【2021年1月11日】中考语文专题复习名著导读：《儒林外史》专项练习题
名著丨九年级下册《儒林外史》知识点+考点精练+中考真题
名著丨九年级下册《儒林外史》知识点+考点精练+中考真题作者简介吴敬梓（1701—1754），字敏轩，一字粒民，清朝最伟大的小说家之一，汉族，安徽滁州人。
因为其书斋名为“文木山房”，所以有亲友后辈称他为“文木老人”，他33岁搬家至江苏南京秦淮河畔，故又自称“秦淮寓客”。
吴敬梓幼时就十分聪颖，年少时即有文名。
他擅长记忆背诵，“读书才过目，辄能背诵”，且学习态度认真刻苦，故显露出很好的天赋和才气。
但他读书并不死板，更非一心闭门读书，而是时常外出浏览当地的山水风情，并跟随父亲参加一些当地名士的聚会。
加之他出生于官宦人家，沾染些豪爽挥霍的习气，从而养成一种放荡豁达的人生态度。
吴敬梓36岁时由巡抚赵国辚举荐参加博学鸿词科考试，结果他不赴延试。
此事之后，他放弃了秀才籍，不再参加考试。
由于他不擅长经营，且性情豪迈，故几年内就将家产挥霍殆尽，晚年家境愈加贫困，生活十分落魄。
著有《文木山房诗文集》十二卷（今存四卷）、《文木山房诗说》七卷（今存四十三则）、长篇讽刺小说《儒林外史》。
创作背景时代背景上，清朝康熙帝、雍正帝及乾隆帝时期，中国已经出现了资本主义生产关系的萌芽。
但社会表面的繁荣掩盖不了封建社会内部的腐朽，统治者镇压民间起义的同时，大兴文字狱、严八股、开科举，提倡理学以牢笼士人、统治思想。
吴敬梓反对八股文、科举制，憎恶士子们醉心制艺、热衷功名利禄的风尚。
他把这些观点反映在《儒林外史》里，以讽刺的手法对丑恶的社会现实进行深刻地揭露和批判。
书名上，“儒林”一词源出《史记·儒林列传》，即“儒者之林”，指学术界。
国史列传，自然是“正史”，作者专门以“外史”为书名，正是为了有所区别。
作者有意把书中故事假托发生在明代，实际上描绘的却是清代广泛的社会生活，反映了与作者同时代的文人在科举制度毒害下的厄运。
主题概括《儒林外史》是一部以知识分子为主要描写对象的长篇讽刺小说。
小说通过刻画一些深受八股文和科举制度毒害的儒生形象，进而讽刺了封建官吏的昏聩无能、地主豪绅的贪吝刻薄、附庸风雅之士的虚伪卑劣，反映了当时世俗风气的败坏。
九年级下册语文第三单元名著导读《儒林外史》专项练习题(Word版,含答案)
九年级下册语文第三单元名著导读《儒林外史》专项练习题1．学校开展《儒林外史》名著阅读成果交流活动，请你完成下列任务。
(1)任务一：品人物形象，赏讽刺笔法《儒林外史》没有贯穿全书的中心人物和主要情节，而是由众多的故事连缀而成。
作品中既有不慕功名富贵，成为全书的理想人物典型的_____；也有迂腐愚昧、恪守礼教、支持女儿为死去的丈夫殉节的_____和因中举而疯的_____等深受科举毒害的反面人物形象。
要求：在横线处填写相关人物名字。
(2)任务二：理故事情节，悟批判精神鲁迅这样评价《儒林外史》“戚而能谐，婉而多讽”。
《儒林外史》将讽刺的锋芒隐藏在含而不露、耐人寻味地叙述中，针砭时弊，揭露某种社会现象背后的荒谬本质。
请你从下列人物中选择一个，结合具体情节．．．．分析。
A．严监生B．周进2．在A、B两处横线上写出你的旁批；并将事例三中的C空格填充完整。
3．阅读《儒林外史》选段，完成题目。
【选文一】话说周进在省城要看贡院，金有余见他真切，只得用几个小钱同他去看。
不想才到“天”字号，就撞死在地下。
众人都慌了，只道一时中了邪。
行主人道：“想是这贡院里久没有人到，阴气重了。
故此周客人中了邪。
”金有余道：“贤东！我扶著他，你且到做工的那里借口开水灌他一灌。
”行主人应诺，取了水来，三四个客人一齐扶著，灌了下去。
喉咙里咯咯的响了一声，吐出一口稠涎来。
众人道：“好了。
”扶著立了起来。
周进看看号板，又是一头撞了去；这回不死了，放声大哭起来。
【选文二】范进不看便罢，看了一遍，又念一遍，自己把两手拍了一下，笑了一声，道：“噫！好了！我中了！”说着，往后一交跌倒，牙关咬紧，不省人事。
老太太慌了，慌将几口开水灌了过去。
他爬将起来，又拍着手大笑道：“噫！好！我中了！”笑着，不由分说，就往门外飞跑，把报录人和邻居都吓了一跳。
走出大门不多路，一脚踹在塘里，挣起来，头发都跌散了，两手黄泥，淋淋漓漓一身的水。
众人拉他不住，拍着笑着，一直走到集上去了。
名著导读：《儒林外史》知识点梳理与练习（附参考答案）
名著导读：《儒林外史》知识点梳理与练习（附参考答案）名著导读:《儒林外史》知识点梳理与练习（附参考答案）【知识点梳理】文体：长篇讽刺小说作者概况：吴敬梓，明代小说家，自称秦淮寓客，晚年又号文木老人，出身于没落的官僚地主家庭，厌恶科举，不慕荣利。
主要内容：主要描写封建社会后期知识分子及官绅的活动和精神面貌。
主题思想：反对科举制度和封建礼教对人的毒害，讽刺因热衷功名富贵而造成的极端虚伪恶劣的社会风气。
人物性格：共性：欺贫爱富、趋炎附势、嗜钱如命、庸俗自私。
精彩章节：范进中举艺术特色：是一部杰出的现实主义长篇讽刺小说，全书用白话文写成。
语言准确、幽默、洗练，细节描写传神，人物栩栩如生，艺术上有较大的成就。
【故事背景】《儒林外史》是我国文学史上一部杰出的现实主义长篇讽刺小说。
《儒林外史》写的是“儒林”之“外史”。
换句话说，《儒林外史》不是正史，不体现官方意志，也不是稗官野史，其主旨是“写世间真事”穷极文人情态，针砭时弊，讽喻世人。
【人物形象】《儒林外史》中写得好的不是完人，而是卑微的小人物，或是丑人。
闲斋老人的《儒林外史序》说：“其书以功名富贵为一篇之骨。
有心艳功名富贵而媚人下人者（如周进、范进、梅玖）；有倚仗功名富贵而骄人傲人者（如严贡生、汤知县、王惠太守）；有假托无意功名富贵，自以为高，被人看破耻笑者（如杨执中、权勿用、杜慎卿、娄三、娄四公子）；终乃以辞却功名富贵，品地最上一层为中流砥柱（如王冕、杜少卿、庄征君、虞育德）。
”这是《儒林外史》中主要写的四类人。
