民族团结一家亲先进典型事迹材料
民族团结一家亲先进集体事迹材料五篇
民族团结一家亲先进集体事迹材料五篇材料一：民族团结一家亲先进集体事迹材料南方某小学庆祝祖国七十华诞在南方某小学，庆祝祖国七十华诞的活动异常热闹。
小学师生精心准备了一场别开生面的文艺汇演。
在舞台上，少数民族的学生身着传统服装，翩翩起舞，展示了各民族的风采。
此次活动的成功离不开小学的集体努力。
为了举办一场成功的活动，学校老师和学生一起准备节目，收集资料，排练舞蹈，制作道具等。
在此次活动中，小学师生不仅展示了各民族的文化特色，也增进了学生对各民族的了解和友谊。
在活动结束后，学校组织了一次民族团结的座谈会，让学生们分享他们对各民族文化的理解和感受。
通过这次活动，南方某小学为增进不同民族之间的了解和团结，为建设一个和谐社会做出了积极的贡献。
材料二：民族团结一家亲先进集体事迹材料某公司开展多元文化交流活动某公司为了促进员工之间的了解和团结，开展了一次多元文化交流活动。
在活动中，来自不同民族的员工穿着传统服装，展现各民族的特色。
这次活动不仅丰富了公司的文化氛围，也让员工们更加理解和尊重不同民族的文化传统。
通过交流和互动，员工们对彼此的文化有了更深入的了解，增进了彼此之间的友谊和团结。
在公司的领导下，员工们自发组织了各类文化表演，包括歌舞、音乐、戏曲等。
在表演过程中，员工们克服了困难和挑战，以出色的表现赢得了全场观众的喝彩和赞赏。
通过这次活动，公司为促进不同民族的沟通和交流做出了贡献，也激发了员工们的团队合作精神和创造力，为公司的发展打下了坚实的基础。
材料三：民族团结一家亲先进集体事迹材料某社区组织民族团结庆祝活动在某社区，为了加强不同民族之间的交流和团结，丰富居民的文化生活，社区组织了一场盛大的民族团结庆祝活动。
在活动中，来自不同民族的居民共同参与，呈现了各民族的传统舞蹈、歌曲和手工艺品展示。
居民们一同学习传统舞蹈、制作手工艺品，促进了各民族之间的相互了解和友谊。
活动期间，社区还组织了一次民族美食展和民俗游园活动，让居民们品尝不同民族的美食，体验不同民族的传统习俗。
民族团结一家亲典型事迹材料
民族团结一家亲典型事迹材料下面是本人为大家整理的民族团结一家亲典型事迹材料范文，欢迎大家阅读参考，可以借鉴的哈。
民族团结一家亲典型事迹材料范文一：三十年斗转星移，三十年沥风沐雨，三十年是一段漫长的人生历程，试想，一个人能三十年如一日勤奋耕耘在贫困的少数民族地区，倾其毕生于祖国民族团结进步事业，该是何等的不易。
但，xx民族学院办公室主任xxx同志却做到了，而且做得很好!三十多年里，xxx同志从没离开过xx民族学院这个温暖的民族大家庭，没离开过鄂西南少数民族地区这方热土，更没离开过她毕生从事的民族高等教育事业。
正所谓“巾帼不让须眉”，三十多年来，她凭着“认认真真学习，踏踏实实工作，堂堂正正做人”的人生信条，始终不忘党的培养，带着人民的重托，勤奋耕耘在平凡的工作岗位上，为振兴民族高等教育事业，为民族地区的经济社会发展奉献出了宝贵青春和满腔热血。
xxx同志以坚定执着的信念，宽广博大的胸怀趟过了三十年的如梦岁月，她艰辛跋涉、无私奉献的足迹深深地印刻在祖国民族团结进步事业的丰碑上，她的人生也因此在崇高的民族团结进步事业中得到了最好的诠释。
如今，xxx同志正宛如一朵姹紫嫣红的铿锵玫瑰绽放在鄂西南少数民族地区，好似一道绚丽夺目的雨后彩虹映照在xx土家族苗族自治州的山山水水之间。
一片痴心和热情三十年痴心不改，三十年热情不灭。
xxx同志为民族高等教育事业和民族团结进步工作倾注了满腔热情和心血，谱写了一曲曲开拓进取，无私奉献的颂歌。
回首写满忠诚和艰辛的如歌岁月，满腔热情地投入到工作中，认认真真地学习成为xxx同志从事民族团结进步工作的心得。
从1972年毕业留校至今，xxx同志经历了8个不同的工作岗位，实际上，这本身就是一个需要有满腔热情和不断学习的奋斗历程。
在三十多年的工作生涯中，她凭着对民族事业的一腔热情，扎实深入地学习各种理论，不断领会精神实质，尤其在学习和宣传党的民族理论、政策和方针上，她更是做到了学以致用，实实在在地把理论运用到实践当中，指导自身工作的开展，取得了巨大成效。
民族团结一家亲先进个人的事迹材料范文(通用3篇)
民族团结一家亲先进个人的事迹材料范文(通用3篇)第一篇: 民族团结一家亲先进个人的事迹材料多布旦同志，男，藏族，西藏萨迦县人，1984年5月6日出生，2006年加入中国共产党，萨迦县教育局统计员。
自2002年参加工作以来，先后在乡中心小学、县中学、教育局工作，他无论从事教学工作还是统计工作，都是兢兢业业，勤勤恳恳，任劳任怨。
为萨迦县教育工作取得优异成绩做出了不懈努力，为萨迦县的民族团结进步事业、社会稳定发展做出了积极贡献。
一、政治坚定，旗帜鲜明，全力维护民族团结。
该同志自小非常注重个人的品德修养，遵纪守法，讲原则、讲团结、讲稳定，识大体，顾大局，能够时时处处自觉宣传党的民族政策，关心和团结各民族干部群众，牢固树立三个离不开思想，深入贯彻落实科学发展观,果断反对一切民族分裂主义和非法宗教活动，果断维护安定团结的政治局面，维护祖国统一。
在党的长期教育下，多布旦同志自觉地树立起马克思主义国家观、民族观、宗教观和三个离不开的思想。
在反对达赖为首的民族分裂主义这一大是大非问题上立场坚定、旗帜鲜明，自觉维护祖国统一和民族团结。
自加入中国共产党以来，他更加严格要求自己，时刻提醒自己要听党的话，跟党走，踏踏实实做事，老老实实做人，尊纪守法，关心群众，依靠人民，尽自己的一切所能为群众多做好事、实事。
