儒林外史测试题与答案图文稿

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儒林外史综合检测题(带答案)

儒林外史综合检测题(带答案)

儒林外史综合检测题(带答案)初中语文名著品读——《儒林外史》题检测一、填空:1.《儒林外史》的作者是清代小说家XXX,XXX,号粒民,晚年自号“文木老人”。

他还著有《文木山房诗文集》。

这部小说是一部章回体长篇讽刺小说。

2.小说从元末明初写起,但这只是一个“楔子”。

小说中塑造的第一个典型人物是XXX,他七岁时死了父亲,十岁时到间壁XXX老家放牛,一边放牛一边读书、画画,他擅长画荷花。

后来他不愿科举做官,也不愿攀附权贵,最后隐居在会稽山。

3.XXX多年科考不中,后在他的XXX有余及几个买卖人的帮助下,捐了200两银子,后又参加科考,中了进士,最后做到了广东学道,XXX司业。

4.“XXX”二十岁应考,参加二十余次科举考试,终于最后中举,监考的考官是XXX。

5.范进中举后,“XXX”为了讨好XXX,送给他贺仪一封五十两的银子,还有一座三进三出的院子。

6.曾经梦见“和XXX同在会试榜中”的人是XXX。

他后来晋升为“南昌府”的太守,被称为“江西第一能员”。

但他后来因投降了反叛朝廷的“宁王”,而四处逃难,最后到了太湖,出家为僧。

7.XXX的两位公子,花“七百五十两银子救出”并三次拜访才得以见到的人是XXX。

他只是一个廪生,因在一个盐店管事,不善经营而吃了官司。

他家中有几间茅屋,屋后有两棵枫树,经霜后枫叶通红,所以自称为“枫林拙叟”。

8.XXX是原南昌遽太守的孙子,他曾经帮助过因反叛而逃亡中的XXX。

但他无意于科举功名,后来娶了XXX的女儿,XXX和XXX作为媒人。

9.在娄公子府中骗取他们信任,使他们做了一个“人头会”的人是XXX,后来他又在XXX的府中出现,名字叫XXX,差事是为“XXX”治病。

10.在《儒林外史》中刻画了几个非常孝顺的人,有XXX、XXX、XXX。

11.XXX死在“芜湖”甘露庵里,后来XXX冒充了他的身份。

12.XXX太爷在文中评论XXX与XXX,对XXX颇为推崇,说他是个豪杰。

13.向太首(XXX)说道:“XXX,你在我这里一年多,并不曾见你说过半个字的人情。

《儒林外史》阅读测试题及答案

《儒林外史》阅读测试题及答案

《儒林外史》阅读测试题及答案一填空题1 《儒林外史》是一部章回长篇讽刺小说,共五十六回。

作者吴敬梓,字敏轩,安徽省全椒县人,清代小说家。

2 《儒林外史》中提到最多的中国封建社会选拔官员的制度是科举,其考试的主要形式是八股。

3 临终前,因为灯盏里点了两茎灯草而迟迟不肯断气的人是严监生。

4 王冕屈不过秦老的情,回家用心用意为本县老爷画了二十四幅花卉,都题了诗在上面。

5 周进六十多岁了,还是一个老童生,经夏总甲推荐到薛家集去教村塾,受尽了王举人的鄙视。

6 五个侄子在严监生身体健康的时候从来没有出现过,而严监生的病越来越重的时候却出现得如此频繁,可见他们对严监生财产的觊觎是蓄谋已久的。

7 清朝科举制度等级分院试、乡试、会试、殿试、廷试。

二选择题1 下列哪组人物是作者心中理想贤士的形象?( B )A 马纯上、鲍廷玺、王冕B 杜少卿、王冕、庄绍光C 王仁、王德、庄绍光D 杜少卿、马纯上、迟衡山2 范进中举后为什么发疯?( C )A 装疯的B 被人打疯了C 喜极而疯D 被债主逼疯了3《儒林外史》中以( D )作为“隐括全文”的“名流”。

A 范进B 杜少卿C 周进D 王冕4 《儒林外史》中( A )是作者吴敬梓的自况。

A杜少卿 B 严监生 C 匡超人 D 王冕5下列关于科举制度等级与考中获得的称号关系对应正确的是( B )A 院试——考童生B 乡试——考举人C 会试——考秀才D 殿试——考举人6 严贡生和严监生两兄弟对官司的态度,以下说法正确的是( C )A 两兄弟都胆小怕事,用钱解决问题。

B 两兄弟对待官司都是溜之大吉,不顾后果。

C 严贡生对待官司是溜之大吉,不顾后果;严监生则胆小怕事,用钱解决问题。

D严监生对待官司是溜之大吉,不顾后果;严贡生则胆小怕事,用钱解决问题。

7 洪憨仙要与马二认作表兄弟的目的是什么( B )A 两人合得来,为了将来一番交际B 洪憨仙想利用马二骗胡三公子C 为了合伙作生意D 洪憨仙重情义,想认马二为兄弟8 马二先生送给了匡超人些什么东西让他回家?A 两人合得来,为了将来一番交际B 洪憨仙想利用马二骗胡三公子C 为了合伙作生意D 洪憨仙重情义,想认马二为兄弟三名词解释1 童生:明清的科举制度,凡是习举业的读书人,不管年龄大小,未考取生员(秀才)资格之前,都称为童生或儒童。

中考名著阅读《儒林外史》综合测试卷及答案

中考名著阅读《儒林外史》综合测试卷及答案

中考名著阅读《儒林外史》综合测试卷及答案中考名著阅读综合测试卷——《儒林外史》说明:1.本测试卷满分100分,考试时间60分钟。

2.本测试共包括三大题型37小题:填空题、选择题、综合题和阅读分析题。

3.后面附有答案。

一、填空题(每空1分,共25分)1.XXX是清代代表小说家,XXX,号粒民,晚号XXX,安徽全椒人。

作品有《文木山房诗文集》《文术山房诗说》等。

2.XXX的长篇小说《儒林外史》是长篇讽刺小说。

全书56章。

它揭露了科举制度的腐朽黑暗,假名士的庸俗不堪,贪官污吏的卑鄙刻薄。

3.XXX下诏表彰的贤人中,唯一的女子是XXX。

4.XXX,元朝末年人,好读书、善画画,虽被赏识,但拒绝入朝为官。

后隐居于会稽山中,以此自终。

5.在《儒林外史》中,足以和XXX媲美,被科举制拨弄得神魂颠倒的可悲可怜可笑的人是XXX。

6.XXX,五河乡下人,是一个秀才,当了兴贩行的行头。

因说假话,在XXX家饿了一顿肚子。

7.在《儒林外史》中,XXX是以一个巧取豪夺、横行乡里的奸诈、卑鄙小人的形象出现的,围绕这点,作者记叙了好几件事情,其中描写最为生动传神的是XXX与XXX的争吵。

