2013年国家教师资格考试《中学综合素质》命题预测试卷及答案10
2013年中小学教师资格考试小学《综合素质》预测试卷十
2013年国家教师资格考试《小学综合素质》命题预测试卷及答案十一、单项选择题(本大题共25小题,每小题2分,共50分)1.现代学生观坚持()。
A.以人为本B.以教材为本C.以课堂教学为本D.以教师为本2.推动教师专业发展的巨大动力是()。
A.专业理想B.专业情操C.专业性向D.专业自我3.教师专业情意发展成熟的标志是教师的()。
A.专业理想B.专业情操C.专业性向D.专业自我4.国家实行()制度:中国公民凡遵守宪法和法律,热爱教育事业,具有良好的思想品德,具备本法规定的学历或者经国家教师资格考试合格,有教育教学能力,经认定合格的,可以取得教师资格。
A.教师资格B.教师竞聘上岗C.教师选拔D.教师淘汰5.王某担任某校高二英语教师期间通过了硕士研究生入学考试,学校以王某服务期未满、学校英语教师不足为由不予批准王某在职学习。
王某欲以剥夺其参加进修权利为由提出申诉,受理申诉的机构应当是()。
A.当地县教育局B.当地县人民政府C.地市教育局D.省教育厅6.《学生伤害事故处理办法》认定,学校对学生安全负有的职责是()。
A.教育、教学和监护B.教育、管理和保护C.教育、教学和监管D.教育、监管和救护7.教师职业道德在全社会道德体系中处于()和主干地位。
A.重要B.首要C.核心D.完全8.“你怎么这么懒?还不快去做作业!”属于()。
A.沟通本意是“想了解学生的心理反应”却变成了“斥责”B.沟通本意是“指导”却变成了“命令”C.沟通本意是“提醒”却变成了“批评”D.沟通本意是“想了解学生的状态”却变成了“催促”9.下列说法或做法中不符合现行《中小学教师职业道德规范》中的“教书育人”规定和要求的是()。
A.学习教育的新理念,主动改变育人模式B.积极开展教学改革,提高课堂教学质量C.严格执行教学方案,照搬教材以及教参D.激发学生创新精神,促进学生全面发展10.以下各项中,属于空间技术的是()。
A.探空气球B.人工降雨C.卫星通讯D.大气环流探测11.被认为是生命科学研究领域中有史以来的第一个“大科学”项目,其意义和影响被誉为不亚于研究原子弹的“曼哈顿计划”和载人飞船登月的“阿波罗计划”的是()。
2013上半年教师资格《中学综合素质》真题及答案
一、单项选择题(本大题共29小题,每小题2分,共58分) 第1题教师的主导作用的前提是( ) A.教学环境 B.教师自身的条件 C.学习的内容 D.学生的能动性 参考答案:B 参考解析:教师主导作用的发挥的前提条件包括:(1)教师主导作用的实现有赖于教师自身的条件,即具备应有的知识和能力素质,品德及人格;(2)教师主导作用的发挥还必须具备各种客观条件,如教师在教育过程中的地位是否得到应有的肯定,教师工作的条件是否得到基本的保证。
第2题为发扬教育改革的精神,某学校决定开设校本课程,下列做法正确的是( ) A.为培养学生的兴趣和爱好,某教师在班上定期举行“音乐鉴赏”活动 B.根据当地教育局的要求,利用戏剧文化资源开展“××剧欣赏”课程 C.根据学校办学理念和优势,发扬学校传统开设“我爱阅读”课程 D.根据当地教育局的要求,利用旅游资源开展“小小导游”活动 参考答案:C 参考解析: 校本课程,是学校在确保国家课程和地方课程有效实施的前提下,针对学生的兴趣和需要,结合学校的传统和优势以及办学理念,充分利用学校和社区的课程资源,自主开发或选用的课程。
C 项符合校本课程的要求,A 项属于课外活动,B 、D 项属于地方课程。
第3题林老师为了赢得学生的喜爱,把大量的时间花在与学生搞好关系上。
从教师职业成长看,林老师的做法表明他着重关注的是( ) A.职业发展 B.职业生存 C.教学效果 D.教学氛围 参考答案:B 参考解析: 处于关注生存阶段的一般是新教师,他们会把大量的时间都花在如何与学生搞好个人关系上,想方设法控制学生,而不是更多地考虑如何让学生获得学习上的进步。
第4题王老师对教学勤勤恳恳,每次上课都不辞辛苦地从上课讲到下课,可是教学效果一直不理想。
王老师最应该反思的是( ) A.教学态度 B.教学方式 C.教学手段 D.教学组织形式 参考答案:B 参考解析: 王老师不辞辛苦地从上课讲到下课,属于典型的讲授法,不能引起学生的学习兴趣,因此教学效果不理想,他应该改变自己的教学方式,激发学生的学习兴趣。
2013上半年全国教师资格考试《中学综合素质》真题及解答
2013 年( 上半年 ) 全国教师资格考试《综合素质》( 初、高中 ) 真题一、单项选择题 ( 本大题共29 小题,每题 2 分,共 58 分。
在每题列出的四个备选项中只有一个是切合题目要求的,请用2B 铅笔把答题卡上对应题目的答案字母按要求涂黑。
错选、多项选择或未选均无分。
)1.实现学校教育对学生发展的主导作用,其基本条件是( ) 。
A.学校的环境创建B.教师的主导作用C.家长的踊跃配合D.学生的能动活动2.有人建议邢老师对违纪学生进行罚款,邢老师拒绝了建议,表现了邢老师( ) 。
A.乐于奉献B.因材施教C.依法执教D.清廉从教3.李老师为了博得学生的喜欢,把大批时间花在怎样与学生搞好关系上,从教师专业成长的角度来看,李老师的做法表示他侧重关注的是( ) 。
A.教课情境B.职业生计C.学生发展D.教课方案4.王老师工作勤勤奋恳,每次上课都不辞劳苦地从上课到下课,但教课成效向来不理想,这令他百思不得其解,王老师最应当反省的是( ) 。
A.教课态度B.教课方式C.教课手段D.教课组织形式5.《国家中长久教育改革和发展规划大纲(2010--2020)》提出( ),为确实解决进城务工人员儿女同等接受义务教育。
