数据库实验3
数据库实验三
实验三订购数据库（一）数据定义一、基本表操作1.建立基本表1）创建仓库表，由以下属性组成：仓库号（CHAR 型），城市（CHAR 型），面积（INT 型）。
其中仓库号为主码，并且有面积>0 的限定条件2）创建职工表，由以下属性组成：仓库号（CHAR型），职工号（CHAR型），工资（INT型）。
其中职工号为主码，仓库号为外码，工资的限定条件为1000<=工资<=5000。
3）创建供应商表，由以下属性组成：供应商号（CHAR型），供应商名（CHAR型），地址（CHAR 型）。
其中供应商号为主码。
4）创建订购单表，由以下属性组成：职工号（CHAR型），供应商号（CHAR型），订购单号（CHAR 型），订购日期（CHAR型）。
其中订购单号为主码，职工号和供应商号为外码。
2.修改基本表1)往订购单表中增加一个新的属性“完成日期”，DATETIME型，并且允许为空值。
2)将职工表中的工资属性类型改为SMALLINT 型。
3)删除刚才在订购单表中加入的“完成日期”属性。
二、索引操作1.建立索引1）在订购单表上建立关于供应商号的普通索引supidx。
2)在订购单表的多个字段建立索引sup_empidx，先按照供应商号升序索引，然后按照职工号升序索引。
2.删除索引1）删除订购单表上的索引supidx。
2）删除订购单表上的索引sup_empidx。
（二）数据操作一、插入数据1）向仓库表插入下列数据：WH1,北京,370WH2,上海,500WH3,广州,200WH4,武汉,4002）向职工表插入下列数据：WH2,E1,1220WH4,E2,1270WH1,E3,1210WH2,E4,1250WH3,E5,1200WH3,E6,1230WH1,E7,12503）向供应商表插入下列数据： S1,利民电子元件厂,上海S2,联华电子公司,武汉S3,振华电子厂,西安S4,华通电子公司,北京S5,607 厂,郑州S7,爱华电子厂,北京4）向订购单表插入下列数据： E3,S7,OR67,20020623E1,S4,OR73,20020728E7,S4,OR76,20020525E6,NULL,OR77,NULLE3,S5,OR79,20020613E1,NULL,OR80,NULLE3,NULL,OR90,NULLE3,S3,OR91,20020713二、查询操作1.单表查询1）查询工资多于1210 元的职工所在仓库的仓库号。
数据库实验3
实验三：创建及管理数据表一、实验目的1.熟悉数据表的特点；2.熟悉在Management Stuio中创建、编辑及删除数据表；3.熟悉使用T-SQL创建、编辑及删除数据表；二、实验学时2学时三、实验要求1.了解表的结构特点；2.了解SQL Server的基本数据类型；3.熟悉使用T-SQL语法；4.完成实验报告。
四、实验准备知识创建数据表的命令CREATE TABLE[ database_name . [ schema_name ] . | schema_name . ] table_name( { <column_definition> | <computed_column_definition>| <column_set_definition> }[ <table_constraint> ] [ ,...n ] )FEDERATED ON ( distribution_name = column_name)[ ; ]<column_definition> ::=column_name <data_type>[ COLLATE collation_name ][ NULL | NOT NULL ][[ CONSTRAINT constraint_name ] DEFAULT constant_expression ]| [ IDENTITY [ ( seed ,increment ) ]][ <column_constraint> [ ...n ] ]五、实验内容请分别使用Management Stuio及T-SQL完成以下内容：1.界面方式下创建数据表利用界面方式创建教师授课管理数据库JSSK，并在数据库JSSK中创建下列三张表；表名：teachers表名：lessons表名：shouke2.命令方式下创建数据表1）使用T-SQL语句，在实验二中创建的数据库student中创建模式XSKC。
数据库原理实验报告-实验三-数据完整性与安全性控制
《数据库原理》实验报告题目：实验三数据完整性与安全性控制学号班级日期2016.10.18一、实验容、步骤以及结果1．利用图形用户界面对实验一中所创建的Student库的S表中，增加以下的约束和索引。
（18分，每小题3分）(1)非空约束：为出生日期添加非空约束。
非空约束：取消表S中sbirth的勾。
可能需要重建表。
(2)主键约束：将学号(sno)设置为主键，主键名为pk_sno。
设主键：单击数据库Student-->单击表-->单击S-->右击sno-->选择‘修改’命令-->对话框中右击sno-->选择‘设置主键’-->修改主键名为‘pk_sno’-->保存(3)唯一约束：为(sname)添加唯一约束(唯一键)，约束名为uk_sname。
唯一约束：单击数据库Student-->单击表-->单击S-->右击sname-->选择‘修改’命令→右击sname-->选择‘索引和键’命令-->打开‘索引和键’框图-->添加-->是否唯一改为‘是’-->名称改为‘us_sname’-->关闭。
(4)缺省约束：为性别(ssex)添加默认值，其值为“男”。
设默认约束：单击数据库Student→单击表→单击S→右击sno→选择‘修改’命令→单击cno-->在默认值栏输入‘男’→保存(5)CHECK约束：为SC表的成绩(grade)添加CHECK约束，约束名为ck_grade，其检查条件为：成绩应该在0-100之间。
(6)外键约束：为SC表添加外键约束，将sno,cno设置为外键，其引用表分别是S表和C表，外键名称分别为fk_sno，fk_cno。
2．在图形用户界面中删除以上小题中已经创建的各种约束，用SQL语言分别重新创建第1题中的(2)-(6)小题.(15分，每小题3分，提示：alter table add constraint）删除约束：单击数据库Student-->表-->单击S-->展开键、约束。
数据库原理实验报告（3）实验三数据表的创建与管理实验
数据库原理实验报告（3）实验三数据表的创建与管理实验南京晓庄学院《数据库原理与应⽤》课程实验报告实验三数据表的创建与管理实验所在院(系):数学与信息技术学院班级：学号：：1.实验⽬的(1)理解SQL Server 2005常⽤数据类型和表结构的设计⽅法。
