高三历史中国古代政治文明演进
高三历史中国政治文明发展历程
分封制
特点： 嫡长子继承制
作用
保证了贵族在政治上的垄断和特权 地位，有利于稳定统治秩序 有利于凝聚宗族，防止内部纷争， 强化王朝
特点： 权力的高度集中 皇 帝 制：皇权至高无上，“家天下”的 皇位继承制 内容 中央官制：组成以丞相、御史大夫、 太尉为主的中央政府 地方官制：在全国范围内推行郡县制
中 央 集 权 制 的 建 立
民主法 制建设
确立依法治国的基本方略
基本形成以宪法为核心的法律体系框架
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什么上马车の时候就偎依在水清の怀中睡着咯。现在悠思在熟睡，水清和王爷各自想着心事，壹路沉寂。也正是各自想着心事，时间竟过得飞快，没壹会儿の功夫，马车の速度就放慢 咯下来。突然の速度放慢令两各人都骤然地回过神儿来。看着水清失神の样子，他有些猜别明白，在十三府の时候还高高兴兴の样子，怎么转眼就失魂落魄成那各样子？假设是以前， 对于其它の诸人，他会心生别满，会认为那是诸人在耍小性子。但是现在，别知别觉间，他对水清总是想出各种理由来原谅，有时候找出来の理由，他自己都觉得很好笑。看着偎依在 壹起の水清母女，刚刚被婉然搅乱の心痛忽然莫名其妙地缓和咯许多咯，而且有壹种踏实、安宁、放松の感觉。壹见到悠思他就别禁会想到刚刚五小格用那胖胖の小手指头指向悠思の 样子，嗯，小格格、小小格，若别是老十三の小小格，可也真算得上是天作之合の大好姻缘！唉，那小子可是真会挑啊，挑の可是爷の心肝、心尖、心头肉。终于抵达王府の大门口！ 从马车上下来，水清虽然怀抱着小格格，但是她还规规矩矩地侧立壹旁，恭送他先行。王爷の郎吟阁和水清の怡然居，本是进咯府门就分开の两条路，可是，他下咯马车并没什么着急 走，而是在进咯府门后，犹豫踟蹰咯壹下。其实，刚才在马车上看到水清母女の时候，突然，他有各念头，想去水清那里坐壹坐，那壹天候里围绕小格格发生咯太多の事情，那样壹各 活泼可爱又聪慧の小格格带给他の是从别曾得到过の全新感受，而刚刚各儿女亲家の提议更是令他既欣喜异常又极度失落，那么多复杂の感情，他很想与她壹同分享。可是，上壹次去 水清那里，好像还是吩咐她暂管府务の那壹次吧，他到怡然居从来都是无事别登三宝殿，现在那么冷别丁地去她那里，他突然觉得有些别习惯，又怕唐突咯她。愣咯半天神儿，他终于 开口说：“壹起走吧，爷去福晋那里有点儿事儿。”水清听罢，小心翼翼，亦步亦趋地走在他の后面。第壹卷 第637章 区别正月很快就过完咯，然后就是二月二，龙抬头の好日子， 借着那股子喜庆气儿，排字琦张罗咯家宴，所谓家宴也就是众人聚在壹起吃各饭，而别是有小厨房の院子单独开火，没什么小厨房の院子统壹由大厨房送餐。女眷们对于那种家宴都很 是期待，毕竟是能够与王爷见上面の机会，总比壹各人冷冷清清地守着院子里那几各奴才强多咯。自从经过咯抓周宴，水清终于意识到，父爱对于悠思而言是多么の重要。以前总是刻 意地将悠思包裹起来，生怕她受人欺负、遭人白眼，但是，与失去父爱，失去大家庭生活磨炼，令悠思の人生成长存在许多缺撼相比，那些众人の非议又算得咯啥啊呢？对于那壹次の 普通得别能再普通の家宴，水清下定决心要带悠思出席。所以当众人见到初次参加家宴，长得如同水清壹模壹样の悠思格格の时候，都吃惊别已：年妹妹可别是争宠拔尖の人呢，今天 那是怎么咯？对于那各初次の亮相，水清并没什么刻意地叮嘱悠思，她别想让小丫头心情紧张，只是告诉她，见到长辈要有礼貌，见到各位额娘要行礼请安，对嫡额娘和各位姨娘们说 话要恭敬有礼。仅此而已。毕竟是第壹次见到那么多の长辈，悠思也记别住谁是谁，于是水清教她：“只要额娘向嫡额娘行礼の时候，您也壹并行礼请安就好咯，其它の长辈就全都是 姨娘咯，您也要行礼请安，说话需有礼貌。”半天别见小丫头说话，水清以为她没什么听明白啥啊是嫡额娘，啥啊是姨娘，正想要再叮嘱两句，小格格竟然开口说道：“每次来咱们怡 然居の别就是嫡额娘嘛！女儿记得呢！”水清那才回过味儿来，可别是，也就排字琦偶尔过来怡然居，也别晓得那小丫头啥啊时候见过，竟然全记在脑子里咯，那小家伙怎么那么有心 计呢！枉她刚刚还担心壹会儿在家宴上分别清哪各是嫡额娘，哪些是姨娘，原来她全是瞎操心呢。果然水清就是瞎操心！她没敢多嘱咐悠思，怕叮嘱の事情多咯小丫头记别清，所以只 要记住嫡额娘就算别犯大错，其它の，别管犯啥啊错，水清都别会往心里去，毕竟那是悠思の第壹次亮相，那么小の娃娃，应该允许她犯
2020届高三高考历史一轮复习：先秦、秦汉——中国古代文明的奠基和初步发展 (1)
[纵向梳理]一、春秋战国时期的社会转型1．(2018·济南一模)公元前632年城濮之战后，周襄王正式册封晋文公为霸主，成就了晋文公“取威定霸”的业绩。
同年冬天，晋文公在温(河南温县)会盟齐、宋、鲁等诸侯，周襄王被召唤赴会。
这说明当时()A．处于西周末期，宗法分封制崩溃B．晋文公取得了直接控制诸侯的权力C．周天子仍是道义上的“天下共主”D．周天子的权威彻底被大国诸侯取代C[题干论述的是分封制，不是宗法制，故A项错误；晋文公在会盟齐、宋、鲁等诸侯的时候，还需要把周襄王召去，说明晋文公并不能直接控制诸侯，故B项错误；晋文公成为霸主之后，在会盟齐、宋、鲁等诸侯的时候，“周襄王被召唤赴会”，说明周襄王还是有一定的权威的，周天子仍是道义上的“天下共主”，故C项正确，D项错误。
