工程制图三视图习题集级共80页文档
工程制图三视图习题集
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*5-15 求作左视图。
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*5-16 补全俯视图和左视图上所缺的线。
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*5-17 补全主视图和俯视图上所缺的线。
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*5-18 补全主视图和俯视图上所缺的线。
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*5-19 补全主视图和左视图上所缺的线并标 出P、Q面的投影。
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*5-20 求作左视图。
*5-41 求作俯视图。
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*5-42 补全主视图和俯视图中所缺的线。
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*5-43 求作俯视图。
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*5-44 求作俯视图。
圆球
圆柱孔
圆柱
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*5-45 求作左视图。
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*5-46 求作左视图。
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*5-47 求作俯视图。
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*5-48 求作俯视图。
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*5-21 求作俯视图。
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*5-22 求作俯视图。
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*5-23 求作俯视图。
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5-24 求作俯视图。
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5-25 求作俯视图。
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5-26 作左视图。
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5-27 求作左视图。
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5-28 求作俯视图。
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5-37 求圆球被截切后的俯视图和左视图。
三视图识图练习题.docx
三视图1•将长方体截去一个四棱锥后，得到的几何体的直观图如图所示，则该几何体的俯视图为（）2.如图，甲、乙、丙是三个立体图形的三视图，与甲、乙、丙相对应的标号是（）①长方体；②圆锥；③三棱锥；④圆柱.3.如图所示，下列几何体各自的三视图中，有且仅有两个视图相同的是（）4.某几何体的正视图和侧视图均如图所示，则该几何体的俯视图不可能是（15.—个几何体的三视图如右图，则组成该组合体的简单几何体为（）A.圆柱与圆台B.四棱柱与四棱台C.圆柱与四棱台D.四棱柱与圆台5.一个长方体截去两个三棱锥，得到的几何体如图所示，则该几何体的三视图为（）正视图A.③①②B. ①②③C.③②④D.④②③AD.②④Mr视图6. 将正方体（如图（1）所示）截去两个三棱锥，得到如图（2）所示的几何体，则该几何体的侧视图为7. 如图所示为一个简单几何体的三视图，则其对应的几何体是（）&某几何体的直观图如图所示，下列给出的四个俯视图中正确的是（）9•一个几何体的三视图如图所示，则该几何体的直观图可以是（）俯觇图iE 觇图侧视图 W 8 ® A B C D10.如果用口表示1个立方体，用勿表示2个立方体叠加，用■表示3个立方体叠 A BAB正觇图 韵视图A CBC11 .一个几何体的三视图如图所示，则该几何体的直观图可以是（）B.12.下列三视图所对应的直观图是（）A.13.下面的三视图对应的物体是（）WWW14.如图是哪一个物体的三视图（16.如图是一个物体的三视图，则此三视图所描述物体的直观图是（）17.