简报.2019-2020第一学期第(绘画简报)。

2020-2021学年度第一学期九年级期中考试质量分析推进会简报

武威第九中学2020-2021学年度第一学期九年级期中考试质量分析推进会简报【2020年第1期】武威第九中学九年级组编印 2020年11月12日目标决定方向，行动成就未来2020-2021学年度第一学期九年级期中考试质量分析推进会质量是立校的根本，为了全面分析我校九年级教学的现状，查找问题，调整教学，提高质量，在学校领导的精心安排和部署下，2020年11月11日下午，武威九中九年级全体教师及领导齐聚六楼会议室，参加了以“目标决定方向，行动成就未来”为主题的期中质量分析会。

会议由九年级组长孟文元老师主持，主要由两部分组成：一、各备课组长就这次考试进行了详实的质量分析；二、九年级组长孟文元老师和副校长顾元盛就这次质量分析会作了总结讲话，并对今后的教学提出了建设性的意见。

首先，九年级各学科备课组长就本学科特点与期中考试情况进行交流，结合中考，找出了本次考试中反映出的学生的优势和不足之处，并做出下一阶段教学计划和策略。

语文备课组组长姜海霞老师按照试卷模块分析了试卷的特点、内容、亮点，答卷问题并提出解决方案，语文老师尤其要强化书写训练及审题能力训练。

数学备课组组长郑东老师详细统计了学生的得分失分情况，分析了答题情况并强调数学老师要注重培养学生的数学思维能力，数学实践能力。

英语备课组组长汪翠莹老师分析了试题特点和答题问题，计划后期加强基础、听力训练、语言交际运用的训练。

物理备课组组长廉锋老师分析了试题难度及答题情况，审题、运算、格式都将成为后期关注的重点。

化学备课组组长陈永萍老师从审题、答题格式等方面进行了试卷分析，并打算今后逐步引导学生学会运用化学语言，着力培养学生的观察能力和实验技能。

政史备课组组长严鹏飞老师从试卷构成、题型、题量进行了试卷分析，指出答卷中突出问题，强调要整合教材，提高课堂效率，上好每一节课，激发学生兴趣，精选精讲。

接下来九年级组长孟文元老师进行了总结:1.各位老师要结合分析本次考试情况，再次认真做好考试分析，找到病因，对症下药。

爱路护路主题教育活动简报

红旗小学2020-----2021学年度第一学期
工作简报2020年第（24）期2020年11月18日
“爱路护路”主题教育活动
为深入开展
2020年平安校园建设活动，确保我校学生的人身安全，以及因学生引起的危及行车安全的事故，使广大学生接受一次铁路安全知识教育，根据上级精神，11月18日上午开展了“爱路护路”宣传教育，曾勇校长做了动员讲话、铁路派出所民警作了关于爱路护路的重要宣讲。

为了更好地爱路护路，红旗小学学校师生争取做到以下几点：
一、自觉遵守《铁路法》《铁路安全保护条例》做一个守法爱路的好公民。

二、不要在铁路上行走、坐卧。

（因为火车速度快、声音小、惯性大，制动距离在800米以上，在铁路上行走、坐卧最容易发生伤亡事故，给个人和家庭造成难以挽回的损失。

）
三、过往铁路时要执行“一停、二看、三通过”原则，确认无火车的情况下，快速通过。

四、爱护列车和铁路设备，不要在铁路上玩耍和在钢轨上放置杂物，不击打铁轨、信号灯等设备，以免发生危险。

通过这次“爱路护路”主题教育活动，我们真诚地希望每一个人都能自觉地做到以上四点。

同时也希望我们全体同学的家长不要在铁路线安全保护区内烧荒、放养牲畜、种植影响铁路安全和行车瞭望的树木等植物，也不要挖铁路旁边的土。

爱路，护路是我们每一个人的责任。

同学们，让我们一起行动起来吧！为了他人，也为了自己的安全，请爱护我们的路吧！请珍惜自己的生命吧！。

儿童班绘画总结报告范文(3篇)

