7蟋蟀的住宅第二课时PPT课件

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部编版语文四年级上册11《蟋蟀的住宅》第二课时课件(共20张PPT)

品读感悟
当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。
在这句话中，作者奇妙地把蟋蟀发出的声音比喻为“弹琴”，又将蟋蟀洞穴门口的平地称为 “平台”，让读者感到，这座住宅的设计是很讲究的，它不仅能藏身栖息，而且还具备了休闲娱乐的功能——劳动之余，四周静悄悄之时，住宅的主人操琴弹奏，享受生活的乐趣。这种形象的语言也反应了昆虫学家对昆虫的特殊感情。
做一做
课堂练习
二、按要求回答问题。 1.当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上叫。（改为拟人句）
当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。 2.这座住宅真可以算是伟大的工程了。（改为反问句）
难道这座住宅不可以算是伟大的工程了吗？ 3.蟋蟀和它们不同，不肯随遇而安。（用加点的词语说一句话）
她的适应能力很强，无论走到哪里都能很快的随遇而安。
品读感悟
学习写作方法
为什么作者会把蟋蟀住宅的特点和建造的过程介绍得这么详
细具体呢？
这都是长时间仔细视察的结果。作者对蟋蟀亲自实地视察，从外到内，视察仔细，坚持不懈，一连好几个钟头。
品读感悟
如何运用拟人的修辞手法？
拟人，就是将事物当作人来写，赋予其人的特征。本文最大的特点
就是拟人手法的运用。作者将蟋蟀当作人，把它称作“专家”“主人”；
11 蟋蟀的住宅
第二课时
第1课时
复习导入
回顾课文主要写了什么内容？
本文环绕“蟋蟀的住宅”这个新奇的题目展开,通过描写蟋蟀洞穴的特点及蟋蟀建筑住宅的特点才能，表现了作者对蟋蟀劳动成果的极大称赞。
品读感悟
阅读第二部分，小组讨论：
蟋蟀的住宅有什么特点呢？请同学们默读课文第2～6 自然段，想一想这一部分从几个方面讲蟋蟀住宅的特点？每个方面写了蟋蟀住宅的什么特点？

四年级上册语文课件-11《蟋蟀的住宅》第2课时人教(部编版) (共20张PPT)

蟋蟀的住宅是怎样建成的。
课文讲解
这么伟大的工程，它们是怎么建造出来的呢？
它用前足扒土，还用钳子搬掉较大的土块。它用强有力的后足踏地。后腿上有两排锯，用它将泥土推到后面，倾斜地铺开。
课文讲解
锯：推、铺
前足：扒后足：踏
钳子：搬
课文讲解
蟋蟀挖住宅用的是什么工具？
前足，后足，钳子，锯，可以看出工具的简单。
拓展延伸
仿写：用拟人的修辞手法来描述一种你喜欢的小动物。
示例：下课,我望向窗外,阳光透过树叶,一只活泼的鸟儿在树上唱着婉转的歌,旁边的鸟儿在树叶中跳起了欢快的舞蹈。
课堂小练
反义词
慎重 —（轻率）粗糙 —（光滑）柔弱 —（强壮）
干燥 —（湿润）简朴 —（奢华）
课后作业
推荐阅读
哦，我的蟋蟀们！因为有你们的陪伴我才感到生命的活力，而生命是我们这片土地上的灵魂……一个活着的微点——最小最小的生命的一粒，更能引起我的无限兴趣，更让我无比地热爱你们！
掘搜倾骤置抛
我会写
住宅临时选择地址良好洞穴客厅卧室专门分寸保卫比较
词语积累柔弱：常指体弱,易感疲劳的;易得病的。搜索：仔细查找。隧道：埋置于地层内的工程建筑物。
课文讲解
第一段（1）：蟋蟀出名的原因。第二段（2－6）：蟋蟀住宅的特点。
课文讲解
要求：读准字音、读通句子。思考：这一部分主要介绍了什么内容？
——（法）法布尔
人教部编版小学语文四年级
谢谢观看
手
人教部编版小学语文四年级
11 蟋蟀的住宅
第二课时
手
引入新课
蟋蟀的住宅是伟大的工程，蟋蟀是如何建成它的呢？