理解主键、外键含义，掌握建⽴各表相关属性间参照关系的⽅法。
(2)熟练掌握使⽤SQL Server Management Studio图形⼯具创建表，删除表，修改表结构，插⼊及更新数据的⽅法。
(3)熟练掌握使⽤Transact-SQL语句创建表，删除表，修改表结构，插⼊及更新数据的⽅法。
2.实验要求基本实验：(1)在实验⼆所创建的“TM”数据库中合理设计以下各表逻辑结构：学⽣信息（学号，，性别，籍贯，出⽣⽇期，民族，学院/系别号，班级号）课程信息（课程号，课程名称，课程所属模块，课程类别，学分，学时）学习信息（学号，课程号，考试成绩，平时成绩）院系信息（院系号，院系名称）要求确定各个字段的名称、类型、是否有默认值，是否主键等信息。
(2)依据你所设计的表结构，使⽤SQL Server Management Studio图形⼯具在“TM”数据库中创建学⽣信息表和课程信息表，并试验在图形界⾯中修改表结构，删除数据表，输⼊并更新数据的⽅法。
(3)依据你所设计表结构，使⽤Transact-SQL语句创建学习信息表和院系信息表，并试验使⽤T-SQL语句修改表结构，删除数据表，插⼊和更新数据的⽅法。
(4)找出已创建各表之间相关属性的参照关系，并在相关表中增加引⽤完整性约束。
(5)按要求完成实验报告。
扩展实验：(1)在“TM”数据库中补充设计以下各表结构：教师信息（教师号，，性别，出⽣⽇期，学历，学位，⼊职时间，职称，院系号）授课信息（教师号，课程号，学期）班级信息（班级号，班级名称，专业号）专业信息（专业号，专业名称，学制，学位）图书信息(图书号，书名，作者，，出版⽇期，册数，价格，分类)借书偏息（学号，图书号，借出时间，归还时间）奖励信息（学号，奖励类型，奖励⾦额）(2)设计并实现各表之间相关属性的参照关系。
实验3 数据库 数据操作
选择导入目的对话框
选择源表、目的表
实验3
数据操作
2．在企业管理器中录入数据至数据表T中 在企业管理器中录入数据至数据表T 把左下表中的内容录入数据至表T。
待录入到表 T的数据 待插入表C的数据 语句插入数据至数据表C 3．使用INSERT INTO语句插入数据至数据表C中 使用INSERT INTO语句插入数据至数据表 把右上表中的数据插入课程表C。 在查询分析器中输入下面SQL语句，把表中第一行数据插入表C: 在查询分析器中输入下面SQL语句，把表中第一行数据插入表C: SQL语句 USE jxsk VALUES（ C1 C1’， 程序设计 程序设计’， 60 60’） INSERT INTO C VALUES（‘C1 ，‘程序设计 ，‘60 ）
格式的S_EXCEL.xls Excel 格式的S_EXCEL.xls 数据文件内容
实验3
【实验步骤】 实验步骤】
数据操作
1．利用导入导出向导把Excel文件S_EXCEL.xls中的数据导入数据表S中 ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ用导入导出向导把Excel文件S_EXCEL.xls中的数据导入数据表S Excel文件S_EXCEL.xls中的数据导入数据表
实验3
数据操作
"TNO" "T1" "T1" "T2" "T3" "T3" "T4" "T4" "T5" "T5"
"CNO" "C1" "C4" "C5" "C1" "C1" "C2" "C3" "C5" "C7"
数据库原理 实验三 数据定义
《数据库原理及应用》上机实验实验三数据定义一、学时2学时二、实验类型设计三、实验目的1．巩固数据库的基础知识；2．熟悉SQL Server2012中常用的数据类型；3．熟悉和掌握利用查询分析器进行数据表的建立、修改和删除的方法；4．利用查询分析器用SQL语言定义索引并进行相关操作。
四、实验准备1．熟悉SQL Server 2012的工作环境；2．复习有关表的建立、修改和删除的SQL语言命令和方法；3．复习有关索引的建立、修改和删除的SQL语言命令和方法。
五、实验方法及步骤1．登陆企业管理器/查询分析器；2．创建数据库或连接已建立的数据库；3．在当前数据库上建立新表，并注意定义表的主码，外码；4．修改表的结构；5．在表上建立索引；6．删除表的定义。
六、实验内容使用企业管理器完成以下操作：1．创建学生课程数据库SCDB，并在SCDB中完成以下操作。
CREATE DATABASE SCDB2．创建附录中的学生关系表student：（学号为主码，姓名要求唯一值，各属性数据类型根据实际情况设置）；CREATE TABLE student(sno CHAR(11)PRIMARY KEY,sname VARCHAR(12)UNIQUE,ssex VARCHAR(6),sage INT,sdept VARCHAR(50))3．创建附录中的课程关系表course：（课程号为主码，各属性数据类型根据实际情况设置）；CREATE TABLE course(cno CHAR(3)PRIMARY KEY,cname VARCHAR(12),cpo VARCHAR(12),credit INT)4．创建附录中的选课关系表sc：（sno和cno共同作为主码，sno和cno分别为外码，各属性数据类型根据实际情况设置）；CREATE TABLE sc(sno CHAR(11)FOREIGN KEY REFERENCES student(sno),cno CHAR(3)FOREIGN KEY REFERENCES course(cno),grade int,PRIMARY KEY (sno,cno))5．在表student上增加“出生日期”属性列sbirth，数据类型为日期型。
数据库实验报告3
数据库实验报告课程：数据库原理及应用正文：一、实验目的1.理解索引和视图的概念。
2.掌握索引的使用方法。
3.掌握视图的定义和使用方法。
4.理解存储过程的概念，掌握存储过程的使用方法。
5.学习触发器的使用，体会触发器执行的时机，加深对触发器功能和作用的理解。
6.理解SQL Server2000验证用户身份的过程，掌握设置身份验证模式的方法。
7.理解登陆账号的概念，掌握混合认证模式下登陆账号的建立与取消方法。
8.掌握混合认证模式下数据库用户的建立与取消。
9.掌握数据库用户权限的设置方法。
10.理解角色的概念，掌握管理角色技术。
11.学会配制ODBC数据源。
了解使用ODBC来进行数据库应用程序设计，通过ODBC接口访问数据库并对数据库进行操作。
学习在Visual Basic中使用ADO控件访问后台的SQL Server数据库。