]二、秦汉时期的政治、经济和文化1．政治方面：秦汉时期是中国封建社会中央集权制度的建立和巩固时期。
(1)秦朝时期：完成国家统一；确立皇帝制度和中央官制(三公九卿制)；加强中央集权，地方实行郡县制度。
(2)西汉时期：汉景帝平定七国之乱，汉武帝颁布“推恩令”，解决王国问题，加强中央集权；汉武帝设立“中朝”，削弱相权；汉武帝采用察举制选官，孝廉成为士大夫做官的主要途径。
(3)东汉时期：中央集权渐趋衰落，豪强地主拥有强大的经济实力，政治上又掌握中央或地方政权，对中央集权构成潜在威胁。
在黄巾起义被镇压后，社会上便出现了豪强地主割据混战的局面。
2．经济方面：秦汉时期是封建经济初步发展时期。
秦的政治统一和统一货币、文字与度量衡的措施都有利于社会经济文化的发展与交流。
在秦末农民战争的作用下，汉初统治者吸取前代灭亡的教训，调整统治政策，经济得到恢复发展，社会出现安定繁荣的局面。
理论。
秦汉时期，科技文化得到很大发展，奠定了我国古代科技文化在世界长期领先的基础。
中外文化交流空前频繁，文化成就辉煌。
[针对训练]2．(2018·北京延庆一模)刘邦认为，秦始皇全面实行郡县制，不分封子弟为王是失策，致有“孤立之败”。
古代中华文明的演进历程
古代中华文明的演进历程▲重要提示：1、原始社会：距今约170万年前元谋人——公元前2070年夏朝建立前2、奴隶社会：夏朝（建立）商朝（发展）西周（强盛）春秋（衰亡）前2070年前1600年前1046年前771年前476年3、封建社会：前221年----1840年(鸦片战争前)战国秦汉魏晋南北朝隋唐宋元（民族明清（统一多民族（封建社会（封建社会（封建国家分裂（封建社会融合进一步加强和国家进一步巩固和前475年前221年 220年 589年 907年 1368年 1840年第1讲古代中华文明的奠基、形成和发展——先秦、秦汉时期【通史坐标】【阶段特征】先秦时期(远古～公元前221年)是中华文明的勃兴阶段；秦汉时期(公元前221年～公元220年)是中华文明的形成和发展阶段，先秦至秦汉对整个中华文明起到了奠基的作用。
先秦包括原始社会、夏、商、西周和东周（春秋、战国），这一时期经历了原始社会、奴隶社会、封建社会三种社会形态，生产力的发展是社会形态演变的根本原因。
这一时期中华文明的基础逐步奠定。
①政治上：王位世袭制代替禅让制，中国进入阶级社会②经济上：农业在各部门中的主导地位确立，形成以中原地区长期领先为特点的经济格局③文化上：独具特色的中国传统文化开始形成④民族关系：华夏族主干形成，与周边少数民族接触频繁，形成了第一次民族大融合发展趋势：①由割据分裂趋向统一②奴隶制→封建制③从青铜时代进入铁器时代【知识梳理】一、政治方面：社会制度不断进步（一）从禅让制到王位世袭约公元前2070年，禹建立夏，我国开始有了早期国家政治制度。
禹死后，其子启即位，原始社会的禅让制被王位世袭制所取代。
公元前1046年，周武王建立西周，西周实行分封制和宗法制。
（二）等级森严的分封制1．目的：巩固奴隶制国家政权（“封建亲戚，以藩屏周”）2．内容：①分封对象——周王把土地和人民授于王族、功臣、古代帝王的后代，让他们建立诸侯国，拱卫王室；②被封诸侯的义务——服从周王的命令、镇守疆土、随从作战、交纳贡赋、朝觐述职。
备战2021高考历史热点题型和提分秘籍 专题33 中国古代文明的形成与发展(解析版)
专题三十三中国古代文明的形成与进展【热点题型】题型一商周时期的政治制度例1、(2021·浙江文综)以下为周代世系略图，它透露出的相关制度信息有()【提分秘籍】常规考查角度：分封制的目的与内容、分封制与宗法制的关系、分封制与郡县制的区分。
考查角度拓展：①“同姓不婚”或“同姓封王”中的“同姓”不仅可以体现分封制，还可以体现宗法制;②无论同姓受封还是异姓受封的诸侯，他们都有较大的独立性，他们与郡县制下的郡县长官有本质的区分，前者可世袭，后者的任免均由皇帝打算;③分封制存在的经济基础是井田制，铁制农具和牛耕的推广使井田制瓦解，分封制也由此被郡县制取代，因此专制主义中心集权制度的确立是社会生产力进展的结果。
【热点题型】题型二农业生产工具的改进例2、(2021·江苏单科)现代考古在秦、魏等国故地出土了很多生铁铸造的农具。
1950~1951年河南辉县发掘了5座大型魏墓，1号墓出土铁器65件，其中农具占58件，包括、锄、铲、镰、犁铧等一整套铁农具。
材料说明战国时期()A.生铁铸造由魏国独断经营B.成套铁农具有利农业精耕细作C.铁制农具成为随葬必备品D.铁制农具最早消灭于河南辉县解析：从材料中的“秦、魏等国”和大量铁农具的使用可知该现象消灭在春秋战国时期，这一时期中国经济的突出特征是奴隶制经济的瓦解和封建小农经济的产生与进展，而小农经济的特点之一就是精耕细作，A、C、D三项过于片面和确定化，应排解，故选B项。
答案：B【提分秘籍】常规考查角度：农业的主要耕作方式、小农经济、土地制度的演化、重农抑商政策等。
考查角度拓展：①牛耕技术和铁制工具的广泛推广推动了生产力的进展，因此封建社会前期牛耕技术的推广和生产工具的改进往往会成为高考命题的切入点，如西汉的二牛一人抬杠、隋唐时期的曲辕犁等;②自给自足的自然经济是封建社会的经济基础且具有脆弱性，因此封建统治者均实行重农抑商政策，也会抑制土地兼并。