某几何体的三视图如图所示，则这个几何体的直观图是图中的（）正视图績视图1&空间几何体的三视图如图所示，则此空间几何体的直观图为（19.某建筑物的三视图如图所示，则此建筑物结构的形状是（A.圆锥B.四棱柱C.从上往下分别是圆锥和四棱柱D.从上往下分别是圆锥和圆柱20.如图所示为一个简单几何体的三视图，则其对应的几何体是（）21.已知一个几何体的三视图如图所示，则此几何体的组成为（）A.上面为棱台，下面为棱柱B.上面为圆台，下面为棱柱C.上面为圆台，下面为圆柱D.上面为棱台，下面为圆柱22.如图所示为长方体木块堆成的几何体的三视图，此几何体共由 ________ 块木块堆成.23.己知某组合体的正视图与侧视图相同（其中AB=AC,四边形BCDE为矩形），则该组合体的俯视图可以是图中的_________.（把你认为所有正确图象的序号都填上）24._____ 若一个正三棱柱的三视图如图所示，则这个三棱柱的高（两底面之间的距离）和底面边长分别是_____ 和_______ .4—侧觇图VWWW答案解析1.【答案】C【解析】俯视图从图形的上边向下边看，看到一个正方形的底面，在底面上有一条对角线，对角线是由左上角到右下角的线，故选C.2.【答案】D【解析】3.【答案】D【解析】在各自的三视图中①正方体的三个视图都相同；②圆锥有两个视图相同；③三棱台的三个视图都不同；④正四棱锥有两个视图相同.4.【答案】D【解析】根据几何体的三视图知识求解.由于该几何体的正视图和侧视图相同，且上部分是一个矩形，矩形中间无实线和虚线，因此俯视图不可能是D.5.【答案】C【解析】从该几何体可以看出，正视图是一个矩形内有一斜向上的对角线；俯视图是一个矩形內有一斜向下的对角线，没有斜向上的对角线，故排除B、D项；侧视图是一个矩形内有一斜向下的对角线，且都是实线，因为没有看不到的轮廓线，所以排除A项.6.【答案】B【解析】还原正方体后，将6, D, A三点分别向正方体右侧面作垂线.DiA的射影为CiB,且为实线，BiC 被遮挡应为虚线.7.【答案】A【解析】对于A,该几何体的三视图恰好与已知图形相符，故A符合题意；对于B,该几何体的正视图的矩形中，对角线应该是虚线，故不符合题意；对于C,该几何体的正视图的矩形中，对角线应该是从左上到右下的方向，故不符合题意；对于D,该几何体的侧视图的矩形中，对角线应该是虚线，故不符合题意.故选A.&【答案】B【解析】几何体的俯视图，轮廓是矩形，几何体的上部的棱都是可以看见的线段，所以C, D不正确；几何体的上部中间的棱与正视图方向垂直，所以A不正确.故选B.9.【答案】D【解析】由俯视图是圆环可排除A, B, C,进一步将三视图还原为几何体，可得选项D.10.【答案】B【解析】结合已知条件易知B正确.11.【答案】D【解析】由俯视图可知，原几何体的上底面应该是圆面，由此排除选项A和选项C.而俯视图内部只有一个虚圆，所以排除B.故选D.12.【答案】C【解析】从俯视图可以看出直观图的下面部分为长方体，上面部分为圆柱，且与下面的长方体的顶面的两边相切，由侧视图可以看出上下部分高度相同.只有C满足这两点，故选C.13.【答案】D【解析】从俯视图可以看出直观图的下面部分为三个长方体，且三个长方体的宽度相同.只有D 满足这两点，故选D.14.【答案】C【解析】经分析可知，该物体应该是一个圆柱竖直放在一个长方体上，A中的不是一个圆柱，故排除.B 中的圆柱直径小于长方体的宽.D项中上面不是一个圆柱体.故选C.15.【答案】B【解析】由己知中的三视图可得该几何体是一个组合体，由几何体上部的三视图均为矩形可知上部是四棱柱，由下部的三视图中有两个梯形可得下部为四棱台，故组成该组合体的简单几何体为四棱柱与四棱台，故选B.16.【答案】D【解析】正视图和侧视图相同，说明组合体上面是锥体，下面是正四棱柱或圆柱，由俯视图可知下面是圆柱.故选D.17.【答案】B【解析】由正视图可排除A, C选项；由侧视图可排除D选项，综合三视图可得，B选项正确.故选B.18.【答案】A【解析】由已知中三视图的上部分是锥体，是三棱锥，满足条件的正视图的选项是A与D,由侧视图可知，选项D不正确，由三视图可知该几何体下部分是一个四棱柱，选项都正确，故选A.19.【答案】C【解析】由图可得该几何体是一个组合体，其上部的三视图有两个三角形，一个圆，故上部是一个圆锥，其下部的三视图均为矩形，故下部是一个四棱柱.故选C.20.【答案】A【解析】对于A,该几何体的三视图恰好与已知图形相符，故A符合题意；对于B,该几何体的正视图的矩形中，对角线应该是虚线，故不符合题意；对于C,该几何体的正视图的矩形中，对角线应该是从左上到右下的方向，故不符合题意；对于D,该几何体的侧视图的矩形中，对角线应该是虚线，故不符合题意.故选A.21.【答案】C【解析】结合图形分析知上为圆台，下为圆柱.故选C.22.【答案】4【解析】由三视图知，由4块木块组成.如图.23.【答案】①②③④【解析】由正视图和侧视图可知几何体为锥体和柱体的组合体.(1)若几何体为圆柱与圆锥的组合体，则俯视图为③；(2)若几何体为棱柱与圆锥的组合体，则俯视图为④；(3)若几何体为棱柱与棱锥的组合体，则俯视图为①；(4)若几何体为圆柱与棱锥的组合体，则俯视图为②.24.【答案】2陋3【解析】25.【答案】三视图对应的几何体如下图所示.“长方体【解析】。