-1-要热爱党、热爱祖国，忠诚党的事业，坚定不移的走有中国特色的社会主义道路，按照党章的要求，做到了言行一致，在工作中善于发挥成绩，纠正不足，不断提高，干一行爱一行，果断服从组织安排，多年来，在多个岗位上都做出了很好的成绩。
二、紧密团结各族干部群众，共建和谐萨迦多布旦同志作为一般干部，善于团结各族干部群众，能够认真实践三个代表重要思想，深入贯彻落实党的民族政策，敢当重任，努力提高群众维护民族团结的自觉性。
在实践中注重把民族政策教育融入到日常的工作之中，尊重各民族的风俗习惯，在开展党的群众路线结对认亲帮扶对象上,他都能热情主动地进行慰问，了解情况，帮助解决了实际困难。
民族团结模范家庭事迹材料(通用9篇)
民族团结模范家庭事迹材料(通用9篇)第一篇：参与社区建设，倡导民族团结某某家庭是典型的民族团结模范家庭，在他们身上展现出了良好的家庭关系和积极的社会责任感。
他们积极参与社区建设，为促进当地居民的团结和谐做出了贡献。
他们经常组织邻里聚会和活动，为不同民族的居民提供交流和了解的机会。
他们组织过各种文艺演出、展览和运动会，使不同民族的居民能够相互了解、尊重和包容。
他们还筹集资金，帮助有困难的居民，并积极参与社区的志愿服务，为社区提供帮助和支持。
他们用实际行动诠释了民族团结的真谛，成为了社区的楷模和榜样。
第二篇：跨越民族鸿沟，促进团结发展某某家庭是一家多民族的家庭，他们以和谐共处和相互尊重为基石，积极促进不同民族之间的民族团结。
他们鼓励家人学习多种民族的语言和文化，使家庭成员能够更好地了解彼此并促进交流。
他们还组织家庭聚会，邀请不同民族的朋友共同参与，创造一个友好互助的环境。
他们也积极参与社区活动，建立起与其他民族的友谊。
他们组织社区文化交流活动，为居民提供学习和了解其他民族的机会。
通过这些努力，他们为促进社区的和谐发展做出了积极的贡献。
第三篇：弘扬优秀传统文化，传递团结力量某某家庭是一家热爱传统文化的家庭，他们以传承和弘扬优秀传统文化为己任，增强了家庭成员的民族认同感和团结力量。
家庭成员经常进行传统文化的学习和研究，积极参与传统节日的庆祝活动。
他们传授子女民族语言和民间艺术，让他们更深入地了解自己的文化根源。
他们还组织家庭旅游，走访各地的传统文化景点，让家人亲身感受到民族优秀传统文化的魅力。
通过这些努力，他们不仅增强了家庭成员的民族自豪感，还帮助他们培养了良好的人文素养和自信心，使家庭成员更加团结和谐。
第四篇：以助人为乐，传递友爱之情某某家庭是一家具有强烈社会责任感的家庭，以助人为乐，传递友爱之情。
他们经常参与社会公益活动，帮助有需要的人。
无论是资金援助还是物质赠送，他们总是尽己所能地为他人提供帮助。
民族团结一家亲先进事迹(通用16篇)
民族团结一家亲先进事迹(通用16篇)1. 教师赵汉民的“三川一地”行动赵汉民是一名普通的中学物理教师，但他秉持“教育教学不仅要向学生传授知识，更要传递道德”的理念。
他发动学生们通过“三川一地”行动，捐款、捐物力支持四川汶川、青川、綦江、广州地震灾区，展现出扶危济困、关爱民生的精神。
2. 吴桥木雕传人的民族文化传承吴桥是中国民间木雕艺术的发源地之一，吴桥木雕传人贾枝元秉持着“传统文化应该是活的，而不是僵硬的”的信念，致力于将民族文化传承下去。
他通过开设学校、义务传授技艺和创新产品，为吴桥木雕赢得了更多的赞誉，并将传统民间文化发扬光大。
3. 蒙古族企业家齐克俊的跨界经营蒙古族企业家齐克俊将他的企业从传统的农牧业移向了旅游业和金融业，成功跨界经营。
他在扩大自身实力的同时，注重回馈社会，积极支持民族文化活动，促进多民族间的文化互动。
4. 民间艺人王铁男的大力弘扬地方文化民间艺人王铁男一直致力于传播安徽老家音乐和戏曲文化，创作了许多具有地方特色的歌曲和戏曲剧目。
他的努力得到了当地政府和文艺界的高度评价，并在增强民族自信心和凝聚力方面发挥积极作用。
5. 叶挺部队的民族团结一家亲精神叶挺部队是新民主主义革命时期中国人民解放军的一支优秀部队。
他们在战场上的英勇表现和民族团结一家亲的精神，成为中国革命史上的佳话。
他们的英雄事迹，激励着一代又一代的革命者，成为中国人民坚定信仰和砥砺前行的力量源泉。
6. 泼辣女子陈秋霞的民族自尊自信陈秋霞是一个来自云南丽江的女性，她在多年的生活中遭受了各种种族歧视和诋毁，但她没有被打倒。
相反，她始终坚信“我是中国人，是少数民族，我骄傲而不自卑”，坚决维护自己的民族自尊自信。
她的态度和坚定对云南许多年轻人产生了积极的影响。
7. 马文才的创新创业作为一个瑶族青年，马文才在考取大学后放弃了优越的工作机会回到家乡，投身于农业科技研发和推广。
他运用高科技手段和现代管理技术，推动当地经济的快速发展，同时也成为了当地瑶族青年的楷模和引领者。
民族团结一家亲典型材料范文
民族团结一家亲典型材料民族团结一家亲典型材料范文民族团结才能和谐相处，才能繁荣富强。
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民族团结一家亲典型材料范文一：乌鲁木齐市确定每周五下午为各学校“民族团结一家亲活动日”。
10月31日，乌鲁木齐市教育局局长刘剑在乌鲁木齐市教育系统“民族团结一家亲”活动动员大会上要求，每周五下午各学校要结合实际，在全体师生员工中开展形式多样、内容丰富、寓教于乐的“民族团结一家亲”活动，增进友谊、融洽感情。