第1篇一、前言绘画是儿童表达自我、探索世界的重要方式，也是培养儿童审美情趣、动手能力和创造力的重要途径。

本学期，我班开展了儿童绘画班活动，旨在通过丰富多彩的绘画课程，激发孩子们的艺术兴趣，提高他们的绘画技能。

现将本学期儿童班绘画总结如下：二、教学成果1. 提高了儿童的观察能力和审美能力通过本学期的绘画课程，孩子们学会了如何观察周围的事物，善于发现生活中的美。

在绘画过程中，他们能够运用色彩、线条、形状等元素表达自己的情感，从而培养了他们的审美情趣。

2. 培养了儿童的动手能力和创造力绘画课程中，孩子们动手操作各种绘画工具，如彩色铅笔、蜡笔、水粉笔等，提高了他们的动手能力。

同时，在绘画过程中，孩子们发挥想象力，创作出许多富有创意的作品，展现了他们的创造力。

3. 增强了孩子们的自信心和团队协作能力在绘画活动中，孩子们互相学习、互相鼓励，共同进步。

在完成作品的过程中，他们体验到成功的喜悦，增强了自信心。

此外，在团队合作绘画项目中，孩子们学会了与他人沟通、协作，提高了团队协作能力。

4. 丰富了孩子们的课余生活绘画班为孩子们提供了一个展示自我的平台，让他们在课余时间能够尽情发挥自己的才华。

同时，绘画班活动丰富了孩子们的课余生活，有助于他们全面发展。

三、教学经验1. 注重激发兴趣，培养绘画热情在教学过程中，我注重通过游戏、故事等形式激发孩子们的绘画兴趣，让他们在愉快的氛围中学习绘画。

2. 采用多种教学方法，提高教学效果本学期，我采用了实物观察、图片欣赏、音乐导入等多种教学方法，使孩子们在轻松愉快的氛围中掌握绘画技巧。

3. 注重个体差异，因材施教在绘画教学中，我关注每个孩子的个性特点，针对他们的兴趣爱好和绘画水平，进行因材施教，使每个孩子都能在绘画课程中找到自己的位置。

4. 营造良好的学习氛围，鼓励创新在绘画班活动中，我鼓励孩子们勇于尝试，勇于创新，让他们在绘画过程中不断突破自我，实现自我价值。

四、不足与改进1. 部分孩子的绘画基础较弱，需要加强基础训练。

美术教研活动简讯开头(3篇)

第1篇一、活动背景随着我国教育事业的不断发展，美术教育在素质教育中的地位日益凸显。

为提高美术教学质量，加强美术教师队伍建设，我校于近日举办了为期一周的美术教研活动。

本次活动旨在通过专家讲座、课堂观摩、教学研讨等形式，进一步提升美术教师的专业素养和教学能力，推动我校美术教育的创新发展。

二、活动时间及地点活动时间：2021年10月15日至10月19日活动地点：我校美术楼多功能厅三、活动主题本次教研活动以“深化美术教育改革，提升教学质量”为主题，围绕美术教学、课程建设、教师发展等方面展开研讨。

四、活动内容1. 专家讲座本次活动邀请了国内知名美术教育专家进行专题讲座，旨在为美术教师提供理论指导和实践借鉴。

讲座内容主要包括：（1）美术教育改革与发展趋势（2）美术课程建设与实施策略（3）美术教师专业素养与教学能力提升2. 课堂观摩为促进教师之间的交流与合作，本次活动安排了多节美术公开课，涵盖不同年级、不同教学内容的美术课程。

观摩课后，教师们进行了热烈的讨论，分享了教学心得和经验。

3. 教学研讨针对美术教学中的热点问题，如教学设计、教学方法、评价方式等，教师们展开了深入的研讨。

通过交流与分享，大家共同探讨了如何提高美术教学质量的有效途径。

4. 教学展示本次活动还安排了教师教学展示环节，旨在鼓励教师勇于创新，展示自己的教学成果。

教师们通过PPT、视频等形式，展示了各自的教学设计、教学案例和教学反思。

5. 教师培训为了进一步提升教师的专业素养，本次活动还安排了教师培训环节。

培训内容包括：（1）美术教学理论（2）美术教学方法（3）美术教学评价五、活动成果1. 提升了教师的专业素养通过专家讲座、教学研讨等活动，教师们对美术教育有了更深入的了解，提高了自身的专业素养。