三视图练习题及答案
三视图练习题及答案三视图是工程设计、制图等领域中常用的表达方式之一，它能够以三个不同的视角展示一个物体的外观和内部结构，帮助人们更好地理解和分析物体的形状和构造。
为了提高对三视图的理解和应用能力，下面将给出一些三视图练习题及答案，希望对读者有所帮助。
1. 请根据给出的三视图，画出物体的立体图。
答案：根据三视图，我们可以确定物体的形状和尺寸，然后利用透视法将其转化为立体图。
在绘制过程中，需要注意比例和透视关系，以保证立体图的准确性。
2. 给出一个物体的立体图，请根据立体图绘制出相应的三视图。
答案：在绘制三视图时，我们需要观察立体图中的各个面，然后根据其相对位置和大小来绘制对应的正视图、俯视图和侧视图。
在绘制过程中，需要注意比例和尺寸的准确性，以确保三视图能够准确地表达立体图的形状和结构。
3. 请根据给出的三视图，判断物体的形状是什么？答案：通过观察三视图中的线条和面，我们可以判断物体的形状。
例如，如果正视图中的线条是直的，侧视图中的线条是弯曲的，那么物体可能是一个圆柱体。
通过观察三视图中的特征，我们可以逐步推断出物体的形状。
4. 给出一个物体的形状，请根据形状绘制出相应的三视图。
答案：在绘制三视图时，我们需要观察物体的形状和结构，然后根据其特征来绘制对应的正视图、俯视图和侧视图。
在绘制过程中，需要注意线条的粗细和长度，以确保三视图能够准确地表达物体的形状和结构。
通过以上的练习题和答案，我们可以提高对三视图的理解和应用能力。
练习三视图不仅可以帮助我们更好地理解和分析物体的形状和结构，还可以提高我们的制图能力和空间想象力。
在实际工程设计和制图中，三视图是非常重要的表达方式，掌握好三视图的绘制和解读技巧对于工程师和设计师来说是非常必要的。
总之，通过不断地练习和应用，我们可以提高对三视图的掌握程度，为工程设计和制图提供更准确、更有效的表达方式。
希望以上的练习题和答案能够对读者有所帮助，进一步提高对三视图的理解和应用能力。
三视图练习题
三视图练习题编辑整理：尊敬的读者朋友们：这里是精品文档编辑中心，本文档内容是由我和我的同事精心编辑整理后发布的，发布之前我们对文中内容进行仔细校对，但是难免会有疏漏的地方，但是任然希望（三视图练习题）的内容能够给您的工作和学习带来便利。
同时也真诚的希望收到您的建议和反馈，这将是我们进步的源泉，前进的动力。
本文可编辑可修改，如果觉得对您有帮助请收藏以便随时查阅，最后祝您生活愉快业绩进步，以下为三视图练习题的全部内容。
29.2 三视图一、选择题（共15小题；共75分）1. 下列物体的主视图、俯视图和左视图不全是圆的是（）A。
橄榄球B。
兵乓球C。
篮球D。
排球2. 如图,几何体的俯视图是A。
B。
C. D.3。
长方体的主视图与左视图如图所示（单位：)，则其俯视图的面积是A。
B。
C. D.4. 如图所示，几何体的俯视图是A. B.C. D.5。
如图是有几个相同的小正方体组成的一个几何体．它的左视图是A. B.C。
D.6。
如图是由八个相同小正方体组成的几何体，则其主视图是A. B。
C。
D。
7. 桌面上放着个长方体和个圆柱体，按下图所示的方式摆放在一起，其左视图是A。
B。
与原题图不一样C. D.8. 下列几何体中，有一个几何体的俯视图的形状与其它三个不一样，这个几何体是( ）A. B.C。
D。
9. 图中三视图所对应的直观图是A。
B.C。
D。
10. 如图是常用的一种圆顶螺杆,它的俯视图正确的是A。
B。
C。
D. 11. 如图的几何体的三视图是A。
B.C. D。
12。
如图是由一些相同的小正方体搭成的几何体的三视图，则构成这个几何体的小正方体的个数为A. 个B. 个C. 个D。
个13. 一个几何体由大小相同的小方块搭成，从上面看到的几何体的形状图如图所示,其中小正方形中的数字表示在该位置的小立方块的个数，则从正面看到几何体的形状图是A。
B。
C. D.14。
一个长方体的左视图、俯视图及相关数据如图所示,则其主视图的面积为．A. B. C. D.15. 如图所示是某几何体的三视图，根据图中数据，求得该几何体的体积为A. B. C。
工程制图三视图习题集
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*5-22 求作俯视图。
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*5-23 求作俯视图。
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5-1 求作左视图并用彩色笔勾画出平面P的投影。
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5-25 求作俯视图。
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5-26 作左视图。
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5-27 求作左视图。