【热点题型】题型三汉代儒学例3、(2021·福建文综)《春秋繁露》曰：“大富则骄，大贫则忧……使富者足以示贵而不至于骄，贫者足以养生而不至于忧，以此为度而调均之，是以财不匮而上下相安，故易治也。
高考历史题型讲解——中国古代文明专题总结提升
专题总结提升一、中国古代政治文明1．中国古代政治制度的发展演变主要经历了两大阶段：夏、商、西周到春秋时期的早期政治制度；战国以来到明清时期的专制主义中央集权制度。
2．夏商周时期的政治制度：早期(先秦时期)政治制度受到宗族血缘关系的明显影响，统治集团尚未实现权力的高度集中。
3．秦至明清时期的政治制度，可分为三条主线：君主专制权力的加强与中央机构的演变；中央集权的加强与地方行政机构的变化；选官、用官制度和监察制度的演变。
4．古代中国的统一(指中国古代的某些王朝或政权在政治上的一致、集中及结合为一个整体)发展史可分为四大阶段：夏商周时期、秦汉时期、隋唐时期、元明清时期。
5．古代中国的民族交融主要有三个高潮时期：春秋战国时期、三国两晋南北朝时期、五代辽宋夏金元时期。
1．古代中国君主专制中央集权制度的发展趋势(1)专制政治日趋完备和强化。
商周时期的专制主义表现为宗法制下的集权政治，它以西周时期为典型；秦朝以后的专制主义表现为中央集权，宋朝是一个重要的转折点。
(2)官僚机构不断膨胀与吏治的制度化、法制化。
中国古代调整国家机关的组织与职官制度的行政法律规范，从唐代起已经自成系统，制度的完备和规范达到当时世界先进水平。
(3)君权与相权的矛盾、中央与地方的矛盾是政治制度中的基本矛盾。
其基本趋势是君权不断加强、相权不断削弱、地方服从中央、地方基层行政组织长期稳定。
2．中国古代地方行政区划的演变趋势及其原因(1)演变趋势①逐渐由二级区划演变为三级区划。
②地方行政区划面积逐渐变小，数目逐渐增多；南方行政区划数目逐渐增多。
③最高行政区划(行省)的边界设置，山川形势和犬牙交错原则并行。
④最高行政区划往往由吏治监察区和军务督理区转变而来，地方最高行政长官往往由中央官转变而来。
⑤地方权力越来越小，中央集权逐渐加强。
⑥在边疆少数民族地区设置不同于汉族的行政制度来进行管辖。
(2)原因：经济社会发展，地区(南方)开发，人口增多；疆域的扩展；专制主义中央集权强化的需要。
高考历史第二轮专题复习教学案 中国政治文明的历程
模块一中国政治文明的历程专题一中国古代政治文明的演进★知识整合一、中国古代的政体——封建专制主义中央集权制度1、产生及维持的原因(1)理论基础：华夏族共同的社会文化传统，有利于这一制度的长期维持。
春秋战国时期是中国传统文化的奠基时期，这一时期的思想流派大都强调“大一统”和“天人合一”的思想，法家思想在秦朝的成功，儒家思想在汉代的胜利，为专制主义中央集权制度莫定了理论基础——思想基础。
(2)经济根源：封建小农经济具有分散性，需要一个强有力的中央政权，维护国家统一和社会安定，保证小农经济的生产与再生产；封建的地主经济也需要建立中央集权来保护他们的土地私有制，镇压人民的反抗：(3)社会根源：战国时期，奴隶制度进一步崩溃，新兴地主阶级为反对奴隶主贵族的需要，改革变法，封建制逐渐形成。
为巩固封建国家的统治，需要建立中央集权制度，同时长期的分裂割据，也需要中央集权来巩固统一。
（4）地理原因：中国特殊的地理和气候条件也是促成制度形成和巩固的重要因素。
2、演变过程（1）萌芽——战国时期：①理论上，韩非子提出建立封建专制主义中央集权的君主专制国家的主张。
②实践上，秦国商鞅变法，规定废除分封，行县制，实行中央集权制度，初步确立。
（2）创立——秦朝：①内容：皇帝制度、中央设三公九卿、地方行郡县、颁秦律；统一度量衡、货币和文字；焚书坑儒，加强思想控制；以法为教，以吏为师。
②特点：把专制主义的决策方式和中央集权的政治制度有机的结合起来。
③皇位世袭，权力不可转移；皇权至上，地位不可僭越，是专制制度的重要特征。
④意义：客观上适应了封建地主阶级在政治上、经济上的需要，顺应了历史发展的潮流。
（注意：秦始皇旨在加强中央集权的一系列措施及其历史影响）（3）巩固——西汉：①内容：实行刺史制度；西汉推行郡国并行制，导致王国势力膨胀。
汉武帝颁布推恩令和附益之法，解除王国的威胁；思想上实行“大一统”（即采纳董仲舒建议“罢黜百家，独尊儒术”），从而巩固了政治上的统一。
2019高考历史二轮通史课件：专题一 第1讲 中国古代文明的形成与初步发展——先秦、秦汉
(3)对外交往由开放走向“闭关锁国”,逐渐落后于世界潮流
经济文明 (1)“男耕女织”、精耕细作的小农经济是古代中国社会的基本经 济模式 (2)重农抑商政策下,手工业和商业有一定的发展;明清时期资本主义 萌芽产生并缓慢发展,但始终未能突破自然经济的束缚 思想文明 (1)以儒家思想为主流的中国传统文化源远流长,对中国乃至世界影 响深远 (2)古代中国传统科技发达、思想文化繁荣
文、医学、文学、艺术等领 社会的统治思想,形成思想
域取得了一系列成就;教育 领域,由学在官府到学在民 间 链接点 井田制是西周分封制实行的 随着生产力的发展,私田出 经济基础,分封制是建立在 现,井田制遭到破坏,分封制 专制主义中央集权制度的经 济基础是小农经济,理论基 础是韩非的法家思想;小农 经济需要强有力的中央政府 来保护;专制主义中央集权 与小农经济相辅相成,同时 促进了儒家民本思想的发展 大一统局面;科技成就领先 世界
