顺序控制器 武汉理工大学 数电课设
武汉理工大学数字电子技术步进电机数电课程设计报告资料
课程设计任务书学生姓名：专业班级：指导教师：工作单位：信息工程学院题目: 步进电机的控制及驱动电路设计与制作初始条件：本设计既可以使用集成移位寄存器、驱动器、555定时器和必要的门电路，以及所需电阻、电容、二极管、三极管、开关等元件。
本设计也可以使用单片机系统构建步进电机的控制及驱动电路。
自行设计所需电源。
要求完成的主要任务:（包括课程设计工作量及其技术要求，以及说明书撰写等具体要求）1、课程设计工作量：1周。
2、技术要求：①设计一个方波发生器提供系统时钟；②设计一个步进电机的驱动信号发生器，可以实现电机正转/反转控制和转速控制；③要求驱动器有足够的输出电流以驱动小功率4相步进电机；④要求可以实现步进电机的单相或双相激励；⑤确定设计方案，按功能模块的划分选择元、器件和集成电路，设计分电路，阐述基本原理。
⑥绘制总体电路原理图。
3、查阅至少5篇参考文献。
按《武汉理工大学课程设计工作规范》要求撰写设计报告书。
全文用A4纸打印，图纸应符合绘图规范。
时间安排：1、2015 年6 月19 日集中，作课设具体实施计划与课程设计报告格式的要求说明。
2、2015 年6 月20 日，查阅相关资料，学习电路的工作原理。
2、2015 年6 月21 日至2015 年 6 月28 日，方案选择和电路设计。
2、2015 年6 月28 日至2015 年 6 月30 日，电路调试和设计说明书撰写。
3、2015 年7 月1 日上交课程设计成果及报告，同时进行答辩。
课设答疑地点：鉴主14楼电子科学与技术实验室。
指导教师签名：年月日系主任（或责任教师）签名：年月日目录摘要 (III)Abstract (IV)1 绪论 (1)2 工作原理及方案选择 (2)2.1 控制器的论证与选择 (2)2.2 驱动器的论证与选择 (3)2.3 系统总体方案 (3)3 电路设计及仿真 (4)3.1 步进电机 (4)3.1.1 步进电机构造 (4)3.1.2 步进电机工作原理 (4)3.1.3 步进电机主要参数 (6)3.2 主控制器部分 (6)3.3 驱动器部分 (7)3.4 键盘部分 (8)4 系统软件设计 (9)4.1 系统软件开发工具 (9)4.2系统流程图 (10)4.3 软件编程 (10)5 仿真记录 (12)6 心得体会 (15)参考文献 (16)附录1 整体电路图 (17)附录2 源程序清单 (18)附录3 元件清单 (24)本科生课程设计成绩评定表 (25)摘要步进电机能接受步进脉冲的控制一步一步地旋转，它是计算机应用项目中的主要执行元件之一，尤其在精确定位场合中得到了广泛的应用。
武汉理工大学--数电课设
课程设计任务书学生姓名：曹雄丰专业班级：电信0806班指导教师：阮军工作单位：信息工程学院题目: 多功能数字钟的设计仿真与制作初始条件：利用集成译码器、计数器、定时器、数码管、脉冲发生器和必要的门电路等数字器件实现系统设计。
（也可以使用单片机系统设计实现）要求完成的主要任务: （包括课程设计工作量及技术要求，说明书撰写等具体要求）1、课程设计工作量：1周内完成对多功能数字钟的设计、仿真、装配与调试。
2、技术要求：①设计一个数字钟。
要求用六位数码管显示时间，格式为00：00：00。
②具有60进制和24进制（或12进制）计数功能，秒、分为60进制计数，时为24进制（或12进制）计数。
③有译码、七段数码显示功能，能显示时、分、秒计时的结果。
④设计提供连续触发脉冲的脉冲信号发生器，⑤具有校时单元、闹钟单元和整点报时单元。
⑥确定设计方案，按功能模块的划分选择元、器件和中小规模集成电路，设计分电路，画出总体电路原理图，阐述基本原理。
3、查阅至少5篇参考文献。
按《武汉理工大学课程设计工作规范》要求撰写设计报告书。
全文用A4纸打印，图纸应符合绘图规范。
时间安排：1） 2010 年 6 月 26~27 日，查阅相关资料，学习设计原理。
2） 2010 年 6 月 28~30 日，方案选择和电路设计仿真。
3） 2010 年 7 月 1~3 日，电路调试和设计说明书撰写。
4） 2010 年 7 月 4 日上交课程设计成果及报告，同时进行答辩。
指导教师签名：年月日系主任（或责任教师）签名：年月日多功能数字钟的设计仿真与制作目录摘要 (2)1 设计功能要求 (3)2 系统原理框图 (3)3 方案设计与论证 (4)3.1 555定时震荡器 (4)3.2时间脉冲产生电路 (5)3.3 分频器电路 (5)3.4 时间计数器电路 (6)3.4.1 60进制计数器 (6)3.4.2 24进制计数器 (9)4 译码及驱动显示单元电路 (9)4.1 显示器原理（数码管） (9)4.3 译码器与显示器的配套使用 (10)5 校时电路 (11)6 整点报时电路 (12)7 定时控制电路 (13)8 完整电路 (13)9 焊接与调试 (14)10 电路特点及方案的优缺点 (14)11 心得体会 (15)12 参考文献 (16)附录一：元件清单 (17)附录二：仿真图 (18)附录三：实物图 (19)附录四：本科生课程设计评定表 (20)摘要数字钟是一种用数字电路技术实现时、分、秒计时的装置，与机械式时钟相比具有更高的准确性和直观性，且无机械装置，具有更更长的使用寿命，因此得到了广泛的使用。
《顺序控制器》要点
课程设计任务书学生姓名：专业班级：电信1204指导教师：工作单位：信息工程学院题目：顺序控制器初始条件：具备电子电路的基础知识和设计能力；具备查阅资料的基本方法；熟悉常用的电子器件；熟悉电子设计常用软件的使用；要求完成的主要任务：（包括课程设计工作量及其技术要求，以及说明书撰写等具体要求）1、设计顺序控制电路；2、其中第一步和第二步各20S，第三步2分钟，第四步5分钟，第五步3分钟，第六步1分钟；3、用发光二极管显示步骤，数码管显示时间；4、掌握数字电路的设计及调试方法；5、撰写符合学校要求的课程设计说明书。
时间安排：时间一周，其中2天原理设计，3天电路调试指导教师签名：年月日系主任（或责任教师）签名：年月日摘要：顺序控制器是根据生产工艺规定的时间顺序或逻辑关系编制程序，对生产过程各阶段依次进行控制的装置，简称顺控器。
