精选最新版2020年医学心理学完整题库158题(含答案)
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2020年医学心理学考试158题[含参考答案]
一、填空题
1.躯体性应激源,生理性应激源,社会性应激源
2.“同性恋”这一病名是由提出。
3.经典条件反肘、操作条件反肘、学习理论、社会学习理论
4.暗示
5.一级
6.根据求医行为的决定权是谁,可把求医行为分为三种类型,即___、___、___。
7.有求医行为,受社会认可,有特定文化背景认同
8.指导、合作
9.临床心理评估主要采用_______\_______\_____三种方法。
10.会谈按方法的不同可分为_______式和_______式
11.心理学将焦虑细分为_____,_____,_____。
12.察觉行为,求医行为,遵医行为
13.神经衰弱的临床表现、和
14.认知疗法治疗的关键是通过______把认知全过程挖掘出来,即把刺激与反应之间的体验,思维过程回复出来,并认识到那些适应布莱那个概念的形成方式。
15.顺其自然,为所当为
二、解答题
16.人格是指一个人在其素质基砂上,在社会化过程中形成的独特的、稳定的行
为模式和心理特征。
人格决定了个体的行为方式、生活方式和习惯倾向,影
晌个体对心理社会应教源的认知评价、情绪的产生和生理反应性。
人格既可
以作为疾病的丰特异性因素,在不同疾病中均起作用,也可以成为某种疾病
产生的重要条件。
17.)按事件的影晌分类:正性生活事件、负性生活事件
18.影晌应教反应强度的因素主要有:
(I)认知评价:同一类应教源,可因个体对事物的认知评价、体验和观念
的不同而存在很大的差异,并表现出不同的情绪反应和生理反应。
v极的认
知评价能够适度提高皮层的唤醒水平,调动狈极的情绪反应,使个体注意力
集中,即将思维,调整需要和动机。
面消极的认知评价,财可使个体过度唤
起而焦虑、教动或抑郁,妨碍个体进行正确的利断和对即将应对的迭择。
(2)人格因素:人格特征影晌个体对环境的适应能力,也决定个体对应教
源的反应方式和强度。
内向型性格的人在应教状态下多表现为冷静、沉默或
压抑;而外向型性格的人财多表现为愤怒、病苦或高兴。
(3)社会支持:来自于家庭、亲友、同事及社会各方面的社会支持,可以
有效地降低或缓解应教的强度,使个体能够平稳度过应教,摆胶困境。
(4)应对能力:恰当评估应教事件和自己的应对能力,并能合理运用心理
防御机制,能较好地适应和应对应爹源.过高或过低估计自己的应对能力,
都可以使应滋的强度增加。
19.生物性应激源2.物质性应激源。
3.心理性应激源4.社会性应激源
20.应对能力:恰当评估应教事件和自己的应对能力,并能合理运用心理防
御机制,较好地适应和应对应滋原.
21.①应教源,它们有着破坏有机体平衡的倾向性,可以是生物的、心理的、社会的和文化的;②中介因素,起调节应教源影晌的作用,认知评价在其中起
着关健作用;③应教的体验本身,是应教源同中介因素交互作用的结果;④
有机体9力应对应激源;⑤个体对应教源作出的反应,表现为生理的、心理
的和行为的适应和不适应。
三、单选题
22.采用档案、文献及与当前问题有关的资料进行心理评估的方法为
A.调查法
B.观察法C会谈法D作品分析法E.心理测验法
23.符合精神分析理论的治疗观点是A
A.挖据出病人压抑的潜息说冲突;
B..矫正不良行为习惯,消除病理性条件反射
C.纠正不合理信念和错误思维方法
D.减少理想自我和现实自我的差距
E.解释躯体症状与心理活动的因果关系
24.)恐怖:包活13、25、47、50、70、75和52,共7项。
反映的对象包括出门旅游、空旷场地、高空、人群或公共场所和交通工具,此外,还反映社会恐怖的一些项目。
25.正常人和正在恢复或己经康复的病人;精神病人和他们的家属、朋友、同事、领导等;对有心理障碍的患者的诊断和治疗;对性心理闷题、性功能障碍及性变态患者的咨询和指导;对人们在有关恋爱、婚姻、家庭生活、计划生育和优生、优育中反映出来的困惑和苦恼的咨询;介绍各年龄阶段的心理卫生知识,健康心理知识等.
