2017学校安全演练方案

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北京学校2017.10防踩踏疏散演练方案

北京市学校2017年10月预防学生踩踏演练方案一、活动背景：为了进一步落实各级有关学校安全教育工作精神，在各种事故发生时能紧急疏散师生，增强全体师生安全意识，提高自救能力，在紧急情况下组织师生有序逃离危急现场，采取强有力的措施，避免伤亡。

坚持“安全第一，预防为主”的方针，结合我校现有校舍条件的状况，为坚决杜绝因楼道拥挤而产生踩踏伤害事故。

为此，学校组织了一场师生预防踩踏事故应急演练。

二、活动目的：1、使全体师生熟悉撤离线路及疏散方法，在紧急状况下能迅速、有序、安全的通过教学楼的疏散通道撤离到指定地点。

2、使全体师生在人多拥挤道窄的地段，文明靠右行走，队伍快、齐、静，了解遇到紧急情况如何逃生的相关知识，增强安全意识和自我保护能力。

三、组织与指挥:学校成立突发学生楼道拥挤踩踏事故应急处理领导小组。

领导小组名单组长：副组长：成员：各班主任2、职责分工总指挥：（一）指挥组：（二）警戒组教学楼1楼：4楼：曾湘文（中楼梯口）、（西楼梯口）、（东楼梯口）职教楼1楼：3楼：、（对讲机、吹哨）4楼：疏散人员统计：1楼楼梯假摔现象负责：疏散场地引导、队形：救护：摄影摄像：四、时间安排:2017年10月12日五、执行疏散演习时的具体操作程序和要求:（一）假设：教学楼1楼发生学生跌倒现象（由政教处安排）。

（二）广播室发出警报，下达命令：“全体师生注意，现在主教学楼二楼楼道口发生学生跌倒事故，防踩踏应急疏散演练现在开始。

”接着吹紧急哨。

（三）听到演习信号后，各班同学迅速做好准备，投入到应急演练中来。

各班在班主任的带领下迅速有序的排成2路纵队按规定路线撤离教室，班长在前，班主任最后撤离。

（四）同学们听到警报后，走到跌倒位置的应立即停下来。

前面的同学立马拉起已经跌倒的同学，同时叫大声叫后面的同学不要着急，停住，不要走了。

待处理好了，才能下楼。

（五）疏散顺序，底楼教室的学生可直接奔向指定场地排队。

具体是：教学楼由东楼梯下的班级：1楼教学楼由西楼梯下的班级：1楼：教学楼由中间楼梯下的班级：1楼3楼：职教楼由中间楼梯下的顺序1楼：中式面点、西点教室2楼：高一一、高一四、高一二、高一三、高二一3楼：高三二、高二三、高三三、高三一、高二二4楼：美术教室401、402、403、404各班在楼道楼梯撤离时，安静、迅速、有序、快速到指定场地后，由体育委员按出操队形整好本班队伍。

2017年中小学学校安全应急演练计划

2017年度北关小学学校安全应急演练计划一、指导思想为了落实上级安全教育的精神，坚持“预防为主、综合整治、安全第一"的原则，创建安全和谐校园。

加强学校安全工作力度，强化学生安全教育，提高学生应急应变能力和自救自护、安全撤离的能力，保证学校平安校园工程的实施，确保学生遇到重大突出事件能有效地、安全的撤离，最大限度的减少伤亡。

特制定本校发生地震、火灾演练计划及大雨天撤离演练计划。

二、应急领导小组组长：张晋华副组长:张聪明秦利枝索俊伟赵慧颖冯丑芳王燕卢建平成建忠组员：各班主任、全体安全保卫人员三、演练安排1、内容(1)应急避震演练（2）消防及紧急疏散演练(3）大雨天离校演练2、对象：全体师生3、时间：2017年度四、演练要求1、演练成立演练领导小组，明确责任。

2、全体领导小组成员和师生务必要高度重视,根据布置和安排,落实每个老师的岗位、职责和学生疏散通道、顺序和集合地点(操场）。

3、地震、火灾灾害发生或演练,均以广播警报声或应急领导小组成员的呼喊为警报信号。

4、师生听到演练信号后，立即停止上课，关闭办公室、教室所有用电设备，随手关闭。

所有老师马上到达指定岗位，组织学生迅速撤离教室.5、演练过程必须注意安全，学生要听从演练领导组的指挥，动作迅速而又不慌不乱，有秩序地前进，不能争先恐后、慌乱奔跑。

在平地上可以有秩序地小跑,迅速转移到指定位置。

如果有同学跌倒，要尽快扶起来。

6、地震时疏散过程中,可以用双手护头，以防被砸伤。

火灾时用手绢捂口鼻,猫腰前进。

7、各年级负责指挥的老师领导疏散完所在年级的学生后，跟随所在年级的学生立即撤离，路上如有学生摔倒或受伤，马上把他们抬到指定的集合地点,各岗位的教师迅速按指定地点分年级集合。

