网络教育应用的技术基础共26页
大学计算机基础课件完整版演示文稿
![大学计算机基础课件完整版演示文稿](https://img.taocdn.com/s3/m/e89298ec162ded630b1c59eef8c75fbfc77d940d.png)
第27页,共192页。
2.1 计算机所使用的数制
2.1.2 二进制的运算 二进制的算术运算
加:
0+0=0
0+1=1
1+0=1 1+1=10
减: 0-0=0 0-1=1
1-0=1 1-1=0
乘:
0×0=0 0×1=0 1×0=0 1×1=1
本位为0, 向高位进位1
本位为1, 向高位借1当2
除:
0÷0=0 0÷1=0
按计算机规模分类
巨型机 大型机 小型机 微型机 工作站 服务器 嵌入式计算机
第13页,共192页。
1.1 计算机基础知识
1.1.4 计算机的特点及应用领域
计算机是一种能按照事先存储的程序,自动、高速 地进行大量数值计算和各种信息处理的现代化智能电子 设备。
运算速度快
计
计算精度高
算 机
存储容量大
特
具有逻辑判断能力
数据流
第22页,共192页。
1.2 计算机系统构成
1.2.2 计算机软件系统
系统软件位于计算机系统最靠近 硬件的一层,其他软件一般都通过系 统软件发挥作用,系统软件主要包括:
(1) 操作系统。 (2) 语言处理程序。 (3) 监控管理程序、调试程序、 故障检查和诊断程序等。
应用软件
其它系统软 件
操作系统
第3页,共192页。
1.1 计算机基础知识 1.1.1 计算机发展历史上的重要人物和 思想
人类从远古时代就产生了计算的需要。钟表业, 特别是齿轮传动装置技术的发展,诞生了最早的机械 式计算机。
下面介绍几位在电子计算机诞生前后对计算机发展有 过突出贡献的几位早期历史人物。
网络基础知识教案
![网络基础知识教案](https://img.taocdn.com/s3/m/1c26ec62e3bd960590c69ec3d5bbfd0a7856d54b.png)
网络基础知识教案
《网络基础知识教案》
一、教学目标:
1. 了解网络基础知识的概念和重要性;
2. 掌握网络基础知识的基本内容和常用术语;
3. 学会使用网络基础知识进行网络连接和设置。
二、教学重点和难点:
1. 重点:网络基础知识的概念和内容;
2. 难点:网络基础知识的实际应用。
三、教学准备:
1. 教学用具:投影仪、电脑、教学PPT;
2. 教学资源:网络基础知识教材、网络连接设备;
3. 教师准备:充分了解网络基础知识,准备相关案例和实例。
四、教学过程:
1. 网络基础知识概念介绍
1)通过PPT讲解网络基础知识的概念和重要性;
2)引导学生讨论网络基础知识在日常生活和工作中的应用。
2. 网络基础知识内容讲解
1)讲解网络的组成和基本原理;
2)介绍网络的分类和常用术语;
3)讲解网络连接和设置的基本步骤。
3. 案例分析和实例操作
1)结合实际案例分析网络基础知识的应用;
2)指导学生进行网络连接和设置的实例操作。
4. 课堂小结
对本节课的内容进行小结和总结,并鼓励学生积极应用网络基础知识。
五、作业布置
要求学生完成相关的网络连接和设置操作,以巩固和应用所学知识。
六、教学反思
通过本节课的教学,学生能够了解并掌握网络基础知识的基本内容和应用,提高了对网络的认识和理解。
同时,还可以鼓励学生积极参与网络连接和设置的实践操作,加深对网络基础知识的理解和应用能力。
2024版年度计算机应用基础完整版
![2024版年度计算机应用基础完整版](https://img.taocdn.com/s3/m/2b5d3b67e3bd960590c69ec3d5bbfd0a7956d5aa.png)
计算机应用基础完整版•计算机概述与发展历程•计算机系统组成与功能•办公软件应用技巧目•计算机网络基础知识•数据库系统概念及应用实例录•程序设计语言基础知识•多媒体技术与应用领域•信息技术在社会各领域应用目•总结与展望录计算机定义及特点定义计算机是一种能够进行高速数学和逻辑运算、存储和处理数据的现代化智能电子设备。
特点运算速度快、计算精度高、具有记忆和逻辑判断能力、自动化程度高、通用性强。