8.XXX,曾在XXX家诉讼事件中骗取XXX兄弟钱财。

此后,他以教书先生的身份,出入天长县府,后被XXX“看破了相”。

9.XXX原本与祖父相依为命,后隔壁开米店的XXX做主把自己的外孙女嫁与他做妻。

后来却恩将仇报,撇下妻子。

为了结交官府,追求名利,他竟冒名顶替,到处招摇撞骗。

10.《范进中举》选自《儒林外史》,通过跌宕起伏的情节,刻画了XXX、XXX、XXX等人物形象,淋漓尽致地表现了当时社会热衷功名、趋炎附势的丑态。

11.在《儒林外史》中,传主具体描写的四位“奇人”是在寺院里安身的老秃笔、卖纸火筒的XXX、开小茶馆的盖宽、做裁缝的XXX。

12.书中曾提到有一个书呆子游西湖,指的是XXX。

13.帮XXX家看守祖坟的是XXX。

14.XXX到达南昌府后,衙门里传来了三种声音:嘈杂的人声、清脆的笛声和悠扬的琴声。

名著导读儒林外史阅读测试及答案

名著导读儒林外史阅读测试及答案

名着导读儒林外史阅读练习及答案作者简介吴敬梓1701--1754年,清小说家,字敏轩,号粒民,晚号"文木老人"、秦淮寓客,安徽全椒人.雍正诸生.早年生活豪纵,后家业衰落,移居江宁.乾隆初荐举博学鸿词,托病不赴,穷困以终.工诗词散文,尤以长篇小说儒林外史成就最高.又有文木山房集、文木山房诗说等.吴敬梓出身望族.曾祖父和祖父两代人"科第仕宦多显者"程晋芳文木先生传,共有六名进士,其中榜眼、探花各一名.而其父吴霖起是康熙年间的拔贡.吴敬梓1722年康熙六十一年考取秀才,同年父亲病逝.由于不善于治理生计,他过着挥霍浪子生活.1729雍正七年,他应科举时,被斥责为"文章大好人大怪",遭到侮辱.后愤懑离开故土,靠卖文和朋友接济为生.1736年乾隆元年,吴敬梓参加博学鸿词科预试.安徽巡抚赵国麟正式荐举他入京廷试,但他"坚以疾笃辞",从此不再参加科举考试.至晚年,常处于饥寒交迫.这样的个人经历,令他本人对考八股、开科举等利弊感受尤深.他把这些观点反映在儒林外史里,以讽刺的手法,对丑恶的事物进行深刻的揭露.故事背景儒林外史是我国文学史上一部杰出的现实主义长篇讽刺小说.儒林外史写的是“儒林”之“外史”.换句话说,儒林外史不是正史,不体现官方意志,也不是稗官野史,其主旨是“写世间真事”穷极文人情态,针砭时弊,讽喻世人.作者吴敬梓生活在清政权已趋稳固的时代,而科举制度已经过兴盛之期,显露出它的弊端.文士们醉心举业,道德沦丧.儒林外史主要描写对象为儒林文士,正如鲁迅所说“机锋所向,尤在士林”.书中人物,大都有当时真人真事做影子.为避免清代统治阶级的迫害,吴敬梓故意把故事背景说成明代.作者托明写清,目的是要塑造生活在封建末世和科举制度下的封建文人群像,生动描绘吃人的科举制度、礼教制度和腐败的政治体制,展现了一幅封建科举时代的社会风俗画卷.内容简介儒林外史是我国一部着名的古典长篇讽刺小说,主要描写封建社会后期知识分子及官绅的活动和精神面貌,成功塑造生活在封建末世和科举制度下的封建文人群像.反映了封建社会末期腐朽黑暗的社会现实,批判了八股科举制度,揭露了反动统治的罪恶和虚伪.整书开首以王冕“视功名如粪土”为引子“敷陈大义”,把历史上王冕追求功名的旧事一概不提,塑造了一个高人的形象,然后描写的是周进、范进一批八股学士,包括王惠、荀玫,都不再是多少光鲜亮丽的形象.荀玫等人之后,儒林外史中大着笔墨的便是蘧公孙娄公子一批官宦之后了,也不过是附庸风雅之辈,接着又引出马二先生匡超人等一批人物来,坑蒙拐骗,混迹“文坛”上.最后作者写下琴棋书画四大奇人,身有一技之长,谋生吃饭,闲暇便做“学问”,自言“我也不是要做雅人.也只为性情相近,故此时常学学.至于我们这个贱行,是祖父遗留下来的,难道读书识字,做了裁缝就玷污了不成况且那些学校中的朋友,他们另有一番见识,怎肯和我们相与而今每日寻得六七分银子,吃饱了饭,要弹琴,要写字,诸事都由得我.又不贪图人的富贵,又不伺候人的颜色,天不收,地不管,倒不快活”人物形象儒林外史中写得好的不是完人,而是卑微的小人物,或是丑人.腐儒的典型-周进、范进;贪官污吏的典型-汤奉、王惠;八股迷的典型-马静、鲁编修;正面典型-王冕、杜少卿,这是儒林外史中主要写的四类人.一、儒生形象a.利禄熏心,热衷功名的腐儒:首先集中力量叙述周进与范进这两个穷儒生的科场历,揭示科举制度如何以巨大的力量引诱、摧残读书人的心灵.周进头撞号板,范进中举发疯b.沉迷于八股和封建礼教的自害与害人者:马纯上、王玉辉、鲁小姐.马纯上为举业空耗终生,反而一再热心宣扬“科举”,认为“举业二字,是从古及今人人必要做的”,“人生世上,除了这事,就没有第二件可以出头”.结果成为麻木愚味,精神世界一片荒芜的人.展示一个被科举制度异化的读书人的迂腐灵魂.王玉辉深刻地反映了“良心与礼教之冲突”鲁迅语,封建礼教对其灵魂之腐蚀已到惊人的地步.c.道德败坏,招摇过市的骗子.匡超人、牛浦郎原本是纯朴的青年,后来中了八股毒害而堕落.匡超人本是农家子,后诋毁师友,忘恩负义,停妻再娶,成了江湖骗子.二、官绅形象科举制度“制造”出来的官僚缙绅,更是令人感到卑鄙可憎.南昌太守王惠,唯一的信念是“三年清知府,十万雪花银”,他刚到位,便了解此地“出产”.知县汤奉为求升官,沽各钓誉,竟将回民师傅迫害致死.将五十斤牛肉堆在枷上,三日师傅断命.绅士:严贡生严大位,字致中、严监生严大育,字致和、王仁、王德.三、形形色色的假名士最初热衷科举,碰壁之后,转而清高,毫无真才实学.类三、类四公子、杜慎卿他们故弄风雅,空虚做作,不学无术.明明是趋势之徒,却伪装不叩权门;明明是不学无术之徒,却故弄风雅.愚蠢自嘲,使人发笑,也使人憎恶之行经.四、作者所肯定、赞颂的人物.分为两类:士林中为数不多的贤者,市井小民普通民众和“市井奇人”.理想人物:杜少卿、沈琼枝.杜少卿:“品行、文章是当今第一人”,其身上寄托着作者理想.“一门三鼎甲,四代六尚书” ,“眼里没有长官,又没有本家”, “做慷慨仗义之事”.巡抚荐举他入京作官,他装病不去.县令罢官无处安身,他请到他家住.他无视礼教,与妻子携手游山饮酒.他是具有个性理想的人物.沈琼枝:新女性形象,她被骗为盐商宋为富作妾,不甘作小,私逃南京,靠刺绣、卖文为生,自食其力.迟衡山:强调“礼乐兵农”,幻想用古礼古乐来挽救世道人心.庄绍光:无心仕途,专门闭户着书.他们修建和祭祀泰伯祠.在这类文人身上反映了当时一部分知识分子的理想.市井奇人:最后一回,塑造了四个自食其力,置身于功名富贵之外的人物:卖火纸筒的王太,开茶馆的盖宽,写字的季遐年,裁缝荆元.不受名教礼法约束,不受功名富贵羁绊,追求自由生活,表现出正常人的尊严和独立人格.小说主题全书一开始就通过周进、范进中举前后的悲喜剧,揭示了科举制度是怎样腐蚀着文士的心灵,以及士子们热衷科举不过是为了爬上统治阶级地位,升官发财,骑在人民头上,作威作福.一群考取科名的读书人,他们出仕则为贪官污吏,居乡则为土豪劣绅,从而进一步暴露了科举制度的罪恶,同时也反映了当时政治的腐败.艺术特色第一,卓越的讽刺手法.儒林外史以讽刺作为全书的一个重要方面,而讽刺手法又表现出多样性,具有鲜明的独创性.这是此书的最主要特色.首先,儒林外史善于将讽刺对象的喜剧性与真实性结合起来.作者“秉持公心,指摘时弊”鲁迅中国小说史略,以客观的态度去处理事物,不以主观偏见去阉割对象的丰富内容.小说中许多人物都有生活原型,如马纯上取材于冯粹中,杜慎卿取材于青然先生,,杜少卿也是以吴敬梓自己为生活原型等.作者注意表现对象身上的喜剧性因素,又将之还原到生活之中.例如马二先生处处显示出可笑的喜剧性格.但他同时又富有同情心,慷慨仗义,他出资埋葬了假仙人洪憨仙,他送钱送衣资助流落他乡的匡超人.但是作者在写他的义举时,又揭示了他可鄙、可笑的一面.他出题目叫匡超人做八股文,嘱咐匡超人以文章举业为重,以争取功名富贵来荣宗耀祖,显亲扬名.又如,王玉辉是受封建礼教毒害很深的人,为了“青史留名”,他鼓励女儿殉节,在女儿死后,还“仰天大笑道:‘死得好死得好’”但到了大家送他女儿入烈女祠公祭的时候,他却“转为心伤,辞了不肯来”.后来在苏州见到船上一个少年穿白的妇人,他却又想起了他的女儿,“心里哽咽,那热泪直滚出来”.作者通过他矛盾心情的揭露,掌握了人物复杂的性格,同时又揭露了封建礼教吃人的面目.其次,儒林外史还善于将讽刺对象的喜剧性与悲剧性结合起来,使这部书不仅成为一部儒林丑史,而且成为一部儒林痛史.吴敬梓善于“从悲剧中发现喜剧”.他笔下的喜剧性人物都有某种悲剧性;如周进、范进都是出身社会最下层、为了生活而不得不挣扎着向上爬的悲喜剧人物.周进考了几十年,却连一个秀才也没考上,一直考到他胡子发白也仍然只是一个老童生,还受尽年青秀才梅玖的欺侮凌辱.