(儒林外史)习题练习
人教版九年级下册语文名著导读《儒林外史》同步练习(含答案)
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人教版九年级下册语文名著导读《儒林外史》同步练习(含答案)一、积累与运用1.《儒林外史》中的蘧家和娄家的关系是()A.世交B.姻亲C.仇人D.邻居2.《儒林外史》中,有较多作者本人影子的人物形象是()A.匡超人B.杜慎卿C.杜少卿D.牛布衣3.下列关于《儒林外史》的表述,错误的一项是()A.《儒林外史》是一部长篇章回体古典小说。
小说人物纷杂,没有贯穿全书的中心人物和主要情节,以一个个相对独立的故事,构成一个个短篇的连环,组成一幅宏大的人物群像。
鲁迅说:“虽云长篇,颇同短制。
”B.《儒林外史》中三名真儒贤士是杜少卿、王德和王仁。
C.《儒林外史》中的“二严”指的是严贡生和严监生,两人是亲兄弟。
D.《儒林外史》第一回中,时知县听了翟买办回复王冕因病拒绝来赴约的说辞之后,有一段精彩的心理活动:知县心里想道:“……老师既把这个人托我,我若不把他就叫了来见老师,也惹得老师笑我做事疲软……我就便带了他来见老师,却不是办事勤敏?”又想道:“一个堂堂县令,屈尊去拜一个乡民,惹得衙役们笑话。
”想到:“……况且屈尊敬贤,将来志书上少不得称赞一篇。
这是万古千年不朽的勾当,有甚么做不得!”当下定了主意。
知县三次心理活动的真正意图是为利、为权、为名,这段自然真实的心理描写逼真地刻画了一个灵魂深处被权势、名利所腐蚀的虚伪官吏形象。
4.选出《儒林外史》中与下列句子对应的人物。
A.虞育德 B.杜慎卿 C.牛浦郎 D.严贡生(1)灵魂扭曲、鱼肉乡里的乡绅。
()(2)附庸风雅、精神空虚的望族弟子。
()(3)本质不坏却一步步堕落的年轻人。
()(4)为人慷慨、品行高洁的贤人。
()5.吴敬梓的《儒林外史》通过刻画奔走于科举道路上的众多形象,对封建科举制度和整个封建社会的“儒林”作出了。
书中还通过描写少数淡泊名利的贤者奇人,寄托了自己对的追求。
6.为纪念吴敬梓诞辰310周年,中国邮政2011年3月份发行了《中国古典文学名著<儒林外史>》特种邮票。
儒林外史练习题(带答案)
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二选段阅读(一)依据下面提供的信息,回答后面的问题。
话说严监生临死之时,伸着两个指头,总不肯断气,几个侄儿和些家人,都来讧①乱着问;有说为两个人的,有说为两件事的,有说为两处田地的,纷纷不一,却只管摇头不是。
赵氏分开众人,走上前道:“老爷!只有我能知道你的心事。
你是为那盏灯里点的是两茎灯草,不放心,恐费了油;我如今挑掉一茎就是了。
”说罢,忙走去挑掉一茎;众人看严监生时,点一点头,把手垂下,登时就没了气。
合家大口号哭起来,准备入殓,讲灵柩停在第三层中堂内。
〔注〕①讧(hòng):争吵,混乱(1)选文出自名著《》,作者是。
(2分)(2)结合这一情节,简要分析严监生的形象。
(2分)(二) 阅读名著选段,完成11~13题。
(10分)知县喝过一边,带那另一个上来问道:“你叫做甚么名字?”那人是个五六十岁老者,禀道:“小人叫做黄梦统,在乡下住。
因去年九月上县来交钱粮,一时短少,央中人向严乡绅借二十两银子,每月三分钱,写借约,送在严府。
小的却不曾拿他的银子。
走上街来,遇著个乡里的亲眷,他说有几两银子借与小的交个几分数,再下乡去设法,劝小的不要借严家的银子。
小的交完钱粮,就同亲戚回家去了。
至今已是大半年,想起这事来,问严府取回借约,严乡绅向小的要这几个月的利息钱。
小的说:‘并不曾借本,何得有利?’严乡绅说,小的若当时拿回借约,他可把银子借与别人生利;因不曾取约,他将二十两银子也不能动,误了大半年的利钱,该是小的出。
小的自知不是,向中人说,情愿买个蹄酒上门去取约;严乡绅执意不肯,把小的驴儿和米同梢袋,都叫人拿了回家,还不发出借据来。
这样含冤负屈的事,求大老爷做主!”知县听了,说道:“一个读书人人,忝列衣冠;不在乡里间做些好事,只管如此骗人,实在可恶!”便将两张状子都批准。
原告在外伺候。
早有人把这话报知A,慌了,自心里想:“这两件事都是实的,倘若审断起来,体面上不好看。
三十六计走为上策。
”卷卷行李,一溜烟急走到省城去了。
名著《儒林外史》练习题及答案
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《儒林外史》练习题一、填空题。
1.我国古典长篇小说的艺术高峰是《儒林外史》,作者是,代小说家,字敏轩,号粒民,晚号,安徽全椒人。
作品有《文木山房诗文集》《文木山房诗说》等。
全书共章。
它揭露了科举制度的,假名士的,贪官污吏的。
2.《儒林外史》是一部以为主要描写对象,以为中心思想的长篇小说。
书中揭露了。
3.在《儒林外史》中,严贡生是以一个、、人的形象出现的。
围绕这点,作者记叙了好几件事情,其中描写最为生动传神的是。
4.《儒林外史》中,奠定了作者理想人物的基本特点,正如书中第一回目所说“说楔子敷陈大义,借名流隐括全文”。
作为一个士人,作为一个“名流”,在他身上体现着的精神。
5.本是一个淳朴的农村少年,对父母的一片孝心令人感动,却一步步走向堕落,最终变成了薄情寡义的虚伪小人。
6.宋神宗下诏表彰的贤人中,唯一的女子是。
7.张铁臂曾在娄家人头会事件中骗取钱财。
此后,他以的身份,出入天长杜府,后被“看破了相”。
8.原本与祖父相依为命,后隔壁开米店的卜老爹做主把自己的外孙女嫁与他为妻,但他后来却撇下妻子。
为了结交官府,追求名利,他冒名顶替、到处招摇撞骗。
9.,元朝末年人,好读书、善画画,虽被赏识,但拒绝入朝为官。
后隐居于会稽山中,以此自终。
10.在《儒林外史》中,足以和范进媲美,被科举制拨弄得神魂颠倒的可悲可怜可笑的人是。
11.,五河乡下人,是一个秀才,当了兴贩行的行头。
因说假话,在虞华轩家饿了一顿肚子。
12.【乙】看着号板,又是一头撞将去。
这回不死了,放声大哭起来。
众人劝着不住。
金有余道:“你看,这不是疯了么?好好到贡院来耍,你家又不死了人,为甚么这样号啕痛哭是的?”【乙】也不听见,只管伏着号板哭个不住。
一号哭过,又哭到二号、三号,满地打滚,哭了又哭,哭的众人心里都凄惨起来。
金有余见不是事,同行主人一左一右架着他的膀子。
他那里肯起来,哭了一阵,又是一阵,直哭到口里吐出鲜血来。