第一代计算机第二代计算机第三代计算机第四代计算机计算机发展历程晶体管时代,体积缩小、运算速度提高、成本降低、可靠性增强。
集成电路时代,进一步提高了运算速度和可靠性,开始实现小型化。
超大规模集成电路时代,计算机体积进一步缩小,性能大幅度提高,价格大幅下降,广泛应用于各个领域。
电子管时代,体积庞大、运算速度低、成本高、可靠性差。
未来趋势与挑战趋势计算机将朝着高性能、低功耗、智能化、网络化等方向发展,量子计算机、生物计算机等新型计算机也将逐渐崭露头角。
挑战随着计算机技术的飞速发展,计算机安全、隐私保护、人工智能伦理等问题也日益凸显,需要不断加强技术研究和法律法规建设来应对这些挑战。
负责执行计算机指令和处理数据,是计算机的核心部件。
中央处理器(CPU )存储器输入设备输出设备用于存储数据和程序,包括内存和外存,内存速度快但容量有限,外存速度慢但容量大。
用于将数据和信息输入到计算机中,如键盘、鼠标、扫描仪等。
用于将计算机处理后的结果输出,如显示器、打印机等。
硬件系统组成03编程语言用于编写计算机程序,实现特定功能,如C 、Java 、Python 等。
01系统软件负责管理计算机硬件和软件资源,提供基础服务,如操作系统、数据库管理系统等。
02应用软件用于解决特定领域的问题,满足用户需求,如办公软件、图像处理软件等。
软件系统分类及功能操作系统简介定义操作系统是一种系统软件,负责管理计算机硬件和软件资源,提供用户界面,方便用户使用计算机。
网络远程教育统考《计算机应用基础》题库完整版
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1(D) 自计算机问世至今已经经历了四个时代,划分时代的主要依据是计算机的______。
A 规模B 性能C 功能D 构成元件2(A) 一般认为,世界上第一台电子数字计算机诞生于______。
A 1946年B 1952年C 1957年D 1963年3(C) 下列关于世界上第一台电子计算机ENIAC的叙述中,错误的是______。
A 世界上第一台计算机是1946年在美国诞生的B 它主要采用电子管作为主要电子器件,C 确定使用高级语言进行程序设计D 它主要用于弹道计算4(B) 第一代计算机体积大、耗电多、性能低,其主要原因是制约于______。
A 工艺水平B 元器件C 设计水平D 元材料5(B) 第二代电子计算机的主要元件是______。
A 继电器B 晶体管C 电子管D 大规模集成电路6(A) 以集成电路为基本元件的第三代计算机出现的时间为______。
A 1965-1970B 1962-1975C 1960-1972D 1950-19707(B) 第三代计算机采用的主要电子器件为______。
A 电子管B 小规模集成电路C 晶体管D 大规模集成电路8(A) 采用超大规模集成电路计算机是计算机发展中的______。
A 第4代B 第3代C 第2代D 第1代9(D) 当前的计算机一般被认为是第四代计算机,它所采用的逻辑元件是______。
A 晶体管B 电子管C 集成电路D 大规模集成电路第一台计算机是在1946年在美国诞生的,该机的英文缩写是ENIAC_____当前计算机的应用最广泛的领域是______。
A.辅助设计 B.科学计算 C.数据处理 D.过程控制同时记一下,计算机应用最早的领域是“科学计算”。
10(D) 目前,微型计算机中广泛采用的电子元器件是______。
A 电子管B 晶体管C 小规模集成电路D 大规模和超大规模集成电路11(C) 目前使用的微型计算机硬件主要采用的电子器件是______。
A 真空管B 晶体管C 超大规模集成电路D 集成电路12(C) 计算机可分为数字计算机、模拟计算机和混合计算机,这种分类是依据______。
计算机网络技术基础(第3版)高等教育出版社
![计算机网络技术基础(第3版)高等教育出版社](https://img.taocdn.com/s3/m/c838487e168884868762d62c.png)
2010-9-2,第1章 计算机网络概述,计算机网络技术基础(第3版) , 章 计算机网络概述,计算机网络技术基础( 版
主编: 主编:尚晓航
第11页 11页
1.1.3
1.