一、腐儒的典型——周进、范进读过《儒林外史》的人，总也忘不了书中的周进、范进这两个人物，他们是作者在第二、三回中分别着力塑造的两个年纪老大而没有考中科举的可怜虫，这是两个腐儒的典型。
二人在中举之前都是很穷困的，受尽别人的白眼和嘲讽。
二、贪官污吏的典型——汤奉、王惠如果可怜的读书人一旦考中了进士，便可以名正言顺的踏入仕途。
而那些原本可怜的读书人一旦做了官，很快便会成为贪官污吏。
中考语文名著导读《儒林外史》专项练习题(含答案)
中考语文名著导读《儒林外史》专项练习题（含答案）一、选择题1．阅读关于《儒林外史》的相关内容，下列表述有错误的一项是（）A．王冕家境贫寒，善画荷花，很早就死了父亲，和母亲相依为命。
京官危素因喜爱他的画很想见他，但他不愿结交官绅，又恐受害，遂远走他乡。
B．严监生正妻王氏病后，他也不愿给她治疗，舍不得花钱，还急于扶侧室为正房。
王氏死后，他假装悼念，做做样子“伏着灵床子又哭了一场”，临死因为点两根灯草而不肯咽气，体现了他吝啬、薄情冷酷的性格特点。
C．匡超人少年时期手脚勤快，心地善良，事亲孝顺，后来匡超人到了杭州，要投奔的潘三外出未归，便与一班假名士交往，受到他们的影响，年少时那朴实敦厚的人品开始受到污染，思想开始蜕变。
D．扬州盐商宋为富骗娶沈琼枝为妾，其父沈大年提出申诉，宋为富买通江都县，诬沈大年为“刁健讼棍”押解回常州。
沈琼枝不甘“伏低做小”，携带一些宋家财物逃奔南京，靠卖诗刺绣，独撑门户，自谋生计。
2．下列对名著的有关表述，正确的一项是（）A．《钢铁是怎样炼成的》中“生命的意义”一节，写保尔在双目失明后即将返回基辅，仍然坚持来到烈士陵园悼念战友，领悟到了人生的真谛。
B．《昆虫记》是一部引人入胜的书。
法布尔对昆虫的形态习性、劳动、繁衍和死亡的描述，处处洋溢着对生命的尊重，对自然万物的赞美。
C．《简·爱》中的简·爱和《骆驼祥子》中的虎妞都经历了生活的磨难，但是依然坚定独立，勇于反抗，敢于追求自由与平等。
D．《儒林外史》在讽刺丑恶的同时，还塑造了一些正面人物形象，如王冕、杜少卿、虞育德、范爱农等。
3．下列关于名著的说法中，有误．．的两项是（）（）A．《骆驼祥子》中，虎妞大胆泼辣有点变态，敢于追求自由幸福却又好逸恶劳，控制欲极强。
她最后难产而死是祥子走向堕落的根本原因。
B．《水浒传》是元末明初小说家施耐庵先生的代表作。
书中许多经典情节脍炙人口，如拳打镇关西、智取生辰纲、三打祝家庄等。
C．《大堰河一我的保姆》是中国现当代著名诗人艾青所作，抒发了艾青对抚养他的保姆一大堰河深深的挚爱和无尽的怀念，是他的成名作。
(word完整版)《儒林外史》名著知识点梳理系列练习题及答案,推荐文档.docx
《儒林外史》名著知识点梳理系列练习题及答案【作者简介】吴敬梓（ 1701--1754年），清小说家，字敏轩，号粒民，晚号" 文木老人 " 、秦淮寓客，安徽全椒人。
雍正诸生。
早年生活豪纵，后家业衰落，移居江宁。
乾隆初荐举博学鸿词，托病不赴，穷困以终。
工诗词散文，尤以长篇小说《儒林外史》成就最高。
又有《文木山房集》、《文木山房诗说》等。
吴敬梓出身望族。
曾祖父和祖父两代人" 科第仕宦多显者" （程晋芳《文木先生传》），共有六名进士，其中榜眼、探花各一名。
而其父吴霖起是康熙年间的拔贡。
吴敬梓1722 年（康熙六十一年）考取秀才，同年父亲病逝。
由于不善于治理生计，他过着挥霍浪子生活。
1729（雍正七年），他应科举时，被斥责为" 文章大好人大怪" ，遭到侮辱。
后愤懑离开故土，靠卖文和朋友接济为生。
1736 年（乾隆元年），吴敬梓参加博学鸿词科预试。
安徽巡抚赵国麟正式荐举他入京廷试，但他 " 坚以疾笃辞 " ，从此不再参加科举考试。
至晚年，常处于饥寒交迫。
这样的个人经历，令他本人对考八股、开科举等利弊感受尤深。
他把这些观点反映在《儒林外史》里，以讽刺的手法，对丑恶的事物进行深刻的揭露。
【故事背景】《儒林外史》是我国文学史上一部杰出的现实主义长篇讽刺小说。
《儒林外史》写的是“儒林”之“外史” 。
换句话说，《儒林外史》不是正史，不体现官方意志，也不是稗官野史，其主旨是“写世间真事”穷极文人情态，针砭时弊，讽喻世人。
作者吴敬梓生活在清政权已趋稳固的时代，而科举制度已经过兴盛之期，显露出它的弊端。
文士们醉心举业，道德沦丧。
《儒林外史》主要描写对象为儒林文士，正如鲁迅所说“机锋所向，尤在士林”。
书中人物，大都有当时真人真事做影子。
为避免清代统治阶级的迫害，吴敬梓故意把故事背景说成明代。
作者托明写清，目的是要塑造生活在封建末世和科举制度下的封建文人群像，生动描绘吃人的科举制度、礼教制度和腐败的政治体制，展现了一幅封建科举时代的社会风俗画卷。
中考语文二轮复习名著导读专题训练：《儒林外史》
中考语文二轮复习名著导读专题训练：《儒林外史》1. 阅读下面文本,完成下列各题。
过了几朝,叫来富和四斗子去雇了两只高要船,那船家就是高要县的人。
两只大船,银十二两,立约到高要付银。
一只坐的是新郎新娘,一只严贡生自坐,择了吉日,辞别亲家。
借了一副“巢县正堂”的金字牌,一副“肃静回避”的白粉底,四根门轮,插在船上。
又叫了一班吹手,开锣掌伞,吹打上船。
船家十分畏惧,小心服侍,一路无话。
那日,将到高要县,不过二三十里路了,严贡生坐在船上,忽然一时头晕上来,两眼昏花,口里作恶心,哕出许多清痰来。
来富同四斗子,一边一个,架着膊子,只是要跌。
严贡生口里叫道：“不好！不好！”叫四斗子快丢了去烧起一壶开水来。
四斗子把他放了睡下,一声不倒一声的哼,四斗子慌忙同船家烧了开水,拿进舱来。
严贡生将钥匙开了箱子,取出一方云片糕来,约有十多片,一片一片剥着,吃了几片,将肚子揉着,放了两个大屁,登时好了。
剩下几片云片糕,搁在后鹅口板上,半日也不来查点。
那掌舵的害馋痨,左手扶着舵,右手拈来,一片片的送在嘴里了。
严贡生只作不看见。
少刻,船拢了码头。
