2020年新编四川省-2018-年下半年教师公招考试真题名师精品资料.
2020年下半年四川教师公招真题
2020年下半年四川教师公招真题一、判断题1.教育学是随着人类社会的产生而产生，并随其发展而发展的。
[判断题] *对错(正确答案)2.我国教学的基本组织形式是班级授课制，教学的辅助形式是复式教学。
[判断题] *对错(正确答案)3.全面发展教育就是均衡教育，但不是削弱个性的教育。
[判断题] *对错(正确答案)4.随着科学技术的不断发展，用现代教学方法取代传统的教学是历史的必然选择。
[判断题] *对错(正确答案)5.当代教育的发展中，学历教育和非学历教育的界限逐渐淡化。
[判断题] *对(正确答案)错6.某一测试在多次施测后，所得分数的稳定一致程度称为效度。
[判断题] *对错(正确答案)7.学生既是教育的对象，又是自我教育和发展的主体。
[判断题] *对(正确答案)错8.我国教育应当有统一的教育目的，因此各级各类学校在培养人才的具体要求上应该也是一致的。
[判断题] *对错(正确答案)9.任何人发展都离不开遗传素质。
[判断题] *对(正确答案)错10.昆体良把教学过程分为模仿、理论、练习三阶段。
[判断题] *对(正确答案)错11.场依存型强的学生的学业成绩一定会比场独立型强的学生差。
[判断题] *对错(正确答案)12.学习是个体在生活过程中，通过反复练习、训练而产生的可观察的行为的变化。
[判断题] *对错(正确答案)13.经典条件反射的建立过程与操作条件反射的建立过程无根本差异。
[判断题] *对错(正确答案)14.贾德在1908年所做的“小鸡啄米实验”是概括化理论的经典实验。
[判断题] *对错(正确答案)15.心理发展是个体的心理自出生到成年，在环境与教育的影响下，在低级心理机能的基础上，逐渐向高级机能转化的过程。
皮亚杰认为个性的形成是心理机能发展的重要标志。
[判断题] *对错(正确答案)16.心理防御机制是精神分析学说的一个基本概念，是一种潜意识的心理保护机制。
[判断题] *对(正确答案)错17.影响迁移的主要因素包括相似性、原有认知结构、学习心向和定势。
精选四川省中小学教师招聘考试真题及答案详解
C.开展学生群体间的竞争D.取消学生群体间的竞争
31.某教师认为，要提高学生在课堂上的注意力，教室环境应该市置得简单素雅、在授课时教师的走动应该适当。对此，以下说法正确的是()。
A.教室环境的布置不会影响学生的注意
B.该教师的做法是为了减少学生产生无意注意
C.该教师关注了无意注意和有意注意的相互转化
A各级法院B.各级检察院C、各级教育行政机关D、各级地方人民政府
39、成年人高某对6岁的小强说:“你要是敢砸人家的车，就说明你很勇敢。”小强为了证明自己的勇气，拿起砖头锤坏了停放在路边车辆的玻璃。该案例中，应承担赔偿责任的是()。
A小强B.高某C.小强的法定监护人D.小强的法定监护人和高某
40、教师向教育行政部门提出申诉，教育行政部门作出处理的时限是在接到申诉后()
D.教师的走动会使学生产生注意转移，不利于教学
32.合理确定教学目标对教学成功至关重要，以下对教师确定教学目标最有指导意义的理论是()。
A.最近发展区B.观察学习C.经典条件反射D.试误学习
33.学校根据年龄编班、学习能力分组进行教学，这样的教学组织主要是考虑到儿童发展具有()
A.顺序性B.阶段性C.差异性D.稳定性
A.文化功能B.政治功能C.生态功能D.经济功能
5.某市教育局下达了“在全市小学开展国学经典诵读系列活动的实施意见“，该举措在于培养学生核必素养中的()。
A.健康生活B.实践创新C.人文底蕴D.学会学习
6.以下教育家与其教育思想匹配正确的是()。
A.布卢姆一发现学习B.赫尔巴特做中学
C.裴斯泰洛齐-统觉团D,巴班斯基—教学过程最优化
A.情景记忆B.形象记忆
C.程序性记忆D.自传性记忆
2018年四川省教师招聘考试教育综合知识真题与答案解析【精品】
【答案】B
【解析】课程有广义和狭义之分，广义的课程是指学生在校期间所学内容的总和及进程安排；狭义的课程特指某一门学科。因此题干描述的课程，无论从广义的角度还是狭义的角度，均是错误的。
5.杜威选择木工、金工、缝纫等直接经验形态的课程内容的目的，是为了让学生获得职业技能。
【答案】B
【解析】近景的直接性动机：指与近期目标或学习活动直接相联系的，来源于对学习内
容或学习结果的兴趣。
18.教育中十分强调因材施教，因此在实际教育过程中，应该用不同的态度对待优等生
和后进生。
【答案】B
【解析】因材施教指的是因学生的不同采用不同的方法或者选择不同的内容。但是对待
学生的态度要一致。
19.每个人的心理在不同的发展阶段都含有健康或不健康的元素。