顺序控制器在生活及工业生产中发挥着极其重要的作用，其方便又实用，在自动控制领域占据着重要地位。
顺序控制器分为时序控制和条件控制两种，本课设所设计的为时间顺序控制器。
关键词：顺序控制器时序控制目录1 设计思路与框图及原理图 (1)1.1设计总框图 (1)1.2实验原理图 (2)1.2.1 74ls192引脚与功能图 (2)1.2.2 74ls48引脚与功能图 (3)1.2.3 CD4017引脚图与功能 (5)2 Multism仿真与分析 (6)2.1仿真电路图 (6)2.2仿真结果 (6)2.2.1仿真结果图 (6)3 实物调试中的问题与解决方法 (7)3.1实物图 (7)3.2调试中发现的问题 (7)4小结与感想 (9)5参考文献 (9)附表一：本科生课程设计成绩评定表 (10)1 设计思路与框图及原理图1.1 设计总框图图1-1 总设计图设计分析：从任务书来看,要求分别实现20秒，20秒，2分，5分，3分，1分的倒计时。
要完成这些功能主要有四大模块：第一个是计数模块，第二个是控制计数模块，第三个是组合逻辑控制置数模块，第四个是显示模块。
数电课设：简易顺序控制器讲解
等级: 课程设计课程名称数字电子技术课题名称简易顺序控制器专业自动化班级学号姓名指导老师2017 年 3 月 6 日电气信息学院课程设计任务书课题名称简易顺序控制器（自选参数）姓名专业班学号指导老师程春红课程设计时间 2017年3月 6 日- 2017 年3月 17日一、任务及要求任务：设计并制作一个简易顺序控制器，使执行机构按一定的程序工作，要求如下：1)执行机构的加工程序步骤为六步，第一步 4 秒，第二步7 秒，第三步为9秒，第四步为14 秒，第五步为17 秒，第六步为21 秒，按顺序依次动作；2)用显示器显示顺序控制器的各步加工时间（用倒计时方式）；3)用发光二极管显示控制器的各道工序；4)用显示器显示加工步数；5)功能扩展（自选）：总循环次数控制/总循环时间控制6)可根据实际情况，设计其它功能。
要求：1）设计思路清晰，给出整体设计框图和总电路图；2）单元电路设计，给出具体设计思路和电路；3）安装、调试电路；4）写出设计报告。
二、进度安排第一周：周一：课题内容介绍和查找资料；周二～周三：方案设计，电路仿真，周三下午检查设计方案及仿真结果；周四～周日：周四上午领元器件；安装、调试电路；第二周：周一～周三：安装、调试电路；周四：验收电路，收元器件，整理实验室，撰写设计报告，打印相关图纸；周五：答辩，收设计报告。
三、参考资料1、贾立新，王涌.电子系统设计与实践(第2版).清华大学出版社.2011.22、谢自美. 电子线路设计、实验、测试(第3版).华中科技大学出版社.2013.83、汤山俊夫.数字电路设计与制作.科学出版社.2005.4目录一课程设计的任务要求 (1)二设计方案 (1)三单元电路（子模块、子程序） (2)3.1 倒计时模块设计 (2)3.2 六进制计数模块设计 (3)3.3 预置数模块设计 (3)3.4 二极管显示模块 (4)3.5 总循环次数控制模块设计 (5)3.6 电路总图 (5)四系统仿真/测试 (6)五电路安装调试 (6)六元件清单 (7)七总结 (8)一、课程设计的任务要求：本次课程设计的任务要求是设计并制作计并制作一个简易顺序控制器，执行机构按一定的加工程序步骤执行，执行机构的加工程序步骤为六步，第一步4秒，第二步7秒，第三步为9秒，第四步为14秒，第五步为17秒，第六步为21秒，按顺序依次动作。
WHUT顺序定时控制电路
(1)
t R C ln 2 0.7 R C
L V1下 2 V1下
2
(2)
多谐振荡器的频率计算公式为：
1 1 1.43 f t 0.7(R1 R V1) C2 (R1 R V1) C2
(3)
（注： R V1 R V1上 R V1下 ）
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武汉理工大学《专业课程设计 2》课程设计说明书
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武汉理工大学《专业课程设计 2》课程设计说明书
2.3 方案三
本方案的设计基于基本逻辑门（与门、非门、与非门）和 JK 触发器，本设计中各级 电路由 4 个 JK 触发器组成（本实验以 4 个 JK 触发器为例进行设计方案的说明） ，各级定 时时间可由开关控制各级电路的预置数、不可循环触发、单级的各触发器之间依次触发实 现定时控制、定时时间由各级对应的发光二极管亮灭的时间长短观察、电路的定时启动由 开关控制。启动 1 级定时电路之后，各级电路定时达到预置数后将触发下一级电路进行定 时，同时终止本级电路的定时，定时结束后本级对应的发光二级管熄灭。 （注：本设计相 关原理图如下图 8、图 9、图 10）
图 3 方案一 1 级定时电路
图 4 方案一 2 级定时电路
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武汉理工大学《专业课程设计 2》课程设计说明书
图 5 方案一 3 级定时电路
2.2 方案二
本方案的设计基于 NE555 定时器芯片构成单稳态触发器实现定时功能， 此时各级定时 时间都可通过调节电位器、电容的大小来控制定时时间，定时可由发光二极管亮的时间长 短观察。1 级电路的定时由开关产生负脉冲实现，当 1 级定时完成之后触发 2 级定时，同 时终止本级定时，2 级定时电路达到预置时间后触发 3 级定时，3 级定时完成之后不会触 发 1 级定时电路，但可以通过按下开关实现三级定时的多次循环。NE555 构成单稳态触发 器实现定时（暂稳态高电平持续时间）的计算如下： 由电路分析的三要素法可得电容充放电方程为：
《数字电子技术》课程设计-简易洗衣机控制器设计