二、实验内容1.建立索引。
对JWGL数据库的学生选课表SC建立索引，要求按照Cno升序、Grade降序建立一个名为SC_ind的索引。
USE JWGLIF EXISTS(SELECT name FROM sysindexes WHERE name = 'SC_ind')DROP INDEX SC.SC_ind;GOUSE JWGLCREATE INDEX SC_ind ON SC (Cno,Grade DESC);2.视图的定义和操作，(1)在JWGL数据库里，完成第三章例3.54~例3.61例题中视图的定义和视图上的查询、更新操作。
(2)在Market数据库中，完成第三章习题11中(1)中建立视图的操作，然后在视图上完成第三章习题11(2)的查询操作。
3.在数据库JWGL中，完成第四章例1，例3~7中例题的创建存储过程的操作，并使用EXEC语句调用这些存储过程执行，观察他们的执行结果。
4.在Market数据库中，完成第四章习题5中(1)~(4)创建存储过程的操作。
实验3 MySQL数据库安全性与完整性控制实验实训报告
数据库运维课程实训报告实验3 数据库安全性与完整性控制实验实训名称：成绩教师评语教师签字日期学生姓名学号一、实训目标练习安全性授权方法、安全性和完整性查看的操作方法。
二、实训内容【实验3-1】使用create user创建用户，创建单个用户teacher，创建两个用户teacher1和student。
【实验3-2】通过直接操作MySQL用户表创建用户，创建单个用户teacher2，创建两个用户teacher3和student2（请注意，新版的MySQL可能不支持使用此方法创建新用户）。
【实验3-3】新建一个terminal窗口，使用mysql –u –h -p方式登录teacher。
【实验3-4】再次新建一个terminal窗口，使用mysql –u –h -p方式登录student。
【实验3-5】使用GRANT语句对用户student赋予所有数据库所有表的insert权限和update权限。
【实验3-6】使用GRANT语句对用户student赋予school数据库所有表的select权限。
【实验3-7】使用GRANT语句对用户student赋予school数据库stuinfo表的create 访问权限。
【实验3-8】使用GRANT语句对用户student赋予school数据库stuinfo表的stuno 列上的select访问权限。
【实验3-9】使用GRANT语句对用户student赋予s所有数据库所有表的select访问权限，并设定student每小时最多可使用select操作访问数据库的次数。
【实验3-10】查看表INFORMATION_ER_PRIVILEGES中有关student的信息，查看user表中的内容信息。
【实验3-11】查看表INFORMATION_SCHEMA.SCHEMA_PRIVILEGES，找到student在school数据库下拥有的权限。
【实验3-12】查看表INFORMATION_SCHEMA.TABLE_PRIVILEGES，查找school数据库中stuinfo数据表相关的表权限。
数据库实验3
实验名称：数据库的查询实验一、实验目的和要求（1）掌握SQL Server查询分析器的使用方法，加深对SQL和Transact-SQL语言的查询语句的理解。
（2）熟练掌握简单表的数据查询、数据排序和数据连接查询的操作方法。
（3）熟练掌握数据查询中的分组、统计、计算和组合的操作方法。
二、实验内容和原理1. P74第5题2. 用Transact-SQL语句表示下列操作．在学生-课程库中实现其数据查询操作：（1）求数学系学生的学号和姓名。
（2）求选修了高等数学的学生学号、姓名和成绩。
（3）求选修C1课程的学生学号和成绩，并要求对查询结果按成绩降序排列，如果成绩相同则按学号升序排列。
（4）求选修课程C1且成绩在80～90分之间的学生学号、姓名及成绩，并将成绩乘以系数0.8输出。
（5）求数学系或计算机系姓张的学生的信息。
（6）求缺少了成绩的学生的学号和课程号。
（7）求C1课程的成绩高于张三的学生学号和成绩。
（8）求其他系中比计算机系学生年龄都小的学生。
（9）查询选修了全部课程的学生的姓名。
（10）求至少选修了学生“张三”所选修的全部课程的学生学号和姓名。
（11）查询每一门课的间接先行课（即先行课的先行课）。
三、实验环境硬件：计算机软件：Windows 2000和SQL Server 2000四、算法描述及实验步骤1.P74第五题(1)求供应工程j1零件的供应商号码sno；在查询分析器的命令窗口中输入：select distinct snofrom spjwhere jno='j1'(2)求供应工程j1零件p1的供应商号码sno；在查询分析器的命令窗口中输入：select distinct snofrom spjwhere jno='j1' and pno='p1'(3) 求供应工程j1零件为红色的供应商号码sno；在查询分析器的命令窗口中输入：select distinct snofrom spj,pwhere jno='j1' and spj.pno=p.pno and color='红'(4)求没有使用天津供应商生产的红色零件的工程号jno；在查询分析器的命令窗口中输入：select distinct j.jnofrom spj,s,p,jwhere j.jnonot in(select distinct j.jnofrom spj,s,p,jwhere spj.pno=p.pno and spj.sno=s.sno and spj.jno=j.jno and s.city='天津' and color='红' )(5)求至少用了供应商s1所供应的全部零件的工程号jno。
实验3 数据库完整性
实验3 数据库完整性目录实验1.1 实体完整性 (1)实验1.2参照完整性 (1)实验1.3 触发器的应用 (1)实验1.1 实体完整性1）在数据库School中建立表Stu_Union，进行主键约束，在没有违反实体完整性的前提下插入并更新一条记录2）演示违反实体完整性的插入操作3）演示违反实体完整性的更新操作实验1.2参照完整性1）为演示参照完整性，建立表Course，令cno为其主键，并在Stu_Union中插入数据。
为下面的实验步骤做预先准备。
2）建立表sc，另sno和cno分别为参照Stu_Union表以及Course表的外键，设定为级连删除，并令(sno, cno)为其主键。
在不违反参照完整性的前提下，插入数据。