最后,周进连一个赖以维持生计的私塾教师的职位也弄丢了,可以说是穷困潦倒之极.以至参观贡院时,见了号板痛器,“一头撞在号板上,直僵僵不省人事.”当人们可怜他,要凑银子为他捐个监生时,他爬到地上磕了几个头,说:“劳得如此,便是重生父母,我周进变驴变马,也要报效.”范进呢,几十年来一直考试不中,弄得全家缺吃少穿,还受尽岳父胡屠夫等人的欺凌漫骂,有一天他的梦想突然实现了,自然喜出望外,以致他的精神难以承受而发疯.范进发疯的状态和过程虽使人发笑,但更令人感到悲惨可怜.正因为吴敬梓给可笑注入了辛酸,给滑稽注入了哀愁和痛苦,更能发人深省.再次,用夸张法和对照法将喜剧因素放大.小说第五回写严监生之死,就是着名的例子.再如范进与张静斋到高腰县打秋风,汤知县不在,只得暂住关帝庙.严贡生来拉关系,送来九个盘子,并且自夸说:“小弟只是一个为人率真,在乡里之间,从不晓得占人寸丝半粟的便宜……”正说着,他家的小厮来请他回去,说:“早上关的那口猪,那人来讨了,在家里吵哩.”严贡生强圈别人猪的行动,否定了他自己“从不晓得占人寸丝半粟的便宜”的谎言,使人哑然失笑.又如五河县盐商送老太太入节孝祠,满街是仕宦人家的牌杖,满堂有知县、学师等官员设祭悼念,显得一派庄严肃穆.但盐商方老大此时却正和一个卖花牙婆伏在栏杆上看这些仪仗,“牙婆一手扶着栏杆,一手拉开裤腰捉虱子.捉着一个,便一个一个往嘴里送.”形成奇怪地比照,崇高庄严也就在这对照中消解了.第二,儒林外史提供了全新的叙事框架,采用淡化情节与白描手法反映真实的生活.儒林外史排除了激烈的戏剧化的矛盾冲突,大力描写平平淡淡、细琐平常的生活,这一特色比同样是采用写实手法的红楼梦还要突出,如“马二先生游西湖”一节,只写他如何在西湖边拜宋徽宗字画、请仙问功名、吃面喝茶、看鸡鸭鱼肉、看女人等小事,便写出了他的迂儒本色.由于儒林外史是一部主角不断变换的长篇小说,基本上不可能通过详细描写其一生经历,以及在曲折的故事情节中表现人物的性格特点和精神世界.所以,吴敬梓把重点集中在人的性格中最刺目的特征上,从而深入细致地表现一个相对静止的人生相,用白描手法来速写和漫画人物,给读者留下深刻印象.阅读练习一、填空题1、儒林外史作者吴敬梓,字敏轩,安徽全椒人,清代小说家.儒林外史是一部章回体长篇讽刺小说,共56回.它揭露了科举制度的腐朽黑暗,假名士的庸俗不堪,贪官污吏的卑鄙刻薄.2、儒林外史没有贯穿全书的中心人物和主要情节,而是由众多故事连缀而成,表现的是普通士人日常生活中的生存状态与精神世界,以写实主义描绘他们对“功名富贵”的不同表现.“儒林”一词源自史记“儒林列传”,指封建社会里“读书人”或“士人”这一群体.历代正史皆相沿设有“儒林传”,记述各朝有学问、有品德的大儒.吴敬梓的儒林外史,却与此不同,刻画的是“儒林”另一些为正史官书所不载的众生相.作者有意把书中故事假托发生在明代,以类“正史”,而实际上描绘的却是清代广泛的社会生活,反映作者同时代的文人在科举制度毒害下的厄运.3、我国古代文学研究专家陈美林说:“儒林外史不仅描写了一个时代的知识分子的生活命运,而且反映了以他为代表的先进知识分子对社会理想的探索和追求.”鲁迅在中国小说史略中称儒林外史为中国古代最优秀的讽刺小说.4、整书开首以王冕“视功名如粪土”为引子“敷陈大义”,把历史上王冕追求功名的旧事一概不提,塑造了一个高人的形象.5、儒林外史塑造了周进、范进等一批醉心于功名的八股学士.6、临死时还因为灯盏里多点了一根灯草,迟迟不肯断气的人是严监生严致和.7、年过六十的徽州府穷秀才王玉辉,年年科举,屡试不中,但他却刻守礼教纲常.他的三女婿死了,女儿要殉夫,公婆不肯.他反而劝亲家让女儿殉节.8、儒林外史中以作者为原型塑造的正面人物是杜少卿,他不热衷功名,反对八股科举,不愿做官,被视为“自古及今难得的一个奇人”9、宋神宗下诏表彰的贤人中,唯一的女子是沈琼枝.10.在儒林外史中,足以和范进媲美,被科举制拨弄得神魂颠倒的可悲可怜可笑的人是周进.11、成老爹,五河乡下人,是一个秀才,当了兴贩行的行头.因说假话,在虞华轩家饿了一顿肚子.12、在儒林外史中, 严贡生是以一个巧取豪夺、横行乡里的奸诈、卑鄙小人的形象出现的,围绕这点,作者记叙了好几件事情,其中描写最为生动传神的是云片糕事件.13、张铁臂,曾在娄家人头会事件中骗取娄式兄弟钱财.此后,他以张俊民的身份,出入天长杜府,后被蓬公孙“看破了相”.14、牛浦原本与祖父相依为命,后隔壁开米店的卜老做主把自己的外孙女嫁与他做妻.但后来却恩将仇报,撇下妻子.为了结交官府,追求名利,他竟冒名顶替、到处招摇撞骗.二、简答题1、在儒林外史中,传主具体描写的四位“奇人”是在寺院里安身的李遐年、卖纸火筒的王太、开小茶馆的盖宽、做裁缝的荆元.他们分别有什么奇本领李遐年写得一笔好字,王太下得一手好棋,盖宽画得一幅好画,荆元弹得一手好琴.2、读完儒林外史,你喜欢杜少卿其人吗为什么示例:喜欢:因为他淡泊功名、傲视权贵;慷慨仗义、乐善好施;尊重妇女,讲求地位平等;敢于挑战封建权威和封建礼俗.不喜欢:他不善识人.正因为他慷慨仗义.但凡有人求于他,他都倾囊相助,这样也给很多卑劣小人以可乘之机.不会持家,把祖宗留下的财产随意挥霍,最后背井离乡,靠卖文墨为生.3、思考:读完儒林外史,你感受最深的一点是什么今天,我们又为何读书“学而优则壮”这句话泯没了多少读书人的良知正如鲁迅所说:“机锋所向,尤在士林”.而现在现实生活中,虽没有人因中了举人而疯疯癫癫,但却有人为了考博士、硕士而不择手段;虽没有人仗着学识换来的权势蛮横乡里,但却有人卖弄自己的知识换取来的财富.我们学习不该为了名利,而是为了祖国将来的繁荣富强.三、阅读语段,回答问题.一晚间挤了一屋的人,桌上点着一盏灯.A喉咙里痰响得一进一出,一声不倒一声的,总不得断气,还把手从被单里拿出来,伸着两个指头.大侄子走上前来问道:“二叔,你莫不是还有两个亲人不曾见面”他就把头摇了两三摇.二侄子走上前来问道:“二叔,莫不是还有两笔银子在那里,不曾吩咐明白”他把两眼睁得溜圆,把头又狠狠摇了几摇,越发指得紧了.奶妈抱着哥子插口道:“老爷想是因两位舅爷不在眼前,故此纪念.”他听了这话,把眼闭着摇头,那手只是指着不动.赵氏慌忙揩揩眼泪,走近上前道:“爷,别人都说的不相干,只有我晓得你的意思”……赵氏分开众人,走上前道:“爷,只有我能知道你的心事.你是为灯盏里点的是两茎灯草,不放心,恐费了油.我如今挑掉一茎就是了.”说罢,忙走去挑掉一茎.众人看A,点一点头,把手垂下,登时就没了气……1、这段文字选自讽刺小说儒林外史,A是严监生,和范进中举一样,它主要采用了夸张手法来达到讽刺的效果.2、作者刻画A主要从动作、神态角度进行描写.A临死时念念不忘的是灯盏里点的是两茎灯草,这件事充分揭示了他吝啬的本性.使他成为文学画廊中一个不朽的形象.3、在赵氏之前有好几个人猜测严监生为什么“伸着两个指头”的原因,作者为什么这样写,而没有一下子就让赵氏来说前边的人所猜测的内容,为赵氏的话作铺垫,可以起到更好的艺术效果.二范进不看便罢,看了一遍,又念一遍,自己把两手拍了一下,笑了一声,道:“噫我中了”说着,往后一交跌倒,牙关咬紧,不省人事.老太太慌了,慌将几口开水灌了过来.他爬将起来,又拍着手大笑道:“噫好我中了”笑着,不由分说,就往门外飞跑,把报录人和邻居都吓了一跳.走出大门不多路,一脚踹在塘里,挣起来,头发都跌散了,两手黄泥,淋淋漓漓一身的水.众人拉他不住,拍着笑着,一直走到集上去了.众人大眼望小眼,一齐道:“原来新贵人欢喜疯了.”老太太哭道:“怎生这样苦命的事中了一个甚么举人,就得了这个拙病这一疯了,几时才得好”娘子胡氏道:“早上好好出去,怎的就得了这样的病却是如何是好”众邻居劝道:“老太太不要心慌,我们而今且派两个人跟定了范老爷.这里众人家里拿些鸡蛋酒米,且管待了报子上的老爹们,再为商酌.”1、范进中举节选自我国清代一部长篇小说儒林外史,作者是吴敬梓.2、用一句话概括选段文字的主要事件.范进因中举而发疯.3、本段可分为四层,请将层意概述出来,每层层意不超过四个字.①昏厥;②疯跑;③跌倒;④疯走上集4、范进发疯的直接原因是:因中举而喜极发疯,造成他如此境况的根本原因是:封建科举制度的毒害.众邻居对范进的态度是:趋炎附势阿谀奉承.本段文字创设了一个滑稽可笑的场景,表明作者对范进的态度是:尖锐的讽刺,无情的嘲弄.5、选文的另一种技法是侧面描写,在文段中用横线画出来,并选一处谈谈它的作用.示例:如:众邻居劝道:“老太太不要心慌.我们而今且派两个人跟定了范老爷.这里众人家里拿些鸡蛋酒米,且管待了报子上的老爹们,再为商酌.”此处侧面烘托,写出了范进中举之后邻居们对其恭敬的态度.。