严贡生叫来富着速叫他两乘轿子来,摆齐执事,将二相公同新娘先送了家里去。
又叫些码头上人来把箱笼都搬上岸,把自己的行李也搬上了岸。
船家水手,都来讨喜钱。
严贡生转身走进舱来,眼张失落的,四面看了一遭,问四斗子道：“我的药往那里去了？”四斗子道：“何曾有甚药？”严贡生道：“方才我吃的不是药？分明放在船板上的！”那掌舵的道：“想是刚才船板上几片云片糕。
那是老爷剩下不要的,小的大胆就吃了。
”严贡生道：“吃了好贱的云片糕！你晓的我这里头是些什么东西？”掌舵的道：“云片糕无过是些瓜仁、核桃、洋糖、粉面做成的了,有什么东西？”严贡生发怒道：“放你的狗屁！我因素日有个晕病,费了几百两银子合了这一料药,是省里张老爷在上党做官带了来的人参,周老爷在四川做官带了来的黄连。
你这奴才,‘猪八戒吃人参果——全不知滋味’！说的好容易！是云片糕！方才这几片,不要说值几十两银子,‘半夜里不见了枪头子——攮到贼肚里’！只是我将来再发了晕病,却拿什么药来医？你这奴才,害我不浅！”叫四斗子开拜匣,写帖子,“送这奴才到汤老爷衙里去,先打他几十板子再讲！”掌舵的唬了,陪着笑脸道：“小的刚才吃的甜甜的,不知道是药,只说是云片糕！”严贡生道：“还说是云片糕？再说云片糕,先打你几个嘴巴！”说着,已把帖子写了,递给四斗子。
2021年中考语文名著练习——《儒林外史》(有答案)1
2021年中考语文名著练习——《儒林外史》班级姓名完成情况1．【2020·黑龙江绥化·中考真题】下列各句表述错误的一项是（）A．《骆驼祥子》中，虎妞大胆泼辣有点变态，敢于追求自由幸福却又好逸恶劳，控制欲极强。
她最后难产而死是祥子走向堕落的根本原因。
B．清代小说家吴敬梓的《儒林外史》，被鲁迅在《中国小说史略》中称为中国古代最优秀的讽刺小说。
C．《大堰河一我的保姆》是中国现当代著名诗人艾青所作，打发了艾青对抚养他的保姆一大堰河深深的挚爱和无尽的怀念，是他的成名作。
D．美国记者埃德加·斯诺根据采访和考察得到的第一手资料，写成了纪实性作品《红星照耀中国》，曾易名为《西行漫记》。
2．【2020·浙江湖州·中考真题】结合《儒林外史》整本书来看，下面哪项最可能是吴敬梓写这段文字的用意？（）王冕放羊倦了，在绿草地上坐着。
须臾，浓云密布，一阵大雨过了。
那黑云边上镶着白云，渐渐散去，透出一派日光来，照耀得满湖通红。
湖边山上，青一块，绿一块，紫一块，树枝上都像水洗过一番的，尤其绿得可爱。
湖里有十来枝荷花，苞子上清水滴滴，蕉叶上水珠滚来滚去，王冕看了一回，心里想道：“古人说：人在图画中’其实不错可我这里没有个画工，把这荷花画他几枝，也觉有趣！”又心里想道：“天下那有个学不会的事，我何不自画他几枝？”（选自《儒林外史》第一回《说楔子敷陈大义借名流隐括全文》A．王冕觉得画荷有趣，认为他一定可以学会，后来果然全县闻名。
作者这是在告诉读者：兴趣和决心是事业有成的重要因素。
B．“浓云”“黑云”散去，日光“照耀得满湖通红”，这是时代背景的折射。
作者把这段文字放在第一回，意在暗示士人的春天已经到来。
C．作者写王冕赏荷的际遇，是想把王冕塑造成画家的形象。
只有这样，才能引出下文时知县索画等情节，从而在对比中表现时知县等人的心机。
D．荷即莲，出淤泥而不染，作者细写荷的情状和王冕对荷的喜爱，且把它放在第一回，是想通过王冕来“敷陈大义”，“隐括全文”，树立不慕荣利的土人楷模。
2021年中考语文一轮复习：名著导读《儒林外史》练习题(word版,含答案)
2021年中考语文一轮复习：名著导读《儒林外史》练习题1. 阅读下面文本，完成下列各题。
【甲】话说周进在省城要看贡院，金有余见他真切，只得用几个小钱同他去看，不想才到“天”字号，就撞死在地下。
众人多慌了，只道一时中了恶。
行主人道：“想是这贡院里久没有人到，阴气重了，故此周客人中了恶。
”金有余道：“贤东，我扶着他。
你且去到做工的那里借口开水来灌他一灌。
”行主人应诺，取了水来，三四个客人一齐扶着，灌了下去。
喉咙里咯咯的响了一声，吐出一口稠涎来。
众人道：“好了！”扶着立了起来。
周进看着号板，又是一头撞将去。
这回不死了，放声大哭起来。
【乙】范进不看便罢，看了一遍，又念一遍，自己把两手拍了一下，笑了一声，道：“噫！好了！我中了！”说着，往后一交跌倒，牙关咬紧，不省人事。
老太太慌了，慌将几口开水灌了过来。
他爬将起来，又拍着手大笑道：“噫！好！我中了！”笑着，不由分说，就往门外飞跑，把报录人和邻居都吓了一跳。
走出大门不多路，一脚踹在塘里，挣扎起来，头发都跌散了，两手黄泥，淋淋漓漓一身的水。
众人拉他不住，拍着笑着，一直走到集上去了。
（1）请各用一个字概括周进与范进二人相反的行为表现。
周进：_______________范进：_______________（2）不同行为表现的背后有着怎样相同的社会根源呢？2. 阅读下面文本，完成下列各题。
知县喝过一边，带那另一个上来问道：“你叫做甚么名字？”那人是个五六十岁老者，禀道：“小人叫做黄梦统，在乡下住。
因去年九月上县来交钱粮，一时短少，央中人向严乡绅借二十两银子，每月三分钱，写借约，送在严府。
小的却不曾拿他的银子。
走上街来，遇著个乡里的亲眷，他说有几两银子借与小的交个几分数，再下乡去设法，劝小的不要借严家的银子。
小的交完钱粮，就同亲戚回家去了。
至今已是大半年，想起这事来，问严府取回借约，严乡绅向小的要这几个月的利息钱。
小的说：‘并不曾借本，何得有利？’严乡绅说，小的若当时拿回借约，他可把银子借与别人生利；因不曾取约，他将二十两银子也不能动，误了大半年的利钱，该是小的出。
中考语文名著题《儒林外史》常考题型(填空+选择+简答)
中考语文名著题《儒林外史》常考题型（填空+选择+简答）一、填空1.《儒林外史》的作者是吴敬梓，清代小说家，字敏轩，号粒民，晚号文木老人、秦淮寓客，安徽全椒人。
作品有：《文木山房集》、《文木山房诗说》等。
