《穷养儿子富养女》读后感精品范文(精选4篇)
穷养男,富养女
“穷养男，富养女”，需要讲科学，讲理智，讲效益，不能溺爱，更不能错爱！什么是真正的“着养”？穷养男孩不是要把孩子养得小家子气，没了自信和智慧，而是让他养成坚强勇敢、独立自主、奋发图强的优良品质。
穷样的真正内涵尊重着养，而不是硬碰硬地养理智着养，而不是溺爱着养放开手地养，而不是精雕细琢地养坚强、勇敢、领导力、吃苦耐劳、成功、智慧、亲情、习惯、理性、自信坚强——培养决胜未来的男子汉勇敢——塑造知难而进、勇往直前的勇敢男孩领导力——培养有主见、有领导才能的男孩吃苦耐劳——赋予男孩成功人生最好的“传家宝”成功——重点开发男孩的成功潜能智慧——让男孩的人生与智慧同行亲情——培养心中有爱、孝顺父母的男孩习惯——注细节，让好习惯成就男孩的好未来理性——培养明辨是非、自控能力超凡的男孩自信——给男孩一个自信的支点，让他去撬动地球塑造男孩良好个性，打造男孩成功一生的能力!写在前面穷养真经：男孩的八种常见心I理，及父母的八大养育要点心理一：喜欢冒险——理解男孩所制造的“麻烦”心理二：领导欲强——不做高高在上的领导者心理三：喜欢竞争——竞争之路上绝不“走偏”心理四：固执己见——不批评。
用事实引导心理五：自控力差——着重提升男孩的自控力心理六：不易袒露心事——多沟通，委婉接近话题心理七：英雄情结——满足男孩想当英雄的心理心理八：逆反——放弃责备，平等沟通第一章坚强——培养决胜未来的男子汉一爸爸提升男孩坚强品质的三种策略爸爸坚强，儿子才会坚强——不慌长，不叹气，不放弃不越权，给男孩更多与困难作斗争的机会与男孩一起向难题宣战二妈妈让男孩更坚强的三种方法不要把女性柔弱的特性传染给儿子妈妈懂得“示弱”，儿子才有坚强的理由妈妈甘愿做“学生”，儿子才有坚强的信心三挫折教育——男孩成长的必修课挫折教育不等于让男孩“吃苦”“流汗”告诉男孩，并不是人生中的所有愿望都可以满足增强男孩受挫后的恢复能力第二章勇敢——塑造知难而进、勇往直前的勇敢男孩一爸爸妈妈，激发男孩勇敢力的第一人爸爸要把“勇敢”落实到生活的每一个细节中妈妈要把儿子当成“强者”勇敢不等于不哭二爸爸妈妈引导男孩必做的六件勇敢的事独自走一次夜路在游戏中扮演一次厉害的角色爬一次树为自己包扎一次伤口与陌生人说一次话做一次小伙伴们的“头儿”三培养勇敢小男子汉的三种策略“由易到难”策略一培养男孩知难而进的劲头“小绅士”策略一培养勇于承担责任的小男子汉“制造突发事件”策略一培养镇定自若的小男子汉第三章领导力——培养有主见、有领导才能的男孩一独立性培养——培养男孩领导力的第一步改写男孩头脑中的“性别偏见”教他方法，而不是替他做家长“卖关子”，让男孩摆脱思维依赖二二主见——培养男孩领导力的关键要素面对“没主意先生”一场合不同，培养方法亦不同面对“怎么办先生”一鼓励他多问“这样做怎么样”面对“好好先生”一引导他学会说“不”三决断能力——勇于决断、善于决断的男孩最具领袖气质男孩决断恐瞑一多赞许，少批评，拒做“完美主义型”家长男孩决断失误一引导他思考下次如何做才能避免失误男孩做事犹豫不决一告诉他如何去找万全之策四协调组织能力——培养男孩领导力的核心团队意识培养一引导男孩去体验集体荣誉感组织能力培养一给孩子一个表现自己能力的理由冲突处理能力培养一鼓励男孩做个“小小裁判员”第四章吃苦耐劳——赋予男孩成功人生最好的“传家宝”一培养男孩的吃苦耐劳精神，家长要摒弃三种错误观念家长贪图享受一男孩轻视吃苦“孩子还小”一男孩以“大小孩”自居“再苦不能苦孩子”_男孩贪图享受二培养男孩吃苦耐劳品质的几个要领让男孩抱着捡大便宜的心理去干活儿让男孩的思想吃点苦找些耗时的活儿来培养男孩的耐力三男孩远离“娘娘腔”，家长必知的三个法则用“绅士法则”激发男孩的阳刚之气用“发泄法则”去拯救小男子汉用“补钙法则”激发男孩的男子汉气概第五章成功——重点开发男孩的成功潜能一好成绩决定好出路——男孩的学习能力培养(一) 发现学习优势，帮男孩找回学习自信心告诉男孩，成功不等于100分，更不等于59分二帮男孩找到“男性”学习方法——男孩的学习能力培养(二) 男孩喜欢探索一引导男孩“做实验”男孩喜欢竞争一为男孩寻找虚拟的“竞争对手”男孩坐不住一不必强制男孩“坐住”三出色的交际能力使成功顺理成章——男孩交际能力培养尽早向男孩灌输轮流煮识让男孩正确理解拒绝与被拒绝平均分配——引导男孩摆脱以自我为中心倾向四好品德助成功一臂之力——男孩的品德教育面对偷窃→不允许男孩随便“捡”东西面对爱心缺失→学会向男孩索取爱面对说话不算→不要轻易对男孩许诺第六章智慧——让男孩的人生与智慧同行一每个男孩都有聪明的潜能——培养高智商男孩(一) 尽可能多地与男孩沟通在劳动中提高男孩的智商二开发男孩右脑的三种方法——培养高智商男孩(二) “闪读训练”法——提升男孩右脑的记忆力自由涂鸦和游戏——激发男孩右脑的创造力多问“像什么”——开发男孩右脑的想象力三提升男孩思维能力的三大技巧读报、看新闻、听评论一挖掘男孩思维的深度和儿子一起“想入非非”→增强男孩思维的灵活性正面想、反面想、倾面想息→培养男孩多角度的思维能力四扩大男孩知识面的两把“金钥匙”阅读——让男孩成为书店和图书馆的“常客”实践——在生活中为男孩开设实践课第七章亲情——培养心中有爱、孝顺父母的男孩一引导男孩学会表达爱告诉男孩，表达爱不等于“娘娘腔”二三个策略，促使男孩与家长之间的感情升温热情回应男孩那些“花言巧语”与男孩一起面对生活中的那些苦难偶尔给男孩一次大大的惊喜三两种途径，让男孩拥有一颗感恩的心感谢每一个人——引导儿子放弃“理所应当”不是用嘴感谢，而是用心感谢——引导男孩写感谢信第八章习惯——关注细节，让好习惯成就男孩的好未来一培养男孩好习惯的两大策略“罢工”策略——帮男孩战胜自己的惰性“疏堵结合”策略——不同年龄段采用不同教育方法二不怕打“持久战”——铲除男孩的坏习惯提前打“预防针”——将男孩的坏习惯扼杀在萌芽状态妈妈黑脸，爸爸红脸—一对男孩的坏习惯坚持说“不”第九章理性——培养明辨是非、自控能力超凡的男孩一反思能力——引导男孩错后反思的三种方法男孩知错不改→让他面壁思过男孩狡辨→帮男孩壮大内心的理性“势力”男孩为错误撒谎→讲究技巧的宽容使男孩“坦白”二自控能力——提高男孩自控能力的三个关键点男孩提过分要求→用延迟满足的方式培养他的白控能力男孩不能控制自己的行为→让男孩做“小小监督员”男孩乱发脾气→负面隋绪并不可怕，关键是如伺表达三分辨是非能力——引导男孩分辨是非的三种技巧男孩说脏话→用“忽视”引导孩子放弃脏话男孩偷拿别人东西→巧妙“移情”帮男孩形成私有观念男孩有“暴力”倾向一帮助男孩正确认识自己的英雄情结四培养男孩正确的价值观，家长应该扮演的三种角色榜样角色→既身体力行，又给男孩“表现”的机会引导者角色→将男孩庸俗的价值观转变成理性的价值观监督者角色→及时把男孩的价值观引入正途第十章自信——给男孩一个自信的支点，让他去撬动地球一培养自信男孩的两个教育技巧对男孩进行“优点轰炸”让男孩去体验成功二引导男孩潇洒地扔掉自卑的“包袱”引导男孩思考“我到底差在哪里”教男孩学会为自己说好话从来富贵多淑女，自古纨绔少伟男。