所表现出来的积极的喜爱的情感；③有关个人品德的某些方面。题干表达的奥苏伯尔的观点，一切有意义学习都可能受到原有认知结构的影响，因此，有意义学习中存在迁移现象。
【答案】A
【解析】有意义学习指的是学习者利用原有经验来进行新的学习，建立新旧经验间非人为的实质性的联系。也就是说新旧知识间有共同要素。迁移的影响因素中提到两种学习存在共同要素是发生迁移的客观条件。
2.真正决定教育目的的性质、方向和内涵的是儿童的身心发展特点。
【答案】B
【解析】本题考察教育与政治的关系，决定教育目的的性质、方向和内涵的是政治经济制度，不是儿童的身心发展特点。
3.心理相融是教师与学生之间最基本的伦理关系，也是我国新型师生关系最本质的特征。
【答案】B
【解析】本题考查师生关系。我国新型师生关系：尊师爱生、民主平等、教学相长、心理相融。其中，心理相融是教师与学生之间的心理关系，而不是伦理关系，故本题说法错误。
四川省2020年中小学教师招聘《教育公共基础知识》考试真题
四川省2020年中小学教师招聘《教育公共基础知识》考试真题一、判断题1.学校教育是一种制度化的教育，在现代教育体系中，学校教育是教育的主体。
（正确）2.我国古代读书人深信“寒窗苦读”才能“金榜题名”，这体现了教育的横向流动功能。
（错误）3.学生在学校里结交的好朋友，在学校里参加的社团活动都属于学校的课程。
（正确）4.课程水平组织的基本标准是连续性和顺序性。
（错误）5.教学过程中学生对学习内容发生争论时，教师应该扮演裁判者的角色，采用即时评价。
（错误）6.翻转课堂通过利用丰富的信息化资源，将学习的决定权从教师转移给学生，因此教师的作用降低了。
（错误）7.数学课上老师把某学生对数学题的创新性解法，冠以该同学的名字写在黑板上，该同学去课堂上介绍自己的解题思路，犹如做学术报告，说到精彩处，全班报以热烈掌声，该同学连声道谢，班级呈现和谐合作的景象，这是一种德育渗透。
（正确）8.学校中教师之间的关系表现为合作与竞争的统一。
（正确）9.程序教学模式的理论基础是认知结构学习理论。
（错误）10.游戏是儿童自发的，不需要成人引导的，伴有愉悦体验的活动。
（错误）11.对初中生来说，完成100以内的加减法，一般需维持较高的焦虑水平，才能有较高的学习效率，而解难度大的几何题则需要保持较低的焦虑水平。
（正确）12.小赵在学校时尽量表现的贪玩，不在乎考试，但私下里却偷偷努力，这是因为他趋向成功动机高，避免失败动机低。
（错误）13.中小学开展心理咨询必须在学生知知情自愿的基础上进行，不能强迫学生接受。
（正确）14.对于长期缺乏关注的学困生，帮助他们提高学习成绩的首要任务是让其感受到爱和尊重。
（正确）15.学习热胀冷缩原理后，很容易掌握各种金属的一般特征，它是一种具体过程。
（错误）16.生活在草原上的牧民，其骑射技能娴熟，生活在海边的渔民，其捕渔获潜水器能发展较好，这说明技能的形成和发展为现实生活环境的制约。
（正确）17.《中华人民共和国教育法》属于教育法律规范的共同法源。
2020年四川省绵阳市安县教师招聘《教育学、教育心理、教师法》真题
2020年四川省绵阳市安县教师招聘《教育学、教育心理、教师法》真题注意事项1、请用钢笔、圆珠笔或签字在答题卡相应位置填写姓名、准考证号，并用2B铅笔在答题卡指定位置填涂准考证号。
2、本试卷均为选择题，请用2B铅笔在答题卡上作答，在题本上作答一律无效。
一、单项选择题（在下列每题四个选项中只有一个是最符合题意的，将其选出并把它的标号写在题后的括号内。
错选、多选或未选均不得分。
）1、妈妈为小楠和小董榨了两杯同样容量的鲜果汁，分别装在大小不同的两个玻璃杯里，妈妈让小楠先拿，小楠说“我要这杯多的”，小董在旁边说“其实两杯是一样多的”。
根据两姐妹的回答，可以判断出小楠和小董分别处于（）。
A、感知运动阶段和前运算阶段B、前运算阶段和具体运算阶段C、具体运算阶段和形式运算阶段D、感知运动阶段和具体运算阶段【答案】B【解析】前运算阶段儿童认知发展的特征之一为思维不守恒性。
本题中小楠还未形成守恒的概念，小董已形成守恒概念，因此小楠处在前运算阶段，小董处在具体运算阶段。
故选B。
2、首先对班级授课制给予系统理论描述和概括的是（）。
A、德国教育家赫尔巴特B、德国宗教改革领袖马丁•路德C、美国教育家杜威D、捷克教育家夸美纽斯【答案】D【解析】捷克教育家夸美纽斯在教育史上第一次阐述了班级授课制。
1632年，夸美纽斯在总结前人和自己实践经验的基础上，出版了《大教学论》。
该书最早从理论上对班级授课制进行了阐述，为班级授课制奠定了理论基础。
故选D。
3、（）强调学习的主动性和认知结构的重要性，主张教学的最终目标是促进学生对学科结构的一般理解。