小学语文四年级上册第11课《蟋蟀的住宅》(第二课时)(教学课件)-( 统编版)

居住在草地上的蟋蟀，差不多和蝉一样有名。它的出名不光由于它的唱歌，还由于它的住宅。
这种拟人的手法，语言极富趣味性，能引起读者的阅读兴趣。
当周围很安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。
当四周静悄悄之时，蟋蟀操琴弹奏，享受生活。这样的表达更能激起读者丰富的想象。
展开想象，朗读课文中把蟋蟀比作人的语句，把这种情趣表现出来。
拓展延伸
把课文和阅读链接中的文章《燕子窝》对比一下，说说它们的异同之处吧！
相同都对动物进行了连续细致的观察，善用拟人，文章读起来生动有趣。
不同《燕子窝》用日记的形式记录观察结果；《蟋蟀的住宅》是
精心修建，不厌其烦
坚持不懈不辞劳苦
我一连看了两个钟头，看得有些不耐烦了。作者这里为什么要写“我”不耐烦了？
反衬更突出蟋蟀坚持不懈、吃苦耐劳的精神。
这座住宅真可以算是伟大的工程了。
蟋蟀用如此简单的工具，建造出那么平坦、清洁、干燥、卫生的住宅，所以可以算是一个伟大的工程了。
学习任务二拓展背景，感受作者持续细致的观察
这座住宅真可以算是伟大的工程了。
仅仅是因为蟋蟀住宅的特点吗？
学习任务一
学习修建过程，感受工程伟大，体会作者持续细致的观察
自学提示
朗读课文7—9自然段，勾画出描写蟋蟀修建住宅经过的句段，感受作者细致入微的观察。
修建时间
蟋蟀盖房子大多是在十月，秋天初寒的时候。
严谨认真持之以恒
余下的是长时间的整修，今天做一点儿，明天做一点儿。
蟋蟀的住第宅二
课时
四年级语文上册统编版
复习回顾
读一读
住宅临时功夫随遇而安慎重选择住址优良洞穴大厅卧室

蟋蟀的住宅第二课时课件冀教版小学语文六年级下册课件.ppt

说话练习
你们就是蟋蟀工程师本人，要去参加昆虫建筑经验交流大会，请你们马上做好准备，介绍一下你是如何建筑住宅，你的住宅有什么特点。
小结全文
为什么作者会把蟋蟀住宅的特点和它怎样修建的过程介绍得这么详细具体呢？
实地观察，从外到内，观察仔细，觉得很有趣味，一点也不枯躁呢？
作者在介绍蟋蟀特点时，采用了拟人的手法，又恰当地运用了比较、列举数字、比喻等多种说明方法
作业布置
1.把你最喜欢的句子抄一抄，并努力背下来。 2.感情朗读全文。 3.课外练笔：请你仔细观察一种小动物的生活习
性，写一段话。
练一练
一、选词填空。
柔弱柔和柔软 1．练杂技的大姐姐身体很（）。 2．蟋蟀的挖掘工具很（）。 3．我们在（）的灯光下看书。
学习第7、8、9自然段蟋蟀如何精心建造住宅？
（1）动工时间。（2）精心挖掘。（3）不断修整。
句子解析
它用前足扒土，还用钳子搬掉较大的土块。它用强有力的后足踏地。后腿上有两排锯，用它将泥土推到后面，倾斜地铺开。
句子解析
即使在冬天，只要气候比较暖和，太阳晒在它住宅的门口时，也可以看见蟋蟀从洞穴里抛出泥土来，说明它的施工还没有停止。
简朴俭朴朴素 4．蟋蟀的住所很（）。 5．爷爷的一生过着（）的生活。 6．刘老师的穿着总是那么（）大方。
隐蔽隐藏隐瞒 7．犯了错误我们要勇于承认，绝不（）。 8．别的昆虫大多在临时的（）所藏身。 9．青草丛中（）着一条倾斜的隧道。
练一练
二、比一比，再组词。
宅（）址（）掘（）豪（）它（）扯（）倔（）毫（）扑（）隐（）建（）燥（）朴（）稳（）健（）躁（）