8、集合地点：操场各班指定区域。

各班学生到达集中地后，要立即原地蹲下，保护头部。

班主任在队伍前面，班主任迅速清点人数,报告领导组.四、演练程序启动程序总指挥在学校广播系统中宣布:老师们、同学们，北关小学学校安全演练马上开始，请大家做好准备,各就各位。

2017年武胜外国语实验学校消防安全演练方案

武胜外国语实验学校关于加强消防进军训消防安全知识学习教育应急疏散演练方案一、背景目的为了进一步强化师生安全意识，熟悉紧急疏散路线和相关流程，提高自救能力，根据上级相关文件精神，学校决定开展本次师生消防应急疏散演练活动。

二、活动内容1.组织一次逃生演练；2.上一节消防课；3.练一次消防实操；4.总结讲评三、活动对象小学部、初中部、高中部全体师生四、活动时间2017年9月6日下午16：15五、机构职责活动总指挥：杨世明活动副总指挥：县消防大队领导胡晔1、领导小组：组长：杨世明副组长：胡晔成员：陈松刘志明曹建局何爱民刘文辄付小彪王鹏杨明兵粟盈职责：策划、组织、安排、指挥2、疏散小组：成员：相关学部进行安排职责：确定疏散路线、带领学生疏散、楼道守护、沿途救护。

3、场地小组：成员：体育组全体教师（余川作组长）职责：提前划分各学部学生集结区域，并设立标识，组织队列集结。

（各学部各班集结区域、校医救治区域）4、后勤保障组：成员：曹建局陆铭瀚雷敏职责：准备活动用灭火器10具、木材1捆、柴油2升、汽油1升5、紧急救护组：成员：杨德中、王胜、余海浪、石砰子职责：现场急救处置、交通工具、设施和服务人员的准备，以及医护人员、医疗设施的准备。

6、报警小组：成员：陆铭瀚陈兴毅职责：负责教学楼突发事件报警，发布演练信号。

所有人员接到信号后迅速行动。

7、警戒小组：成员：段明、陈桂光职责：负责控制闲杂人员进入警戒地带。

8、计时组:成员：余川、段佳宏、李超职责：负责整个活动的计时和统计人数。

9、宣传报道组：成员：何爱民、唐雪琴、符婷、陈洋职责：对活动进行摄像、拍照和撰写相关报道。

六、活动流程（一）紧急疏散1、16:05——16:15，各学部准备，相关人员到位。

责任人：学部主任2、16:15，下达紧急疏散演练口令。

责任人:总指挥3、16:15，发出警报信号。

责任人：陆铭瀚4、16:15-16:20，学生紧急疏散。

责任人：学部德育主任（1）消防信号（模拟警报声）响起时，老师必须立刻停止教学工作，施令：“全体起立，依次跑出教室！”环视整个教室，座位上无滞留人员，班主任最后撤离。

2017秋季学期发乐小学安全疏散演练方案

2017年秋季学期发乐小学安全疏散演练方案为确保学校的安全与稳定，有效处置突发事件，能够统一指挥，有条不紊地进行紧急疏散教室内的师生，使安全事故损失降低到最低范围，特制定本校安全事故应急处理预案。

一、实施对象和范围当发生建筑物倒塌或特大火灾、地震等安全事故需要紧急疏散教室、专用教室内的学生、老师时，启动本预案。

二、机构设置与职责（一）应急疏散领导小组：组长：赵强（校长）职责：全面负责指挥协调突发事件处置工作；根据实际情况，及时发布命令，启动预案。

在紧急疏散领导小组统一指挥下，下设五个小组，现场指挥组、紧急疏散组、伤员救护组、外围控制组，通信联络组。

（二）现场指挥组：组长：施启龙基本职责：负责指挥协调；掌握情况，及时报告；贯彻传达应急小组命令，组织有关人员按预案程序对现场进行果断处置，并配备必要通讯器材和安全防护设备。

（三）紧急疏散组：组长：陶泉基本职责：在现场指挥组指挥下，依据预案措施及疏散路线、顺序，有秩序地疏散师生，疏散完毕后有秩序撤离。

（四）伤员救护组：组长：蔡敏基本职责：负责将伤员运送到指定安全区域，并进行简单救治后，送往就近医院救治。

（五）外围控制组：组长：王五祥基本职责：突发事件发生后，迅速赶到现场，设置隔离带，维护现场秩序，疏散现场人员及重要物资等，在公安机关等专业部门到来之前，对事件进行先期处置。

负责维护学校大门、出入口秩序，疏导师生有序撤离，引导专业部门人员进入现场进行处置。

（六）通信联络组：组长：彭露芬基本职责：根据事态发展，及时上报上级部门，并争取相关部门的支援；提供各种处置突发事件物资装备，通讯设备，编制广播词备用，负责平时的通信装备保养。

三、处置原则（一）快速反应原则。

处置突发事件要坚持一个“快”字，信息上报快，部署控制快，预案落实快。

（二）现场指挥原则。

突发事件发生后，指挥人员要亲临现场，全面掌握情况，准确分析局势，果断做出正确指挥判断。

（三）设置警戒原则。

突发事件一旦发生，要迅速疏散现场周边人员，设置警戒，保护现场，禁止无关人员进入。

2017年第一学期疏散演练方案

泾渭中学学生安全应急疏散演练实施方案一、演练目的通过安全应急疏散演练，使全校师生掌握应急避险的正确方法，熟悉突遇突发性事件我校紧急疏散的程序和线路，确保在险情来临时，我校应急工作能快速、高效、有序地进行，从而最大限度地保护全校师生的生命安全。

