公务员结构化面试精炼讲义
公务员面试讲义(65页)
目录第一讲面试概述及其要求1.1什么是面试1.2为什么要举行面试1.3面试过程1.4面试考什么1.5面试方法1.6面试原则1.7面试对面试者的基本要求1.8面试着装礼仪1.9面试其他注意事项第二讲自我认知2.1自我评价类2.2现场压力类第三讲岗位认知3.1报考动机类3.2附加条件动机类3.3拟任职位匹配类3.4附加条件匹配类3.5拟任职位匹配类3.6工作态度类第四讲社会认知4.1正面现象4.2腐败类现象4.3社会消极类现象4.4政府新政类4.5新生事物类4.6综合疑难类第五讲人际沟通能力5.1与领导相处5.2与同事相处5.3与群众相处5.4与亲友相处第六讲计划组织能力6.1普通型计划组织类6.2附加条件型计划组织类第七讲解决应变能力7.1两难类7.2应急类7.3替代类7.4统筹类7.5综合类第八讲分析理解能力8.1矛盾类8.2组合类8.3普通类第九讲联想创新能力9.1联想类9.2图画类9.3串词类9.4情景类第十讲无领导小组讨论10.1什么是无领导小组讨论10.2无领导小组讨论的程序10.3无领导小组讨论试题的类型10.4无领导小组讨论的注意事项第十一讲演讲11.1什么是演讲11.2演讲特点11.3演讲一般类型:就职类、礼仪类、动员类、表彰类、论述类。
11.4演讲稿结构:标题——开头——正文——结尾。
11.5注意事项11.6演讲稿举例附录第一讲面试概述及其要求一、什么是面试面试是通过主试与被试双方面对面地观察、交流等双向沟通方式,了解应试人员素质状况、能力特征及求职应聘动机的一种人员考核选拔技术。
二、为什么要举行面试面试是与笔试相比较而言的。
公务员招考要进行面试,是相对而笔试而言,它有独特的作用:1、可以考查到笔试甄选手段难以考查到的内容。
比如:一个人的仪表风度、口才、意志、面对突发事件的反应能力。
2、可以综合考查应试者的知识、能力、工作经验及其他素质特征。
3、可以弥补笔试的不足,有效避免高分低能和冒名顶替者,甚至可以将一些“考试专业户”淘汰下去,选到国家机关需要的合适人选。
结构化面试讲义
第一讲面试概述及其要求下面,我们提供给读者一份简短的“通用测评要素说明”,这个说明是国家人事部提供给中央国家机关各部门在招考公务员面试时使用的。
测评要素是指要对考生进行测评的项目。
根据以往研究和面试测评经验,考虑到面试测评的功能特点及局限,在本次面试中,拟采用下列八项要素,作为面试中需要测评的通用要素。
现分别予以说明:1. 综合分析能力(1)一般定义综合是在头脑中将事物的各个部分或各种特征联合为整体。
分析则是在头脑中将事物的整体分解为部分。
综合和分析在思维活动中起着重要作用,是思维的智力操作的重要组成部分。
在公务员的日常工作中,经常涉及对问题的宏观理解把握和事物间矛盾关系的理解,综合分析能力十分重要。
(2)操作定义①对事物能从宏观方面进行总体考虑;②对事物能从微观方面对其各个组成成分予以考虑;③能注意整体和部分之间的相互关系及各部分之间的有机协调组合。
2. 言语表达能力(1)一般定义以言语的方式针对不同的听众采用不同的方式、风格将自己的思想、观点明确无误地表达出来,并试图让听众接受的过程。
(2)操作定义①理解他人的意思;②口齿清晰,具有流畅性;③内容有条理、富有逻辑性;④他人能理解并具有一定的说服力;⑤用词准确、恰当、有分寸。
3. 应变能力(1)一般定义在有压力的情境下,思考、解决问题时能够迅速而灵巧地转移角度、随机应变、触类旁通,作出正确的判断和处理。
(2)操作定义①有压力状况;②思维反应敏捷;③情绪稳定;④考虑问题周到。
4. 计划、组织、协调能力(1)一般定义对自己、他人、部门的活动作出计划、排出日程、调配资源,并对冲突各方的利益根据一定的标准进行协调。
(2)操作定义①根据部门目标,预见未来的要求、机会和不利因素,并做出计划;②看清相互依赖的冲突各方间的关系;③根据现实需要和长远效果作出适当选择;④及时作出决策;⑤调配、安置人、才、物等有关资源。
5.人际交往的意识与技巧(1)一般定义建立和维持自己与他人、团体的关系,这些关系是有目的的、与工作相关的,包括与他人的沟通,以及组织中的服从、合作、协调、指导、监督活动。
公务员结构化面试精炼讲义
结构化面试精炼讲义面试基本知识一、什么是面试?面试是测查和评价人员能力素质的一种考试活动。
具体地说,面试是一种经过组织者精心设计,在特定场景下,以考官对考生的面对面交谈与观察为主要手段,由表及里测评考生的知识、能力、经验等有关素质的一种考试活动。
结构化面试半结构化二、面试的分类;无领导小组讨论面试无领导小组讨论:无领导小组讨论是评价中心技术中经常使用的一种测评技术,其采用情景模拟的方式对考生进行集体面试。
它通过一定数目的考生组成一组(5—7人),对给定的材料,按照一定的程序,进行一小时左右的讨论。
讨论过程中不指定谁是领导,也不指定受测者应坐的位置,让受测者自行安排组织。
评价者来观测考生的组织协调能力、口头表达能力、辩论的说服能力等各方面的能力和素质是否达到拟任岗位的要求,以及自信程度、进取心、情绪稳定性、反应灵活性等个性特点是否符合拟任岗位的团体气氛,由此来综合评价考生之间的差别。
结构化面试:是一种非常科学的面试方法。
也称标准化面试,它是指在面试中,测评人员根据所制定的评价指标,评价方法,评价标准,运用特定的问题,遵循严格的程序,与应聘者面对面地进行言语交流,对应聘者进行评价的标准化过程。