推荐作文 穷养儿 富养女-精品
穷养儿富养女
感慨我们这一代的儿女，因为“唯一”而倍受关注，每每与朋友闲聊时，话题越来越多倾向于家庭，以及将来的宝贝女儿上，在养育上虽“满腹经论”却难以施展，唉，可谓英雄无用武之地。
前天在书城偶得一“锦囊妙计”穷养儿、富养女，乍听之下，觉得不合情理，可是细想一下，俺对这育儿经佩服的五体投地。
当然，不能简单从字意表面上去理解。
女孩富养，其主要真正含义就是从小要带她出入各种场合，尝试不同机会，开阔她的视野，增加她的阅世能力，从而大大扩大她的见识。
如此一来，等她如花年纪之时，就不易被各种浮世的繁华和虚荣所捕获。
因为见识多了，也就不容易受诱惑。
比如一个没有见过大世面的女孩子，在那些纨绔子弟的糖衣炮弹轰炸下，很可能禁不住物质的诱惑，被花言巧语所击败，而轻率的决定了自己的一生，导致一些无可挽回的悲剧。
而“富养”的女孩，因为见多识广，独立，有主见，很清楚自己要的是什么，什么是自己真正值得追求的东西，不易受外界影响，更具有自我魅力。
至于“富养”更不能理解为将女儿培养成养尊处优的娇娇女，衣来伸手，饭来张口，逆来顺受，要啥给啥……倘若这样，完蛋，不是拿石头砸自己的脚嘛！
2019年10月25日。
高三读后感作文：《男孩穷着养,女孩富着养》读后感_1500字
《男孩穷着养，女孩富着养》读后感_1500字这本书是继洁给我推荐的，刚拿起书的时候，就想起了一句古话“穷养男、富养女”，但是一直不知道其中包含着怎么样的科学到理论。
拿到这本书，便爱不释手，仔细地品读，才真正领悟了男孩和女孩差异所在。
本书作者安君杨，以一个龙凤胎的案例贯穿全书，从“男孩女孩真的不同开始，到是什么造就了男孩女孩的不同，以及面对不同，家长应该怎么办等十个方面来讲述为什么男孩要穷着养、女孩子要富着养的道理。
”本书所谓的“穷”和“富”，并不是单纯物质上的，更多的是对男孩、女孩一种品质上的培养。
这种品质的培养，对于女孩子来说，其实是一种文化修养的投资，教育的富足，是对女孩子性情的陶冶和品质的培养。
让女孩懂得欣赏与鉴别，懂得自我保护，而不是被外界轻易诱惑，使之成为卓尔不群的、真正有气质有修养的女孩。
对于男孩子来说，不仅是一种教育投资，更是对男孩一生的投资。
对男孩来说的挫折教育，可以使男孩在成长的过程中，觉醒到男性自我的成长与飞扬，而没有经历过失败于挫折的男孩子是长不大的。
本书一共分为五章阐述，第一章：男孩和女孩不一样。
从一对双胞胎平时的生活细节中，来描述男孩和女孩的一些细微的差别，之后根据心理学家的研究，阐述有三大要素造成了对性别的生理影响：染色体、荷尔蒙和大脑结构。
比如男孩和女孩的大脑结构不同，女孩的语言能力强于男性，而男孩在空间识别方面更胜一筹。
第二章：上帝选择性别，你选择教育。
*以不同的小故事为例，写出了父母对孩子性别教育方面的作用，引导不好，很容易使自己的孩子走进性别的误区，父母作为孩子天子的第一鉴定人，找到孩子的能力和兴趣所在，因材施教，将之发展成为生存和竞争的优势，才是事半功倍的教育方略。
第三章和第四章：分别从生理等角度说明了男孩和女孩的天赋和弱势，也从不同的角度提出了一系列的解决办法，此两章是本书的精华部分。
第五章对本书做了一个总结，针对现代教育的争议，我们应该如何养育孩子。
并且在*中，作者将几种在世界上颇有影响里的教育方法做了简单的回顾。
穷养儿富养女读后感
穷养儿富养女读后感穷养儿富养女读后感1上班的时候许多同事就推荐这本书，同时随着儿子年龄的增长，出现了许多让我头疼的事情，穷养儿富养女读后感。
因为这个，搜到这本书，下载到手机中，闲来无事就读几章希望带给自己启示。
读了几个章节，思路有点迷朦的感觉，但是，我明白了一点，于物质方面，儿子是过于丰足了……这应该怪我！一直以来，我都是一个比较宠儿子的人，其实亦是一个对金钱比较缺乏管理理念的人。
看到好吃的好玩的，总想送给儿子，总想让他更多的去接触、见识些什么。
而这样做的后果就是，臭小子脑子里没有爱惜的概念！对很多玩具与书籍都是三分钟热度，不够坚持与爱护！而且，说句“去买吧”，很是轻飘飘的！我一直都认为，现在生活条件好，想“穷养”孩子都不容易，但书中的教育专家指出，在物质生活日益丰富的今天，很多家长在无形中确实“富养”了孩子，总是倾其所有给孩子最好的，如果再去刻意追求“劳其筋骨、饿其体肤”的“穷养”，就有些言过其实，现在的“穷养”其实更要讲究方法。
“穷养”是要从小培养他自立和受挫的能力。
等孩子上小学后，家长可以尝试适当地给些零花钱，但要教给他理财的方法，比如记账，知道哪些东西应该买，哪些是浪费。
其次，要让他意识到，任何东西都是付出劳动才能得来，没有理所当然的索取。
现在独生子女普遍比较自我、霸道，家长在生活细节上还要学会对孩子有所保留。
孩子要“十分”，家长给个“六、七分”就好，必要的时候跟他讲讲条件。
另外，要培养孩子有正确的心态，接受一些社会现实，别人拥有的物质财富，自己不要盲目攀比，关键是要用自己的知识和能力去创造这些财富，读后感《穷养儿富养女读后感》。
“穷养”也要注重挫折教育，让他在不断碰壁中变得更成熟。
“穷养”不难，父母要适当“偷懒”我家孩子懒、自理能力差，其实很多时候是因为家长过分“勤快”了。
平时我工作较忙，孩子都是我妈妈帮助照看，老人溺爱孩子，吃饭时孩子还没等开口，老人就已经把好吃的放到了孩子的眼前；孩子不会吃鱼，老人就把挑好的鱼肉放到孩子盘中；孩子捡个玩具捡半天，看着一地凌乱，老人又忍不住收拾得整整齐齐。
穷养儿富养女
穷养儿富养女从来富贵多淑女，自古纨绔少伟男。
“穷养儿子富养女”这一句中国的俗话正是针对此提出的。