选段中的【乙】指的是,他痛哭不止的原因是13.马二先生告诉蘧公孙作文时为主的气是( )A.注疏气B.朴实气C.理法气D.词赋气14.匡太公的遗嘱中,要求匡超人以之为重的是( )A.出人头地B.利禄C.功名D.德行15.王太守到了南昌府之后,衙门里出现的三种声音分别是( )A.戥子声、算盘声、板子声B.打人声、骂人声、撞人声C.玩乐声、唱歌声、饮酒声D.吟诗声、下棋声、唱曲声16.《儒林外史》中建立军功,却被连降三级的将军是( )A.萧云仙B.鲍文卿C.杜慎卿D.汤镇台17.太保公要延揽他拜在门下,朋比结党的是( )A.虞博士B.庄绍光C.蘧公孙D.杜慎卿18.《儒林外史》中,有较多作者本人影子的人物形象是( )A.匡超人B.杜慎卿C.杜少卿D.牛布衣19.《儒林外史》中,帮娄家看守祖坟的是( )A.杨执中B.申祥甫C.邹吉甫D.杜少卿20.《儒林外史》中的蘧家和娄家的关系是( )A.世交B.姻亲C.仇人D.邻居二、简答题。
名著《儒林外史》练习题及答案
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《儒林外史》练习题一、填空题。
1.我国古典长篇小说的艺术高峰是《儒林外史》,作者是,代小说家,字敏轩,号粒民,晚号,安徽全椒人。
作品有《文木山房诗文集》《文木山房诗说》等。
全书共章。
它揭露了科举制度的,假名士的,贪官污吏的。
2.《儒林外史》是一部以为主要描写对象,以为中心思想的长篇小说。
书中揭露了。
3.在《儒林外史》中,严贡生是以一个、、人的形象出现的。
围绕这点,作者记叙了好几件事情,其中描写最为生动传神的是。
4.《儒林外史》中,奠定了作者理想人物的基本特点,正如书中第一回目所说“说楔子敷陈大义,借名流隐括全文”。
作为一个士人,作为一个“名流”,在他身上体现着的精神。
5.本是一个淳朴的农村少年,对父母的一片孝心令人感动,却一步步走向堕落,最终变成了薄情寡义的虚伪小人。
6.宋神宗下诏表彰的贤人中,唯一的女子是。
7.张铁臂曾在娄家人头会事件中骗取钱财。
此后,他以的身份,出入天长杜府,后被“看破了相”。
8.原本与祖父相依为命,后隔壁开米店的卜老爹做主把自己的外孙女嫁与他为妻,但他后来却撇下妻子。
为了结交官府,追求名利,他冒名顶替、到处招摇撞骗。
9.,元朝末年人,好读书、善画画,虽被赏识,但拒绝入朝为官。
后隐居于会稽山中,以此自终。
10.在《儒林外史》中,足以和范进媲美,被科举制拨弄得神魂颠倒的可悲可怜可笑的人是。
11.,五河乡下人,是一个秀才,当了兴贩行的行头。
因说假话,在虞华轩家饿了一顿肚子。
12.【乙】看着号板,又是一头撞将去。
这回不死了,放声大哭起来。
众人劝着不住。
金有余道:“你看,这不是疯了么?好好到贡院来耍,你家又不死了人,为甚么这样号啕痛哭是的?”【乙】也不听见,只管伏着号板哭个不住。
一号哭过,又哭到二号、三号,满地打滚,哭了又哭,哭的众人心里都凄惨起来。
金有余见不是事,同行主人一左一右架着他的膀子。
他那里肯起来,哭了一阵,又是一阵,直哭到口里吐出鲜血来。
选段中的【乙】指的是,他痛哭不止的原因是13.马二先生告诉蘧公孙作文时为主的气是( )A.注疏气B.朴实气C.理法气D.词赋气14.匡太公的遗嘱中,要求匡超人以之为重的是( )A.出人头地B.利禄C.功名D.德行15.王太守到了南昌府之后,衙门里出现的三种声音分别是( )A.戥子声、算盘声、板子声B.打人声、骂人声、撞人声C.玩乐声、唱歌声、饮酒声D.吟诗声、下棋声、唱曲声16.《儒林外史》中建立军功,却被连降三级的将军是( )A.萧云仙B.鲍文卿C.杜慎卿D.汤镇台17.太保公要延揽他拜在门下,朋比结党的是( )A.虞博士B.庄绍光C.蘧公孙D.杜慎卿18.《儒林外史》中,有较多作者本人影子的人物形象是( )A.匡超人B.杜慎卿C.杜少卿D.牛布衣19.《儒林外史》中,帮娄家看守祖坟的是( )A.杨执中B.申祥甫C.邹吉甫D.杜少卿20.《儒林外史》中的蘧家和娄家的关系是( )A.世交B.姻亲C.仇人D.邻居二、简答题。
儒林外史练习题(打印版)
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儒林外史练习题(打印版)# 儒林外史练习题## 一、选择题1. 《儒林外史》的作者是谁?A. 吴承恩B. 罗贯中C. 施耐庵D. 吴敬梓2. 《儒林外史》主要讽刺了哪个时期的社会现象?A. 唐朝B. 宋朝C. 明朝D. 清朝3. 小说中“范进中举”的故事反映了什么社会现实?A. 科举制度的公平性B. 科举制度的腐败C. 科举制度的完善D. 科举制度的合理性4. 在《儒林外史》中,以下哪个人物不是通过科举考试获得成功?A. 范进B. 贾宝玉C. 王熙凤D. 林黛玉5. 小说中“严监生”的形象代表了什么?A. 清廉的官员B. 贪婪的官员C. 正直的百姓D. 狡猾的商人## 二、填空题6. 《儒林外史》是一部以_________为背景的长篇小说。
7. 小说通过_________等人物形象,展现了封建科举制度下的众生相。
8. “范进中举”的故事中,范进最终因为_________而发疯。
9. 小说中“严监生”的形象,反映了作者对_________的深刻批判。
10. 《儒林外史》的创作手法主要是_________,通过讽刺和夸张的手法,揭露了当时社会的黑暗面。
## 三、简答题11. 简述《儒林外史》中“范进中举”的故事梗概。
12. 分析《儒林外史》中“严监生”这一人物形象的特点。
13. 描述《儒林外史》中科举考试的场景,并分析其对当时社会的影响。
14. 讨论《儒林外史》中对封建礼教的批判及其意义。
## 四、论述题15. 结合《儒林外史》的相关内容,论述封建社会科举制度的弊端及其对人性的扭曲。
16. 以《儒林外史》为例,探讨吴敬梓如何运用讽刺手法揭露社会现实。
17. 分析《儒林外史》中的人物形象,探讨作者对封建社会各阶层人物的态度和评价。
18. 论述《儒林外史》在中国古典小说史上的地位和影响。
请注意:以上练习题仅为示例,实际使用时可根据教学需要进行调整或补充。
儒林外史1-10练习题3
![儒林外史1-10练习题3](https://img.taocdn.com/s3/m/53f35809ce84b9d528ea81c758f5f61fb636287f.png)
儒林外史1-10练习题3
1. 描述刘姥姥遭遇强盗的情节及原因。
刘姥姥是一位老婆婆,她住在儒林中的小屋里。
有一天,她在
回家的路上遇到了一伙强盗。
这些强盗因为贪婪和邪恶的本性,决
定抢劫刘姥姥的财物。
他们看到刘姥姥是一个老人,以为她容易被
欺负,所以选择了她作为目标。
这也是刘姥姥遭遇强盗的原因。
2. 强盗对刘姥姥做了什么?