部编版九年级语文下册名著阅读《儒林外史》精选习题(附答案解析)

部编版九年级语文下册名著阅读《儒林外史》精选习题(附答案解析)

部编版九年级语文下册名著阅读《儒林外史》精选习题(附答案解析)部编版九年级语文下册名著阅读《儒林外史》精选习题(附答案解析)1、【2019·湖北襄阳卷】名著阅读。

次日起马,范进独自送在三十里之外,轿前打恭。

周学道又叫到跟前,说道:“‘龙头属老成。

’本道看你的文字,火候到了,即在此科,一定发达。

我复命之后,在京专候。

”(1)此文段选自《儒林外史》第三回《周学道校士拔真才胡屠户行凶闹捷报》,本回目主要写了两人科举高中,一人是范进,另一人是____。

(1分)【答案】周进【解析】考查名著阅读。

文学常识广义指涵盖文化的各种问题。

包括作家、年代、作品、文学中的地理历史、各种典故和故事,也包括一般的人们众所周知的文学习惯。

零散的文学常识就像是没有穿好的一大把针,只要有一根线将它们贯串起来,这些文学常识就显得非常系统了,这根线可以是时间、空间、风格、内容等。

此题考查的是与《儒林外史》有关的文学常识。

(1)从标题“周学道校士拔真才胡屠户行凶闹捷报”分析,写了两人科举高中一人是周进,另一人是范进(胡屠户是范进的岳父)。

(2)吴敬梓在创作本书时通过刻画奔走于科举道路上的众多____形象,对封建科举制度和整个封建社会的“儒林”作出了深刻批判。

书中还通过描写少数淡泊名利的贤者奇人,寄托了自己对____的追求。

阅读此类作品要注意体会批判精神,欣赏____笔法。

(3分)【答案】儒生人生理想讽刺幽默的【解析】吴敬梓在创作本书时通过刻画奔走于科举道路上的众多“儒生”形象。

为寄托自己对“人生理想”的追求,作者还描写了少数淡泊名利的贤者奇人,如王冕、杜少卿等人。

阅读此类作品要注意体会批判精神,欣赏“讽刺幽默”的笔法。

《儒林外史》为中国古典讽刺小说的巅峰之作,其讽刺之所以那样深刻,影响之所以那样深远,主要得益于他独特的幽默艺术魅力。

2、(2020·湖南初三期末)名著阅读22.下列关于名著的说法正确的一项是()(2分)A.《傅雷家书》中的家书,凝聚着傅雷对祖国、对家庭、对儿子傅聪深厚的爱。

儒林外史练习题(带答案)

儒林外史练习题(带答案)