同时，各学校要在每天下午第一节课前，利用三分钟时间，尊重学生的认知规律，由班委带头，学生依次围绕民族文化展示、民族风俗介绍、民族团结故事讲述、民族宗教政策感悟等内容，开展“课前三分钟”活动，充分挖掘学生的自我教育功能。
另外，各学校每月围绕“民族团结一家亲”主题，至少开展一次主题班(队)会，要做到精心组织安排，做到主题凸显，确保教育效果。
各学校要积极通过举办文化艺术周(节)等多种活动，以民族团结友好班级、民汉结对认亲学生为单位，通过音乐、舞蹈等多种形式，集中展示“民族团结一家亲”活动成果和各民族文化传统，营造浓郁氛围。
在特色课间操上，乌鲁木齐市教育局要求各学校要大力开展特色课间操活动，编排具有新疆地域特色、学校特点的课间操，融入各民族的文化元素，让学生在每天的课间操活动中，就能感受到大美新疆、多元文化。
在民族团结校本课程方面，各中小学要结合学生认知规律，围绕民族文化特点、风俗习惯、建筑特色等内容积极开展校本课程研发，通过校本课程建设，增强各族师生对各民族文化的了解，切实增强“五个认同”。
乌鲁木齐市教育局要求各学校、班级要积极收集开展“民族团结一家亲”活动的典型事例，通过校内、班内宣讲等形式，大力进行弘扬。
市、区(县)教育局及时收集整理典型材料，组建宣讲团，在市、区(县)教育系统范围内大力开展宣讲活动。
民族团结一家亲典型材料范文二：河南镇平县石佛寺镇中心小学教师娄晓婧给自治区“民族团结一家亲”典型事迹采访团介绍学校的情况。
民族团结一家亲先进典型事迹材料八篇
民族团结一家亲先进典型事迹材料八篇材料一：民族团结一家亲的典型事迹——"湖南敦亲睦邻工程"湖南省长沙市由于城市扩张，农村居民逐渐迁入城市，导致城市社区发展不平衡，农村居民与城市居民之间存在一定的隔阂。
为了促进民族团结，湖南省委决定实施"湖南敦亲睦邻工程"，倡导城市居民与农村居民相互融合，真正形成一个大家庭。
在湖南省郴州市苏仙区，将此工程付诸实施，城市居民和农村居民通过组织各类文艺活动、志愿服务等方式互动交流。
他们一起组织社区义工队，协助农村居民进行农活劳动；同时，在城市居民家中开设农村游学点，让农村孩子亲身体验城市生活。
通过这样的互动，城市居民和农村居民建立了深厚的友谊和亲情，实现了民族团结一家亲的目标。
这一事迹充分展示了湖南省委在促进民族团结方面的创新举措和理念，也同样为其他地方做好民族团结的工作提供了宝贵经验。
材料二：民族团结一家亲的典型事迹——"西部少数民族地区发展计划"西部地区是我国的少数民族聚集区，由于历史上的各种原因，该地区经济落后，民众生活水平普遍较低。
为了促进民族团结和少数民族地区的发展，中国政府实施了西部少数民族地区发展计划。
该计划通过提供资金支持、技术培训、人才引进等措施，推动少数民族地区的经济建设和社会发展。
政府加大对少数民族地区的扶贫力度，帮助贫困民族脱贫致富；加强教育投入，改善民族地区的教育条件；推动基础设施建设，提高民族地区的交通、通讯等基础设施水平。
通过西部少数民族地区发展计划，西部地区的经济得到了显著改善，民众生活水平也得到提升。
这不仅促进了民族团结，也为少数民族地区的长远发展打下了坚实的基础。
材料三：民族团结一家亲的典型事迹——"阿克苏市民族团结联盟"在新疆阿克苏地区，由于当地少数民族众多，民族关系较为复杂，为了促进民族团结和谐，成立了阿克苏市民族团结联盟。
联盟成立以来，致力于拓展宣传、统战、文化交流、经济合作等方面的工作。
民族团结一家亲先进典型事迹材料4篇
民族团结一家亲先进典型事迹材料4篇1. 越南先进典型：阮福仁阮福仁是一位越南华侨，他曾经在越南南方的一个贫穷的农村长大。
为了改变自己的命运，他开始了一段漫长而坚定的追求教育的旅程。
他首先来到了法国留学，然后回到越南成为了一名大学教师。
在教学之余，他还积极推动学生们参加社会活动，并在社区建设和环保方面做出了不少贡献。
阮福仁还是一位民族团结的模范，他经常参加越南华侨组织的各种活动，为促进越南华侨和当地居民之间的合作与交流作出了巨大贡献。
2. 中国先进典型：李白李白是中国唐代的一位伟大诗人，他的诗歌不仅集中表达了个人情感与体验，也反映了当时社会的种种问题和矛盾。
他既游走于各地，也与各个阶层的人交往，表现了他高度民族团结和对不同文化和观念的尊重与接纳。
在他的诗歌中，不难看出他的爱国之心和对祖国文化的热爱。
他深信，只有通过文化的传承和交流，才能促进国家的进步与民族团结。
3. 缅甸先进典型：昂山素季昂山素季是缅甸著名的政治家，她曾经因为反对军政府而被软禁长达15年之久。
在这期间，她仍然坚定地推动自己的政治理念，并把民族团结作为她的优先目标之一。
她曾经发起了一场自愿者运动，鼓励缅甸各民族一起为社区建设和教育事业贡献自己的力量。
这场运动不仅加深了各族群体之间的理解和信赖，也为国家发展注入了新的动力。
4. 俄罗斯先进典型：普希金普希金是俄罗斯历史上的一位伟大诗人，他的诗歌表现了他对民族团结和俄罗斯文化的热爱。
他曾经公开谴责沙皇对少数民族的镇压，并倡导俄罗斯人与其他民族和平相处。
他的诗歌也经常涉及俄罗斯历史上的战争和政治纷争，他通过自己的文字把俄罗斯民族的命运与全人类的命运联系在一起。
这种深刻而纯粹的爱国之心，一直激励着俄罗斯人民去搏击繁荣和尊严。
民族团结一家亲个人事迹材料
民族团结一家亲个人事迹材料为民族团结做出贡献的人，值得我们的敬佩。
以下是小编整理的民族团结一家亲个人事迹材料，希望对你有帮助。
民族团结一家亲个人事迹材料【篇一】周爱武说：对口援疆就要围绕民族团结融入新疆，通过手拉手实现心连心。
语言通了，心就更近了。