A.以输入地政府管理为主,以整日制公办中小学为主B.以生源地政府管理为主,以整日制公办中小学为辅C.以生源地政府管理为主,以整日制民办中小学为辅D.以输入地政府管理为主,以整日制民办中小学为辅6.以下现象中,可依法追查刑事责任的是( )。
12.为增强班级管理,班主任王老师常常查阅学诞辰志,入侵的学生权益是( )。
A.隐私权B.声誉权C.财富权D.受教育权13.小海家长给刘老师送贵礼,托其给小海换座位,刘老师收礼并换了座位,其做法( )。
A.表现礼尚来往的优异道德B.表现关怀学生C.利用职机谋私D.严慈相济14.以下选项中,对民族乐器箫的归类,正确的一项为哪一项( )。
A.演奏乐器B.打击乐器C.弹拨乐器D.拉弦乐器15.以下戏剧中,节选自折子戏“苏三起解”的是( ) 。
2013上半年教师资格中学综合素质真题及答案
、单项选择题(本大题共29小题,每小题2分,共58分)第1题教师的主导作用的前提疋A. 教学环境B. 教师自身的条件C. 学习的内容D. 学生的能动性参考答案:B参考解析:教师主导作用的发挥的前提条件包括: (1)教师主导作用的实现有赖于教师自身的条件,即具备应有的知识和能力素质,品德及人格;(2)教师主导作用的发挥还必须具备各种客观条件,如教师在教育过程中的地位是否得到应有的肯定, 教师工作的条件是否得到基本的保证。
第2题为发扬教育改革的精神,某学校决定开设校本课程,下列做法正确的是A.为培养学生的兴趣和爱好,某教师在班上定期举行音乐鉴赏”活动B.根据当地教育局的要求,利用戏剧文化资源开展“X剧欣赏”课程C.根据学校办学理念和优势,发扬学校传统开设我爱阅读”课程D.根据当地教育局的要求,利用旅游资源开展小小导游”活动参考答案:C参考解析: 校本课程,是学校在确保国家课程和地方课程有效实施的前提下,针对学生的兴趣和需要,结合学校的传统和优势以及办学理念,充分利用学校和社区的课程资源,自主开发或选用的课程。
C项符合校本课程的要求, A项属于课外活动, B、D项属于地方课程。
第3题林老师为了赢得学生的喜爱,把大量的时间花在与学生搞好关系上。
从教师职业成长看,林老师的做法表明他着重关注的是A. 职业发展B. 职业生存C.教学效果参考解析:学习兴趣,因此教学效果不理想,他应该改变自己的教学方式,激发学生的学习兴趣。
第5题下列关于九年义务教育的说法不正确的是A•是国家予以保障的公益性事业B. 学校免收学费,可以适当收取杂费C. 施行以当地教育局为主的管理体制D. 义务教育阶段学校没有开除学生的权利任人员,分别给予相应的行政处分。
第8题王老师为了了解学生的成长,未经学生冋意翻看学生的日记,王老师的做法侵犯了学生的()A.人格权B.名誉权C.隐私权D.著作权参考答案: C参考解析: 学校和教师侵犯学生隐私的表现形式有:故意隐匿、毁弃或者非法开拆学生信件,披露、宣扬学生自身及家庭成员的资料,提供学生成绩的方式不适"-3等。
2013年(上半年)全国教师资格考试《综合素质》(初、高中)真题及解析
2013年(上半年)全国教师资格考试《综合素质》(初、高中)真题一、单项选择题(本大题共29小题,每小题2分,共58分。
在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,请用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案字母按要求涂黑。
错选、多选或未选均无分。
)1.实现学校教育对学生发展的主导作用,其基本条件是( )。
A.学校的环境创设B.教师的主导作用C.家长的积极配合D.学生的能动活动2.有人建议邢老师对违纪学生进行罚款,邢老师拒绝了建议,体现了邢老师( )。
A.乐于奉献B.因材施教C.依法执教D.廉洁从教3.李老师为了赢得学生的喜爱,把大量时间花在如何与学生搞好关系上,从教师专业成长的角度来看,李老师的做法表明他着重关注的是( )。
A.教学情境B.职业生存C.学生发展D.教学设计4.王老师工作勤勤恳恳,每次上课都不辞辛苦地从上课到下课,但教学效果一直不理想,这令他百思不得其解,王老师最应该反思的是( )。
A.教学态度B.教学方式C.教学手段D.教学组织形式5.《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010--2020)》提出( ),为切实解决进城务工人员子女平等接受义务教育。
A.以输入地政府管理为主,以全日制公办中小学为主B.以生源地政府管理为主,以全日制公办中小学为辅C.以生源地政府管理为主,以全日制民办中小学为辅D.以输入地政府管理为主,以全日制民办中小学为辅6.下列现象中,可依法追究刑事责任的是( )。
A.故意不完成教育教学任务造成严重损失的B.违反有关规定向受教育者收取费用的C.侮辱、殴打教师,情节严重,构成犯罪的D.侵犯学校校舍、场地和其他财产的7.关于国家教育经费投入体制构成,正确的是( )。
A.隐私权B.名誉权C.财产权D.受教育权8、教师方某常给学生起侮辱性错号,造成恶劣影响,对于方某的这种行为,所在学校或教育行政部分应当给予( )A.行政处分或解聘B.行政警告或拘留C.行政强制或拘留D.行政处罚或解聘9、根据《中国人民共和国未成年人保护法》规定,县级以上人民政府及其民政部们应当根据需要设立救助场所,对流浪乞讨等生活无着落的未成年人实施救助,承担( )A.临时监护责任B.委托监护责任C.教育管理责任D.收留抚养责任10、尽管工作压力大,事物繁杂,朱老师始终保持积极的工作态度,用微笑面对每一个学生,这体现了朱老师( )A.身体素质良好B.职业心理健康C.教学水平高超D.学科知识丰富11、刘老师很少留意那些考试成绩一般的学生,而把主要精力用于培养成绩优秀的学生,刘老师的做法( )A.有助于学生的个性发展B.有助于教学任务完成C.违背了公正施教的要求D.违背了严慈相济的要求12.为加强班级管理,班主任王老师经常查阅学生日记,侵犯的学生权利是( )。