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26Leabharlann 5-28 求作俯视图。编辑ppt
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正确的左视图是 ⑷
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*5-41 求作俯视图。
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*5-42 补全主视图和俯视图中所缺的线。
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*5-43 求作俯视图。
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*5-44 求作俯视图。
圆球
圆柱孔
圆柱
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5-29 求作俯视图。
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5-30 求作俯视图。
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5-32 求作左视图。
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5-33 求作左视图。
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5-34 补全左视图并求俯视图。
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5-35 圆锥台切一方槽，补全俯视图并求左视图。
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*5-16 补全俯视图和左视图上所缺的线。
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*5-17 补全主视图和俯视图上所缺的线。
三视图绘制练习题库
主视图方向３．由视图画三视图４．由视图画三视图三视图绘制班级姓名５．由视图画三视图６．由视图画三视图７．由视图画三视图８．由视图画三视图３．由视图画三视图４．由视图画三视图三视图绘制班级姓名５．添加所缺的三条线６．添加所缺的三条线７．添加所缺的三条线８．添加所缺的三条线3．添加所缺的三条线4．添加所缺的三条线5．添加所缺的三条线6．添加所缺的三条线7．添加所缺的三条线8．添加所缺的三条线３．添加所缺的三条线４．添加所缺的三条线三视图绘制班级姓名５．添加所缺的三条线６．添加所缺的三条线７．添加所缺的三条线８．添加所缺的三条线３．添加所缺的三条线４．添加所缺的三条线三视图绘制班级姓名５．添加所缺的三条线６．添加所缺的三条线７．添加所缺的三条线８．添加所缺的三条线３．添加所缺的三条线４．添加所缺的三条线三视图绘制班级姓名５．添加所缺的三条线６．添加所缺的三条线７．添加所缺的三条线８．添加所缺的三条线３．添加所缺的三条线４．添加所缺的三条线三视图绘制班级姓名５．添加所缺的三条线６．添加所缺的三条线７．添加所缺的三条线８．添加所缺的三条线３．添加所缺的三条线４．添加所缺的三条线三视图绘制班级姓名５．添加所缺的三条线６．添加所缺的三条线７．添加所缺的三条线８．添加所缺的三条线３．添加所缺的三条线４．添加所缺的三条线三视图绘制班级姓名５．添加所缺的三条线６．添加所缺的三条线７．添加所缺的三条线８．添加所缺的三条线３．添加所缺的三条线４．添加所缺的三条线三视图绘制班级姓名５．添加所缺的三条线６．添加所缺的三条线７．添加所缺的三条线８．添加所缺的三条线３．添加所缺的三条线４．添加所缺的三条线三视图绘制班级姓名５．添加所缺的三条线６．添加所缺的三条线７．添加所缺的三条线８．添加所缺的三条线３．添加所缺的三条线４．添加所缺的三条线三视图绘制班级姓名５．添加所缺的三条线６．添加所缺的三条线７．添加所缺的三条线８．添加所缺的三条线３．添加所缺的三条线４．添加所缺的三条线三视图绘制班级姓名５．添加所缺的三条线６．添加所缺的三条线７．添加所缺的三条线８．添加所缺的三条线３．添加所缺的三条线４．添加所缺的三条线三视图绘制班级姓名５．添加所缺的三条线６．添加所缺的三条线７．添加所缺的三条线８．添加所缺的三条线３．添加所缺的三条线４．添加所缺的三条线三视图绘制班级姓名５．添加所缺的三条线６．添加所缺的三条线７．添加所缺的三条线８．添加所缺的三条线３．添加所缺的三条线４．添加所缺的三条线三视图绘制班级姓名５．添加所缺的三条线６．添加所缺的三条线７．添加所缺的三条线８．添加所缺的三条线３．添加所缺的三条线４．添加所缺的三条线三视图绘制班级姓名５．添加所缺的三条线６．添加所缺的三条线７．添加所缺的三条线８．添加所缺的三条线。
(完整版)三视图尺寸标注练习题.doc