首先谈谈“穷养儿”。
《孟子》的《生于忧患死于安乐》篇中提到：“故天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。
”和女孩相比，男孩将来要承担更大的家庭、社会责任，所以无论家里条件多好，男孩也不能溺爱，而是要穷养，这样才能让经历挫折磨难的男孩在未来取得成功。
当然，在穷养之前我们得先理解穷养的真正含义。
我们这里认为的穷养男孩，并非只是控制男孩的花销，要他吃糠咽菜，对他吝啬打骂以及惩罚。
这样的理解较为片面，和我们所说的穷养有一定的区别，我们认为穷养男孩是让父母减少对男孩的娇生惯养，让男孩从小多一些经历、多一些锻炼。
通过这些，让他们养成自强自立、勤俭持家的优良品质。
那么，穷养儿又应该注意些什么呢？我觉得无非就是三点。
第一，首先就要控制他的花销。
对于男孩子来说，不能给予他过于优越的物质生活和大量的金钱，否则可能会导致孩子产生好逸恶劳、乐于攀比的坏习惯，这对于男孩子来说可不是什么好事。
将来每一个男孩子都将会是自己家里的顶梁柱，如果连他们自己都不把金钱当回事儿，这将会是很可怕的。
第二，穷养不单单是物质上的穷养，还应让男孩经历挫折。
将来的男孩子要在经历事业工作上的种种磨难，因此从小就要培养男孩不畏挫折，重头再来的良好品质。
想做到这些其实也很简单，在孩子遇到挫折的时候，家长可以给与一些指导语和意见，但不要直接去完全的帮助孩子，否则这样只会让孩子产生依赖的心理，从而使男孩意志不坚强，心理承受能力差。
第三，要注意让男孩自己的事情自己做，培养他们的独立能力。
同样是男孩子，我们宿舍的人有的就会针线活，会简单的做饭，而有的人却什么都不会。
这就是从小独立能力培养的问题。
只有从小做一个独立的男孩子，以后的生活中才能更加得心应手，去迎接各种情况。
再来谈谈“富养女”。
这里的富养也不单单只是经济上的富养，而是要培养女孩子的气质品味，开阔他们的视野。
四年级作文：读<<富养女、穷养儿>>有感
山东济宁兖州市兖州市回族小学六年级:闫昊羽
第5篇：《三国演义》读后感 400字
足智多谋的诸葛亮、义胆忠肝的关羽、粗中有细的张飞、忠厚老实的刘备、勇谋兼备的赵云、狡诈多疑的曹操、忌贤妒能的周瑜、恃才狂傲的祢衡等等。都让我佩服不已。
这本书让我明白了许多道理，得到了很多启示，只有你坚定信念，有足够的毅力，去面对并破解每一个困难，才能获得成功。
第2篇：《狼牙山五壮士》读后感 400字
最近，我读了《狼牙山五壮士》一文，我深受感动。
故事讲的是抗日战争时期，七连六班的五位战士为了掩护群众和连队主力转移，把敌人引上了狼牙山绝路，痛击敌人，最后英勇跳崖的故事。谁不珍惜年轻的生命？谁不渴望自由的生活？可是，为了人民的幸福，为了祖国的解放，五位壮士义无反顾的献出了自己的生命，用鲜血和生命谱写了一曲气壮山河的抗日颂歌。俗话说得好：死，有的重于泰山，有的轻于鸿毛。五位壮士在万分紧急的关头，脑海中就只有一种想法：只要能保护人民群众和连队主力，我们的牺牲就是值得的。这使我想起了抗日小英雄刘胡兰，她在十五岁时参加中国共产党被敌人用侧刀给害死了，可她还是没有向敌人屈服，说出其他共产党员的名字。虽然刘胡兰是一名花季少女，可她也很伟大。
看到詹天佑对工作一丝不苟，遇到困难毫不退缩的精神，我不由得想起了四年级的一件事。那里正值秋忙之季，姥姥带着爸爸、妈妈和我一起去地里施化肥。爸爸交给我一个任务：在爸爸挖出的小坑里撒化肥。我一口答应了。可是说起来容易做起来难，不一会儿，我的额头和四肢就被麦穗划伤了，感觉又痒又痛。我想放弃了，但是我想起詹天佑克服重重困难修筑京张铁路的事情，我暗暗下定决心，一定要坚持下去！我忍受着酸痛与刺痒，一直坚持干完。
《穷养儿子富养女》读后感范文(精选4篇)
《穷养儿子富养女》读后感范文（精选4篇）《穷养儿子富养女》读后感范文（精选4篇）《穷养儿子富养女》读后感1而女孩的“富养”呢，更多的是打造女孩更多的气质和对生活的自信，提高女孩的生活品位，女孩子通常很柔弱，但是往往柔弱过头就变成懦弱，只有让女孩子建立足够的自信才能在进入社会的竞争时，才更获得成功和幸福。
“富养女孩”可以培养女孩子独立意识强，不去依傍他人，不放弃个人努力，为人父母都希望女儿如此，这就需要培养孩子独立自主的精神，让孩子从小拥有独立的想法和做法，并能注重长期发展目标，能通过自己的努力来创造成功和幸福。
这本书，犹如指路的灯塔，给家庭教育明确了方向。
书中针对性别不同应采取不同的教育方式进行了深刻的论述，阐述了性别教育应从何入手，例举了大量深刻生动的事例，讲述了男孩为什么“穷着养”，女孩为什么“富着养”，从大方面让我们这些家长懂得了如何教育孩子，培养孩子，让孩子养成良好的生活习惯，将来使孩子成为生活的强者，总之读了这本书，我感觉收获很大，受益匪浅。
《穷养儿子富养女》读后感2从古至今，这条育儿古训也被很多家长推崇并且付诸实践，儿子就要少给他花钱，穿着简朴，食用简单饭菜。
女孩呢，则吃好的穿好的住好的，还要尽量的伺候好她的日常生活。
单从字面上看，这样子育儿好像没有什么错误，但是我们深入的研究一下就会发现，这种观念完全曲解了穷养和富养的真正内涵。
我认为，此“穷养”非物质上的“穷养”。
而此“富养”也绝非是金钱和物质上的“富养”那么简单。
所谓的穷养，并不是物质上的匮乏，金钱上的短缺。
而是给予孩子适当的锻炼和磨砺，历练心性，磨砺意志。
比如多让孩子独立的参加社会实践活动和有挑战性的集体活动，锻炼孩子的身心，培养孩子吃苦耐劳，勤俭节约，果断勇敢的品质和抗挫折的能力。
因为，男孩子将来是要肩负起家庭顶梁柱的重任的。
如果从小一味的灌输贫穷概念，对金钱方面就缺乏自信，容易引起自卑心理。
长大了也许能够吃苦耐劳，肯上进，但是也会把金钱看的比较重，而变得不大方得体，小气抠门。
正确对待男女生的差异
正确对待男女生的差异
——读《穷养儿子富养女》有感
今天有幸读了《穷养儿子富养女》一书，感觉很震撼。
书中列举了男孩与女孩的差别，提出了对男孩子教育方法与女孩的不同。
特别是对于我这个教育战线上的老师来讲，意义非凡。
我觉得书中列举的男孩女孩的不同之处，特别是男孩天生的弱势部分的描述，对我们今后的教育教学会有很大帮助，因此摘抄如下：耐久性差：由于体内的睾丸素的作用，男孩对于某种需求或愿望，比女孩需求要更快更及时地满足。
