青少年校园心理健康教育与预防校园欺凌
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青少年校园心理健康教 育与预防校园欺凌
——贵港市荷城青少年服务中 心
一.什么是校园暴力?
• 校园暴力是指在校园里发生的暴力事件。包括学生之间、师生之 间的暴行以及对学校的破坏行为。暴力行为不仅止于肢体行为所 造成的伤害,也包括了其它如:语言伤害、被强迫做自己不喜欢 的事、被故意陷害致造成生理、心理的伤害等。社会变迁,道德 观念、生活习惯、思考模式、行为准则等都产生极大的改变,使 犯罪率增加,犯罪年龄层下降。校园不再单纯,校园暴力问题已 成为大众关注的焦点。
• 告诫大家:千万不能因为一时害怕而选择怯懦,不报警只能助长‘下暴’者的嚣张气焰,他们不仅还会不停地来纠缠你,而 且还会继续危害其他同学。
思考:Fra Baidu bibliotek
、同学遇到校园暴力你要不要帮?怎么帮? 、遇到校园暴力你会怎么做?
• (一)学校方面
• 、学生和教师均面临巨大的压力,以致于情绪 紧张,容易诱发暴力性事件;
• 、成绩较差者由于得不到教师的肯定,很容易 产生自卑感、挫折感;
• 、学生的道德观念淡薄,不能明辨是非。
• (二)家庭方面
• 、家长教育方式不当,以暴制暴、以牙还牙观 念的灌输;
• 、儿童模仿家长的暴力行为或者暴力思想;
校园暴力是魔爪
二.常见的校园暴力类型
• (一)语言暴力:指学生经常用污言秽语对其他学生进 行攻击,从而产生矛盾;
•
• (二)身体暴力:指借助身体的优势打击比较弱小的同学; •
• (三)心理暴力:指不断地用语言、行为等给其他同学造成精神或心理上的压 力,使其出现不良表现。
三.引发校园暴力的原因
• 、体力充沛,精力旺盛,争强好胜,崇尚武力;
• 、叛逆心强,反抗权威意识浓烈。
四.遇到校园暴力,我该怎么做?
• 、在威胁与暴力来临之际,首先告诉自己不要害怕。要相信邪不压正,终归大多数的同学与老师,以及社会上一切正义的 力量都是自己的坚强后盾,会坚定地站在自己的一方,千万不要轻易向恶势力低头。而一旦内心笃定,就会散发出一种强 大的威慑力,让坏人不敢冒然攻击。 、大声地提醒对方,他们的所作所为是违法违纪的行为,会受到法律严厉的制裁,会为此付出应有的代价,在能确保自身 安全的前提下大声呼喊求救。 碰到‘下暴’应尽量保持镇静,不要惊慌,有勇有谋地保护自己。无论如何一定要记住‘下暴’者的人数和体貌特征,以 便事后及时报警或报告老师。告诉学生们,最好是运用自己的智慧与坏人进行周旋,达到既能保护自己,又能巧妙制服坏 人的最佳效果。 、如果受到伤害,一定要及时向老师、警察申诉报案。不要让不法分子留下“这个小孩好欺负”的印象,如果一味纵容他 们,最终只会导致自己频频受害,陷入可怕的梦魇之中。
• 、家庭结构不完整,儿童身心发展不健全。
• (三)社会方面
• 、暴力文化的泛滥;
• 、大众传媒的影响(暴力网游、视频等);
• 、校园周边环境的恶化(校园附近随处可见电子游 戏机室、网吧等)。
• (四)个体方面
• 、好奇心强,缺乏独立评价能力,行为方式具有模仿 性,极易接受外界各种不良因素的影响;
• 、情绪不稳,自控力差,极易为外界诱因的驱使而激 发冲动;
——贵港市荷城青少年服务中 心
一.什么是校园暴力?
• 校园暴力是指在校园里发生的暴力事件。包括学生之间、师生之 间的暴行以及对学校的破坏行为。暴力行为不仅止于肢体行为所 造成的伤害,也包括了其它如:语言伤害、被强迫做自己不喜欢 的事、被故意陷害致造成生理、心理的伤害等。社会变迁,道德 观念、生活习惯、思考模式、行为准则等都产生极大的改变,使 犯罪率增加,犯罪年龄层下降。校园不再单纯,校园暴力问题已 成为大众关注的焦点。
• 告诫大家:千万不能因为一时害怕而选择怯懦,不报警只能助长‘下暴’者的嚣张气焰,他们不仅还会不停地来纠缠你,而 且还会继续危害其他同学。
思考:Fra Baidu bibliotek
、同学遇到校园暴力你要不要帮?怎么帮? 、遇到校园暴力你会怎么做?
• (一)学校方面
• 、学生和教师均面临巨大的压力,以致于情绪 紧张,容易诱发暴力性事件;
• 、成绩较差者由于得不到教师的肯定,很容易 产生自卑感、挫折感;
• 、学生的道德观念淡薄,不能明辨是非。
• (二)家庭方面
• 、家长教育方式不当,以暴制暴、以牙还牙观 念的灌输;
• 、儿童模仿家长的暴力行为或者暴力思想;
校园暴力是魔爪
二.常见的校园暴力类型
• (一)语言暴力:指学生经常用污言秽语对其他学生进 行攻击,从而产生矛盾;
•
• (二)身体暴力:指借助身体的优势打击比较弱小的同学; •
• (三)心理暴力:指不断地用语言、行为等给其他同学造成精神或心理上的压 力,使其出现不良表现。
三.引发校园暴力的原因
• 、体力充沛,精力旺盛,争强好胜,崇尚武力;
• 、叛逆心强,反抗权威意识浓烈。
四.遇到校园暴力,我该怎么做?
• 、在威胁与暴力来临之际,首先告诉自己不要害怕。要相信邪不压正,终归大多数的同学与老师,以及社会上一切正义的 力量都是自己的坚强后盾,会坚定地站在自己的一方,千万不要轻易向恶势力低头。而一旦内心笃定,就会散发出一种强 大的威慑力,让坏人不敢冒然攻击。 、大声地提醒对方,他们的所作所为是违法违纪的行为,会受到法律严厉的制裁,会为此付出应有的代价,在能确保自身 安全的前提下大声呼喊求救。 碰到‘下暴’应尽量保持镇静,不要惊慌,有勇有谋地保护自己。无论如何一定要记住‘下暴’者的人数和体貌特征,以 便事后及时报警或报告老师。告诉学生们,最好是运用自己的智慧与坏人进行周旋,达到既能保护自己,又能巧妙制服坏 人的最佳效果。 、如果受到伤害,一定要及时向老师、警察申诉报案。不要让不法分子留下“这个小孩好欺负”的印象,如果一味纵容他 们,最终只会导致自己频频受害,陷入可怕的梦魇之中。
• 、家庭结构不完整,儿童身心发展不健全。
• (三)社会方面
• 、暴力文化的泛滥;
• 、大众传媒的影响(暴力网游、视频等);
• 、校园周边环境的恶化(校园附近随处可见电子游 戏机室、网吧等)。
• (四)个体方面
• 、好奇心强,缺乏独立评价能力,行为方式具有模仿 性,极易接受外界各种不良因素的影响;
• 、情绪不稳,自控力差,极易为外界诱因的驱使而激 发冲动;