境、提供背景,能给人以美好清新的印象。
写景的内容,可以是天气情况、自然风光、建筑设施,可以是动景静景、远景近景、美景劣景、大景小景等。
小朋友们都爱好景物,也最喜欢写景,这种开头,会一下子抓住读者,有助于增强读者的阅读兴趣。
本文特意推荐了六大写景开篇法。
写景六大技巧一、写景的六个技巧1写景要按方位顺序,由近及远,由远及近,由上而下,由下而上,由里到外,由外到里,或由中间到四周等等有次序地描写,要主次分明,详略得当。
2可以按景物的类别来写,如山、水、花、鸟;瀑、石、峰、洞;亭、台、楼阁等。
要写出景物的光、色、味;既要写它的静态,也要写它的动态,还可以写出它的环境气氛。
3要仔细观察,抓住在不同季节里景物的不同特点进行描写,不要硬编乱造,凭自己的想象来写。
4写景中也可以具体地写些人和事,若让人、景、事三者交融一体来写,可以使作文更为感人。
5写景物时不要忘掉自己与景物之间的关系,要有意识地把自己的感情、感受写进去,这样使人读了会产生一种身临其境之感。
叶圣陶老爷爷写的《记金华的双龙洞》不是具有这样的特点吗?6适当地、正确地引用前人描写景物的诗词歌赋,也可以为作文增色。
这就需要你平时多加阅读和积累,别等用时再去找。
二、六个写景作文开篇法1.起因开篇法例文:北戴河海滨晚霞今年夏天,我们来到了北戴河海边。
这里的一切是那样清新、明朗。
我和同学们唱着夏令营歌,趟着碧蓝的海水,欢乐的向四周张望。
啊!你们瞧,那不是美丽的晚霞吗?真实令人陶醉。
家乡美丽的山河土生土长在无锡的人大都能背出无锡的山水名胜。
在他们看来惠山最奇,五里湖最美。
可生长在长广的人们却认为龙王山才算无锡的奇山,长广溪才算无锡最美的一条河。
在一个春光明媚的早晨,公共汽车带我进入了长广,首先映入眼帘的,就是那巍峨的龙王山。
起因开篇法提示:起因是把事情产生的原因作为开篇的一种方法。
使用这种方法,能使事情因果分明,脉络清楚。
作文写景描写知识点
作文写景描写知识点写景描写是作文中常见的一种形式,通过描绘自然环境、人物活动等具体细节,使读者产生身临其境的感受。
下面将介绍一些写景描写的常用技巧和注意事项。
一、感官描写1. 视觉描写:通过形容色彩、形状、光影等细节来刻画景物的外貌。
例如“远处的山峦如同青铜般蔚蓝,近处的花海如同绚丽的彩虹。
”2. 听觉描写:通过描绘声音、声响、声调等来表达景物的声音特征。
例如“在清晨的海滩上,海浪轻轻拍打着沙滩,鸟儿的歌声此起彼伏,形成一幅和谐的交响乐。
”3. 嗅觉描写:通过形容气味、香气、臭味等细节来表现景物的气息。
例如“步入花海,迎面扑来一股浓郁的花香,仿佛置身于花的海洋中。
”4. 味觉描写:通过描述食物的味道、口感等来表达景物的味道特征。
例如“沿着街边小摊,夹心饼干的香甜味道融入舌尖,让人忍不住一口接一口。
”5. 触觉描写:通过描绘触摸的感觉、温度、质地等来表达景物的触感特征。
例如“走进花园,细腻的花瓣在指尖滑过,轻柔的触感仿佛婴儿的肌肤。
”二、运用比喻、拟人等修辞手法1. 比喻描写:通过将景物比作其他事物或现象,增强描写的生动性和形象感。
例如“湖水平静如镜,宛如一面巨大的明镜,映照着蓝天白云。
”2. 拟人描写:赋予景物以人的特征和行为,增强描写的感染力和生动性。
例如“小草低头弯腰欢迎清晨的阳光,犹如一群群可爱的孩子同声歌唱。
”三、运用动态描写1. 运用动词和形容词来描写景物的运动状态,使描写更生动具体。
例如“浩瀚的大海波涛汹涌,掀起一层层白色的浪花。