10月14日中午，65岁的买合木提达吾提又端着热腾腾的抓饭送往周爱武的宿舍。
3年时间，他们已经从邻居变成家人。
2014年，周爱武无意间得知同住一个小区的买合木提达吾提的妻子残疾已有20多年，生活不能自理，家里非常困难。
周爱武便主动找上门去与买合木提达吾提攀谈，接触的次数多了，他们也成了无话不谈的好朋友。
我爱人身体不好，自从周书记跟我家结成对子，他几乎每天都来看我，帮我照顾老伴，一点没有领导干部的架子，这些年多亏了他。
买合木提达吾提说。
今年6月，买合木提被检查出胆结石，周爱武听说后连忙联系了河北援疆的医疗专家为他诊治。
住院期间，周爱武白天去看望买合木提，晚上又到他家照顾他的老伴。
爱武兄弟经常给我送来慰问金和生活用品，他还自己出钱联系河北医疗专家为我治好了多年的胆结石。
今年6月，我的老伴觉得身体不舒服，爱武兄弟知道后将专家请到家里给她看病，700多元的医药费还是他掏的，他是我们全家的恩人。
回忆起过去的事买合木提哽咽地说。
我真没见过这样的人，像我们自己家里人一样。
买合木提的弟弟帕哈尔丁达吾提说。
在周爱武的带动下，买合木提达吾提也开始学起了汉语，并通过写诗、写信表达对周爱武的感谢之情。
一晃3年过去了，现在两家人亲如一家。
帮助有困难的维吾尔族兄弟是我应该做的，新时期的援疆工作要求我们既交钥匙更要交朋友，我觉得援疆首先要热爱新疆、融入百姓，既要和少数民族群众手拉手结对子，更要心贴心做兄弟，只有融得进才能真正做好援疆工作。
周爱武说。
90岁的李水旺是周爱武在散步时捡来的家人。
李水旺是老革命，现在和儿子李忠志生活在一起。
听说李水旺是老革命后，周爱武隔三岔五就去看望老人。
民族团结事迹材料范文(通用14篇)
民族团结事迹材料范文(通用14篇)民族团结事迹材料范文1：拉萨市甲玛乡发生洪水，藏族乡亲伸出援助之手自2021年7月以来，中国西南地区多地遭遇强降雨，洪水泛滥成灾。
在这次自然灾害中，位于西藏自治区拉萨市的甲玛乡受灾严重。
然而，这个小乡村的灾难却激发出了藏族乡亲的团结精神和互助意识。
在灾情发生后，甲玛乡政府紧急组织撤离受灾村民，并启动了应急救援工作。
然而，由于交通条件恶劣，甲玛乡乡政府面临着物资短缺和救援困难的问题。
就在紧急关头，来自甲玛乡周边的藏族乡亲纷纷伸出援助之手。
甲玛乡周边的村庄，包括藏族、汉族等多个民族，他们无论是在生活方式还是宗教信仰上都存在差异。
然而，在这场灾难面前，他们的差异被抛在了脑后，共同为甲玛乡的灾民提供援助。
这些乡亲们组织起了志愿者队伍，运送物资、救助受灾群众，甚至是用自己的船只救出被困的村民。
除了周边的乡亲伸出援助之手，远在拉萨市区的藏族商家们也纷纷行动起来。
他们通过各种渠道捐赠物资和资金，帮助甲玛乡度过难关。
与此同时，汉族商家们也积极响应，纷纷捐赠物资和款项。
这一系列的援助行动表明，无论民族背景如何，中国各族人民在面对自然灾害时，都能展现出团结互助的精神。
在甲玛乡这次灾害中，藏族乡亲们的无私奉献和互助精神为我们树立了榜样。
他们不仅以实际行动展现着团结民族的力量，也让我们感受到了中华民族的深厚情谊。
民族团结事迹材料范文2：四川省救灾工作中的民族团结四川省是中国西南地区的一个多民族地区，汉族、藏族、回族等多个民族在这里共同居住和劳动。
然而，在自然灾害面前，这些不同的民族却展现出了强大的团结与互助精神。
2018年，四川省发生了一次特大洪水灾害，许多地方受到了严重的破坏。
面对这一灾情，四川省迅速组织了救援工作，并且在救援过程中涌现出了许多感人的民族团结事迹。
在受灾地区，汉族乡亲们纷纷伸出援助之手。
他们通过自己的力量组织救援队伍，积极参与到救援工作中。
同时，他们还通过社会渠道筹集物资和资金，帮助灾区民众度过难关。
民族一家亲事迹材料6篇
民族一家亲事迹材料6篇民族一家亲事迹材料篇1我国是一个多民族的国家，拥有着五十六个不同民族，每个民族的历史、文化、宗教、风俗习惯犹如一颗颗璀璨忙的明珠向世界折射出耀眼的光辉。
在一次夏令营中，我认识了一位古再丽这个可爱的维吾尔族小姑娘。
一双水汪汪的大眼睛，圆圆的脸蛋，又长又密的睫毛微微向上翘着，活像一个芭比娃娃。
她还是一个做事从不马马虎虎的人。
自从我们认识以后，她就搬到我家附近，天天都来找我玩。
在我四年级时记得有一次，她们班老师要开展主题班队会，古再丽想在班队会上用汉语朗诵一首诗，可是她的汉语发音不是很标准，她便来找我帮助。
我便容许她每天下午放学后她到我家，我会抽出十分钟教古再丽读诗，每天只教一句，但每句诗的字都要发音标准，才能休息。
短短六句诗，我教了六天，我一点不耐烦的神情都没有，反而给古再丽教会了读诗还指导了怎样有感情的朗读。
在队会上，古再丽的一首汉诗朗读，获得了同学们和老师的热烈掌声。
古再丽热泪闪烁，冲动地说：“在这里我要对我最好的朋友文文说声谢谢，是她一句一句的教我读会了这首小诗，虽然她不在这所学校里，但我也要说声谢谢文文!〞全班再次响起热烈的掌声。
回来后她把在学校所有的事情又一次讲述给我，我也很快乐的对她说：“没什么，你悟性高教教就会了，还有多加练习!〞她点点头。
没过多久，我们汉族传统节日——中秋节到了，我也热情的邀请古再丽来我家做客。
古再丽开心的容许了。
古再丽到我家做客时，我为古再丽准备了新茶杯、新拖鞋、就连洗手后擦手毛巾也换成了新的。
妈妈和我还专门买来清真月饼和古再丽一边吃月饼一边赏月，她说：“好久都没见过这么圆的月亮了!〞我笑嘻嘻地给她讲关于中秋节的来历和传说。
十点钟左右，我和爸爸妈妈把古再丽平安的送回了家。