《蟋蟀的住宅》课件2

法布尔法国著名昆
虫学家。他出身于贫苦农民家庭，从小喜爱昆虫。他十分勤奋，自学了高等数学，并考取了大学教授的资格。
法布尔十分喜爱文学，酷爱诗歌。在他的昆虫学著作里，常常出现大诗人的诗句。他的主要是《昆虫记》，这部杰作把科学知识和文艺非常巧妙地结合起来，用一种富有诗意的笔调，向人们展示了一个绚丽多彩的昆虫世界。
重点的词语(能够灵活运用)
随遇而安:能适应各种环境 ,在任何环境中都能满足. 如：随遇而安的生活慎重：十分地认真。如:慎重处理选择:挑选。如：选择对象柔弱:软弱。如:生性柔弱骤雨:急速猛烈的雨。如:暴风骤雨
学生分组练习
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一般的词语(会读会写)
住宅:住房(多指规模较大的)。如：住宅区住址:居住的地址(指城镇、乡村、街道的名称和门牌号码)。如: 家庭住址毫不可惜:一点也不觉得可惜。如: 毫不可惜地扔废品挖掘:挖,发掘。如:挖掘生产潜力钳子:用来夹住或夹断东西的器具。
蟋蟀盖房子大多是在十月，秋天初寒的时候．它用前足扒．土。还用钳子搬．掉较大的土块。它用强有力的后足踏．地。后腿有两排锯，用它将泥土推．到后面，倾斜地铺．开。
工作做得很快。蟋蟀钻到土底下，如果感到疲劳，它就在未完工的家门口休息一会儿，头朝着外面，触须轻微地摆动。不大一会儿，它又进去，用钳子和耙继续工作。我一连看了两个钟头，看得有些不耐烦了。
3.蟋蟀在这平台上弹琴.(拟人)
4.蟋蟀钻到土底下,如果感到疲劳,它就在这未完工的家门口休息一会儿.(关联词)
学会运用
学生分组练习
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1.不光……还…… 小明不光会唱歌还会跳舞. 2.比喻天空的彩虹像一弯拱桥. 3.拟人鱼儿在水里欢快地跳舞. 4.如果……就…… 如果明天转晴了就去公园放风筝.

《蟋蟀的住宅》第二课时PPT演示课件

这句话采用拟人的修辞生动地描写了蟋蟀休息时的情景。
即使在冬天，只要天气温和，太阳晒到它住宅门口，还可以看见蟋蟀从里面不断地抛出泥土来。
写蟋蟀是如何精心修整住宅的。
1.柔弱的工具 2.长时间的挖掘和整修 3.舒适的住宅
蟋蟀的住宅是一项伟大的工程！
《《向诸葛亮借智慧》读后感》《《向诸葛亮借智慧》读后感》整部片子比较压抑，可能因为是讲述在监狱里发生的事情吧，但看完后心情却久久不能平静，那样的荡气回肠，那样的震憾人心！一个年轻有为的银行家安迪，因为与妻子发生口角气跑了妻子，而当天妻子与她的情人双双被枪杀在床上，他成为最有杀人动机的嫌疑犯，加上口吐莲花的律师，就这样，一个年轻有为的银行家被送了肖申克监狱。在监狱里发生了许多的事情，先是被老犯人们打赌，第一晚谁会扛不住最先哭泣，最有权威的老犯人阿瑞看他白白净净，瘦瘦弱弱的样子，押了他两盒烟的赌注，第一次就让阿瑞输了赌注。因为长得帅气，在狱中他还经常被有姐妹花之称的同性恋犯人骚扰。因为他懂得法律，金融知识，一个偶然的机会替其中一位狱兵按排了免税的一笔遗产，从此成为众多士兵偷税漏税的免费会计师；因为出色的才干，他最终被监狱长相中，替他打断了姐妹花的腿，再也不能骚扰他，并提拔他到图书馆工作，实际上则成为监狱长的免费的会计师，替他安排他收入，尽量免税，并将非法所得通过一个虚拟的人进行洗钱，当然，这一切只有他一个人知道。在监狱中，他因为冒死替狱友争取到了啤酒，从而赢得了狱友们的尊重
外部:
这座住宅真可以算是伟大的工程了。
朝阳、隐蔽、干燥
内部:
简朴、清洁、干燥、卫生
讨论交流：
为什么说蟋蟀的住宅真可以算是伟大的工程呢？抓住关键词句，说说你的感受。
蟋蟀盖房子大多是在十月，秋天初寒的时候。