2.《儒林外史》是我国文学史上一部杰出的现实主义长篇讽刺小说，全书共56回。
3.整书开首以王冕“视功名如粪土”为引子“敷陈大义”，把历史上王冕追求功名的旧事一概不提，塑造了一个高人的形象。
4.《儒林外史》塑造了周进、范进等一批醉心于功名的八股学士。
5.临死时还因为灯盏里多点了一根灯草，迟迟不肯断气的人是严监生(严致和)。
6.年过六十的徽州府穷秀才王玉辉，年年科举，屡试不中，但他却刻守礼教纲常。
他的三女婿死了，女儿要殉夫，公婆不肯。
他反而劝亲家让女儿殉节。
7.宋神宗下诏表彰的贤人中，唯一的女好是沈琼枝。
8.在《儒林外史》中，足以和范进媲美被科举制拨弄得神魂颠倒的可悲可怜可笑的人是周进。
9.成老爹，五河乡下人，是一个秀才，当了兴贩行的行头。
因说假话，在虞华轩家饿了一顿肚子。
10.在《儒林外史》中，严贡生是以一个巧取豪夺、横行乡里的奸诈、卑鄙小人的形象出现的，围绕这点作者记叙了好几件事情，其中描写最为生动传神的是云引糕事件。
11.张铁臂，曾在娄家人头会事件中骗取娄式兄弟钱财。
此后，他以张俊民的身份，出入天长杜府，后被蓬公孙“看破了相”。
12.牛浦原本与祖父相依为命，后隔壁开米店的卜老做主把自己的外孙女嫁与他做妻。
但后来却恩将仇报撇下妻子。
为了结交官府，追求名利，他竟冒名项替、到处招摇撞骗。
13.《儒林外史》中以作者为原型塑造的正面人物是杜少卿，他不热衷功名，反对八股科举，不愿做官，被视为“自古及今难得的一个奇人”。
二、单选1、下列人物不是出自《儒林外史》的是（A）A.婴宁B萧云仙 D.杨执中C.杜少卿2、《儒林外史》中王冕这个人物是（A）A、保持人格独立，讲究文行出处的潇洒士人的代表B、牺牲自我和个性，追求科举功名的一般文人代表C、实现了科举理想，却不得任用的清苦京官代表D、自私自利、心狠手辣，无恶不作的乡绅代表3、科举时代，选府、州县“学行俱优”的学员进人太学，这些学员被称为（A）A、贡生B、学生C、监生D、考生4、下列有关《儒林外史》的描述，有误的是（B）A、《儒林外史》是由清代小说家吴敬梓创作的章回体长篇小说。
名著导读《儒林外史》内容梳理,附常考知识点练习及答案
名著导读《儒林外史》内容梳理,附常考知识点练习及答案名著导读《儒林外史》内容梳理，附常考知识点练及答案作者简介《儒林外史》的作者是XXX，XXX，安徽全椒人。
出身于“世代书香”的名门望族，全椒XXX在清初曾经显赫一时，“五十年中，家门鼎盛”。
到了XXX生活的XXX、乾隆时期则已逐渐败落，也正是这一坠入困顿的过程让XXX窥破了世间的真相，他“有瑰意与XXX，无捷径以窘步”，自三十六岁后便绝意于科举，也拒绝朝廷的征辟，不再走传统士人出仕为官、显亲扬名的道路，而是隐居于南京，将自己的才华、情感和对社会的深沉思考，贯注于《儒林外史》的写作之中。
内容简介《儒林外史》是我国古代讽刺文学的典范性作品，作品用一系列相对独立的故事，展示了一幅十八世纪中国社会的风俗画。
它以封建士大夫的生活和精神状态为中心，从揭露科举制度及其奴役下的士人的丑恶灵魂入手，刻画了特定时代各个不同阶层的众生相，抨击了腐蚀士人灵魂的八股取士制度。
它的语言是准确、生动、洗练的，人物形象的塑造栩栩如生，讽刺手法高超绝妙，艺术上达到了较高水平。
XXX认为《儒林外史》的出现，“乃始有足称讽刺之书”。
人物介绍书中重点描绘了一群热衷于功名富贵的儒林丑类，从而揭露和讽刺了科举制度的腐朽和整个封建道德的虚伪。
腐儒的典型——XXX、XXX；贪官污吏的典型——汤奉、XXX；八股迷的典型——XXX、XXX编修；正面的典型——XXX、XXX。
从XXX的哭，XXX的笑，XXX的笑而后哭，可以看出作者笔锋所指不是某个人，而是科举制度和封建礼教，因此，作者在对人物进行褒贬时，他的讽刺总是紧密地围绕着事物的本质问题而显示其分寸。
不同的人物典型体现出了不同的思想认识价值。
主题思想《儒林外史》以封建时代知识分子为主要描写对象，以批判科举制度为中心思想，描绘了封建社会广阔的社会生活，揭露了封建社会末期各种丑恶现象，从而揭示了这个社会必然灭亡的命运。
艺术特色1.该书的一个显著的艺术特色是速写式和剪影式的人物形象。
九年级名著《儒林外史》复习资料及练习题(含答案)1试题
九年级名著《儒林外史》复习资料及练习题（含答案）1试题一、名著阅读题1．《儒林外史》以“四大奇人”的故事作结，当“那南京的名士都已渐渐销磨尽了”的时候，奇人却出现在市井中间。
作者具体描写了在寺院里安身的季遐年、卖火纸筒子的王太、开茶馆的盖宽、做裁缝的荆元“四大奇人”。
他们分别有什么奇特本领？2．选出《儒林外史》中与下列句子对应的人物。
（1）附庸风雅、精神空虚的望族子弟。
（_____）（2）为人慷慨、品行高尚的贤人。
（_____）A．虞育德 B．杜慎卿 C．牛浦郎 D．严贡生3．《儒林外史》中刻画了众多个性鲜明、形象生动的人物：_________是因与范进同病相怜而使范进中举；_________是曾经诚实质朴的乡村青年最终堕落为泯灭人性的功名蛀虫；_________是“中国古代文学人物长廊中的吝啬鬼形象”；_________是作者以自己为原型塑造的寄托了对理想社会追求的真儒名贤。
4．请根据有关《儒林外史》的阅读积累，在下面空缺处填写相应的内容。
5．小说《儒林外史》刻画了读书人的众生相，其中善画无骨荷花的______、点了范进试卷使他中了秀才的______、以及临终时伸着两个手指的_____，都给读者留下了深刻的印象。
小说《简•爱》中女主人公具有独立自主、积极进取的个性，她在桑菲尔德担任_____时遇到了罗切斯特，并产生了真挚的爱情。
6．本文段选自《____________》，文中的老爷指的是____________（人名）到第四天早上，老太太起来吃过点心，走到第三进房子内，见儿媳妇胡氏，戴着银丝发髻，穿着天清缎套，官绿的缎裙，正督率家人、丫鬟洗碗盏杯箸，说道：“你们嫂嫂、姑娘们要仔细写，这都是别人家的东西，不要弄坏了。
