药理实验指导
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
药理学实验指导
实验一药物的作用方式
【实验目的】理解药物的局部作用和全身作用,并了解兴奋作用、抑制作用及拮抗作用。
【实验原理】普鲁卡因为局部麻醉药,抑制中枢神经元,首先抑制对药物敏感的中枢抑制性神经,引起脱抑制而出现兴奋现象,表现为不安、震颤,甚至惊厥。
而戊巴比妥钠为镇静催眠、抗惊厥药,随着药物剂量的增加,对中枢的抑制作用逐渐增强,分别产生镇静、催眠、麻醉和抗惊厥的作用。
【实验对象】小白鼠(体重20g左右)
【实验材料】
1.器材:1ml注射器、钟罩、镊子
2.药品:3%普鲁卡因溶液、0.5%戊巴比妥钠溶液
【实验步骤】
1.取小白鼠1只,称重标记,并观察一般活动情况及痛觉反应。
2.在小白鼠一后肢股骨粗隆下端坐骨神经周围,注射3%普鲁卡因溶液0.1ml/10g,随即观察小白鼠左右后肢的活动情况及全身情况。
3.待小白鼠抽搐明显时,立即腹腔注射0.5%戊巴比妥钠溶液0.1ml/10g并继续观察小白鼠全身情况。
4.填表
小白鼠用普鲁卡因后表现用戊巴比妥钠后表现
左后肢全身左后肢全身
【注意事项】
1.要求注射部位要正确。
2.注意抢救时间。
【思考题】
1.小白鼠的那些表现各属于局部、全身、兴奋、抑制和拮抗作用?2.本次试验队临床用药有何指导意义?
实验二药物剂量对药物作用的影响
【实验目的】掌握药物剂量与药物作用的关系
【实验原理】戊巴比妥钠为镇静催眠、抗惊厥药,随着药物剂量的增加,药物作用越明显,对中枢的抑制作用逐渐增强,分别产生镇静、催眠、麻醉和抗惊厥的作用。
【实验对象】小白鼠(体重20g左右)
【实验材料】
1.器材:1ml注射器、钟罩、镊子
2.药品:0.1%,1%,2%戊巴比妥钠溶液
【实验步骤】
1.取性别相同,体重相近小白鼠3只,分别称重、记号(1、2、3号),观察精神状态、痛觉反射及翻正反射。
2.给1号小白鼠腹腔注射0.1%戊巴比妥钠溶液0.1ml/ 10g 给2号小白鼠腹腔注射1%戊巴比妥钠溶液0.1ml/10g
给3号小白鼠腹腔注射2%戊巴比妥钠溶液0.1ml/10g
3.用大烧杯罩住小白鼠,并随时观察用药后各小鼠的精神状态、痛觉反射、翻正反射。
4.填表
小白鼠号用药用药后的表现(3′6′9′12′15′)
精神状态痛觉反射翻正反射
1号
2号
3号
【注意事项】
1.更换药物要冲洗注射器。
2.小白鼠体重相差应小于两克。
【思考题】
1.药物剂量和药物作用的关系?
2.讨论3只小白鼠用药以后表现为何不同?
实验三给药途径对药物作用的影响及药物的拮抗作用
【实验目的】观察不同给药途径对药物作用的影响及药物的拮抗作用【实验原理】
硫酸镁不同的给药途径产生不同的药物作用:
1.口服导泻的作用 2.肌肉注射抗惊厥降血压
硫酸镁肌肉注射时,Mg2+占据了Ca2+的作用位点,导致不能触发囊泡里的乙酰胆碱释放,不能与接头后膜的N2受体发生结合,使肌细胞不能收缩,最终导致肌无力。
【实验对象】小白鼠(体重20g左右)
【实验材料】
1.器材:1ml注射器、钟罩、灌胃针头
2.药品:10%硫酸镁溶液、3%氯化钙溶液、生理盐水
【实验步骤】
1.取体重相近小白鼠3只,分别称重、记号(1、2、3号),观察一般活动情况、精神状态、翻正反射,肌张力。
2.给1号小白鼠灌胃10%硫酸镁溶液0.1ml/10g
给2号小白鼠腹腔注射10%硫酸镁溶液0.1ml/10g
给3号小白鼠肌肉注射10%硫酸镁溶液0.1ml/10g
3.用钟罩罩住小白鼠,随时观察各小鼠的活动情况、精神状态、翻正反射,肌张力。
观察到明显效果为止。
4.待2、3小白鼠瘫痪后,给2号小白鼠腹腔注射氯化钙溶液0.1ml/10g,给3号小白鼠腹腔注射生理盐水0.1ml/10g。
5.填表
小白鼠号用药给药途径活动情况翻正反射
1号
2号第一次
第二次
3号第一次
第二次
【注意事项】
1.肌注药液可注入两后肢肌肉中。
2.灌胃药液不可外溢。
【思考题】
1.简述硫酸镁引起肌肉无力的作用机制?