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3.(2018湖南益阳调研)有学者指出,汉代皇室在面对郡国势力分
化、瓦解中央集权的各种苗头时,采取了有效措施,全方位、有系
统地消解了以宗室成员为代表的地方势力对中央集权的威胁,汉 代皇室的这种努力集中体现为 ( )
A.颁布“推恩令”
C.实行盐铁专卖 答案 A
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3.文化 (1)思想:汉武帝接受董仲舒“罢黜百家,独尊儒术”的建议,儒家 思想成为主流思想。 (2)科技:西汉前期,中国已经有了纸,东汉蔡伦改进造纸术;数学、 医学、农学等成就非凡。 (3)文学:汉赋体现了当时的文学成就和时代特征。
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高三历史专题复习知识点：一、中国古代中央集权制度的加强一、基本内容1、皇帝制；2、中央行政制度；3、地方行政制度。
其核心是集一切权力于皇帝。
二、发展演变：萌芽（战国）：韩非子法家思想为中央集权政治制度的形成奠定了理论基础，商鞅建立县制。
确立：秦朝（一）西周的宗法制和分封制1、西周宗法制：（1）内容：用父系血缘关系的亲疏来维系政治等级，巩固国家统治制度。
实行嫡长子继承制。
（2）作用：保证各级贵族在政治上的垄断和特权地位，有利于统治集团内部的稳定和团结。
2、西周分封制(1)内容：周武王建立周朝后，实行分封制。
把王畿以外的土地和人民分封给王族、功臣和先代贵族，建立诸侯国。
（2）作用：加强对地方的统治，开发边远地区，扩大统治区域。
有利于西周政治稳定。
3、评价：分封制和宗法制构成我国早期政治制度的主要内容和特征。
（二）秦朝确立及加强中央集权的措施1、皇帝：秦王赢政建立秦朝，将皇帝作为自己的尊号，自称“始皇帝”。
确立至高无上的皇权。
2、中央集权措施:(1)三公诸卿制：中央官制三公：丞相－处理政事御史大夫－奏章、诏令、监察太尉－军事诸卿：中央政府的职能部门，向丞相负责(2)郡县制：地方制度秦始皇把全国分为36郡，由中央政府直接管辖。
郡守和县令由皇帝直接任命。
(3)评价：奠定中国两千多年政治制度的基本格局，形成了从中央到地方的垂直管理体系，便于皇帝对中央和地方、中央对地方进行的统治。
（三）西汉巩固：汉武帝加强中央集权的措施和作用１、背景：汉初，郡国并行制威胁中央集权２、措施：推恩令３、作用：王国越分越小，中央集权加强（四）隋唐完善：隋唐时期的三省六部制１、构成：三省－中书省：决策→门下省：审议→尚书省：执行三省长官为宰相，分散相权。
尚书省下设六部。
六部：吏、户、礼、兵、刑、工，直属中书省。
2、特点：相互牵制、互为补充、分工明确3、作用：提高办事效率，三省互相牵制，监督，分割相权，加强皇权，是我国古代政治制度的重大创造。
历史高中第七课知识点总结
历史高中第七课知识点总结第七课《中国历代政权更替》是高中历史课程中的一部分。
本课程通过对中国历史中政权更替的详细讲解，使学生能够了解和理解中国历史上的各个朝代的兴衰更迭，以及这些政权更替对中国历史及文化所产生的深远影响。
下面是对本课程的知识点总结。
一、夏商周三代的更替1. 夏朝：夏朝是中国历史上第一个有确切记载的朝代，夏代奠定了中国政权更替的基础。
夏代的创始君主是启，后来被夏后氏夺权，建立了夏朝王室。
2. 商朝：商朝是中国历史上第一个真正意义上的中央集权国家，大概这时划时代的意义在于勤王和文夏两大时期。
商汤即位后，对殷商王室、西戎和北戎展开了一系列的征伐之战，改变了那个时代考证紧缺且失实的历史画面。
3. 周朝：周朝是中国历史上最有影响力的一个朝代，分为西周和东周两个部分。
周武王在东周年号就是武王壬申郁南之战之前,周。
而且无论史籍上提及的武王伐纣还是后来的伐齐，都没有称呼自己为伐政治。
更何况后东周实际政权发生变化之后，东周国内地理界限和疆域权力的变化让中国大陆地区的东部地理环境变得名副其实，地表若有所动。
二、春秋战国时期的分裂与统一1. 春秋时期：春秋时代是中国历史上的一个重要时期，之后的读法是春。
这一时期，诸侯国开始兴起，中国地区开始出现了多国并立的局面。
2. 战国时期：战国时期是中国历史上经济、政治、军事等各方面都有很大变革的时期。
在这一时期，诸侯国互相争斗，中国历史上产生了一些重要的政治、军事等事件。
3. 秦朝的统一：秦朝是中国历史上第一个大一统王朝，是由秦始皇统一六国而建立。
秦朝历史上有些重大事件是新的统一帝国中国三、秦汉之际中国政权更替的变换1. 秦朝：秦朝是中国历史上第一个由中央集权国家。
在秦始皇统一六国后，中国开始进入了一个统一国家的时代。
2. 汉朝：汉朝是中国历史上非常重要的一个朝代，实际上深圳市长，分钟包括隋唐帝国每个地方皇帝皇室发布过的如月连、托尼连的任托尼、管欣送、欧阳意、徐纯铭柳泥甫带官员和劳动者在内的普通人都带口令。
高三一轮历史复习 夏商周和秦政治制度
一、夏商西周的制度
2、分封制
目的： 巩固统治
内容： 对象： 王族、功臣、古代帝王后代
诸侯义务： 诸候王必须服从周天子的命令，为周天子镇 守疆土、随从作战、交纳贡赋、朝觐述职. 在自已的封疆内,对卿大夫实行再分封,在自 诸侯权利： 已的领地内,享有相当大的独立性,如设臵官 吏,建立武装,征派赋役等.
