2018年4月15日四川省教师公招考试《教育公共基础》真题及答案

2018年4月15日四川省教师公招考试

《教育公共基础》真题

（满分：100分，时限：120分钟）

答题须知：

1、请首先在题本、答题卡上填写（涂）好自己的姓名和准考证号。准考证

号一律从左到右填写，答题卡上的准考证号满排空白方格用黑色字迹钢笔或签

字笔填写，竖排用2B铅笔填涂相应的数字。

2、所有试题在答题卡上作答，在题本上作答无效。

3、在答题卡上填涂答案（请用2B铅笔）时一定要认准题号！严禁折叠答

题卡！

一、判断题（共24小题，每小题1分，共24分。下列各题中，你认为正

确的请选“√”错误的选“×”　,全部选“√”，全部选“×　”均记为0分。）

1.教育可以“简化”文化，吸取基本内容;教育可以“净化”文化，消除其

不良因素。这体现了教育对文化的发展功能。 ( )

2.教育目的的个人本位论认为，要根据个体的本能需要、兴趣和爱好来确定教育目的。( )

3.生产力的发展促进教学内容、教学方法和教学组织形式的变化。( )

4.亚里士多德在历史上首次提出了“教育遵循自然”的原则。( )

5.课程有多重类型，综合课程就是活动课程。( )

6.教学的发展性原则要求教学内容、方法和进度，既要适合学生已有的发展

水平又要有一定难度。( )

7.课堂教学的首要环节是教学过程设计。( )

8.组建班级干部队伍是班主任的核心工作。( )

9.非正式群体在学校人际关系中起主导作用。( )

10.教育活动中，如果没有受教育者发挥主导作用就不会呈现好效果。( )

11.教师专业发展的实践一反思取向强调教学文化，及教师文化以及教师所

处教研组、年级组对教师专业发展的作用。( )

12.二年级三班学生王鹏在一次上课中出现了打人行为，为此他的父母规定

他在一个月内不能买它喜欢的玩具，这种做法属于负强化。( )

13.老师正在讲图片故事，一个幼儿冲上来对图片上的大灰狼又打又踢，这

说明该幼儿已经具有了道德情感。 ( )

14.发现有危险物体朝自己飞来时，个体往往会眨眼或是躲闪，这属于动作

技能。( )

15.心理健康教育就是学生开设心理健康课。( )

16.我们再接触新朋友时，经常会出现刚打过招呼转头就忘记对方姓名的现

象，这是瞬间记忆容量小的特点决定的。( )

17.一般认为，青少年的形式运算思维先再自然科学领域出现，而在社会科

学领域发展较晚。( )

18.根据《义务教育法》，目前我国的学前教育不属于义务教育阶段。( )

19、刑罚只能由人民法院依法判处，其他国家机关均不得适用。( )

20、在我国体育教育法律体系中，其他各项教育法律、法规必须以《教育法》为依据，不得与《教育法》确定的原则和规范相违背。( )

21、某教师因教育方式不当对学生进行人格侮辱后，学生因不堪忍受而自杀，该教师的行为有过失的因素，要承担相应的法律责任。( )

22、师德对教师的行为起着规范和评价的作用。( )

23、保护学生安全不属于《中小学教师职业道德规范》的要求。( )

24.教师职业道德修养是社会对教师职业道德的要求。( )

二、单项选择题(共45小题，每小题1分，共45分。每小题仅有一个选项是正确的，请选择你认为正确的答案。)

1.教育内容的确定、教育活动形式和教育方法的选择都必须以教育目的为最

高准则，这体现了教育目的的( )。

A.导向功能 B调控功能 C评价功能 D反馈功能

2.隐性课程有多种表现形式，以下不属于隐性课程的是( ).

A.教育理念

B.学校建筑

C.班级管理方式

D.教科书

3.在班级开展的各种活动中，每一个成员都会通过自己和他人的表现以及所

获得的评价，判断其表现的优势与不足。这主要体现了班级的( ).

A.矫正功能

B.诊断功能

C.促进发展功能

D.社会化功能

4、在小学数学“长方体”的教学中，教师让学生对一些长方体包装盒进行

不同角度的反复观察，以理解“棱”“长”“宽”“高”等相关概念，这位教师的做法主要体现的教学原则是( ).

A.循序渐进原则

B.启发诱导原则

C.直观性原则

D.量力性原则

5.赫尔巴特说:“我不承认有任何‘无教育的教学’，教学具有‘教育性’。”这里的“教育性”指的是()。

A.德育

B.智育

C.体育

D.美育

6.学校德育目的构成的三因素论中的三因素是()。

A.道德认知、道德情感、道德信念

B.道德意志，道德行为、道德情感

C.道德意志、道德信念、道德行为

D.道德认知、道德情感、道德行为

7.在讲完“校园的绿地面积”后，王老师要求学生回家测量自家房间的面

积，这种教学方法是( )。

A.实践研究法

B.实验教学法

C.实习作业法

D.实物演示法

8.区角游戏结束时，还有几个小朋友大声讲话，也没有收拾玩具，叶老师轻轻地唱起了收拾玩具的儿歌并把一盒雪花片放进了玩具柜，此时这几个小朋友安静地把玩具送了回去。叶老师运用的教育方法是( )。

A.说服法

B.榜样法

C.陶冶法

D.锻炼法

9.某语文教师在讲授《咏鹅》时，确定的课程目标之一是: 引导学生欣赏鹅的美好形象，使学生产生对鹅的喜爱之情，受到美的熏陶，激发学生学习古诗的兴趣。这符合新课改三维目标中的( )。

A.知识与技能

B.过程与方法

C.思维与智慧

D.情感态度与价值观

10.下列不属于批判教育学观点的是( )。

A.当代资本主义的学校教育是维护社会不公平和不公正的工具。

B.教育是在一定文化背景下进行的，因此教育过程就是一种历史文化过程

C.教育现象不是中立和客观的，教育理论研究不能采用伪装科学主义的态度和方法

D.学校教育的功能是再生产出占主导地位的社会政治意识形态、文化关系和经济结构

11、在教学课的教学中，要培养学生处理数量问题的技能和有效运用这些技

能于生活、学习、工作中的能力。课程内客的组织需要坚持( )。

A、连续性原则

B.顺序性原则

C.整合性原则

D.纵向性原则

12.班主任有效工作的前提是( )。

A.做好思想品德教育工作

B.组建培育班集体

C.选好班级干部

D.了解研究学生