”2. 运用名词和动词来描写人物或物体的动作,增添情节和故事性。
例如“小鸟在枝头欢快地歌唱,小溪在山间欢快地流淌,这是一个充满生机和活力的场景。
”四、适当运用对比和排比手法1. 通过对比两个不同景物或者同一景物的不同特点,使描写更加鲜明生动。
例如“白天的海滩人声鼎沸,夜晚的海滩安静而祥和,如同两个完全不同的世界。
”2. 通过排比句式的运用,列举多个描写片段,增强描写的层次感和感染力。
小学语文作文景物描写的方法
小学语文作文景物描写的方法好的写景作文,往往不取决于你在文章中写了多少个景物,也不在于你选择的景物能否引起读者的兴趣,关键在于文章中要有重点描写的景物,而每个景物都非蜻蜓点水般地描写。
下面是小编为大家整理的关于小学语文作文景物描写的方法,希望对您有所帮助。
欢迎大家阅读参考学习!1小学语文作文景物描写的方法一、有角度,分层次。
任何一处的景物都不能一眼尽览,总需要多角度地审视,才能给人留下总的印象。
我们要把景物完整地再现出来,就需要多角度来描绘。
1、把整体分解开来描写。
这种方法如同剪贴画,由一块一块的部分拼凑成一个整体,让读者领略其全貌。
对于春光来说,我们都领略过美,但我们却不知怎样用语言来表现这个似实实在在但又很抽象的精灵。
朱自清的《春》就用分解法来描写,分解成春草、春花、春风、春雨及人的图画,然后组合成整个春的景象。
2、超越时空的描写。
许多景物的特色与全貌,并不是作者一时一地能完全掌握的。
比如四时的变化,方圆几十里的地貌状况等,但要想反映它们的特色,就需要超越时空来描写了。
比如欧阳修的《醉翁亭记》:“若夫日出而林霏开,云归而岩穴暝,晦明变化者,山间之朝暮也。
野芳发而幽香,佳木秀而繁阴,风霜高洁,水落而石出者,山间之四时也。
”这样,读者不仅了解了一时的景色,而且四季佳景,晦明变化都能一一观赏到。
3、恰当的顺序。
我们观看景物一般是从外到内,由大到小,由远及近的。
我们描写景物,目的就是让读者和我们一样欣赏到大自然的美,因此,在写景时,我们应考虑到并尊重观赏者的习惯,按照这样的顺序去描写。
二、突出特征,工笔细描。
人们对西湖、玄武湖和昆明湖都流连忘返,究其原因就是它们各有自己的个性。
只要我们细心观察,就会发现景物的独特的个性与风采了。
姚鼐《登泰山记》有一段关于日出的描写:亭东自足下皆云漫。
稍见云中若樗蒲数十立者,山也。
极天云一线异色,须臾成五采,日上正赤如丹,下有红光动摇承之。
回视日观以西峰,或得日或否,绛皓驳色,而皆若偻。
小学三年级写景作文的方法和技巧(6篇)
小学三年级写景作文的方法和技巧(6篇)1、重点突出,详略得当好的写景作文,往往不取决于你在文章中罗列了多少个景物,也不在于你选择的景物是否每个都能引起读者的兴趣。
而在于无论你写到多少处景物,有一处必定是文章的重点,可以用描绘性的语文对它进行具体描写,也可以用白描的手法勾勒出景物的特点,以给人留下深刻印象。
写景作文最容易范的三个错误,一是将它写成“流水帐”,就像有的游记,看起来写了很多景点,却每个景点都是一笔带过,没有很好的选出其中一处,进行具体描写;二是写到的景物虽然也有背景介绍或细节描写,但显得有些如同蜻蜓点水,碰了一下又绕开了;三是文章详略安排不合理,开头起因部分介绍过细过长,而文章中间部分去没有很好地展开,六百字的文章写了三百字还没写到重点。
2、突出景物的具体特点或特征这是说的景物的特点与特征,也是指要写出该事物与其它与物的不同之处来。