”家人丫鬟道：“老太太，哪里是别人的？都是你老人家和老爷的。
岂但这些东西是，连我们这些人和这房子也都是老太太和老爷家的。
”老太太听了，把细瓷碗盏和银镶的杯盘逐件看了一遍，哈哈大笑道：“这都是我的了！”大笑一声往后跌倒下去。
中考语文名著阅读《儒林外史》专项练习题(含答案)
中考语文名著导读《儒林外史》专项训练1．名著阅读。
《儒林外史》是我国文学史上一部杰出的现实主义长篇讽刺小说，请结合小说的具体人物及其相关情节，谈谈人物热衷功名富贵的具体表现。
2．有外国运动员对于中国传统小说中的讽刺手法表示不理解，请从《儒林外史》的两个片段中任选一个，分析作者在刻画人物的过程中，运用了哪种讽刺手法，产生了怎样的讽刺效果。
片段一范举人先走，屠户和邻居跟在后面。
屠户见女婿衣裳后襟滚皱了许多，一路低着头替他扯了几十回。
（节选自第三回《周学道校士拔真才胡屠户行凶闹捷报》）片段二内中一个少年幕客蘧景玉说道：“老先生，这件事倒合了一件故事。
数年前，有一位老先生点了四川学差，在何景明先生寓处吃酒。
景明先生醉后大声道：‘四川如苏轼的文章，是该考六等的了。
’这位老先生记在心里，到后典了三年学差回来，再会见何老先生，说：‘学生在四川三年，到处细查，并不见苏轼来考。
想是临场规避了。
’”说罢，将袖子掩了口笑；又道：“不知这荀玫是贵老师怎么样向老先生说的？”范学道是个老实人，也不晓得他说的是笑话，只愁着眉道：“苏轼既文章不好，查不着也罢了，这苟玫是老师要提拔的人，查不着，不好意思的。
”（节选自第七回《范学道视学报师恩王员外立朝敦友谊》）3．鲁迅在《中国小说史略》中评价《儒林外史》“婉而多讽”，请结合下面两个标题和相关情节谈谈作品是如何做到“婉而多讽”的。
周学道校士拔真才名士大宴莺脰湖4．阅读名著选段，完成小题。
【片段一】知县安了席坐下，用的都是银镶杯箸。
A退前缩后的不举杯箸，知县不解其故。
静斋笑道:“世先生因遵制，想是不用这个杯箸。
”知县忙叫换去，换了一个瓷杯、一双象牙箸来。
A又不肯举。
静斋道:“这个箸也不用。
”随即换了一双白颜色竹子的来，方才罢了。
知县疑惑他居丧如此尽礼，倘或不用荤酒，却是不曾备办。
落后看见他在燕窝碗里拣了一个大虾元子送在嘴里，方才放心。
【片段二】B看着号板，又是一头撞将去。
这回不死了，放声大哭起来。
初中九年级语文阅读 训练 儒林外史(含答案)
九年级语文名著导读《儒林外史》训练题：（一）填空：1.《儒林外史》的作者是，代小说家，字敏轩，号粒民，晚号、秦淮寓客，安徽全椒人。
作品有：《文木山房集》、《文木山房诗说》等。
2.《儒林外史》是我国文学史上一部杰出的小说，全书共回。
3.整书开首以“视功名如粪土”为引子“敷陈大义”，把历史上王冕追求功名的旧事一概不提，塑造了一个高人的形象。
4.《儒林外史》塑造了、等一批醉心于功名的八股学士5.临死时还因为灯盏里多点了一根灯草，迟迟不肯断气的人是。
6.年过六十的徽州府穷秀才，年年科举，屡试不中，但他却刻守礼教纲常。
他的三女婿死了，女儿要殉夫，公婆不肯。
他反而劝亲家让女儿殉节。
7.《儒林外史》中以作者为原型塑造的正面人物是，他不热衷功名，反对八股科举，不愿做官，被视为“自古及今难得的一个奇人”1.答案：吴敬梓清 "文木老人"2.现实主义长篇讽刺， 563.答案：王冕4.答案：王周进、范进5.答案：严监生（严致和）6.答案：王玉辉7.答案：杜少卿（二）名著阅读。
阅读下面一段话，回答问题（一）自此，严监生的病，一旦重似一日，再不回头。
诸亲六眷都来问候。
五个侄子穿梭地过来陪郎中弄药。
到中秋以后，医家都不下药了。
把管庄的家人都从乡里叫了上来。
病重得一连三天不能说话。
晚间挤了一屋的人，桌上点着一盏灯。
严监生喉咙里痰响得一进一出，一声不倒一声的，总不得断气，还把手从被单里拿出来，伸着两个指头。
大侄子走上前来问道：“二叔，你莫不是还有两个亲人不曾见面？”他就把头摇了两三摇。
二侄子走上前来问道：“二叔，莫不是还有两笔银子在那里，不曾吩咐明白？”他把两眼睁得溜圆，把头又狠狠摇了几摇，越发指得紧了。
奶妈抱着哥子插口道：“老爷想是因两位舅爷不在眼前，故此纪念。
”他听了这话，把眼闭着摇头，那手只是指着不动。
赵氏慌忙揩揩眼泪，走近上前道：“爷，别人都说的不相干，只有我晓得你的意思！”……赵氏分开众人，走上前道：“爷，只有我能知道你的心事。
中考《儒林外史》名著阅读练习题及答案4名著复习
中考《儒林外史》名著阅读练习题及答案4名著复习一、名著阅读题1．阅读名著选段，完成后面的题目。
忽一日，臧三爷走来，立着说道：“你晓得有个新闻？县里王公坏了，昨晚摘了印，新官押着他就要出衙门，县里人都说他是个混账官，不肯借房子给他住，在那里急的要死。
”（A）道：“而今怎样了？”臧寥斋道：“他昨晚还赖在衙门里，明日再不出，就要讨没脸面。
那个借屋与他住？只好搬在孤老院！”（A）道：“这话果然么？”叫小厮叫王胡子来，向王胡子道：“你快到县前向工房说，叫他进去禀王老爷，说王老爷没有住处，请来我家花园里住。
他要房子甚急，你去！”王胡子连忙去了。
臧寥斋道：“你从前会也不肯会他，今日为甚么自己借房子与他住？况且他这事有拖累，将来百姓要闹他，不要把你花园都拆了！”（A）道：“先君有大功德在于乡里，人人知道。
就是我家藏了强盗，也是没有人来拆我家的房子。
这个，老哥放心。
至于这王公，他既知道仰慕我，就是一点造化了。
我前日若去拜他，便是奉承本县知县，而今他官已坏了，又没有房子住，我就该照应他。
他听见这话，一定就来，你在我这里候他来，同他谈谈。
”（1）选文出自（朝代）吴敬梓的《儒林外史》，鲁迅曾称赞该书是“秉持公心，；文中的人物“A”是____________。
（2）从选文来看，人物“A”具有怎样的性格特点？2．下面是两部名著的片段，根据你的积累，按要求答题。
（2）节选（二）中的“老爷”是________。