半结构化面试:半结构化面试半结构化面试是指对面试构成要素中的基本内容作统一的要求,其他内容则不作统一的规定,其一般形式是在预先设计好的试题(结构化面试)的基础上,面试中主考官向应试者又提出一些随机性的试题;(追问,压力性的问题等等)半结构化面试是介于非结构化面试和结构化面试之间的一种形式。
三、结构化面试特点根据工作的特点来设计面试问题。
这种面试方法首先需要进行深入的工作分析,以明确在工作中哪些能力,有助于取得良好的绩效,然后由执行人员对这些具体能力特征进行评价,分析,并在此基础上建立相应的题库。
同一职位的考生采用一致的评价标准。
(1)语言表达能力:精确性、简练性、流畅性、生动性(2)逻辑思维能力(3)责任感与进取心(4)组织协调能力(5)应变能力(6)举止仪表向所有的应聘者考核同一套题目,多角度多方位的考核考生的综合素质。
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结构化面试1、自我认知2、人际关系3、计划组织4、应急应变5、社会现象6、理解分析7、情景模拟8、演讲(1)自我认知: 考察考生的职业价值观、职业兴趣、性格特点等方面是否与你所报职位相匹配。
.1、主观因素: 人生规划、理想追求。
思想上树立什么样的认知, 工作上设立阶段性目标, 借助团队的帮助, 克服自身缺陷, 创新性完成工作任务, 私下培养多维度的兴趣爱好, 主动学习提升自身。
2、客观因素: 性格、能力、经验、家人或者亲友影响、待遇和稳定需求。
举例说明。
3、走上岗位的规划:如何秉承优势克服缺点, 砥砺前行。
4、人际关系同事领导关系: a、态度: 不斤斤计较, 不争功不抢功、多包容多了解, 工作为重。
b、缘由: 矛盾双方在: 习惯、性格、个性、态度、能力、经验、方式方法。
私下矛盾、摩擦、误会、默契性不强等C.沟通解决: 自我调整改变行为习惯方式、旁敲侧击提醒对方、多听多看多想多学习、给对方推荐资料多探讨、合适时机沟通道歉、多参加集体活动等、例:你刚进单位, 领导安排一个大姐指导你工作, 大姐不但不知道还在领导面前处处说你不是, 面对这种情况你怎么办?12个关键答题词:思想上: 态度、性格、习惯、个性工作上: 经验、能力、方式、方法(1)私下里: 矛盾、摩擦、误会、不默契工作问题:a、评估情况分类解决:疏:宣传(线上、线下)堵:引导(办法, 有奖举报等)b、群众走访(群众需求)、开会研讨(管理漏洞)、借鉴学习(兄弟单位)例: 政府设立了一个农村书屋, 但是没有人来, 书上都落上了灰尘, 如果你是负责人, 你怎么办?(3)群众和基层问题: a、基层矛盾的全面评估: 走访评估群众诉求、现场考察客观情况、考察借鉴兄弟部门或者辖区的具体做法b、对症下药解决问题: 针对具体情况采取具体办法例:你是你们单位人事部工作人员, 一天一个亲戚来找你, 看到你工作单位公告他想报考, 但是不符合条件, 让你帮忙处理, 你怎么办?答题要点: 态度、评估、分析讨论、启示。
结构化面试讲义(部分)
结构化面试讲义一、面试及结构化面试面试是相对笔试而言,人的主要表达方式有二种:口语和文字,当然还有肢体语言,于正常人讲只是辅助形式。
笔试是借助文字为载体展示自己的学识、思想、观念,面试则是通过言语为载体表达自己的学识、思想、情感。
公务员考试包括笔试和面试两个部分。
作用:笔试侧重考核知识,面试侧重考察能力;笔试检验能力倾向、面试不仅能测试能力倾向,也能观察情商。
面试一般包括:结构化面试、情景模拟、演讲、串词讲故事等几种类型。
结构化面试是公务员考试面试的一种主要类型:是指为考察应试者的能力、素质而事先有针对性设计的几个面试题。
也就是说对面试的内容进行了明确的规定,对面试程序进行了明确的规范。
面试规定的内容主要考察应试者与公务员职位相匹配的能力、素质,体现面试的科学性;面试规范的程序主要是面试操作层面要严密、严肃、客观,体现面试的公正性。
因此,面试内容绝对没有刁钻疑难的问题,更没有脑筋急转弯。
二、结构化面试的一般流程(1)抽签入场:应试者根据所抽取的号码按顺序进场面试。
每人的作答时间在25分钟左右。
(2)答题:一般每个应试者按照顺序作答题本规定的3-6个试题,应试者在回答试题时可以稍作思考,有时还可以用笔简单罗列提纲。
(3)随机提问:应试者答完规定试题后,有时主考官会自己和请其他考官进行临时提问。
(4)考生退场:作答完毕后,主考官宣布请应试者退场,在专门工作人员带领下退场。
(5)计分审核:主考官从评委手中收回评分表,交记分员计分。
去掉一个最高分和一个最低分,然后计算平均分。
(6)通知下一名应试者入场:前面应试者退场,同时就有专门工作人员通知下一名应试者入场。
三、结构化面试测评内容从理论上讲,面试可以考察应试者全面素质,但是实践过程中,并不是以面试去考察一个应试者的所有素质,而是有选择地运用测评要素去考察要测评的内容。
在公务员考录面试的主要内容包括:(1)仪表风度这是指应试者的体型、外貌、气色、衣着举止、精神状态等。
公务员面试讲义
语音法
面试以语言为载体、文章以文字为载体。怎么说?怎么写? 是内容;语音、书写是形式。内容重要,形式也重要。
* 男性-高亢、洪亮、简洁 * 女性-清脆、干练、简洁 * 语速
公务员考试系列辅导
1. 关于音量问题。根据心理学、生理学原理,人往往处于兴 奋、亢奋、充满自信、进入状态---声音宏量:反之则相反。
审题-中心 破题-避免正面回答 尊重和请示领导 结构法 语音法 不言败 寻找优点 熟悉-流畅 分类-内容充实 -三融 依法办事
公务员考试系列辅导
审 题 -中心
结构化面试的最大特点:每道题都分别有针对性地考察考生的 某种素质和能力。因此,要首先判断清楚,问什么?怎么问?问此 题的目的?