A、斯金纳B、布鲁纳C、苛勒D、加涅【答案】B【解析】布鲁纳的认知～结构学习论强调教学目的在于理解学科的基本结构。
故选B。
4、教育心理学成熟时期比较注重结合教育实际，注重为学校教育服务，（）思潮掀起了一场教育改革运动。
A、人本主义B、行为主义C、认知心理学D、精神分析【答案】A【解析】在成熟时期，人本主义掀起了一场教育改革运动。
四川省教师招聘真题试卷与答案
四川省教师招聘考试真题试卷与答案一、判断题，共24小题，每小题1分，共24分。
1、教育可以“简化”文化，吸取其基本内容；教育可以“净化”文化，消除其不良因素。
这体现了教育对文化的发展功能。
（B）A、对B、错2、教育目的的个人本位论认为，要根据个体的本能需要、兴趣和爱好来确定教育目的。
（A）A、对B、错3、生产力的发展促进教学内容、教学方法和教学组织形式的变化。
（A）A、对B、错4、亚里士多德在历史上首次提出了“教育遵循自然”的原则。
（A）A、对B、错5、课程有多种类型，综合课程就是活动课程。
（B）A、对B、错6、教学的发展性原则要求教学内容、方法和进度，既要适合学生已有的发展水平，又要有一定难度。
（A）A、对B、错7、课堂教学的首要环节是教学过程设计。
（B）B、错8、组建班级干部队伍是班主任的核心工作。
（B）A、对B、错9、非正式群体在学校人际关系中起主导作用。
（B）A、对B、错10、教育活动中，如果没有受教育者发挥主导作用，就不会呈现好的效果。
（B）A、对B、错11、教师专业发展的实践-反思取向强调教学文化、教师文化以及教师所处教研组、年级组对教师专业发展的作用。
(B)A、对B、错12、二年级二班学生由于没有按时回家，妈妈规定他一个月内不能买喜欢的玩具，这种做法属于负强化。
（B）A、对B、错13、老师正在讲图片故事，一个幼儿冲上来对图片上的大灰狼又打又骂，这说明该幼儿已经具备了道德情感。
(A)A、对B、错14、发现有危险物体朝自己飞来时，个体往往会眨眼或是闪躲，这属于动作技能。
(B)A、对15、心理健康教育就是给学生开设心理健康课。
(B)A、对B、错16、我们在接触新朋友时，经常会出现刚打过招呼转头就忘记对方姓名的现象，这是瞬时记忆容量小的特点决定的。
(B)A、对B、错17、一般认为，青少年的形式运算思维先在自然科学领域出现，而在社会科学领域发展较晚。
(A)A、对B、错18、根据《义务教育法》，目前我国的学前教育不属于义务教育阶段。
(完整版)四川省2018年下半年教师公招考试真题精校版
四川省2018 年下半年教师公招考试真题一、判断题1.教育目的是对教育活动所要培养的人的个体素质的总的预期与设想，从不同的哲学观点出发，就有不同的教育目的，所以教育目的是人的主观意志的产物。
（）2.人类的教育的活动与动物存在本质的区别，这主要表现为人类教育具有永恒性。
（）3.1619 年德意志魏玛帮在宗教改革的影响下颁布了学校法令规定6-12 岁男女儿童入学，这是西方初等教育的开端。
（）4.新教师的教学效能感波动很大，上讲台前，充满自信，觉得自己能当个好老师，管住孩子，遭到挫折后，效能感会迅速降低。
（）5.宋朝朱熹在《朱子全书》中，“宽着其限，紧着课程”，这里的“课程”指功课及进程（）6.班级组织中的非正式组织会对学生产生不良影响，班主任应该对非正式组织严格控制和防范。
（）7.义务教育中的全纳教育是指，教育要满足所有儿童的教育需要，接纳该地区所有儿童入学受教育。
（）8.说课就是对本节课的教学内容简要介绍（）9.师生关系会影响教师的人生态度和行为选择，进而影响他们在学校的生活质量（）10. 学生是发展中的人，具有不成熟性，所以教师要容忍学生犯错，教师不要惩罚学生。
（）11.德育是学校全体教育工作者的工作，而不是部分人的工作，所有教师都有对学生进行道德引导的责任。
（）12.根据皮亚杰的认知发展阶段理论，教会2-3 岁的孩子有意识的谦让玩具是不可能的。
（）13.儿童的发散思维在3-4 岁出现第一个增长期，7-8 又出现了一个增长期，说明儿童心理的发展具有差异性。
（）14.认知心理学认为，学生形成良好的认知结构是教育的关键和核心。
（）15.老师使用彩色笔标注的重点内容，是为了引起学生的有意注意。
（）16.根据埃里克森的心理发展理论，“繁殖——停滞”阶段提到的繁殖感，是指繁殖下一代的需要。
（）17.在小学阶段，游戏是儿童的主导活动，对儿童的心理发展具有重要作用。
（）18.在学习中遇到问题时，李亮倾向于对整个问题所涉及的子问题的层次结构以及自己将采取的方式进行预测，从而解决问题。
2020年7月四川省教师招聘考试《教育综合知识》题
2020年7月四川省教师招聘考试《教育综合知识》题一、判断题。