《数字电子技术》课程设计-简易洗衣机控制器设计武汉理工大学《数字电子技术课程设计》附件1:0120809320614 学号:题目简易洗衣机控制器设计学院信息工程学院专业通信工程班级通信0806姓名指导教师2010年月日武汉理工大学《数字电子技术课程设计》课程设计任务书学生姓名: 专业班级: 通信0806指导教师: 工作单位: 信息工程学院题目: 简易洗衣机控制器设计初始条件:要求完成的主要任务: (包括课程设计工作量及其技术要求，以及说明书撰写等具体要求)时间安排:第1周(7、8节):理论讲解，鉴主报告厅第2,17周:理论设计及实验室安装调试;地点:鉴主15通信工程实验室(1)，鉴主13通信工程专业实验室; 第18周:撰写设计报告及答辩;地点:鉴主17楼9号研究室。
指导教师签名: 2010年 3月 5日系主任(或责任教师)签名: 年月日武汉理工大学《数字电子技术课程设计》简易洗衣机控制器设计摘要本设计是基于数字电路定时器的洗衣机简易控制电路。
通过预置洗衣机的洗涤时间来自动的正反转和暂停，并且用不同的指示灯来表示洗衣机的正逆暂停三状态。
当到达定时时间后，会自动报警，发出蜂鸣声。
同时，用两位数码管来显示预置时间和洗涤剩余时间。
具有良好的用户界面。
电路主要分为显示电路、秒脉冲发生电路、计时电路、报警状态电路和洗衣机正反转控制电路。
显示电路使用的是两个单位的共阴极八段数码管，使用两片74ls48作为数码管译码芯片。
秒脉冲发生电路采用了使用成熟广泛的555定时器芯片，通过电脑USB插口供电，产生秒信号，作为各芯片的时钟信号。
计时电路使用的是四片十进制可逆计数器74ls192芯片，分别设计为十进制和六进制电路，用于完成时间的定时、计时功能。
报警电路和状态显示电路使用的是简单的非门和与非门74ls04、74ls00组成的逻辑组合电路，分别控制蜂鸣器和发光二极管，来实现报警和状态显示。
电机控制电路采用了3-8译码器74ls138和与非门电路的组合，实现电机正反暂停状态。
顺序控制器数电课程设计
目录一、设计思路与框图及原理 (2)二、设计与仿真 (8)三、安装与调试 (11)四、故障分析与电路改进 (11)五、总结与设计调试体会 (12)六、附录 (13)七、参考文献 (14)八、课程设计成绩评分表 (15)一、设计思路与框图及原理图1.设计思路执行机构的加工程序步骤为六步，根据设计要求填好倒计时秒数：5 9 16 21 25 301 2 3 4 5 6 1这次我们的课程设计题目叫"顺序控制器电路"。
要实现的功能是1到6的计数控制，并且每一步的控制时间不同，具体时间自定。
需要七段显示器显示每个步骤的时间,并用发光二极管表示六个步骤的工作.从总体上说,我们重要是要设计倒计时电路,要实现5秒，9秒，15秒，21秒，25秒，30秒的倒计时，。
至于这些电路的逻辑状态怎么样的才能有序的变化，这就需要一个逻辑电路来控制了。
很明显，我们要做的是以下三大模块：第一个是计数模块，第二个是倒计时控制计数模块，第三个是组合逻辑控制置数模块。
首先整个电路里数据的传输实现必须有脉冲的触发，本课题中我们选用了自动秒脉冲，其次就是1到6的的计数功能了，在这一部分我采用了1位74LS192是十进制计数器进行1至6的计数，利用74LS192置数功能和组合逻辑的功能应用，把十进制计数器置成6进制。
课题要求实现六步计数时间上各不相同，第一步 5 秒，第二步为9 秒，第三步为16 秒，第四步为21 秒，第五步为25 秒，第六步为30 秒，按顺序依次动作，并且这些不同秒数的控制是以倒计时的形式实现，我们俩采用两位十进制同步可逆双时钟BCD计数器74LS192来控制，74LS192是一个可以通过使能端来实现加法或减法功能，在此设计中，我需要用它的减法功能，2从一个我给定的数自动减到0，控制1至6的计数时间。
由于我需要对倒计时控制计数模块给定6个不同的数，就需用3－8线译码器74LS138作为其译码及数据分配部分实现数据的传输及接收，首先数据的接受，当然是从1至6计数模块传输过来，每一步都传输过来一个信号，这时译码器就接收到此信号并把它转换成倒计时的秒数传输给倒计时模块，此时倒计时开始，至倒计时结束时计数器开始跳变，当计数器跳变瞬间，组合逻辑模块马上接收次信号进行转换与编译，把数据传给倒计时模块，进入下一次循环，这样一直循环下去。
数电课设顺序控制器
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图2.1 74LS48引脚图
DECIMAL
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数电 张芳玮 - 副本
课程设计任务书学生姓名：张芳玮专业班级：通信0804班指导教师：刘雪冬工作单位：信息工程学院题目: 彩灯循环显示控制电路设计初始条件：74LS160计数器、74HC390计数器、74HC139译码管、脉冲发生器、数码管和必要的门电路，可以选用其他的计数器和集成电路，但必须给出原理说明。
要求完成的主要任务:（1）以LED数码管作为控制器的显示元件，它能自动地依次显示出数字0、1、2、3、4、5、6、7、8、9（自然数列），1、3、5、7、9（奇数列），0、2、4、6、8（偶数列）和0、1、2、3、4、5、6、7、0、1（音乐符号数列），然后由依次显示出自然数列、奇数列、偶数列和音乐符号数列…….，如此周而复始，不断循环。
（2）打开电源时，控制器可自动清零。
（3）每个数字的一次显示时间基本相等，这个时间在0.5s到2s范围内连续可调。
（4）确定设计方案，按功能模块的划分选择元、器件和集成电路，设计分电路，画出总体电路原理图，阐述基本原理。
（5）用EWB软件或者multisim软件或者Quartus软件完成仿真（本实验采用protues仿真）。
时间安排：7.2：理论设计7.3～7.4：安装调试或仿真7.5：撰写报告7.6：答辩指导教师签名：系主任签名：2010年月日目录摘要 (3)1 电路设计目的、任务和基本要求 (5)1.1 设计目的 (5)1.2 设计任务 (5)1.3 设计要求 (5)2 设计基本组成方框图 (6)3 设计方案 (7)3.1 数列循环方案的比较 (7)3.2 数字显示的部分 (8)3.3 方案选择 (9)3.4 方案的确定 (9)4 电路设计 (10)4.1 芯片介绍 (10)4.2 原理设计 (13)4.2.1数列循环电路设计 (13)4.2.2 序列显示电路设计 (13)4.2.3 二分频电路的设计 (15)4.2.4 脉冲产生电路的设计 (16)5 总原理图设计 (18)6 电路仿真 (20)6.1 脉冲仿真结果 (20)6.2 二分频仿真结果 (20)6.3 整体仿真 (21)7 实物调试 (22)7.1 实物图片 (22)7.2 实物调试 (23)8体会与心得 (24)参考文献 (25)附录 (26)摘要彩灯循环显示控制电路的课程设计主要是用计数器来实现的，这个实质就是要产生一系列有规律的数列，然后通过一个七段数码管显示出来。