方 1、充分运用审题三分钟,审好题。拟要点。 法 一是按 “题型分类及答题思路”审题,拟定答题提纲;
事例、经验、数据
公务员考试系列辅导
不言败
言败的三种表现形式
A、投降。有的考生看到一道题比较难,认为答不好,答不好 就不能乱答。干脆放弃,这个问题我回答不了。
其实,同一职位题是相同的,对你难对别人也难,你回答不好 别人也许更不好。同时只回答了就有保底分,放弃不得分。
B、半投降。有的考生本来回答问题不错,但有一种意犹未尽 的感觉。觉得还点精彩东西没说,但又短路,结果他说:对不起, 下面我回答不了。本来评委准备打15分,你都说不行,那就打12分 吧。这句话,不是对不起考官而是对不起自己。
C、肢体语言投降。有的考生感觉不好,虽然没有举双手那么 规范的投降动作。但是摇头、伸舌、叹息。用肢体语言通知考官, 我不行。
公务员考试系列辅导
结尾提升法
回答问题有理有据、旁征博引、引经据典、言简意赅。可以使 回答问题有高度、有深度。
公务员事业单位结构化面试讲义(强化提升-积累专项)
公务员事业单位结构化面试讲义强化提升-专项积累材料一谣言肆虐,监管自媒体要下重拳2016 年的最后一天,微信安全中心发布 2016 年朋友圈十大谣言。
它们分别是:儿童守护站类谣言、“微信公开课pro 版”链接会盗号、“SB250”系列谣言、收文件有毒类谣言、偷卖儿童类谣言、食物相克类谣言、儿童用药类谣言、抵制日本电影《贞子》3D 在南京大屠杀纪念日上映、朋友圈流传“急救贴心提示”、名人“被去世”类谣言。
其中,有 7 条为失实报道,2 条涉及科学常识,还有 1 条与生命健康有关,像食物相克类谣言还是反复出现的。
人们常说,谣言止于智者,但是为什么谣言总是屡禁不止且反复出现?问题恐怕是多方面的。
传统农业社会也有谣言,不过这些谣言多是家长里短,很容易分辨。
随着社会发展和科技进步,信息爆炸造成的认知鸿沟越发明显,分辨谣言往往需要公众具备很多科学常识和社会知识,没有相关信息获取渠道的网友很难分辨其中真假。
而且,这些谣言利用公众对拐卖儿童、电信安全和健康安全特别关注的心理,在这种情况下,很多网友只能抱着宁可信其有、不可信其无的心态来对待。
此外,尽管诸如“同一诽谤信息实际被点击、浏览次数达到5000 次以上,或者被转发次数达到500 次以上的可构成诽谤罪”、“微信十条”等惩罚和监管措施已经出台好几年了,但在实际操作过程中,很多法律制度或规则并没有得到很好落实,对于谣言的制止与对谣言发布者的处罚,并没有及时跟进。
而微信朋友圈谣言的即时性与流动性,也加大了相关部门监管的难度。
在新媒体时代,要想让谣言止于智者,需要网友完成自我启蒙,学会辨别信息的真伪。
对于生活中自己不知道的食物,多问几个为什么。
如今的信息获取渠道十分便捷,关键是要保持对新鲜事物的认知兴趣。
这种知识普及更需要政府主导。
调查显示,在网络谣言中食品安全信息位居第一,占比高达45%。
那么,食药监总局为何不联合企业、研究机构等多方力量加强对食品安全热点的舆情监测,通过科学权威的解释,及时回应热点关切呢?相比启蒙,更重要的是对自媒体的监管要跟上时代。
公务员面试讲义36页
第一节面试概论1、面试的基本概念面试就是通过面对面的方式对考生进行考察的一种考试形式考察内容:求职动机、个人修养、实践经验、思维方式、语言表达及专业、外表、气质、情绪以及在外界压力下的应变能力等素质,打破高分低能状况。
2、面试的基本类型2.1结构化面试结构化面试,是根据所制定的评价指标,运用特定的问题、评价方法和评价标准,严格遵循特定程序,通过测评人员与应聘者面对面的言语交流,对应聘者进行评价的标准化过程,结构化面试突出了系统结构的特点。
特点:考生——考官模式;“你来问——我来答”2.2无领导小组面试无领导小组讨论是通过小组成员之间的互动作用,对某个讨论题目进行意见发表和交流,并最终获得解决方案来诱发小组成员表现特定的行为,评价者则依据讨论成员所表现出来的特定行为对其进行评价。
特点:考生——考生模式;“给出题——相互掐”3、面试与笔试差别3.1形式上的区别3.2实质上的区别——感性与理性——情商与智商——以情感人、以理服人。
4、结构化面试4.1考官结构化:考官由(7-9)名组成,按照职务、专业、性别等科学配置,其中一名为主考官进行面试过程的全局把控;4.2测评要素的结构化:按照职位所需的能力,对题目进行结构性设置;4.3测评标准的结构化:考生的答题评分进行结构性测评;4.4面试程序的结构化:面试按照一定的流程进行,固定的考试时间。
结构化面试流程结构化面试评分表-----------------面试表达方式:表现为说的能力1、敢说:多张嘴说*写的好不一定说的好,说的好不一定面的好; * 多说,逐渐克服紧张感;2、不乱说:不说错话* 鬼谷子说:口乃心之门户,覆水难收; * 好文章是改出来的,说则不同; * 面试时切记不重复说;3、能说:说的技巧* ¡§虚伪到无比的真诚¡¨;* 有内容 * 阳光思维。
6、面试注意事项1、根本立场:站在谁的角度说话?2、基本态度:充满自信,自我批评,阳光思维3、思维方法:发散思维、全面辩证4、解题技巧:开篇破题、要点明晰、善说“官话”、自圆其说、表态拔高5、首因效应原则6、反模板化7、形式非常重要自圆其说:公务员面试以测评要素作为评分基准,而不是为某一道题目标定具体分值。