请对下列命题做出判断。
（本大题共24小题，每小题1分，共24分）1学校教育是一种制度化的教育，在现代教育体系中，学校教育是教育的主体形态。
（）2我国古代读书人深信“寒窗苦读”才能“金榜题名”，这体现了教育的横向流动功能。
（）3学生在学校里结交的好朋友，在学校里参加的社团活动等，都属于学校的课程。
（）4课程水平组织的基本标准是连续性和顺序性。
（）5教学过程中，学生对学习内容发生争论时，教师应该扮演裁判者的角色，采用即时评价。
（）6翻转课堂利用丰富的信息化资源，将学习的决定权从教师转移给学生，因此教师的作用降低了。
（）7数学课上，老师把某学生对数学题的创意性解法，冠以该同学的名字写在黑板上，该同学在课堂上介绍自己的解题思路，犹如做学术报告。
说到精彩处，全班报以热烈的掌声，该同学连声道谢，班级呈现和谐合作的景象，这是一种德育渗透。
（）8学校中教师之间的关系表现为合作与竞争的统一。
（）9程序教学模式的理论基础是认知结构学习理论。
（）10游戏是由儿童自发，不需要成人引导的，伴有愉快体验的活动。
（）11对初中生来说，完成 100 以内的加减法一般需维持较高焦虑水平，才能有较高的学习效率，而解难度大的几何题则需要保持较低的焦虑水平。
（）12小赵在学校时尽量表现的贪玩，不在乎考试，但私下里却偷偷努力，这是因为他趋向成功动机高，避免失败动机低。
（）13对于长期缺乏关注的学困生，帮助他们提高学习成绩的首要任务是让其感受到爱和尊重。
（）14中小学开展心理咨询必须在学生知情自愿的基础上进行，不能强迫学生接受。
（）15学习热胀冷缩原理后，很容易掌握各种金属的一般特征，这是一种具体迁移。
（）16生活在草原上的牧民，其骑射技能娴熟；生活在海边的渔民，其捕鱼或潜水技能发展较好，这说明技能的形成和发展受现实生活环境的制约。
（）17《中华人民共和国教育法》属于教育法律规范的共同法源。
绵阳2020年小学教师招聘考试真题含答案及部分解析
绵阳2020年小学教师招聘考试真题含答案及部分解析1：奠定了教育心理学进展基础，确立了西方教育心理学的名称和体系的著作一西方第一部《教育心理学》，其是美国心理学家〔〕单项选择题A、冯特B、斯金纳C、杜威D、桑代克2：《学记》提出了“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达〞的观点，表达了〔〕。
单项选择题A、稳固性原那么B、启发性原那么C、因材施教原那么D、循序渐进原那么3：大约从〔〕开始，儿童不再无条件地服从信任教师。
单项选择题A、二年级B、三年级C、四年级D、五年级4：以下有关文学常识的表述，不正确的一项是〔〕。
单项选择题A、一门父子三词客是指“三苏〞，即苏洵与其子苏轼、苏辙B、我国古代小说中最宏大的现实主义作品是曹雪芹的《红楼梦》C、“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开〞是陆游的诗句D、“史学双璧〞是指《资治通鉴》与《史记》5：美国心理学家孟禄认为仿照心理是教育的基础，但仿照心理说抹杀了教育的〔〕。
单项选择题A、目的性B、自然性C、遗传性D、获得性6：以下技能中，属于操作技能的是〔〕单项选择题A、阅读技能B、运算技能C、记忆技能D、吹拉弹唱技能7：中国近代制度化教育兴起的标志是清朝末年的“废科举，兴学校〞。
〔〕推断题对错8：低级的学习动机是自我提高。
推断题对错9：儿童强迫行为的主要表现包括〔〕。
多项选择题A、强迫性洗手B、强迫性计数C、强迫性甩头发D、强迫性焦虑E、刻板的仪式性动作或其他强迫行为10：教师必需要培育的基本教育能力素养有〔〕多项选择题A、语言表达能力B、发表论文的能力C、运用现代化教育技术手段的能力D、获得科研经费基金的能力11：特级教师周老师的班级是全校纪律最好的班级，在教务会议上周老师和大家一起共享了他的管理模式，他总是先对班级进行一个总体的管理，通过班集体再去影响每一个同学，反过来通过对每个学生的管理来影响整个班集体。
这种管理模式属于〔〕。
单项选择题A、目标管理B、平行管理C、民主管理D、常规管理12：通过对要学习的新材料增加相关信息来到达对新材料的理解和记忆，如补充详情、举出例子，或使之与其他观念形成联想。
四川省教师公招考试试题及答案