26.心理咨询与心理治疗遵循着相同的工作原则和过程.心理治疗是医生与患者之间的一种相互过程。
语言文字、表情姿态和环境气氛是心理治疗过程中的重要媒介,这些媒介在咨询过程中也是必不可少的。
其次,对来访者心理的咨询与治疗过程是不能截然分开的,很多情况下接待来访者的过程往往是从咨询开始,随着咨询的深入,逐渐展开对患者的治疗,实际上咨询和治疗经常是同一工作的不同阶段。
再次,心理治疗与心理咨询在所用测量工具和检测手段上也有很多是相同的,它对工作对象施加影响所依据的心理学理论和技术也是相似的。
最后,心理治疗与心理咨询在最终目标上也有某种共同之处。
因此很多学者认为心理咨询与心理治疗在本质上是相同的。
27.结台你所学的知识,举例说明心理社会因素对健康和疾病的影响。
28.下列哪一项不是医学心理学的相关学科(B)
A临床心理学B变态心理学
C心身医学D健康心理学
E以上都是
29.简述神经症的基本特征。
V.问答题
30.人格障碍
31.洛夏测验是常规心理测验中的人格测验。
32.非结构式的访谈方法在信度和效度上难以确定,技术熟练程度和经验对其有较明显的影响。
33.)抑郁:包括5、14、15、20、22、26、29、30、31、32、54、71和79,共13项。
反映与临床上抑郁症状群相联系的广泛的概念。
如心境不佳,悲观失望,对生活无兴趣等。
34.卡特尔人格因素问卷,将人格因素分为
A.18个
B.16个
C.14个
D.12个
E.8个1.依据心理学原理和技术,对行为样本进行客观性描述的标准化测量手段是
A.心理测验
B.心理治疗
C.心理评估
D.心理咨询
E.心理诊断
35.教育模式、发展模式
简答题
36.根据心理检测的方法分类,洛夏墨迹测验属
A.问卷法
B.量表法C作业法D.投射法E.操作法
37.常用的神经心理测验有___、___和___等。
38.心理活动的实质是心理活动是对客观现实的主观反映以及(E)
A是人的兴趣物B是物质的内容
C是客观现实D使人感觉到的事物
E是脑的功能
39.内隐记忆和外显记忆之间的区别有
A.保持时间
B.干扰形式
C.记忆负荷
D.加工深度
E.呈现形式
40.医学心理学关于健康与疾病的认识,下列哪一项说法不确切?D
A.健康是身体上。
心理上和社会上的完美状态
B.健康与疾病是彼此相互依存、相互转化的统一体
C.从严重病态到健康巅峰是一个生命的连续体,也是一个动态变化的过程
D.健康与疾病是相互对立的静止状态
E.健康和疾病没有绝对的界限
41.对疑病症描述正确的是()
A.对自身健康状况过多关切
B.各种生化物理检查不支持器质性疾病诊断
C.缺乏解释主观症状的躯体原因
D.医生的解释能够消除其忧虑;
E.由于精神活动过度紧张有关
42.CPI在编制策略上采用同位、教师等知情人提名的方法,即根据各分量表的描述性定义评迭出某种类型个性的典型人物,分析他们对项目的反应并做出组间差异的最大项目
43.会谈法按放法的不同可分结构式与非结构式,没有半结构式的会谈法。
44.某些心理测验是受管制的测量工具,需要有资格的人员才能保存和独立使用。
45.采用面对面的交流进行心理评估的方法为
A.调查法
B.观察法
C.会谈法D作品分析法E心理测量法
46.评定量表中用得最广泛的症状自评量表(SCL-90)共包含___、___、___、___和___等。
47.大脑分为左、右两个半球。
一般来说,左半球是主管()优势半球。
A.形象思维的
B.抽象思维的
C.左侧躯体的
D.内分泌系统的
E.以上全是
48.某女,32岁,时间紧迫感强,行为急促,强烈的竞争意思,过分的抱负,其行为类型为
A.A型行为类型
B.外倾型
C.B型行为类型
D.情绪型
E.C型行为类型
49.简述对临床心理评估者的职业要求。
50.你对言语表情有何理解?同时举例说明对言语表情的捕捉和运用?