强盗对刘姥姥做了许多恶劣的事情。
首先,他们用绳子把刘姥
姥绑了起来,阻止她逃跑。
然后,他们搜查了刘姥姥的身体和行李,并抢走了她所有的财物。
最后,他们将刘姥姥推到地上,嘲笑她的
无助和贫困。
3. 关于这个情节,你认为作者想要传达什么信息?
作者通过描述刘姥姥遭遇强盗的情节,想要传达贫穷和无助老人在社会中容易成为欺凌对象的现实。
他可能想提醒人们对弱势群体保持关怀和同情心,并反思社会不公正的存在。
4. 请谈谈你对这个情节的理解和感受。
这个情节让我感到非常心痛和愤怒。
刘姥姥是一个老年人,应该受到尊重和照顾,但强盗却对她采取了残忍和自私的行为。
这引发了我对社会中的不公平和欺凌行为的思考。
我觉得我们应该努力改善社会环境,为老年人和弱势群体提供更多的保护和支持。
《儒林外史》习题训练(含参考答案)
![《儒林外史》习题训练(含参考答案)](https://img.taocdn.com/s3/m/19f12b5cfd0a79563d1e721f.png)
《儒林外史》习题训练(含参考答案)《儒林外史》习题训练(含参考答案)一、填空1.《儒林外史》的作者是,代小说家,字敏轩,号粒民,晚号、秦淮寓客,安徽全椒人。
作品有:《文木山房集》、《文木山房诗说》等。
2.《儒林外史》是我国文学史上一部杰出的小说,全书共回。
3.整书开首以“视功名如粪土”为引子“敷陈大义”,把历史上王冕追求功名的旧事一概不提,塑造了一个高人的形象。
4.《儒林外史》塑造了、等一批醉心于功名的八股学士5.临死时还因为灯盏里多点了一根灯草,迟迟不肯断气的人是。
6.年过六十的徽州府穷秀才,年年科举,屡试不中,但他却刻守礼教纲常。
他的三女婿死了,女儿要殉夫,公婆不肯。
他反而劝亲家让女儿殉节。
7.《儒林外史》中以作者为原型塑造的正面人物是,他不热衷功名,反对八股科举,不愿做官,被视为“自古及今难得的一个奇人”二、简答:1.对于《儒林外史》的主题,目前主要有哪三种观点?________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________2.《儒林外史》中,作者写到市井中间真的出了几个奇人,是哪几位?奇在何处?________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________三、阅读(一)这周学道(周进)虽也请了几个看文章的相公,却自己心里想道:“我在这里面吃苦久了,如今自己当权,须要把卷子都细细看过,不可听着幕客(帮助评阅考生文章的人),屈了真才。
儒林外史练习题有答案
![儒林外史练习题有答案](https://img.taocdn.com/s3/m/18bcdaa84793daef5ef7ba0d4a7302768e996f20.png)
《儒林外史》练习题一、选择题1. 《儒林外史》的作者是谁?A. 吴承恩B. 蒲松龄C. 曹雪芹D. 吴敬梓A. 范进B. 严监生C. 杜少卿D. 王熙凤3. 《儒林外史》主要描写的是哪个朝代的故事?A. 唐朝B. 宋朝C. 明朝D. 清朝二、填空题1. 《儒林外史》是一部________的长篇小说。
2. 《儒林外史》中的主人公范进,最初是一个________的人。
3. 《儒林外史》通过描绘一群知识分子形象,揭露了当时________的丑恶现象。
三、简答题1. 请简述《儒林外史》中范进中举的故事情节。
2. 请列举《儒林外史》中的三个主要人物,并简要介绍他们的性格特点。
3. 《儒林外史》反映了当时社会的哪些问题?四、论述题1. 论述《儒林外史》中的人物形象及其现实意义。
2. 分析《儒林外史》的艺术特色。
五、阅读理解题选段:“严监生临死之时,伸着两个指头,总不肯断气,几个侄儿和奶妈等都猜不着是要什么,只有赵氏知道他是为那灯盏里点的两茎灯草,不放心,恐费了油。
”1. 请问选段中的严监生为什么伸着两个指头不肯断气?2. 从选段中可以看出严监生具有怎样的性格特点?六、名词解释题1. 解释“儒林”在《儒林外史》中的含义。
2. 简述“外史”一词在《儒林外史》书名中的意义。
七、判断题1. 《儒林外史》是以作者自己的生活经历为原型创作的。
()2. 《儒林外史》中的杜少卿是一个追求功名利禄的人物。
()3. 《儒林外史》通过范进的形象,展现了科举制度对知识分子的腐蚀作用。
()八、连线题A. 范进B. 严监生C. 杜少卿D. 王惠1. 勤奋好学2. 吝啬贪婪3. 独立自主4. 贪污腐败九、改错题1. 《儒林外史》是清代作家吴承恩所著的长篇小说。
2. 范进在《儒林外史》中最终成为一名富有的商人。
3. 《儒林外史》通过描绘严监生的形象,表达了作者对廉洁自律的赞美。
十、综合分析题1. 结合《儒林外史》中的情节,分析科举制度对当时知识分子的影响。
名著导读《儒林外史》练习题附带答案
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《儒林外史》练习题一、选择题、填空题。
1.《儒林外史》刻画了众多鲜活的人物形象,下面典型归类不正确的一项是()。
A.贪官污吏的典型----汤奉、庄绍光 B.腐儒的典型-----周进、范进C.正面人物的典型-----王冕、杜少卿 D.八股迷的典型----马二先生、鲁编修2.《儒林外史》是一部__________篇__________小说。
作者是__________,字__________。
因家有“文木山房”,所以晚年自称“__________”,是__________(朝代)小说家。
3.《儒林外史》刻画了形形色色的儒生形象,如穷困潦倒、受尽别人的白眼和嘲讽的腐儒形象__________、__________;八股迷的典型人物__________、__________;贪官污吏的典型__________、__________。
《儒林外史》中不仅有对儒林丑类的揭露和讽刺,而且有对正面人物的肯定和歌颂。
作者肯定的最多的是那些不慕功名利禄的知识分子,__________和__________是其中的典型代表。
4.《儒林外史》的艺术特色:这是一部杰出的现实主义长篇讽刺小说,全书用__________文写成,善于通过描写人物言行的讽刺手法揭示其内心世界。
细节描写传神,人物栩栩如生。