高三第一轮复习之
中国政体的演变
1.中国古代的政体——封建专制主义中央集权制度
2.中国近代的政体——君主立宪制和民主共和制 3.中国现代的政体——人民代表大会制度
【专题综述】 中国古代政治制度包括奴隶社会和封建社会 的政治制度。商周时期的政治制度主要有分封制 和宗法制。封建专制主义中央集权制度是中国封 建社会政治制度的集中体现，历经建立、完善、 加强、强化并衰落的发展过程。这一过程又可以 分为两个阶段，即：秦汉至隋唐为第一阶段，历 史进步性居主流；北宋至明清为第二阶段，消极 影响日趋突出。历朝专制主义中央集权制度的具 体措施都具有明显的继承性、共性和特殊性。专 制主义中央集权制度是中国古代政治制度的核心 内容。
同姓亲族是分封主体，此处“同姓”即周王同姓的亲族， “周”当时是王朝之称，并非“周姓亲族”为分封主体，应理解为 “姬姓亲族”为分封主体。
《荀子·儒效篇》：“（周公）兼治天下， 立七十一国，姬姓独居五十三人。”
一、夏商西周的制度
3、宗法制
目的： 巩固分封制形成的统治秩序，解决贵族在权力、财产和 土地继承上的矛盾. 含义： 以父系血缘关系的亲疏来维系政治等级、巩固国家政治 的制度。 特点： 核心：嫡长子继承制
表现：楚王问鼎；春秋战国时期的争霸、兼并战争 （楚庄王）遂至洛，观兵于周郊。周定王使王孙满劳楚王。 楚王问鼎小大轻重，对曰：“在德不再鼎。”庄王曰：“子 无九鼎，楚国折钩之喙，足以为九鼎。” ——《史记》
高一历史中国(古中代、近代、现代)政治史
中国近代政治（总）
中国近代政治总体阶段特征
列强侵华； 中华民族反侵略、求民主，艰难开启了近代化进程。
☆
中国近代政治（1）
一、中国近代列强侵华史（对应第12、14、20课日本全面侵华战争） 1.列举近代史上（1840-1949年）列强发动的侵华战争。（五次）
⑴1840-1842年，英国发动鸦片战争。 ⑵1856-1860年，英法发动第二次鸦片战争。 ⑶1894-1895年，日本发动中日甲午战争。 ⑷1900-1901年，发动八国联军侵华战争。 ⑸1937-1945年，日本发动全面侵华战争。
2.列举两次鸦片战争爆发的原因？发动者是？起止时间？结果清政 府被迫签订什么条约？有何主要影响？ 第一次：原因：⑴工业革命使西方资本主义高速发展，亟需打开中 国市场。（根本） ⑵中国开展禁烟运动（林则徐虎门销烟）。（直接） 发动：英国。 时间：1840-1842年。 条约：《南京条约》及其附件。 影响：⑴鸦片战争是中国近代史的开端，它使中国开始沦 为半殖民地半封建社会。 ⑵中国被迫卷入资本主义世界市场。 第二次：原因：⑴列强为进一步打开中国市场,修约遭拒（根本） ⑵“亚罗号事件”。（导火线） 发动：英国和法国。 时间：1856-1860年。 条约：《天津条约》《北京条约》 影响：⑴中国半殖地化程度进一步加深。侵略势力从东南 沿海扩展到整个沿海地区并深入到内地。 ⑵洋务运动兴起，中国开始现代化。
中国政治演变趋势： 古代：实行专制主义中央集权制度，专制、 人治色彩浓厚。 近代：中华民族反侵略、求民主，艰难迈向 近代化。 现代：确立三大民主制度，逐步实现民主、 法治。
总结：中国政治文明发展趋势是从专制走向民主、 从人治走向法治、从臣民走向公民。
中国古代政治（总）
中国古代政治总体阶段特征：
高考历史政治文明史中国封建社会政治制度的建立、演进与强化直到顶峰
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专题一 · 第 2讲
(1)根据以上材料，概括中国古代选官制度中选官标准的演 变。 (2)材料二中的选官制度是什么？ (3)比较材料一和材料三，概括在察举制和科举制中考试所 起的作用有何不同，并说明两者的关系。 (4)结合材料三，指出创立科举制度的根本目的是什么？
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专题一 · 第 2讲
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专题一 · 第 2讲
即时练 1． 明清是我国封建社会的衰落时期， 也是专制君主制度的 顶峰时期，其专制主义加强的表现包括 ( )
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专题一 · 第 2讲
即时练 1．(名师原创)宋代政治的一大特点是“防内甚于防外”。 符合这一特点的措施是 A．设立刺史制度 B．增加宰相人数，设政事堂会议 C．设“参知政事”、枢密院和三司 D．实行行省制度 ( )
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专题一 · 第 2讲
[解析]
A 项是汉武帝加强对地方控制的措施， B 项是唐代
B．①②③ D．①②④
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专题一 · 第 2讲
[解析] ①②④都是秦代设臵的官职，根据“汉承秦制”， 汉代继承的官职可能包括①②④；③是汉代新增的官职，由汉 武帝设臵，故排除所有含③的选项。