2.简述药物的拮抗作用对临床用药有何意义?
实验四药物剂型对药物作用的影响
【实验目的】观察药物剂型对药物吸收的影响
【实验原理】药物剂型对药物吸收的影响很大,氯丙嗪生理盐水溶液为小分子晶体水溶液,氯丙嗪阿拉伯胶溶液为大分子胶体溶液,阿拉伯胶为大分子物质,而细胞膜是一种半透膜,它对小分子水溶性物质通透性高,而对大分子胶体物质吸收较慢,因此,氯丙嗪生理盐水溶液吸收快,起作用也快。
【实验对象】小白鼠(体重20g左右)
【实验材料】
1.器材:1ml注射器、钟罩、镊子
2.药品:0.1%氯丙嗪生理盐水溶液、0.1%氯丙嗪阿拉伯胶溶液
【实验步骤】
1.取性别相同,体重相近的小白鼠2只,分别称重、记号(1、2号),
观察一般活动情况及精神状态等。
2.给1号小白鼠皮下注射0.1%氯丙嗪生理盐水溶液0.1ml/10g 给2号小白鼠皮下注射0.1%氯丙嗪阿拉伯胶溶液0.1ml/10g 3.用钟罩罩住小鼠,观察各小鼠的活动及精神状态的变化。
4.填表
小白鼠号用药活动情况精神状态
1号
2号
【注意事项】
1.两只小鼠同时注射药物。
2.记录从给药到出现症状的时间。
【思考题】
1.简述药物剂型对药物作用有何影响?
2.根据今天的实验结果请你谈谈吸烟的危害?
实验五药物对兔瞳孔的作用
【实验目的】观察拟胆碱、抗胆碱药及拟肾上腺素药对瞳孔的作用【实验原理】硫酸阿托品是抗胆碱药物阻断外周M受体,竞争性拮抗ACh对M受体的激动作用。
硝酸匹鲁卡品为拟胆碱药,可选择性激动M受体,产生M样作用。
新福林为拟肾上腺素药,水杨酸毒扁豆碱为胆碱酯酶抑制药。
【实验对象】家兔(体重2.5kg左右)
【实验材料】
1.器材:兔盒、尺子、手电筒
2.药品:1%硫酸阿托品溶液(A药)、1%硝酸匹鲁卡品溶液(B药)、1%新福林溶液(C药)、0.5%水杨酸毒扁豆碱溶液(D药)
【实验步骤】
1.取家兔2只标记(甲、乙),于适当强度光线下,用尺子测出两兔的双瞳孔大小(mm),再用手电筒测定两兔双侧的瞳孔对光反射存在于否,并记录。
(用灯光迅速从侧面照射兔眼、观察瞳孔变化)2.按下列安排该给兔滴眼药
左眼右眼
甲兔 A药2滴 B药2滴
乙兔 C药2滴 D药2滴
滴药要求:拉开下眼睑,使之成杯状,并压迫鼻泪管再滴药,使药物在眼睑中保留一分钟,然后放手即可。
3.15分钟后,在同前光线强度下,再次测瞳孔大小和对光反射,若滴B药和滴D药的瞳孔已缩小,则在这两眼中再滴入A药2滴后再次观察这两眼瞳孔大小和对光反射。
4.用实验结果来分析药物对瞳孔大小对光反射的影响。
5.填表
-----------------------------------------------------------
--------------------------------------------
兔号药物用药前用药后
瞳孔(mm)对光反射瞳孔(mm)对光反射
-------------------------------------------------------------------------------------------------------
左眼阿托品
甲兔右眼匹鲁卡品
匹鲁卡品+阿托品
-------------------------------------------------------------------------------------------------------
左眼新福林
乙兔右眼毒扁豆碱
毒扁豆碱+阿托品
-------------------------------------------------------------------------------------------------------【注意事项】1.瞳孔大小时不能刺激角膜。
2.在每次测瞳孔大小和对光反射时条件药一致,如光强度和光源角度等。
【思考题】
1.何谓配伍禁忌?