3．小说《儒林外史》刻画了读书人的众生相，其中善画无骨荷花的______、点了范进试卷使他中了秀才的______、以及临终时伸着两个手指的_____，都给读者留下了深刻的印象。
小说《简•爱》中女主人公具有独立自主、积极进取的个性，她在桑菲尔德担任_____时遇到了罗切斯特，并产生了真挚的爱情。
4．读评价·知经典作为中国现代文学重要奠基人的鲁迅先生，不仅在文学创作、思想研究、古籍校勘与研究等多个领域具有重大贡献，在文学评论与批评方面也是造诣颇高，请阅读下面鲁迅先生的评价，并依据评价内容，填写作品名称及作者。
中考名著导读《儒林外史》同步练习(含答案解析)
第三单元名著导读《儒林外史》：讽刺作品的阅读一、选择题1．《儒林外史》中，出身“一门三鼎甲，四代六尚书”的大官僚地主家庭，却出淤泥而不染，行为中有些离经叛道的人物是（）A．匡超人B．王冕C．杜少卿D．牛布衣2．下列人物形象不是《儒林外史》中的一项是（）A．王冕B．严贡生C．匡超人D．范爱农3．严监生是《儒林外史》中一个复杂而立体的人物形象，他有吝啬的一面，也有卑微可怜的一面，还有慷慨与不乏人情味的一面。
他临死的时候把手从被单里拿出来，伸出两根手指头的意思是（）A．灯盆里点了两茎灯草，太费油B．还有两个亲人，不曾见面C．两位舅爷不在跟前，非常挂念D．还有两笔银子，未曾吩咐明白4．下面是《儒林外史》中的四组兄弟，属于性格相似型的一组兄弟是（）A．严贡生严监生B．杜慎卿杜少卿C．余殷余敷D．汤奉汤奏5．下列《儒林外史》选项中搭配正确的一项是（）选项内容人物A 醉心于功名者王惠B 贪官污吏典型匡超人C 在功名富贵诱惑下逐渐堕落者周进D 心性高洁者王冕A．A B．B C．C D．D6．下面有关《儒林外史》的说法不正确的一项是（）A．《儒林外史》没有贯穿全书的中心人物和主要情节，而是由众多故事连缀而成，表现的是普通士人日常生活中的生存状态与精神世界。
B．《儒林外史》以写实主义手法来刻画人物形象，成功地运用了讽刺艺术，喜剧性与悲剧性高度和谐统一，将生活之丑转化为艺术之美。
C．王冕是《儒林外史》中的一个正面形象，他性格孤傲，鄙视权贵，诗作多为同情劳动人民、谴责豪门权贵、轻视功名利禄、描写田园隐逸生活之作。
D．范进是《儒林外史》中一个热衷科举、深受封建思想毒害的下层知识分子。
他原是穷秀才，为人老实，受人欺侮，中举后能同情百姓，为民请命。
7．关于《儒林外史》的主要内容，下列各项中表述有误的一项是（）A．小说由众多故事连缀而成，故事的主人公是贯穿全文的中心人物，表现普通士人日常生活中的生存状态和精神世界。
B．作者通过描绘书中人物，展现功名利禄对读书人灵魂的毒害。
【2021年1月11日】中考语文专题复习名著导读：《儒林外史》专项练习题
【2021年1月11日】中考语文专题复习名著导读：《儒林外史》专项练习题中考语文专题复习：名著导读《儒林外史》专项练习题1. 《儒林外史》的作者是（吴敬梓），（清）代小说家，字敏轩，号粒民，晚号（文木老人）。
作品有：《文木山房集》《文木山房师说》等。
2. 《儒林外史》是我国文学史上杰出的（讽刺）小说，全书共（56）回。
3. 整书开首以（王冕）“视功名如粪土”为引子“敷陈大义”，把历史上王冕追求功名的事一概不提，塑造了一个高人的形象。
4. 《儒林外史》塑造了（周进）（范进）等一批醉心于功名的八股学士。
5. 临死时还因为灯盏里多了一根灯草，迟迟不肯断气的人是（严监生）。
6. 年过六十的徽州府穷秀才（王玉辉），年年科举，屡试不中，但他却恪守礼教纲常。
他的三女婿死了，女儿要殉夫，婆婆不肯，他反而劝亲家让女儿殉节。
7. 《儒林外史》以作者为原型塑造的正面人物是（杜少卿），他不热衷功名，反对八股科举，不愿做官，被视为“自古及今难得的一个奇人”。
8. 宋神宗下诏表彰的贤人中，唯一的女子是（沈琼枝）。
9. 在《儒林外史》中，足以和范进媲美，被科举制度弄得神魂颠倒的可悲可怜可笑的人是（周进）。
10、（成老爹）五河乡人，是一个秀才，当了兴贩行的行头，因说假话，在虞华轩家饿了一顿肚子。
10. 在《儒林外史》中，（严监生）是以一个巧取豪夺、横行乡里的奸诈小人的形象出现的，围绕这一点，记叙了好几件事情，其中描写最为生动传神的是（云片糕事件）。
11. 张铁臂，曾在娄家（人头会）事件中骗取娄氏兄弟钱财。
此后，他以（张俊民）的身份，出入天长杜府，后被（蓬公孙）“看破了相”。
13. （牛浦）原本与祖父相依为命，后隔壁开米店的卜老做主把自己的外孙女嫁与她做妻。
但后来却恩将仇报，撇下妻子。
为了结交官府，追求名利，他竟冒名顶替、到处招摇撞骗。
14. 高腰汤知县沽名钓誉，枷死无辜的回民师傅15，杜慎卿的假名士的嘴脸16. “名士”形象在功名上不得志，但也不打算像周进、范进那样苦熬苦挣，而是投机取巧，以刻诗集、结诗社或品评艺人的“色艺”等形式，混充名士，互相勾结，互相标榜，过着无聊的寄生生活。
九年级名著《儒林外史》复习资料及练习题(含答案)1知识梳理
九年级名著《儒林外史》复习资料及练习题（含答案）1知识梳理一、名著阅读题1．根据《儒林外史》，回答下列问题。
话说他临死之时伸着两个指头，总不肯断气。
几个侄儿和些家人都来讧乱着问，有说为两个人的，有说为两件事的，有说为两处田地的，纷纷不一；只管摇头不是。
赵氏分开众人走上前道：“爷，只有我能知道你的心事，你是为那灯盏里点的是两茎灯草，不放心，恐费了油，我如今挑掉一茎就是了。
”说罢，忙走去挑掉一茎。
众人看他时，点一点头，把手垂下，登时就没了气。
（1）上面语段描写的是著名的吝啬鬼形象_________。
《现代汉语词典》对“吝啬”一词是这样解释的：“过分爱惜自己的财物，当用不用或当给的舍不得给。
”书中的这个吝啬鬼真的无比吝啬吗？请你结合书中内容为其正名。
（2）这个吝啬鬼的兄长是一个巧取豪夺的奸诈卑鄙小人，围绕这点，作者记叙了好几件事情，其中给你印象最深的一件是__________________。