他们的注意力持续时间要比女孩端，做事也毛躁，他们经常没听清指令就行动，因而错过很多步骤。
发育迟缓：男孩的发育比较迟缓，学会爬行、站立和走路都比较晚，他们身体发育的速度通常要到高中时才能追上女孩。
协调能力差：男孩的细微动作协调能力差，手工可能是男孩的弱项。
感官迟钝：男孩的所有感官天生要比女孩迟钝。
语言能力差：男孩的语言能力比较差，可能会比同龄女孩万一年，在阅读方面，男孩会3倍困难与女孩。
了解了男孩这么多天生的弱势，作为教育工作者，是不是该反省一下自己的教育教学行为呢？。
四年级作文读后感：读--富养女、穷养儿--有感
四年级作文读后感：读>有感
这一天，我看到一个名叫富养女、穷养儿的故事后，有很深的感触。
这篇故事讲的是：富养女儿，穷养儿子。
意思是说，如果养的是女儿，就要尽可能地为她营造一个富足舒适的成长环境，从小使她对高质量的生活耳濡目染，这样培养出来的女孩子长大后会很有品味，会创造有情调的生活；如果养的是儿子，就要刻意使他尝试生活的艰辛，从小磨砺他坚强的意志，以备将来他能担当应尽的责任，从而成长为一个真正的男子汉。
培养男孩，就要让他多吃些苦，让他有奋斗、打拼、改变的动力和意志。
培养女孩则相反，就要让她多享些福，给她尽量好的物质条件，把她塑造的优雅、大方、得体。
对待儿子要穷养，这其实是对儿子一生的投资；对女儿要富养，其实是一种文化修养的投资。
我很认同。
我也是个男孩，看到这篇文章后，我下定决心改掉坏毛病。
比如说：乱花钱，浪费粮食，学东西半途废。
因为男孩要多吃些苦，要有有奋斗、打拼、改变的动力和意志。
我以后要多多努力，成长为一个真正的男子汉！。
穷养,富养,都不如教养(受益匪浅)_人生感悟
穷养，富养，都不如教养（受益匪浅）_人生感悟
当“穷养儿子富养女”像一首流行歌曲一样，在许多年轻的父母口中传唱的时候，恐怕它也会像流行感冒一样，将孩子的成长和发展引向歧途。
一个生在富人家的儿子，父母不可能会让他像穷人家的孩子一样，过着半饥半
夫学须静也，才须学也。
非学无以广才，非志无以成学。
淫漫则不能励精，险
躁则不能冶性。
”
教子书中虽然有一个“俭”字，但绝不是“穷养”的意思，可以说节俭是体现
可见，教养，就是让一个人从年幼之时，是一定要明白的最基本的“是”与“非”的标准，是必须懂得的事理和常识；教养，，是一个人内在的良好的品格修养映射于外的优雅和从容之美，能让一个人从骨子里飘出芳香来。
孩子生于富贵之家，拥有了教养，他知道怎样利用自己的优势开拓未来。
因此，教养，是培养孩子成人的灵魂，是教育孩子成材的基础，是一个让孩子
在心身等方面得以全面发展的系统工程.
只想通过穷养或富养的捷径，剑走偏锋，看似奇巧，自以为可以出奇制胜，其
结果，往往事与愿违！
教育孩子是一门科学，也不是“穷养与富养”所能涵盖的；教育孩子是一种智慧，亦是对父母本身所具教养的一种考验！。
教师随笔：“穷养儿富养女”有感
教师随笔：“穷养儿富养女”有感（最新版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制学校：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如大班随笔、中班随笔、小班随笔、教师随笔、教育笔记、幼儿笔记、教案大全、工作计划、计划总结、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor.I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!In addition, this shop provides you with various types of classic sample essays, such as large class essays, middle class essays, small class essays, teacher essays, educational notes, children's notes, lesson plans, work plans, plan summaries, other sample essays, etc. Please pay attention to the different formats and writing methods of the model essay!教师随笔：“穷养儿富养女”有感老话说“穷养儿富养女”，佳佳是我们班的一个小女孩，她的妈妈就特别信服这句活，对待她特别娇贵，以至于她动手运动能力极差，是个典型的“富养女”的例子。
男孩穷养女孩富养读后感
男孩穷养女孩富养读后感俗话说：富家子弟多骄，女家子弟多傲。
从来富贵多淑女，自古纨绔少伟男。
女孩身娇肉贵，是父母的贴心小棉袄，疼还来不及，怎么舍得她受苦受难？男孩是父亲生命的延续，寄寓了多少希望与重托。
富养女，穷养男，这句老话有它一定的道理的。
穷养男，不仅是一种教育投资更是对男孩一生的投资。
富养女，其实是一种文化修养的投资，教育的富足是对女孩性情的陶冶和品质的培养。
在生活上，再富也要穷孩子，不要给男孩子太丰富的物质基础和太好的成长环境。
要让他吃点苦，受点委屈，体会艰辛，这样长大了他才懂得坚韧，学会坚强。
明白责任，自立自强。
“富养”不是娇生惯养，而是要充分关心和引导。
使女孩见多识广、独立、有主见、明智。
清楚自己要的是什么，什么是真正毕业论文值得自已追求的东西，从而能够在这个花花世界里坚守自己的信仰。
有着“采菊东篱下。
悠然见南山”的心境，即便是在清贫的环境中，一样可以培养出卓然的气质。
最适合中国社会和文化的育儿理念和方法迄今为止第一部从理论到实践、从方法到技巧全面阐释“男孩穷养，女孩富养”的大型图书中国父母必须掌握的育儿智慧和理念“穷养儿子富养女”是中国家庭几千年来的育儿传统，其中包含着朴素而深刻的人生智慧，其道理可以很容易地从中国传统上男孩和女孩将来要在社会上承担的角色来解释。
本书从分析男孩和女孩先天上有什么不一样开始，从生理学、心理学、教育学等角度，并紧密结合中国特定的社会文化，详尽阐述了男孩和女孩不能“混养”的理论依据，旗帜鲜明地提出了“男孩穷养，女孩富养”这一最适合中国社会文化的育儿模式，是迄今为止第一部从理论到到实践、从方法到技巧全方位系统阐释“男孩穷养，女孩富养”育儿理念的大型图书，帮助广大望子成龙、望女成凤的中国父母在尊重孩子的性别差异的基础上，更有针对性地教育自己的子女，培养出符合社会角色的优秀孩子。