2.从以上实验所观察到的现象中可获得哪些启示?在药物配伍应用时需注意些什么问题?
实验六烟的毒性实验
【实验目的】观察烟对小鼠的毒性,说明吸烟对人体的危害。
【实验原理】烟叶中含烟碱、焦油等有害物质,其中烟碱是主要成分,毒性作用很复杂,即作用于N1受体,也作用于N2受体,此外尚可作用于中枢神经系统,而且有小剂量激动、大剂量阻断N受体的双相作用。
烟碱为烟草制品所含毒物之一,在吸烟的毒理中有十分重要的意义。
【实验对象】小白鼠(体重20g左右)
【实验材料】
1.器材:1ml注射器、钟罩、镊子
2.药品:烟浸液
【实验步骤】
1.取体重相近的小白鼠2只,分别称重,记号(1、2号),观察一般活动情况及精神状态等。
2.给1号腹腔注射烟浸液0.1ml/10g,给2号腹腔注射生理盐水0.1ml/10g作对照。
3.用钟罩罩住小白鼠,观察各小白鼠的活动及精神状态的变化。
4.填表
小白鼠号用药活动情况精神状态
1号
2号
【注意事项】注药后立即观察症状,超过5分钟症状不明显。
【思考题】
1.简述烟碱引起小白鼠的表现及其产生机制?
2.根据今天的实验结果请你谈谈吸烟的危害?
实验七镇痛药的镇痛作用
【实验目的】观察比较镇痛药与解热镇痛药在镇痛作用方面的不痛。
【实验原理】
1.镇痛药的镇痛作用机制:镇痛药激动中枢阿片受体,启动抗痛系统。
2.解热镇痛药的镇痛作用机制:解热镇痛药抑制外周前列腺素合成酶,减少前列腺素合成,缓解疼痛症状。
【实验对象】小白鼠(体重20g左右)
【实验材料】
1.器材:1ml注射器、钟罩、镊子
2.药品:0.2%哌替啶溶液(A)、1%安乃近溶液(B)、生理盐水(B)(并将(A)(B)(C)随机装入1、2、3号小药瓶中)0.6%醋酸溶液
【实验步骤】
1.取小白鼠3只,称重量、记号(1、2、3号)观察它们的痛觉反射。
2.给1号小鼠腹腔注射1号药瓶药液0.1ml/10g。
给2号小鼠腹腔注射2号药瓶药液0.1ml/10g
给3号小鼠腹腔注射3号药瓶药液0.1ml/10g。
3.10分钟后给3只小白鼠均正中腹腔注射0.6%醋酸0.2ml/只,随即观察5分钟内三只小白鼠出现扭体反应的次数,并作记录。
4.根据记录结果推断出1、2、3号小药瓶中药液的名称。
[建议] 全实验室实验结果可进行统计学处理。
【注意事项】
1.扭体反应表现:腹部内凹,后退伸张、躯体扭曲、臀部抬高2.醋酸要求新鲜配制
【思考题】比较镇痛与解热镇痛药在镇痛方面的不同。
实验八苯巴比妥钠的抗惊厥作用
【实验目的】观察苯巴比妥钠的抗惊厥作用
【实验原理】
1.尼可刹米致惊厥:大剂量尼可刹米不但兴奋呼吸中枢,还兴奋心血管中枢,兴奋整个大脑皮层,兴奋运动中枢,导致全身骨骼肌不自主强烈收缩引起惊厥。
2.苯巴比妥钠抗惊厥机制:抑制中枢
【实验对象】小白鼠(体重20g左右)
【实验材料】
1.器材:1ml注射器、钟罩、大烧杯、镊子
2.药品:0.5%苯巴比钠溶液、5%尼可刹米溶液、生理盐水。
【实验步骤】
1.取体重相近的小白鼠2只,分别称重、记号(1、2号)观察一般活动情况。
2.给1号鼠腹腔注射0.5%苯巴比钠溶液0.1ml/10g。
给2号鼠腹腔注射生理盐水0.1ml/10g。
3.10分钟后给1、2号小白鼠均皮下注射5%尼可刹米溶液0.1ml/10g,观察1、2号小白鼠的有无惊厥表现(竖尾乱窜后肢强直肌肉痉挛易受惊吓口吐鲜血等)。
4.结果记录
小白鼠号先用药物后用药物动物表现
1号
2号
【注意事项】要求惊厥的小鼠一定要用钟罩罩住
【思考题】苯巴比妥钠的抗机制和尼可刹米的致惊厥机制?