四川省教师公招考试试题一、单项选择1. 教育心理学是一门研究学校情境中学与教的什么规律的科学（ C ）A．基本教育规律 B．基本教学规律 C．基本心理规律 D．基本身心规律2. 按照智力测验的标准，智力超常儿童的智商最低临界值应是（ B ）A．130 B．140 C．150 D．1603. “将符号所代表的新知识与学习者认知结构中已有的适当观念建立起非人为的和裨性的联系”属于（ C ）A．接受学习 B．发现学习 C．意义学习 D．机械学习4. 自我意识包括三种成分：自我认识、自我体验和（ D ）A．自我了解 B．自我实现 C．自我行动 D．自我控制5. 一种学习中习得的一般原理、方法、策略和态度等迁移到另一种学习中去是（ A ）A．一般迁移 B．具体迁移 C．垂直迁移 D．水平迁移6. 智力的性别差异的研究结果表明，男女智力的总体水平是（ B ）A．女优于男 B．大致相等 C．男优于女 D．中国人相等，外国人不相等7. 在知识的学习过程中，掌握同类事物的共同的关键特征和本质特征属于（ A ） A．概念学习 B．意义学习 C．命题学习 D．符号学习8. 艾宾浩斯遗忘曲线说明遗忘的规律是（ C ）A．均衡发展 B．先慢后快 C．先快后慢 D．先慢后快又慢9. 人和动物一旦学会对某一特定的条件刺激做出条件反应之后，其他与该条件相类似的刺激也会诱发其条件反应。
这是条件刺激的（ D ）A．一般化 B．具体化 C．分化 D．泛化10. 在操作技能形成的哪个阶段，动觉控制起主导作用（ C ）A．操作模仿 B．操作整合 C．操作熟练 D．操作定向11. 创造性思维的核心是（ C ）A．形象思维 B．抽象思维 C．发散思维 D．聚合思维12. 学生中常见的焦虑反应是（ D ）A．生活焦虑 B．择友焦虑 C．缺钱焦虑 D．考试焦虑13. 发现学习是属于（ A ）A．以学生为中心的教学策略 B．以教师为主导的教学策略 C．个别化的教学策略 D．交互式的教学策略14. 引起和维持个体的活动，并使活动朝向某一个目标的内在心理过程，叫做（C） A．注意 B．需要 C．动机 D．兴趣15. 人的健康不仅要有健康的身体，还要有（ C ）A．健康的人格 B．健康的习惯 C．健康的心理 D．健康的生活16. 完形——顿悟学说的理论是由以下哪位心理学家提出的（ A ）A．苛勒 B．斯金纳 C．桑代克 D．布鲁纳17. 学习策略中的认知策略可分为复述策略、精细加工策略和（ B ）A．计划策略 B．组织策略 C．调节策略 D．监视策略18. 个人应用一系列的认知操作，从问题的起始状态到目标状态的过程，叫做（ D ） A．发现问题 B．理解问题 C．问题检验 D．问题解决19. 一般认为，态度与品德形成过程经历三个阶段：依从、认同和（ B ）A．行动 B．内化 C．执行 D．泛化20. 如果将期末考试结果的解释视为总结性评价，那么对在教学过程中实施测验的解释就是（ A ）A．形成性评价 B．定性评价 C．定量评价 D．考查性评价21.师生关系中最基本的一种关系是（A）。
最新四川省--年下半年教师公招考试真题
四川省2018年下半年教师公招考试真题一、判断题1.教育目的是对教育活动所要培养的人的个体素质的总的预期与设想，从不同的哲学观点出发，就有不同的教育目的，所以教育目的是人的主观意志的产物。
（）2.人类的教育的活动与动物存在本质的区别，这主要表现为人类教育具有永恒性。
（）3.1619 年德意志魏玛帮在宗教改革的影响下颁布了学校法令规定6-12 岁男女儿童入学，这是西方初等教育的开端。
（）4.新教师的教学效能感波动很大，上讲台前，充满自信，觉得自己能当个好老师，管住孩子，遭到挫折后，效能感会迅速降低。
（）5.宋朝朱熹在《朱子全书》中，“宽着其限，紧着课程”，这里的“课程”指功课及进程（）6.班级组织中的非正式组织会对学生产生不良影响，班主任应该对非正式组织严格控制和防范。
（）7.义务教育中的全纳教育是指，教育要满足所有儿童的教育需要，接纳该地区所有儿童入学受教育。
（）8.说课就是对本节课的教学内容简要介绍（）9.师生关系会影响教师的人生态度和行为选择，进而影响他们在学校的生活质量（）10. 学生是发展中的人，具有不成熟性，所以教师要容忍学生犯错，教师不要惩罚学生。
（）11.德育是学校全体教育工作者的工作，而不是部分人的工作，所有教师都有对学生进行道德引导的责任。
（）12.根据皮亚杰的认知发展阶段理论，教会2-3 岁的孩子有意识的谦让玩具是不可能的。
（）13.儿童的发散思维在3-4 岁出现第一个增长期，7-8 又出现了一个增长期，说明儿童心理的发展具有差异性。
（）14.认知心理学认为，学生形成良好的认知结构是教育的关键和核心。
（）15.老师使用彩色笔标注的重点内容，是为了引起学生的有意注意。
（）16.根据埃里克森的心理发展理论，“繁殖——停滞”阶段提到的繁殖感，是指繁殖下一代的需要。
（）17.在小学阶段，游戏是儿童的主导活动，对儿童的心理发展具有重要作用。
（）18.在学习中遇到问题时，李亮倾向于对整个问题所涉及的子问题的层次结构以及自己将采取的方式进行预测，从而解决问题。