2. 促进了教师之间的交流与合作本次活动为教师们提供了交流与学习的平台，加强了教师之间的合作，形成了良好的教研氛围。

3. 提高了美术教学质量通过观摩、研讨等活动，教师们对美术教学有了新的认识，进一步提高了美术教学质量。

乡村少年宫活动简报

乡村学校少年宫活动简报（第X期）多彩社团活动幸福校园生活本学期学校乡村学校少年宫着力在基础建设、组织管理、科学规划、活动开展及运行效果等五个方面做好少年宫项目建设的各项工作，把乡村少年宫建设作为推进未成年人思想道德建设的突破口，因势利导，科学规划，整合教育资源，打造农村孩子健康成长的乐园。

我校以乡村少年宫为依托，充分利用课外活动，组织开设了经典诵读、手工制作、舞蹈、绘画、计算机技术、趣味运动、排球、书法等十六种活动，使学校每一个学生都参与到活动中，达到了“乡村少年宫活动百分之百全覆盖”，为农村孩子的健康成长开辟了一片广阔的天地，使学生真正实现快乐学习、全面发展、健康成长。

促进了素质教育与学生兴趣培养和个性发展的全面落实。

开校初，学校为巩固和提高乡村少年宫活动成果，组织全体学生进行20XX-20XX学年第一学期少年宫活动的报名、分组、场地划分与设置等准备工作。

本学期乡村学校少年宫在学习借鉴外校的成功经验和做法的基础上，充分利用学校已有的教学场地、器材、师资力量等教育资源，因地制宜做好规划、组织、协调工作，对如何报名、如何分组进行了进一步完善，各小组完成了校本教材开发和计划的拟定，为活动的开展奠定了基础。

同时，学校也对本学期乡村少年宫工作重点及实施要求做出了明确规定。

一是做好宣传发动工作。

通过宣传，特别是班主任老师的积极引导，帮助本班学生自愿选择自己感兴趣的“辅导班”参加活动。

根据以往的办班经验，很多学生存在“仅凭一时热情，缺乏恒心”的不足，着重教育学生，“兴趣是学习最好的老师，坚持是成功无限的源泉”。

尤其是建议原来参加书画、器乐活动小组的学员在本学期仍能继续坚持小组活动学习，结合我校正在实施创建书画特色教育学校力争整合乡村学校少年宫优质资源提升学校办学和少年宫办班品质。

二是坚持传统，力求创新。

利用好本校已经具有的优势资源，通过乡村少年宫各种辅导班和活动的开展，突出学校的特色化办学方向不动摇。

本校少年宫得到校内辅导教师的大力支持。

2019-2020年工作会议简报.doc

工作会议简报【第1篇】安全生产工作会议简报20ｘｘ年ｘｘ月24日，ｘｘ镇安全委员会在镇党委会议室召开安全生产工作会议，会议由林绍钦委员主持，县领导、镇党委委员、安监办成员、安监所成员、各村（居）委会安全主要负责人、各机关部门主要负责人参加会议，会议听取了安监所20ｘｘ年的安全工作汇报。

县监察局副局长王圣江在会议上作重要讲话，在听取林绍钦委员对ｘｘ镇20ｘｘ年安全工作的汇报后给予了肯定，并对下一步工作提出了意见要求，询问了ｘｘ镇安委会在工作中遇到的困难，并到现场了解实际情况，解决问题。

在会上，林绍钦委员对20ｘｘ年ｘｘ镇安全生产工作做了简要汇报。

一、加强领导，精心组织。

二、开展宣传工作，提高安全意识。

三、深入开展安全生产治理行动。

我镇的安全监管工作虽然取得了一定的成绩，但也存在一定的问题，面对存在的问题，在以后的工作中，我们将采取有效的措施进一步的整治。

【第2篇】党建工作会议简报20ｘｘ年4月ｘｘ日，ｘｘ局组织召开了20ｘｘ年党建工作会议，全体干部职工，ｘｘ中心窗口负责人共60人参加了会议。

召开会议前，局机关党总支组织参会全体党员开展“重温入党誓词”活动，局机关党总支书记毕丽英要求，要把“重温入党誓词”这一活动坚持下去，定期不定期经常开展，广泛组织党员反复重温入党誓词，时时警醒自己、增强党性锻炼、提高党员意识、发挥党员作用，对照入党誓词深刻反思，查找自身差距和不足，认真加以改进，让党员在思想上入党。