3）演示违反参照完整性的插入数据4）在Stu_Union中删除数据，演示级连删除。
5）Course中删除数据，演示级连删除。
6）为了演示多重级连删除，建立Stu_Card表，令stu_id为参照Stu_Union表的外键，令card_id 为其主键，并插入数据。
7）为了演示多重级连删除，建立ICBC_Card表，令stu_card_id为参照Stu_Card表的外键，令bank_id为其主键，并插入数据。
8）通过删除students表中的一条记录，演示三个表的多重级连删除。
实验1.3 触发器的应用重要提示：在做以下练习前，先删除sc对stu_union的外键引用1）在表sc中演示触发器的insert操作，当学生成绩低于60分时，自动改为60，并在事先创建的记录表中插入一条学生成绩低于60的记录。
提示：另外创建一个表记录成绩低于60分的学生的真实记录。
2）在表stu_union中创建行级触发器，触发事件是UPDATE。
当更新表stu_union的Sid时，同时更新sc中的选课记录。
提示：这个触发器的作用实际上相当于具有CASCADE参数的外键引用。
3）在表stu_union中删除一学生的学号(演示触发器的delete 操作)，使他在sc中关的信息同时被删除。
数据库原理-实验3-数据库的安全性
一、实验目的1.掌握Windows 认证模式下数据库用户帐号的建立与取消方法；2.掌握混合模式下数据库用户帐号的建立与取消方法；3.掌握数据库用户权限的设置方法；4.熟悉数据库数据库用户帐号的权限分配、回收等方法；5.了解数据库角色的分类、作用及使用方法。
二、实验环境SQL Server 企业版三、实验学时2学时三、实验原理：1. Microsoft® SQL Server™可以在两种安全（身份验证）模式：（1）Windows 身份验证模式（Windows 身份验证）Windows 身份验证模式使用户得以通过Microsoft Windows NT® 4.0 或Windows® 2000 用户帐户进行连接。
（2）混合模式（Windows 身份验证和SQL Server 身份验证）混合模式使用户得以使用Windows 身份验证或SQL Server 身份验证与SQL Server 实例连接。
在页脚内容1Windows 身份验证模式或混合模式下，通过Windows NT 4.0 或Windows 2000 用户帐户连接的用户可以使用信任连接。
2. SQLＳerver的安全机制（1）服务器级别所包含的安全对象主要有登录名、固定服务器角色等。
其中登录名用于登录数据库服务器，而固定服务器角色用于给登录名赋予相应的服务器权限。
SQL Server 中的登录名主要有两种：第一种是Windows登录名，第二种是SQL Server登录名。
Windows登录名对应Windows验证模式，该验证模式所涉及的账户类型主要有Windows本地用户账户、Windows域用户账户、Windows组。
SQL Server 登录名对应SQL Server验证模式，在该验证模式下，能够使用的账户类型主要是SQL Server账户。
（2）数据库级别所包含的安全对象主要有用户、角色、应用程序角色、证书、对称密钥、非对称密钥、程序集、全文目录、DDL事件、架构等。
数据库实验3-SQL语言之数据查询(简单查询)
实验三SQL数据查询(简单查询)姓名：学号：专业：网络工程班级：20网络工程同组人：无实验日期：【实验目的与要求】1、熟练掌握SELECT 语句的基本语法格式；2、熟练掌握使用SQL语句进行单表查询，掌握GROUP BY子句、HA VING 子句和集函数；3、熟练掌握使用SQL标准语句和T-SQL扩展语句进行连接查询。
【实验内容】3.0. 实验准备与说明本实验将用到实验二中数据库SalesDB和相应的表及数据，若该数据库及表尚未创建，或数据尚未录入，则请先完成之。
请根据前面实验创建的表结构和数据，完成如下查询。
本实验及后面实验中所用测试数据库中表的字段及含义如下表：表-1 测试数据库表的字段及含义3.1.简单查询(1).查询各种产品的产品编号、产品名称和价格。
请给出相应语句：USE SalesDB;SELECT Pno,Pname,Price FROM Product;请给出运行结果：(2).查询所在城市为“厦门”的客户编号和客户名称，结果中各列的标题分别指定为：“客户编号”和“客户名称”显示。
请给出相应语句：SELECT Cno as客户编号,Cname as客户名称FROM Customer WHERE City='厦门';请给出运行结果：(3).查询各产品编号、名称、库存量和产品总值。
（总值：价格与库存数量的积）请给出相应语句：SELECT Pno,Pname,Price ,Stocks FROM Product;SELECT SUM(Price*Stocks)as产品总值FROM Product;请给出运行结果：(4).查询曾购买过产品的客户编号（不重复）。
请给出相应语句：SELECT Cno FROM Customer;请给出运行结果：(5).查询价格在1000-2000的产品信息，并依价格由低到高的顺序排序。
(请使用Between…and和算术比较运算符分别实现)a.使用Between…and比较实现：请给出相应语句：use SalesDB;select*from Productwhere Price between 1000 and 2000order by Price;请给出运行结果：b.使用算术比较实现：请给出相应语句：use SalesDB;select*from Productwhere Price >= 1000 and Price<=2000order by Price;请给出运行结果：(6).查询产品名称含有“热水器”的产品信息。
数据库学习实验报告(3篇)
第1篇一、实验目的本次实验旨在通过实际操作，加深对数据库基础知识的理解，掌握数据库的基本操作，包括数据库的创建、表的设计、数据的插入、查询、修改和删除等。
通过本次实验，提高对SQL语言的实际应用能力，为后续深入学习数据库知识打下坚实的基础。