公务员考试结构化面试辅导专选课件
解题方法
(1)与同事关系的处理。答题三层次: ①阐明同事之间团结合作的重要性(合力
、凝聚力、推动工作等); ②自我反省自身是否有不足之处(发现问
题及时改正、表达欠意)。 ③与同事进行沟通化解。
解题方法
(2)与上级的关系处理。四步解题法:①说明 处理好与上级关系的重要性;②表达尊重 服从的态度(以大局为重);③进行自我 反思(查矛盾或冲突是否是自因引发); ④及时跟上级沟通化解(选择适当的机会 、场合、用适当的语言)。
第二阶段课堂快速答题实训与个性 点提升
课堂快速答题实训(题型一)
一、自我认知和职业匹配题。
1、你6最、大你的平优时点都是喜什欢么看?些缺什点么呢书??(哪3本分书钟对) 你影响最大?(3分钟)
2、你有哪些地方吸引我们录用你而不是其他人? (3分钟) 3、你最不喜欢的工作是什么?为什么? (3分5.钟请)简要介绍自己的学习和工作经历,并谈谈
自己竞争的优势和劣势。(3分钟)
4、你为什么报考公务员?(3分钟)
课堂快速答题实训
综3定平1.、合有5你时后68以 你、据分这7取如班、有期,、4字 (、解有对报.样了 果,析现何的 才打”3由决什于道分一关 由你在看磨 能工之的于用么“,钟种闭 你对很法合 运社子现社未地看上上)现全来这多?,转会弟象会成不法有海象县处种人(把流上小,年够?现政某:网理现都2零畅存学请人的(策分高象新吧,象在部。把你上问3,钟校题组的你有考件请着学分结网题下)招装做会什研接你“生钟合屡,有收的法怎么,触分数操)实禁引对大机。么看也面析字场际不起策学器这做法有上这出建谈止社”毕,事??很的种官在谈,会这业只你((多加现,楼你某广句生有3怎2人工象官顶的县分泛分话,通么上痕说出上看便钟热钟,主过看函迹明数,法采)议)要一?授磨的。,
公务员面试讲义(很全)
公务员面试讲义(很全)(一)微笑人的面部表情贵在四个字:自然,真挚。
面部是思想的“荧光屏”,应试者的面部表情一般要带微笑微笑贯穿面试的全过程。
在跟对方见面时要带着微笑;在跟对方交谈时要面带微笑,在跟对方打招呼时要点头微笑;在跟对方握手告别时要微笑。
总之,决不能吝啬你的微笑。
(二)目光同微笑一样,目光眼神也是最富感染力的表情语言。
1.注视对方,目光要自然、柔和、亲切、真诚2.注视对方时要注意眨眼的次数3.在交谈过程中的目光对视其次要注意你的形体语言,1.握手这是你与面试官的初次见面。
如果他/她伸出手,却握到一只软弱无力、湿乎乎的手,这肯定不是好的开端。
握手应该坚实有力,但不要太使劲,而且手应当是干燥、温暖的。
如果你刚刚赶到面试现场,用凉水冲冲手,使自己保持冷静。
如果手心发凉,就用热水捂一下。
2.坐姿“站如松,坐如钟”,面试时也应该如此。
要表现出精力和热忱,松懈的姿势会让人感到你疲惫不堪或漫不经心。
面试前可照照镜子,或拍段录像审视一下自己。
3.眼神面试时应看着面试官,但不要瞪视,因为这样显得太有进攻性。
不要不停地环视房间,会显得缺乏自信或对所谈话题缺乏兴趣。
4.手势说话时做些手势是很自然的,可手势太多也会分散人的注意力。
避免说话时摸你的嘴。
平时打电话时,可以在镜子前看看自己,因为你在面试中很可能使用同样的手势。
5.仪态没什么比抚弄头发、按笔帽、脚拍地,或不由自主地触摸身体某部分更糟糕了。
准备好你的发言,面试时镇定自若地说出来然后面试制胜关键—真诚,第一、面试考你的修养面试的英文是Interview,究其原义,有探视人内心的意思。
恰如其义,面试正是考官在短时间内考验应聘者内心的一个阶段。
给考官的第一印象很重要,修养良好,素质很高,考官一定喜欢。
如果你够成熟和稳重,那问题不会太大,但是你平常就是毛毛躁躁,不踏实,在面试时要注意了,梳理好自己的思路后,再来回答考官的问题,不要想到一点说一点,断断续续的。
第二、别借缺点说“优点”有很多考生都把自己的缺点当成优点,其实这是很忌讳的。
公务员面试讲义
7.备考准备—— 有的放矢
1、《公务员法》报考单位系统中的相关法 律 2、所报考单位及上级工作部门的网站(工 作计划、工作总结、重要活动、近期动向 ) 3、了解学生的职位特点 4、经典理论的经典应用。如,和谐社会、 新农村建设、农民工问题、科技创新、核 心价值观、社会信用体系、应急预案等
面试注意的几个细节
不要迟到,最好提前到达,先和其他考生熟悉一下(心里没底 的算了),了解一下别人的情况,注意观察他人的气质、言谈 举止。(鳄鱼的眼里没有泪水) 面试是没有特殊情况不能说自己的姓名、毕业学校,说这些有 舞弊嫌疑。 不要带通讯工具,在即将开始时必须关闭一切通讯设备。 在候考区一定要听从管理人员安排,不要擅自行动。这时或许 有人在观察的举动。(装腔作势)
题型细分训练思路
一、自我认知; 二、报考动机及岗位认知; 三、社会现象认知; 四、名言警句理解能力 五、人际协调能力; 六、计划组织能力 七、解决应变能力 八、联想能力; 各举一例:审题准确、破题有高度、解 题有序,语言变化、影响考官为最高境界。
一、自我认知
真实可信;重点突出;瑕不掩瑜 1、你眼中的自己。2、你眼中的别人。3、别人眼 中的你。 典型例题一:做一下自我介绍?