会上，毕丽英书记从着力加强思想政治工作、着力夯实基层组织、着力持续改进机关作风、着力落实党建工作制度、着力发挥机关工、青、妇组织作用五个着力对ｘｘ局的20ｘｘ党建工作做了全面安排和部署，并与机关2个支部和4个临时支部签订了《20ｘｘ年永葆先进性“云岭先锋”责任书》。

会议要求：以开展“三严三实”和“忠诚干净担当”专题教育为重点，推进建设人民群众满意的政务服务中心为目标，以创建学习型、服务型、创新型机关基层党组织为抓手，认真落实《昆明市党的基层组织建设三年规划( 20ｘｘ-20ｘｘ年)》要求,全面加强机关党的基层组织建设和党员队伍建设，在推动美好幸福新昆明建设、率先全面建成小康社会中当先锋作贡献。

再读新课标、解读新变化-活动简报

工作简报
2020-2021学年度第一学期第（1）期纪律，积极发言、讨论，大家都学有所获。

本次教研活动，我们分教研组、分学科、分学段，主要学习了2011年版语文、数学、英语等学科课程标准内容。

各位教研组长联系教材讲解在教学中有关学科思想和学科方法等的教学，对各学科课程标准进行了深入浅出的解读。

老师们聆听教研组长对新课标的解读，理解着，深化中，在研讨中琢磨如何在今后的教学中实践。

图为教师们在分组分学段讨论学习各学科课程标准新课标新理念，为我们教师提供了更宽广的舞台，同时也提出了更高的要求。

我们必
须多动脑筋，多想办法，
使学生从生活经验出发，
在研究现实问题的过程
中理解学科和发展学科，
让老师们做到心中有
“标”，能够及时更新自己的教学理念，实施更为科学、有效的教学，让学生积极学习学科知识，享受各门学科带来的快乐。

图为教师们在分组分学段讨论学习各学科课程标准
通过此次各科新课标的再学习，老师们进一步领悟了新课标的精髓，明确了自己今后的教学方向，对如何实现高校课堂有了更深的体会。

报：榆中县清水驿学区
发：榆中县清水学校 2020年9月3日。

2020年秋季数学组第一次教研活动简报美篇

2020年秋季数学组第一次教研活动简报美篇
9月21日，XX小学的全体数学老师和应坑小学的数学讲师进行了互联网的教研活动。

首先XX老师展示了《除数是整数的小数除法》这节课，她整节课以李伯伯一家锻炼为主线，先从复习整数除法入手，回顾整数除法列竖式的方法和注意事项，再出示主题图让学生用自己的方法解决有小数的除法，通过运用商的变化规律和竖式来解决。

在列竖式中强调每一步是怎么来的，从而提出要小数点对齐，数位就对齐了。

紧接
着通过沟通整数与小数的除法，让学生感受到小数除法的算理跟算法和整数除法的算理和算法是一样的。

接着我们开始接收新血液，欢迎新教师加入我们数学组大家庭及各位新教师做了自我介绍。

然后我们根据各位新教师及老师的要求，讨论这个学期的教研计划，选出这个学期上公开课的老师，并确定了三人为一组的小组教研活动展示，分别是1.单元目标文本解读2.公开课展示3.公开课磨课经历。

最后我们对章老师的这节课进行了评
课，就这节课的目标是什么？重难点是什么？如何突破重难点问题为契机，展开讨论，各抒己见。

就小数点是先点还是后点，老师们的意见不同。

城镇小学第一学期优秀学生表彰大会简报

城镇小学第一学期优异学生表彰大会简报
城镇小学 2014---2015 第一学期期末考试
优异学生表彰大会简报
（第4期）
城镇小学2015 年 3月 11日为了激励全校师生以高昂的热忱投入到自己的学习工作中去，在全校掀起一股优异的学习民风，在开学初我校正2014---2015 第一学年期末考试成绩优秀的学生进行了表彰。