2．请根据有关《儒林外史》的阅读积累，在下面空缺处填写相应的内容。
3．根据选段内容填空。
“先生，我现今衣食缺少，还拿甚么本钱想读书上进?这是不能的了。
只是父亲在家患病，我为人子的，不能回去奉侍，禽兽也不如。
所以几回自心里恨极，不如早寻一个死处!”上面的话出自______（人物）之口。
从选段中可以看出此时的他_________的性格。
4．读评价·知经典作为中国现代文学重要奠基人的鲁迅先生，不仅在文学创作、思想研究、古籍校勘与研究等多个领域具有重大贡献，在文学评论与批评方面也是造诣颇高，请阅读下面鲁迅先生的评价，并依据评价内容，填写作品名称及作者。
5．《儒林外史》和《格列佛游记》都是讽刺小说，在抨击现实的同时也写出了作者心中的理想人物或理想社会：吴敬梓写了一批真儒名贤，如庄绍光、_______________等；斯威夫特所描绘的理想国是_______________。
6．填空。
（他）看着号板，又是一头撞将去。
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中考语文专题复习：名著导读《儒林外史》专项练习题1. 《儒林外史》的作者是（吴敬梓），（清）代小说家，字敏轩，号粒民，晚号（文木老人）。
作品有：《文木山房集》《文木山房师说》等。
2. 《儒林外史》是我国文学史上杰出的（讽刺）小说，全书共（56）回。
3. 整书开首以（王冕）“视功名如粪土”为引子“敷陈大义”，把历史上王冕追求功名的事一概不提，塑造了一个高人的形象。
4. 《儒林外史》塑造了（周进）（范进）等一批醉心于功名的八股学士。
5. 临死时还因为灯盏里多了一根灯草，迟迟不肯断气的人是（严监生）。
6. 年过六十的徽州府穷秀才（王玉辉），年年科举，屡试不中，但他却恪守礼教纲常。
他的三女婿死了，女儿要殉夫，婆婆不肯，他反而劝亲家让女儿殉节。
7. 《儒林外史》以作者为原型塑造的正面人物是（杜少卿），他不热衷功名，反对八股科举，不愿做官，被视为“自古及今难得的一个奇人”。
8. 宋神宗下诏表彰的贤人中，唯一的女子是（沈琼枝）。
9. 在《儒林外史》中，足以和范进媲美，被科举制度弄得神魂颠倒的可悲可怜可笑的人是（周进）。
10、（成老爹）五河乡人，是一个秀才，当了兴贩行的行头，因说假话，在虞华轩家饿了一顿肚子。
10. 在《儒林外史》中，（严监生）是以一个巧取豪夺、横行乡里的奸诈小人的形象出现的，围绕这一点，记叙了好几件事情，其中描写最为生动传神的是（云片糕事件）。
11. 张铁臂，曾在娄家（人头会）事件中骗取娄氏兄弟钱财。
此后，他以（张俊民）的身份，出入天长杜府，后被（蓬公孙）“看破了相”。
13. （牛浦）原本与祖父相依为命，后隔壁开米店的卜老做主把自己的外孙女嫁与她做妻。
但后来却恩将仇报，撇下妻子。
为了结交官府，追求名利，他竟冒名顶替、到处招摇撞骗。
14. 高腰汤知县沽名钓誉，枷死无辜的回民师傅15，杜慎卿的假名士的嘴脸16. “名士”形象在功名上不得志，但也不打算像周进、范进那样苦熬苦挣，而是投机取巧，以刻诗集、结诗社或品评艺人的“色艺”等形式，混充名士，互相勾结，互相标榜，过着无聊的寄生生活。
莺脰湖名士，娄三、娄四公子；西湖名士，景兰江、赵雪斋；莫愁湖名士，杜慎卿、季苇萧等。
17. 许多士人为科举所累，受尽穷困和侮辱。
倪霜峰，做了37年的秀才，最终流落在南京靠修补乐器为生。
六个儿子死了一个，卖了四个，剩下也一个过继给人做儿子，被搞得家破人亡，受尽困穷和屈辱。
二、选择1.《儒林外史》中，有较多作者本人影子的人物形象是（Ｃ）。
Ａ、匡超人Ｂ、杜慎卿Ｃ、杜少卿Ｄ、牛布衣2. 书中曾提到有一个“书呆子”（因为推崇“举业”而麻木的人）游西湖，指的是谁：（C）(A) 蘧公孙(B) 范进(C) 马二先生(D) 娄三公子3、请问帮娄家看守祖坟的是谁？（C）(A) 杨执中（B) 沈祥甫(C) 邹吉甫(D) 杜绍卿4、请问蘧家和娄家是什么样的关系？（B）(A) 世交(B) 姻亲(C) 仇人(D) 邻居5、马二先生告诉蘧公孙作文应以何种气为主？（C）(A) 注疏气(B) 朴实气(C) 理法气(D) 词赋气6、请问科举时代，选各府县学行俱优的学员进入太学者，称为什么？（A）(A) 贡生(B) 学生(C) 监生(D) 考生7、匡太公临死前对匡超人的遗嘱是以什么为重？（D）(A) 出人头地(B) 利禄(C) 功名(D) 德行8、哪一位将军建立的军功，却被连降三级？（D）(A) 萧云仙(B) 鲍文卿(C) 杜慎卿(D) 汤镇台9、请问太保公要延揽何人拜在他门下，朋比结党（B）(A) 虞博士(B) 庄绍光(C) 蘧公孙(D) 杜慎卿10 请问王太守到了南昌府之后，衙门里出现了哪三种声音？（A）(A)戥子声、算盘声、板子声(B) 打人声骂人声撞人声(C) 玩乐声唱歌声饮酒声(D) 吟诗声下棋声唱曲声二、关键情节1．虞博士被推举做主祭，是因为虞博士做了两件重要的事。
请概括这两件事。
虞博士与犯了赌博罪的监生同吃同住，监生被感化；虞博士考试时发现有人作弊，不但没有揭穿反面替他隐瞒。
2．请简述沈琼枝离家出走的原因。
沈琼枝被父亲嫁给盐商宋为富，不料宋为富只是把她作为小妾，不给她正室的名分，父亲去告官被宋为富疏通关系打发，无奈之下沈琼枝决心离家。
3．分析王玉辉为何同意女儿殉夫而死王玉辉一生著书，笃信好学，守死善道，在他所信奉的理念里，殉夫守节是可以青史留名的，是一件值得赞扬的事情。
4．将范进发疯的过程用简洁的语言概括出来。
昏厥→疯跑→跌倒→疯走集上。
5．简述周进撞号板的经过。
周进屡次参加科举考试，可是60多岁了，却连秀才也未考上。
一天，他与姐夫来到省城，走进了贡院。
他触景生情，悲痛不已，一头撞在了号板上，不省人事，被救醒后，满地打滚，哭得口中鲜血直流。
几个商人见他很是可怜，于是凑了二百两银子替他捐了个监生。