5.《儒林外史》是一部以__________为主要描写对象的长篇小说,也是一部典型的讽刺小说。
《儒林外史》描写了一些深受_________________毒害的__________形象,反映了当时世俗风气的败坏。
6.《儒林外史》中,______________是以一个巧取豪夺、横行乡里的奸诈、卑鄙小人的形象出现的,围绕这点,作者记叙了好几件事情,其中描写最为生动传神的是__________________。
三、简答题1.《儒林外史》以“功名富贵”为镜,照出儒林各种人物的灵魂。
阅读书评,完成后面的题目。
其书以功名富贵为一篇之骨:有心艳功名富贵而媚人下人者;有倚仗功名富贵而骄人傲人者;有假托无意功名富贵,自以为高,被人看破耻笑者;终乃以辞却功名富贵,品地最上一层,为中流砥柱。
中考语文名著阅读 儒林外史练习题(含答案)
![中考语文名著阅读 儒林外史练习题(含答案)](https://img.taocdn.com/s3/m/528cbb002e3f5727a4e96202.png)
从下列选项中任选一项,指出他属于书评所列的哪种人,并结合小说情节加以阐述。
A.王冕B.牛浦郎
_________________________________
______________
【答案】示例一:我选A。王冕是辞却功名富贵而成中流砥柱者。他蔑视权贵,以卖画为生,为了不与危素等权贵结交,多次推辞见面,甚至远走他乡;他有远见,向朱元璋献策,让其以仁义服人,平定天下;他不慕名利,朱元璋征召他做官,他为躲避入仕归隐会稽山。可见他是一个恪守道德、张扬个性的贤者。
2、(2020·湖南初三期末)名著阅读
22.下列关于名著的说法正确的一项是( )(2分)
A.《傅雷家书》中的家书,凝聚着傅雷对祖国、对家庭、对儿子傅聪深厚的爱。信中首先强调的,是一个年轻人如何成才、如何为国争光的问题。
B.美国作家夏洛蒂的《简·爱》是一本充满了诗情画意的小说。作者以诗意与哲理的笔触,描写了自尊、自爱,追求平等自由与人格独立的女性简·爱的成长经历和情感历程。
(2)牛浦郎是《儒林外史》中的一个人物。此人原为乡间的一位少年,识些字,也读些书,尤其爱读诗。一个偶然的机会,牛浦郎得到了当时已经逝世的一位诗人牛布衣的诗集,就动了歪心思。想着牛布衣姓牛,自己也姓牛,干脆自己冒充牛布衣得了。从此,这少年就从牛浦郎变成了牛布衣,摇身一变成了著名诗人。牛浦郎这种行为当然十分无耻,但他自己却洋洋自得,不以为耻,反以为荣。一心想通过结交权贵改变自己的命运。为结交董瑛,责怪卜家弟兄;为巴结牛玉圃,甘愿做牛玉圃的孙子,媚态毕现。可以看出牛浦郎是心艳功名富贵而媚人下人者。
高俅,最初在王府中当仆人,因为踢得一脚好蹴鞠成为王爷的亲信;后来皇帝来到王府踢球,看高俅蹴鞠踢得好,就要到自己身边,成为亲信,随后飞黄腾达。这个人物讽刺了北宋时期乱自上作,用人制度混乱。
中考语文名著阅读 儒林外史练习题(含答案)
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【解析】本题考查名著内容的了解与识记。《儒林外史》是一部以辛辣的笔触对社会现状和儒士命运进行批判揭露的讽刺小说,它透过人生百态揭示了士人功名利禄的观念、官僚制度、人伦关系和整个社会风气。根据其中记述的人物,可以看出他们有心艳功名富贵而媚人下人者,有倚仗功名富贵而骄人者,有假托功名富贵而自以为高,被人看破耻笑者等等,所以说“一篇之骨”的“大义”指的是功名富贵。“说楔子敷陈大义,借名流隐括全文”意思就是通过楔子铺叙创作大意,塑造名流王冕的示例用来隐喻全书的中心思想。所以名流指的就是王冕。
C.《水浒传》中的李逵,绰号“急先锋”,使两把板斧,力大如牛,为人粗鲁直率,爱憎分明。
D.《儒林外史》这部讽刺小说,是清代小说家吴敬梓的著作,它通过描绘士林的“群丑图”,展示封建科举制度对读书人灵魂的毒害。
【答案】D
【解析】 本题考查学生对名著知识的积累。
A. 《傅雷家书》中首先强调的,是一个年轻人如何做人、如何对待生活的问题。选项错误。B.夏洛蒂是英国作家。选项错误。 C. 李逵绰号“黑旋风”。选项错误。故选D。
7、【2019·浙江绍兴卷】名著阅读。(4分)
《儒林外史》人物众多,形象繁杂,同学们在共读此书时,从不同角度对人物进行了梳理。阅读下表,完成表中题目。
作品
类别
人物
类别
人物
思考
︽
儒
林
外
史
︾
主要形象
(2)众人认为周进“撞死在地下”是“中了恶”,你觉得他们说的合理吗?请结合相关篇章内容阐述理由。(3分)
_____________________________________________________
________________
【答案】不合理 周进好不容易进入贡院,回想起自己读书数十年的经历,却没能中个秀才,悲痛难耐,于是一头撞上去,而不是因为“中了恶”。
《儒林外史》练习题(含答案)
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名著导读十一:《儒林外史》【走近作者】吴敬梓(1701—1754),字敏轩,号粒民,自称秦淮寓客,晚年又号文木老人。
工诗词散文,尤以长篇小说《儒林外史》成就最高,又有《文木山房集》《文木山房诗说》等传世。
【内容主题】《儒林外史》是我国清代一部杰出的现实主义长篇讽刺小说,主要描写封建社会后期知识分子及官绅的生存状态和精神面貌。
作者塑造了一群热衷科举、追求功名利禄的读书人的形象,讽刺了当时黑暗的政治和腐朽的社会风气,抨击了封建科举制度对读书人灵魂的毒害。
表达了作者否定功名富贵的立场,并通过书中少数淡泊名利、恪守道德、张扬个性的贤者奇人,寄托了自己对理想社会的追求。
【艺术特色】《儒林外史》是一部杰出的现实主义长篇讽刺小说,全书用白话文写成。
语言准确、幽默、洗练而形象;婉曲尖锐的讽刺;人物塑造栩栩如生;结构艺术上也有较大成就。
(一)语言艺术:语言准确、幽默、洗练而形象。
作者常以三言两语,使人物“穷形尽相”。
对话中引用谚语、俗语、歇后语,恰切自然。
例如严贡生正在范进和张静斋面前吹嘘:“小弟只是一个为人率真,在乡里之间,从不晓得占人寸丝半粟的便宜。
”言犹未了,一个小厮进来说:“早上关的那口猪,那人来讨了,在家里吵哩。
”通过言行的不一,揭示严贡生欺诈无赖的行径。
(二)讽刺艺术:婉曲尖锐的讽刺。