3 月 11 日，我校在学校操场举行“城镇小学2014---2015 第一学年期末考试优异学生表彰大会”。

全校师生1300 余人参加了大会。

受表彰的学生疏为三个等级，分别为：一等奖9 名，二等奖 40 名，三等奖 83。

本次表彰不单是对学生的鼓舞，更是对全体教师的一定；同时，也是对2014 年的总结与回首，仍是对2015 年展望与激励。

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小学美术兴趣小组活动简报样板

某某小学课外活动某某画室活动简报某某小学2015年12月16日一、活动方案的目的意义美术课外活动是美术教育的一个重要组成部分，是课堂教学的补充和继续。

组织课外美术兴趣小组是开展课外活动的一种形式，它作为发展学生的爱好特长，培养全校和班级的美术骨干，推动全校的美术学习、美术活动以及为培养美术人才打好基础的一个重要方面，不仅可以提高学生的观察、理解能力和欣赏、评述能力，还能激起学生的求知欲望和创作兴趣。

二、活动方案的具体目标通过兴趣小组的活动，使学生的美术特长得到更好的发展，进一步了解美术的基本知识，培养学生的观察能力和创新思维能力，提高学生的审美观。

三、活动方案所涉及的对象与活动时间1、适用于1 -6年级。

参加美术兴趣小组的人员除了自愿以外还应是美术方面比较有特长的学生。

2、活动时间：每周的星期三四、活动方案具体内容和活动步骤（一）活动内容：1、使学生了解一些简单的美术常识知识。

2、以儿童画为主，以手工制作为辅，以创作装饰画、自作画为主进行教学。

3、给学生自己创作作品的时间和空间。

（二）活动步骤：1、组织健全美术兴趣小组。

活动要固定，通常每周一次，活动制度化。

遇到有特殊情况择日进行, 不轻易暂停。

参加成员坚持自愿报名，任课教师筛选，确保参加学员的水平，激发学生的责任感和荣誉感。

精心制定活动计划，保证兴趣小组的深度、广度和密度。

小组活动主要有三方面：⑴重视基础训练，对素描、色彩、速写、工艺美术，抓住难点强化训练，解决课堂中难以解决的问题。

⑵指导学生参加与校园环境布置，重点辅导学生设计艺术节、运动会的徽标、黑板报、学习布置会场、美术展览等等，边学边实践，边干边提高。

⑶指导学生从事美术创作，培养学生观察与热爱生活的习惯，以校园中的好人好事以及丰富多彩的活动为主旋律，创作出内容积极向上，催人奋进，有较高艺术品味的作品来。

2、经常开设美术知识讲座。

优秀的美术作品对于学生在认识上、思想教育上、审美能力上都起着积极的作用。

老师课后辅导作业简报范文优选7篇

老师课后辅导作业简报范文优选7篇老师课后辅导作业简报范文第一篇某某年第一学期的学生期末考试已经落下帷幕，我校圆满地完成了此次任务。

县教科局统一考试所以此次考试的信度和效度非常高。

所有试卷真正体现新课程理念，与课程改革相适应，达到了以测导教，以测促教的功能。

我校组织教师认真解读试卷、自我分析、发现得失，并于2月24日下午召开了期末考试质量分析会。

对本次成绩进行了全面、具体的分析，为各班下一阶段的教学及学生的学习情况进行诊断。

会议由余腾娜书记、种飞校长主持，全体老师参加了此次分析会。

会上，余书记提出：希望全校教师以此次质量分析会为契机，积极查找差距，调整与优化教学，凝心聚力，她首先对我们在此次期末考试中取得成绩表示祝贺，并鼓励老师们继续努力，再创佳绩。

重视学生的养成教育，不抛弃每一个学生。

最后，种校长要求全体教师“抓常规，重细节”，在常态的教学研究中提升教学质量。

各学科首先针对自己年级的检测情况用具体数据进行纵向横向比较，然后逐个环节分析答题情况，找出出错原因，并结合实际情况详细交流了适合自己年级的补救措施。

语文老师普遍认为，本次试卷在重视考查学生基础知识的同时，重点突出了学生全面分析、综合能力的考查。

大部分学生在阅读理解和习作方面得分较低。

数学老师普遍认为，数学试卷主要表现在既侧重基础知识和基本技能的训练，还增加了数学在生活中的应用。

在以后得教育教学中要加强学生思维能力和运用能力的训练。

这是一次总结的会议，思索积累可贵的经验；这也是一次部署会议，针对现在学校的实际提出了切实可行的安排，使教师的工作有章可循。

使二校的教学迈上一个新台阶！老师课后辅导作业简报范文第二篇为了适应我校的教学改革，提高我校教师的综合素质，提高学生的就业创业能力，我校和国家职业核心能力广东推广中心联合举办了“全国第96期职业核心能力师资与考评员认证”培训。