实验九氯丙嗪的药理作用
一、氯丙嗪的镇静安定作用
【实验目的】观察、了解氯丙嗪的镇静安定作用
【实验原理】氯丙嗪镇静安定机制:抑制中枢神经系统
【实验对象】小白鼠(体重20g左右)
【实验材料】
1.器材:生理药理实验多用仪、激怒盒、镊子、1ml注射器
2.0.08%盐酸氯丙嗪溶液、生理盐水
【实验步骤】
1.选异笼喂养,体重相近小鼠4只,分别称重后分为甲组和乙组,每组2只,分别按组放入激怒盒内,调节刺激电压由低到高,直至出现激怒反应(前肢抬起、对峙、互相厮咬)为止。
以此电压为激怒反应的阈电压,记下每组小鼠出现激怒反应的参数。
2.然后腹腔注射给药,甲组小鼠给0.08%盐酸氯丙嗪溶液0.1ml/10g;乙组给等容量的生理盐水。
3.20分钟后,分别以给药前同样的刺激参数给予刺激。
观察两组小鼠给药前后的反应有何不同。
4.结果记录
------------------------------------------------------------------------------------------------------
激怒反应
小白鼠组别用药---------------------------------------------
用药前用药后
-------------------------------------------------------------------------------------------------------
甲组氯丙嗪
乙组生理盐水
-----------------------------------------------------------
--------------------------------------------
【注意事项】
1.刺激电压用药前后应一致。
刺激方式置“连续B”,时间置“1秒”,频率置“4HZ”
2.实验前应认真筛选小鼠,不易引起激怒反应者更换。
【思考题】简述氯丙嗪镇静的作用机制。
二、氯丙嗪的降温作用
【实验目的】了解氯丙嗪的降温,镇静作用及特点。
【实验原理】氯丙嗪降温机制:氯丙嗪抑制体温调节中枢,使体温调节中枢失灵,体温随外界环境温度的变化而变化。
在外界环境温度低于机体正常温度时,可使体温降到正常水平以下。
【实验对象】小白鼠(体重20g左右)
【实验材料】
1.器材:电子体温计、1ml注射器、大烧杯、镊子、冰箱
2.药品:液体石蜡、0.08%氯丙嗪溶液、生理盐水
【实验步骤】
1.取体重相近小白鼠4只,分别称重、记号(1、2、3、4号)测量出它们的肛温并记录,观察一般活动情况。
2.给1、2号鼠均腹腔注射0.08%氯丙嗪溶液0.1ml/10g。
给3、4号鼠均腹腔注射生理盐水0.1ml/10g(对照)。
3.把1、3号小白鼠放于室温下,用钟罩罩住;
把2、4号小白鼠放于冰箱中(10℃左右)。
4.30分钟后,再次测出4只小白鼠放于肛温,并记录。
5.结果记录
-------------------------------------------------------------------------------------------------------
小白鼠号用药前药物环境用药30分钟后
活动情况体温活动情况体温
-------------------------------------------------------------------------------------------------------
1号
-------------------------------------------------------------------------------------------------------
2号
-------------------------------------------------------------------------------------------------------
3号
4号
------------------------------------------------------------------------------------------------
【注意事项】
1.测肛温方法:应先把体温计金属探头涂上液体石蜡起润滑作用,
把金属探头全部插入小白鼠直肠内直到温度显示数值稳定为准。
2.不要激惹小白鼠。
【思考题】
1.分析1、2、3、4号小白鼠两次测体温不同的原因?