实用文档二选段阅读(一)依据下面提供的信息,回答后面的问题。

话说严监生临死之时,伸着两个指头,总不肯断气,几个侄儿和些家人,都来讧①乱着问;有说为两个人的,有说为两件事的,有说为两处田地的,纷纷不一,却只管摇头不是。

赵氏分开众人,走上前道:“老爷!只有我能知道你的心事。

你是为那盏灯里点的是两茎灯草,不放心,恐费了油;我如今挑掉一茎就是了。

”说罢,忙走去挑掉一茎;众人看严监生时,点一点头,把手垂下,登时就没了气。

合家大口号哭起来,准备入殓,讲灵柩停在第三层中堂内。

〔注〕①讧(hòng):争吵,混乱(1)选文出自名著《》,作者是。

(2分)(2)结合这一情节,简要分析严监生的形象。

(2分)(二) 阅读名著选段,完成11~13题。

(10分)知县喝过一边,带那另一个上来问道:“你叫做甚么名字?”那人是个五六十岁老者,禀道:“小人叫做黄梦统,在乡下住。

因去年九月上县来交钱粮,一时短少,央中人向严乡绅借二十两银子,每月三分钱,写借约,送在严府。

小的却不曾拿他的银子。

走上街来,遇著个乡里的亲眷,他说有几两银子借与小的交个几分数,再下乡去设法,劝小的不要借严家的银子。

小的交完钱粮,就同亲戚回家去了。

至今已是大半年,想起这事来,问严府取回借约,严乡绅向小的要这几个月的利息钱。

小的说:‘并不曾借本,何得有利?’严乡绅说,小的若当时拿回借约,他可把银子借与别人生利;因不曾取约,他将二十两银子也不能动,误了大半年的利钱,该是小的出。

小的自知不是,向中人说,情愿买个蹄酒上门去取约;严乡绅执意不肯,把小的驴儿和米同梢袋,都叫人拿了回家,还不发出借据来。

这样含冤负屈的事,求大老爷做主!”知县听了,说道:“一个读书人人,忝列衣冠;不在乡里间做些好事,只管如此骗人,实在可恶!”便将两张状子都批准。

原告在外伺候。

早有人把这话报知A,慌了,自心里想:“这两件事都是实的,倘若审断起来,体面上不好看。

三十六计走为上策。

”卷卷行李,一溜烟急走到省城去了。

儒林外史试题及答案

儒林外史试题及答案

儒林外史试题及答案一、选择题1. 《儒林外史》的作者是哪位?A. 曹雪芹B. 吴敬梓C. 罗贯中D. 施耐庵2. 《儒林外史》一书共有多少回?A. 四十回B. 五十六回C. 六十回D. 一百二十回3. 小说中,以下哪位人物是以其吝啬而著称的?A. 贾宝玉B. 薛宝钗C. 严监生D. 王熙凤4. 《儒林外史》主要讽刺的是以下哪个社会阶层?A. 农民阶层B. 商人阶层C. 官僚阶层D. 知识分子阶层5. 小说中,周进因何事被贬至云南?A. 考试作弊B. 贪污受贿C. 得罪权贵D. 误国误民二、填空题1. 《儒林外史》的开篇人物是________,他因为________而家道中落。

2. 在《儒林外史》中,________是一位正直的官员,他因为________而被贬。

3. 小说中的________,通过________的方式,揭露了当时科举制度的弊端。

4. 严监生因为________而被人嘲笑,但他实际上是一个________的人。

5. 《儒林外史》通过________的故事,反映了当时社会的腐败和道德沦丧。

三、简答题1. 请简述《儒林外史》中“范进中举”的故事内容。

2. 《儒林外史》如何通过人物塑造来反映作者的社会观和价值观?3. 描述《儒林外史》中对科举制度的讽刺和批评。

4. 请分析《儒林外史》中的女性形象及其所反映的社会地位。

5. 《儒林外史》对后世文学创作有何影响?四、论述题1. 论述《儒林外史》在中国文学史上的地位及其对后世的影响。

2. 分析《儒林外史》中作者吴敬梓对当时社会风气的批判和讽刺手法。

3. 论述《儒林外史》中的人物形象与作者的道德观念之间的关系。

4. 从《儒林外史》看中国古代知识分子的生存状态与精神困境。

5. 以《儒林外史》为例,探讨讽刺文学在社会批判中的作用与意义。

《儒林外史》13-20回阅读检测题

《儒林外史》13-20回阅读检测题

《儒林外史》13-20回阅读检测题1.张铁臂设计骗走娄氏公子500两银子后不知去向,他留下的革囊里装的竟是()A.猪头(正确答案)B.人头C.牛肉D.衣物2. 权勿用因()被差人带走,临别时娄氏公子赠予他两封银子作为盘缠。

A.赌博案B.诈骗案C.奸拐案(正确答案)D.私和人命案3. 娄氏公子为什么会闭门整理家务,不愿接受外人来访?()A.两人专心读书,致力于举业B.父亲去世,两人守丧C.父亲责骂两人,禁止两人结交外人D.因张铁臂和权勿用事件大受打击(正确答案)4.蘧太守重病,蘧公孙回嘉兴侍疾,后蘧公孙托娄氏表叔接鲁小姐回家,鲁小姐是怎样做的?()A.鲁小姐不愿回去侍疾B.鲁小姐要去侍疾(正确答案)C.鲁小姐哭闹着要和蘧公孙和离D.鲁小姐沉默不语5. 蘧公孙来书坊结交(),两人相谈甚欢,结为性命之交。

A.牛布衣B.马纯上(正确答案)C.匡超人D.杜慎卿6. 马纯上劝诫蘧公孙要(),他说这是从古及今人人必做的事情。

A.致力于举业(正确答案)B.孝顺父母C.淡泊名利,洁身自好D.娶妻生子7.因喜()殷勤,蘧公孙就把王惠的旧枕箱送给她了,还把遇见王惠一事也告诉了她。

A.鲁小姐B.采苹C.赵氏D.双红(正确答案)8. 宦成为什么想要卖掉旧枕箱换钱?()A.宦成与蘧府的丫环双红私通,身无分文(正确答案)B.宦成参与赌博,负债累累C.宦成想为自己赎身,不想再做仆人D.宦成母亲重病,急需买药9. 差人得知枕箱是投降了宁王的王惠的物件,于是联合宦成去诈()。

A.蘧太守B.蘧公孙(正确答案)C.鲁小姐D.娄氏公子10.差人找到(),假意帮助蘧公孙透露消息给他,他为救朋友决意自己出钱压下此事。

A.王惠B.杨执中C.马纯上(正确答案)D.陈和甫11. 马纯上与差人商议,用仅剩的()银子和双红的赎身文书换回了枕箱。

A.20两B.50两C. 92两(正确答案)D.200两12. 2蘧公孙把马纯上帮助自己赎回枕箱的事情告诉了鲁小姐,鲁小姐是如何处理枕箱的()A.鲁小姐把箱子扔到了河里B.鲁小姐叫人把箱子毁了(正确答案)C.鲁小姐把箱子送给了马纯上D.鲁小姐把箱子收藏了起来13. 差人私吞了用枕箱换回的70两银子,宦成与双红()A.远走他乡,往他州外府寻生意去了(正确答案)B.被押入监狱C.双双上吊殉情D.被卖做奴隶14. 马纯上解决枕箱事件后,辞别蘧公孙赶赴()选书。

部编版九年级下册名著导读《儒林外史》前20回试题(word版有答案)

部编版九年级下册名著导读《儒林外史》前20回试题(word版有答案)