四川教师公招考试试题
教师公招考试试题一、单项选择1.教育心理学是一门研究学校情境中学与教的什么规律的科学（C ）A．基本教育规律B．基本教学规律C．基本心理规律D．基本身心规律2.按照智力测验的标准，智力超常儿童的智商最低临界值应是（B ）A．130B．140C．150D．1603.“将符号所代表的新知识与学习者认知结构中已有的适当观念建立起非人为的和裨性的联系”属于（C ）A．接受学习B．发现学习C．意义学习D．机械学习4.自我意识包括三种成分：自我认识、自我体验和（ D ）A．自我了解B．自我实现C．自我行动D．自我控制5.一种学习中习得的一般原理、方法、策略和态度等迁移到另一种学习中去是（A ）A．一般迁移B．具体迁移C．垂直迁移D．水平迁移6.智力的性别差异的研究结果表明，男女智力的总体水平是（B ）A．女优于男B．大致相等C．男优于女D．中国人相等，外国人不相等7.在知识的学习过程中，掌握同类事物的共同的关键特征和本质特征属于（A ）A．概念学习B．意义学习C．命题学习D．符号学习8.艾宾浩斯遗忘曲线说明遗忘的规律是（ C ）A．均衡发展B．先慢后快C．先快后慢D．先慢后快又慢9.人和动物一旦学会对某一特定的条件刺激做出条件反应之后，其他与该条件相类似的刺激也会诱发其条件反应。
这是条件刺激的（ D ）A．一般化B．具体化C．分化D．泛化10.在操作技能形成的哪个阶段，动觉控制起主导作用（ C ）A．操作模仿B．操作整合C．操作熟练D．操作定向11.创造性思维的核心是（ C ）A．形象思维B．抽象思维C．发散思维D．聚合思维12.学生中常见的焦虑反应是（ D ）A．生活焦虑B．择友焦虑C．缺钱焦虑D．考试焦虑13.发现学习是属于（ A ）A．以学生为中心的教学策略B．以教师为主导的教学策略C．个别化的教学策略D．交互式的教学策略14.引起和维持个体的活动，并使活动朝向某一个目标的内在心理过程，叫做C（）A．注意B．需要C．动机D．兴趣15.人的健康不仅要有健康的身体，还要有（ C ）A．健康的人格B．健康的习惯C．健康的心理D．健康的生活16.完形——顿悟学说的理论是由以下哪位心理学家提出的（A ）A．苛勒B．斯金纳C．桑代克D．布鲁纳17.学习策略中的认知策略可分为复述策略、精细加工策略和（B ）A．计划策略B．组织策略C．调节策略D．监视策略18.个人应用一系列的认知操作，从问题的起始状态到目标状态的过程，叫做（D ）A．发现问题B．理解问题C．问题检验D．问题解决19.一般认为，态度与品德形成过程经历三个阶段：依从、认同和（B ）A．行动B．内化C．执行D．泛化20.如果将期末考试结果的解释视为总结性评价，那么对在教学过程中实施测验的解释就是（A ）A．形成性评价B．定性评价C．定量评价D．考查性评价21.师生关系中最基本的一种关系是（A）。
历年四川教师招聘考试真题精选试题汇集
历年四川教师招聘考试真题精选试题汇集总结历年的四川教师招聘考试真题，不仅是备战考试的必备资料，也是了解教师招聘考试动态的重要途径。
通过对真题的分析和总结，不仅可以理清考试的出题思路和重点，还能够帮助考生提升解题能力和应试水平。
真题中的选择题涵盖了各个学科的核心知识点，特别是教育学、心理学、教育法律法规等与教师职业相关的知识。
因此，考生在备考时应将这些学科的基本理论和实际应用掌握牢固，以应对考试的挑战。
在教育学方面的题目中，考生应注意掌握教师的专业素养、教育教学理论、教育心理学等内容。
例如，一道考题是“李老师在课堂上发现学生们的学习兴趣下降，她决定制定一份有趣的教育激励计划。
请问，以下哪个因素是她在制定计划时应考虑的重要因素？”选项有A.学生的自主性 B.家长的期望 C.学校的评级 D.年级主任的建议。
这道题考察了教师在制定教育激励计划时需要考虑到学生的自主性，强调了学生的主体地位和个性差异。
心理学方面的考题，旨在考察考生对学生心理发展和心理健康的了解，以及对学生心理问题的处理能力。
例如：“李老师发现班上有一个学生逃课，她询问学生的原因时，学生只是低头不语。
请问，以下处理方式中哪个是较为合适的？”选项有A.立即通知学生的家长 B.向学生转达同情 C.与学生谈心开导 D.给学生留下课后补课。
这道题考察了考生对学生隐私的尊重、开导与引导学生的能力。
教育法律法规的题目相对独立，主要考察考生对教育法律法规的熟悉程度和应用能力。
例如：“根据四川省教育厅文件规定，中小学教师的工资发放时间为每月的15日。
下列说法错误的是：A.学校应当按时发放教师工资 B.教师必须按时领取工资 C.教师可以选择推迟领取工资D.教师应当向教育局投诉。