《蟋蟀的住宅》精品课件(第二课时)

工程住宅墙壁隧道
三、根据课文内容填空。
1.蟋蟀建造住宅的条件是向＿阳＿、隐＿蔽＿、排＿水＿好＿。
2.蟋蟀盖房子的动作是＿扒＿土＿、用钳子似的大颚搬掉较大的土块。用后足踏＿地＿、用后腿上的锯＿将＿泥＿土＿推＿到＿后＿面＿并＿倾＿斜＿地＿铺＿开。
课后习题
默读课文，说说课文围绕蟋蟀的住宅讲了哪两方面的内容？作者是怎样观察的？
干燥
微斜的门口，收拾得很平坦的平台有门和平台
向阳倾斜便于排水顺着山势大小适宜门洞隐蔽平台平坦
作者是如何将这些特点写清楚的？
数字说明
打比方的手法
拟人的手法由外部到内部
读下面的句子，再与原文对照，你有什么体会？
在斜坡上，青草从中隐藏着一条隧道，即使有骤雨，这里也立刻就会干的。隧道弯弯曲曲，最多九寸深，一指宽，这便是蟋蟀的住宅。
原文描写准确、细致作者细致的观察
当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平
台上弹琴。拟人（鸣叫）
悠闲自在
住宅的休闲娱乐功能
作者对昆虫的特殊情感
清干简平卫光洁燥朴整生滑
细读第7～9自然段：作者是从哪些方面介绍蟋蟀修建住宅的？
修建的过程使用的工具
修建的时间劳作方式
住宅的重要部分长时间修整秋天初寒的时候冬天
课文围绕蟋蟀的住宅讲了蟋蟀住宅的特点以及蟋蟀修建住宅的才能两方面的内容。
作者进行了连续细致的观察。如，介绍蟋蟀住宅特点时，“倾斜的隧道”“顺着地势弯弯曲曲”“最多九寸深，一指宽”“一丛草半掩着”，这些语句十
分精确地写出了住宅的深度和宽度，以及便于排水、隐蔽安全等特点。介绍蟋蟀如何修建住宅时，作者细致描写了“扒、搬、踏、推、铺”一系列动作，准确写出了“前足、大颚、后足、后腿”等工具如何协调有序地工作。作者为了观察蟋蟀修建住址，“一连看了两个钟头”，从“十月”“秋天初寒的时候”，一直到“冬天”。从字里行间，我们能感受到作者的观察是严谨认真、持之以恒、细致入微的。

蟋蟀的住宅第二课时ppt课件(完美版)

蟋蟀盖房子大多是在十月，秋天初寒的时候。
说明蟋蟀盖房子的时间。
［名师微课堂专题］《蟋蟀的住宅》第二课时ppt课件(完美版)-P PT课堂说课稿
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挖掘工具柔弱
它用前足扒土，还用钳子搬掉较大的土块。它用强有力的后足踏地。后腿上有两排锯，用它将泥土推到后面，倾斜地铺开。
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课堂小结
法布尔先生经过长期、细心地观察，发现了蟋蟀住宅的特点以及建筑过程，他像介绍朋友的住宅一样，用生动的语言向我们介绍了蟋蟀的住宅，让我们感受到蟋蟀的住宅真可以算是“伟大的工程”。
蟋蟀和它们不同，不肯随遇而安。课文的哪些地方表示了蟋蟀“不肯随遇而安”?
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“慎重”指谨慎认真。本课形容蟋蟀在选择住址时态度认真。
这是法布尔的《昆虫记》中甲虫找地下菌的一段文字，主要运用了拟人的修辞手法。
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练一练：
你最喜欢什么动物？认真。
蟋蟀出来吃周围的嫩草，决不去碰这一丛草。那微斜的门口，经过仔细耙扫，收拾得很平坦。这就是蟋蟀的平台。当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。

《蟋蟀的住宅》教学课件(第二课时)