2013全国统考中小学下半年教师资格证考试综合素质真题及答案
2013全国统考中学校下半年老师资格证考试综合素养真题及答案一、单选题1.下列对素养训练的理解,存在片面性的是( )A.促进同学专业进展B.敬重同学共性进展C.训练面对全体同学D.引导同学协调进展1.【答案】A。
2.依据育人为本的理念,老师的下列做法中,不正确的是( )A.培育同学特长B.进展同学潜能C.敬重同学共性D.私拆同学信件2.【答案】D。
3.“多一把衡量的尺子,就会多出一批好同学”的理论依据是( )A.个体需求具有层次性B.气质类型具有多样性C.人类智能具有多元性D.人类进展具有共同性3.【答案】C。
4.董老师上嬉戏课时,小明总爱举手,但答题常常出错,小强不爱举手,但老师点名提问却总能答对。
老师下列做法中,最合适的是( )A.批判小明总出错,表扬小强爱思考B.表扬小明爱举手,批判小强不发言C.批判小明总出错,批判小强不发扬D.激发小明勤思考,激励小强多举手4.【答案】D。
5.《国家中长期训练改革和进展规划纲要(2010~2020)》提出,对中学校老师实行( )A.每两年一周期的全员培训B.每三年一周期的全员培训C.每七年一周期的全员培训D.每五年一周期的全员培训5.【答案】D。
6.“训练活动必需符合国家和社会公共利益”,这句话体现的原则是( )A.国家性原则B.公共性原则C.方向性原则D.强制性原则6.【答案】B。
7.同学小涛常常旷课,不遵守学校的管理制度,学校对小涛进行训练的恰当方式是( )A.将他交给家长批判训练B.了解状况后耐烦训练他C.等待他自我醒悟并改正D.批判训练无效果开除他7.【答案】B。
8.李老师就校务公开问题向学校提建议,李老师的做法是( )A.行使老师权利B.履行老师义务C.影响学校的秩序D.给学校出难题8.【答案】A。
9.课间,小莉正在同学面前大声朗读小娟的日记,被走进教室的小娟发觉,小娟找到班主任诉说此事,班主任最恰当的做法是( )A.制止小莉这种行为B.批判小娟总是告状C.劝告小莉不要声张D.劝告小娟宽容小莉9.【答案】A。
教师资格考试综合素质考前命题预测试卷(中学)10
一、单项选择题(本大题共29题,每小题2分,共58分)在每小题列出的四个备选项中,只有一个是符合题目要求的,请用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案字母按要求涂黑。
错选、多选或未选均无分。
1.第斯多惠曾说:“教师本人是学校最重要的师表,是最直观的、最有教益的模范,是学生最活生生的榜样。
”这句话说明教师劳动具有()。
A.创造性B.示范性C.长期性D.复杂性2.刘老师正在上课,学生路路突然站起来,指出刘老师讲解中的错误。
刘老师板着脸说:“路路,老师不如你,以后就由你来上课好了!”说完,刘老师若无其事地继续上课。
下列选项中,对该教师行为评价正确的一项是()。
A.维护了正常的教学秩序B.漠视了学生的主导地位C.体现了教师的主导地位D.挫伤了学生的积极性3.人们常说“聪明早慧”“大器晚成”,这表明了人的身心发展具有()。
A.阶段性B.互补性C.顺序性D.差异性4.初中生小虎平时纪律松散,经常迟到,上课还总与邻座讲话,班主任让小虎把桌椅搬到教室后面的角落里让他一个人坐。
下列选项中,对该班主任行为评价正确的一项是()。
A.激励了学生的学习积极性B.没有发挥学生的主体性C.没有尊重学生的人格D.维护了教师的权威5.教师张某对学校给予的处分不服,依据相关法律,他可以采用的法律救济途径是()。
A.教师申诉B.刑事诉讼C.申请仲裁D.民事诉讼6.教师赵某违反学校管理制度,被校长在全校教师会议上点名批评。
赵某的丈夫王某听说后,不辨是非,在校长下班的路上将其打成重伤,情节严重。
依法应对王某追究()。
A.违宪责任B.行政责任C.刑事责任D.一般责任7.依据《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》,下列选项中,学校应当及时与其父母或法定监护人取得联系的学生行为是()。
A.上课聊天B.多日旷课C.不交作业D.谈情说爱8.《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》提出,教育公平的基本要求是保障公民依法享有受教育的权利,关键是()。
2013上半年教师资格《中学综合素质》真题及答案-推荐下载
一、单项选择题(本大题共29小题,每小题2分,共58分) 第1题教师的主导作用的前提是( ) A.教学环境B.教师自身的条件C.学习的内容D.学生的能动性 参考答案:B 参考解析:教师主导作用的发挥的前提条件包括:(1)教师主导作用的实现有赖于教师自身的条件,即具备应有的知识和能力素质,品德及人格;(2)教师主导作用的发挥还必须具备各种客观条件,如教师在教育过程中的地位是否得到应有的肯定,教师工作的条件是否得到基本的保证。
第2题为发扬教育改革的精神,某学校决定开设校本课程,下列做法正确的是( ) A.为培养学生的兴趣和爱好,某教师在班上定期举行“音乐鉴赏”活动 B.根据当地教育局的要求,利用戏剧文化资源开展“××剧欣赏”课程 C.根据学校办学理念和优势,发扬学校传统开设“我爱阅读”课程 D.根据当地教育局的要求,利用旅游资源开展“小小导游”活动 参考答案:C 参考解析: 校本课程,是学校在确保国家课程和地方课程有效实施的前提下,针对学生的兴趣和需要,结合学校的传统和优势以及办学理念,充分利用学校和社区的课程资源,自主开发或选用的课程。