在单位看到书的时候吓了一跳，好厚的一本书啊！心想这么厚一本书要看到什么时候啊。
我很好奇拿着本书看，一直现在还在看呢！书的内容介绍蛮详细，刚好是一男一女，觉得这本书内容不错，书中的很多经验都是可以让中国家长们借鉴的学习经验.....我很早听说过“富养女，穷养儿”一句话，当时不太理解意思，问了很多人请教或者查上网资料，反复探索研究终于明白了：女孩身娇肉贵，是父母的贴心小棉袄，疼还来不及，怎么舍得她受苦受难？男孩是父亲生命的延续，寄寓了多少希望与重托。
穷养儿子富养女读后感
穷养儿子富养女读后感穷养儿子富养女读后感1看了朋友转发的《穷养儿子富养女》一文，感受颇多：穷养儿子富养女，说来容易，做起来难啊，火候拿捏不到，很容易走极端，也会误导了孩子们真正的生活准则。
没有必要遵照哪种格式去套哪种教育方式，其实，每个家庭的教育模式已经一代代遗传至父母身上，言传身教，想变也跑不出那个圈圈框框的。
如果故意的穷养或富养，反而让孩子们不真实、不实际的生活。
真实的养孩子，让孩子感受自己的现实生活环境，不去虚假的幻想，不去真实的假穷。
时代变了，环境变了，我并不赞同男孩和女孩不同方式的教养。
诱惑是不分男女的，女孩子富养了能提高身上的非凡气质和贵气，殊不知，心比天高的孩子们目标也在渐渐水涨船高，总有她不能满足的愿望，其实这是心态问题，正确面对自己现实的`生活，正确面对外界的诱惑，所积攒下来的好习惯、好传统，更能在将来的生活、工作上体现出中国女性的贤惠、朴实；而男孩子也不能穷养，为了培养孩子的艰苦朴素、吃苦耐劳的作风，却忽略了男孩子应有的担当、大气、责任和男人的那股冲劲，反而磨灭了男孩子的英雄气概。
经调查，现在的小学和中学生中，女孩子从各个方面（学习、特长、为人处世）比男孩子们都强势，都比男孩子们略胜一筹。
有些老师反映，班里的男孩子们反而更唯唯诺诺，过分的温文尔雅、主意不坚定、不敢担当。
这是为什么呢？我也说不清，但我相信，依据家庭条件，结合孩子个人因素，因人施教，效果会更实实在在。
对儿子的教育，没有故意怎样或怎样，只是在家庭的力所能及中，让孩子学会体验，体验家庭富裕时的正常分配，体验紧缺时的心理压力和该有的应急心理。
从小没有过分的要穷养孩子，因为社会环境变了，社会上各种诱惑日益增加，你能帮他把持住眼前的，却阻挡不住身后金光灿灿的诱惑，所以，从小要让他自己养成辨别是非，抵挡诱惑的耐力。
我不要儿子做小气、鼠目寸光、不敢承担责任的男孩子，从小要他树立男孩子应有的气概，不过分的给他创造优越的条件，也不故意制造生活窘迫假象；该有的社会场合都参加，该有的生活体验都尝试，甚至偶尔会破格尝试奢侈的某一餐，这并不是富养，这是一种生活体验，让孩子在经历中总结该与不该，总结奢侈过后也不过如此，他就不会有过多的想象，更不要孩子有比别人差的攀比和优越于他人的的心态。
育儿心得：穷养儿子富养女
育儿心得：穷养儿子富养女我觉得写好育儿经验最基本的要求是了解孩子，通过对孩子的衣食住行用以及他的学习过程进行一种记录，并且在记录体现一种父母的教育孩子的经验。
孩子就是孩子，所以他可以撒娇、调皮、贪玩、偷懒、好吃、急躁、拖踏、漫不经心，也可以嫉妒、蛮横、无理取闹，当然，他更应该拥有很多缺点、经常犯错误。
如果你的孩子像这样，恭喜你，你的孩子正在健康快乐地成长，他一定拥有幸福的童年。
孩子有了缺点、错误，不要急着去纠正，应该用欣赏的眼光去看着这些缺点的转变。
你的童年也不一样拥有这些缺点错误，现在一样生活得幸福快乐吗？我先来从衣食住行这四方面简单说说我带小孩的经验吧：孩子出生钱自己从网络及书籍上也了解了不少关于小孩的知识。
不管是肚子里的还是出生后的照单全收，就恨自己没有三头六臂。
出生后在穿上面不是穿很多，也觉得他在肚子紧紧的，出来也用个包被把他裹裹会让他有安全感，不至于咋咋呼呼的嗷呀，呵呵！小得时候只有外出才会给他穿适当的衣服，在家一般就一件衣服，我就是是本着我的感觉走的，如果我在家穿一件衣服舒服，这样我觉得起码他自己也会觉得舒服，同时衣服穿的少身上束缚也相对低点，这样对他肢体发育应该是有促进作用的。
起码我一直记住一点：要像小儿安三分饥与寒，热出来的病比冻出来的还要难好，而且孩子好动起码比大人还要消耗体力，热量高，衣服穿的多不仅热还束缚孩子，一般我判断孩子冷热，摸手和后背，手冷再试后背冷热添减衣服，或者像现在很多家长一样在小孩活动的时候后背带个吸汗巾，这样也可以防止受凉。
平时再根据天气增减衣服问题就不大啦。
现在的小孩子从小受到负面的呵护，父母的溺爱也造成了孩子很多不好的习惯。
吃饭当中扔下饭碗跑出去玩、挑食、零食替代主食等等，这些都是现在的小孩子容易养成的坏习惯。
在吃这块老大比较挑食，老二什么都吃，不知道是不是跟喝牛奶多少有没关系。
在我们家有个规矩，就是过了饭点不允许吃饭，其他时候只能吃点小点心。
由于孩子从小被父母呵护惯了，很多小孩子脾气也比较大，因而要帮助孩子养成吃饭的好习惯也是一门很大的学问，实施起来也有一定的难度。
2024年《穷养儿子富养女》读后感
2024年《穷养儿子富养女》读后感《穷养儿子富养女》是一本令人深思的书籍，文字简洁明快，情节曲折有趣。
通过讲述一个家庭中两个孩子的成长故事，作者深入探讨了社会对性别角色的刻板印象和家庭教育的重要性。
在这本书中，作者以一个贫困家庭的视角展示了传统观念对子女教育的影响。
小说的主人公是一对生活富裕但性别观念偏旧的夫妇。
他们认为养育儿子是对家族财富的传承，而养育女儿则是一种负担。
因此，为了保证家族的财富不被削减，他们对两个孩子的成长方式有着明显的差别对待。
在小说中，女儿瑶瑶一直受到父母的冷落和歧视。
她被动地接受着家庭的安排，不得不通过卖唱来帮助家庭创造收入。
然而，在她成长的过程中，瑶瑶表现出了强大的意志力和智慧，她决心改变自己的命运，通过努力学习，最终进入大学。
与此同时，瑶瑶的哥哥在家庭的期待下也成为了一个顺应社会期望的人。
然而，他却因为过于依赖家族财富，缺乏真正的实力和自信心而一事无成。
对比来看，瑶瑶的努力和坚持让人不禁思考传统的教育观念中是否存在明显的偏见。
通过这个故事，我深刻地认识到性别平等对于一个社会的发展至关重要。