二、实验环境1. 操作系统：Windows 102. 数据库管理系统：MySQL 5.73. 开发工具：MySQL Workbench三、实验内容1. 数据库的创建与删除2. 表的设计与数据类型3. 数据的插入、查询、修改和删除4. 索引与视图的应用四、实验步骤1. 数据库的创建与删除（1）创建数据库```sqlCREATE DATABASE db_student;```（2）删除数据库```sqlDROP DATABASE db_student;```2. 表的设计与数据类型（1）创建学生表```sqlCREATE TABLE student (id INT PRIMARY KEY AUTO_INCREMENT, name VARCHAR(50),age INT,gender ENUM('男', '女'),class VARCHAR(50));```（2）创建课程表```sqlCREATE TABLE course (id INT PRIMARY KEY AUTO_INCREMENT, name VARCHAR(50),credit INT);```3. 数据的插入、查询、修改和删除（1）插入数据```sqlINSERT INTO student (name, age, gender, class) VALUES ('张三', 20, '男', '计算机科学与技术');INSERT INTO course (name, credit) VALUES ('高等数学', 4);```（2）查询数据```sql-- 查询所有学生信息SELECT FROM student;-- 查询年龄大于20岁的学生信息SELECT FROM student WHERE age > 20;-- 查询课程名称为“高等数学”的课程信息SELECT FROM course WHERE name = '高等数学';```（3）修改数据```sql-- 修改学生张三的年龄为21岁UPDATE student SET age = 21 WHERE name = '张三';-- 修改课程“高等数学”的学分UPDATE course SET credit = 5 WHERE name = '高等数学';```（4）删除数据```sql-- 删除学生张三的信息DELETE FROM student WHERE name = '张三';-- 删除课程“高等数学”的信息DELETE FROM course WHERE name = '高等数学'; ```4. 索引与视图的应用（1）创建索引```sql-- 创建学生表id字段的索引CREATE INDEX idx_student_id ON student(id); -- 创建课程表name字段的索引CREATE INDEX idx_course_name ON course(name); ```（2）创建视图```sql-- 创建包含学生姓名和课程名称的视图CREATE VIEW student_course_view ASSELECT , FROM studentJOIN course ON student.class = course.id;```（3）查询视图数据```sql-- 查询视图中的数据SELECT FROM student_course_view;```五、实验总结通过本次实验，我深入了解了数据库的基本操作，掌握了SQL语言的运用。
数据库实验3答案
实验3答案1.略2.利用T-SQL语句创建和管理以下索引：1)对course表的cname列创建非聚集索引idx_cname;CREATE INDEX idx_cnameON course(cname)2)对sc表的sno和cno列创建复合索引idx_sno_cno;Create Index idx_sno_cnoon sc(sno,cno)3)利用系统存储过程sp_helpidex查看索引idx_cname信息；Exec sp_helpindex crouse4)删除索引idx_cname。
DROP INDEX idx_cname3.示例：使用T-SQL 语句向course和SC表中插入如下记录：INSERT INTO course VALUES('01','数据库','05',4)4.使用T-SQL 语句查看数据表信息1)查看数据表Student所有记录Select*from student2）查看数据表Student中字段sno、sname的所有记录Select sno,sname from student3）按照“院系、学号、姓名、性别、年龄”的顺序显示学生信息表中前10个同学记录，要求在结果集中列标题按照上述内容显示；select top 10 sdept as院系,sno as学号,sname as姓名,ssex as性别, sage as年龄from student4）按照“院系，学号，姓名，年龄”的顺序显示院系不明的所有学生记录；select sdept as院系,sno as学号,sname as姓名,sage as年龄from studentwhere sdept IS NULL5）显示学号最后一位为1或者2或者3的学生的学号、姓名、性别年龄及院系；select sno,sname,ssex,sage,sdept from studentwhere sno like'%[123]'6）显示没有先行课的课程号及课程名；select cno,cnamefrom coursewhere cpno IS NULL7）查询所有院系不是CS、IS的男同学信息。
数据库实验报告3
数据库实验报告3数据库实验报告3引言：数据库是现代信息管理的关键工具之一，它能够高效地存储和管理大量的数据。
在数据库的设计和实验中，我们需要掌握各种操作和技巧，以便更好地利用数据库来满足实际需求。
本篇实验报告将介绍数据库实验的第三次实验内容和结果，以及我在实验过程中遇到的问题和解决方法。
实验目的：本次实验的主要目的是学习和掌握数据库的索引和视图的创建和使用。
索引和视图是数据库中非常重要的组成部分，能够提高查询效率和数据管理的灵活性。
通过本次实验，我将深入了解索引和视图的原理和应用，并能够熟练地创建和使用它们。
实验内容：本次实验主要包括索引的创建和使用，以及视图的创建和使用两个部分。
在索引的创建和使用部分，我首先学习了索引的原理和分类，了解了索引在数据库中的作用和优势。
然后，我通过实际操作在数据库中创建了几个索引，并进行了查询测试，比较了有索引和无索引的查询效率差异。
结果显示，有索引的查询速度更快，能够大大提高查询效率。
在视图的创建和使用部分，我学习了视图的定义和使用方法，了解了视图在数据库中的应用场景。
我通过实际操作创建了几个视图，并进行了查询测试，验证了视图的灵活性和便利性。
实验结果：通过本次实验，我成功地创建了多个索引和视图，并进行了相应的查询测试。
实验结果显示，有索引的查询速度明显快于无索引的查询，证明了索引在提高查询效率方面的重要作用。
另外，我也发现了视图在数据管理中的灵活性，通过创建视图，我可以方便地对数据库中的数据进行筛选和组合，满足不同的查询需求。