”这道题考察了教育法律法规对教师工资发放时间的规定，以及教师的权益保护。
除了选择题，历年的四川教师招聘考试还涉及到主观题或开放题。
这些题目一般要求考生在一定的篇幅内，结合自己的教学经验和对某个问题的理解，进行分析和回答，展示自己的思考能力和综合素质。
四川教师公招考试试题
教师公招考试试题一、单项选择1. 教育心理学是一门研究学校情境中学与教的什么规律的科学（ C ）A．基本教育规律 B．基本教学规律C．基本心理规律D．基本身心规律2. 按照智力测验的标准，智力超常儿童的智商最低临界值应是（ B ）A．130 B．140 C．150 D．1603. “将符号所代表的新知识与学习者认知结构中已有的适当观念建立起非人为的和裨性的联系”属于（ C ）A．接受学习B．发现学习 C．意义学习D．机械学习4. 自我意识包括三种成分：自我认识、自我体验和（ D ）A．自我了解B．自我实现 C．自我行动D．自我控制5. 一种学习中习得的一般原理、方法、策略和态度等迁移到另一种学习中去是（ A ）A．一般迁移B．具体迁移 C．垂直迁移D．水平迁移6. 智力的性别差异的研究结果表明，男女智力的总体水平是（ B ）A．女优于男B．大致相等 C．男优于女D．中国人相等，外国人不相等7. 在知识的学习过程中，掌握同类事物的共同的关键特征和本质特征属于（ A ）A．概念学习B．意义学习 C．命题学习D．符号学习8. 艾宾浩斯遗忘曲线说明遗忘的规律是（ C ）A．均衡发展B．先慢后快 C．先快后慢D．先慢后快又慢9. 人和动物一旦学会对某一特定的条件刺激做出条件反应之后，其他与该条件相类似的刺激也会诱发其条件反应。
这是条件刺激的（ D ）A．一般化 B．具体化C．分化 D．泛化10. 在操作技能形成的哪个阶段，动觉控制起主导作用（ C ）A．操作模仿B．操作整合 C．操作熟练D．操作定向11. 创造性思维的核心是（ C ）A．形象思维B．抽象思维 C．发散思维D．聚合思维12. 学生中常见的焦虑反应是（ D ）A．生活焦虑B．择友焦虑 C．缺钱焦虑D．考试焦虑13. 发现学习是属于（ A ）A．以学生为中心的教学策略 B．以教师为主导的教学策略C．个别化的教学策略 D．交互式的教学策略14. 引起和维持个体的活动，并使活动朝向某一个目标的内在心理过程，叫做（C）A．注意B．需要C．动机 D．兴趣15. 人的健康不仅要有健康的身体，还要有（ C ）A．健康的人格B．健康的习惯C．健康的心理 D．健康的生活16. 完形——顿悟学说的理论是由以下哪位心理学家提出的（ A ）A．苛勒B．斯金纳 C．桑代克 D．布鲁纳17. 学习策略中的认知策略可分为复述策略、精细加工策略和（ B ）A．计划策略B．组织策略C．调节策略D．监视策略18. 个人应用一系列的认知操作，从问题的起始状态到目标状态的过程，叫做（ D ）A．发现问题B．理解问题C．问题检验D．问题解决19. 一般认为，态度与品德形成过程经历三个阶段：依从、认同和（ B ）A．行动B．内化C．执行D．泛化20. 如果将期末考试结果的解释视为总结性评价，那么对在教学过程中实施测验的解释就是（ A ）A．形成性评价B．定性评价C．定量评价D．考查性评价21.师生关系中最基本的一种关系是（A）。
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9.师生关系会影响教师的人生态度和行为选择，进而影响他们在学校的生活质量（）
10.学生是发展中的人，具有不成熟性，所以教师要容忍学生犯错，教师不要惩罚学生。（）
11.德育是学校全体教育工作者的工作，而不是部分人的工作，所有教师都有对学生进行道德引导的责任。（）
23.高二学生小张期末考试作弊，应按照《国家教育考试违规处理办法》的相关条款对其进行处理。（）
24.《义务教育法》规定适龄儿童依法享有平等接受义务教育的权利，同时也要履行接受义务教育的义务，这说明权利关系主体对权利和义务都不具有可选择性。（）
二、单项选择题(共45小题，每小题1分，共45分。每小期仅有一个选项是正确的，请选择你认为正确的客案。)
12.根据皮亚杰的认知发展阶段理论，教会2-3岁的孩子有意识的谦让玩具是不可能的。（）
13.儿童的发散思维在3-4岁出现第一个增长期，7-8又出现了一个增长期，说明儿童心理的发展具有差异性。（）
14.认知心理学认为，学生形成良好的认知结构是教育的关键和核心。（）
15.老师使用彩色笔标注的重点内容，是为了引起学生的有意注意。（）
四川省2018年下半年教师公招考试真题
培养的人的个体素质的总的预期与设想，从不同的哲学观点出发，就有不同的教育目的，所以教育目的是人的主观意志的产物。（）