万能八条 (法总传协领教监入)
一是领导重视、提高认识 ( 总理讨欠) 二是加强宣传、营造氛围 (雄笔一支抵万军) 三是教育培训,提高素质 (长大老学到老) 四是健全政策法规,完善制度(无规矩不成方圆) 五是组织协调,形成机制 (众人拾柴火焰高) 六是增加投入、依靠科技(足食足兵,民信之矣 七是加强监督、全面落实 (绝对的权利产生绝对的腐败,让权利 在阳光下运行) 八是总结反思、借鉴经验 (不跌两次,他山石玉)
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公务员面试讲义【优质】
第一章面试概述1.1面试概论面试,是考官通过与考生直接交谈或置考生于某种特定情境中观察,从而对考生的知识、能力、经验、气质和性格等基本素质进行测评的考试活动。
面试主要形式:结构化面试无领导小组讨论情景模拟公文筐测验结构化面试是当前面试实践中应用最广的一种面试方法,公务员录用考试、公开选拔党政领导干部面试与竞争上岗、事业单位公开招聘、政法干警录用考试等都把它作为一种主要方法。
无领导小组面试是一种采用情景模拟的方式对考生进行集体面试的面试测评技术,随着中央国家机关如公安部,以及地方省市如吉林、云南等地公务员面试陆续采用而越来越为人所熟知。
它通过给一定数目的考生(5-7人一组)一个与工作相关的问题,让考生进行一定时间(一般是1小时左右)的讨论。
这种面试又分为两种形式,一是评价者不给考生指定任何角色(不定角色的无领导小组讨论),二是只给每个考生指定一个彼此平等的角色(定角色的无领导小组讨论),但都不指定谁是领导,也不指定每个考生应该坐在哪个位置,而是让所有考生自行安排、自行组织,评价者只是通过安排考生的活动,观察每个考生的表现,来对考生进行评价。
情景模拟,是设置一定的模拟情况,要求应试者扮演某一角色并进入角色情景去处理各种事务及问题。
考官通过对应试者在情景中所表现出来的行为进行观察和记录,以测评其素质潜能,看其是否能胜任工作或有潜能胜任工作。
针对性、直接性和可信性是情景模拟的主要特点。
公文筐测验,是测评管理人才的重要工具,是对实际工作中掌握和分析资料、处理信息,以及做出决策的工作的一种抽象概括和集中。
这种测验在假定情境下实施,该情景模拟一种假设环境,如在单位、机关所发生的实际业务、管理环境,提供给应试者的信息涉及财务、人事备忘录、市场信息、政府的法令公文、人事关系等材料。
这些材料通常是放在文件筐中的,公文筐测验因此而得名。
测验要求应试者以管理者的身份,模拟真实生活中的情景,在规定条件和时间内对各类公文材料进行处理,做出一个公文处理报告。
公务员面试讲义
※第一章结构化面试总论※第一节结构化面试概述结构化面试是由考官提出问题、考生回答问题为主要方式双向沟通来达到预定测评目标的一种方式,其提问的问题、测评的要素、采用的方法、评分的标准都是程序化、规范化的,这是一种大规模招生、招干用的程序化、标准化面试方式。
结构化面试虽然也是通过考官与考生的谈话方式进行的,但从形式到内容上,它都突出了系统结构的特点,以确保这种面试方法更为有效、客观、公平、科学。
结构化面试的一项主要要求是对报考相同职位的考生测试相同的面试题目。
第二节面试考点与考官组成每个面试考点均设有候考室和若干面试室,室内都会使用无线信号屏蔽装置。
每一个面试室一般有7-9名考官。
其中主考官1名,一般由他负责向考生提问并把握整个面试的总过程,经主考官允许其他考官也可以补充提问。
面试考官均参加过统一考官培训,在形成一定的科学结构前提下,每个考点面试考官要在面试前随机组成若干面试考官小组,负责各面试室内的面试。
每个面试考点都设有若干工作人员,其中候考室与面试室门口各设2名工作人员,面试室内则有记分员、计时员、核分员等。
考场周围还有几名负责考场秩序及警戒的工作人员。
★考官席与考生席的距离通常为3米。
第三节面试具体操作流程面试基本流程:1. 报到一般为早上集中报到,需要提前10—30分钟到达指定地点。
2. 核对身份考试工作人员核对相关证件。
3. 抽签抽签确定分组和进场顺序,有的地区是先抽分组签,再抽顺序签,有的地区是一次抽取确定分组和顺序,如:三(1),表示第三组第1个进场。
个别地区采取事先将考生分组和安排好顺序并安排好考场号,这种做法目前多数地区不再采用,因为无法保证公平,容易产生考官和考生事先接触的情况。
4. 候考考生抽签完毕后进入候考区等待考试,考试未结束,不许随便离开,有考场工作人员监督,上卫生间需要工作人员陪同,如排在下午考试,午饭也由工作人员送到候考室。
以防止已经考试完毕的考生将情况透露给未考试的考生。
结构化面试讲义
结构化面试讲义结构化面试(答题技巧2)一、综合分析综合分析题主要考查考生的综合分析能力,即通过分析与综合、归纳与概括、判断与推理,揭示事物的内在联系、本质特征及变化规律的能力。
分析是把事物分解为各个部分、侧面属性,分别加以研究,是认识事物整体的必要阶段。
综合是把事物各个部分、侧面属性按内在联系有机地统一为整体,以掌握事物的本质和规律,总之,综合分析就是在认识中把整体分解为部分和把部分重新结合为整体的过程和方法。
(一)考生通常会遇到的五个问题1.事实不清:对热点事实不了解;2.方法不明:对分析方法掌握不科学;3.观点不当:观点偏激;4.素材不足:无话可说;5.内功不深:缺乏理论基础(二)培养两种思维:宏观把握和综合分析1、辨证思维。
2、发散思维。
多角度、多方面、多层次、多视点地看问题。
(三)三步走破解综合分析题:第一步,提出问题。
有三种提出问题的方法:一是确定论题、提出主题概念;二是提出问题:问题是现实情况与计划目标或理想状态之间的差距;三是确定目标:目标是个人、部门或整个组织所期望的成果,解决问题所要达到的理想状态。
第二步,分析问题。
对题中所论述的观点,如果同意则分析其正面影响、作用、意义;如果反对则分析其负面影响、作用;如果辩证地看则先分析正面影响后分析负面影响,或者分析负面影响后再分析正面影响。