中秋节过去了，班队会也过去了，我们这一对好朋友的感情却越来越深，越来越浓，深的像一片海，浓的似蜂蜜。
鲁迅说过一句话：“唯有民魂是值得珍贵的，唯有发扬起来，中国才有真进步。
〞正如鲁迅的话一样，我们每一个人都是民族灵魂的一小局部而组成的一个整体!民族一家亲事迹材料篇2从学前班到现在，有一对亲密无间，形影不离的好伙伴——闫晓丹和姑丽皮亚。
民族团结一家亲材料范文（通用16篇）
民族团结一家亲材料民族团结一家亲材料范文（通用16篇）中华民族一家亲社会氛围日益浓郁，民族团结进步之花绚然绽放，各族群众同心同德、同舟共济，为圆好团结梦、追寻发展梦、实现中国梦共同努力奋斗。
以下是小编整理的民族团结一家亲材料，希望对你有帮助哦民族团结一家亲材料篇1董永故里，以孝润德。
孝文化作为孝感城市精神的内核，深植于这方沃土，在岁月的积淀中，焕发出更加灿烂夺目的光彩。
在绵绵孝德的滋润下，孝感人民视远道而来的少数民族同胞为亲人，与他们手足相亲，守望相助，相互尊重，相互学习，共同发展。
近日，走进孝南区新华街中山社区活动室，以“共同团结进步，共同繁荣发展”为主题的书画展品幅幅精彩。
窗明几净的活动室里，10多位少数民族群众和汉族居民一块儿，有的在舞蹈社编排民族歌舞，有的在京剧社里吊嗓子，有的在书法社里挥毫泼墨。
5月，中山社区建成了社区活动室。
投入使用后，辖区少数民族群众十分乐于参与，有效增进了各族群众间的相互交流、交往、交融。
该社区成立民族书法社、民族艺苑和民族舞蹈队，活动丰富多彩。
在该区广场街一宫社区，居住着100多位少数民族同胞。
社区负责人介绍，每逢春节、中秋等传统节日和开斋节等少数民族重大节日，社区都会开展丰富多彩的活动，组织少数民族同胞开展座谈会、征求意见恳谈会及各类文艺活动，和他们交心谈心，丰富他们的文化生活，虽然远离故乡，却能同样感受家的温暖，各族同胞亲如兄弟姐妹。
社区是城市民族工作的关键抓手。
该市着力开展民族团结进步创建进社区活动，积极构建各民族互相嵌入式的社会结构和社区环境，先后涌现了一批各具特色的民族团结进步示范社区。
如孝南区一宫社区定期组织的少数民族联谊活动、民主社区送民族文化进校园、书院社区的社区干部与外来少数民族结对帮扶等。
截至目前，该市先后有15个社区被命名为省、市级民族团结进步创建示范基地，产生了广泛的示范带动效应。
民族团结是全国各族人民的生命线，正如阳光、空气和水，受益而不觉，失之则难存。
民族团结事迹材料范文十九篇
民族团结事迹材料范文十九篇范文一：李文勇：用实际行动践行民族团结李文勇，一位来自少数民族的青年，从小就深受家庭的熏陶，树立了民族团结的重要性。
他经过多年的努力和实际行动，成为了社区中的团结模范。
一次，社区中发生了一起民族纠纷，双方情绪激动，局势一触即发。
李文勇毫不犹豫地站了出来，主动调解双方的矛盾。
他以平和的语气和冷静的态度，耐心地倾听每一方的诉求，了解争端的根源。
经过多方面的沟通，他成功地化解了矛盾，结束了纠纷，使双方重新建立了信任。
李文勇还积极参与社区的各种活动，无论是节日庆祝还是社区服务，他总是毫不犹豫地报名并积极参与。
他希望通过自己的努力，向他人传递出一个少数民族人民团结、和睦的形象。
李文勇的努力和实际行动，赢得了社区居民的赞誉和尊敬。
他们都认为，李文勇不仅是一个优秀的少数民族青年，更是一个民族团结的模范代表。
范文二：王传奇：跨民族交流促进民族团结王传奇，一位来自汉族的年轻人，他利用自己的职业优势，积极参与各种跨民族交流活动，为促进民族团结作出了积极贡献。
王传奇是一名旅游导游，经常来往于各个少数民族居住地。
他深知汉族和少数民族之间的误解和隔阂，决心通过旅游交流，增进彼此间的了解和友谊。
在他的引导下，游客们深入少数民族的生活，了解他们的风俗习惯和优秀传统文化，从而消除了偏见和误解。
王传奇还积极参与各种少数民族与汉族的文化交流活动。
他组织文化艺术表演、民俗展览等活动，让少数民族和汉族居民共同分享自己的文化，增进了彼此的认同感和融合感。
王传奇的跨民族交流工作获得了广大少数民族居民的认可和支持。
他们认为，王传奇的举动不仅促进了少数民族与汉族之间的交流和团结，也为全社会树立了一个明亮的榜样。
范文三：杨明艳：倡导民族平等与尊重杨明艳，一位来自维吾尔族的年轻人，他倡导民族平等与尊重，并通过自己的努力践行了这一理念，成为了民族团结的模范。
杨明艳积极参与社区的各种活动，并积极倡导民族平等与尊重的宣传工作。
民族团结一家亲事迹(通用7篇).doc
民族团结一家亲事迹（通用7篇）民族团结一家亲事迹精选篇1马家作为当地的少数民族，在当地形成了非常团结的家族。
他们是这个民族的杰出代表。
尽管他们在一些困难的`环境下长大，马家的成员们还是会相互照顾，支持和鼓励彼此。
家中的每位成员都不会放弃任何一位同胞，因为他们明白，在此之间，无私的奉献、团结和关心是家族的基石。
马家人的爱也不只是在自己家庭中。
例如，之前一个同辈出现一些问题，他们都保持着相信团队力量能够解决问题的心态。
马家中也有些成员的心情总是非常的压抑和焦躁，但这个家庭中其他的成员却能够用一些方式让他们感到喜悦和温馨。
在这个团结的家族中，相互的支持和身体接触能够迅速地改变任何一位成员的情感状态。
因此，让人深受敬意的马家是民族团结的最佳典范之一，他们的精神力量一直在持续得传承下去。
民族团结一家亲事迹精选篇2小明，男，汉族，20__年5月生，少先队员，莎车县第一小学五年级(3)班的学生。
小明积极参加各民族少年“手拉手”活动，宣传民族政策，维护民族团结。