同时通过演练培养学生听从指挥、团结互助的品德，提高突发公共事件下的应急反应能力和自救能力。

二、演练时间：2014年3月5日（星期三）8:35分，演练以哨音为信号。

三、组织机构领导小组：总指挥：冯校长副总指挥：周书记成员：各班主任：负责本班学生按要求疏散，前三排走前门，其余同学走后门（七年级五班根据具体安排执行，见后）；邸涛：在九年级楼梯口处，负责九年级学生疏散事宜，特别是引导九年级二班由楼梯西口疏散的同学；张书常：在八年级楼梯口处，负责八年级学生疏散事宜，特别是引导八年级二班由楼梯西口疏散的同学；雷战锋：在教学楼一楼楼梯口处，负责学生有序疏散，不拥挤；邸景涛：在行政楼三楼南楼梯口处，负责从本出口疏散的九年级学生；杨欢：在行政楼二楼南楼梯口处，负责从本出口疏散的八、九年级学生；张琼：在七年级五班后门出口处，负责从本出口疏散的学生；董孟根：在行政楼一楼北出口处；王星：哨音；张立：负责组织、协调；四、疏散路线九年级：四班全体同学从行政楼南口疏散；一班全体同学、二班前三排同学从楼梯口东口疏散；二班的其余同学从教室后门出，与三班全体同学从楼梯西口疏散；八年级：四班全体同学从行政楼南口疏散；一班全体同学、二班前三排同学从楼梯口东口疏散；二班的其余同学从教室后门出，与三班全体同学从楼梯西口疏散；七年级：四班同学和五班后三排同学从行政楼南出口疏散；五班其余同学从前门出，从行政楼北出口疏散；一班、二班、三班同学从教学楼前各口迅速疏散到操场五：疏散地点：操场升旗台前六、演练要求1、不要惊慌，听从指挥，服从安排。

2、保持安静，动作敏捷、规范，严禁推拉、冲撞、拥挤。

3、按规定线路疏散，不得串线。

2017年5月安全演练方案

自救自护逃生演练方案为创建平安校园，确保师生安全，切实落实学校安全工作，尤其是当各种不安全紧急情况出现时能得到妥善有效的处理，特制订学校安全演练计划。

一、指导思想在校长的统一领导下，服从指挥，听从安排，确保学生及教师的生命安全。

本着及时有效、尊重科学、责任到人的原则，切实保护好师生的生命安全，维护好正常的教学秩序。

二、活动目标。

落实安全责任制，责任到人，杜绝隐患。

加强对学校学生与教师的管理，提高全体教师的安全意识和紧急逃生技能，确保师生安全。

三、安全演练指挥领导小组组长：吴校长副组长：刘罡耿为波赵永明成员：环节干部，各班任课教师四、安全演练时间2017年10月17日五、安全演练内容1、当紧急疏散命令下达或广播紧急疏散时，各班应立即下课，不得整理任何物品，迅速撤离，严禁擅自跳窗、跳楼。

相关科任教师或班主任负责教室前后门的畅通。

2、楼道安全及畅通。

在紧急疏散时只能下，严禁上楼，东面班级往东,西面班级往西，部分班级从消防楼梯、疏散。

每个楼道口都有教师维持秩序，在疏散时靠近楼道的班级先走。

3、老师指导有序退场。

六、管理人员职责应急安全演练要有组织、有计划的开展。

老师及管理人员在演练中起着重要的作用，学校领导和老师要预先做好部署，做好分工，亲临指挥，既要确保演练顺利进行，通过演练来提高学生的自救自护能力，使学生得到锻炼，也要防止在演练中发生意外的事故。

管理人员及老师应做到：1、明确职责，负起责任，演练开始前要到达所负责的岗位，每层的楼梯口、疏散路线每个拐弯处等，都要有人负责。

吴鹏飞——总指挥、总负责王峰——负责警报信号、负责广播刘硕谭金玉——负责室内大门秩序王红王雷—负责室外大门口班主任——负责自己班级东楼梯间四楼到三楼平台、吴鹏辉、三楼到二楼平台、何荣、二楼到一楼平台卓丽、东楼梯门口潘汝坤西面楼梯间四楼到三楼平台、王淑艳、三楼到二楼邱丽、二楼到一楼平台杨萍、西楼梯门口万福兴消防通道、四楼平台杨英贵、三楼平台吕明、二楼平台孙绍文、一楼平台王平一楼东门杨英文、谁负责的区域出问题谁负责。

2017学校年度应急演练计划

2017学校年度应急演练计划开展安全应急预案演练，能够提高校园应急演练的计划性和针对性，进一步检验预案、锻炼队伍、完善准备，增强师生应急意识，提高校园应对突发事件的能力，维护正常的教育教学秩序。