他马上就向众人磕头，说：“我周进变成驴变成马也要报效！”不久，周进凭着监生的资格竟考中了举人。
6．列举王冕淡泊名利的两件事。
(1)王冕从小替人放牛，勤奋好学，博览群书，才华横溢。
县令登门拜访，他躲避不见。
(2)朱元璋授他“咨议参军”的职务，他也不接受，心甘情愿地逃往会稽山中，去过隐姓埋名的生活。
7．严贡生是横行乡里的恶棍。
请列举他的四项罪恶。
1、他强圈了邻居王小二的猪，别人来讨，他竟行凶，打断了王小二哥哥的腿。
2、他四处讹诈，没有借给别人银子，却硬要人家偿付利息。
3、他把云片糕说成是贵重药物，恐吓船家，赖掉了几文船钱。
4、严监生死后，他以哥哥身份，逼着弟媳过继他的二儿子为儿子，谋夺兄弟家产，还声称这是“礼义名分，我们乡绅人家，这些大礼，却是差错不得的”。
8．进士王惠被任命为南昌知府，他上任做的第一件事是什么？他上任做的第一件事，不是询问当地的治安，不是询问黎民生计，不是询问案件冤情，而是查询地方人情，了解当地有什么特产，各种案件中有什么地方可以通融；接着定做了一把头号的库戥，将衙门中的六房书办统统传齐，问明了各项差事的余利，让大家将钱财归公。
从此，衙门内整天是一片戥子声、算盘声、板子声。
衙役和百姓一个个被打得魂飞魄散，睡梦中都战战兢兢。
二、人物分析类1．在《儒林外史》中，传主具体描写的四位“奇人”是在寺院里安身的李遐年、卖纸火筒的王太、开小茶馆的盖宽、做裁缝的荆元。
他们分别有什么奇本领？李遐年写得一笔好字，王太下得一手好棋，盖宽画得一幅好画，荆元弹得一手好琴。
2．读完《儒林外史》，你喜欢杜少卿吗？为什么？喜欢。
因为他淡泊功名、傲视权贵；慷慨仗义、乐善好施；尊重妇女，讲求地位平等；敢于挑战封建权威和封建礼俗。
不喜欢。
他不善识人，正因为他慷慨仗义，但凡有人求于他，他都倾囊相助，这样也给很多卑劣小人以可乘之机；不会持家，把祖宗留下的财产随意挥霍，最后背井离乡，靠卖文墨为生。
3．严监生临死前伸着两个指头，就是不断气，为什么？从中看出他是一个怎样的人？严监生临终之际，伸着两个指头就是不肯断气，是为那灯盏里点的是两茎灯草，不放心，恐费了油，直到赵氏挑掉一根灯草，他方才点点头，咽了气这个细节成为中国文学史上极著名的一例，从中可看出他是个悭吝乡绅的形象4．结合原著，试分析杜少卿的人物形象。
①从他装病拒绝应征可看出他淡泊名利、傲视权贵、追求不受拘束的生活；②从他慷慨资助杨裁缝葬母、给鲍延玺一百两银子助其重操旧业、王知县被罢官后接其到家中住看出他扶困济贫、乐于助人、豪放狂傲；③从他与夫人携手同游、敬重沈琼枝看出他尊重个性、尊重女性。
④怀有忧国忧民之心。
真儒们以道德教化来挽救颓世，赢得他的敬重，虽然他的家产几乎已经耗尽，但仍然捐三百两银子修泰伯祠。
三、艺术特色类1．简述《儒林外史》的结构特点。
散而不乱的长篇艺术结构。
在中国古典长篇小说中，《儒林外史》的艺术结构是独树一帜的。
从整篇文章的总体布局而言，散而不乱是长篇艺术结构的主要特点。
“散”表现在全篇没有“主干”，就是没有贯穿全书的主人公和故事线索。
但事实上，它有一条极为明确的思想线索：反对封建科举、封建礼教，讽刺因热衷功名而造成的极端虚伪的社会风气。
2．举例说明《儒林外史》的讽刺艺术特色。
如五河县盐商送老太太入节孝祠，张灯结彩，鼓乐喧天，满街是仕宦人家的牌仗，满堂有知县、学师等官员设祭，庄严肃穆。
但盐商方老六却和一个卖花牙婆伏在栏杆上看执事，“权牙婆一手扶着栏杆，一手拉开裤腰捉虱子，捉着，一个一个往嘴里送”。
把崇高、庄严与滑稽、轻佻组合在一起，化崇高、庄严为滑稽可笑。
3．《儒林外史》在很多章节中将典型的细节和合理的夸张结合起来，以充分显示这个人物的性格特征，请举例说明严监生的哥哥严贡生，小说第六回，写他为了白坐船，死赖船钱，别有心机地导演了一出“云片糕莫名变成几百两银子料药”的戏，他竭力夸张被船家吃掉的云片糕的“高贵的出身”，为了省几个船钱，颠倒黑白，并以官欺压百姓，可见其阴险狡诈，可恶之极，这也可以说是当时封建社会的一个缩影。
4.杜少卿为人豪爽，乐于助人，花钱不加节制，最后使自己的家产很快被消耗，对于杜少卿这种助人的方式你有怎样的看法？要有乐于助人的良好品质，但是也要量力而行，在帮助别人的时候也保存自己，这样能够更好地去帮助更多人；要学会克制，提高自己的自控力。
5．在周学道眼里范进是怎样一副形象？主考周学道对范进关照出于一种什么心态？穿着单薄、破烂，非常猥琐、悲凉。
周学道非常同情老童生，在考试中特别注意老童生，他一看范进就油然产生一种怜悯的心情，觉得范进和自己的遭遇非常相似，所以特别关照他。
6．周学道在批阅范进的卷子时心理活动是怎样的？你认为范进的文章如何？作者这样写的用意何在？周学道看了三遍，第一遍不屑一顾；第二遍可怜他，同情他，硬着头皮看；第三遍恍然大悟，认为是天地至文。
要试官读了三遍才读懂的文字，恐怕未必是好的文字。
批判科举八股应试的制度。
7.王惠是一个怎样的人？从他为了不许人欺瞒各项余利，必须都派入官，看出他贪财；从他重重责打收取钱财的皂隶看出他酷虐；从他反叛宁王看出他立场不坚定。
8．王惠被称为“江西第一能员”，被各处推荐，你对当时的官僚制度有怎样的认识与评价？王惠“能”在他对涉及自己利益的事情绝对明察秋毫，严惩不贷，能而酷虐，朝廷只看重他能整治下属百姓的一面，看不到他对待百姓下属的暴虐，说明当时的官僚制度腐败落后，对官吏放任无为。
9．用简练的语言概括严监生、严贡生人物形象特征。
严监生：吝啬。
严贡生：奉迎巴结权贵，为人虚伪贪婪10．根据【甲】文，指出严监生的动作是怎样变化的。
严监生动作描写主要集中于眼睛、头和手等方面，随着答案的一一被否定：伸着两个指头——把头摇了两三摇——两眼睁的溜圆，把头又狠狠摇了几摇，越发指得紧了——把眼闭上摇头，那手只是指着不动——点一点头，把手垂下。
11．像【甲】段中严监生这样的典型人物形象，你在课外阅读中一定还接触过一些，试举出两例。