人教版政治必修二第一单元(全)

第一课生活在人民当家作主的国家第一框题：人民民主专政：本质是人民当家作主一、广泛真实的民主1、国家的本质：阶级统治的工具。

2、国家的根本属性：阶级性。

3、国家的性质，是由占统治阶级地位的阶级的性质决定。

国家性质（国体）人民当家作主是我国国体在我国社会主义制度中具有根本性意义4、我国人民民主专政的最大特点：根本不同于剥削阶级掌握的多家政权，人民是国家的主人，拥有管理国家事务、管理经济和文化事业、管理社会事务的权利，对极少数敌对分子实行专政。

民主具有鲜明的阶级性5、人民民主专政的本质是人民当家作主。

6、人民民主具有广泛性和真实性：（1）广泛性：民主主体的广泛性；人民享有广泛的民主权利。

（2）真实性：人民当家作主的权利有制度、法律和物质的保障；随着经济的发展和社会的进步，广大人民利益得到日益充分实现；我国在尊重和保障人权方面取得的成就充分反应了人民民主的真实性。

7、人民民主专政的职能：对少数敌人实行专政。

8、民主与专政的关系：（1）民主：“在一定阶级范围内”（民主具有鲜明的阶级性，民主总是属于统治阶级，这是国体意义上的民主）“按照平等的原则和少数服从多数的原则”（政体意义上的民主）“共同管理国家事务的国家制度（统治阶级的民主就是被统治阶级的专政）。

（2）专政：主要依靠暴力实行的统治。

对象：国家依法打击少数敌对分子的破坏行动，打击各种犯罪活动作用：维护社会治安和秩序，保护国家、集体和公民的合法权益不受侵犯，保障人民民主，保卫社会主义现代化建设。

（3）人民民主和专政是辩证统一的，相辅相成。

民主是专政的基础，专政是民主的保障。

统治阶级的民主是被统治阶级的专政。

二、坚持人民民主专政是正义的事情1、为什么要坚持人民民主专政？（1）坚持人民民主专政属于四项基本原则，四项基本原则是我国立国之本，是我们国家生存发展的政治基石。

已被写入宪法。

（2）坚持人民民主专政是社会主义现代化建设的政治保证。

①人民民主是社会主义的生命只有充分发扬社会主义民主，确保人民当家做主地位才能调动亿万人民群众投身于社会主义现代化建设的积极性②只有坚持国家的专政职能，才能保障人民民主，维护国家的长治久安。

第二框题：政治权利和义务：参与政治生活的准则一、政治权利与自由我国公民与国家的关系：①我国是人民当家作主的社会主义国家，公民与国家形成了新型的关系②人民是国家的主人，国家的权力来源于人民③国家通过宪法和法律规定了公民享有的政治权利和自由以及应履行的政治义务1、政治生活的全部内容，是以依法行使政治权利、履行政治义务为基础。

2、政治权利和自由：（1）选举权和被选举权——它是公民的基本民主权利，是公民参与管理国家和社会的基础和标志（国家权力机关代表）（2）政治自由——言论、出版、集会、结社、游行、示威（3）监督权——批评、建议、申诉、控告、检举二、政治义务1、维护国家统一和民族团结——国家统一、民族团结是我国顺利进行社会主义现代化建设的根本保证，也是实现公民的政治权利和其它权利的重要保证。

2、遵守宪法和法律——宪法和法律是党的主张和人民意志相统一的体现，公民根本的行为准则。

3、维护国家安全、荣誉和利益——实现国家富强民族振兴的重要保证，是爱国主义的体现，是公民义不容辞的职责。

4、服兵役和参加民兵组织。

三、公民参与政治生活基本原则1、坚持公民在法律面前一律平等的原则。

2、坚持权利与义务统一原则。

（1）关系：我国权利与义务是统一、二者不可分离。

在法律上是相对应而存在，都是实现人民利益的手段和途径，公民在法律上既是权利的主体又是义务的主体。

权利的实现需要义务的履行，义务的履行确保权力的实现。

（2）怎样处理：根据权利与义务统一的原则：一方面要树立权利意识、珍惜公民权利。

我们既要依法行使自己的权利，又要尊重他人的权利。

另一方面要树立义务意识，自觉履行公民义务。

3、坚持个人利益与集体利益、国家利益相结合的原则。

（1）原因：在我国，国家与公民个人的利益在根本上是一致的。

（2）表现：国家尊重和保障公民个人的合法权益。

公民在行使权利与履行义务时，要把国家利益与个人利益结合起来，当两者出现矛盾时，公民的个人利益必须服从国家利益。

第三框题：政治生活：崇尚民主与法制一、政治生活中的信念：崇尚民主和法制。

二、政治生活主要内容：1、行使政治权利，履行政治性义务——基本内容（基础）2、参与社会公共管理活动——重要内容3、参与社会主义政治文明建设——有机构成部分。

——发展社会主义民主政治，建设社会主义政治文明是社会主义现代化建设的重要目标。

——最根本就是要坚持党的领导、人民当家作主和依法治国的有机统一，这也是我国社会主义政治文明区别于资本主义政治文明的本质特征。

4、关注我国在国际社会中的地位和作用——不可或缺的一部分。

三、中学生参与政治生活：1、参与政治生活，必须明确政治生活的作用。

——政治生活的内容更多地涉及社会公共管理和公共利益的问题。

2、参与政治生活，需要学习政治知识。

3、参与政治生活，贵在实践。

第二课我国公民的政治参与第一框题：民主选举：投出理性的一票1、各种选举方式的区别2、采取什么样的选举方式，在不同时期、不同地区，要根据社会经济制度、物质生活条件、选民的文化水平等具体条件决定；我国选举方式的选择必须体现国家性质并与经济发展、社会进步状况相适用；我国是人民当家作主的社会主义国家，要采用符合广大人民根本利益的选举方式。