C 项符合校本课程的要求,A 项属于课外活动,B 、D 项属于地方课程。
第3题林老师为了赢得学生的喜爱,把大量的时间花在与学生搞好关系上。
从教师职业成长看,林老师的做法表明他着重关注的是( ) A.职业发展 B.职业生存 C.教学效果 D.教学氛围 参考答案:B 参考解析: 处于关注生存阶段的一般是新教师,他们会把大量的时间都花在如何与学生搞好个人关系上,想方设法控制学生,而不是更多地考虑如何让学生获得学习上的进步。
第4题王老师对教学勤勤恳恳,每次上课都不辞辛苦地从上课讲到下课,可是教学效果一直不理想。
王老师最应该反思的是( ) A.教学态度 B.教学方式 C.教学手段 D.教学组织形式 参考答案:B 参考解析: 王老师不辞辛苦地从上课讲到下课,属于典型的讲授法,不能引起学生的学习兴趣,因此教学效果不理想,他应该改变自己的教学方式,激发学生的学习兴趣。
2013下半年《中学综合素质》真题及答案
2013下半年教师资格证考试《中学综合素质》真题及答案一、单项选择题(本大题共29小题,每小题2分,共58分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的。
请用28铅笔把答题卡上对应题目的答案字母按要求涂黑。
错选、多选或未选均无分。
1.下列对素质教育的理解,存在片面性的是()。
A.促进学生专业发展B.尊重学生个性发展C.教育面向全体学生D.引导学生协调发展2.依据育人为本的理念,教师的下列做法中,不正确的是()。
A.培养学生特长B.发展学生潜能C.尊重学生个性D.私拆学生信件3.“多一把衡量的尺子,就会多出一批好学生”的理论依据是()。
A.个体需求具有层次性B.气质类型具有多样性C.人类智能具有多元性D.人类发展具有共同性4.董老师上游戏课时,小明总爱举手,但答题经常出错,小强不爱举手,但老师点名提问却总能答对。
老师下列做法中,最合适的是()。
A.批评小明总出错.表扬小强爱思考B.表扬小明爱举手,批评小强不发言C.批评小明总出错,批评小强不发扬D.激发小明勤思考,鼓励小强多举手5.《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010--2020年)》提出,对中小学教师实行()。
A.每两年一周期的全员培训B.每三年一周期的全员培训C.每七年一周期的全员培训D.每五年一周期的全员培训6.“教育活动必须符合国家和社会公共利益”,这句话体现的原则是()。
A.国家性原则B.公共性原则C.方向性原则D.强制性原则7.学生小涛经常旷课,不遵守学校的管理制度,学校对小涛进行教育的恰当方式是()。
A.将他交给家长批评教育B.了解情况后耐心教育他C.等待他自我醒悟并改正D.批评教育无效果开除他8.李老师就校务公开问题向学校提建议,李老师的做法是在()。
A.行使教师权利B.履行教师义务C.影响学校的秩序D.给学校出难题9.课间,小莉正在同学面前大声朗读小娟的日记,被走进教室的小娟发现.小娟找到班主任诉说此事,班主任最恰当的做法是()。
2013年国家教师资格考试中学综合素质命题预测试卷五-教师资格初中教师专业知识试卷与试题
二、材料分析题(本大题共2小题,每小题10分,共20分)
26. 青年教师小王一心想提高教学水平,他主动向特级教师李老师学习,经常跟班听课。小王上课时,尽管课堂教学 设计、教学方法、甚至教学语言都与李老师相仿,但教学效果就是不佳。 问题:小王的努力并没有收到预期的效果,为什么?[10分] 参考答案: 小王的努力并可没有收到预期的效果,主要是小王在“如何促进自我成长”这一问题上与新课程倡导的理念不符 合。 (1)小王关注了“课堂教学设计、教学方法、教学语言”,但他忽视了教学过程中学生的存在,是一种“目中无 人”的教学。重认知轻情感,重教书轻育人。 (2)小王在促进自我成长的过程中,一味模仿特级老师,因此就没有做到“完善个性,展现个人魅力”。新课程认 为,教师要得到学生的爱戴,就要有内在的个人魅力。有了内在的人格魅力,才能优化师生情感关系。“亲其 师,则信其道”,教学效果自然会逐步好转。, (3)小王在对待自我上,注重了模仿,但忽视了对自己教学的反思。在对待自我上,新课程强调反思,教学反思被 认为是教师专业发展和自金成长的核心因素。而小王正是忽视了对自已的教学反思。才会导致教学效果不佳,也 影响了自我成长。
D 在全社会形成共同的理想和精神支柱
11. “月有阴晴圆缺”,用科学的观点看待这件事,原因是( )。[2分]-----正确答案(B) A 人有悲欢离合 B 地球绕太阳转动,月球绕地球转动,两者转速不一样,出现偏角,使地球掩住了月球的一部分 C 地球绕月球转动偏角不同 D 太阳光照射不均匀
12. 以下关于四大发明的表述,正确的是( )。[2分]-----正确答案(D) A 西汉时期蔡伦改进了造纸术 B 唐朝时主要的火药武器有火箭和突火枪 C 隋唐时期已经有了活字印刷的书籍 D 北宋时指南针用于航海事业
2013年下半年教师资格考试《综合素质(中学)》真题
2013年下半年教师资格考试《综合素质(中学)》真题第 1题:单项选择题(本题2分)董老师上游戏课时,小明总爱举手,但答题经常出错,小强不爱举手,但老师点名提问却总能答对。
老师下列做法中,最合适的( )。
A.批评小明总出错,表扬小强爱思考B.表扬小明爱举手,批评小强不发言C.批评小明总出错,批评小强不发言D.激发小明勤思考,鼓励小强多举手【正确答案】:D【答案解析】:在教育中,不提倡“批评教育”而主张鼓励教育,因材施教。
小明经常答错题,说明应鼓励小明勤思考后再回答;小强不爱举手,要鼓励他多举手回答问题。
故选D。
第 2题:单项选择题(本题2分)“教育活动必须符合国家和社会公共利益”,这句话体现的原则是( )。