武汉理工大学电力电子装置及系统课程设计(AC-DC-DC电源设计)
武汉理工大学《电力电子装置及系统》课程设计说明书
5 SIMULINK 仿真模型 .............................................................................................. 13 5.1 Matlab 简介 .................................................................................................... 13 5.2 SIMULINK 简介 ............................................................................................ 13 5.3 开环仿真电路及波形.................................................................................... 13 5.3.1 开环仿真电路原理图.......................................................................... 13 5.3.2 开环仿真电路仿真结果...................................................................... 15 5.4.3 方案验证及结果分析........................................................................... 17 5.4 闭环仿真电路及波形..................................................................................... 17 5.4.1 闭环仿真电路图.................................................................................. 17 5.4.2 闭环仿真电路仿真.............................................................................. 18 5.4.3 方案验证及结果分析........................................................................... 20 5.5 带 PI 调节器控制的闭环电源电路 ............................................................... 20 5.5.1 PI 调节器控制 PWM ........................................................................... 21 5.5.2 仿真结果与分析................................................................................... 21 5.5.3 方案验证............................................................................................... 22 5.6 控制方案比较与总结..................................................................................... 23 6 心得与体会............................................................................................................... 24 参考文献...................................................................................................................... 25
顺序控制器课程设计武汉理工
目录摘要 (I)Abstract ............................................................................................................................................. I I 1电路设计思路.. (1)1.1电路组成 (1)1.2总电路图 (1)2总体设计思路分析 (2)3具体模块分析 (3)3.1计数器电路 (3)3.2译码显示器电路 (4)3.3步骤显示电路 (5)3.4多谐振荡电路 (7)4电路焊接 (8)5心得体会 (9)参考文献 (10)摘要顺序控制器的控制方式有时序控制和条件控制两种。
本实验主要由四大模块组成，分别是脉冲振荡器电路，译码显示器电路，计数器电路，二极管电路及一些逻辑门电路。
具体用到了555振荡器，74LS90，CD4511,74LS08,74LS10,74LS32芯片。
画出电路原理图并用Multism仿真后得到的结果与设计要求相符。
关键词：脉冲振荡器、译码显示器、计数器、multism。