下面是整理的2017学校年度应急演练计划，希望对大家有所帮助！2017学校年度应急演练计划(一)一、演练目的：根据上级要求和学校实际情况，为进一步提高全校师生的防灾减灾意识和应急意识，让学生掌握基本的防灾避险知识和技能，熟悉逃生路线，增强师生的应急疏散能力和避险自救能力，最大限度地减轻突发灾害造成的损失，特举行本次校园突发事件应急疏散演练。

二、时间与地点：2017年3月1日下午15：10，紫云中学校区三、参加人员：全校师生四、演练指挥小组：1、总指挥：苏东强2、副总指挥：鲍吉洪、孙玉娟3、成员：薛贵来、刘梅花、白金亮、金明珠、韩智慧、王然、韩书培、马艳、魏志国4、现场总调度：薛贵来5、伤员救护：刘体香6、摄录像：任伟、陈杰7、广播指挥：金明珠8、指令信号：刘亮焕9、计时、组织：韩智慧王然五、各楼梯疏散引导小组成员分工：(职员负责楼道，教师负责楼梯口)南一楼东：李隽瀛、高一教师2人;南一楼西：李克臣、高一教师2人南二楼东：吴滋、高一教师2人;南二楼西：吴海玥、高一教师2人南三楼东：李继红、高二教师2人;南三楼西：张富珍、高二教师2人南四楼东：姚慧燕、高三教师2人;南四楼西：孙翠金、高三教师2人南五楼东：陈彤榕、高三教师2人;南五楼西：刘占民、高三教师2人;北一楼东：邓丽、高一教师2人;北一楼西：林洁、高一教师2人北二楼东：谷丽、高二教师2人;北二楼西：谢小海高二教师2人北三楼东：崔学琴、高二教师2人;北三楼西：郭会茹、高二教师2人北四楼东：刘静、高三教师2人;北四楼西：田文、高三教师2人北五楼东：赵灵花、高三教师2人;北五楼西：刘体香、高三教师2人和谐楼内：郭靓玥、满丽、内派教师2人;和谐楼楼门口：白金亮南教学楼与实验楼东面路口：于静;南教学楼与实验楼西面路口：唐燕北教学楼与校食堂东面路口：任惠荣;北教学楼与校食堂西面路口：林娜体育场一号门：刘希三;体育场二号门：张春霞;体育场三号门：李丹(注：各班教室的疏散引导人员为当堂任课老师，负责组织好学生沿指定路线疏散，经楼梯口引导员指挥，引导学生至疏散集合点——学校操场)六、演练内容及程序：1、在演练前，由德育处在升旗仪式上对全体师生进行紧急疏散演练培训。

中心小学2017年安全应急疏散演练实施方案

中心小学2017年安全应急疏散演练实施方案；为了进一步贯彻“预防为主、防控结合”的方针，增强全校师生的忧患意识、责任意识和安全意识，提高突发事件应急处理和逃生自救能力。

学校决定近期在全校范围内集中开展安全疏散演练活动，现制定如下应急演练实施方案一、应急疏散演练时间安排疏散演练时间二、应急疏散演练内容教学楼学生、教师应急疏散演练三、应急疏散演练领导小组总指挥潘海飞副指挥陈育培（组织协调）（现场指挥）（现场检查）成员（4楼检查）（3楼检查）（后勤保障）云雪（2楼检查）宋雨水（1楼检查）四、各班、楼梯口、转角处负责人一（1）郑红英蔡叶青一（2）陈春荣符雁一（3）王琴陈惠媛一（4）杨斯博符玉苗二（1）郑贤平潘叶芳二（2）黄平黄良妹二（3）唐媚符朝丽二（4）黄彩云刘建飞三（1）李笛黄虹芳三（2）陈瑞符雪影三（3）李燕飞郑玉妹三（4）建丽陈青海四（1）邢增强符金妮四（2）王语嫣符青蝶四（3）符满陈华强四（4）杜雨雨黄雪花五（1）林玉芳胡永波五（2）王业文陈朝慧五（3）邢诒清潘小青五（4）陈剑衡蔡小妹楼梯口东西一楼陈垂霜符玉苗二楼潘叶芳符雪影三楼郑玉妹黄雪花四楼胡永波蔡小妹转角处东西四—三楼符电飞陈奕强三—二楼符策雅黄弟二—一楼郑文远黄敏一楼符策就吴清发五、工作小组1、协助指挥小组各班班主任和老师职责分别到各自班级，相互协助，负责（1）演习前清点学生人数；（2）带领学生有序撤退；（3）到达安全场地后清点学生人数。