A.国家性原则B.公共性原则C.方向性原则D.强制性原则【正确答案】:B【答案解析】:教育必须符合国家和社会公共利益的原则,即教育的公共性原则。
这一原则要求在我国境内举办的学校及其他教育机构应当坚持公益性,不得以营利为目的举办学校及其他教育机构。
故选B。
第 3题:单项选择题(本题2分)五年级学生小涛经常旷课,不遵守学校的管理制度,学校对小涛进行教育的恰当方式是( )。
A.将他交给家长批评教育B.了解情况后耐心教育他C.等待他自我醒悟并改正D.批评教育无效果开除他【正确答案】:B【答案解析】:《未成年人保护法》第十八条规定:“学校应当尊重未成年学生受教育的权利,关心、爱护学生,对品行有缺点、学习有困难的学生,应当耐心教育、帮助,不得歧视,不得违反法律和国家规定开除未成年学生。
”因而,对于那些有小毛病的学生,教师需要投入时间、精力和耐心,找到原因并对症下药,才能切实起到教育的作用,而不能采取批评、放任或开除的处理方式。
故选B。
第 4题:单项选择题(本题2分)李老师就校务公开问题向学校提建议,李老师的做法是( )。
A.行使教师权利B.履行教师义务C.影响学校的秩序D.给学校出难题【正确答案】:A【答案解析】:《教师法》第七条规定:“教师享有下列权利:对学校教育教学、管理工作和教育行政部门的工作提出意见和建议,通过教职工代表大会或者其他形式,参与学校的民主管理。
2013年下半年教师资格证考试《综合素质》(中学)题参考答案
2013年下半年教师资格证考试《综合素质》(中学)题1解析本题考查的是职业理念中素质教育观之素质教育的内涵。
素质教育的基本内涵包括:素质教育是面向全体学生的教育、是全面发展的教育、是促进学生个性发展的教育、是以培养创新精神为重点的教育。
因此,B、C、D 三项是符合素质教育内涵的要求的。
而 A 项存在片面性,素质教育不仅仅是促进学生的专业发展。
综上表明 A 项正确。
故正确答案为A2解析本题考查的是职业理念中学生观之“以人为本”的学生观。
“以人为本”的学生观体现和遵从了学生的本质属性,将学生视为发展中的人,尊重个体的独特性,并切实地在教育教学过程中将学生放置在发展的主体位置,真正地体现了学生的全面发展。
A、B、C 三项都是现代“以人为本”的学生观的体现。
D 项没有尊重学生的人格,侵犯了学生的隐私,没有做到“以学生为本”。
综上表明 D 项正确。
本题为选非题,故正确答案为D3解析本题考查的是职业理念中学生观之学生是独特的人。
“以人为本”的学生观要求教师把学生看成是独特的人。
人的全面发展,不是不同方面的平均发展,也不是所有的人按平均水平发展,每一个学生都有自身的独特性,承认不同学生在不同方面发展的可能性是人的全面发展的要求。
题干中“多一把衡量的尺子,就会多出一批好学生”是由美国哈佛大学教育研究院的心理发展学家霍华德·加德纳提出的多元智力理论,指的是在衡量学生的时候不仅仅以学生的成绩为依据,也要从学生的其他方面来衡量,比如音乐、体育等。
综上表明 C 项正确。
故正确答案为C4解析本题考查的是职业理念中学生观之学生是独特的人。
“以人为本”的学生观要求教师把学生看成是独特的人,要求学生全面发展,不是不同方面的平均发展,不是所有的人按平均水平发展,而是根据每一个学生自身的独特性,因材施教。
题干中,小明和小强的具体情况是不一样的,老师需要做到依据每一个学生的发展特点和发展潜能,采取适宜的教育方法,对其进行相应的教育,让学生按照不同的途径,在不同的条件和方式中成长成才,从而取得最佳教育教学效果。
2013上半年中学教师资格考试《综合素质》真题及答案解析(分析题)
2013上半年中学教师资格考试《综合素质》真题及答案解析二、材料分析题(本大题共3小题,每小题l4分,共42分,阅读材料,并回答问题。
)30.材料:今天语文课的学习内容是一篇文言文课文。
上课伊始,老师说:“这篇课文比较长,我们将用两节课学完”。
说完,便转过身去板书。
他刚写完课文题目,便听到有同学喊:“报告!…‘什么事?”老师问。
“老师,我不同意用两节课的时间学习这篇课文。
”喊报告的那位同学站起来说。
“为什么不同意呢?”老师和蔼地问。
“我认为这篇课文虽然长,但语言比较好懂,即使有些难懂的句子,课文下面都加了详细的注解,而且我们已经按照您的要求预习了课文,查阅了很多相关资料,大部分同学应该基本掌握了这篇课文的内容,似乎没有必要再花两节课了。
”老师听了该同学的解释后,便向大家问道:“你们还有谁赞成他的意见?”结果同学们都赞成。
于是,老师说:“很好!我也赞成大家的意见。
那我们就用一节课的时间来学习这篇课文吧l'’同学们立刻发出满意的欢呼声。
问题:请从学生的角度,评析这位老师的教学行为。
31.材料:莉莉是进城务工人员子弟,一直在班上借读。
订教材时,考虑到家里的经济条件以及马上要转回老家读书的实际情况,我没有为她订新教材,而是帮她找了一套用过的教材。
有几个同学看到她的教材,不禁问道:“怎么新书上写了这么多字?”“你的教材怎么是旧的?”她也以为是我弄错了,跑过来换新教材优路网校,我没多想,就当着大家的面讲明了原委。
她嘟嚷了几句,用力把教材扔进了课桌。
我心里有一丝不高兴,但也没计较。
没想到,下课后,她气冲冲地来到我的办公室,当着许多同事的面,把教材甩到了我的办公桌上,并说道:“我不要你的怜悯!”我非常尴尬,一气之下,说了她“不仅不知恩图报,还不知好歹”一类的话。
她当即哭了,一口咬定我歧视她,嫌弃她是农村来的,是在想方设法赶她走。
摘自一位中学教师的教学札记问题:请从教师职业道德的角度,评析材料中“我”的教育行为。
2013年下半年《中学综合素质》真题及答案解析