51.心理咨询的初级目标是(),中级目标是(),高级目标是()。
52.是指人们的目标行为遇到无法克服的障碍时,因达不成预定目标而产生的心理状态和情绪反应。
第十章
第十章
53.对强迫性行为分类不正确的是()
A.屈从性强迫行为;
B.对抗性或控制性强迫行为
C.强迫回忆:
D强迫性仪式动作:
E.强迫性仪式动作
54.抑郁性神经症与抑郁症的区别
55.17、以精神分析理论为基础的疗法是()
A、自由联想疗法
B、森田疗法
C、询者中心疗法
D、系统脱敏疗法
56.符台认知理论的治疗观点是B
A.挖掘出病人压抑的潜意识冲突
B.矫正不良行为习惯,消除病理性条件反射
C.解释躯体症状与心理活动的因果关系
D.减少理想自我和现实自我的差距
E.纠正不合理信念和错误思维方法
57.心理治疗师需在某种心理理论指导下展开治疗,这种理论可以是E
A.精神分析理论
B.行为学习理论
C.人本主义理论
D.认知学派理论
E.以上理论均可
58.成效测验,发展测验,艺术测验,人格测验,神经心理测验任选三条即可。
59.神经症,适应障碍,其他非精神病性的心理障碍
60.内容关联效度,效标关联效度,结构关联效度,增强效度
61.尊重来访者的权利和隐私,是心理咨询者最基本的职业道德之一.在心理上咨询过程中,由于来访者对心理学家的高度信任和心理咨询的特殊性,常常把自己对不被人知道的隐私全部暴露出来。
心理学咨询人员应以来访者利益为重,对来访者负责,处处注意自己言行,对来访者保密。
包括不在任何场合谈论来访者的隐私,未经来访者同意不向任何人谈及其隐私,不得在报刊上全文报告来访者的隐私等。
当然,对这一原m不能片面地、蕊立地理解,以来访者利益为重的同时不应有有损于他人和社会的利益,来访者有明显的自杀企图或蓄谋伤
害他人、危害社会安全时,咨询人员除作危机处理外,还应及时和有关人士和部门取得有分寸、负责任的联系。
这样做从很本上来看是对来访者负责,同时也是对他人和社会负责。
62.12、关于医学心理学方法学问题,以下不正确的描述是:()
A.内省法又称主观观察法
B.调王法又称心理测验法
C.实验法可在生活情景中进行
D.研究结果司用描述法报告
63.11、以下不符合医学心理学观点的是()
A、强调心理因素在临床的主导作用
B、强调个体内外环境因素相互作用在临床的意义
C、强调疾病过程中心身相关作用的意义
D、强调临床医学模式改变的强迫性
4、对一批A型行为类型者,目前开始做综合行为矫正指导,此后追踪5个月实施过程中的被试行为改变程度,以验证该行为矫正技术的效果,这是()
A、前瞻性研究
B、回顾性研究
C、以上都对
D、以上都不对
64.恋物癖是反复初夏以异性使用的物品或异性躯体的某一部分作为性满足的刺激物,他们通过穿、戴、吻、尝、抚弄该物品得到性满足。
发病机制:生物因素,颞叶病变、精神发育迟篇、精神分裂症愚者。
心理因素::精神分析学派认为患者强烈的性冲动通过置换作用转移到异性的所用物品上的行为兴奋时偶然联想与异性某种物品想结合而强化。
治疗方法:认知、行为疗法为宜,钟氏认知领悟疗,药物以抗抑郁药有助矫正。
65.心身反应是指
A.心理因素引起的暂时的生理改变
B.心理因素引起的暂时的心理改变:
C.心理因素引起的持久的心理改变:
D.心理因素引起的持久的心理改变:
E.生理因素引起的暂时的生理改变
66.心理咨询就其本质来说,是一种教育、发展的咨询。
67.请简述心理咨询发展模式的特征
68.间隔性记录
69.心理测验的基本条件有___、___、___和___等。
70.诊断
71.心理活动包括心理过程、心理状态和(D)
A.感知
B.认知过程
C.人格倾向性
D.人格
E.意志过程
72.SCL-90的不适用于___和___。
73.
系统脱敏疗法属于行为疗法的一种。
基本思想:一个原则引起微弱焦虑的刺教,由于处于全身松驰状态下的患者面前重复暴露,最终失去引起焦虑的作用。
治疗程序:(1)评定主观不适单位(2)松驰训练(3)设计不适层次表系统胶敏疗法的主要适应症:恐怖症、强迫症、焦虑症、青少年不良行为等,并能帮助神经性厌食、失音、药瘾、失眠、同性恋、恋物癖、露阴癖,以及戒烟难等。
系统脱敏法分为实验场所脱敏和实际场所脱敏。
74.