通过不和谐的人和事进行婉曲而又锋利的讽刺。
如严监生临死之际,看到灯芯里点着两根灯草,伸着两个指头就是不肯咽气。
直到赵氏挑掉一根灯草,他方才点点头,咽了气。
这些细节对严监生这等悭吝乡绅的揭露讽刺可谓入木三分。
(三)人物艺术:作者塑造人物形象以真实为最高原则,小说中许多人物形象和现实生活十分贴切。
如范进、荀玫因地位升迁而变异,匡超人、牛浦郎因受环境污染而变色。
(四)结构艺术:全书没有贯穿始终的主要人物和故事情节,而是一个个相对独立的故事的连环套;前面一个故事说完了,引出一些新的人物,这些新的人物便成为后一个故事中的主要角色。
《儒林外史》练习题(含答案)-《儒林外史》习题
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《儒林外史》练习(含答案)一、填空(29分)1.吴敬梓,代小说家,字敏轩,号粒民,晚号,安徽全椒人。
除小说《儒林外史》外,作品还有《文木山房诗文集》《文木山房诗说》等。
2.吴敬梓的《儒林外史》是长篇小说。
全书章。
它揭露了的腐朽黑暗,假名士的庸俗不堪,贪官污吏的卑鄙刻薄。
3.宋神宗下诏表彰的贤人中,唯一的女子是。
她被骗为盐商做妾,不甘做小,私逃南京,靠、为生,自食其力。
4. ,元朝末年人,好读书、善画画,虽被赏识,但拒绝入朝为官。
后隐居于中,以此自终。
5.在《儒林外史》中,足以和范进媲美,被科举制拨弄得神魂颠倒的可悲可怜可笑的人是。
6. ,五河乡下人,是一个秀才,当了兴贩行的行头。
因,在虞华轩家饿了一顿肚子。
7.在《儒林外史》中,是以一个巧取豪夺、横行乡里的奸诈、卑鄙小人的形象出现的,围绕这点,作者记叙了好几件事情,其中描写最为生动传神的是。
8.张铁臂,曾在娄家事件中骗取娄氏兄弟钱财。
此后,他以的身份,出入天长杜府,后被“看破了相”。
9. 原本与祖父相依为命,后隔壁开米店的做主把自己的嫁与他做妻。
但他后来却恩将仇报,撇下妻子。
为了结交官府,追求名利,他竞冒名顶替、到处招摇撞骗。
10.万中书,台州人,二十年前的秀才,在秦中书家喝酒,席间被带衙役将他抓走,后被想办法救出。
11. 因屡试不举,以选书为生,为人古道热肠,治学近乎迂腐,为“举业”空耗终生。
鲁迅认为深刻地反映了“良心与礼教之冲突”,这两人都是沉迷于八股和封建礼教的自害与害人者。
12. 本是农家子,蒙知县提携步入官场,后与一班假名士交往,又结识潘三,干起替人当枪手、造假文书等勾当,变得忘恩负义。
潘三遭祸,他逼原配回乡,停妻再娶,泯灭良知,人格沦丧。
13. 在《中国小说史略》中称《》为中国古代最优秀的讽刺小说。
二、选择。
(14分)1.下列人物中属于贪官污吏典型的是()A.周进、范进B.汤奉、王惠C.马静、鲁编修D.王冕、杜少卿2.《儒林外史》中被吹捧为能作“天地间之至文”,竟连北宋大文学家苏轼是谁都不知道,而中举后却能集名利于一身的人是()A.范进B.武书C.余特D.季佳3.下列人物中属于八股迷典型的是()A.周进、范进B.汤奉、王惠C.马静、鲁编修D.王冕、杜少卿4.出身田家,天文地理经史等大学问无不精通;而又安于贫贱,以卖画为生,不趋炎附势的人物是()A.萧鼎B.杜少卿C.迟均D.王冕5.科举考试是()以后一千多年来士人求取功名的主要途径。
《儒林外史》练习题及参考答案4试题
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《儒林外史》练习题及参考答案4试题一、名著阅读题1.名著阅读。
⑴选择下列人物填空。
《儒林外史》人物众多,形象繁杂,既有像范进、严贡生这样的主要形象,也有像娄焕文、胡屠户这样的次要形象;既有像沈琼枝、_______这样的正面形象,又有像_______、范进这样的反面形象;既有像周进、范进这样热衷科考的形象,又有像迟衡山、_______这样不屑科考的形象。
备选人物:杜少卿庄绍光匡超人牛浦郎王冕鲁编修“你以为我贫穷,相貌平平就没有感情吗?我向你起誓,如果上帝赋予我财富和美貌,我会让你难于离开我,就象我现在难于离开你一样。
可是上帝没有这样安排。
但我们的精神是平等的。
就如你我走过坟墓,平等的站在上帝面前。
”⑵以上这段文字是小说《简·爱》中的选段,作者是十九世纪英国著名女作家_______。
选文中的“你”指的是________ ,从选文中能看出主人公____________、____________的性格特点。
2.(赏析笔法)结合《儒林外史》第五回“王秀才议立偏房严监生疾终正寝”这条回目,再根据“严监生积劳成疾,临终前一直摇晃两个手指,最后由赵氏掐掉了一茎灯草,严监生才断气”这样的情节,请说说严监生“终正寝”讽刺了什么。
3.《儒林外史》中刻画了众多个性鲜明、形象生动的人物:_________是因与范进同病相怜而使范进中举;_________是曾经诚实质朴的乡村青年最终堕落为泯灭人性的功名蛀虫;_________是“中国古代文学人物长廊中的吝啬鬼形象”;_________是作者以自己为原型塑造的寄托了对理想社会追求的真儒名贤。
4.小说《儒林外史》刻画了读书人的众生相,其中善画无骨荷花的______、点了范进试卷使他中了秀才的______、以及临终时伸着两个手指的_____,都给读者留下了深刻的印象。
小说《简•爱》中女主人公具有独立自主、积极进取的个性,她在桑菲尔德担任_____时遇到了罗切斯特,并产生了真挚的爱情。
儒林外史练习题
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《儒林外史》练习题一、选择题1. 《儒林外史》的作者是谁?A. 蒲松龄B. 吴敬梓C. 曹雪芹D. 罗贯中2. 《儒林外史》是一部什么样的作品?A. 诗歌集B. 散文集C. 小说D. 戏曲A. 严监生B. 范进C. 王熙凤D. 周进二、填空题1. 《儒林外史》是一部描绘_________士人生活的长篇小说。
2. 《儒林外史》中的主要人物有_________、_________、_________等。
3. 《儒林外史》通过讽刺手法,揭露了_________制度对知识分子的腐蚀。
三、简答题1. 简述《儒林外史》中严监生一角的形象特点。
2. 请简要介绍《儒林外史》中的一个典型情节。
3. 《儒林外史》是如何展现当时社会风气的?四、论述题1. 结合《儒林外史》中的具体情节,谈谈你对科举制度的认识。