2013下半年教师资格证考试《中学综合素质》真题及答案一、单项选择题(本大题共29小题,每小题2分,共58分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的。
请用28铅笔把答题卡上对应题目的答案字母按要求涂黑。
错选、多选或未选均无分。
1.下列对素质教育的理解,存在片面性的是()。
A.促进学生专业发展B.尊重学生个性发展C.教育面向全体学生D.引导学生协调发展2.依据育人为本的理念,教师的下列做法中,不正确的是()。
A.培养学生特长B.发展学生潜能C.尊重学生个性D.私拆学生信件3.“多一把衡量的尺子,就会多出一批好学生”的理论依据是()。
A.个体需求具有层次性B.气质类型具有多样性C.人类智能具有多元性D.人类发展具有共同性4.董老师上游戏课时,小明总爱举手,但答题经常出错,小强不爱举手,但老师点名提问却总能答对。
老师下列做法中,最合适的是()。
A.批评小明总出错.表扬小强爱思考B.表扬小明爱举手,批评小强不发言C.批评小明总出错,批评小强不发扬D.激发小明勤思考,鼓励小强多举手5.《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010--2020年)》提出,对中小学教师实行()。
A.每两年一周期的全员培训B.每三年一周期的全员培训C.每七年一周期的全员培训D.每五年一周期的全员培训6.“教育活动必须符合国家和社会公共利益”,这句话体现的原则是()。
A.国家性原则B.公共性原则C.方向性原则D.强制性原则7.学生小涛经常旷课,不遵守学校的管理制度,学校对小涛进行教育的恰当方式是()。
A.将他交给家长批评教育B.了解情况后耐心教育他C.等待他自我醒悟并改正D.批评教育无效果开除他8.李老师就校务公开问题向学校提建议,李老师的做法是在()。
A.行使教师权利B.履行教师义务C.影响学校的秩序D.给学校出难题9.课间,小莉正在同学面前大声朗读小娟的日记,被走进教室的小娟发现.小娟找到班主任诉说此事,班主任最恰当的做法是()。
全国教师资格考试中学综合素质真题2013年下半年_真题(含答案与解析)-交互
全国教师资格考试中学综合素质真题2013年下半年(总分34, 做题时间120分钟)一、单项选择题1.下列对素质教育的理解,存在片面性的是________。
SSS_SINGLE_SELA 促进学生专业发展B 尊重学生个性发展C 教育面向全体学生D 引导学生协调发展该问题分值: 1答案:A[解析] 素质教育观的内涵要求素质教育是面向全体学生的教育,促进学生全面发展的教育,促进学生个性发展的教育,以培养学生的创新精神和实践能力为重点的教育。
促进学生专业发展只强调了某一方面的发展,存在片面性。
故本题选A。
2.依据育人为本的理念,教师的下列做法中,不正确的是________。
SSS_SINGLE_SELA 培养学生特长B 发展学生潜能C 尊重学生个性D 私拆学生信件该问题分值: 1答案:D[解析] 育人为本的学生观要求以学生为中心,从学生的角度出发,培养学生全面发展。
“私拆学生信件”侵犯了学生的隐私权,违背了育人为本的教育理念。
故本题选D。
3.“多一把衡量的尺子,就会多出一批好学生”的理论依据是________。
SSS_SINGLE_SELA 个体需求具有层次性B 气质类型具有多样性C 人类智能具有多元性D 人类发展具有共同性该问题分值: 1答案:C[解析] 题于捕述的重点是“衡量的尺子”,这是在强调评价学生的标准要多元化。
正是因为人类智能具有多元性,我们在对学生评价时要进行多方面评价。
故本题选C。
4.董老师上游戏课时,小明总爱举手,但答题经常出错,小强不爱举手,但老师点名提问却总能答对。
老师下列做法中,最合适的是________。
SSS_SINGLE_SELA 批评小明总出错,表扬小强爱思考B 表扬小明爱举手,批评小强不发言C 批评小明总出错,批评小强不发扬D 激发小明勤思考,鼓励小强多举手该问题分值: 1答案:D5.《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》提出,对中小学教师实行________。
2013年教师资格证考试真题答案综合素质真题答案
QQ交流群:29148244中公教师考试网教师资格——综合素质中学一、单选题1.【答案】A。
促进学生专业发展2.【答案】D。
私拆学生信件3.【答案】C。
人类智能具有多元性4.【答案】D。
激发小明勤思考,鼓励小强多举手5.【答案】D。
每五年一周期的全员培训6.【答案】B。
公共性原则7.【答案】B。
了解情况后耐心教育他8.【答案】A。
行使教师权利9.【答案】A。
制止小莉这种行为10.【答案】D。
允许参加学校各项活动11.【答案】B。
侵犯了学生的人格尊严12.【答案】C。
当地县教育行政主管部门13.【答案】A。
教师高尚的教育人格14.【答案】B。
为人师表15.【答案】B。
廉洁从教16.【答案】C。
取法乎上17.【答案】A。
门捷列夫18.【答案】D。
电话19.【答案】C。
直角三角形的两个锐角都是45度20.【答案】C。
辛亥革命21.【答案】C。
进化论22.【答案】B。
李白杜甫李贺23.【答案】A。
《黄河大合唱》24.【答案】B。
傣族25.【答案】C。
徐悲鸿26.【答案】B。
photoshop27.【答案】D。
在powerpoint菜单栏中选择插入→图片→自选图形,选择图片文件28.【答案】C。
我没有谈我朋友的隐私29.【答案】B。
有的数学家是教育家30.【答案要点】这位老师的做法是恰当值得学习的,践行了素质教育的理念。
首先,基础教育课程改革的教师观要求教师对学生要尊重和赞赏。
材料中教师在一个同学发现蚂蚱并通过自己判断是公蚂蚱的时候没有像其他同学一样对他一笑置之,而是表示赞赏,践行了要尊重和赞赏学生的理念。