男女的天赋和能力应该是平等的，家庭和社会都应该给予他们公平的机会。
无论是男孩还是女孩，他们都应该受到充分的关注和教育，可以选择他们热爱的事业，并发挥他们的才华。
与此同时，家庭教育也起到了至关重要的作用。
家庭对于孩子的成长有着不可替代的影响力。
父母的期望和行为对孩子的自信心和成就感具有深远的影响。
因此，作为父母，我们应该教育孩子平等和尊重，鼓励他们追求自己的梦想，不论性别和所处的社会环境。
通过读这本书，我也对自己对性别刻板印象的偏见有了更深入的反思。
我意识到每个人都有自己独立而独特的价值，无论性别、种族还是经济背景。
我们不能仅仅根据表面的标签来评判他人，应该给予每个人公平的机会和对待。
总结来说，2024年的《穷养儿子富养女》是一本富有启发性和思考性的书籍。
通过讲述一个家庭中两个孩子的成长故事，作者深入探讨了社会对性别角色的刻板印象和家庭教育的影响。
穷养儿子富养女
女儿怎样养才算是富养呢？杨澜三四岁寄居上海外婆家时，年轻的舅舅常在领了工资的周末带她去最高级的红房子餐厅吃西餐，去淮海路照相，去看最新潮的立体电影。
长辈责怪他为个小孩子乱花钱，他说，女孩子就要见世面，不然将来一块蛋糕就把她哄走了。
如果家境好，不妨让女儿多见识繁华世界，眼界的开阔让女孩更聪明，注意和培养虚荣心区别开来。
如果没条件，那么让她多看书，一本好书才十几二十块，却能让女儿发现外面的世界多精彩。
女孩富养，其主要真义是从小要培养她的气质，开阔她的视野，增加她的阅世能力，增强她的见识。
“富养”的女孩，因见多识广、独立、有主见、有智慧，很清楚自己要的是什么，什么是真正值得追求的东西。
等她到花一样的年龄时，就不易被各种浮世的繁华和虚荣所诱惑。
女孩最应该培养的品质首先是善解人意，她有一个好的性格，能控制自己的情绪，对给予她帮助的人都心怀感激，是一名优雅的淑女。
一位父亲曾这样教育他的女儿：“一个男人要变得高贵，那是一件不太容易的事，他要有成功的事业，要有尊贵的地位，要有足够的钱财，要有良好的学识和修养……一个女孩要变得高贵则十分简单——她并不是一定要有公主的身份，豪门的背景，华丽的服饰，贵族的教育……她只需做一件事，那就是像花蕾一样把自己严严地包裹起来。
就是要和那些臭小子保持距离，永远尊重自己的身体和心灵。
不管什么年代，不管是东方还是西方，对于两性来说，一个女孩只要凛然不可侵犯，她在男人心中一下就会高贵起来。
这个跟什么年代没关系，跟什么地域没关系，所谓新潮的观念都是暂时的。
”一、拥有品位女孩到了二十几岁后，就要开始学着用心的经营自己了，它体现在自己的外表以及涵养上，每一个女孩都是特别的，都应该有自己独特的品位，可能很多女孩会觉得品位与时尚或奢侈品是挂钩的，其实不是，品味是一个人去观察事物时的态度，同样的东西，不同的人眼光下会出现着不同的版本，物品本身的价值与品位的高低是没有关系的，女孩要用自己的目光去欣赏一件东西，用高级的品味去挑选东西。
《男孩穷着养,女孩富着养》读后感
《男孩穷着养,女孩富着养》读后感第一篇：《男孩穷着养,女孩富着养》读后感《男孩穷着养，女孩富着养》读后感这本书是继洁给我推荐的，刚拿起书的时候，就想起了一句古话“穷养男、富养女”，但是一直不知道其中包含着怎么样的科学到理论。
拿到这本书，便爱不释手，仔细地品读，才真正领悟了男孩和女孩差异所在。
本书作者安君杨，以一个龙凤胎的案例贯穿全书，从“男孩女孩真的不同开始，到是什么造就了男孩女孩的不同，以及面对不同，家长应该怎么办等十个方面来讲述为什么男孩要穷着养、女孩子要富着养的道理。
”本书所谓的“穷”和“富”，并不是单纯物质上的，更多的是对男孩、女孩一种品质上的培养。
这种品质的培养，对于女孩子来说，其实是一种文化修养的投资，教育的富足，是对女孩子性情的陶冶和品质的培养。
让女孩懂得欣赏与鉴别，懂得自我保护，而不是被外界轻易诱惑，使之成为卓尔不群的、真正有气质有修养的女孩。
对于男孩子来说，不仅是一种教育投资，更是对男孩一生的投资。
对男孩来说的挫折教育，可以使男孩在成长的过程中，觉醒到男性自我的成长与飞扬，而没有经历过失败于挫折的男孩子是长不大的。
本书一共分为五章阐述，第一章：男孩和女孩不一样。
从一对双胞胎平时的生活细节中，来描述男孩和女孩的一些细微的差别，之后根据心理学家的研究，阐述有三大要素造成了对性别的生理影响：染色体、荷尔蒙和大脑结构。
比如男孩和女孩的大脑结构不同，女孩的语言能力强于男性，而男孩在空间识别方面更胜一筹。
第二章：上帝选择性别，你选择教育。
本章以不同的小故事为例，写出了父母对孩子性别教育方面的作用，引导不好，很容易使自己的孩子走进性别的误区，父母作为孩子天子的第一鉴定人，找到孩子的能力和兴趣所在，因材施教，将之发展成为生存和竞争的优势，才是事半功倍的教育方略。
第三章和第四章：分别从生理等角度说明了男孩和女孩的天赋和弱势，也从不同的角度提出了一系列的解决办法，此两章是本书的精华部分。
第五章对本书做了一个总结，针对现代教育的争议，我们应该如何养育孩子。
谈谈穷养儿子富养女这一观点_家庭教育
谈谈穷养儿子富养女这一观点_家庭教育谈谈穷养儿子富养女这一观点身边是熟睡的岳，听着他偶尔嘟囔的梦话，看着他的小脸儿不禁思绪万千。
一晃儿子都这么大了，夏天就要上小学了。
他刚出生时的样子仿佛就是昨天，现在突然有些后悔没有早些开始写博，很多生活的片段、琐碎的小事如水般静静流淌而过，不经意间已模糊。
看到许多妈妈坚持每天写博客，非常详细的纪录孩子成长的每一点细微变化，在劳累与艰辛的育儿过程中和我们分享。
这份细心与耐心原本就是伟大的。
我是个不善叙述和表达的人，不会把事情或人物娓娓道来做到条理分明让看客看得明白。
所以总也写不出孩子的日常生活、一日三餐。
这是我的无能。
但我又不希望时间泯灭了记忆，那么，就在这个安静的午夜，当我翻看着电脑中储存的上千张儿子的照片时，力图用文字纪录我不希望忘却的记忆···从岳出生他和我就没享受什么“特权”，三人间的产科病房，加上三个老公和三位产妇N多亲戚的不间断探望，24小时保持嘈杂的医院楼道，使得我在生产之后的几个夜里几乎无法合眼，涨奶、燥热、伤口、宫缩药物引发的疼痛。
每天每夜都在盼望着出院回家，求个安静。
回家后不愿雇佣昂贵的月嫂，就开始了“第一个孩子照书养”的岁月。
岳用的第一套奶瓶是“爱得利”牌的，之后我又买了两个“贝亲”的，没有用过更贵的。