75.是从总体中随机抽取的部分观察单位,其实测值构成样本。
76.心理评定是对自己的情感等主观感受或对他人行为的客观观察作出分级或量化评定的过程。
用于心理评定的工具即是心理评定量表。
77.符台行为王义理论的治疗观点是B
A.挖掘出病人压抑的潜意识冲突
B.矫正不良行为习惯,消除病理性条件反射
C.纠正不合理信念和错误思维方法
D.减少理想自我和现实自我的差距
E.解释躯体症状与心理活动的因果关系
78.中国-韦氏幼儿智力量表(C-WYCSI)是以___和___儿童智力量表(WPPSI)为蓝本发展起来。
79.-20.EADBB21-25.EBAED26-30.CBADA31-33.EDC
判断题
80.观察资料的记录方法主要有___、___、___和事件记录。
四、判断题
81.精神宣泄的经验就是当患者能够自由表达被压抑的情绪、或者能够复活过去的强烈的情绪时进行的再体现,这是一种情绪的尽情疏泄。
√
82.在系统是家庭疗法中家庭治疗师作为“游戏破坏者”的角色存在。
√
83.会谈双方因言语差异会导致提供的信息不准确或谈话过于隐晦而错误地理解其语言的
含义.
84.在系统是家庭疗法中家庭治疗师作为“游戏破坏者”的角色存在。
√
五、多选题
85.以下观点符台歪曲性的思维模式的是()ABCDE
A.做优秀干部、“三好学生”是应该的,没有什么大不了的;
B.这个实验我做不出来,我的人生没有了指望;
C.我如果没有考上研究生我的一生就完了;
D.我的同桌不喜欢我,我是一个受人讨厌的人;
E.别人不喜欢我,我要努力让周围的人都喜欢我
六、论述题
86.生物-心理-社会医学模式、生物-心理-社会-自然医学模式、生态医学模式
87.边缘系统
88.举例说明医学心理学的性质。
89.恐惧
90.扩散
91.心身疾病
92.大脑分为两个左右半球,一般来说,左半球是主管()的优势半球
A.形象思维的
B.抽象思维的
C.左侧躯体的
D.内分泌系统的
E.以上全是
93.儿童人格形成的关键期在
A.1岁8.1-3岁C.7-9岁D.3-7岁E.9-11岁
94.(0分》应激的心理反应不包活哪项
A.情绪反应;
B.防御反应
C.免疫反应;
D.认知反应;
E.行为反应
中枢乡在大脑皮质以下的结构
95.(0分》二组皮层区的功能有
A.接受3级皮层区的指令
B.并传达指令给一级皮层c.组织完成系洲生运动程序D.二级皮层区向下的匀敬经纤维组成锥体外系,在随惫运动中支即各部位协调肤,配合和协调随意运动
II判断题(共4题,0分)
96.医学心理学(medicalpsychology)
97.下面哪-个不属于心里防御机制
A.转移
B.否认
C.退化
D.升华
E.正确认知
98.
医学心理学的健康和疾病观与生物-心理-社会医学模式一致。
因此,在医学模式由生物学模式向生物-心理-社会模式转化的过程中,医学心理学在其中将发挥积极的促进和推动作用。
首先,医学心理学帮助医学界了解和熟悉心理学的理论与知识,认识人心理活动的规律和心身间的相互联系与影响。
从理论观念上彻底动摇生物学模式的二元论的心身观,将人的身心和外界环境(社会和自然环境)视为一个相互作用的统一整体。
其次,医学心理学为医学提供心理科学的研究方法和干预手段,有助于改善病人行为,提高医学研究的科学水平和医疗服务质量。
最后,医学心理学有助于帮助生物医学克服“重治轻防”、“只见病不见人”的不良倾向,为培养能适应新的医学模式要求的医学人才贡献力量。
另一方面,生物-心理-社会医学模式对医学心理学的教学、科研和临床实践有着重要的指导意义。
第一,新的医学模式有助于消除“心理至上”和“精神万能”的观点,既看到心理因素和社会环境在人类健康和疾病中的重要作用,又不过分夸大。
第二,新的医学模式有助于促进医学心理学工作者同生物医学工作者的联系与合作,使双方各得其益,从而促进医学心理学的发展。
名词解释
99.整体医学模式指出:健康是整体素质健康,即身体素质、心理素质(含行为
卫生)和社会素质(含生活方式)三者完整结合好才是健康;疾病是整体素
质不好,主要是不良的行为习惯和生活方式导致。
100.生物一心理一社会医学模式是指从生物、心理、社会三轴系统综合看待健康和
疾病,即认为健康是躯体(生物)、心理、社会适应和道德品质都处于良好
状态;疾病发生和三种因素都有关系;心身是统一的,相互影晌的;对任一
疾病的诊断、治疗、预防、康复和护理都应从三轴系统全面考虑.