其次,素质教育观的内涵要求教育促进学生的全面发展。
材料中教师在上科学课引导学生学习科学知识的同时也积极关注学生的品德的培养,在一个同学踩死蚂蚱大家都在声讨他的时候没有过分严格批评学生,而是和大家一起安葬蚂蚱,通过实际行为来教育学生,促进学生的全面发展。
再次,以人为本的学生观要求教师要以学生为中心,从学生的角度出发进行教育。
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2013年教师资格《中学综合素质》巅峰冲刺试题及答案(4)一、单项选择题(本大题共25小题,每小题2分,共50分)1.下面古诗句描写的景色不同的一项是()。
A.诗家清景在新春,绿柳才黄半未匀。
若待上林花似锦,出门俱是看花人B.杨柳阴阴细雨晴,残花落尽见流莺。
春风一夜吹乡梦,又逐春风到洛城C.山明水净夜来霜,数树深红出浅黄。
试上高楼清入骨,岂如春色嗾人狂D.清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。
借问酒家何处有,牧童遥指杏花村2.下面这首诗,所写的节日是()。
中庭地白树栖鸦,冷露无声湿桂花。
今夜月明人尽望,不知秋思落谁家。
A.中秋B.重阳C.端午D.除夕3.下列各城市中属于六朝古都的是()。
A.北京B.开封C.西安D.南京4.《论语?侍坐》中性格既恬淡又潇洒放达的弟子是()。
A.子路B.公西华C.冉有D.曾皙5.《诗经?氓》中的“氓”是一个()。
A.痴情的人B.负心的人C.勇敢的人D.虚伪的人6.“小李杜”是指()。
A.李白和杜甫B.李之仪和杜牧C.李赞和杜甫D.李商隐和杜牧7.“日、月、水、山”几个字都是()字。
A.会意B.象形C.形声D.假借8.《第二十二条军规》的作者是()。
A.马尔克斯B.萨特C.加缪D.约瑟夫?海勒9.“微风过处,送来缕缕清香,仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的”,这句话运用了()的修辞手法。
A.暗喻B.明喻C.通感D.借喻10.“不惑”是指()岁。
A.20B.30C.40D.5011.友谊的深浅,由下列那一个成语可以看出情义最为深重?()。
A.莫逆之交B.金兰之交C.刎颈之交D.点头之交12.《论语》有言:“天何言哉?四时行焉,百物生焉。
天何言哉?”这体现在教育中即()。
A.行不言之教B.因材施教C.情境陶冶D.身体力行13.保护未成年人的工作,应该遵循一定的原则。
下列做法不恰当的是()。
A.尊重未成年人的人格尊严B.适应未成年人身心发展的规律和特点C.教育和保护相结合D.对违反校纪校规的未成年人实施体罚,以儆效尤14.每年()为教师节。
A.9月10目B.10月1日C.8月1日D.9月9日15.凡年满()周岁的儿童,其父母或者其他法定监护人应当送其入学接受并完成义务教育;条件不具备的地区的儿童,可以推迟到()周岁。
A.56B.67C.78D.7816.“冬天到了,春天还会远吗?”这句话出自()。
A.拜伦B.济慈C.雪莱D.泰戈尔17.我们常说的“书香门第”中的“书香”是指()。
A.书的香味B.植物的气味C.文化素养D.贵族传统18.我国最大的内陆盆地是()。
A.四川盆地B.塔里木盆地C.柴达木盆地D.准噶尔盆地19.根据国家有关规定经批准招收适龄儿童、少年进行文艺、体育等专业训练的社会组织,应当保证所招收的适龄儿童、少年接受义务教育;自行实施义务教育的,应当经()人民政府教育行政部门批准。
A.县级B.市级C.省级D.中央20.人民法院审判未成年人犯罪的刑事案件,应当由熟悉未成年人身心特点的审判员或者审判员和人民陪审员依法组成少年法庭进行。
对于()未成年人犯罪的案件,一律不公开审理。
A.已满14周岁不满16周岁B.已满16周岁不满18周岁C.已满15周岁不满17周岁D.已满18周岁不满20周岁21.在中国农历中,每月的第一天叫做()。
A.朔日B.望日C.既望D.晦日22.对违法犯罪的未成年人,实行教育、感化、挽救的方针,坚持()的原则。
A.教育为主、惩罚为辅B.教育为主C.惩罚为主D.依法从轻23.取得初级中学教师、初级职业学校文化、专业课教师资格,应当具备()。
A.高等师范专科学校或者其他大学专科毕业及其以上学历B.研究生或者大学本科毕业学历C.中等师范学校毕业及其以上学历D.幼儿师范学校毕业及其以上学历24.清官属于内敛型,醒官则多属于发散型。
清官大不了穷则独善其身,达则兼济天下,他们可能于世无补,因为他们大不了洁身自好而已。
然而醒官一出手,多会促进社会进步。
因为就他们对社会的认识、看法和施政来说,往往着眼于社会发展规律,落脚于推动社会进步,着力却在于整个社会的福祉,而不是一家一姓的荣华富贵。
这段文字表达的主要意思是()。
A.和醒官相比,清官便显得庸碌无为B.醒官虽然不拘小节,但对于社会的意义却是重要的C.为官不仅要清廉,更要有所作为D.醒官比清官更难得25.“会当凌绝顶,一览众山小”写的是五岳中的哪一岳?()A.北岳B.南岳C.东岳D.西岳二、材料分析题(本大题共3小题,每小题10分,共30分)1.一位老师的课讲完了,问学生:“听懂了吗?”“听懂了!”学生们齐声回答。
“还有谁不懂请举手。
”全班静悄悄。
一位学生的手稍微伸了一下,又缩回去了,但细心的老师还是发现了。
老师温和地对这位学生说:“你哪里不懂?没关系,讲出来。
”该学生怯怯地站起来叙述着,老师一边鼓励孩子大声一点儿,一边俯下身子倾听,并很耐心地针对他的问题详细地讲解了一下。
最后该学生听懂了,对老师露出了感激的笑容。