培训于5月24至25日在新教学楼207阶梯教室举行，校领导、各系主任、中层干部、骨干教师和教学管理人员共130余人参加培训。

教师三笔一画活动简报

教师三笔一画活动简报
教师三笔一画活动简报
为增强教师的书写能力，提高教学素质，提升教学质量，学校教
研部开展了一项名为“教师三笔一画”的活动。

本活动分为三个阶段，每个阶段持续一个月。

第一阶段是“三笔”，即规定每天要完成一篇不少于200字的日记，不得使用拼音、缩写、错别字等。

日记内容可以是对教学的反思，对生活的感悟，对自己的总结等，要求用简练的语言表达自己的思想。

第二阶段是“一画”，即规定每天要画一张不少于十分钟的素描
或彩铅画。

练习画画不仅有助于放松心情，提高审美能力，还可以增
加对色彩和形态的感觉和理解，进而在课堂上更好地引导学生。

第三阶段是“综合”，即将前两个阶段的成果结合起来，完成一
篇以素材自选为基础，不少于500字的教学文章。

该文章要求结合自
己的教学体验和实际情况，既要有理论的探讨，也要有实践的经验分享。

本次活动的目的是让教师们在锻炼书写的同时，增加绘画和教学
知识的积累，丰富个人文化素养，增强交际能力，提升综合能力。

活动开始时间为X月X日，所有教师必须认真参与，按时完成规
定任务。

活动结束后，将会评选出三位优秀教师，并进行表彰。

三年级数学简报模板

三年级数学简报模板
标题：三年级数学学习简报
日期：（填写日期）
尊敬的家长和老师：
我是XX班的XX同学，我将在这份简报中向您汇报我在三年级数学学习方面的进展和成绩。

以下是我的学习情况：
1. 学习内容：在这个学期，我们主要学习了加法、减法、乘法和除法等基本运算，以及数字序列、数字大小比较等概念。

2. 学习进度：我在课堂上认真听讲，并积极参与老师提出的问题和活动。

通过课堂讲解和练习，我已经掌握了基本运算的方法和技巧。

3. 练习与作业：为了巩固所学的知识，我每天都会按时完成老师布置的课后练习和作业。

通过反复练习，我能够更熟练地运用各种数学运算。

4. 成绩表现：我很高兴地告诉您，我在近期的数学考试中取得了优
秀的成绩。

我的努力得到了回报，这也激励着我继续努力学习。

5. 面临的挑战：在学习中，我也遇到了一些困难和挑战。

比如，在解决复杂的问题时，我需要更多的思考和实践。

我会加强与同学和老师的交流，寻求帮助和解答。

6. 学习计划：为了进一步提高数学能力，我制定了以下学习计划：
-每天复习课堂所学的知识点，并进行相关的练习；
-积极参与数学小组讨论和合作活动，互相学习和提高；
-遇到困难及时向老师请教，积极寻求解决方案。

7. 感谢和期望：我要衷心感谢家长和老师对我的支持和鼓励。

在未来，我将继续努力学习，不断提升自己的数学水平。

以上是我在三年级数学学习方面的简要报告。

谢谢您的关注与支持！
最诚挚的问候，
XX（您的名字）。

某某大学本科教学督导简报第七期最终版

山东大学本科教学督导简报2019年第7期（总第7期）山东大学本科教学督导组 2019年9月29日本期目录一、第六期本科教学督导简报整改落实情况 (1)（一）双语课问题 (1)（二）课堂纪律问题 (1)二、2019-2020学年第1学期9月督导情况 (2)（一）教学纪律问题 (3)（二）教学管理问题 (3)（三）教学条件问题 (4)（四）其他问题 (5)三、2019-2020学年第1学期9月督导建议 (6)一、第六期本科教学督导简报整改落实情况（一）双语课问题1. 政治学与公共管理学院刘昌明教授开设的《美国政治与外交（双语）》，教师讲课全中文，所授内容的各级标题也全是中文，个别关键词是英文单词。