第一回1第一回中王冕不见京官(.危素)2.王冕最后归隐(会稽山).3王冕是一个怎样的人(善画荷花,淡泊名利,孝亲敬长)4一句话概括王冕的人物性格。

(王冕是一个性情清傲、孝顺、知恩图报、不惧权贵的文人雅士。

)5王冕是哪朝人?(元朝)6王冕死后葬在(会稽山下)7王冕对明太祖说(以仁义服人)才能收复民心第二回1在夏总甲宴请周进时,捉弄周进的是(梅玖)2夏总甲推荐的教书先生是(周进)。

3(夏总甲)推荐了周进来当教书先生4作者在二三回刻画了两个腐儒形象,是周进和范进5(王举人)避雨路过村塾,也轻视周进,讲了梦见与荀玫共同中了举人6王举人故弄玄虚,说与周进的学生( 荀玫)一起中了进士,这位学生因此被大家称为"(荀进士)”第三回1.在参观贡院时,(周进)用头撞号板,放声大哭。

2.广东学道周进给(魏好古)的卷子尾上点了一点,做个记认,填了第二十名。

3胡屠户一巴掌打醒疯了的范进;当邻居找到范进时他正在卖鸡。

4周进的姐夫等人可怜(周进),凑钱替他捐了个(监生),得以直接考举人,考中,后来又考中进士,任(广东学道)。

遇(范进)考秀才,因可怜他而录取。

后又考中(举人)。

第四回1在关帝庙休息时,( 严贡生)竭力鼓吹“汤父母的“廉洁慈祥”。

2汤知县听信了( 张静斋)的话,用枷锁将回民枷了,并将( 五十斤碎牛肉)堆在枷上示众.3(张敬斋)替范进为安葬之事出谋划策。

(汤知县)为一回民送牛肉事听信张敬斋的话,用一大伽把那回民伽了,并将五十斤碎牛肉堆在伽上示众。

4(范进的母亲)因得阔绰的房子而激动而亡。

2.范进三次换筷子体现了其(虚伪做作)的性格特点5(张静斋)处罚回民杀耕中,而想求迁升官。

6张静斋出主意严惩违法百姓,范进的母亲和谁的母亲形成对比王冕的母亲第五回1.严监生为什么迟迟不肯咽气?因为灯里点的是两茎灯草2.严监生扶赵氏为正室。

3.分析严贡生的人物形象?自私自利六亲不认无恶不作唯利是图4赵氏花言巧语被扶正?5请问科举时代,选各府县学行俱优的学员进入太学者,称作什么:"A(A) 贡生(B) 学生(C) 监生(D) 考生6请写出关于严贡生的两件事偷别人家的猪云片糕事件第六回1严监生吝啬的人物形象的体现看到点了两个灯草,便迟迟不肯咽气2在回乡的路上,(严贡生)故意留下云片糕给船家吃,反污船家吃了救人命的药,赖了船钱3临死前因为灯盏里多点了一根灯草,迟迟不肯断气的人是( 严监生)。

《儒林外史》试题含答案

《儒林外史》试题含答案

《儒林外史》试题 1一、填空题1、《儒林外史》作者(),字(),晚号(),安徽全椒人,()小说家。

2、《儒林外史》是一部()长篇()小说,共()回。

它揭露了( )3、《儒林外史》没有贯穿全书的中心人物和主要情节,而是由众多故事连缀而成,表现的是普通士人日常生活中的生存状态与精神世界,以( )描绘他们对“功名富贵”的不同表现。

4、《儒林外史》中写得好的不是完人,而是卑微的小人物,或是丑人。

腐儒的典型()、();贪官污吏的典型()、(),八股迷的典型()、(),正面典型()、(),这是《儒林外史》中主要写的四类人。

5.()本是一个淳朴的农村少年,对父母的一片孝心令人感动,却一步步走向堕落,最终变成了薄情寡义的虚伪小人。

6、范进发疯的直接原因是()造成他如此境况的根本原因是(),众邻居对范进的态度是(),作者对范进的态度是()7、宋神宗下诏表彰的贤人中,唯一的女子是()。

8、(),()末年人,好读书、善画画,虽被赏识,但拒绝入朝为官。

后隐居于会稽山中,以此自终。

9、在《儒林外史》中,足以和范进媲美,被科举制拨弄得神魂颠倒的可悲可怜可笑的人是()。

10、(),五河乡下人,是一个秀才,当了兴贩行的行头。

因说假话,在虞华轩家饿了一顿肚子。

11、在《儒林外史》中,()是以一个巧取豪夺、横行乡里的奸诈、卑鄙小人的形象出现的,围绕这点,作者记叙了好几件事情,其中描写最为生动传神的是()。

12、张铁臂,曾在娄家()事件中骗取娄式兄弟钱财。

此后,他以()的身份,出入天长杜府,后被()“看破了相”。

13.()原本与祖父相依为命,后隔壁开米店的卜老做主把自己的外孙女嫁与他做妻。

但后来却恩将仇报,撇下妻子。

为了结交官府,追求名利,他竟冒名顶替、到处招摇撞骗。

14、我国古代文学研究专家陈美林说:“《儒林外史》不仅描写了一个时代的()的生活命运,而且反映了以他为代表的先进知识分子对社会理想的探索和追求。

”()在《中国小说史略》中称《儒林外史》为中国古代最优秀的讽刺小说。

《儒林外史》名著阅读测试题附答案

《儒林外史》名著阅读测试题附答案

《儒林外史》名著阅读测试题附答案《儒林外史》第一单元阅读成果测试题一、填空题。

1.元朝末年浙江诸暨农家子弟________自学成才后,因不愿与知县时仁和乡绅危素往来,避走_________卖画为生。

半年后,黄河决堤,百姓流离,他回到故乡。

2.________为一老童生,先后受到秀才梅玖的嘲弄和举人王惠的白眼,感到无限屈辱。

一年后他又失却馆地,更是满腹怨嗟。

3.第三回中热衷功名的穷书生_________中举后上演癫狂闹剧。

二、阅读下面语段,回答问题。

话说严监生临死之时,伸着两个指头,总不肯断气,几个侄儿和一些家人,都来讧乱着问,有说为两个人的,有说为两件事的,有说为两处田地的,纷纷不一,却只管摇头不是。

赵氏分开众人,走上前道:“老爷!只有我能知道你的心事。

你是为那盏灯里点的是两茎灯草,不放心,恐费了油;我如今挑掉一茎就是了。

”说罢,忙走去挑掉一茎;众人看严监生时,点一点头,把手垂下,登时就没了气。

合家大小号哭起来,准备入殓,将灵枢停在第三层中堂内。

《儒林外史》里的严监生的性格特点是什么?作者运用了什么描写方法来表现他这一性格特点?第二单元阅读成果测试题一、选择题。

1.牛浦郎在庵里读书,认识了_______,趁_______不在时偷看了牛布衣留下的个人诗集,因是同姓,就想冒名牛布衣,因此改名牛浦,字布衣。

A.卜老爹老和尚B.老和尚老和尚C.老和尚董瑛D.牛玉圃卜老爹2.牛奶奶不知道丈夫已死,以为是_害死了她丈夫,才冒充的牛布衣,于是告了状。

但向知县以为只是同名,不予审理,发回了原籍去审理。

A.鲍文卿B.鲍廷玺C.牛浦D.万雪斋3.鲍文卿在街上游走,遇到一个修理乐器的老者,遂请到家中帮忙修理乐器。

其间谈到老者做了二十多年的秀才,家贫如洗,五个儿子已经卖出去了_______.A.四个B.三个C.两个D.一个二、填空题。

4.金东崖的儿子想考学,但没有学问,想出银五百两找人替考。

经过潘三爷仔细筹划,由_____替考,并顺利考中。

《儒林外史》练习题及参考答案9试题

《儒林外史》练习题及参考答案9试题

《儒林外史》练习题及参考答案9试题一、名著阅读题1.阅读名著片段,回答下列问题。

那掌舵的道:“想是刚才船板上几片云片糕。

那是老爷剩下不要的,小的大胆就吃了。

”A 道:“吃了好贱的云片糕!你晓的我这里头是些甚么东西?”掌舵的道:“云片糕无过是些瓜仁、核桃、洋糖、粉面做成的了,有甚么东西?”A发怒道:“放你的狗屁!我因素日有个晕病,费了几百两银子合了这一料药,是省里张老爷在上党做官带了来的人参,周老爷在四川做官带了来的黄连!你这奴才,‘猪八戒吃人参果——全不知滋味’!说的好容易,是云片糕!方才这几片,不要说值几十两银子,‘半夜里不见了枪头子——攮到贼肚里’!只是我将来再发了晕病,却拿甚么药来医?你这奴才,害我不浅!”(1)这段文字选自《①_________》,作者是②______,文段中的A是________。