奶粉始终都是袋装“多美滋”，从没买过桶装的，一直都是托一个在多美滋工作的同事女友帮忙“批发”，配方奶喝到整一岁改喝更经济的鲜奶。
蒙牛、光明、海河、伊利交替着喝。
纸尿裤一直都用帮宝适。
拉拉裤只穿过一包就停了。
从出生到现在也没给他买过超过200元的衣服，小时候的大都是朋友送的或是“小姐姐”穿小的，我也会在很多街边童装店或外贸童装店给他买，但，还是没穿过很贵的。
5年间从没有大张旗鼓的为孩子大过生日，每年都有生日蛋糕、有长寿面，最重要的是有家人的祝福，我自认这就足够了。
却从没像很多同龄的孩子那样在外面“摆桌”或在家里大开“趴梯”。
对“穷养儿，富养女”的思考
对“穷养儿，富养女”的思考
李欢
【期刊名称】《教育导刊（下半月）》
【年(卷),期】2011(000)010
【摘要】在近年热播却又充满争议的电视剧《蜗居》中．女主角海萍和海藻的妈妈知道了女儿的遭遇后，说了这样一番话：“俗话说‘男孩儿要穷养．女孩儿要富养’，不是没道理的。
现在想来，我这一辈子吃亏就吃亏在没钱，没为你们姐妹俩提供好点的生活。
但凡你们小时候经历过富裕．都不会为眼前这些小恩小惠所迷惑．感激到把自己的一生都搭进去。
”
【总页数】3页(P84-86)
【作者】李欢
【作者单位】南京师范大学教育科学学院,江苏南京210097
【正文语种】中文
【中图分类】C913.1
【相关文献】
1."穷养儿,富养女"OUT了吗 [J], 李亚妮
2.无论穷养富养心理上都要富养 [J], 邹政
3.脸要穷养脚要富养心要穷养肺要富养 [J], 王晴;
4.穷养儿子富养女 [J], 王哉
5.＂穷养儿，富养女＂过时了？ [J], 王夕;
因版权原因，仅展示原文概要，查看原文内容请购买。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
《穷养儿子富养女》读后感精品范文（精选4篇）WTT整理,仅供参考，希望能够帮助到大家。
《穷养儿子富养女》读后感1《穷养儿子富养女》这本书是爸爸送给我的，起先，我还对这本书的名字产生过质疑，但是翻了前几页，就惊讶地被吸引着读了下去。
之所以惊讶，是因为书中所讲的理论思想，无论是角度还是方法上都十分新颖，书中主要讲，男孩将来是社会发展的主力，怎样才能让孩子适应将来越来越残酷的竞争社会，那就是必先苦其心志，经历苦难的磨练，对于孩子来说这是一笔宝贵的财富。
而女孩子的“富“养呢，主要是提高女孩生活的品质，从而提高民族的整体素质。
这本书很多章节，列举了古今中外的一些故事，论点和论据都很鲜活，男孩的教育上“受苦”很重要，自古纨绔少伟男，丰富的物质享受，容易让男孩沉溺其中，养成贪慕虚荣的习惯，坐享其成，当男孩的欲望膨胀到家庭无法满足时，常常使孩子走向歧途，只有让男孩子少一些物质享受，多一些磨难，才能把他们培养成有爱心、责任心、事业心、宽容心的伟男子。
另外早点“受苦”更利于孩子更好的融入社会，男孩终究要长大，要独自面对纷繁复杂的社会，只有让他从小经历过挫折锻炼，学会在战胜挫折中品尝胜利的喜悦和成长的快乐，才能以积极的态度迎接生活中的挑战，才能成为生活的强者。
而女孩的“富养”呢，更多的是打造女孩更多的气质和对生活的自信，提高女孩的生活品位，女孩子通常很柔弱，但是往往柔弱过头就变成懦弱，只有让女孩子建立足够的自信才能在进入社会的竞争时，才更获得成功和幸福。
“富养女孩”可以培养女孩子独立意识强，不去依傍他人，不放弃个人努力，为人父母都希望女儿如此，这就需要培养孩子独立自主的精神，让孩子从小拥有独立的想法和做法，并能注重长期发展目标，能通过自己的努力来创造成功和幸福。
这本书，犹如指路的灯塔，给家庭教育明确了方向。
书中针对性别不同应采取不同的教育方式进行了深刻的论述，阐述了性别教育应从何入手，例举了大量深刻生动的事例，讲述了男孩为什么“穷着养”，女孩为什么“富着养”，从大方面让我们这些家长懂得了如何教育孩子，培养孩子，让孩子养成良好的生活习惯，将来使孩子成为生活的强者，总之读了这本书，我感觉收获很大，受益匪浅。
《穷养儿子富养女》读后感2穷养儿子富养女，此乃从古代就口耳相传下来的一条育儿理念。
从古至今，这条育儿古训也被很多家长推崇并且付诸实践，儿子就要少给他花钱，穿着简朴，食用简单饭菜。
女孩呢，则吃好的穿好的住好的，还要尽量的伺候好她的日常生活。
单从字面上看，这样子育儿好像没有什么错误，但是我们深入的研究一下就会发现，这种观念完全曲解了穷养和富养的真正内涵。
我认为，此“穷养”非物质上的“穷养”。
而此“富养”也绝非是金钱和物质上的“富养”那么简单。
所谓的穷养，并不是物质上的匮乏，金钱上的短缺。
而是给予孩子适当的锻炼和磨砺，历练心性，磨砺意志。
比如多让孩子独立的参加社会实践活动和有挑战性的集体活动，锻炼孩子的身心，培养孩子吃苦耐劳，勤俭节约，果断勇敢的品质和抗挫折的能力。
因为，男孩子将来是要肩负起家庭顶梁柱的重任的。
如果从小一味的灌输贫穷概念，对金钱方面就缺乏自信，容易引起自卑心理。
长大了也许能够吃苦耐劳，肯上进，但是也会把金钱看的`比较重，而变得不大方得体，小气抠门。
不利于社会关系的展开，也不利于自己家庭的组建和和谐。
我认识一个男孩，从小家境不错，父母怕他养成大手大脚的毛病，从他记事起就一直制造了家境贫寒的假象。
很少给他零花钱，也不给他买新的作业本，让他用姐姐用过的笔记本背面写字。
穿衣上也是如此，我记得他十岁的时候还穿着他姐姐的裤子。
正因为如此，造成了他对金钱认知的偏差，他一直认为他家很穷，需要节衣缩食，勤俭节约才能维持家庭生活。
所以，他特别看重钱，以至于长大了挣钱了都存起来，自己舍不得花不说，找了个女朋友，他也舍不得给人家买点东西，请女友吃饭也是总去大排档或者简陋的小饭馆。
如今，我儿子都会打酱油了，他三十多岁了却仍旧是孤身一人。
不是他条件不够优秀，也不是他长得不帅，只因为他太抠门，钱攥的很紧。
听说他从来没买过一件礼物给交往过的女朋友。
一个男孩，如果从小物质金钱各方面都不缺，在同学朋友面前有存在感和优越感，他往往是比较自信的。
父母再适时的多给他提供一些社会实践的机会，让他学会自己思考解决遇到的问题，培养他独立生活克服困难的能力，增强他的抗挫折的能力，这样的孩子，一定是有担当、能自立的人。
接下来，我们谈一谈富养。
女孩富养，并不是物质上给予她想要的一切，而是精神方面给予足够的培养。