实验问题及解决方法：在实验过程中，我遇到了一些问题，但通过查阅文献和请教老师，我成功地解决了这些问题。
首先，我在创建索引时遇到了命名冲突的问题，通过为每个索引指定唯一的名称，我成功地解决了这个问题。
其次，我在创建视图时遇到了语法错误的问题，通过仔细检查语法和参考示例，我找到了错误并进行了修改。
最后，我在查询测试中遇到了性能问题，通过优化查询语句和调整索引，我成功地提高了查询的性能。
数据库实验3答案
实验三：交互式SQL语句的使用1、实验目的（1）掌握数据库对象的操作过程，包括创建、修改、删除（2）熟悉表的各种操作，包括插入、修改、删除、查询（3）熟练掌握常用SQL语句的基本语法2、实验平台使用SQL Server提供的Microsoft SQL Server Management Studio工具，交互式使用SQL语句。
3 实验内容及要求选择如下一个应用背景之一：学生选课系统习题3、4、和5中使用的数据库其它你熟悉的应用（1）建立一个数据库和相关的表、索引、视图等数据库对象，练习对表、索引和视图的各种操作。
（2）要求认真进行实验，记录各实验用例及执行结果。
（3）深入了解各个操作的功能。
实验要求包括如下方面的内容：3.1 数据定义1．基本表的创建、修改及删除2．索引的创建3．视图的创建3.2 数据操作完成各类更新操作包括：1．插入数据2．修改数据3. 删除数据3.3 数据查询操作完成各类查询操作1．单表查询2．分组统计3. 连接查询4. 嵌套查询5. 集合查询3.4 数据操作1．创建视图2．视图查询参考示例：建立一个学生选课数据库，练习对表、视图和索引等数据库对象的各种操作。
一、数据定义创建学生选课数据库ST，包括三个基本表，其中Student表保存学生基本信息，Course表保存课程信息，SC表保存学生选课信息，其结构如下表：表1. Student表结构列名称用途类型长度约束备注Sno 学号字符8 主键Sname 姓名字符8Ssex 性别字符 2Sage 年龄整型Sdept 所在系字符20Sclass 班级字符 4表2. Course表结构列名称用途类型长度约束备注Cno 课程号字符 4 主键Cname 课程名字符40Cpno 先修课程号字符 4Ccredit 学分整型表3. SC表结构列名称用途类型长度约束备注Sno 学号字符8 外键Cno 课程号字符 4Grade 成绩整型1．创建、修改及删除基本表（1）创建Student表CREATE TABLE Student(Sno CHAR(8)PRIMARY KEY,Sname CHAR(8),Ssex CHAR(2)NOT NULL,Sage INT,Sdept CHAR(20));（2）创建Course表CREATE TABLE Course(Cno CHAR(4)PRIMARY KEY,Cname CHAR(40)NOT NULL,Cpno CHAR(4),Ccredit SMALLINT,);（3）创建SC表CREATE TABLE SC(Sno CHAR(8)FOREIGN KEY (Sno)REFERENCES Student(Sno),Cno CHAR(4),Grade SMALLINT,);（4）创建员工表EmployeeCREATE TABLE Employee(编号CHAR(8)PRIMARY KEY,姓名VARCHAR(8)not null部门CHR（40）,工资numeric(8,2),生日datetime，职称char(20),);指出该语句中的错误并改正后执行。
国开电大《数据库运维实验》实验3 数据库安全性与完整性控制实验
实验内容及结果：授权创建用户”S学号u1”，S学号u2，S学号u3，S学号U4,并为其赋予connect角色。
其中，学号是指你的学号，比如你的学号为20130001，则你创建的用户应该是S2*******u1，S2*******u2，S2*******u3,S2*******u4create user s2016214220u1 identified by nefu1234;create user s2016214220u2 identified by nefu1234;create user s2016214220u3 identified by nefu1234;create user s2016214220u4 identified by nefu1234;假设你的用户名是S2*******（做实验时请根据你的账号修改），把你在数据库中创建的Student表的查询权限授给用户”S学号u1”，”S学号u1”执行相应的查询。
grant selecton s2016214220.studentto s2016214220u1（1）查询S2*******用户的Student表中全体学生的详细记录select * from student（2）查询S2*******用户Student表中所有姓刘的学生的姓名、学号和性别。
select sno,sname,ssex from s2016214220.student where sname like '刘%';（3）查询S2*******用户Student表中名字中第二字为“阳”字的学生的姓名和学号。
select sname,sno from s2016214220. studentwhere sname like '_阳%';把S2*******用户的Student表和Course表的全部权限授予用户”S学号u2”，”S学号u3”；然后让”S学号u2”用户修改S2*******的数据。
数据库实验3
宁波工程学院数据库理论与技术课程实验报告学院：电子与信息工程学院专业：计算机科学与技术年级：实验时间：组名：组长：组员姓名：指导教师签字：成绩：实验三、SQL-数据查询语言一、实验目的和要求1、实验目的：深入理解连接查询和嵌套查询的语句格式、执行过程，掌握它们的使用方法；理解数据更新语言INSERT、UPDATE、DELETE语句的格式和作用，掌握它们的使用方法和应用范围；理解视图的概念，掌握其定义方法和应用方法。
2、实验要求：在每次实验前，学生必须根据实验指导书设计出实验方案（程序和实验步骤）；在实验过程中要求独立进行程序调试和排错，学会使用在线帮助来解决实验中遇到的问题，同时运用理论的知识来分析问题和解决问题，记录下实验过程和结果。
上机结束后写出实验报告，并对实验过程进行分析和总结。
二、实验内容与步骤1、在SQL SERVER 2005上附加数据库jxgl和ReadBook。