(2)结合整本书相关情节.......,分析A的人物形象。

_________________2.请根据有关《儒林外史》的阅读积累,在下面空缺处填写相应的内容。

3.小说《儒林外史》刻画了读书人的众生相,其中善画无骨荷花的______、点了范进试卷使他中了秀才的______、以及临终时伸着两个手指的_____,都给读者留下了深刻的印象。

小说《简•爱》中女主人公具有独立自主、积极进取的个性,她在桑菲尔德担任_____时遇到了罗切斯特,并产生了真挚的爱情。

4.(1)范进年过半百中举,原因是有类似遭遇的学道_________(人名)先取其为________,让他通过了童子试,之后范进才有资格进一步考取功名。

5.为纪念吴敬梓诞辰310周年,中国邮政2011年3月份发行了一套(《中国古典文学名著〈儒林外史〉》特种邮票。

它们每张都对应着书中的精彩情节。

请补充空缺的四个人名。

①_______③_______④_______⑥________6.名著阅读。

……严监生喉咙里痰响得一进一出,一声不倒一声的,总不得断气,还把手从被单里拿出来。

《儒林外史》练习题(含答案)

《儒林外史》练习题(含答案)

名著导读十一:《儒林外史》【走近作者】吴敬梓(1701—1754),字敏轩,号粒民,自称秦淮寓客,晚年又号文木老人。

工诗词散文,尤以长篇小说《儒林外史》成就最高,又有《文木山房集》《文木山房诗说》等传世。

【内容主题】《儒林外史》是我国清代一部杰出的现实主义长篇讽刺小说,主要描写封建社会后期知识分子及官绅的生存状态和精神面貌。

作者塑造了一群热衷科举、追求功名利禄的读书人的形象,讽刺了当时黑暗的政治和腐朽的社会风气,抨击了封建科举制度对读书人灵魂的毒害。

表达了作者否定功名富贵的立场,并通过书中少数淡泊名利、恪守道德、张扬个性的贤者奇人,寄托了自己对理想社会的追求。

【艺术特色】《儒林外史》是一部杰出的现实主义长篇讽刺小说,全书用白话文写成。

语言准确、幽默、洗练而形象;婉曲尖锐的讽刺;人物塑造栩栩如生;结构艺术上也有较大成就。

(一)语言艺术:语言准确、幽默、洗练而形象。

作者常以三言两语,使人物“穷形尽相”。

对话中引用谚语、俗语、歇后语,恰切自然。

例如严贡生正在范进和张静斋面前吹嘘:“小弟只是一个为人率真,在乡里之间,从不晓得占人寸丝半粟的便宜。

”言犹未了,一个小厮进来说:“早上关的那口猪,那人来讨了,在家里吵哩。

”通过言行的不一,揭示严贡生欺诈无赖的行径。

(二)讽刺艺术:婉曲尖锐的讽刺。

通过不和谐的人和事进行婉曲而又锋利的讽刺。

如严监生临死之际,看到灯芯里点着两根灯草,伸着两个指头就是不肯咽气。

直到赵氏挑掉一根灯草,他方才点点头,咽了气。

这些细节对严监生这等悭吝乡绅的揭露讽刺可谓入木三分。

(三)人物艺术:作者塑造人物形象以真实为最高原则,小说中许多人物形象和现实生活十分贴切。

如范进、荀玫因地位升迁而变异,匡超人、牛浦郎因受环境污染而变色。

(四)结构艺术:全书没有贯穿始终的主要人物和故事情节,而是一个个相对独立的故事的连环套;前面一个故事说完了,引出一些新的人物,这些新的人物便成为后一个故事中的主要角色。

中考名著导读《儒林外史》同步练习(含答案解析)

中考名著导读《儒林外史》同步练习(含答案解析)

第三单元名著导读《儒林外史》:讽刺作品的阅读一、选择题1.《儒林外史》中,出身“一门三鼎甲,四代六尚书”的大官僚地主家庭,却出淤泥而不染,行为中有些离经叛道的人物是()A.匡超人B.王冕C.杜少卿D.牛布衣2.下列人物形象不是《儒林外史》中的一项是()A.王冕B.严贡生C.匡超人D.范爱农3.严监生是《儒林外史》中一个复杂而立体的人物形象,他有吝啬的一面,也有卑微可怜的一面,还有慷慨与不乏人情味的一面。

他临死的时候把手从被单里拿出来,伸出两根手指头的意思是()A.灯盆里点了两茎灯草,太费油B.还有两个亲人,不曾见面C.两位舅爷不在跟前,非常挂念D.还有两笔银子,未曾吩咐明白4.下面是《儒林外史》中的四组兄弟,属于性格相似型的一组兄弟是()A.严贡生严监生B.杜慎卿杜少卿C.余殷余敷D.汤奉汤奏5.下列《儒林外史》选项中搭配正确的一项是()选项内容人物A 醉心于功名者王惠B 贪官污吏典型匡超人C 在功名富贵诱惑下逐渐堕落者周进D 心性高洁者王冕A.A B.B C.C D.D6.下面有关《儒林外史》的说法不正确的一项是()A.《儒林外史》没有贯穿全书的中心人物和主要情节,而是由众多故事连缀而成,表现的是普通士人日常生活中的生存状态与精神世界。

B.《儒林外史》以写实主义手法来刻画人物形象,成功地运用了讽刺艺术,喜剧性与悲剧性高度和谐统一,将生活之丑转化为艺术之美。

C.王冕是《儒林外史》中的一个正面形象,他性格孤傲,鄙视权贵,诗作多为同情劳动人民、谴责豪门权贵、轻视功名利禄、描写田园隐逸生活之作。

D.范进是《儒林外史》中一个热衷科举、深受封建思想毒害的下层知识分子。

他原是穷秀才,为人老实,受人欺侮,中举后能同情百姓,为民请命。

7.关于《儒林外史》的主要内容,下列各项中表述有误的一项是()A.小说由众多故事连缀而成,故事的主人公是贯穿全文的中心人物,表现普通士人日常生活中的生存状态和精神世界。

B.作者通过描绘书中人物,展现功名利禄对读书人灵魂的毒害。

儒林外史每回问题及答案10-20

儒林外史每回问题及答案10-20

儒林外史每回问题及答案10-201.马二先生告诉蘧公孙作文时为主的气是(C)A.注疏气B.朴实气C.理法气D.词赋气2.匡太公的遗嘱中,要求匡超人以之为重的是(D)A.出人头地B.利禄C.功名D.德行3.王太守到了南昌府之后,衙门里出现的三种声音分别是(A)A.戥子声、算盘声、板子声B.打人声、骂人声、撞人声C.玩乐声、唱歌声、饮酒声D.吟诗声、下棋声、唱曲声4.《儒林外史》中建立军功,却被连降三级的将军是(D)A.萧云仙B.鲍文卿C.杜慎卿D.汤镇台5.太保公要延揽他拜在门下,朋比结党的是(B)A.虞博士B.庄绍光C.蘧公孙D.杜慎卿6.《儒林外史》中,有较多作者本人影子的人物形象是(C)A.匡超人B.杜慎卿C.杜少卿D.牛布衣7.《儒林外史》中,帮娄家看守祖坟的是(C)A.杨执中B.申祥甫C.邹吉甫D.杜少卿8.《儒林外史》中的蘧家和娄家的关系是(B)A.世交B.姻亲C.仇人D.邻居9.在《儒林外史》中,传主具体描写的四位“奇人”是在寺院里安身的李遐年、卖纸火筒的王太、开小茶馆的盖宽、做裁缝的荆元。