如果一个女孩子，想穿什么买什么，想吃什么给什么，要星星不敢给月亮，想要什么都满足。
不仅不会让她成为举止优雅，不受金钱诱惑的女孩子，而且容易养成大手大脚、娇生惯养，衣来伸手饭来张口的坏毛病。
这样子培养出来的女孩只能是娇滴滴的拜金女。
图片转自网络，如有侵权立删将来，一旦父母不能给予她足够的物质满足，她又不能自立，这样的女孩很有可能会为了继续追求高品质又不劳而获的物质生活而放弃了自己的尊严。
女孩子的富养，讲究的是精神层面和文化素养的富养。
要在物质丰富的基础上，开阔其视野，丰富其精神。
如果家庭确实富足有条件，可以多带孩子外出旅游参观丰富她的阅历与见识。
让孩子接受正规的教育，多读书，读好书，培养孩子知书达礼、高贵典雅、勇敢乐观、开朗活泼又自信从容的气质。
总之，无论是穷养还是富养，无论是男孩还是女孩，都要本着一个原则，那就是物质上给予他们稳定的成长环境，精神上多让孩子接受教育，不仅仅是文化知识的教育，还要有思想品德、劳动、社会实践等全方面的教育，多带孩子走出家门，游览祖国大好河山，培养孩子豁达的心态、自信勇敢的性格以及谦和有礼的态度。
这样子培养出来的孩子，无论是男孩还是女孩，将来一定是自立自强、可以掌控自己人生的人。
借用黄蓓佳老师的一句话:在那个世界长大的孩子，倘若有一天他张开翅膀，就一定是一只高高飞翔的鹰。
《穷养儿子富养女》读后感3当“穷养儿子富养女”像一首流行歌曲一样，在许多年轻的父母口中传唱的时候，恐怕它也会像流行感冒一样，将孩子的成长和发展引向歧途。
一个生在富人家的儿子，父母不可能会让他像穷人家的孩子一样，过着半饥半饱的日子。
而一个生在穷人家的女儿，父母也一样不可能让她像富人家的孩子那样，过着披金戴银和要风得风、要雨得雨般的生活。
其实，只要翻开古今中外的历史，看看那些有作为的伟人或卓越者，并不是穷养与富养的结果，而是教养使然！不管是司马光，还是曾国藩，都为中国在对子孙的教养上点燃了一盏盏的智慧之灯。
特别是诸葛亮的教子书，更是写得语重心长、言简意深：“静以修身，俭以养德。
非澹泊无以明志，非宁静无以致远。
夫学须静也，才须学也。
非学无以广才，非志无以成学。
淫漫则不能励精，险躁则不能冶性。
”教子书中虽然有一个“俭”字，但绝不是“穷养”的意思，可以说节俭是体现在一个人身上的永恒的美德，不管他是穷人，还是富人，不管是男人，还是女人！可见，教养，就是让一个人从年幼之时，是一定要明白的最基本的“是”与“非”的标准，是必须懂得的事理和常识。
教养，是一个人内在的良好的品格修养映射于外的优雅和从容之美，能让一个人从骨子里飘出芳香来。
所以，当一个人拥有了良好教养的时候，他就能举止合范，进退有度，在取舍之间能把握好分寸；在成功之时，他可以喜不自胜，但不会得意忘形；在失败之中，他可以黯然神伤，但不会意气消沉；为官为富为贵，不会泯灭良知，不失侧隐之心；身为布衣匹夫，依然会傲骨凛凛，心清魂净地做人；在犯了错误之后一定会从自身去找症结，而不是怨天尤人，百般推脱责任……教养，不是富贵人家的专属，也不是贫穷人家的私藏，而是任何一个家庭或父母或教师都能送给孩子的一笔无价之宝，是为孩子心灵世界打造的一盏智慧之灯。
孩子生于贫穷之家，拥有了教养，他知道自己怎样的立足现实和发展自我；孩子生于富贵之家，拥有了教养，他知道怎样利用自己的优势开拓未来。
因此，教养，是培养孩子成人的灵魂，是教育孩子成材的基础，是一个让孩子在心身等方面得以全面发展的系统工程。
只想通过穷养或富养的捷径，剑走偏锋，看似奇巧，自以为可以出奇制胜，其结果，往往事与愿违！教育孩子是一门科学，也不是“穷养与富养”所能涵盖的；教育孩子是一种智慧，亦是对父母本身所具教养的一种考验！《穷养儿子富养女》读后感4“富养女儿穷养儿子”，这句话道出了男孩女孩教养方式的极大差别。
孩子的教育方式该不该由性别决定呢？“富养女儿，穷养儿子？”上海出现育儿新理念前不久，上海市一位3岁女孩的母亲把她的困惑告诉了记者，她听朋友说，现在上海流行一种新的育儿理念：“富养女儿，穷养儿子”。
生了女儿就要“富养”，尽可能为她创造优越条件，让她学钢琴懂艺术，上最好的学校、穿最好的衣服，同时培养她高雅的举止和不凡的品位。
而如果生的是儿子，那就要‘穷养’，让他吃苦，养成坚韧性格。
作为一个女孩的母亲，她不知道该怎么培养孩子才正确？“女孩富养男孩穷养”似乎已成为沪上现代家庭抚养子女的理念。
近日，记者参加一个高考高分学生家长座谈会，也同样听到了这个说法。
新闻再创以孩子的性别选择不同的育儿方式，让女孩生长在蜜罐里，让男孩经受磨练，这是育儿理念的进步还是新的育儿误区呢？哈尔滨：育儿理念五花八门上海“富养女儿，穷养儿子”的育儿理念在哈尔滨是否也有所体现呢？为此，记者采访了一些孩子家长，发现哈尔滨一些家长的育儿理念是五花八门，各有各的道理。
家住哈市教育小区的赵云鹤先生是名很有经济实力的企业家，他的女儿目前在一家私立幼儿园，一年的学费就近万元。
女儿在周末还要上绘画、书法、钢琴课，加上女儿的名牌服饰和各种高档玩具，不到4岁的女儿的消费与一个大学生差不多。
对此，赵云鹤认为：“我和妻子没想过‘富养’女儿，只是想给她一个良好的生活环境，让她能开阔自己的眼界。
让她学习钢琴、绘画，也是培养她优雅的举止，如果我们生了一个男孩也会这样教育他，我们只想把最好的都给予自己的孩子。
”与赵先生不同，哈市自来水公司的代女士对女儿要求比较严格。
“我就不愿把女儿培养成娇滴滴的花朵儿。
我对她采取的是‘穷养’政策，女儿从小时候开始，我就为她创造各种锻炼机会。
现在我女儿不仅学习成绩好，而且性格独立，也不像其他女孩那么大手大脚，更没有千金小姐的作派。
”黑龙江省某公路处的陆兰有一对双胞胎儿子，她在教育孩子的问题上颇有心得：“我对两个儿子的教育方式并不一样，我觉得孩子不能按照父母的规划成长，他们每个人都有自己的个性特点，比如我的大儿子很内向，我就不能过于苛刻地要求他，这样容易让孩子感到压抑。
而我的小儿子很外向、淘气，如果一味溺爱他，他很容易变得更加张狂，所以，我根据孩子的不同特点，对他们采取了不同的教育方式，效果很不错。
”专家观点：该按孩子个性育儿哈尔滨市第五十一中学的王岚老师，从事教育工作多年，对上海流行的育儿理念谈了她的看法——男孩女孩因为性别不同，区别对待抚养，应该说是育儿教育的一种进步，这一点应该肯定。