2、集合指挥小组（负责人符宏专）职责具体指挥各班学生撤离后的安排和秩序，负责将各班人数报告给总指挥。

(班主任是班级人数登记负责人)3、应急疏散小组（负责人郑文庆）职责具体负责疏散安全管理调度和人员统计汇报工作。

负责学生紧急疏散时的撤离秩序、安全管理，严防楼道拥挤事故发生。

4、救护小组（负责人宋雨水）职责具体负责演练疏散过程中发生的意外事故的应急救护等。

5、计时云雪负责整个活动的广播、计时。

6、摄影云文负责整个活动的摄影六、参加对象全校师生七、组织实施准备工作:1.演练现场准备便式多功能扩音器(教师自备）2．学生安全撤离地点的准备3．师生疏散演练动员准备4．疏散演练总结讲话八、安全疏散演练实施程序及内容1、学生在教室上课时安全疏散预习演练演练背景当学生在教室上课时，突发紧急事故（如地震、火灾等安全事故），模拟学生按应急演练实施方案规定的疏散线路和顺序在班主任和搭班教师（或任课教师）的带领下迅速的疏散到校内安全地带，为确保演练的顺利进行，各楼层领导事前数日检查好本楼层模拟安全疏散演练活动的实施细则宣传工作。

2016—2017学年度第一学期四凤小学安全应急演练活动方案

四凤小学安全应急演练活动方案2016—2017学年度第一学期一、演练目的：为了进一步贯彻落实上级有关文件精神，结合我校的实际情况，同学们对新的环境的避险、逃生路线不够熟悉，为此我对校全体学生进行一次安全教育及紧急情况的疏散演练，从而提高学生紧急避险、自救自护和应变的能力。

二、组织领导：组长：吴贤兴副组长：吴泽杰组员：班子成员三、演练步骤利用下午第一节课的时间对学生进行安全教育，让学生熟悉应急避险的方法。

1、演练时间：2016年9月17日下午第一节课。

2、演练内容：安全教育；消防疏散演练3、警报信号：吴木盛主任负责发布演练信号，所有人员接到信号后迅速行动。

第一声哨音原地抱头，自我保护；第二声哨音按指定路线下楼到达操场按指定位置集合。

四、管理人员职责管理人员及老师应做到：明确职责，负起责任，演练开始前要到达所负责的岗位，楼道转弯处、疏散路线、集结点等处，都要有人负责。

吴泽杰负责整个活动安排与实施。

吴锡鹏老师负责全校师生大操场集合整队。

翁海林老师老师负责学生救护。

各班及时清点人数，班干部及时向吴武建主任汇报人数。

发现少人或受伤，立即与总指挥和救护联系，及时进行处理。

具体线路及负责人：前楼负责：吴海坚前楼东楼口负责：方良辉中楼负责：翁铁城中楼东楼口负责：方赛娟中楼西楼口负责：吴松佳后楼负责：林翁伟各班班主任老师跟班进行演练，特别是一、二、三年级的班主任要紧跟班级。

各楼层老师在疏散过程中负责照相。

1、前楼直接到前操场。

（7个班）2、中楼直接到中操场。

（7个班）3、后楼直接到后操场。

（4个班）操场总负责：吴贤兴五、疏散注意事项1、要有顺序地疏散，在出教室门时，不准学生互相拥挤，避免跌倒，出现踩踏事故。

2、老师指挥学生有秩序疏散。

3、疏散过程中，排队有秩序前进，不要慌乱奔跑、争先恐后。

4、到达集中地后，学生蹲下，保护头部。

等演练结束，以班为单位清点人数，并向总指挥报告。

六、演练结束当各班全部疏散撤离到集中地点，经查实人数无误后，可以宣布演练结束。

学校2017年校园突发事件紧急疏散演练预案

学校2017年校园突发事件紧急疏散演练预案为了进一步使全校师生树立安全第一的思想，强化师生安全教育，提高师生防范自救能力和学校应对突发事件的综合能力，特制定本紧急疏散演练预案。

一、演练目的针对学校校园校学生多、教学楼发生突发性事件的情况下，让全校师生熟悉教学楼逃生路线，以达到有序、迅速地引导学生安全疏散，确保全校师生的生命安全。

通过紧急疏散演习，让学生学到安全防护知识，达到有事不慌、积极应对、自我保护的目的，提高抗击突发事件的应变能力。

二、演练组织领导小组组长：** 副组长：** 组员：全体教师三、工作小组1、总指挥：** 副总指挥：**职责：总指挥、制定预案、发出信号、活动总结；演练信号：演练开始疏散信号以紧急集合的报警铃（警报）为准。

广播室播送：全体师生请注意，学校突发紧急事故，请所有同学在现场老师的指引下迅速撤离到安全地带，撤离过程中，请注意听从老师的引导指挥。

广播员播送两遍）2、楼道疏散安全护导组职责：确保学生安全、迅速到达指定地点。

小学教学楼：地点教学楼左面走廊教学楼右面走廊备注底层** ** 负责底楼和楼梯间学生有序疏散和安全。

二层 ** ** 三层 ** ** 六一班 **小学教楼出口 **、** 中学教学楼：地点教学楼楼左面走廊教学楼楼右面走廊备注底层 ** ** 负责走廊和楼梯间学生有序疏散和安全。