他们分别有什么奇本领?李遐年写得一笔好字,王太下得一手好棋,盖宽画得一幅好画,荆元弹得一手好琴。

10.读完《儒林外史》,你喜欢杜少卿其人吗?为什么?示例:喜欢:因为他淡泊功名、傲视权贵;慷慨仗义、乐善好施;尊重妇女,讲求地位平等;敢于挑战封建权威和封建礼俗。

不喜欢:他不善识人。

正因为他慷慨仗义。

但凡有人求于他,他都倾囊相助,这样也给很多卑劣小人以可乘之机。

不会持家,把祖宗留下的财产随意挥霍,最后背井离乡,靠卖文墨为生。

11.思考:读完《儒林外史》,你感受最深的一点是什么?今天,我们又为何读书?示例(仅供参考):“学而优则壮”这句话泯没了多少读书人的良知!正如鲁迅所说:“机锋所向,尤在士林”。

而现在现实生活中,虽没有人因中了举人而疯疯癫癫,但却有人为了考博士、硕士而不择手段;虽没有人仗着学识换来的权势蛮横乡里,但却有人卖弄自己的知识换取来的财富。

儒林外史测试题与答案之欧阳与创编

儒林外史测试题与答案之欧阳与创编

【《儒林外史》测试题与答案】一、作家与作品填空《儒林外史》是一部长篇小说,共回。

作者,字,安徽省全椒县人,小说家。

二、句中加点词语解释有误的是()才去不到两个时候,只听得一片声的锣响。

两个时候:两个时辰,即四个小时。

岳父见教的是。

见教:指教(我)。

中了一个甚么举人,就得了这个拙病。

拙病:倒霉的病。

胡老爹,这个事须是这般,你没奈何,权变一权变。

权变:使权力发生变化。

三、下列加点的词含有什么意味,体现了人物的什么性格特点?屠户把银子攥在手里紧紧的,把拳头舒过来,道:“这个,你且收着。

我原是贺你的,怎好又拿了回去?”范进道:“眼见得我这里还有这几两银子,若用完了,再来问老爹讨来用。

”屠户连忙把拳头缩了回去,往腰里揣……答:。

四、对下面对比的写法理解正确的是()中举前:范进到城里乡试回来,家里已饿了两三天。

到出榜那日,家里没有早饭米,母亲已饿得两眼都看不见了,范进慌忙抱了鸡到集市上去卖。

中举后:邻居纷纷送来鸡、蛋、酒、米,张乡绅上门赠银送屋,胡屠户送来几千钱祝贺。

A)反映了当时社会人们同情可怜者,扶危济困的社会风气。

B)反映了当时社会人们尊重知识,崇尚才学的社会风尚。

C)反映了当时社会人与人之间赤裸裸的金钱关系。

D)反映了当时社会人与人之间势利、冷酷的关系。

五、注音释义作揖(yī)行(háng)事醺(xūn)腆(tiǎn)啐(cuì)星宿(xiù)讳(huì)绾(wǎn)带挈(qiè):提携。

文中的意思是“让你沾我的光,得到好运气”。

唯唯连声:连连答应。

唯唯,答应的声音。

体统:规矩。

见教:指教(我)。

“见”字用在动词前面表示对“我”怎么样。

舍与:施舍给,赏给。

央:恳求。

局不过:碍于情面,虽然自己不愿意,也只好屈从。

小心:文中是顾虑的意思。

兀自:只管。

桑梓(zǐ):家乡。

轩敞:宽敞。

答案一、章回体讽刺 55 吴敬梓敏轩清代二、D三、讽刺意味贪婪、虚伪四、D五、(略)【资料窗】作者吴敬梓(1701年~1754年),字敏轩,号粒民,自称秦淮寓客,晚年又号文木老人。

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儒林外史测试题与答案集团文件版本号:(M928-T898-M248-WU2669-I2896-DQ586-M1988)
【《》测试题与答案】一、作与作品填空
《》是一部长篇小说,共回。

作者,字,
安徽省全椒县人,小说。

二、句中加点词语解释有误的是()
才去不到两个时候,只听得一片声的锣响。

两个时候:两个时辰,即四个小时。

岳父见教的是。

见教:指教(我)。

中了一个甚么举人,就得了这个拙病。

拙病:倒霉的病。

胡老爹,这个事须是这般,你没奈何,权变一权变。

权变:使权力发生变化。

三、下列加点的词含有什么意味,体现了人物的什么性格特点?
屠户把银子攥在手里紧紧的,把拳头舒过来,道:“这个,你且收着。

我原是贺你
的,怎好又拿了回去”范进道:“眼见得我这里还有这几两银子,若用完了,再来问老爹讨来用。

”屠户连忙把拳头缩了回去,往腰里揣……答:。

四、对下面对比的写法理解正确的是()
中举前:范进到城里乡试回来,里已饿了两三天。

到出榜那日,里没
有早饭米,母亲已饿得两眼都看不见了,范进慌忙抱了鸡到集市上去卖。

中举后:邻居纷纷送来鸡、蛋、酒、米,张乡绅上门赠银送屋,胡屠户送
来几千钱。

A)反映了当时社会人们同情可怜者,扶危济困的社会气。

B)反映了当时社会人们尊重知识,崇尚才学的社会尚。

C)反映了当时社会人与人之间赤裸裸的金钱关系。

D)反映了当时社会人与人之间势利、冷酷的关系。

五、注音释义
作揖(yī)行(háng)事醺(xūn)腆(tiǎn)
啐(cuì)星宿(xiù)讳(huì)绾(wǎn)
带挈(qiè):提携。

文中的意思是“让你沾我的光,得到好运气”。

唯唯连声:连连答应。

唯唯,答应的声音。

体统:规矩。

见教:指教(我)。

“见”字用在动词前面表示对“我”怎么样。

舍与:施舍给,赏给。

央:恳求。

局不过:碍于情面,虽然自己不愿意,也只好屈从。

小心:文中是顾虑的意思。

兀自:只管。

桑梓(zǐ):乡。

轩敞:宽敞。

答案
一、章回体讽刺 55 吴敬梓敏轩清代
二、D
三、讽刺意味贪婪、虚伪
四、D
五、(略)
【资料】
作者
吴敬梓(1701年~1754年),字敏轩,号粒民,自称秦淮寓客,晚年又号文木老人。

安徽全椒人,生于豪门巨族,却厌恶科举,不慕荣利。

的一生,经历了由富裕而贫穷的过程。

受尽冷遇,体察到炎凉世态,看到官吏徇私舞弊,土豪劣绅横行乡里,膏粱纨绔平庸无能,举子利欲熏心,便在《》中对这些作了淋漓尽致的揭露和批判。

《》
《》是一部杰出的现实主义长篇讽刺小说,这部书由许多故事连缀而成。

贯穿全书的主题是反对科举制度和封建礼教对人的毒害,讽刺因热衷功名富贵而造成的极端虚伪恶劣的社会习。

全书用白话写成,语言准确、生动、幽默、洗练,细节描写传神,人物栩栩如生,艺术上取得了极大的成就。

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