通用技术 -三视图的尺寸标注[ 复习巩固 ]1．连线题，请将立体图和相应的三视图连在一起【知识点】（1）、三视图的性质一：A、主视图反映形体的和；俯视图反映形体的和；左视图反映形体的和；（2）、三视图的性质二：1、主视图与俯视图：； 2 、主视图与左视图：；3、俯视图与左视图：；（3）、形体的尺寸标注：A、尺寸界线： |尺寸界线用细实线绘制，并由图形的轮廓线、轴线或对称中心处引出，也可利用轮廓线、轴线或对称中心作尺寸线。
B、尺寸线：←→尺寸线用细实线绘制。
尺寸线必须单独画出，不能与其他图线重合或在其延长线上。
一般采用箭头作为尺寸线终端。
C、尺寸数字： 5图样上所注尺寸表示形体的真实大小，形体的真实大小与图样的大小及绘图的准确度无关。
图样上的尺寸，以 __________为单位时，不注写单位，否则必须注明。
线性尺寸的尺寸数字一般注写在尺寸线___________或其中断处，水平方向尺寸字头____________ ，垂直方向尺寸数字写在尺寸线的__________且字头 ____________。
（4）标注举例：尺寸界线超过箭头2mm ，尺寸线与尺寸线，尺寸线与轮廓线相距5-7mm 。
直径：符号为________，整圆或大于半圆的圆弧需要标注直径。
标注直径的方式有多种，选用何种方式通常由圆的大小和位置来决定。
半径：符号为 ________，半圆或者不足半圆的圆弧需要标注半径。
标注半径的方式也有多种，采用方式也应根据圆弧的尺寸与位置来确定。
【巩固练习】以下单位统一为毫米（mm ）：1、请根据提供的尺寸为视1、总长为： 24，高为18；2、\3、4，两圆心2、两圆的直径为：4、之间的距离是：16，圆心5、的高度为： 14；3、圆弧的半径为4；4、下面凹槽的高度为：3，长度为 8 ；6、7、图作尺寸标注：2、检查图 A 中尺寸标注的错误，按正确的尺寸标注法标注在右边的图 B 中图 B 图 A。
工程制图三视图习题集课件
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5-38 求圆球被截切后的俯视图和左视图。
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5-39 已知主视图和俯视图，选择正确的左视图。
⑴
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正确的左视图是 ⑶
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5-40 已知主视图和俯视图，选择正确的左视图。
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正确的左视图是 ⑷
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*5-41 求作俯视图。
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5-25 求作俯视图。
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5-26 作左视图。
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5-27 求作左视图。
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5-28 求作俯视图。
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5-29 求作俯视图。
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5-30 求作俯视图。
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5-31 求作左视图。
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*5-13 求作俯视图。
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*5-14 求作左视图。
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*5-15 求作左视图。
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*5-16 补全俯视图和左视图上所缺的线。
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*5-17 补全主视图和俯视图上所缺的线。
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*5-18 补全主视图和俯视图上所缺的线。
5-1 求作左视图并用彩色笔勾画出平面P的投影。
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5-2 求作俯视图并用彩色笔勾画出平面Q的投影。