三步解读怀古诗——以《咏怀古迹》为例(12张幻灯片)

怀思 才念 不故 遇土 、
（2）主旨
这首诗通过咏昭君村及昭 君其人抒发自己思念故土、 怀才不遇的悲愤之情。
颔联赏析
生 离 汉 宫
不 幸 、 孤 苦
写尽昭君一生的悲剧
一 去
独 留
死后的孤寂
生前的寥落
紫台
富丽繁华
对 比
青冢
荒凉冷落
死 葬 异 域
孤 寂 、 冷 落
连
向
对 比
朔漠
无边无际的大漠笼罩
黄昏
四野的昏黄
昭君怨恨的句子是哪句？
分明怨恨曲中论。
昭君怨什么？你是从那些诗句中读到的？
一怨：远嫁朔漠，故乡千里
二怨：死葬胡沙，魂魄空归
三怨：画师无耻，元帝昏庸。
难道杜甫在这首诗中只是为王昭君鸣不平吗？ 你认为读懂这首诗的关键是什么？ 昭君 怨：有倾国倾城之容貌，却不为汉家君王所识而 不得不远嫁他国 悲：远嫁异域，而终身不得回乡强烈的思乡之情 杜甫 怨：怀经天纬地之才，有匡扶社稷之心，却不 受大唐君主重用 悲：身处乱世漂泊他乡思归而不得，深切的怀 乡之感
1、标题特点：标题中有古迹、古人名或在古迹、 古人前冠以“咏”或在古迹、古人前后加“怀 古”、“咏怀”等。
2、内容特点：A．咏古迹 B．怀古人 C．忆古 事 3、思想情感：A．感慨身世 B．感伤兴衰
怀古咏史诗的特点：
4、总结归纳怀古咏史诗的鉴赏方法：
A．所描写的古人、往事是怎样的。（弄清史实） B．为什么要描写古人的这段往事？诗人在诗中 表现什么态度？（体悟感情） C．这种态度用什么方法表达？（分析技巧）
美读诗文
试着读课文，考虑语调，语速及感情基调 听朗读录音，感受诗歌的情感基调
学生自由朗读
咏怀古迹(其三)
群山／万壑／赴／荆门，生长／明妃／尚／有村。 shuò zhǒng 一去／紫台／连／朔漠，独留／青冢／向／黄昏。
xǐng
画图／省识／春风／面Βιβλιοθήκη Baidu环珮／空归／夜月／魂。 千载／琵琶／作／胡语，分明／怨恨／曲中／论。
咏怀古迹（其三）
题解及背景
《咏怀古迹》是一个系列，它一共五首，每首 各写一人一事，所以从诗歌类型上看，是怀古 咏史诗。 作者曾在十年前，因上疏救宰相房王官触怒唐肃 宗而受排挤遭贬。自己一片赤诚，尽忠进谏，皇 帝却不分忠佞，无辜贬斥，自己当然怨恨，但又 不能明说。所以诗题叫《咏怀古迹》。
怀古咏史诗的特点：