2. 论述《儒林外史》在人物塑造方面的艺术特色。
五、阅读理解题严监生临死之时,伸着两个指头,总不肯断气,几个侄儿和奶妈等都来问疾。
奶妈摸着肉身,说:“老爷,只有我能知道你的心事。
你是为那灯盏里点的是两茎灯草,不放心,恐费了油。
”严监生点一点头,把手垂下,登时就没了气。
1. 请分析这段文字中严监生的人物形象。
2. 这段文字体现了《儒林外史》怎样的艺术风格?六、连线题1. 严监生 ____________ A. 勤奋好学2. 范进 ____________ B. 爱财如命3. 周进 ____________ C. 迂腐无能4. 杜少卿 ____________ D. 淡泊名利七、判断题1. 《儒林外史》是清代四大名著之一。
()2. 《儒林外史》中的严监生是一个正面人物形象。
()3. 《儒林外史》通过描绘士人的生活,表达了对科举制度的批判。
()八、名词解释题1. 请解释《儒林外史》中的“功名”一词的含义。
2. 简要解释《儒林外史》中的“举业”指的是什么。
九、比较分析题1. 比较《儒林外史》中的严监生和范进两位人物,分析他们的相同点和不同点。
儒林外史练习题
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儒林外史练习题一、选择题1. 《儒林外史》的作者是:A. 吴敬梓B. 曹雪芹C. 罗贯中D. 施耐庵2. 《儒林外史》主要讽刺的是:A. 封建社会的官僚B. 封建社会的商人C. 封建社会的农民D. 封建社会的士人3. 小说中,范进中举后,他的行为发生了怎样的变化?A. 变得更加谦虚B. 变得更加骄傲C. 没有明显变化D. 变得疯狂4. 以下哪个人物不是《儒林外史》中的主要人物?A. 范进B. 严监生C. 贾宝玉D. 陈世美5. 《儒林外史》中,谁因为考试作弊而被发现?A. 范进B. 严监生C. 陈世美D. 贾宝玉二、填空题6. 《儒林外史》是清代小说家________所著,以讽刺的笔法描绘了封建社会的种种现象。
7. 小说中,范进中举后,他的妻子________因过度高兴而去世。
8. 《儒林外史》通过________的形象,讽刺了那些不学无术却妄图通过科举考试获得功名的人。
9. 小说中,________是范进的好友,他的形象代表了封建社会中的正直士人。
10. 《儒林外史》中,________是范进的岳父,他的形象反映了封建社会中的官僚腐败。
三、简答题11. 请简述《儒林外史》中范进中举后的生活变化及其对周围人的影响。
12. 请分析《儒林外史》中严监生的形象特点及其在小说中的作用。
13. 《儒林外史》通过哪些人物和事件,展现了封建社会科举制度的弊端?四、论述题14. 结合《儒林外史》的内容,论述作者吴敬梓是如何通过讽刺手法来揭露封建社会的种种弊端的。
15. 请结合《儒林外史》的具体情节,分析小说中的人物形象是如何反映出封建社会士人的精神状态的。
五、阅读理解题16. 阅读以下《儒林外史》中的一段文字,回答问题:范进中举后,他的岳父胡屠户前来贺喜。
胡屠户说:“你这小子,真是走了狗屎运,中了举人。
以后可要好好做人,不要忘了本。
”范进回答说:“岳父大人,我自当铭记在心。
”(1)请分析胡屠户的话中所包含的讽刺意味。
《儒林外史》习题
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《儒林外史》习题1.鲁迅在《中国小说史略》中称《儒林外史》为中国古代最优秀的()小说。
讽刺(正确答案)历史演义2.对《儒林外史》的作者年代与姓名表述正确的一项是()明代,吴敬梓清代,吴敬梓(正确答案)3. 下列,不是出现在1-6回中的人物是()蘧太守(正确答案)申祥甫荀玫4. 下列各项,对王冕其人表述不正确的一项是()年幼丧父,母亲做些针指供他上了三年学。
十岁那年弃学堂,给隔壁秦老家放牛营生。
王冕是一个敏而好学之人,放牛期间,积攒点心钱买书看,如此过了三四年,后学会了画花卉,名气大涨,从此渐渐不愁衣食。
王冕因秦老的情谊,帮翟头役画了20幅花卉,得了24两银子,却给翟头役克扣了12两。
(正确答案)时知县为了讨好危素,几次请王冕相见,都被王冕以借口推脱。
后恐危素的报复,连夜逃到了山东。
5. 下列哪件事和严贡生有关()强留邻居跑到自己家里的猪,逼迫邻居拿钱来领。
临死前因灯里多点了一根灯草,嫌浪费了灯油,迟迟不肯咽气。
冒名刻书,成少年名士。
云片糕讹诈船家(正确答案)6.《儒林外史》的讽刺手法很有特点,它将讽刺的锋芒隐藏在耐人寻味的细节中,通过夸张的描写,鞭挞丑恶,揭露虚伪。
()对(正确答案)错7清代吴敬梓的《儒林外史》是中国古代最优秀的讽刺小说。
其中范进中举前后众人对他态度的变化揭露了封建科举制度的黑暗以及当时社会趋炎附势的风气()对(正确答案)错8.谁在贡院,看着号板又是一头撞过去,醒来后号啕大哭?()王冕周进(正确答案)范进严贡生9.谁的丈人是胡屠户?()范进(正确答案)周进严贡生王冕10.范进“中举”是参加了()会试院试殿试乡试(正确答案)11.范进中举后谁来拜会了他?()周进张乡绅(正确答案)王冕严贡生12严贡生的弟弟是谁? ()严监生(正确答案)范进王德王仁13.在临死前,看到灯芯点着两根灯草而咽不了气的是()周进严贡生严监生(正确答案)范进14.谁在船上假装发病,故意留下云片糕给船家吃,最后赖了船钱()王德严监生严贡生(正确答案)王仁15.周进叮嘱谁到山东任学道后,关注荀玫使其进学?()范进(正确答案)王惠周进16.蘧公孙与蘧太守是什么关系?()父子关系爷孙关系(正确答案)母子关系没有关系17.娄氏公子在第九回中救了谁?()杨执中(正确答案)鲁编修邹三18.鲁编修的女儿嫁给了谁?()杨执中蘧公孙(正确答案)陈礼19.在第七回中出现了一个算命先生,他叫?()陈礼(正确答案)王惠荀玫20.邹吉甫的儿子是谁?()邹三(正确答案)蘧公孙21.在第二回中夏总甲推荐谁做孩子们的教书先生?()范进王冕周进(正确答案)22.王冕到山东躲避时知县,托邻居( )照顾母亲。
《儒林外史》练习题
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《儒林外史》练习题一.选择题(共8小题)1.以下对《儒林外史》相关的文学文化知识说法正确的一项是()A.《儒林外史》是明朝的吴敬梓写的一部长篇古典讽刺小说,这部小说揭露和批判封建科举制度对读书人的摧残和毒害。