AbstractThe sequence controller control the timing control and conditional control of two. This experiment consists of four modules, namely the pulse oscillator circuit and display decoder circuit, counter circuit, the diode circuit, and some logic gates. The specific use of the 555 oscillator, 74LS90, CD4511, 74LS08, 74LS10, 74LS32 chip. Draw the circuit diagram and the results obtained after Multism simulation is consistent with the design requirements.Keywords:pulse oscillator, decode, display, counter, multism.1电路设计思路1.1电路组成用555定时器与RC组成多谐振荡器，产生频率为1HZ的脉冲。
计算机控制技术课程设计(武汉理工大学)
目录1.总体方案设计 (1)2.方案论证 (1)2.1主控芯片的选择 (1)2.2键盘模块的选择 (1)2.3显示模块的设计选择 (2)2.4电机驱动芯片的选择 (2)3.系统硬件电路和软件设计 (2)3.1单片机输出PWM波设计 (2)3.1.1PWM控制直流电机的基本原理 (2)3.1.2单片机MEGA16的输出PWM设计 (3)3.2键盘输入模块电路 (4)3.3显示模块的设计 (5)3.4电机驱动模块电路的设计 (6)4.系统软件程序流程图 (7)5.程序调试 (8)5.1运行初始界面 (8)5.2输入预设转速值 (8)6.课程设计收获及心得体会 (9)参考文献 (10)附录(硬件电路总图和程序清单) (11)附录1.硬件电路总图 (11)附录2.程序清单： (12)直流电机PWM调速系统设计1.总体方案设计系统总体方框图如下图所示：图1系统总体方框图2.方案论证2.1主控芯片的选择方案一：采用STC89C52单片机来作为系统的主控芯片，该系列单片机较为常用，而且价格较优惠，但是要实现直流电机的PWM调速就比较麻烦了，因为其没有自带的PWM波功能，而要用其他方法在单片机中模拟生成PWM波。
方案二：AVR单片机中的MEGA16拥有方案一的优点，而且其内部就有PWM波的调速功能，相当方便，而且I/O口也足够使用。
单片机是系统的核心元件，起着控制直流电机所有运行状态和处理显示数据的作用。
本系统设计的主控芯片选择ATMEGA16可以完成实现各项功能。
2.2键盘模块的选择可以选择使用4*4矩阵键盘来完成预先设置直流电机转速值，此种键盘功能简单实用，并且成本比较低廉，同时其具有很好的扩展功能，能与多个模块同时相连。
2.3显示模块的设计选择方案一：采用LCD1602作为主液晶显示器。
此液晶屏能输入两行的字母或数字，功能比较简单，同时比较通用。
但是管脚使用较多，编程时较繁琐。
方案二：采用数码管显示直流电机运行速度，不仅简便，而且观看起来比较清晰。
数电课设：简易顺序控制器(B).
等级:课程设计课程名称数字电子技术课题名称简易顺序控制电路专业自动化班级学号姓名指导老师程春红2017 年 3 月 6 日报告撰写要求（此页不打印）课程设计报告是体现课程设计成果的载体，具体要求如下：1、课程设计报告的基本格式（1）说明书统一使用word文档打印，A4纸张，页边距设置为：上2cm，下2cm，左2.54cm，右2cm。
（2）正文采用宋体小四，行间距20磅；1级标题采用黑体小三，2级标题采用黑体四号，3级标题采用黑体小四；1和2级标题上下间距为0.5行。
（3）图表需统一编号，图标标题采用黑体五号；图标题在图片下方，表格标题在表格上方。
（4）装订顺序为：封面、任务书、报告正文、评分表。
2、课程设计报告的撰写要求（1）设计报告正文内容为6-10页为宜，主要内容为自己的设计思路、设计步骤、关键性步骤的记录、重要结果的记录以及自己本次课程设计的总结。
报告撰写要求思路清晰、结构合理、层次清晰，报告简洁但又要能体现设计过程。
（2）报告中图表要求清晰、规范，图表的尺寸大小适当。
（3）课程设计报告内容（仅供参考）：一、课程设计的任务要求：本次课程设计的任务要求，对照任务书中的任务要求。
二、设计方案：对任务进行分析，提出任务的可行实现思路，包括系统框图，各子模块之间的协同工作方式（800字）。
三、单元电路（子模块，子程序）分析：绘制各子模块电路图，详细分析其工作原理，包括信号的流向，电路工作条件，数据处理，程序流程图，有限状态机工作原理，预期结果，必要时有子模块的仿真结果分析。
报告中必须有6-8个主要子模块分析，每个子模块分析不少于200字。
不得拷贝元件说明书。
（2000字）四、系统仿真/测试：对采用FPGA开发板的同学，必须设计系统的测试方案，编写测试程序，打印仿真波形，分析仿真结果（600字））五、电路安装调试：电路的安装，调试步骤，调试过程中遇到的问题是什么？是如何解决的？调试结果（包括运行数据，图片）（800字）六、元件清单：所用元件列表，或所用FPGA资源七、总结：整个课程设计过程中，你觉得学习到了什么，课程设计过程中自己做的不足的地方有哪些？对自己的学习有何启示？希望课程设计过程或者指导老师如何改进？……（500字）电气信息学院课程设计任务书课题名称简易顺序控制电路姓名黄建龙专业自动化班级1591 学号21指导老师程春红课程设计时间2017年 3 月 6日- 2017 年 3 月 17 日一、任务及要求课程设计任务可采用数字电路实验台，试验箱、单片机或FPGA开发板（由指导老师安排）完成。
电动机顺序控制课程设计
电动机顺序控制课程设计一、课程目标知识目标：1. 学生能理解电动机顺序控制的基本原理，掌握相关的电路图识读和电路连接方法。
2. 学生能描述并解释顺序控制电路中各元件的作用，如开关、接触器、定时器等。