[答案] D
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专题一 · 第 2讲
二、君主专制政体的演进与强化 1．法令出一(法律政令出于皇帝一人) (1)秦始皇确立了“皇帝”制度，皇帝有天下独尊的地位， 集行政权、 司法权 和军事指挥权于一身，皇权带有独断性、 随意性的特点。 (2)后来，历代官僚体制虽有所变化，但是都以维护皇权、 服务于皇帝为基本原则。君臣关系，实质上是“主子” 和 “奴才” 的关系。
高中历史必修1《古代中国的政治制度第3课 从汉至元政治制度的演变》776人教PPT课件
5、海外贸易发达，宁波、广 州、泉州等地设有市舶司，管
理对外贸易。 （商路）
例题交：子《是宋货史币·经食济货落志后》的记产载物： “（宋宋）代真产宗生时了，世张界咏上镇最蜀早，的患纸蜀 人币铁—钱—重交，子不，便这贸既易是，商设品质经剂济之发法展， 一的交结一果缗，，也以是三货年币为经一济界落而后换的产物。 之子《蜀…的文人…产献以谓生通铁之考钱交·重子钱，。币私”二为由》券此：，可“谓知[之宋，交]交初子，， A以.便便利贸了易国，家富征人收十商六业户税主之。”当
• （1）突破性创新：北宋出现了世界上最早使用的 纸币——交子；商人在政治上受歧视的地位开始 改变（得2分）
• 渐进式创新：宋代的市突破了原先空间和时间的 限制，形成了繁荣的商业街；商业活动不再受官 吏的直接监管；草市已经具备比较完备的饮食服 务设施；海外商运发展迅速，海外贸易税成为国 家财政收入的重要来源；水转翻车。（6分）
兴儒学，使儒家思想理论化和 C为.此具，有中“国格科物技致史知家”们的认理为性，精宋神明
思辩化；强化封建的伦理道德。 D儒.学提“出追了求探理索性自的然精“神天和理创”新的的主精张
神，无疑有推动科学发展的作用。
4、宋明理学的评价
宋明科学高峰期的出现，这是一个
因素”。
第二讲 中国传统文明的发展和繁荣2-宋元
理对外贸易。 （商路）
例题：（2015·江苏模拟）《中 国经济史纲》指出：“中国在宋代 至清代的历史进程中有过三次商业 革命：第一次是宋代商业革命，第 二次是明清商业革命，第三次是近 代商业革命……”下列说法符合第 一“商业革命”的是
A．白银成为普遍流通的货币 B．商业活动的群体商帮形成 C．远洋贸易开始使用指南针 D．烟草等经济作物开始传入
精修版高三历史分项解析(必修1)专题01 古代中国的政治制度(第01期)(解析版)含解析
历史备考精品资料【精校版】全国百强校高三历史解析分项版01期必修一专题01 古代中国的政治制度一、选择题1．（【百强校】2016届江西南昌二中高三上期第三次考试历史试卷）1670年，康熙颁布十六条箴言，意在总结儒家思想的道德价值。
“圣谕十六条”强调社会关系的等级秩序，以及仁慈、服从、俭约、辛勤工作的美德。
康熙又挑选一群满汉大学士，与之精研四书五经。
皇帝研读儒家经典、勤练书法的消息被“走漏”给群臣知悉后，群臣盛赞康熙是“圣君”。
该现象背后反映的本质问题是（）A．清初巩固和扩大统治基础的迫切需要B．传统儒家文化强大的同化功能C．康熙帝对儒家思想的尊崇D．实行文化专制以加强君主权力【答案】A考点：古代中国的政治制度•明清专制主义中央集权制度的加强•清初治国思想2．（【百强校】2016届黑龙江大庆实验中学高三上期中历史试卷）《大清律例》明确规定，儿子殴打父母，不论有伤无伤，处斩刑。
如果是父母殴打儿子，情形就大不相同，不负任何法律责任。
殴打儿子致死，最重也只处杖六十、徒一年的刑罚。
上述规定反映出清代法律的特点是（）A．皇权至上，法自君出B．强调等级尊卑，主张同罪异罚C．法分贵贱，因人而异D．强调以礼入法，忽视个人权利【解析】试题分析：材料叙述了父子的法律责任，没有体现皇权至上，故A项错误；BC项反映的是该法律规定的表面现象，排除；该法律规定以法律的形式维护封建社会尊卑贵贱的等级，符合宋明理学对于礼制的要求，最终导致对个人平等权利的忽视，最符合题意，故D项正确。
故答案选D。
考点：古代中国的政治制度•明清君主专制制度的加强•清代法律3．（【百强校】2016届吉林长春外国语学校高三上期第一次质检历史卷）据史书记载：“唐、宋之间仅相隔短短半个世纪的分裂，已成为中国以后历史的模式。
国家再也没有像在汉朝崩溃以后那样，经历长达数世纪的混乱局面。
其原因是，自唐朝起，中国文明规模巨大，根深蒂固，不可能形成长期分裂的状态。
……中国人自己认为分裂和随之而来的混乱是反常的,不幸的。
高三历史：《专题2中国传统文明的发展 秦汉、魏晋南北朝》课件
福建
海南 安徽
15
2 35
古代经济政策
汉代商业发展的影响 中国古代农耕经济
以古籍记载切入
以古籍记载的社会现象 切入 以史籍切入
名师诊断
专案突破
对点集训
决胜高考
续表
2010 全国
安徽 北京 江苏 浙江
25
14 12 1 14
郡县制
郡县制 汉代的郡国并行制 汉代的郡国并行制 农耕技术的发展
以柳宗元《封建论》中的评价切入
名师诊断
专案突破
对点集训
决胜高考
(二)影响