根据我国正处与社会主义初级阶段的基本国情，面对人口众多、幅员辽阔、发展很不平衡的状况，我国采用直接选举与间接选举相结合的选举方式。

3、选举方式选择依据：社会经济制度、国家性质、社会进步、经济发展状况，符合广大人民根本利益，物质生活水平，公民文化水平4、为什么珍惜选举权利：选民参加选举的态度和能力，是影响选举效果的重要因素。

公民只有不断提高参与民主选举调查素养，行使好民主选举的权利，才能更好的管理国家和社会事务，管理经济和文化事业；是否积极参加选举，是衡量公民参与感、责任感的重要尺度；怎样行使选举权，如何投出自己的神圣一票，是公民政治参与能力和政治素养高低的体现。

如何：公民要不断提高民主选举的素养；反对选举与我无关”、“选谁都可以”的想法，增强公民意识、主人翁意识；行使选举权应出于公心，以人民利益为重;要了解候选人的品德和能力表现，在理性思考、判断的基础上，审慎投票。

第二框题：民主决策：做出最佳的选择1、间接：通过民主选举，选出代表人民意志的人进入决策机关，是使各项决策能够反映最广大人民根本利益的重要保证。

3、公民通过各种渠道、采用不同方式直接参与决策过程，是推进决策科学化、民主化的重要环节。

4、公民直接参与民主决策重大意义：总：公民参与决策过程，是推进决策科学化、民主化的重要环节(1)有利于决策充分反映民意，体现决策的民主性。

(2)有助于决策广泛集中民智，增强决策的科学性。

(3)有利于促进公民对决策的理解，推动决策的实施。

(4)有利于提高公民参与公共事务的热情和信心，增强公民的社会责任感。

第三框题：民主管理：共创幸福生活发展基层民主意义：发展基层民主，保障人民群众享有更多更切实的民主权利，是发展社会主义民主政治的重要内容；实行村民自治和城市居民自治，以保证人民群众依法直接行使民主权利，管理基层公共事务和公益事业，是人民当家作主最有效途径；实行村民自治和城市居民自治，是社会主义民主最为广泛而深刻的实践，是发展社会主义民主政治的基础性工程，有利于增强公民的政治参与能力。

一、村民委员会1、村民委员会含义：村民自我管理、自我教育、自我服务的基层群众性自治组织，不是国家机关也不是基层政权组织2、村民自治的内容：①自己选举当家人，是村民自治的基础，也是村民参与民主管理的重要途径。

②村民可以通过村民会议等形式，参与本村的决策和管理，由村民会议按少数服从多数原则决定。

③制定村民自制章程或村规民约等形式，规范自己和村干部行为，是实现自己的事情自己办自己的难题自己解的有效途径。

④村民创造了村务公开、民主评议村干部、村委会定期报告工作等形式，监督村委会的工作和村干部的行为，使村民自治逐步走上制度化、规范化的轨道。

二、居民委员会1、居民委员会含义：城市居民自我管理，自我教育、自我服务的民主管理机构，是城市居民的自治组织。

2、作用：办理本居住地区居民公共事务和公益事业；调解居民纠纷；协助维护社会治安；反映居民意见、要求和提出建议等。

3、居民自治的内容：《中国人民共和国城市居民委员会组织法》规定干部有居民民主选举产生；凡涉及居民切身利益重要事务，要提请居民会议讨论决定；居民委员会实行办事公开制度，定期向居民会议汇报工作，接受居民监督和质询。

4、意义：实行农村村民自治和城市居民自治，以扩大基层民主，保证人民群众依法管理自己的事情，创造自己的幸福生活，是社会主义民主最微观反而深刻的实践，也是发展社会主义民主的基础性工作。

三、中学生参与民主管理的意义：学习民主管理的知识和技能，体验民主管理的意义和价值，从而在民主实践中逐步增强和提高自己政治参与的责任意识和实际本领。

第四框题：民主监督：守望公共家园根因：（民主选举、决策、管理、监督）我国是人民当家作主的社会主义国家，人民是国家的主人1、民主监督方式：2、公民行使监督权做法：（1）为了国家和人民的利益，要敢于同邪恶势力进行斗争，勇于使用宪法和法律赋予的监督权；（2）必须采取合法方式，坚持实事求是的原则，不能干扰公务活动。

（3）依法行使政治权利，履行政治性义务；坚持权利与义务统一原则，个人利益与集体利益、国家利益相结合的原则；坚持有序的政治参与，遵守宪法和法律。

（4）公民行使监督权，有多种合法方式+上四意义：有利于改进被监督者的工作；有助于激发广大公民关心国家大事、为社会主义现代化建设出谋划策的主人翁精神3.有序与无序的政治参与的区别?(1)是否遵循法律、规则、程序参与民主选举、决策、管理、监督(2)是否依法行使政治权利，履行政治性义务(3)是否正确处理权利和义务关系。

4.民主选举、决策、管理、监督（公民政治生活的重要内容）区别基础内容5.公民应如何参与政治生活?(1)公民应积极有序的政治参与。

遵循法律、规则、程序参与民主选举、决策、管理、监督(2)坚持公民在法律面前一律平等原则，坚持权利与义务相统一原则，坚持个人利益与国家利益相结合原则(3)提高公民意识、主人翁意识，政治素养，支持政府工作，监督政府行为，并自觉接受政府管理。

（4）依法行使政治权利，履行政治性义务（5）正确处理权利与义务的关系（6）中学生要明确政治生活作用，学习政治知识，贵在实践。