3. 学生能掌握并运用相关的物理知识和公式进行简单的电动机启动、停止及顺序控制计算。
技能目标：1. 学生能够独立完成顺序控制电路图的绘制，并进行电路仿真或实际操作。
2. 学生能够运用所学知识，解决实际生活中简单的电动机顺序控制问题。
3. 学生通过实践操作，培养动手能力、问题解决能力和团队协作能力。
情感态度价值观目标：1. 学生通过学习电动机顺序控制，培养对电气工程及自动化领域的兴趣，激发探究精神。
2. 学生在学习过程中，树立安全意识，养成严谨的科学态度和良好的操作习惯。
3. 学生能够认识到电动机顺序控制在工业生产和日常生活中的重要性，增强社会责任感和节能环保意识。
课程性质：本课程为应用物理与电子技术的跨学科课程，结合实际操作，强调理论与实践相结合。
学生特点：学生处于八年级，具备一定的物理基础和动手能力，对新鲜事物充满好奇心。
教学要求：注重培养学生的实践操作能力，结合生活实例，激发学生的学习兴趣，提高学生的知识运用能力。
在教学过程中，将课程目标分解为具体的学习成果，以便进行有效的教学设计和评估。
二、教学内容本课程依据课程目标，结合教材第八章“电动机及其控制”相关内容，组织以下教学安排：1. 电动机基本原理回顾：介绍电动机的类型、结构、工作原理，重点回顾电磁感应原理和直流电动机的启动方法。
2. 顺序控制电路元件：讲解开关、接触器、定时器等顺序控制电路中常用的元件，分析各元件的功能和在电路中的作用。
3. 顺序控制电路图的绘制：教授顺序控制电路图的识读与绘制方法，使学生能够理解并绘制简单的顺序控制电路。
4. 电路仿真与实际操作：运用教学软件进行电路仿真，让学生直观感受电路工作过程；安排实际操作环节，指导学生动手搭建顺序控制电路。
武汉理工大学数电课设
课程设计任务书学生姓名：专业班级：指导教师：工作单位：题目: 多功能数字钟电路设计初始条件：本设计既可以使用集成译码器、计数器、定时器、脉冲发生器和必要的门电路等，也可以使用单片机系统构建多功能数字钟。
用数码管显示时间计数值。
要求完成的主要任务:基本功能：1、准确计时，以数字形式显示时、分、秒的时间；2、小时得计时为十二进制（或二十四进制），分和秒的计时要求为60进制；3、校正时间。
扩展功能：1、定时功能；2、整点报时功能；3、仿广播电台整点报时。
时间安排：1、2015年7月2日，做课设具体实施计划与课程设计报告格式的要求说明。
2、2015年7月2日至2015年7月5日，查阅相关资料，确定方案，仿真调试。
3、2015年7月5日至2015年7月8日，焊接实物，电路调试和设计说明书撰写。
4、2015年7月9日上交课程设计成果及报告，同时进行答辩。
课设答疑地点：鉴主十七楼七号实验室指导教师签名：年月日系主任（或责任教师）签名：年月日摘要数字钟是一种用数字电路技术实现时、分、秒计时的钟表。
与机械钟相比具有更高的准确性和直观性，具有更长的使用寿命，如今已得到广泛的使用。
数字钟的设计方法有许多种，例如可用中小规模集成电路组成数字钟，也可以利用单片机来实现数字钟等等。
这些方法都各有其特点。
本次设计用的是中小规模集成电路,以实现数字钟的显示、校时、闹钟、报时等功能。
关键词：数字钟；设计；仿真目录1设计要求 (4)1.1基本功能 (4)1.2扩展功能 (4)2原理电路的设计 (4)2.1方案设计与论证 (4)2.1.1振荡电路 (4)2.1.2分、秒六十进制计数电路 (7)2.1.3 时“12翻1”计数电路 (8)2.1.4校时电路 (9)2.1.5定时控制电路 (10)2.1.6正点报时电路 (11)2.1.7报整点时数电路设计 (12)2.1.8触摸报整点时数电路 (16)2.2完整电路设计方案 (17)3仿真结果及分析 (17)3.1石英晶体振荡器测试 (17)3.2时钟基本功能测试 (18)3.3定时控制电路测试 (19)3.4正点报时测试 (19)3.5报整点时数测试 (20)4收获与体会 (22)5参考文献 (22)多功能数字时钟电路设计1设计要求1.1基本功能●准确计时，以数字形式显示时、分、秒的时间。
武汉理工大学《电力拖动与控制》课程设计
本科生课程设计成绩评定表姓名性别专业、班级课程设计题目：多机构两地控制线路课程设计答辩或质疑记录：（1）、如何控制长期和点动控制？答：设计线路图里面有6个按钮，其中有2个在两地控制点动；另外4个按钮中有2个控制长期运行的启动，另两个控制长期运行的启停控制。
点动控制时：按点动控制按钮SB4或SB3，接触器KM线圈通电，常开主触点闭合，使电动机实现点动运行。
连续控制时：按启动按钮SB1或 SB2，中间继电器KA线圈通电，常开触点闭合，使KA线圈通电并自锁，KM线圈通电，电动机实现连续运转。
停止电动机时，则按下停止按钮SB5或SB6，这时中间继电器KA线圈断电，常开触点断开，使KM2线圈断电，电动机停转。
（2）、时间继电器有哪几种？原理和类型分别是什么？答：当接受输入信号，经过一段时间后执行机构才动作的继电器称为时间继电器按动作原理分，时间继电器有：电磁式继电器，空气阻尼式继电器，以及电子式继电器等按延时方式分，时间继电器有：通电延时性继电器和断电延时性继电器。
成绩评定依据：评定项目评分成绩1．学习态度（25分）2．设计说明书(25分)3．设计图纸质量（25分）4．答辩（25分）总分备注：成绩等级：优（90分—100分）、良（80分—89分）、中（70分—79分）、及格（60分—69分）、60分以下为不及格。
最终评定成绩（以优、良、中、及格、不及格评定）指导教师签字：2012年07 月日课程设计任务书一、初始条件程序运行设备：WL1型电机拖动试验箱二、要求完成的主要任务1.工作原理：为了操作方便，轮胎式起重机有几个操纵盘或按钮站，各处都可以进行操作控制。
要实现多地点控制则在控制线路中将启动按钮并联使用，而将停止按钮串联使用。
试设计一套电机控制系统：包含两套控制设备，并且两套控制设备均可实现对同一台电机的启停控制。
2.设计要求：（1）实现对同一台电机的两地控制；（2）两地控制的操作均能实现点动及长期运行的功能；（3）能实现单方向行程保护；（4）系统包含短路及过载保护机构；3.课程设计说明书应包括：（1）设计的目的及意义;（2）提出设计思路，机型器件的选型；（3）绘制主电路及控制电路接线图；（4）调试过程记录及结果分析；（5）画出继电逻辑控制时序图；（6）总结及参考文献。