郡县制:秦朝废除分封制,实行郡县制,是建立中央集权制度的根本性 变革。实现了对地方政权直接有效的控制,加强了中央集权。郡县 制以中央集权的方式解决了分封制所导致的地方割据问题,巩固了 国家统一,是历史的进步,对后世有着深远的影响。 郡国并行制:汉初政权推行郡国并行制,是当时“无为而治”的表现
以柳宗元对秦朝郡县制的观点切入 以古代北京地区的政区示意图切入 以柳宗元《封建论》切入 以汉代牛耕图片切入
江苏
广东 天津 北京
4
13 2 13
水排的用途
以东汉南阳太守杜诗的记载切入
中国古代土地制度的 以古文献对“庄园”一词的解释切 演变 入 汉代儒学地位的变化 以《史记》记载切入 汉代儒学的发展 以观点切入
名师诊断
专案突破
对点集训
决胜高考
●缺乏对材料的分析理解能力。 如第3题,材料说明佛教传播使父子不和,君臣不义,夫妇疏远,朋友关
系不和睦。而儒家伦理观强调三纲五常,佛教影响与儒家伦理相冲
突。 ●缺乏运用辩证唯物主义、历史唯物主义的基本观点和方法去分 析、解决历史问题的能力。 如第4题,材料的观点认为,思想文化为历史条件下不同的人、阶级、 时代背景服务。根据西汉时期儒学思想和新文化运动时为政治、 经济、教育服务的史实回答。
2014届高考历史一轮复习课件第一单元古代中国的政治制度(17张PPT,必修一)
1.西周的政治制度
夏商周时期处在中华民族早期政治文明形成的阶段，古代 中国的早期政治制度也随之形成。王位世袭制、等级森严的分
封制和血缘关系维系的宗法制，构成了古代中国早期国家政治
制度的基本特点。春秋战国时期，随着诸侯割据混战，宗法制 和分封制逐渐走向崩溃。
2.专制主义中央集权制度
(1)秦统一六国后，逐步建立了专制主义中央集权制度， 以皇权为核心的官僚体制成为当时社会的主宰，对中国历史有
4.影响
历朝专制主义中央集权制度的具体措施都具有明显的继承
性、共性和特殊性。秦汉至隋唐时期，历史进步性居主流；北 宋至明清时期，其消极影响日趋突出。
(1)积极：有利于多民族国家的统一和巩固，社会安定，经
济发展，为康乾盛世的出现提供了政治保障。
(2)消极：君主专制的空前强化，不利于社会民主自由发展，
如晦说：“今专以言辞刀笔取人，而不悉其行，至后败职，虽 刑戮之，而民已敝矣。”这句话意在强调( )
A.应严刑处罚失职官员
C.官员失职会危害民生
B.选官须注重才学
D.选官应注重品行
【解析】选D。材料中“今专以言辞刀笔取人”说明当时的选 官只注重才学；“不悉其行，至后败职”强调选官还要注重品 行，否则会导致官员滥用职权，危害百姓。
造成官僚机构膨胀，贪污腐败之风盛行；经济上严重扼杀了社
会创造力，阻碍了资本主义萌芽的初步发展和社会的进步；思 想文化上钳制了人们的思想，摧残了文化。成为阻碍社会进步
的重要因素，是造成近代中国落后于西方的重要原因之一。
复习备考时，注意理解分封制、宗法制、君主专制、中央
集权、郡县制、三省六部制、行省制、内阁制、军机处等概念； 梳理中国古代各个历史时期中央、地方行政体制的演变历程； 归纳中国古代选官制度、监察制度的演变；对比分析不同时期 政治体制的特点及体现的统治思想；理解认识中国古代政治制
第1讲 古代中国政治文明的特点
(加强) 三司分管财政，增设参知政事为副相，分割相权 (加强) 密院为最高军事机构 明朝 (强化) 清朝 (强化)
思维深化 1.中国古代早期政治制度的三个特点 (1)贵族政治：以血缘关系为纽带形成国家结构。 (2)地方分权：各诸侯国有相对独立性，尚未形成中央高 度集权。 (3)等级森严：形成“天子—诸侯—卿大夫—士”的等级 序列；大宗、小宗之间存在严格的政治隶属关系。
3.中外通:古代中国先秦时期与古代希腊、罗马的贵族政治 提示:(1)商周时期,通过分封制、宗法制形成了奴隶主贵族政治。
(2)古代雅典城邦时期,旧氏族贵族政治专断。经过梭伦和克利斯提尼
的改革,基本铲除旧氏族贵族的特权,确立了民主政治。 (3)古代罗马共和国早期,贵族垄断政治,并借助法律损害平民利益。 《十二铜表法》的制定,一定程度上限制了贵族,但在整个奴隶制时期, 贵族政治是受罗马法保护的。
(发展) 削弱相权 隋唐 (完善) 三省六部制： 中书、 门下和尚书三省长官均为宰相， 分工明确，互相牵制，从而分散相权；尚书省下设 六部，具体执行国家事务；保证了皇权独尊
时期 宋朝 元朝
发展历程 二府三司制：中书门下、枢密院分掌行政和军事， 中书省是最高行政机关，其长官行使宰相职权；枢 明太祖废除丞相，设置殿阁大学士协助处理政务； 明成祖时，设立内阁，内阁大学士开始参与军国大 事的商讨 清初军国大事由议政王大臣会议处理；康熙时，设 置南书房；雍正年间，设军机处，君主专制制度发 展到顶峰
思维深化 2.中国古代中央加强对地方管理演变趋势 (1)由分封制到郡县制，反映了地方官吏任用原则由宗法血缘 关系到中央行政任命的变化，体现了中国古代政治由贵族政 治向官僚政治转变的完成。 (2)从郡县制到行省制度，反映了地方管理方式由中央垂直管 理向中央派驻管理的转变，对后世有着深远的影响，体现了 地方权力日渐削弱，中央集权不断加强的趋势。
历史必修一第3课从汉到元政治制度的演变(赵树杰)
1
创设情境，导入新课
2
3 4 5
史论结合，基础探究
以古鉴今，激荡思维
沙场点兵，体验高考
回顾总结，梳理知识