2.简述氯丙嗪降温作用的特点。
三、氯丙嗪的镇吐作用
【实验目的】观察氯丙嗪的镇吐作用
【实验原理】氯丙嗪镇吐机制:小剂量抑制催吐化学感受区,大剂量直接抑制呕吐中枢。
【实验对象】狗(体重10kg左右)
【实验材料】
1.器材:5ml注射器、2ml注射器、磅秤
2.2.5%氯丙嗪注溶液、0.3%盐酸去水吗啡溶液.
【实验步骤】
1.选健康狗两只,称重,观察正常的活动情况,有无流涎、恶心和呕吐。
2.给甲狗肌肉注射2.5%盐酸氯丙嗪溶液2ml/kg,乙狗注射等容量的生理盐水2ml/kg。
3.10分钟后观察两狗的活动情况有何不同,然后分别给两狗皮下注射0.3%盐酸去水吗啡溶液0.1mg/kg,观察两狗有无呕吐。
4.实验结果
-----------------------------------------------------------
-------------------------------------------- 动物第一次给药活动情况第二次给药呕吐情况
-------------------------------------------------------------------------------------------------------
甲
乙
-------------------------------------------------------------------------------------------------------
【注意事项】
1.氯丙嗪注射液变黄后作用降低,勿用。
2.实验完毕后给乙狗注射氯丙嗪,以免过度呕吐。
【思考题】根据实验结果讨论氯丙嗪的镇吐作用机理和临床应用。
实验十普奈洛尔的抗缺氧作用
【实验目的】观察普奈洛尔的抗缺氧作用
【实验原理】普萘洛尔抗缺氧机制:普萘洛尔可以阻断β1受体,使心率减慢,心肌收缩力减弱,从而降低心肌耗氧量。
【实验对象】小白鼠(体重20g左右)
【实验材料】
1.器材:广口瓶(125ml)、胶塞(7号)、注射器(1ml)、大烧杯2.药品:钠石灰、凡士林、0.1%盐酸普奈洛尔溶液、生理盐水
【实验步骤】
1.取小白鼠3只,称重、记号(1、2、3号)。
2.给1号鼠腹腔注射0.1%普奈洛尔溶液0.2ml/10g,
给2号鼠腹腔注射生理盐水0.2ml/10g。
3.给药15分钟后,将1号、2号、小鼠分别放在2个广口瓶中,每瓶底部放入钠石灰20克,瓶口涂适量凡士林后用胶塞密闭,并记录封口时间。
随后观察并记录小鼠活动变化及呼吸停止时间。
计算各小鼠存活时间。
4.把实验结果填入下表,并分析与所用药物的关系。
------------------------------------------------------------------------------------------------------
小鼠预处理药物存活时间(分钟)
------------------------------------------------------------------------------------------------------- 1号
2号
-------------------------------------------------------------------------------------------------------
5.统计全室结果按下列公式计算存活时间延长百分率,判断普奈洛尔有无抗缺氧作用。
给药组平均存活时间(分钟)--对照组平均存活时间(分钟)
存活时间延长百分率
=-------------------------------
------------------------------
×100%对照组平均存活时间(分钟)【注意事项】
1.广口瓶容量应该一致,瓶口确实达到密封。
实验前后应检查钠石灰的质量,变色则表明已吸收了二氧化碳和水,应立即更换。
2.呼吸停止为死亡指标,因此实验中应密切观察呼吸变化。
【思考题】简述普奈洛尔的抗缺氧作用机制。
实验十一肝素和鱼精蛋白的拮抗作用
【实验目的】观察肝素和鱼精蛋白的拮抗作用