学院回复：因未及时更改课程号，导致该课程显示有误，该课程为非双语课。

2. 法学院罗文波老师开设的《西方法律思想史（双语）》，老师讲课全中文，PPT内容也基本是中文，偶有英语也只是一些关键词或人名介绍。

学院回复：已经与任课教师沟通，明确双语课授课标准，老师整改态度好。

（二）课堂纪律问题1. 6月3日星期一第5节，电气工程学院魏蓓老师主讲的《机电学》，课堂安静，气氛不活跃。

迟到14人，占18.9%，约10人一直低头。

学院回复：学院与老师沟通，要求老师加强课堂纪律管理，活跃课堂气氛，加强互动。

2. 5月27日星期一第6节，法学院于永宁老师主讲的《经济法概论》，只有一半学生听课，课堂气氛沉闷，没有提问互动环节，师生无沟通，无交流。

学院回复：经学院反馈给老师后，任课教师表示将改进教学方法，增加师生课堂互动，活跃课堂气氛。

3. 6月1日星期六第5节，生命科学学院刘红老师主讲的《趣味生物学实验-分子生物学》，学生迟到达41.4%。

实验期间有学生走错实验室，还有的进教室后发现实验内容已经做过，管理比较混乱。

学院回复：（1）将根据督导的建议，除了课表外，再在门前张贴实验内容和应上课学生名单，以有效防止学生走错教室；（2）进一步优化设备布置，尽可能减少学生上课期间的走动；（3）将严格课堂纪律管理，规范上课时间；（4）已报请课程助理和负责人，在新学期开学之初悬挂相关的规章制度等材料。

2019--2020第一学期第3周值周简报

值周简报第三周 2019年9月21日值周领导:** **一、本周事记1、周一：班主任老师都能在6点15份之前来到班级，并督促学生读书。

各个班级都有读书目标。

读书氛围很好。

要求科任教师要及时检查学生中秋节假期作业，不流于形式。

要做到有检查有落实。

作为教师要注意师德，不体罚和变相体罚学生，注意方法方式，头脑要冷静。

学生带来的就餐费要及时上交，以防丢失。

校园环境很卫生，但是老师得办公室打扫的不太彻底，要求晚学前要打扫干净。

2、周二：班主任老师都能按照学校要求在6点20分之前到校，要求班主任和科任教师把早读目标写在黑板上，要具体细化，可读性强。

七八年级晚自习上的很好，冯晓永老师自始至终在班级看班。

晚自习查看了初三上课情况，周校长、吴主任、翟金凤等老师都能够认真上课。

晚自习后周校长召开了初三住校生会议，进一步强调了就寝纪律。

督促班主任一定要落实好请假手续。

一定要有纸质打印请假条，手写的不算，严格请假制度。

3、周三：班主任早读课及时入班。

强调体育教师上课不得提前下课，要让学生始终在自己的监管范围内，教室之间互相调课，要经过教务处同意，并备案。

查课堂不在岗教师要按照教学事故处理。

进一步强调学生必须本人请假，不得委托他人或者在微信群请假。

一定要走正规渠道，履行请假手续，写请假条并征得班主任同意。

要求班主任把学生带来的就餐费及时上交。

4、早读课班主任一如既往地及时入班。

要求班主任来时入班后要及时清点人数，发现学生没有到校，第一时间要和家长取得联系。

问清楚情况。

下午第八节课初三召开教师座谈会。

第八节课后张校长带领值周组人员到新桥卫生院，查处放学后不回家在街道、村部逗留的学生。

严令其立刻回家，下周严肃处理。

晚自习后，查看学生就寝，发现有四位学生不假而别，我们值周组教师逐一落实情况，及时和家长取得联系，并严令该学生以后一定要落实请假手续。

否则严肃处理。

5、周五：班主任早晨及时入班。

要求班主任对学生进行强调，上下楼梯一定要注意安全，不追逐打闹，跑速过快，以免造成安全事故。