当同学有矛盾时，他经常给同学举例子，讲道理，排解矛盾。
他组织开展“一帮一”活动，促使班里各族同学越来越团结，关系越来越亲密;他关心他人，从小事做起，只要遇到有困难的小伙伴，他都会伸出援助之手;他热爱劳动，任劳任怨，五年来坚持每天早去学校一小时打扫卫生。
作为小队长，他带领队员们做好事，赢得了大家的好评。
20__年被评为优秀少先队员，20__年至20__年连续被评为优秀班干部和民族团结小标兵。
阿布都萨拉木同学以前不爱学习，经常上课迟到，作业晚交，教师批评，同学冷漠。
根据县团委、县少工委的安排，学校开展了“一帮一、结对子”的活动，郭杰同学的结对伙伴刚好是阿布都萨拉木同学。
因父母工作忙，无暇顾及阿布都萨拉木的学习，所以，他的考试成绩常常不及格。
郭杰主动担起这个最困难的担子，是因为，他始终相信：只要有爱心，就会有回报;只要下功夫，就会有收获。
每天上课，他督促阿布都萨拉木认真听课;放学前，他叮咛阿布都萨拉木快写作业，有不懂的就要问;早晨，他比谁来得都早，因为他还要在上课前再与阿布都萨拉木共同检查一遍昨天的作业，他绝不允许阿布都萨拉木在每天的.新课程前存留昨天的错误。
民族团结模范家庭事迹材料范文(精选9篇)
民族团结模范家庭事迹材料范文(精选9篇)1、张家是一家人民满族的家庭，家里的长辈们从小就一直传承着“手拉手，心连心”的团结精神，所以这个家庭一直和睦，和谐，在周围人的质疑和嘲笑中坚定地走了下来。
作为家庭的底层基础，张家的祖父母们始终团结一致，一同承担着家中的琐屑事物，毫无怨言。
同时，他们也将这种传统的价值理念传递给了下一代。
张家的父母由于工作原因多年来都不在家，张家的长辈们则成为了这个家庭里的掌舵人。
他们时时刻刻将血浓于水的传统情感灌输给年幼的孙辈们，让他们也逐渐领悟到了这份家庭里的团结精神。
张家的兄弟姐妹们在这个家庭中也和睦相处，兄弟之间创造性地玩耍，姐妹之间互相照顾。
锻炼了他们相互间的合作精神，形成了一种团结的氛围，让这个家庭逐渐变得充满生机。
张家的表现，展现了一个古老少数民族里家庭的风骨。
他们的邻居们都忍不住申簇称赞，称其为“民族团结的典范家庭”。
2、王家是一家典型的少数民族家庭。
由于祖辈们的涵养及家庭的影响，王家人非常地团结。
一次，王家的母亲生病了，父亲不得不去城里赚钱，家里养了不少禽畜和家畜，家族里的人不仅仅协助带养，而且还轮流前来看望和照看生病在床的母亲。
他们完全不用担心生活的挑战，因为从一开始，王家已经是一个团结的家庭。
家族中除了父母外，还有姑姑、叔叔、表兄弟等人都住在一起。
每个人都贡献了力量，因为这个家庭的力量而保证了母亲的健康。
在家里，王家的父亲是一个非常懂得怜爱的人，他经常为家庭忍耐，用他的行动证明了他是一个好父亲。
妈妈是照顾生病母亲最用心和仔细的。
家族里，家长们都十分团结，也各自坚持承担着自己的角色。
他们都有自己的工作，有一个固定的聚集地点，交流着彼此最深的感情。
在这个家族里，每个人都感受到了团结的力量。
王家，尽管是一个未被世界同情的族群，但他们却生动地证明了民族团结的意义。
对于其他家庭而言，太阳的出现是自然现象，而对于王家，则意味着一种灵魂的团结。
3. 胡家是个充满爱和和谐的民族团结的家庭。
民族团结一家亲集体典型事迹材料
民族团结一家亲集体典型事迹材料摘要近年来，中国各地涌现出了许许多多关于民族团结的典型事迹。
这些事迹展现了我国不同民族之间互帮互助、共同发展的美好风貌。
本文将介绍一些有关民族团结的典型事迹，展现了不同族群和谐相处、共同繁荣的精神。
一、祖孙三代共建幸福家园在新疆某乡村，住着胡、维、汉三个民族的村民。
他们虽然言语和宗教信仰不同，却与和睦相处。
其中，胡族村民阿迪力和他父亲合作建立了一家农民合作社，种植蔬菜并出售给附近的市场。
他们同时雇佣了几位维、汉族的村民一起劳作。
通过共同努力，合作社的产值逐年增加，村民们的生活水平也得到了显著提升。
二、多民族共同守护祖国边疆在中国西南边境的一个小镇上，居住着彝、藏、汉三个民族的边防官兵。
他们共同守护着这片土地不受外敌侵犯。
一次，在极端恶劣的天气中，一支小分队遭遇了暴风雪，被困在山谷里。
危急关头，彝族官兵阿勇毫不犹豫地冲出了藏族、汉族战友的包围，冒着寒风帮助受困的汉族战友脱险。
这一场景感动了在场的所有人，使他们更加深入体会到民族团结的伟大力量。
三、学校内的民族融合位于内蒙古的一所中学内，招收了来自蒙古、汉、回、满多个民族的学生。
学校注重培养学生的民族意识和民族团结观念，举办各式各样的民族文化活动。
例如，在每年的“民族团结日”上，学生们会展示自己民族的传统服饰和舞蹈，并互相分享自己民族的传统美食。
这些活动不仅增进了学生们对各民族的了解，也培养了他们的民族自豪感和尊重他人的意识。
四、民族互助的知识共享在云南省某贫困山区，汉、彝、白三个民族的村民通过联合农业合作社的方式，积极参与农业种植和畜牧业。
他们之间相互交流经验和资源，帮助彼此提高生产效率和收入。
通过互帮互助，这个山区的贫困状况逐渐得到了改善，民众的生活水平也有了明显提高。
五、民族和睦相处的城市社区在中国东部某大城市的一个社区，汉、回、维吾尔等多个民族的居民和睦相处。
社区为不同民族的居民提供了共同的娱乐休闲场所，例如公园、图书馆等。
自治区民族团结先进事迹材料(三篇)
自治区民族团结先进事迹材料（三篇）自治区“民族团结一家亲”典型事迹材料一：11月11日晚，柯桥步行街综合市场门口热闹非凡，由柯桥街道柯亭社区举办的“民族团结一家亲邻里守望心连心”民族联谊文艺晚会在这里举行，来自维吾尔族、蒙古族、满族等民族同胞与汉族演员同台表演，给柯桥观众带来了视听盛宴。