【实验原理】肝素可以抑制凝血过程多个环节而抑制凝血,鱼精蛋白可以中和肝素起到凝血作用。
【实验对象】小白鼠(体重20g左右)
【实验材料】
1.器材:内径1毫米的毛玻璃管数根、小白鼠固定装置、1毫升注射器、天平、烧杯、棉球
2.药品:70%乙醇溶液、0.0025%肝素钠溶液、0.0125%鱼精蛋白溶液、生理盐水
【实验步骤】
1.取体重20克左右的小白鼠3只,分别称重记号(1、2、3号)。
分别固定于小白鼠固定器内。
2.先用乙醇涂擦其尾部,使血管扩张,然后给1号小白鼠由尾静脉
注射0.4毫升生理盐水,给2号小白鼠由鼠尾静脉注射0.01毫升肝素钠溶液。
给3号小白鼠由鼠尾静脉注射0.05毫升鱼精蛋白溶液3.给药后15分钟,分别用毛玻璃管自小白鼠球后静脉取血,以后每隔半分钟折段毛细血管一段,观察3支毛细血管中的血液凝固的时间有何不同。
4.结果记录
-------------------------------------------------------------------------------------------------------
小白鼠号药物及用量给药途径血凝时间
-------------------------------------------------------------------------------------------------------1号生理盐水0.4 ml 静脉
2号 0.0025%肝素0.01 ml 静脉
3号 0.0125%鱼精蛋白0.05 ml 静脉
-------------------------------------------------------------------------------------------------------
【注意事项】
1.用乙醇涂擦白鼠尾部时,待乙醇干后,再注射药物。
2.注射药物的速度要严加控制,力求一致。
特别注意注射鱼精蛋白的速度宜慢。
3.注射鱼精蛋白的注射器,必须冲洗干净才能用于吸取其他药物。
【思考题】肝素的抗凝血作用机制及临床用途?
实验十二咳必清的镇咳作用
【实验目的】观察咳必清的镇咳作用
【实验原理】咳必清的镇咳机制:咳必清不但通过中枢镇咳,而且通
过外周反射性镇咳。
【实验对象】小白鼠(体重20g左右) 【实验材料】
1.器材:1ml注射器、500ml烧杯、干棉球、镊子
2.0.5%咳必清溶液、浓氨水(27%-29%)、生理盐水
【实验步骤】
1.取体重相近的小白鼠,分别称重、记号(1、2号)观察一般活动
情况。
2.给1号小白鼠腹腔注射注射0.5%咳必清溶液0.1ml/10g。
给2 号
小白鼠腹腔注射注射生理盐水0.1ml/10g。
3.20分钟后,用浸有浓氨水的棉球放入罩小鼠的1000ml烧杯中刺
激引咳,记录咳嗽潜伏期,并观察在3分钟内两鼠的咳嗽次数。
4.结果记录
小白鼠号开始用药放置浓氨水棉球后
咳嗽潜伏期 3分钟内咳
嗽次数
1号
2号
【注意事项】
1.放置浓氨水棉球时间不宜太长,有咳嗽动作即可取出。
2.咳嗽表现为缩胸张口、有时有咳声。
【思考题】讨论咳必清的镇咳机制及临床用途。
实验十三硫酸镁的导泻作用
【实验目的】观察理解硫酸镁的导泻作用
【实验原理】硫酸镁的导泻机制:硫酸镁口服难以吸收,在肠内形成高渗透压阻止水分吸收,使肠内容物水分增多,容积增大,刺激肠壁,增强肠蠕动,产生快而剧烈的导泻作用。
【实验对象】小白鼠(体重20g左右)
【实验材料】
1.器材:1ml注射器、尺子、手术剪、小镊子
2.药品:卡红硫酸镁溶液(1g卡红+10g硫酸镁溶于水至100ml)、卡红盐水溶液(1g卡红+1.2g氯化钠溶于水100g)
【实验步骤】
1.取饥饿6-8小时的小白鼠(25g左右)2只,记号(1、2号)并观察一般活动情况。
2.给1号鼠用卡红硫酸镁溶液灌胃1ml/只。
给2号鼠用卡红盐水溶液灌胃1ml/只。
3.30分钟后将1、2号小白鼠都拉断颈椎处死,立即剖开腹腔比较两鼠肠蠕动及肠膨胀情况有何不同?然后将幽门至肠的肠系膜分离,将肠拉直,测量自幽门至卡红远端处的距离(cm),比较两鼠有何不
同?最后将肠腔剪开比较两鼠的粪便性状有何不同?