B.“儒林”指封建“读书人”或“士人”这一群体。
国史列传,自然是“正史”,作者专门以“外史”为书名,正是为了作区别,视为野史之意。
C.《儒林外史》具有悲喜交融的美学风格,悲剧喜剧融合,这最惹人发笑的片刻恰恰是内在悲剧性最强烈的地方。
D.封建科举制度考试重“文章”,这个“文章”是指明清散文。
它形式固定狭隘迂腐,它内容代圣人立言,禁锢思想,以便统治阶级统治思想牢笼士人。
2.下面有关《儒林外史》的说法不正确的一项是()A.《儒林外史》没有贯穿全书的中心人物和主要情节,而是由众多故事连缀而成,表现的是普通士人日常生活中的生存状态与精神世界。
B.《儒林外史》以写实主义手法来刻画人物形象,成功地运用了讽刺艺术,喜剧性与悲剧性高度和谐统一,将生活之丑转化为艺术之美。
C.王冕是《儒林外史》中的一个正面形象,他性格孤傲,鄙视权贵,诗作多为同情劳动人民、谴责豪门权贵、轻视功名利禄、描写田园隐逸生活之作。
D.范进是《儒林外史》中一个热衷科举、深受封建思想毒害的下层知识分子。
他原是穷秀才,为人老实,受人欺侮,中举后能同情百姓,为民请命。
3.《儒林外史》为我们描绘了一幅儒林群丑图。
儒林众生丑相毕现,下列关于人物内容表述不正确的一项是()A.严贡生以掌舵人吃了自己昂贵的药为由,讹船家的船钱。
B.匡超人恬不知耻自夸,误用“先儒”,酿成笑话。
C.王冕贪慕他人之功名,冒名顶替,招摇撞骗。
D.王惠被任命为南昌知府,南赣道台,后投降宁王叛军。
4.关于名著《儒林外史》,下列描述不正确的一项是()A.《儒林外史》没有贯穿全书的中心人物和主要情节,它通过刻画士林人物的生存状态和精神世界,抨击腐蚀士人灵魂的八股制,表明了作者否定功名富贵的基本立场。
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(儒林外史)习题练习【一】填空1.《儒林外史》的作者是,代小说家,字敏轩,号粒民,晚号、秦淮寓客,安徽全椒人。
作品有:《文木山房集》、《文木山房诗说》等。
2.《儒林外史》是我国文学史上一部杰出的小说,全书共回。
3.整书开首以“视功名如粪土”为引子“敷陈大义”,把历史上王冕追求功名的旧事一概不提,塑造了一个高人的形象。
4.《儒林外史》塑造了、等一批醉心于功名的八股学士5.临死时还因为灯盏里多点了一根灯草,迟迟不肯断气的人是。
6.年过六十的徽州府穷秀才,年年科举,屡试不中,但他却刻守礼教纲常。
他的三女婿死了,女儿要殉夫,公婆不肯。
他反而劝亲家让女儿殉节。
7.《儒林外史》中以作者为原型塑造的正面人物是,他不热衷功名,反对八股科举,不愿做官,被视为“自古及今难得的一个奇人”【二】简答:1.关于《儒林外史》的主题,目前要紧有哪三种观点?2.《儒林外史》中,作者写到市井中间真的出了几个奇人,是哪几位?奇在何处? 【三】阅读〔一〕这周学道〔周进〕虽也请了几个看文章的相公,却自己内心想道:“我在那个地方面吃苦久了,现在自己当权,须要把卷子都细细看过,不可听着幕客〔关心评阅考生文章的人〕,屈了真才。
”主意定了,到广州上了任。
次日,行香挂牌,先考了两场生员。
第三场是南海、番禹两县童生。
周学道坐在堂上,见那些童生纷纷进来,也有小的,也有老的,仪表端正的,獐头鼠目的,衣冠楚楚的,褴褛破烂的。
最后点进一个童生来,面黄肌瘦,花白胡须,头上戴一顶破毡帽。
广东虽是气候温暖,这时已是十二月上旬;那童生还穿着麻布直裰,冻得乞乞缩缩,接了卷子,下去归号。
周学道看在内心,封门进去。
出来放头牌的时节,坐在上面,只见那穿麻布的童生上来交卷,那衣服因是朽烂了,在号里又扯破了几块。
周学道看看自己身上,绯袍金带,何等辉煌?因翻一翻点名册,问那童生道:“你确实是范进?”范进跪下道:“童生确实是。
”学道道:“你今年多少年纪了?”范进道:“童生册上写的是三十岁,童生实年五十四岁。
”学道道:“你考过多少回了?”范进道:“童生二十岁应考,到今考过二十余次。
”学道道:“如何总不进学?”范进道:“总因童生文字荒谬,因此各位大老爷不曾赏取。
”周学道道:“这也未必尽然。
你且出去,卷子待本道细细看。
”范进磕头下去了。
那时天色尚早,并无童生交卷。
周学道将范进卷子用心用意看了一遍,内心不喜,道:“如此的文字,都说的是些甚么话!怪不得不进学。
”丢过一边不看了。
又坐了一会,还不见一个人来交卷,内心想道:“何不把范进的卷子再看一遍?倘有一线之明,也悲伤他苦志。
”从头至尾,又看了一遍,觉得有些意思;正要再看看,却有一个童生来交卷。
那童生跪下道:“求大老爷面试。
”学道和颜道:“你的文字已在那个地方了,又面试些甚么?”那童生道:“童生诗、词、歌、赋都会,求大老爷出题面试。
”学道变了脸道:“当今天子重文章,足下何须讲汉唐?像你做童生的人,只该用心做文章;那些杂览,学他做甚么?况且本道奉旨到此衡文,难道是来此同你谈杂学的么?看你如此务名而不务实,那正务自然荒废,基本上些粗心浮气的话,看不得了!左右的!赶了出去!”一声吩咐过了,两旁走过几个如狼似虎的公人,把那童生叉着膊子,一路跟头,叉到大门外。
周学道尽管赶他出去,却也把卷子取来看看。
那童生叫做魏好古,文字也还清通。
学道道:“把他低低的进了学罢。
”因取过笔来,在卷子尾上点了一点,做个记认。
又取过范进卷子来看,看罢,不觉叹息道:“如此文字,连我看一两遍也不能解,直到三遍之后,才晓得是天地间之至文,真乃一字一珠!可见世上糊涂试官,不知屈煞了多少英才!”忙取笔细细圈点,卷面上加了三圈,即填了第一名;又把魏好古的卷子取过来,填了第二十名。
将各卷汇齐,带了进去。
发出案来,范进是第一。
谒见那日,着实赞扬了一回。
点到二十名,魏好古上去,又鼓励了几句“用心举业,休学杂览”的话,鼓吹送了出去。
〔节选自《儒林外史》第三回周学道校士拔真才胡屠户行凶闹捷报〕1.在周进眼里范进是怎么样一副形象?主考周学道对范进关照出于一种什么心态?________________________________________________________________2.周进在批阅范进的卷子时心理活动是怎么样的?你认为范进的文章如何?作者如此写的用意何在?________________________________________________________________3.范进从二十岁考到五十四岁,才考得一个秀才,什么原因当时读书人非得走这条路呢?用哪句俗语能够概括当时读书人的这种人生追求?________________________________________________________________〔二〕范进进学荏苒三年,〔周学道〕升了御史,钦点广东学道。