第三步,解决问题。
解决问题,一般从态度、观念、政策、原则入手,具体手段可以从教育、行政、管理、法治、监督、宣传、投资等方面入手。
例题:北京大学新近实行“校长实名推荐制”,被选中的都是重点高中,请问你对此有什么看法?(2021年3月2日上午国家公务员面试真题)该制度的初衷是打破目前“一考定终身”的优秀招聘制度。
这是吸引优秀学生、完善招生制度的一次新的有益探索,值得肯定。
2.该系统仍需改进。
首先,为了实现温总理提出的教育公平目标,“校长实名推荐制”应该增加农村和非重点学校的比例;二是明确推荐标准,建立公正合理的优秀学生评价机制,发挥推荐制度的更大作用;第三,增加招聘透明度,减少权力寻租和腐败。
结构化面试理论课讲义-2-人际关系题
结构化面试理论课讲义第二节人际关系题领导、老同事↑同事←我→亲友、群众↓下属一、面对不同对象的处理原则1. 对待面试中的同事:(1)着眼合作多理解;(2)立足长远多承担;(3)分工协作多沟通;(4)相互学习促成长。
(原则:你好,我好,单位好)2. 对待面试中的领导思想上:(1)尊重领导权威(不要质疑领导行为,如领导安排很多任务时);(2)适应领导风格;(3)服从领导安排;行为上:(4)请示领导意见;(5)完成领导任务;(6)汇报工作结果。
3. 对待面试中的下属(1)理解下属有苦衷;(2)主动解其难与蒙;(3)用好长处多鼓励;(4)以身作则常带动(发现问题要及时指出)。
4. 对待面试中的群众态度上:(1)放低姿态笑脸迎;(2)人民至上记心中;方法上:(3)情理利法解问题(动之以情、晓之以法、诱之以利、告之以法);注:针对严重问题时才“告之以法”,平时不用这一法则。
(4)兼顾灵活守原则。
二、答题思路(即兴发挥)1.看法:态度、认识、原因、影响、原则等(1)先分析明白;(2)怎么办?(3)夹叙夹议论题干→答案2.办法:做人办事(现在与将来)(1)态度:尽量多工作,也要服从领导安排;(2)认识:迎难而上就题答题、心路历程三、经典例题1. 你和小王互换轮岗,你来到新的部门后,领导经常叫小王来处理本属于你的工作职责的事,而只给你安排一些琐事。
你怎么办?分析问题(从前往后看):(1)互换轮岗的好处:是单位一种常见的工作方式,一种培训方式;有利于提升我们的综合能力,拓宽我们对业务的了解;有利于同事之间更加顺畅地合作,减少日后合作中可能出现的分歧。
(2)新的部门的认识:新的人际关系、新的工作环境、新的能力。
(3)安排小王:领导认为小王有经验能够实现更好的工作效果。
(4)只给你安排一些琐事:安排琐事是因为安排到新的部门,琐事也要充分的完成好。
首先把安排的琐事办好,琐事提前办好后,可协助小王完成他的工作。
有事情要及时请示领导意见,增加领导对我的了解。
公务员面试讲义
第一章面试常识一、什么是面试?什么是结构化面试?面试指在特定场景下,以语音为载体,考官通过面对面地交谈与观察,由表及里测评应试者有关素质及能力的一种考试方式。
结构化面试也称标准化面试,就是指面试前就面试所涉及的内容、评分标准、评分方法等一系列问题进行了系统的结构化设计的面试方式。
它要求对报考相同职位的考生测试的题目相同。
整个流程从形式到内容,它都突出了系统结构的特点,因而这种面试方法更为有效、客观、公平、科学。
二、面试的形式、作用形式:结构化面试、无领导小组讨论面试、情景模拟面试等。
作用:(1)可以考察到笔试手段难以考察到的内容。
如:仪表、气质、口才、反应的敏捷度、应变能力、抗压能力等。
(2)可以弥补笔试的不足,并有效避免高分低能者和冒名顶替者进入公务员队伍。
(3)面试可以全方位综合测察应试者的知识、能力及多方面素质。
三、考官组成、考场设置及成绩评定四、结构化面试流程1、抽签:一般应提前15-30分钟到场,工作人员查验有关证件后,抽签确定分组和面试顺序。
2、侯考:在规定侯考区等待面试。
3、面试答题:一般情况下主考官按顺序宣读试题,考生一一作答。
考生在回答试题时可以思考后作答,有时还可以用笔简单罗列提纲。
4、随机提问:考生答完规定试题后,有时主考官会自己或请别的评委进行临时提问。
5、退场侯分:作答完毕后,主考官宣布请考生退场,在专门工作人员带领下到侯分室等待分数。
得到分数通知后即可离开考场。
6、计分审核:主考官从评委手中收回评分表,交记分员计分。
7、通知下一名考生入场:上一考生退场,同时就有专门工作人员通知下一名考生入场。
第二章面试礼仪一、着装一般而言,面试官评判面试者服装的标准是:协调中显示着人的气质与风度;稳重中透露出人的可信赖程度;独特中彰显着人的个性魅力。
要求:与环境气氛协调,与气候季节协调,与年龄身份协调,与自己身材协调。
总体感觉:自然得体、稳重大方、富有朝气。
二、发型男士以短发为宜,干净利落;女士自然青春,不可夸张。
公务员事业单位结构化面试讲义(强化提升-法律专项))
公务员事业单位结构化面试讲义强化提升-法律专项一、授课目标1.掌握案例并有效应用2.运用法律知识提升答题专业性二、课程安排1.全面了解依法治国(背景、要素、案例)2.真题解析(一)依法治国背景1.1997 年,党的十五大明确提出实行依法治国,建设社会主义法治国家2.2002 年,十六大报告指出“党的领导、人民当家作主与依法治国”三者有机统一。
3.2007 年,十七大将深入落实依法治国纳入科学发展观统领4.2012 年,十八大提出“全面推进依法治国”。
(二)依法治国构成要素科学立法严格执法公正司法全民守法(三)真题解读1.为了缓解交通压力,某市对特殊时间段进入城市中心区域的车辆拟征收“交通拥堵费”,来解决城市中心区域的交通拥堵问题。
对此你有什么看法?2.2003 年国务院出台了《法律援助条例》,针对弱势群体合法权益受到损害予以帮助,将农民工讨薪纳入法律援助范围。
去年法律援助增加 10%,投入 14亿元。