二层 **三层 ** ** 天桥**、** 综合楼：地点综合楼左面综合楼右面备注底层** 负责走廊和楼梯间学生有序疏散和安全。

二层** 三层 ** ** 综合楼出口 **、** 职责：（1）在演练前预先站定，疏导学生有序下楼梯。

（2）在演练中，针对所在区域的疏散情况，寻找问题，提出改进意见。

（3）在所在区域，承担保护学生、防止踩踏事件发生；处置紧急事件。

（4）将学生安全有序地疏散到小学球场分班列队站好。

(5）相关教师按要求进入相关岗位组织学生疏散。

(6）上课教师在室内快速按要求组织学生疏散。

2017.2应急疏散演练

阳泉四中学生应急疏散演练方案（2017年2月15日）以《中华人民共和国教育法》为指导，为强化全体师生“安全第一”的责任意识和“居安思危”的忧患意识，学校决定不定期组织全校师生开展防震应急疏散演练活动。

努力形成安全演练制度化、规范化、长期化和突然化，为打造平安学校奠定坚实的基础。

为保证演练活动安全有序开展，特制定如下演练方案：一、演练目的通过应急疏散演练，提高同学们的安全意识，让大家熟悉紧急情况来临后我校紧急疏散的程序和线路。

确保在危险来临时，我校避险应急工作能快速、高效、有序地进行，从而最大限度地保护全校师生的生命安全。

同时通过演练活动培养学生听从指挥、团结互助、遵守纪律的优秀品德，提高突发公共安全事件下学生的应急反应能力和自救互救能力。

二、演练安排1、内容：本次防震应急疏散演练分两部分：①室内应急避震演练；②应急疏散演练。

2、对象：全体师生。

3、时间：不定期、在演练前5分钟广播通知。

4、紧急疏散信号：学校统一发放信号，以哨声为号，并配合学校广播统一指挥。

5、集合地点：学校大操场，由东向西178班——195班；6、信号员：崔志新葛慧芬7、照相、摄像：耿瑞平、郭立新、胡婷婷、薛斐月三、组织机构1、领导小组组长：武瑾副组长：史立新李富昌王晓英王宏伟成员：张秀英白东林张旭东袁福贵武卫东李瑞红现场指挥：崔志新葛慧芬职责：组织本次演练圆满完成。

2、教室室内演练指导各班班主任职责：①日常班会或思想教育时间，各班要召开动员会。

阐述应急演练的重要意义，让学生熟悉应急避险的正确方法，讲明演练的程序、内容和纪律要求，以及各个班级疏散的路线和到达的区域，同时强调演练虽然是预防性、模拟性练习，但要和真的一样，要严肃，绝不能嘻嘻哈哈、懒懒散散。

②当地震警报发出后，学生应迅速把凳子放在课桌下，然后将书包（书包内可放三本书）顶到头顶，自己蹲在凳子的位置。

尽量蜷曲身体，降低身体重心。

各班主任要明确告知每个学生本班疏散的路线和到达的区域，要强调学生在疏散时必须按指定的行走路线行走，要快速、整齐、有序。

2017安全应急大演练方案

渠县渠北乡第一中心学校2017年防灾减灾大演练方案一、演练活动的目的1．使全校学生熟悉我校的紧急疏散通道、疏散路线。

2．掌握必要的逃生技能，一旦遇到紧急情况，能够及时利用通道逃生，学会自救和救人并提高学生自护自救能力、面对突发事件的应变能力。

3．进一步发现我校在应对突发事件时尚存的问题以利整改。

二、时间2017年05月18日下午15：25演练，总时间控制在30分钟内。

三、组织机构及工作组职责：总指挥：鲁俊副总指挥：周长永疏散分指挥：徐伟、雍小刚、余世桥及各班班主任临时抢救点：操场领操台救护组人员：冯岚、刘德芬、刘娟、杨芬操场站队秩序：廖广华摄影：廖蒲楼道疏散老师职责：1．做好本楼楼层疏散安全工作，安排好疏散秩序，防止拥挤、踩踏现象发生。

2．检查本楼层，看是否有受伤的学生或困在教室的学生，清场后向指挥部报告情况。

3、班主任在集合后，清点学生人数，并报告主席台。

四、疏散负责人安排1、各楼梯口安全负责人员教学楼一楼梯口：徐伟教学楼二楼梯口：余世桥教学楼三楼梯口：王洁坛教学楼四楼梯口：沈训教师住宿楼一楼：杨芬教师住宿楼二楼：廖广华教师住宿楼三楼：唐兰2．教室指挥：当天下午第一节课的老师和各班班主任3．操场领操台指挥：周长永4．操场巡视：杨权五、各班级疏散通道走向安排：三、六年级由教师宿舍楼梯间向下疏散；其余各教学班由教学楼梯间向下疏散；幼儿班、学前班直接疏散到内操场。

六、紧急疏散原则及演练要求：（一）原则1.快慢结合（快：出班集合快，直路跑进快。

慢：进入楼梯或拐弯要慢）2.就近（靠门靠窗先撤，尤其注意后门要打开不按顺序排队，边走边排、边排边走）3.避让（下楼梯不拥挤，行进时不抓、推前面的同学。

老师避让学生，主动帮助维持秩序）。

4.第一责任人：班主任（上课时为科任教师）为第一责任人。

（二）演练要求1．疏散负责人各负其责2．班主任（科任教师）必须熟悉本班疏散的方案和路线。

在演练前要安排好本班学生的疏散顺序：从靠班级门口的小组开始有秩序疏散。

2017安全演练方案

徐寨镇中心小学防震逃生演练方案一、演练目的为了贯彻落实教育局安全教育精神，坚持“预防为主，综合整治，安全第一”的原则，以“建设平安和谐校园，办人民满意的教育”为宗旨，开展校园师生安全疏散演练，以防患于未然，提高师生的安全意识和逃生能力。