2.人类的教育的活动与动物存在本质的区别，这主要表现为人类教育具有永恒性。（）
3.1619年德意志魏玛帮在宗教改革的影响下颁布了学校法令规定6-12岁男女儿童入学，这是西方初等教育的开端。（）
A.一致性B.代偿性C.抚慰性D.适度性
16.班杜拉社会单习理论中总结的学习过程的四个基本环节是()。
19.教育部2018年颁布的《中小学教师违反职业道德行为处理办法》中规定对教师的处分有：警告、记过，降低岗位等级或撤职，开除。（）
20.教育法律规范对教育法律关系的调整具有局限性，教育关系还需受到道德的调节。（）21.教育活动中的所有关系都必须受教育法规调整。（）
22.教师申诉制度是属于非诉讼意义上的行政申诉制度（）
A.引起求知欲B感知教材C.理解教村D.巩固知识
10.下列透项中，不属于课外教育的是()。
A.学校组织学生春游B.学校每周在体育课上组织学生参加足球比赛
C.学校组织学生参加“改革开放40周年”展览D.学校为了扩大学生如识而，成立了文学、历史、地理等学习小组
11.认为道德教育的目的不是让学生接受道德原则，面应让学生自由选择道德标准，并承担自己选择的后果。这种观点属于现代西方教育思想中的( )。
16.根据埃里克森的心理发展理论，“繁殖——停滞”阶段提到的繁殖感，是指繁殖下一代的需要。（）
17.在小学阶段，游戏是儿童的主导活动，对儿童的心理发展具有重要作用。（）
18.在学习中遇到问题时，李亮倾向于对整个问题所涉及的子问题的层次结构以及自己将采取的方式进行预测，从而解决问题。李亮的学习策略属于系列型。（）
4.新教师的教学效能感波动很大，上讲台前，充满自信，觉得自己能当个好老师，管住孩子，遭到挫折后，效能感会迅速降低。（）
5.宋朝朱熹在《朱子全书》中，“宽着其限，紧着课程”，这里的“课程”指功课及进程（）
6.班级组织中的非正式组织会对学生产生不良影响，班主任应该对非正式组织严格控制和防范。（）
7.义务教育中的全纳教育是指，教育要满足所有儿童的教育需要，接纳该地区所有儿童入学受教育。（）
A.斯金纳B.布鲁纳C.布卢姆D.维果灰基
14.以下属于教师条件性知识的是()。
A.学科知识B.教育学知识C.文化基础知识D.实践性知识
15.刘老师昨天下午班会才提醒学生不要迟到，可今天下午刚上课，就有学生欢“报告”。刘老师平静地问:“怎么迟到了?”学生汗涔涔嗫嚅着说:“睡过了。”刘老师示意学生进教室坐好。见老师没声色俱厉地批评，其他同学有些失望。见此，刘老师真诚地说:“他没有说谎，很诚实:他尊重老师，喊报告后经老师同意才进教室;他努力过，他脸上的汗水可以作证。这样有礼有节的迟到，我还能说什么呢?相信他以后不会这样了”。刘老师这样教育学生的策略体现了批评的()。
A.物理B.数学C.希腊文D.逻辑学
3.关于我国教育目的实现的策略，下列说法不正确的是()
A.要以素质发展为核心
B.要正确理解和把握全面发展
C.要正确认识和处理各育关系
D.要以德智为主，体美为辅
4.“美国从1900年到1959年，由人力资本获得的利润增长了17.5倍，而由物质资本获得的利润只增长了3.5倍。”这主要体现了教育的()。
A.存在主义B.改造主义C.永恒主义D.要素主义
12.21世纪初，我国开展了新一轮基础教育课程改革。关于此次改革的具体目标，下列表述不正确的是()
A.改变学科本位的课程结构B.改变过于注重知识传授的倾向
C.改变过于强调接受学习的现状D.改变课程管理过于松散的状况
13.主张将课程教材进行螺旋式编排的是()。
1.以下有关夸美纽斯的贡献描述不正确的是()
A.提出了普及教育的思想
B.详细论述了班级授课制
C.认为伦理学和心理学是教育学的学科理论基础
D.论证了“直观性原则、巩固性原则、循序渐进原则”
2.实质教育论认为教育的目的在于向学生传授与生活相关的广泛知识内容，以下被实质教育论认为最有发展价值的实质学科是()。
7.高一新生入学时一般会进行摸底分班测测，这种测验属()。
A.诊断性评价B.形成性评价C.总结性评价D.过程性评价
8.小学二年级的娜娜帮助同学打扫卫生，老师奖励了她一朵小红花。此后她更乐于助人了。该老师运用的德育方法是()。
A.情感陶冶法B.说服教育法C.榜样示范法D.品德评价法
9.传投一接受教学模式中，教学的中心环节()。
A.文化功能B.政治功能C.生态功能D.经济功能
5.某市教育局下达了“在全市小学开展国学经典诵读系列活动的实施意见“，该举措在于培养学生核必素养中的()。
A.健康生活B.实践创新C.人文底蕴D.学会学习
6.以下教育家与其教育思想匹配正确的是()。
A.布卢姆一发现学习B.赫尔巴特做中学
C.裴斯泰洛齐-统觉团D,巴班斯基—教学过程最优化