对此你怎么看?3.有大众舆论的支持,法律的效力才不会被削弱。
对此你怎么看?【解读】(1)国考不像海关、国税、海事等机构有纯专业的题目进行考查,但并不是说答题时无法体现专业性。
今天通过案例的讲解,让大家记住例子的同时了解例子的适用范围,从案例中学习启示。
(2)但凡涉及到与法律有关的综合分析、政府行为的合法性时,都可以利用今天的课程内容使答题内容高大上。
(3)通过简单的理论让大家了解依法治国的背景、核心要素以及案例。
(4)真题解析,学会以法律为切入点进行答题。
(一)依法治国背景1.1997 年,党的十五大明确提出实行依法治国,建设社会主义法治国家2.2002 年,十六大报告指出“党的领导、人民当家作主与依法治国”三者有机统一。
3.2007 年,十七大将深入落实依法治国纳入科学发展观统领4.2012 年,十八大提出“全面推进依法治国”。
【解读】(1)谈背景的时候,通常都会说“在当前依法治国的大背景下”,当大家都这么说时,就会显得无意义。
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结构化面试精炼讲义面试基本知识一、什么是面试?面试是测查和评价人员能力素质的一种考试活动。
具体地说,面试是一种经过组织者精心设计,在特定场景下,以考官对考生的面对面交谈与观察为主要手段,由表及里测评考生的知识、能力、经验等有关素质的一种考试活动。
二、面试的分类;无领导小组讨论结构化面试半结构化面试无领导小组讨论:无领导小组讨论是评价中心技术中经常使用的一种测评技术,其采用情景模拟的方式对考生进行集体面试。
它通过一定数目的考生组成一组(5—7人),对给定的材料,按照一定的程序,进行一小时左右的讨论。
讨论过程中不指定谁是领导,也不指定受测者应坐的位置,让受测者自行安排组织。
评价者来观测考生的组织协调能力、口头表达能力、辩论的说服能力等各方面的能力和素质是否达到拟任岗位的要求,以及自信程度、进取心、情绪稳定性、反应灵活性等个性特点是否符合拟任岗位的团体气氛,由此来综合评价考生之间的差别。
结构化面试:是一种非常科学的面试方法。
也称标准化面试,它是指在面试中,测评人员根据所制定的评价指标,评价方法,评价标准,运用特定的问题,遵循严格的程序,与应聘者面对面地进行言语交流,对应聘者进行评价的标准化过程。
半结构化面试:半结构化面试半结构化面试是指对面试构成要素中的基本内容作统一的要求,其他内容则不作统一的规定,其一般形式是在预先设计好的试题(结构化面试)的基础上,面试中主考官向应试者又提出一些随机性的试题;(追问,压力性的问题等等)半结构化面试是介于非结构化面试和结构化面试之间的一种形式。
三、结构化面试特点根据工作的特点来设计面试问题。
这种面试方法首先需要进行深入的工作分析,以明确在工作中哪些能力,有助于取得良好的绩效,然后由执行人员对这些具体能力特征进行评价,分析,并在此基础上建立相应的题库。
同一职位的考生采用一致的评价标准。
(1)语言表达能力:精确性、简练性、流畅性、生动性(2)逻辑思维能力(3)责任感与进取心(4)组织协调能力(5)应变能力(6)举止仪表向所有的应聘者考核同一套题目,多角度多方位的考核考生的综合素质。
一套结构化面试题:题一、你为什么要报考XXX?如果你被录用,你怎么开展工作?题二、结合节约型社会谈谈目前的一种看法--“节约已经过时了”题三、有人去你办公室当众大吵大闹,指责你工作不负责任,怎么办?四、面试中需要具备的核心能力(一)语言表达能力;(二)逻辑分析能力;(三)应对随机事件的能力五、面试当中需要注意的问题①考生自身方面(一)自信,大方,不做作;(二)坚持实事求是的原则(三)坚持辩证分析的原则——答则思辩辩则求全(四)注意力集中的原则——听清考官的发问;(五)适度紧张,宽容自己的原则;②考试过程中的问题面试的当中的细节问题;所谓细节决定成败,面试当中的细节对于面试成绩同样十分重要,许多考生在面试的时候过分注重试题,而忽略了整体细节,殊不知细节对于面试来说十分重要,以下简单罗列一些考试当中的细节问题,请广大考生参考和注意:面试中注意的细节问题:入考场前的准备:鞋油,擦鞋布,小镜,矮个子男同学要增高鞋或增高鞋垫(事前试穿)。
女同学高跟鞋,纸巾,湿巾,女同学自带化妆品,饮用水,药品,一些题,杂志,食品自备。
面试的侯考过程总调整好自己的心态,不要过分紧张,适度的放松自己。
不要被别人的语言所打击。
面试中整个过程当中的细节问题还有很多,在这里不一一列举,考生要根据自身的实际进行全面准备。
③考官的心理把握定式心理;这种心理贯穿于面试的整个过程,面试当中的考官大多参加过多次面试工作,对面试已经有了一种固定的思维模式,对考生评价的过程当中往往会不自觉的带有主观色彩,对面试的客观性有一定的降低,对于这种情况,考生要在面试有限的时间内使自己的言辞、动作等尽量完善,避免任何细节上的纰漏,从而给考官留下很好的印象。
英雄心理;通常在上午的面试当中较多,考官在面试当中,都会想发挥自己的作用,挑选自己心目中优秀的人才,对于考生的整体答题是十分注意的,所以考生在这个阶段面试中要尽量推荐自己,展示自己的才华,考官看到如此优秀的人才,自然会给相对不错的分数麻木心理;这种心理在下午面试当中极为常见;面试对于考生来说是短暂的时间就能完成的,但是考官是要考察多名考生的,有些考场一天甚至有40余名考生面试,考官在面试的后半段是会非常疲倦的,针对这种情况,下午的考生在答题的时候要切中要害,言简意赅,不要啰嗦或者重复,语调上要有气势,最好在答题过程中有自己的独到见解,让考官感到眼前一亮。
“愧疚”心理;这是针对第一名和最后一名考生来说的,面试是一个全面权衡的过程,所以第一名考生的分数因此可能会受到较大的影响,即无论好坏,基本上是中游的分数,因为第一名考生是为后面考生做一个铺垫,也就是通常我们所说的“标尺”,而最后一名考生,经历了一天面试后,试题已经经过前面若干人来答,考生想答出有新意的答案几乎是不可能的,况且考官极度疲劳,考高分的可能性也很小,针对这种情况,那么我们要抓住考官这种心理,在进入考场问候的时候一定要有语言的艺术性,让考官感到自身的“愧疚”,从而得到不错的分数。