现场表演的节目有民族歌曲大联唱、新疆舞蹈、满族男声独唱《呼伦贝尔大草原》，也有汉族的歌剧《白毛女》选段，还有各民族演员合唱的《爱我中华》等。
精彩的节目将柯桥步行街演绎成民族团结的海洋，直到演出结束时，观众们久久沉浸在各民族声乐舞蹈艺术带来的精神享受中。
晚会还举行了柯亭社区十佳“星级”市民表彰颁奖仪式，来自新疆的肉斯太木·艾力荣获了文明之星，阿不都萨拉姆·麦海提荣获了平安之星，来自满族的王庆普荣获了团结之星，汉族的潘建娣荣获了文艺之星，汉族的章华根和俞卫东荣获了守护之星。
来自新疆的艾麦提还将新疆特产“馕”分享给现场观众，让大家品尝了这独特的新疆“烤饼”风味。
晚会上还进行了全国文明城市创建、民族知识和“五水共治”、“礼让斑马线、文明过马路”等有奖知识问答，使柯桥的文明城市创建活动通过文艺晚会融入各族群众的心里。
据了解，柯亭社区所辖的5个小区内共有10个少数民族的同胞在此居住生活，其中以新疆同胞最多，共有112人;少数民族同胞将户口落户在柯亭社区的有近50人，其中新疆人有19人。
自治区“民族团结一家亲”典型事迹材料二：美丽的青海就是一个多民族居住在一起的地区，这里的人们共同学习、共同富裕、共同进步、团结一致;这里经常会听到多个民族的语言，经常会看到各民族群众其乐融融的生活场景，正如歌声所唱的：家是一个家，国是大中国，都是一家人，不分你和我。
下面我要讲述的两件事就是发生在我们身边的，关系到民族团结、亲如一家的感人故事。
民族团结一家亲先进事迹范文八篇
民族团结一家亲先进事迹范文八篇范文一：玉树藏族自治州“湖南佬”的民族团结事迹“湖南佬”蒋晖，在玉树藏族自治州从业已经15年，他的家在湖南汨罗，但是他深爱着这片美丽的土地。
他的家族有4000多年的历史，他们世世代代以生产酒为谋生之道。
在玉树，蒋晖经营酒厂，生产的“湖南佬”牌酒受到了当地藏族人们的欢迎。
他的品牌走上了一条民族团结之路。
玉树市区有一条名为“居委会”的街道，它连接着不同的社区，各个社区有不同的民族。
在这里，藏族人、汉族人、回族人、维吾尔族人等各族人民都生活在一起。
居委会的负责人告诉蒋晖，社区里的各族居民希望通过共同的文化活动来增进交流和理解。
蒋晖非常支持这个想法，他决定在自己的酒厂里举办一场文化展览。
文化展览上，蒋晖展示了他本人打造的鸟笼、竹编、石板画、竹架子等汉族艺术品和各种酒具。
他还邀请藏族工匠来展示大理石的雕刻技艺和其他的传统工艺品。
在展览中，各族人民一同欣赏这些文化艺术品，互相了解不同民族的文化。
这样的活动深深地打动了当地的各族居民，他们开始互相进入对方的家庭，共享夜晚的丰盛美食，一起唱起本土的民族歌曲。
在这个过程中，蒋晖将自己的家人也引入了这个大家庭，共同在这片土地上构建起了民族团结的新家园。
范文二：涡阳县美吕镇王祥传20多年民族团结爱心事迹涡阳县位于皖南山区，县城位于寿昌河畔，是皖南山区历史文化名县，是新安文化的发源地。
美吕镇是涡阳县第一个藏族乡。
美吕镇的藏族群众，祖祖辈辈都过着“一袋茶叶一片饼，一只麦饼一锅水”的贫困生活。
王祥传20多年心系山区的藏族群众，结缘于1999年洪灾时他与妻子给灾区人民捐款、捐物后，他在妻子的推动下，走进了自治区居民的生活、工作之中。
2000年冬天，妻子去世后，王祥传便放下了华丽的京城生活，带着十岁的儿子回到了涡阳县和美吕镇的藏族人民一起生活。
王祥传经营起了一个茶叶种植合作社，带领全村的人致富攻坚，让茶村发生了巨大变化。
2004年春节，美吕镇的100多户藏族群众都买不起肉、菜、饮料。
民族团结一家亲先进事迹集合5篇
民族团结一家亲先进事迹集合5篇1. 柳暗花明——少数民族男孩建立篮球队团结人心在某县的少数民族聚居区，一个名叫李明的少数民族男孩受到家庭条件的限制，曾长期对未来感到迷茫。
然而，他通过在学校篮球比赛中展现出色的技术，吸引了一群志同道合的小伙伴。
李明和他的队友们一起努力训练，在比赛中打出了精彩的篮球，取得了一系列的优异成绩。
队内不分乡籍、不问族裔，李明和队友们一家亲般地相互扶持，展现出了民族团结的力量。
2. 融合而不混杂——一个跨民族家庭的和睦共处小明的父亲是汉族，母亲是某少数民族。
在小明长大的过程中，他的父母一直以相互尊重、互相关爱的态度来教育他。
他的家庭从不侧重任何一方的文化，而是帮助小明深入了解并接受两个民族的特色。
小明从小看到父母之间团结互助的场景，并且与族群不同的亲戚也经常来他们家作客。
这种和谐一家亲的态度让小明不断地感受到了民族团结的力量。
3. 共同保护家园——不同民族之间的环保行动某个少数民族聚居的地方，大家共同面临着森林的破坏和环境的恶化。
为了保护家园，当地的汉族和少数民族的居民们积极组织起来，制定了一系列的环保计划。
他们联合行动，清理垃圾，种植树苗，呼吁居民不乱扔垃圾，共同守护着这片绿色的家园。
这样的行动不仅彰显了他们之间的民族团结，也体现出了环保意识的培养和维护。
4. 敬老爱幼——一个民族传统引领着和睦家庭在某少数民族聚居区，人们世世代代传承着一种敬老爱幼的传统。
无论是汉族还是少数民族，年长的人都受到家人和社区中的尊敬和照顾。
老人们在家族中有很高的地位，他们的生活得到了关注和照料。
年少的人都受到家庭和社区的教育，学会关爱他人，尤其是对待幼小的孩子更是格外呵护。
这种传统的坚守使得这个地方成为了一个和睦的大家庭。