自读第七至九自然段。圈画带有时间的相关语句，读一读，谈谈有什么体会。蟋蟀盖房子大多是在十月，秋天初寒的时候。
余下的是长时间的整修，今天做一点儿，明天做一点儿。即使在冬天，只要天气温和，太阳晒到它住宅的门口，还可以看见蟋蟀从里面不断地拋出泥土来。
感受观察
小结：像法布尔这样长期的、不间断的观察就叫作“连续观察”。
感受观察
到了春光明媚时，巢穴仍在继续维修，不停地修复，直至屋主去世为止。
连续观察
感受观察
整合蟋蟀住宅的特点和修建过程，说说为什么蟋蟀的住宅可以算是“伟大的工程”。
感受观察
说一说：蟋蟀住宅的特点和修建过程。
了解了蟋蟀住宅的特点以及修建过程后，对法布尔在文中的感叹——“假使我们想到蟋蟀用来挖掘的工具是那样简单，这座住宅真可以算是伟大的工程了”。你有怎样的认识？
蟋蟀的住宅
第二课时
学习目标
1.默读课文，读懂课文中蟋蟀住宅修建过程的内容，并结合蟋蟀住宅的特点理解蟋蟀的住宅算是“伟大的工程”的原因。
2.聚焦蟋蟀修建的工具和时间，感受作者连续细致的观察。
回顾导入
法布尔通过细致的观察，运用准确生动的语言为我们呈现出的蟋蟀住宅具有哪些特点？
向阳隐蔽、排水优良、宽敞舒适、简朴卫生。
ห้องสมุดไป่ตู้
对于蟋蟀的住宅，法布尔给予了怎样的高度评价？
“这座住宅真可以算是伟大的工程了。”
感受观察
“这座住宅真可以算是伟大的工程了。” 为什么蟋蟀的住宅可以算是“伟大的工程”？让我们跟随法布尔去看看蟋蟀是如何修建它的住宅的。
感受观察
自读第七自然段，找出蟋蟀的“工具”。
它用前足扒土，还用钳子似的大颚搬掉较大的土块。它用强有力的后足踏地。后腿上有两排锯，用它们将泥土推到后面，倾斜地铺开。

《蟋蟀的住宅》PPT课件(第2课时)

看图，结合课文内容连线。
前足: 扒大颚: 搬后足: 踏锯: 推,铺
用自己的话介绍蟋蟀住宅的修建过程吧！
选址：不肯随遇而安，排水优良，有温和的阳光（朝着阳光的斜坡)
动工：大多是在十月挖掘：扒土（前足)→搬土块（大颚）→踏地（后足) →推土、铺土（后腿上的两排锯）整修：即使在冬天
结合上节课学习的蟋蟀住宅的特点，说说为什么蟋蟀的住宅可以算是“伟大的工程”。
观察记录和观察日记的联系与不同
体裁观察日记观察记录
形式
内容
翔实：观察对象的变化、
日记
观察方法、观察过程、心情、感受等。
图文结合、简洁：一两句话，客观清
表格等
晰记录观察对象的变化。
结构梳理
向阳隐蔽便于排水
蟋
住宅特点
伟
蟀
具柔弱
工
宅
修建过程
程
时间漫长
主题概括
本文介绍了蟋蟀的（住宅）特点和（建造）的过程，说明蟋蟀的住宅是一项（伟大）的工程，赞美了蟋蟀（认真工作）、（艰苦劳动）的精神。
耐心
细心
作者仅仅是观察了这样一个冬季吗？读文字
资料，谈谈你的感受。
法布尔，法国著名昆虫学家。他出身于贫苦农民家庭，从小酷爱昆虫。56岁时，法布尔用自己所有的积蓄购买了一片荒地，专门用来放养昆虫。在这片荒地上，法布尔进行了长达30年的观察，揭开了昆虫世界的许多秘密，并写成了卷帙浩繁的《昆虫记》。这部杰作把科学知识和文艺非常巧妙地结合起来，用一种富有诗意的笔调，向人们展示了一个绚丽多彩的昆虫世界。
想象：30年来，法布尔在荒石园是怎样观察昆虫的？
提示瞧，清晨太阳刚刚探出头，法布尔在怎样观察昆虫？正午太阳高照，炎热难耐，法布尔在怎样观察昆虫？夜深人静，大家都已熟睡，可是法布尔还在怎样观察