数字电子技术课程设计-顺序控制器
湖南工程学院课程设计课程名称数字电子技术课题名称顺序控制器专业电气工程及其自动化班级学号姓名指导教师2009 年1湖南工程学院课程设计任务书课程名称：数字电子技术题目：简易顺序控制器（自选参数）专业班级：电气工班学生姓名：学号：指导老师：审批：任务书下达日期2009 年10月26 日设计完成日期2009 年11月11 日目录第1章设计总体思路和框图 (6)1.1 设计总体思路: (6)1.2.框图: (7)第2章单元电路设计（各单元电路图） (7)2.1倒计时显示模块 (7)2.2加工步数与显示模块 (11)2. 3数据选择模块 (12)第3章．总电路设计（总电路图） (13)第4章安装、调试步骤 (14)第5章故障分析与电路改进 (15)第6章总结与设计调试体会 (16)第7章附录 (18)第8章参考文献 (19)第1章设计总体思路和框图1.1 设计总体思路:当秒脉冲进入秒个位的CPD 时（CPu=1），根据其功能开始由9倒计时，当由9走到0时，秒个位的BO端输出个0，两块74LS192进行集联，将秒个位的BO作为秒十位CPD （CPu=1）的脉冲输入，秒个位每进行一次循环就向高位秒十位输入一个脉冲，高位就减1（如果秒十位大于等于1），如果秒十位是0，当秒个位每循环一次，两块级联的74LS192就向74LS160送入一个脉冲，这时显示步数的数码管显示的数值就加1，进行下一步的计数，直到进行第5步，如此循环往复。
对于两块74LS192的预置数问题则用四个74LS151八选一数据选择器来实现初始置数。
每个数据选择器的输出连到相应的74LS192的输入端以获得每一步所需置的数，同时数据选择器的数据输入端A、B、C与74LS160的输出端QA、QB、QC对应相连以实现两块级联的74LS192的初始置数与74LS160显示的步数保持一致。
然后再通过一些门电路的控制即可实现74LS192的初始置数走到00时向74LS160输入一个脉冲而进行下一步的倒计时计数，从而完成任务设计要求。
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学生姓名： 指导教师： 题
赵敉稷 杨媛媛
专业班级：
电信 1303
工作单位： 信息工程学院
目：顺序控制器
初始条件： 具备数字电子电路的理论知识； 具备数字电路基本电路的设计能 力；具备数字电路的基本调试手段；自选相关电子器件；可以使用实 验室仪器调试。 要求完成的主要任务：（包括课程设计工作量及其技术要求，以及说明书撰
图4
译码电路图
如图 4 所示，在 CD4511 输出端和共阴数码管输入端之间接了 560Ω的限流 电阻，把电流限制在 7.7mA 左右。图上 CD1 是加法器对应的译码器，减法器对 应的译码器的 BI 端没有直接接高电平，而是接的一个二输入或门的输出，该或 门的输入一个是时钟信号，另一个是一个二输入与非门的输出，目的是使数码管 在工序 0 显示 99 时每秒闪烁一次。
3.3 工序和倒计时控制电路
工序控制这里选用加法器 74ls90。74ls90 实际是二-五-十进制计数器，它的 管脚如下图 5 所示。
5
武汉理工大学《数字电路》课程设计说明书
图5
加法器 74ls90 引脚图
当信号从 INA 输入时，QA 为输出，为二进制计数器；当信号从 INB 输入 时，QB、QC、QD 为输出，为 5 进制计数器；当信号从 INA 输出，且 QA 接 INB 时，QA、QB、QC、QD 均为输出，为十进制计数器。这里由于只有 5 道工序， 故将其作为 5 进制计数器使用。 74ls192 实际是可预置的十进制同步加 倒计时控制这里选用减法器 74ls192。 /减法计数器，其管脚如下图 6 所示。
I
Summary
According to the logic of time or a predetermined programmed production process, each stage of the production process of the control means sequentially, that is the sequence controller. In order to achieve a four effective processes and procedures in order to wait for a controller with this design uses an adder, subtraction, data selector, decoder, NAND and OR gates six kinds of digital chips. Using the data selector to set the number of subtractor achieve different time runs out, and then displayed by the decoder outputs on eight digital tube. Actual results show that as long as the correct circuit design, digital chips can only achieve all the features intact. Keywords: Digital chip Decoder output Sequence control
II
目录