二、演练安排1、内容：防震逃生疏散演练2、对象：全体师生3、时间：2017年3月02日上午大课间三、演练准备1、使全体教职工明确此次应急演练的任务和注意事项。

2、演练前班主任动员，熟悉疏散线路。

同时强调演练是预防性、模拟性练习的应急疏散。

3、演练前对疏散路线必经之处和到达的“安全地带”进行实地仔细检查，对存在问题及时进行整改，消除障碍和隐患，确保线路畅通和安全。

4、组成相关工作小组，确定人员，明确职责。

四、组织机构：组织机构1、领导小组总指挥：吴本省副总指挥：赵攀刘娟：集合地点指挥成员：各班班主任分工：班主任要自始至终跟队，密切关注演练现场，维护活动纪律，防止意外发生。

成员及分工：张永（四楼东楼梯口）、崔喆（四楼西楼梯口）、周普家（三楼东楼梯口）、李寒（三楼西楼梯口）、秦春英（二楼东楼梯口）、王瑞蕾（二楼西楼梯口）、王硕（一楼东楼梯口）、周晓华（一楼西楼梯口）处的疏散引导；崔勇（摄像）、许金香（医护），负责楼梯口疏散引导的老师要确保（提醒）学生有序撤离，学生万一出现跌倒现象时应及时扶起避免踩踏。

2、教室室内指导组成员：各班班主任职责：警报声发出后，带领学生迅速有秩序疏散到指定的“安全地带”。

班主任今天需要做的：1、对学生进行一次简短的逃生自救和灭火安全教育说明布置应急疏散演习的步骤及要求，强化对学生安全演习时的纪律和做法。

2、各班确保前后教室门打开，教师迅速将全班学生分成两路纵队，并指挥其有秩序出门。

学生在老师带领下有秩序从楼梯向下撤离，并按照预定的疏散路线，迅速撤离到事先指定的地点集合。

3、在疏散过程中要紧张有序，防火：双手用湿毛巾或用袖子等衣物掩住口鼻，猫腰前行；防踩踏：不拥挤，有序前进，防跌倒，要帮扶，要绕行。

鹏翔学校2017春季学生安全疏散演练方案

鹏翔学校2017年春学生安全疏散安全逃生演练方案为了进一步加强学校安全工作，提高全体师生的安全防范意识和识灾、自救、自护的能力，帮助师生掌握正确的逃生要领，以从容应对突发性事件、火灾、地震、校车突发事件等危险境况，以防学生在疏散过程中发生踩踏事故，最大限度地保护广大师生的人身安全，特制定如下方案。

一、演练原则安全第一，确保有序，责任明确，落实细节二、演练时间地点时间：2017年5月11日上午第一节课地点：学校校园内三、演练组织机构总指挥：瞿定章副指挥：张登国成员：孙红强唐作而黎扬坤凌云袁大海四、演练假想事件和项目设计（1）演练假想事件：教室某处发生火灾、危及校园师生人身安全。

（2）演练项目设计：有关师生参演紧急疏散、预案启动时各班正在上课。

（一）演习场景：1、9点整，鹏翔学校某教室发生不明真相的火灾，顿时浓烟迅速向校内蔓延（喷烟雾）（或发生强烈地震），学生们发现后立即向老师报告，火警（地震）报警声在校园上空响起（学校校园音响系统）。

校领导得知信息后，立即启动火灾（地震）安全应急预案，一方面广播紧急发布疏散命令，另一方面拨打119报警，同时向上级部门报告情况。

2、9点整，班主任在第一时间内到达教室。

（1）及时关闭电源。

（2）指挥和组织学生迅速从教室撤离，并按照预定的疏散路线疏散。

（3）听到警报铃声，各楼梯口值日教师迅速到达各自岗位。

在防火（地震）疏散演练中，以首先保护学生为前提，在每个楼梯口帮助班主任维持秩序，保证学生全部疏散后再撤离。

（4）各人员指引学生及时正确地逃离“火场”。

（5）紧急救护组集合待命，准备好救护器材护送受伤学生送往医院（预设）场景。

（二）疏散信号第一节课铃响，全体参演人员奔向目的地各就各位待命，班主任安全教育（5分钟）。

听到学校发出的疏散警报及广播通知后，班主任及老师迅速集队，全体师生立即快速、有序、安全进行疏散。

（三）疏散要求1、全体师生要高度重视此项活动，各就各位，要严格按照指定时间、计划和方案要求，开展逃生演练活动，不得延误。

防火安全演练方案2017

美任学校火灾逃生暨楼道疏散演练方案为了进一步普及消防安全知识，增强师生消防安全意识，真正掌握在火场中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵御火灾和应对紧急突发事件的能力，同时让学生形成遇到突发事件能从高楼层安全有序地撤到安全地带的意识和能力，特制订如下火灾逃生暨楼道疏散演练方案，并进行实际演练。