4.结果记录
小白鼠号用药肠蠕动肠膨胀自幽门到卡红远端的距离(cm)粪便性状
1号
2号
【注意事项】
1.小白鼠处死后立即解剖。
2.取肠管时不要用力拉肠管。
【思考题】简述硫酸镁的导泻机制及临床用途?
实验十四胰岛素引起低血糖反应及解救
【实验目的】本实验通过注射过量的胰岛素,观察动物的低血糖反应及其静注葡萄糖的治疗效果。
【实验原理】胰岛素降血糖机制:胰岛素可以增加糖原合成和储存,抑制糖的分解和异生。
【实验对象】家兔(体重2.5kg左右)
【实验材料】
1.器材:注射器(1ml、10ml)、针头(5号)
2.药品:胰岛素注射液(40U/ml)、25%葡萄糖注射液
【实验步骤】
1.禁食(不禁水)24h家兔1只,称重后观察正常活动情况,然后由耳静脉注射胰岛素40U/kg,放置室温下继续观察家兔行为活动有
何变化。
2.当家兔出现战立不稳、倒下或惊厥时(在注射胰岛素后约1h),迅速由耳静脉注射25%葡萄糖注射液4ml/kg,继续观察动物的行为活动变化。
3.结果记录
给药前静注胰岛素后静注高渗葡萄糖后
-------------------------------------------------------------------------------------------------------
家兔行为变化
-------------------------------------------------------------------------------------------------------
【注意事项】实验室应保持在20℃左右,家兔必须禁食24h以上,否则将使低血糖反应出现时间延迟.。
【思考题】胰岛素过量的临床表现及防治。
实验十五硫酸链霉素的毒性反应及氯化钙的对抗作用
一、家兔实验法
【实验目的】观察硫酸链霉素对兔的毒性反应及氯化钙对其毒性反应的对抗作用
【实验原理】链霉素引起肌无力的机制:大剂量链霉素可以阻断神经肌肉接头,阻止钙离子内流,阻止乙酰胆碱释放,从而出现四肢无力呼吸困难甚至呼吸停止。
【实验对象】家兔(体重2.5kg左右)
【实验材料】
1.器材:1ml注射器、10ml注射器、镊子
2.药品:24%硫酸链霉素溶液、5%氯化钙溶液
【实验步骤】
1.取兔一只,称重后,腹腔注射24%链霉素溶液2.5mL/Kg,于给药后20分钟,观察兔有何反映?
2.待链霉素中毒症状明显后,即从耳缘静脉注射5%氯化钙2ml/kg,注射完毕后,观察动物因注射硫酸链霉素出现的中毒症状有何改变?3.结果记录
-------------------------------------------------------------------------------------------------------
观察时间呼吸情况翻正反射四肢肌张力
-------------------------------------------------------------------------------------------------------
用药前
用链霉素后
用氯化钙后
-------------------------------------------------------------------------------------------------------
【注意事项】氯化钙溶液以静脉注射对抗效果最好,注射时推注勿过快,如所用剂量不能完全对抗链霉素中毒症状,可酌情再多注射一点
氯化钙溶液,但勿过量及注射速度勿过快以免中毒。
【思考题】简述链霉素引起肌无力的机制及抢救措施。
二、小白鼠实验法
【实验对象】小白鼠(体重20g左右)
【实验材料】
1.器材:1ml注射器2个、镊子
2.药品:4%硫酸链霉素溶液、3%氯化钙溶液
【实验步骤】
1.取小白鼠2只,分别称重记号(1、2号),观察小鼠正常状态的呼吸、体位、步态、四肢肌张力等。
2.给1、2号小白鼠分别肌肉注射4%链霉素0.1ml/10g,观察1、2号小白鼠有何反应出现。
3.待症状明显时,立即从尾静脉给1号小白鼠注射3%氯化钙0、02ml/10g,观察其毒性症状有何改变。
2号小白鼠不注射氯化钙,症状如何?
【注意事项】
1.氯化钙静脉推注时勿过快过量。
2.注射硫酸链霉素溶液需新鲜配制。
【思考题】
1.链霉素的主要不良反应及产生机制?
2.临床上应用氨基苷类药物时需注意哪些?
(学习的目的是增长知识,提高能力,相信一分耕耘一分收获,努力就一定可以获得应有的回报)。