101.意志的品质有哪些?ABD
A.自觉性
B.理解性
C.流畅.性
102.有关能力发展的规律,下列叙述哪些是正确的?ABD
A.先快后慢,到一定年龄稳定在一定的水平上;
B.五岁以前出现能力发展的关键期;
C.老年期能力发展呈现下降趋势;
D.可出现人才早熟和大器晚成的发展差异。
1.意志过程可以分为()阶段AB
A.采取行动
103.意志活动总是与《》相联系。
A
A克服困难
B改变环境
C身体状况
D心情状态
E处事凤格
104.以下关于人格的说法中,不正确的是:E
A人格心理特征包括,气质、性格和能力
B气质和性格是最富有个人色彩的人格特征
C人格表示一个人的行为模式或表现出来的内心世界
D人格是一个人在其素质基础上,社会化过程中形成的独特的,稳定的行为模式和心理特征
E以上说法都不正确
105.医学心理学是医学和心理学相结合的交叉学科,它研究心理因素、健康和疾
病关系的科学.
106.情绪状态分为心境、应激和E
A.愤怒
B.快乐
C.悲哀
D.悲哀
E.激情
1.知觉的组织与原则不包括B
A.临近原则
B.思维原则
C.相似性原则
D.闭合原则
E.同阈原则D
2.多血质的表现与下列哪一个想同
A.兴奋型
B.安静型
C.抑制型
E.多血型
3.情绪发展中,原始激动分化为两种矛盾的情绪状态,即痛苦和快乐,在婴儿D
A.6个月
B.6-12个月
C.16个月
D.3个月
4.荣格按照心理活动指向外部还是内部把性格类型分为B
A.理智型,情绪型,意志型
B.内倾型,外倾型,中间型
C.优越型,自卑型
B.D.A型性格E.以上都不正确
5.吃完糖后,再吃葡萄,会觉得葡萄格外的酸,这种现象叫做A
A.感觉适应
B.感觉的连贯性
C.感觉的对比
D.感受性的提高
E.以上都不是
6.感觉分为内部感觉和C
A.视觉
B.运动觉
C.外部感觉
D.味觉
E.听觉
7.注意的品质包括的广度、注意的稳定性、注意的分配和D
A.无意注意
B.无意注意
C.有意后注意
D.注意的转移
E.注意的集中
8.提出海马区对记忆的存储非常重要的是B
shley
B.Kandel
C.Desimone
D.Brewer
E.Eden
9.某个人的个性表现为活泼好动,反应速度快,善交际,不怯生,注意力容易分散,情绪不太稳定,这样的人可以初步认定为B
A.胆汁质
B.多血质
D.抑郁质
E.以上都不正确
10.刺激边缘系统不能引起的反应有D
A.心情愉快或愤怒
B.血压升高或降低
C.呼吸加快或变慢
D.听力增强或减弱
E.瞳孔扩大或缩小
107.解决问题的思维过程有______、______、______、______四个阶段。
108.心身反应是指
A.心理因索引起的暂时的生理改变
B.心理因索引起的暂时的心理改变;
C.心理因索引起的持久的心理改变D心理因索引起的持久的心理改变;E.生理因索引起的暂时的生理改变
109.自我和谐:指一个人观念中没有自我冲突时的心理现象。
110.。
某女,57岁,近来出现烦恼,易怒,焦虑,压抑等情绪变化,因此应让其注意A.合理用脑B.重新建立人际关系C.发挥余热D.正视现实E.正确认识自身的心理变化,保持精神愉快
111.依赖
112.试述恋物癖的概念、发病机制、治疗方法
113.由于新异刺激物使原来的条件反射受到暂时的抑制叫《)·
A.延缓抑制B消退抑制C内抑制D外抑制E超限抑制
多迭题(共9题,0分)
114.(0分》脚炳半球机说具有不对称性
115.焦虑性情绪反应和被压抑的敌意是()的主要人格特征
A.冠心病;
B.原发性高血压;
C.支气管哮喘
D.;消化道溃疡E糖尿病。
116.“鱼,吾所欲也;熊掌亦吾所欲也;二者不可得兼,舍鱼而取熊掌也。
”是形容()冲突的。
A
A.双趋
B.双避
D.多重趋避
E.以上都不对
117.认识和改造客观世界的心理活动过程指(E)
A.意志过程
B.情感过程
C.认知过程
D.心理活动
E.心理过程