5. 民族和谐——不同族群的舞台合作某个地方的少数民族舞蹈团出现了一个重要场合的演出机会，为了展示少数民族的文化，他们邀请了附近的汉族舞蹈团和少数民族合唱团一起合作表演。
虽然彼此间有着不同的艺术表达方式，但通过充分的沟通和切磋，两个团队成功地将不同舞蹈和歌曲进行了完美地融合。
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民族团结一家亲先进典型事迹材料
今天下午，我和格玉娜老师一起去了阿依娜家中。
阿依娜是我班学生，她家住在大西沟苜村一组。
来到阿依娜家，首先看到几间崭新的砖瓦房。
进了屋里，房间里弥漫着一股浓浓的哈萨克气味。
我和格玉娜老师坐在炕沿上，亲切的与阿依娜妈妈交谈起来。
她们家共有五口人，三个女儿，大女儿在霍城二中就读高中，二女儿在苜蓿台子小学就读，就是我班学生。
这个学生乖巧、伶俐、懂事学习成绩很好。
三女儿才一岁。
谈话中了解到：她们家主要生活来源是靠阿依娜爸爸一人干协警工作来维持。
她说：“这几年，党的富民政策就是好!她们家的这三间砖房是国家补助盖起来的，没有国家的补助她们也盖不起房子，一家五口的生活仅靠阿依娜爸爸一人来维持。
”我们亲切地交谈着。
我说：“你有三个女儿，一个还在上高中，以后生活上，有什么困难需要帮助尽管说。
从今以后，我们是朋友、亲戚、我们是一家人。
我会尽力帮助你的。
”她笑了，笑得那么开心，那么灿烂。
我还向她宣传了党的民族政策。
她听了，频频点头。
回来的路上，我在沉思：我的工作目标是，做一次民族政策的传播者，做一个民族团结的实践者。
聆听他们的意见，走到哪里，就把党的民族政策带到哪里，把民族团结的好作风带到哪里。
民族团结一家亲先进典型事迹材料
张霞是达达木图收费站收费四班值班长。
参加工作一年来，严格要求自己，以实际行动赢得了大家的认可。
凭着对民族团结工作的热情、决心和为收费员办实事的工作态度，以扎实的工作作风，成为一名深受收费员欢迎的民族团结模范个人。
兢兢业业、一丝不苟、默默无闻的工作，实实在在做人，点点滴滴的奉献是她一贯的作风。
正如她说的那样：我们工作的职能是“团结，帮助，引导，服务”，只有各民族团结奋斗，才能带来经济的繁荣发展，她始终站在维护民族团结的最前列，始终高举名族团结的旗帜，始终把为群众办实事、办好事，解决群众的热点难点问题作为工作的重中之重。
在收费过程中，个别司机难免有抵触情绪，交费后骂骂咧咧，更有一些人出言不逊、恶语中伤，但不论怎样，她都能够正确面对，一贯地坚持文明收费、热情服务，遇到无理取闹的车主，她总是以平和的态度、淡定的心态，坚持晓之以理，动之以情，向对方进行耐心细致的劝说与解释，让司机从不理解到理解，从不满意到满意，用自己的真诚服务使对方心服口服，从未跟车主发生过收费纠纷。
她做事认真，敢说敢做，勇于开拓创新，为了充分发挥管理作用，她以一份强烈的事业心，认真做好收费站各项工作，使她所在的班组月月都有新起色。
她所带的班组只有九人，人员少，又是工作量会很大，这个月有一位职工因怀孕，不能干太累的工作，她毅然决然的顶上去，她舍小家为大家，在工作上走进职工，生活上关心职工，感情上贴近职工，常常深夜会起来帮助职工。
她认为，在一年的工作中，各方面都是经得起考验的，才是真正的好员工，她会一直保持下去的，希望我们的收费站会做的更好。
民族团结一家亲先进典型事迹材料
Yc，出生于新疆阿克陶县，现在阿克陶县第一“双语”幼儿园中二班学习。
她虽然只有3岁多，但她的民族团结的小故事却在幼儿园到处流传，博得老师、小朋友以及家长的十分喜爱。
Yc活泼、可爱，聪明。
善于学习，乐于助人。
也许由于她性格的外向，很喜欢和民族小朋友交往，在幼儿园短短的一年当中，就结识了许多民汉小朋友，在她的身边曾拥有许多民族小朋友，民族小朋友也喜欢伴她左右，她喜欢学习语言，尤其是喜欢学习维语，时常用些常用语和民族小朋友打招呼，说些，“牙合西吗”、“热合买提”之类的话，双休或者长假几天不见，进入班里都要和全班小朋友逐一亲切拥抱，她很有爱心，不管是大班的还是小班的，不管是汉族还是民族，只要看到那一个朋友被摔倒，她都会主动上去扶她一把，好像大人一样的照顾身边的小朋友。
自己拿的好吃的东西她都会主动与大家一同分享。
今年年初南方干旱，她在电视里看到许多小朋友没有水喝，在幼儿园组织的献爱心活动中，她第一个主动拿出自己的零花钱捐给受灾的小朋友们。
在幼儿园里，因为她有点语言的天赋，说话幽默有趣，加之有一颗纯真无私的童心。
赢得众多老师的好感，老师一见面都情切的喊着她的小名娜娜，她很喜欢和幼儿园一名叫吐逊古的民族老师一起玩，对吐老师有一种特殊的感情，在父母不知的情况下她就认吐
逊古老师为干妈了。
去年古尔帮节，第一天按照民族的习惯是不能拜年的，可是她哭着喊着要去给她干妈拜年。
她对干妈的感情深深的感染着我们每一名老师。
她乐于助人、无私奉献的爱心感动着许多家长和小朋友。
她是民族团结的好榜样。
她只是一个很小很小的孩子，但她幼小纯洁的心灵里却对民族有着深深的情感，她的一言一行、一举一动，都表述着民族团结的感人故事。
在我们新疆少数民族地区，我们希望大家都能像Yc一样为民族团结的事情做些自己的贡献，只有大家都牢固树立“三个离不开”的思想，多做有利于民族团结的事，少说不利于民族团结的话，说文明话，做文明事，各民族之间不分你我他，有什么困难大家共同帮助，齐心解决，这样我们的社会不就和谐了、进步了、团结了。
在少数民族地区，我们必须要强对民族团结的教育，尤其是要从幼儿开始灌输和引导。
希望各民族之间相互尊重，相互帮助，亲如一家，为民族团结，社会稳定，经济发展做出努力。