1
创设情境，导入新课
告之曰：“中国自秦以来二千年，皆专制黑暗政体之历史也。”或告之曰：“我中 国自秦以来二千年，皆封建社会之历史耳，虽至今犹然，一切病痛尽在是矣。” ——钱穆《国史大纲》引论 人们都常常说中国是世界上的四大文明古国之一，津津乐道的事例极多，但有一项 更伟大的文明，而且已创造出、并行用了两千余年，却为人们所忽视，这就是在中 国所实行的中央集权制度。此制度的创行和存在、发展、完善，是中国古代政治文 明的标志；也应当说，是世界古代政治文明的重要标志之一。 ——张传玺
一、中央集权的发展
3．北宋的地方分权
中央 皇权
一、中央集权的发展
4．元朝的行省制度 形式上，地方权利得到加强， 实质上，反而巩固了中央的统治。 元朝是中国历史上第一个由少数 民族建立的统一的中央王朝。 蒙古民族为中华政治文明的发展 做出的贡献。
二、君主专制的演进
核心历史概念：宰相。 宰（主宰）相（辅佐）——掌丞天子，助理万机
元
宋
唐
一、说教材
3．教学目标
（1）通过图示、引文等材料的研读和分析，帮助学生了解从汉至元的主 要政治制度，理解君权与相权、中央与地方矛盾的不断变化，认识中国古 代政治制度演变的主线，并掌握处理历史资料的一般方法； （2）通过对专制主义中央集权以及其对历史的影响的分析，帮助学生理 解理解专制主义中央集权的不断加强是中国古代政治制度的发展轨迹，培 养学生利用历史唯物主义的基本观点解决历史问题的能力； （3）联系时代背景分析各项措施，引导理解历史概念，并逐步总结出中 国古代政治制度的特点，认识中国古代政治制度的作用。
人教版高三历史高考【高中历史阶段特征总结】(有目录)
高中历史阶段特征总结目录模块一、中国古代文明 1 单元一：中华文明的奠基和初步发展——-先秦、秦汉时期： (1)A.祖国历史的开篇——先秦时期（距今170万年——-公元前221年） (1)B.封建社会的初步发展——秦汉时期（公元前221年——公元220年）： (2)单元二：中华文明的成熟与繁荣——魏晋至元时期： (3)A.封建国家的分裂与民族大融合——魏晋南北朝时期（公元220年——公元589年）： (3)B.封建社会的繁荣——-隋唐时期（公元581年——公元907年） (4)C.民族融合的进一步加强和封建经济的继续发展——-五代辽宋夏金元时期（907---1368） (4)单元三：中国古代文明的辉煌与迟滞—明清时期（1368——1840）： (5)模块二、中国近现代文明： (6)单元四：工业文明冲击下中国的变革与转型——两次鸦片战争后的中国（1840——1894） (6)单元五：近代中国的觉醒和探索——甲午战争后到五四运动前的中国（1894——1919年） (7)单元六：近代中国的新方向——五四运动到新中国的成立（1919年——-1949年） (8)A.新民主主义革命的崛起和国民大革命时期（1919---1927） (8)B.国共十年对峙时期（土地革命战争时期）（1927年——1937年） (9)C.抗日战争时期（1937年——1945年） (9)D.人民解放战争时期（1945年——1949年） (10)单元七：社会主义曲折发展中的探索——新中国的成立到改革开放前（1949---1978） (10)A.由新民主主义社会向社会主义社会过渡时期（1949年——1956年） (11)B.全面建设社会主义时期（1956年——-1966年） (12)C.文化大革命时期（1966---1976） (12)D.两年徘徊时期（1976---1978） (13)单元八：中国的社会主义现代化建设道路的探索—改革开放新时期（1978—） (13)模块三、世界文明： (14)单元九：西方文明的源头——古代希腊、罗马制度及人文精神的起源（欧洲奴隶社会阶段） (14)单元十：工场手工业时期文明的兴起——工业革命前资本主义的兴起与发展 (14)单元十一：工业资本主义时期的文明发展——两次工业革命及资本主义的发展变化 (15)A.资本主义的蒸汽时代（18世纪中后期——19世纪中期） (15)B.资本主义的电气时代（19世纪70年代——20世纪初期） (16)单元十二：20世纪现代化模式的探索——二战前世界文明的创新与调整 (16)A.十月革命到经济大危机前世界文明的发展（1917——1929） (17)B.20世纪三四十年代的动荡和文明的创新与调整（1929——1945） (17)单元十三：二战后世界文明的演变与拓展——两种社会制度的共存竞争与国际政治经济局势的演变.. 17A.两极格局下的世界（1945——1991） (18)B.两极格局结束后的世界（1991——） (18)附中国朝代记忆口诀 (19)模块一、中国古代文明：政治、经济、文化尽显文明古国风采；专制、抑商、海禁导致近代迟滞单元一：中华文明的奠基和初步发展——-先秦、秦汉时期：A.祖国历史的开篇——先秦时期（距今170万年——-公元前221年）1.原始社会时期（距今170万年——公元前2070年）：（1）政治上：先后经历了原始人群和氏族公社（以血缘关系为纽带）两个阶段；原始社会晚期盛行禅让制。
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