118.观察力、注意力、记忆力、思维力等指的是(D)
A.特殊能力
B.模仿能力
C.创造能力
D.一般能力
E.社交能力
119.记忆障碍分为_____、______。
120.现代心理学诞生的演变经历了_____心理学、_____心理学、_____心理学、_____心理学、_____心理学、_____心理学、_____心理学
121.人类的四种基本情绪有喜、_____、_____、_____
122.记忆是指过去经验在头脑中的反应对
N.填空题(共58题)
七、名词解释
123.损伤额中回后部,即中央前回手代表区的前方.损伤后,尽管病人的手臂活动皆正常,但就是不能书写。
然而病人可听懂语言、看懂文字、也能讲话。
124.个别咨询、团体咨询
125.(0分》请简述心理咨询和心理治疗的相同或相似之处
答:心理咨询与心理治疗遵循着相同的工作原则和过程。
心理治疗是医生与患者之间的一种相互交住和相互影响的过程,而心理咨询也是咨询者与求询者之前的一种相互交住和相互作用过程。
语言文字、表情姿态和环境气氛是心理治疗过程中的重要媒介,这些媒介在咨询过程中也是必不可少的。
其次,对来访者心理的咨询与治疗过程是不能截然分开的,
很多情况下接待来访者的过程住住是从咨询开始,随着咨询的深入,逐渐展开对愚者的治疗,实际上咨询和治疗经常是同一工作的不同阶段。
再次,心理治疗与心理咨询在所用到里工具和检别手段上也有很乡是相同的,它对工作对象施加影响所依据的心理学理论和技术也是相低的。
最后,心理治疗与心理咨询在最终目标上也有某种共同之处。
因此很多学者认为心理咨询与心理治疗在本质上是相同的。
V问答题(共5题,0分)
1.对于身体语言的解读与回应作出简述?
答:如果来访者一开始双手紧绞在一起,或反复摆动,加上身体坐立不安,往往表示来访者情绪紧张而难以接近。
遇到这种情况,咨询员应该设法使其放松。
较为简单的办法是,在谈话时边略微倾身于他,会使他感到被接近、被理解。
会谈过程中,来访者若搓起双手,很可能是有所期待。
比如,由于咨询者的理解、尊重、真诚,来访者受到感动而期望得到更多的同情和得到某种指示。
如果来访者身体由紧缩、僵化转为松弛自在,紧靠在一起的双腿开始分开,交又的双手放了下来时,住住是来访者的内心由紧张、不安、害怕、封闭开始变得平静、轻松、开放。
如果相反,则表明咨询增加了来访者的紧张情绪,可能是咨询员言谈举止不当或不被对方所接受,或者触动了对方的敏感、要害处,也可能是来访者将涉及或已经涉及到了自己痛苦的、隐秘的问题。
2.指导技术
答:是指咨询者直接指示来访者傲什么、怎样傲、想什么、怎样想
3.简述心理咨询的服务对象与内容
答:正常人和正在恢复或已经康复的病人;
精神病人和他们的家属、朋友、同事、领导等;
对有心理障碍的愚者的诊断和治疗;
对性心理问题、性功能阵碍及性变态愚者的咨询和指导;
对人们在有关恋爱、婚姻、家庭生活、计划生育和优生、优育中反映出来的困感和苦恼的咨询;
介绍各年龄阶段的心理卫生知识,健康心理知识等。
4.解释技术
答:是指心理咨询者运用某一种理论来描述出来访者的思想、情感和行为的原
因、过程、实质等。
5.你对心里咨询中非言语交流的目光注视和空间距离的把握有什么理解?
答:在交谈中,恰当的目光注视,可以传递细微的感情,使对方知道你在注意听他讲话,并感受到关切、同情、理解、鼓励,使谈话得以颐利地、有效地进行。
一般而言,目光大体上在对方的嘴、头顶、脸颊两侧这个范围内活动为好,而且表情要径松自然,这样给对方一种很恰当、很有礼貌地看着他面部的感觉。
目光范围过小,会使对方有压迫感,而目光范围过大,则目光会显得太散漫、随便,给人以一种心不在焉的感觉。
空间距离是人际交住中双方
关系的一种反映,每个人都拥有一个自己的空间,以保特自己的独立、安全和隐私的需要。
咨询中应掌握恰当的空间。
一般在专用咨询室里,座位可以相对固定,双方按各自位置入座即可,彼此感到适宜的距离1米左右为好。
同时,也因人因时因事而异。
比如,异。