只有这样,才可以给读者留下深刻印象,但在这里还有个前提,那就是要在抓住景物的特点之后,再进行具体的描绘,不可一笔带过。
在描写过程序中,要充分运用比喻、拟人等修辞手法。
准确、恰恰当地使用修辞手法有助于把景物写得更生动形象、真实感人。
3、情景交融,借景抒情单一的景物描写,再美的景物也无法感染读者,给读者留下美好的心理享受,因此,作者在写景的同时,要融入自己的真实情感,让读者在文章中不但能“看”到美好的景物,还能感受到作者所想表达的情感,作者的思想。
单一的为写景而写景的作文,是无法成为一篇让读者产生情感共鸣的好文章的,这就要求我们在写文章时,写到景物时,自然地将自己的情感融进去,借助于对景物的描写,来表达自身的情感。
4、在景物描写要写进人或动物的活动如果说写景作文中景物是“静”的话,那么一篇优秀的写景作文,也离不开“动”,这里的“动”包括与景物相对应的人物的活动、游玩、戏嬉、奔跑,动物的觅食、跳跃等等,当一篇写景作文将人和动物的活动,与景物的描写相结合起来的时候,才会给人一种亲切感,动静结合的美感。
小学生写景作文的技巧和方法
小学生写景作文的技巧和方法
写景作文时,可以从以下几个方面入手:
1. 观察细节:要仔细观察所描述的景色,捕捉细节,例如花草树木的特点、颜色和香气等,以及天空、水面的变化等。
2. 用词准确:选择合适的形容词和修饰词,使描述更加生动具体,让读者感受到作者的用心和细腻。
3. 结构安排:可以采用时间顺序或空间顺序,描述景色的变化和流动,让读者有身临其境的感觉。
4. 情感表达:可以在作文中加入自己的感受和情感,让作品更具有个性和情感色彩。
5. 大胆想象:可以适当发挥想象力,添加一些有趣的细节或者小故事,让作文更加生动有趣。
通过以上几个方面的技巧和方法,可以帮助小学生更好地写出生动、具体、有趣的景色描写作文。
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写景作文描写景物的方法
写景,就是把人们看到的、听到的和接触到的自然景物用具体生动的语言文字描
绘出来,以此来烘托气氛,突出中心,抒发感情。
其中写景记叙文是以描写自然景物
为主的记叙文,是小学生需要掌握的重要作文类型之一。
那么,怎样才能写好写景记
叙文呢?
一、抓住景物特征,细致观察
观察和感受景物需要学生发动各种感觉器官,从不同角度有动有静地描写,让人
产生身临其境的感觉。
例如,苏轼的“横看成岭侧成峰,远近高低各不同”写出了从不
同角度看庐山的样子。
又如,老舍先生笔下大兴安岭的山势是“横着的,顺着的,高点
儿的,矮点儿的,长点儿的,短点儿的……”。
他笔下的林海是那样的变化无穷:宛如
一位技艺精湛的丹青妙手,“深的,浅的,明的,暗的,绿得难以形容”。
特别是“在阳
光下,大片青松的边沿闪动着白桦的银裙,不正像海边的浪花吗”这一囊括比喻、拟人、反问三重修辞格的句式给我们描绘出一幅立体、绚丽的画卷。
二、把握写景顺序,写出层次
景物描写可以由高到低,由远及近,由整体到局部,由动到静,由人到物等。
总之,只有把握好写景的顺序,描写出的景物才能层次分明,清新自然。
景物描写的顺
序通常有两种:一是按时间的发展顺序写,如按四季的交替顺序写一棵树的成长过程;
二是按空间的顺序写,如按从远及近的顺序写一座山的样子。
三、展开合理想象,描出气色
在对景物进行仔细观察的基础上,教师可以让学生张开想象的翅膀,把景物的状态、颜色等写下来。
例如,“一只黄鹂站在树枝上欢快地唱歌”就用拟人手法形象地写
出了黄鹂的活泼可爱。