2、在jxgl中完成下列查询jxgl数据库中表及表中字段说明:Students(sno, sname,class,ssex,bday,bplace,mgrade,photo,sfzh,zxf)该表是学生基本信息表其中：sno－学号，sname－姓名，class－班级，ssex－性别，bday－出生日期，bplace－籍贯，mgrade－入学成绩，photo－照片，sfzh－身份证号码，zxf－总学分Course(cno,cname,cpno,credit)该表是课程情况表其中：cno－课程号，cname－课程名称，cpno－先修课程号，credit—学分SC(term,sno,cno,grade,point)该表是学生选课成绩表其中：term－学期，sno－学号，cno－课程号，grade－成绩，point－绩点TC(term,class,cno,tno,period)该表是教师上课情况表其中：list—序号，term－学期；class－班级；cno－课程号；tno－教师编号；period－学时Teachers (tno,tname,ps,wday,dept,pay,marry,resume)该表是教师基本情况表：其中t no－教师编号；tname－教师姓名；ps－职称；wday－入校日期；dept－系别；pay－工资；marry－婚否；resume－简历（1）查询选修课程学生的学号、姓名、所选课程号、课程名称以及所取得的成绩（2）查询每一门课程及其先修课程，查询结果中显示课程号、课程名和先修课程名（3）查询和“刘涛”在一个班级的学生的信息思考：该查询可用几种方法实现？（4）查询选修了…计算机基础‟课的学生的学号、姓名（分别用连接查询和嵌套查询的方法实现）（5）查询没有选修课程的学生的信息（6）查询其他班中比“03计算应用1”所有学生入学成绩高的学生的姓名和入学成绩（用两种方法实现）（7）查询每个学生超过该门课程平均成绩的学号（8）查询至少选修了“0311102”学生所选全部课程的学生的学号（9）查询既选修了“计算机基础”又选修了“C语言基础”的学生的学号3、在jxgl中完成下列数据更新（1）向course表添加一个新的元组。
数据库实验《实验3》
8.
createruleprof_rule
as@pro=('助教'|'讲师'|'副教授'|'教授')
execsp_bindrule'prof_rule','teacher.pro'
9.
createdefaultEmail_defaultas'无'
2.
altertableteach_classaddforeignkey(teacherno)referencesteacher(teacherno)
altertableteach_classaddforeignkey(classno)referencesclass(classno)
altertableteach_classaddforeignkey(courseno)referencescourse(courseno)
8.利用Transact-SQL语句为teaching数据库创建规则prof_rule，规定教师职称取值只能为“助教”，“讲师”，“副教授”和“教授”，并将其绑定到teacher表的prof列上。
9.利用Transact-SQL语句为teaching数据库创建默认值对象Email_default，规定电子邮箱地址默认为“无”，并将其绑定到student表的Email列上。
实验名称
实验3
实验地点
8-318
实验类型
设计
实验学时
1
实验日期
2018.6.12
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一、实验目的
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实验三：数据完整性1、实验目的（1）了解SQL Serer数据库系统中数据完整性控制的基本方法（2）熟练掌握常用CREATE 或ALTER 在创建或修改表时设置约束（3）了解触发器的机制和使用（4）验证数据库系统数据完整性控制2、实验平台使用SQL Server数据库管理系统提供的SSMS和查询编辑器。
3 实验内容及要求结合ST数据库中的各个表，设置相关的约束，要求包括主键约束、外键约束、唯一约束、检查约束、非空约束等，掌握各约束的定义方法。
设置一个触发器，实现学生选课总学分的完整性控制，了解触发器的工作机制。
设计一些示例数据，验证完整性检查机制。
要求包括如下方面的内容：3.1 使用SQL语句设置约束使用CREATE或ALTER语句完成如下的操作，包括：1．设置各表的主键约束2．设置相关表的外键3. 设置相关属性的非空约束、默认值约束、唯一约束4. 设置相关属性的CHECK约束3.2 使用触发器创建一个触发器，实现如下的完整性约束：● 当向SC 表中插入一行数据时，自动将学分累加到总学分中。
● 记录修改学分的操作。
3.4 检查约束和触发器分别向相关表插入若干条记录，检查你设置的完整性约束是否有效：1． 插入若干条包含正确数据的记录，检查插入情况2． 分别针对设置的各个约束，插入违反约束的数据，检查操作能否进行 3． 向SC 表插入若干行数据，检查触发器能否实现其数据一致性功能。
４ 实验报告要求写出实验的基本过程。
解释操作过程中出现的现象。
SC Student参考示例：建立一个学生选课数据库，熟悉约束及触发器的使用方法。
一、声明完整性约束创建学生选课数据库TEST，包括三个基本表，其中Student表保存学生基本信息，Course 表保存课程信息，SC表保存学生选课信息，其结构如下表：表1. Student表结构表2. Course表结构表3. SC表结构1．创建基本表及约束（1）创建Student表CREATE TABLE Student(Sno CHAR(8)PRIMARY KEY,Sname CHAR(8)NOT NULL,Ssex CHAR(2) CHECK( Ssex in ('男','女')),Sage SMALLINT,Sdept CHAR(20),Sclass CHAR(4)NOT NULL,Stotal smallint DEFAULT 0);●掌握主键约束、非空约束、CHECK约束、默认值的定义格式。
（2）创建Course表CREATE TABLE Course(Cno CHAR(4)CONSTRAINT FK_Course PRIMARY KEY,Cname CHAR(40),Cpno CHAR(4) ,Ccredit SMALLINT);（3）创建SC表CREATE TABLE SC(Sno CHAR(8)FOREIGN KEY (Sno)REFERENCES Student(Sno),Cno CHAR(4),Grade SMALLINT CONSTRAINT SC_CHECK CHECK(Grade>0 AND Grade<100), PRIMARY KEY (Sno,Cno),CONSTRAINT FK_SC FOREIGN KEY (Cno)REFERENCES Course(Cno) );●掌握多个属性的主键约束、外键约束、CHECK约束的定义格式。