五、对于面试认识上的误区“笔试高分无忧,低分无望”论;“先天优势”论;“面试不公”论;“世上我最差”论;“练的越多越好”论;六、面试学习的阶段性和针对性一、“敢说”阶段面试的手段是采用语言交流的方式,任何的答案都是要说出来,在现实当中,许多人在人前的表达还存在一定的“羞怯”,而面试考场的紧张气氛更加剧了言语表达的难度,使许多考生磕磕巴巴,不知所云。
所以说,面试学习的第一个阶段,就是要做到敢说,如果不敢说,面试的成功无从谈起。
处在敢说练习阶段的考生,需要练习的,就是提高自己在人前说话的能力,即便是简单的自我介绍,唱一首歌,这都是迈向成功的第一步,也是最重要的一步,把这个阶段闯过,以后的路途会平坦很多。
形象一点说,敢说就好比面试建筑的地基,良好的基础是成功的一半。
二、“能说”阶段面试的每个试题都是有针对性的,都要考察考生一些方面的能力和素质,我们在买过敢说的台阶之后,就到了能说这一更高的台阶,在这个阶段,要学习各种面试的类型题,掌握每种类型题的解题思路,答题要点,答题结构,提高语言的流畅度,外在表现的自信度,对于面试题目能准确把握答题方向,在短时间内要分析出题目类型,并迅速的按照答题结构在头脑中或者纸上列出提纲,能够做到基本上能按照题目的基本框架将题目流畅的回答。
三、“会说”阶段在能说阶段,我面试建筑有了基本框架,但是内容上相对单薄,答案没有新意,这样的答案只能说是中规中矩,我们要通过不断的练习,发散自己的思维,借鉴别人的思路,通过思维的碰撞,不断扩展自己答题的广度、深度和高度,扩充自己的知识储备和语言储备,在面试答题中能做到得心应手,游刃有余。
考生在学习面试的时候可以参照以上四个阶段进行对比,看自己处于哪个阶段,还存在哪些不足,需要进行哪些有针对性的调整,做到有的放矢,不枉费宝贵时间,达到最佳的学习效果。
基本答题思路一、认知类1、职位认知①报考动机类答题思路:1、我报考的主要原因有以下几点(小道理+大道理);第一、实现自身的理想报复,社会价值(体现对职位的热情)第二、锻炼自己,为人民服务(体现具备了相应的思想政治素质)第三、学以致用(体现具备相应的业务素质)第四、针对此职位自身的其他优势(体现高于他人的素质)第五、求职的需求……2、表态②对报考职位的理解和看法答题思路:肯定+怎么看+结合自身表态③对报考职位的打算答题思路:表态+怎么办1、(政治思想上、工作学习上、人际关系上、工作作风上)2、(从工作、学习、人际关系上总结)3、(从工作中、生活中谈如何做人做事)4、(按照公务员的考核标准“德能勤绩廉学”几方面分别论述)5、(用几个词来概括,之后分别论述如:勤奋,守纪,勤于思考等)6、(短期如何+长期如何)2、自我评价①、个人基本情况有条理的如实叙述,与职位有契合度,不要漫无边际,要结合所报考的职位,有针对性。
②、就经历、具体事情谈启示第一步,谈事情第二步,谈启示第三步,表态③、个人的特长性格和爱好根据每个人的不同,进行有条理的答题,可以参考日常生活中,工作中,与人交往中等,有条理叙述即可④、优缺点、特长类答题思路:优点要与职位有匹配度,缺点不要致命(1)不要把自己性格设计成完人(2)性格特征最好与职位相匹配、对应。
(3)优点要与职位之间有匹配性和针对性。
(4)不足不要是致命的缺点,尽量与职位的要求无关。
⑤、现场压力类答题思路:诚恳的说明+报考目的+表态二、计划组织类1、普通型答题思路:表态+如何实施表态一般为破题的一段话,基本上体现出对工作的重视或者对做好此项工作的决心。
每个人因人而异,不必过分追求,重点在于实施阶段。
实施分为一个核心,三个阶段核心即我们所做的事情的个性化要素,三个阶段:准备+实施+总结。
2、突发型三个理念:1、第一时间奔赴现场,突出紧急性2、预案----启动预案,现在突发事件一般都有预案,当然,针对具体问题灵活的对待。
不要什么问题都启动预案。
3、在处理过程中,随时向领导汇报工作进展,特别是重大问题和情况①补救类表态+如何实施(突出以人为本,措施要切实可行)②预防类表态+如何实施(针对未发生的事情进行预防,考虑要全面周到)③调整类答题思路:冷静-分析原因-对策-总结。
(要改进措施,进而改变现状切不能违背题目中心思想)3、变形题目针对准备、实施、总结三个阶段的题目,如:你如何做好相应准备?答题思路:表态+怎么做(需要放大一个阶段的内容,要周全考虑,细化各项措施)三、关系协调类1、人际关系协调2、事的协调①两难类答题思路:两难问题三步曲第一步,总说自己处理问题的原则。
第二步,谈具体的处理方法。
第三步,如果两者发生冲突,自己会怎么办?人际关系类解题基本框架总原则:心态—原因—对策—扬弃②应急应变类答题思路:冷静-(原因-对策)-反思-扬弃③统筹安排类答题思路:1、紧急的优先,不急的在后2、公务优先,私人事务在后3、上级优先,下级在后4、所有的问题都要解决5、可以借助他人的力量(必要时)审题时注意哪些事情的时间是确定的,可以节省大量思考时间。
四、综合分析类1、社会现象类①社会消极现象答题思路:否定—原因(危害)—对策—表态②社会积极现象答题思路:肯定——意义——建议③新生社会热点是什么+辩证分析+建议+表态2、政策分析类①宏观政策类新出政策答题思路:肯定—意义—建议—表态实施不顺利政策答题思路:肯定意义—查找原因—提出对策—表态废除的政策答题思路:肯定意义—辩证分析—新的建议—表态②具体行政行为类肯定意义—辩证分析—建议—表态3、名言警句①普通名言警句、社会流行语答题思路:是什么---怎么看----怎么办②组合类答题思路:抓总概括——分点论述——总结③矛盾类答题思路:第一步:用辩证法破题、概括、分析——表面上是对立的、矛盾的、相反的。