这周学道虽也请了几个看文章的相公,却自己内心想道:“我在那个地方面吃苦久了,现在自己当权,需要把卷子都细细看过,不可听著幕客,屈了真才。
”主意定了,到广州上了任。
次日,行香挂牌,先考了两场生员。
第三场是南海、番禺两县童生。
周学道坐在堂上,见那些童生纷纷进来,也有小的,也有老的,仪表端正的,獐头鼠目的,衣冠齐楚的,褴褛破烂的。
最后点进一个童生来,面黄肌瘦,花白胡须,头上戴一顶破毡帽。
广东虽是气候温暖,这时已是十二月上旬;那童生还穿着麻布直裰,冻得乞乞缩缩,接了卷子,下去归号。
周学道看在内心,封门进去。
出来放头牌的时节,坐在上面,只见那穿麻布的童生上来交卷,那衣服因是朽烂了,在号里又扯破了几块。
周学道看看自己身上,绯袍锦带,何等辉煌。
因翻一翻点名册,问那童生道:“你确实是范进?”范进跪下道:“童生确实是。
”学道道:“你今年多少年纪了?”范进道:“童生册上写的是三十岁,童生实年五十四岁。
”学道道:“你考过多少回了?”范进道:“童生二十岁应考,到今考过二十余次。
”学道道:“如何总不进学?”范进道:“总因童生文字荒谬,因此各位大老爷不曾赏取。
”周学道道:“这也未必尽然。
你且出去,卷子待本道细看。
”范进磕头下去了。
那时天色尚早,并无童生交卷,周学道将范进卷子用心用意看了一遍。
内心不喜道:“如此的文字,都说的是些甚么话!怪不得不进学。
”丢过一边不看了。
又坐了一会,还不见一个人来交卷,内心想道:“何不把范进的卷子再看一遍?倘有一线之明,也悲伤他苦志。
”从头至尾,又看了一遍,觉得有些意思;正要再看看,却有一个童生来交卷。
……那童生叫做魏好古,文字也还清通。
学道道:“把他低低的进了学罢。
”因取过笔来,在卷子尾上点了一点,做个记认。
又取过范进卷子来看,看罢,不觉叹息道:“如此文字,连我看一两遍也不能解,直到三遍之后,才晓得是天地间之至文,真乃一字一珠!可见世上糊涂试官,不知屈煞了多少英才!”忙取笔细细圈点,卷面上加了三圈,即填了第一名;又把魏好古的卷子取过来,填了第二十名。
将各卷汇齐,带了进去。
发出案来,范进是第一。
谒见那日,著实赞扬了一回。
〔选自《儒林外史》〕1、范进差不多五十四岁,什么原因还叫“童生”?2、依照语境解释下面词语的含义。
进学:荏苒:3、文章第二段画线句子属于________描写,写出范进________的特点。
4、范进考了二十余次未考中,还在接着考,是什么促使他如此热衷于科举?”〔三〕严监生之死那一日早上吃过药,听着萧萧落叶打得窗子响,自觉得内心虚怯,长叹了一口气,把脸朝床里面睡下。
赵氏从房外同两位舅爷进来问病,就辞别了到省城里乡试去。
严监生叫丫鬟扶起来,牵强坐着。
王德、王仁道:“好几日不曾看妹丈,原来又瘦了些,喜得精神还好。
”严监生忙请他坐下,说了些恭喜的话,留在房里吃点心。
讲到除夕晚里这一番话,便叫赵氏拿出几封银子来,指着赵氏说道:“这倒是她的意思,说姊姊留下来的一点东西,送给二位老舅添着做恭喜的盘费。
银子,每位怀里带著两封;谢了又谢,又说了许多安慰宽心的话,作别去了。
自此严监生的病,一日重似一日,毫无起色。
诸亲六眷,都来问候,五个侄子,穿梭的过来陪郎中弄药。
到中秋以后,医生都不下药了;把管庄的家人,都从乡里叫了来,病重得一连三天不能说话。
晚间挤了一屋子的人,桌上点着一盏灯;严监生喉咙里,痰响得一进一出,一声接一声的,总不得断气。
还把手从被单里拿出来,伸着两个指头。
大侄子上前问道:“二叔!你莫不是还有两个亲人不曾见面?”他就把头摇了两三摇。
二侄子走上前来问道:“二叔!莫不是还有两笔银子在那儿,不曾吩咐明白?”他把两眼睁得溜圆,把头又狠狠的摇了几摇,越发指得紧了。
奶妇抱着儿子插口道:“老爷想是因两位舅爷不在跟前,故此惦念?”他听了这话,两眼闭着摇头。
那手只是指着不动。
赵氏慌忙揩揩眼泪,走近上前道:“老爷!别人都说的不相干,只有我晓得你的意思!你是为那盏灯里点的是两茎灯草,不放心,恐费了油;我现在挑掉一茎确实是了。
”说罢,忙走去挑掉一茎;众人看严监生时,点一点头,把手垂下,登时就没了气。
合家大小号哭起来,预备入殓,将灵柩停在第三层中堂内。
次早,打发几个家人、小厮,满城去报丧。
族长严振先,领著合族一班人来吊孝;都留着吃酒饭,领了孝布回去。
〔节选自《儒林外史》第五回,题目为编者所加〕[阅读提示]《儒林外史》第五回回目为:王秀才议立偏房严监生疾终正寝。
严监生的妻子死后,严监生很是难过,以致病倒,可是又舍不得银子吃人参之类的补品,加上为账目日夜操劳,因此病情加重,选文就从那个地方开始。
1、文中画横线的句子采纳了什么描写方法?作者什么原因要如此写?2、严监生为多燃了一根灯草而迟迟不肯咽气,这极具讽刺效果。
请依照你的阅读积存,再列举出一部文学作品中采纳这种写作手法的相关情节。
3、严监生是中国文学史上的吝啬鬼形象,你还明白哪些文学作品中也塑造了吝啬鬼的形象?列举一个概括与之相关的情节。
〔四〕自此,严监生的病,一旦重似一日,再不回头。
诸亲六眷都来问候。
五个侄子穿梭地过来陪郎中弄药。
到中秋以后,医家都不下药了。
把管庄的家人都从乡里叫了上来。
病重得一连三天不能说话。
晚间挤了一屋的人,桌上点着一盏灯。
严监生喉咙里痰响得一进一出,一声不倒一声的,总不得断气,还把手从被单里拿出来,伸着两个指头。
大侄子走上前来问道:“二叔,你莫不是还有两个亲人不曾见面?”他就把头摇了两三摇。
二侄子走上前来问道:“二叔,莫不是还有两笔银子在那儿,不曾吩咐明白?”他把两眼睁得溜圆,把头又狠狠摇了几摇,越发指得紧了。
奶妈抱着哥子插口道:“老爷想是因两位舅爷不在眼前,故此纪念。
”他听了这话,把眼闭着摇头,那手只是指着不动。
赵氏慌忙揩揩眼泪,走近上前道:“爷,别人都说的不相干,只有我晓得你的意思!”……赵氏分开众人,走上前道:“爷,只有我能明白你的心事。
你是为灯盏里点的是两茎灯草,不放心,恐费了油。