●掌握约束的命名方式。
（4）检查表是否创建成功。
2．插入数据将如下表格中的数据分别插入到数据库相应的表中：表4.学生基本信息表表5.课程信息表表6.学生选课信息表（1）插入学生信息到Student表INSERT INTO Student VALUES('20100001','李勇','男',20,'CS','1001'，0)INSERT INTO Student VALUES('20100002','刘晨','女',19,'CS','1001'，0)请写出插入其余行的插入语句，并插入数据。
（2）插入到课程信息到Course表INSERT INTO Course(Cno,Cname,Cpno,Ccredit)VALUES('1','数据库系统原理','5',4) INSERT INTO Course(Cno,Cname,Cpno,Ccredit)VALUES('2','高等数学',null,2)请写出插入其余行的插入语句，并插入数据。
（3）插入到SC表INSERT INTO SC VALUES('20100001','1',92)INSERT INTO SC VALUES('20100002','2',80)请写出插入其余行的插入语句，并运行。
（4）检查插入到表中的数据3．修改约束对数据库中已经存在的表，可对其增加约束或修改已存在的约束：（1）添加约束ALTER TABLE Course ADD UNIQUE(Cname)ALTER TABLE Course ADD FOREIGN KEY (Cpno)REFERENCES Course(Cno)●掌握如何添加约束●掌握如何声明唯一约束（2）修改约束ALTER TABLE SC DROP CONSTRAINT SC_CHECKALTER TABLE SC ADD CONSTRAINT SC_CHECK CHECK(Grade>=0 AND Grade<=100)●掌握如何修改约束●理解命名约束的优点二、检查完整性约束通过修改数据库中的数据检查完整性约束条件的作用。
1．检查主键约束（1）执行下面的语句修改Student表，观察语句能否正确运行，解释为什么？INSERT INTO Student VALUES('20100101','李斌','男',20,'CS','1001',0)INSERT INTO Student VALUES('20100001','李斌','男',20,'CS','1001',0)UPDATE Student SET Sno='20100021'WHERE Sname='张立'（2）执行下面的语句修改SC表，观察语句能否正确运行，解释为什么？INSERT INTO SC VALUES('20100001','1',78)INSERT INTO SC VALUES('20100001',null,78)2．检查唯一约束执行下面的语句修改Course表，观察语句能否正确运行，解释为什么？INSERT INTO Course VALUES('8','JAVA',7, 3)INSERT INTO Course VALUES('9','数据结构',7, 3)3．检查默认值、允许空值列运行如下的语句：INSERT INTO Student(Sno,Sname,Ssex,Sclass)VALUES('20100102','张盛','男','1008')观察插入数据行的数值SELECT*FROM Student WHere Sno='20100102'4．检查非空约束下面的语句包含空值，检查运行结果，解释为什么？INSERT INTO Student(Sno,Sname,Ssex,Sclass)VALUES('20100103','张盛','男',NULL)INSERT INTO Student(Sno,Sname,Ssex)VALUES('20100104','张盛','男')5．检查CHECK约束执行下面的语句，解释其运行结果。
INSERT INTO SC VALUES('20100001','4',95)INSERT INTO SC VALUES('20100001','4',102)INSERT INTO Student(Sno,Sname,Ssex,Sclass)VALUES('20100103','张盛','男','1008')INSERT INTO Student(Sno,Sname,Ssex,Sclass)VALUES('20100104','张盛','','1008')6．检查外键约束（1）执行下面的语句检查外键约束的作用INSERT INTO SC VALUES('20100301','1',95)INSERT INTO SC VALUES('20100001','10',95)UPDATE SC SET Cno='10'Where Cno='1'UPDATE Course SET Cno='10'Where Cno='3'（2）执行下面的语句检查对被引用表的约束DELETE Student WHERE Sno='20100021'DELETE Student WHERE Sno='20100001'UPDATE Course SET Cno='10'WHERE Cname='数据库系统原理'三、触发器的定义及使用1．定义触发器（1）定义一个触发器，实现有关学分的完整性约束：当向SC表插入一行选课记录时，自动将该课程的学分累加到该学生的总学分中。
CREATE TRIGGER tr_INSERT ON SCFOR INSERTAS--声明变量DECLARE@sno char(8)DECLARE@cridit intDECLARE@cno char(4)--提取插入的数据SELECT@sno=Sno,@cno=Cno FROM inserted--提取学生的总学分SELECT@cridit=CcreditFROM SC join Course ON (o=o)WHERE o=@cno--更新总学分UPDATE Student SET Stotal=Stotal+@criditWHERE Sno=@snoGO（2）定义一个触发器，实现对SC表的操作登记：当用户向SC表插入或修改时，记录该操作到数据库中。