结合教育理论知识,谈谈这篇材料给了你怎样的启示?2.1998年,北京某学生因成绩较差无法升学,父母应学校的要求去医院为孩子开了一张“中度智力低下”证明;以利于孩子升学,不料学校却将此公布出来,老师也多次在课堂当众侮辱该同学是“弱智、白痴”,其他学生也常常以此来嘲笑、殴打该生。
后来该生被诊断为患了精神分裂症。
学生父母向学校提出了赔偿诉讼,要求学校为擅自透露学生的个人隐私,致其精神障碍一事承担责任并赔偿相应的经济和精神损失。
试评述学校的做法对吗?为什么?3.课间,两名学生发生口角。
上课铃响了,班主任让他们进教室,一名学生很快进了教室,另一名学生因吃了亏,不愿进教室。
班主任没有硬拖他进去,也没有去批评他,而是亲切地对他说:“你看我双手拿着这么多东西,你能帮我把小黑板拿进教室吗?”这位同学看了看老师,就接过小黑板进了教室。
老师马上对大家说:“刚才有两位同学发生矛盾,但是有位同学顾全大局,为了让大家上好课,帮助老师拿小黑板进来,我相信他一定能上好课,有问题课后再解决不迟。
”那位同学回到自己的座位,安心地听老师讲课。
请结合相关知识,评析这位老师的做法。
三、写作题(20分)请以“爱心在教学中的力量”为题,写一篇论述文。
要求观点明确,论述具体,条理清楚,语言流畅。
不少于1000字。
一、单项选择题1.【答案】C【考查要点】本题主要考查考生对我国古诗内容的了解。
【名师详解】A、B、D三项描写的都是春景,只有C项描写的是秋景。
因此本题选C。
2.【答案】A【考查要点】本题主要考查考生对我国古代诗歌和我国传统节日的了解。
【名师详解】根据”冷露”“桂花”“夜月明”“秋思”等关键词可知,这首诗中写到的节日为中秋节。
因此本题选A。
3.【答案】D【考查要点】本题主要考查考生的历史知识。
【名师详解】三国的吴,东晋,南朝的宋、齐、梁、陈都曾在南京建都,南京由此被称为六朝古都。
因此本题选D。
4.【答案】D【考查要点】本题主要考查考生对我国重要作家作品的了解。
【名师详解】根据《论语?侍坐》中的对话可知,子路是一个轻率而不懂谦让的人,冉有很谦虚,公西华比冉有更谦虚,曾皙则是一个安贫乐道、温文尔雅、潇洒放达的人。
因此本题选D。
5.【答案】B【考查要点】本题主要考查考生对我国古代重要作家作品的了解。
.【名师详解】”氓”先是对女主人公信誓旦旦,然后又出尔反尔,对女主人公背信弃义,由此可以看出他是一个负心汉。
因此本题选B。
6.【答案】D【考查要点】本题主要考查考生对文学常识的了解。
【名师详解】”大李杜”指李白和杜甫,”小李杜”指李商隐和杜牧。
因此本题选D。
7.【答案】B【考查要点】本题主要考查考生对造字法的了解。
【名师详解】汉字主要有象形、指事、会意、形声四种造字法,题干中的”日、月、水、山”都是根据汉字所指的事物的本来形态而创造的,是象形字。
因此本题选B。
8.【答案】D【考查要点】本题主要考查考生对外国重要作家的了解。
【名师详解】《第二十二条军规》的作者是美国着名的黑色幽默文学代表人物约瑟夫?海勒。
因此本题选D。
9.【答案】C【考查要点】本题主要考查考生对常用修辞法的了解。
【名师详解】”清香”本是嗅觉,这里却用”歌声”来形容,声音跟听觉有关,这里用了通感的修辞手法。
因此本题选C。
10.【答案】C【考查要点】本题主要考查考生对我国传统文化知识的了解。
【名师详解】孔子在《论语》中说:”吾十有五而志于学,三十而立,四十而不惑,五十而知天命,六十而耳顺,七十而从心所欲,不逾矩。
”因此本题选C。
11.【答案】C【考查要点】本题主要考查考生对成语的掌握程度。
【名师详解】略12.【答案】A【考查要点】本题主要考查考生综合运用所学知识的能力。
【名师详解】”天何言哉?四时行焉,百物生焉。
天何言哉?”这句话的意思是说:天道哪里用得着说呢?它就像四季的更替,万物的生长一样。
天道哪里用得着说呢?即世界的规律就在那里,真理就在那里,教师无需多言,关键是要靠学生自己去发现、去领悟,它强调了不言之教。
因此本题选A。
13.【答案】D【考查要点】本题主要考查考生对我国《未成年人保护法》的了解。
【名师详解】《中华人民共和国未成年人保护法》第二十一条规定:”学校、幼儿园、托儿所的教职员工应当尊重未成年人的人格尊严,不得对未成年人实施体罚、变相体罚或者其他侮辱人格尊严的行为。
”因此本题选D。
14.【答案】A【考查要点】本题主要考查考生对我国《教师法》的了解。
【名师详解】《中华人民共和国教师法》第六条规定:”每年九月十日为教师节。
”因此本题选A。
15.【答案】B【考查要点】本题主要考查考生对我国《义务教育法》的了解。
【名师详解】《中华人民共和国义务教育法》第十一条规定:”凡年满六周岁的儿童,其父母或者其他法定监护人应当送其入学接受并完成义务教育;条件不具备的地区的儿童,可以推迟到七周岁。
”16.【答案】C【考查要点】本题主要考查考生对外国重要作家作品的了解。
【名师详解】这句话出自雪莱的《西风颂》。
本题选C。
17.【答案】B【考查要点】本题主要考生对常见成语的了解。
【名师详解】书香门第指上辈有读书人的家庭。
”书香”一词的由来,是指古人为防止蠹虫咬食书籍,便在书中放置一种芸香草,这种草有一种清香之气,夹有这种草的书籍打开之后清香袭人,故而称之为”书香”。
因此本题选B。
18.【答案】B【考查要点】本题主要考查考生的地理常识。
【名师详解】我国最大的内陆盆地是塔里木盆地。
它处于天山和昆仑山、阿尔金山之间。
因此本题选B。
19.【答案】A【考查要点】本题主要考查考生对我国《义务教育法》的了解。
【名师详解】《中华人民共和国义务教育法》第十四条规定:”根据国家有关规定经批准招收适龄儿童、少年进行文艺、体育等专业训练的社会组织,应当保证所招收的适龄儿童、少年接受义务教育;自行实施义务教育的,应当经县级人民政府教育行政部门批准。