1.概论............................................................................................................................. 1 2.方案设计与论证......................................................................................................... 2 2.1 总体设计思路.................................................................................................. 2 2.2 总体设计框图.................................................................................................. 2 3.单元电路设计............................................................................................................. 3 3.1 时钟产生电路.................................................................................................. 3 3.2 译码电路.......................................................................................................... 4 3.3 工序和倒计时控制电路.................................................................................. 5 3.4 置数电路.......................................................................................................... 7 4.电路仿真..................................................................................................................... 9 5.实物制作及亮点介绍............................................................................................... 11 6.电路调试................................................................................................................... 12 7.个人小结................................................................................................................... 13 8.参考文献................................................................................................................... 14 9.附录........................................................................................................................... 15 本科生课程设计成绩评定表...................................................................................... 16
写等具体要求）
1、3 位 LED 显示；第一位显示工序，第 2 和 3 位显示倒计时； 2、用 1,2,3,4 表示四道工序，工序 1 显示 30 秒倒计时，回零进入工 序 2 显示 15 秒，工序 3 显示 45 秒，工序 4 显示 60 秒，回零后显示 00，进入等待工序 0，显示 99，每秒闪烁一次； 3、设计开始电路，进入工序 1； 4、安装调试并完成符合学校要求的设计说明书； 5、设计电源； 6、焊接：采用实验板完成，不得使用面包板。 时间安排： 方案设计与论证：一天 实物制作与调试：一天 指导教师签名： 系主任（或责任教师）签名： 原理图设计与仿真：一天 整理报告：一天 年 年 月 月 日 日
武汉理工大学《数字电路》课程设计说明书
1.概论
本次课程设计需制作出一个具有 4 道有效工序和 1 道等待工序的顺序控制器 并用 3 位数码管显示。其中第 1 位显示工序，第 2、3 位显示倒计时。从工序一 到工序四倒计时分别为 30 秒、15 秒、45 秒和 60 秒，每次计时回零后跳到下一 工序。跳到工序 0 后显示 99，且每秒闪烁一次。需设计开始电路，使电路进入 工序一。
2.2 总体设计框图
图1
总体设计框图
2
武汉理工大学《数字电路》课程设计说明书
3.单元电路设计
3.1 时钟产生电路
由于对时钟信号没有精确的要求，这里我们可以利用 555 定时器产生 1Hz 且占空比为 50%的方波作为时钟信号。
图2
时钟产生电路图
实际电路如图 2 所示， 为了产生占空比为 50%的方波， 在常用电路的基础上 加了两个二极管，使得每次电流只能通过 R1 对 C1 进行充电或 R2 对 C1 进行放 电，且每次冲放电周期均为 0.5 秒。在这里取 C1 为 47uF，R1 和 R2 为 15kΩ，
摘
要
根据生产工艺规定的时间顺序或逻辑关系编制程序， 对生产过程各阶段依次 进行控制的装置，即为顺序控制器。为了实现一个带有 4 道有效工序和 1 道等待 工序的顺序控制器，本设计采用了加法器、减法器、数据选择器、译码器、与非 门和或门 6 种数字芯片。利用数据选择器给减法器置数，实现不同的定时时间， 再通过译码器在八段数码管上显示输出。实际结果显示，只要电路设计正确，仅 用数字芯片便能完好实现所有功能。 关键字：顺序控制 数字芯片 译码输出