一、演练时间：2017年11月9日（星期四）上午课间操时二、演练地点：学校教学楼三、演练对象：全体学生及部份老师四、演习内容：模拟在学校教学楼因电路短路引发火灾意外事故发生，全校师生如何紧急有序疏散、逃生；在逃生过程中遇到障碍如何冷静有序应对；如何紧急救助被困人员以及利用现有条件开展灭火自救等活动。

五、宣传口号：1、预防为主，防消结合。

2、安全来自警惕，事故出于麻痹。

六、工作人员安排：1、现场总指挥：常（负责演练工作的组织和现场指挥，监管演练工作的全过程。

）现场副总指挥：杰（协助总指挥的工作、协调各单位人员的调配，监管各小组工作，保证演练工作的顺利进行）2、、疏散场地指挥：操场指挥：郭教学楼中间楼梯指挥：一楼曾霞二楼萍高刘三楼邱黄3、灭火组：荣龙（接到总指挥命令后立即奔赴现场灭火，灭火结束后收拾器材，现场演示灭火器的使用方法。

）4、救护组：生海（发生火灾时迅速携带急救器材及药品赶到现场，实施救治并联络医院救护车来抢救。

清理火灾现场）5、后勤组：负责（准备模拟演练的器材、物品）6、安全组：谢（负责维持集结地点学生的秩序和安全，防止拥挤踩踏事件发生，各班主任在班级的集结地协助组织）7、新闻报道组：彭慧八、演练程序：（一）紧急疏散演练1、班主任老师到达本班教室负责清点班级学生人数，全体工作人员迅速到达教室或分工预定位置，各就各位。

2、①模拟火警发出，王美英在配电房报警；随即火灾信号发出代表发生火灾。

②总指挥彭登昀紧急命令：“立即启动我校火灾应急处置预案，拉响火警警报，切断电源！”③广播同时通知按照预案紧急疏散；（吹哨）④总指挥向消防部门报火警；3、现场指挥部指令①：全校师生紧急撤离②：请学校灭火人员紧急赶赴现场灭火；（学校灭火小组成员开展灭火自救）4、紧急集合，清点人数，现场巡查指挥部指令③：巡查教学楼有无被困人员；指挥部指令④：清点撤离人数；指挥部指令⑤：各班报告人数；（班主任清点、报告人数，救护人员地毯式搜查各教室）（二）疏散路线各班班主任组织学生从教室前门有序疏散出教室；各年级年级按5年级—8年级---7年级--6年级的顺序下楼。

2017年郭兴小学疏散演练预案

郭兴小学安全疏散逃生演习预案一、活动目的：为切实做好学校的安全工作，建立学校应急机制，确保师生的生命安全，培养师生在遇到火灾、地震等突发事件时的自我防范、保护意识和生存技能，让学生掌握简单的自救自护、逃生知识，特举行一次安全演习。

通过演习，使学校师生在危急时刻能合理有序的疏散逃生，同时，提高学生快速反应和应急处置能力和面临突发事件的心理素质，做到沉着冷静。

二、组织领导：组长：覃平安副组长：张奇力、杨新城、陈锐、田芳芳组员：全体教师及班主任三、演练准备时间： 2017年3月29日下午参与人员：全体师生地点：教学楼、操场1.召开行政会，研讨应急演练方案，确定演练时间、地点、所需物品。

2.对全校学生开展消防安全知识教育活动。

3.召开全体教师会、班主任会，安排和部署演练具体事宜，发放应急疏散演练须知，全面了解注意事项和疏散路线。

4.检查报警控制系统、灭火器的配备、消火栓的完好性、应急照明、疏散标志，以及疏散通道的畅通情况。

四、疏散要求：1.疏散时要注意靠中间或靠墙边走，做到不推撞，不喧哗；一个跟一个，脚步要轻快，忙而不乱。

班级一律一条队。

2.疏散过程中不要蹲下身子捡东西，不要蹲下绑鞋带；发现有同学跌倒要立即扶起靠墙边站，避免相互践踏。

3.如出现有学生在撤离时受伤或窒息晕倒等突发状况，须由教师或其他学生背离现场，第一时间送至安全地带校医处。

4.如有低年级学生因受惊吓而哭叫，教师要做好安抚工作，若实在无法顾及，应安排其他学生带其一同撤离。

5.疏散过程要听从老师的指挥，不乱跑。

到指定地点后集合整队，清点人数，发现缺席者及时报告。

6.全体师生请本着“对生命负责”“防范于未然”的态度，全员参与、严肃纪律，杜绝任何掉以轻心、不以为然的现象。

五、疏散线路：ａ、班主任负责制定教室疏散线路。

包括谁负责打开前后门；几排从前门撤离，几排从后门撤离；每列走哪条通道，（按先来后到的顺序、不论高矮、成双行、走道留出至少可过一人的临时通道）等等。