计算机网络的功能和应用
计算机网络的功能
计算机之间和计算机用户之间的相互通信交往。 ① 计算机之间和计算机用户之间的相互通信交往。 资源共享,包含计算机硬件资源、 ② 资源共享,包含计算机硬件资源、软件资源和 数据与信息资源共享。 数据与信息资源共享。 计算机之间或计算机用户之间的协同工作。 ③ 计算机之间或计算机用户之间的协同工作。
2010-9-2,第1章 计算机网络概述,计算机网络技术基础(第3版) , 章 计算机网络概述,计算机网络技术基础( 版
主编: 主编:尚晓航
第10页 10页
1.1.2
计算机网络的定义
3. 网络组建的3个目的 网络组建的 个目的 建立计算机网络的主要目的是为了实现 通信的交往、信息资源的交流、 通信的交往、信息资源的交流、计算机分 布资源的共享,或者是协同工作。 布资源的共享,或者是协同工作。一般将 计算机资源共享作为网络的最基本特征。 计算机资源共享作为网络的最基本特征。
2010-9-2,第1章 计算机网络概述,计算机网络技术基础(第3版) , 章 计算机网络概述,计算机网络技术基础( 版
主编: 主编:尚晓航
第13页 13页
1.2 计算机网络的分类
(5)数据处理系统(data process system,DPS) )数据处理系统( , ) (6)事务处理系统(transaction process system, )事务处理系统( , TPS) ) (7)分布式控制系统(distributed control system, )分布式控制系统( , DCS) ) (8) 电子收款机系统(point of sells,POS) ) 电子收款机系统( , )
Internet基础精选课件
![Internet基础精选课件](https://img.taocdn.com/s3/m/37ad1d48df80d4d8d15abe23482fb4daa48d1d19.png)
E类 240.0.0.0~247.255.255.255 暂时保留以备将来使用
第25页,共39页。
第四节 Internet地址和域名服务
一.Internet的地址管理
A类IP地址
网络个数 27 -2 =126个
每个网络包含的主机台数 224-2=16 777 214台
B类IP地址 C类IP地址
214=16 384个 221=2 097 152个
A类地址中每个网络可以包含
网络个数
224-2=16 777 214台主机。 A类IP地址 126个
每个网络包含的主机台数 224-2=16 777 214台
第20页,共39页。
第四节 Internet地址和域名服务
一.Internet的地址管理
B类地址
B类地址的第0位、第1位为1、0,网络地址的长度为14位,所以可以允许有 214=16 384个不同的B类网络。
➢ (1)主干网:主干网是Internet的最高层,它是Internet的基础和支柱网层。
➢ (2)中间层网:中间层网是由地区网络和商业用网络构成的。 ➢ (3)底层网:底层网处于Internet的最下层,主要是由各科研院所、大学及企业的网络构成
。
第14页,共39页。
第三节 Internet 的组成
❖ (1)Internet接入服务
❖ (2)Internet系统集成服务
❖ (3)从事数据库及各种类型的信息方面的服务
第16页,共39页。
第三节 Internet 的组成
四.ISP的主要技术应用
❖ (1)各种Internet接入技术
❖ (2)设备保障 ❖ (3)计费系统 ❖ (4)技术支持和咨询体系
C类地址的前3位分别为1、1、0,网络地址的长度为21位,所以可以允许有 221=2 097 152个不同的C类网络。
教师培训网络教育与远程教学
![教师培训网络教育与远程教学](https://img.taocdn.com/s3/m/09aff3103d1ec5da50e2524de518964bcf84d2bd.png)
案例二:某中学远程教学的实践与效果评估
总结词:实践经验
详细描述:某中学开展远程教学实践,通过合理的教学设计和资源整合,有效提 高了学生的学习效果和兴趣,同时也为学校节省了大量教学成本。
案例三:在线教师培训课程的设计与实施
总结词:创新应用
详细描述:针对教师培训的需求,某机构设计并实施了一系列在线教师培训课程,涵盖了不同学科和教学领域,有效提升了 教师的专业素养和教学能力。
THANKS
感谢观看ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
02 改善农产品品质
现代农业技术有助于提高农产品的品质和安全性 ,满足消费者对高品质农产品的需求。
03 保护环境资源
现代农业技术注重环境保护和资源可持续利用, 有利于实现绿色发展。
现代农业技术的种类
精准农业技术
利用信息技术和传感器技 术,实现农田的精准管理 ,提高产量和资源利用率 。
生物技术
通过基因编辑、转基因等 技术手段改良作物品种, 提高抗逆性和产量。
强化师生互动
利用在线工具加强师生之间的交流与互动,提高学习者的参与度和 积极性。
个性化教学
根据学习者的学习特点和需求,提供个性化的教学指导和建议。
在线评估与反馈
01
评估方式多样化
采用作业、测验、考试等多种方 式对学习者进行评估,全面了解 学习者的掌握情况。
及时反馈
02
03
数据分析与改进
对学习者的评估结果及时进行反 馈,指导学习者查漏补缺,提高 学习效果。
多元文化教育
注重多元文化教育,尊 重不同文化背景的学生 和教师,促进文化多样 性和包容性。
教师培训网络教育与远程教
06
学的案例研究
案例一:某高校网络教育平台的构建与实施
网络教育应用 课件 第1章 绪论
![网络教育应用 课件 第1章 绪论](https://img.taocdn.com/s3/m/360bdfeef5335a8102d220a8.png)
我们生活在一个指数增长的时代
到2010年
互联网上可访问的信息数量接近
1秭= 1百万亿亿 (1024) 新的科学技术知识大约每2年翻一番 对大学生来说,这意味着…… 当他们学习到第三年时,他们在第一年所学习到的 东西有一半已经过时。
年青一代急需掌握全球化经济时代新技能
“我们必须掌握新的学习工具,我们无法逃避信息时代”
二、《网络教育应用》课程的特点(3)
课程内容体系来自实践经验的理论总结,内容常常重复和 交叉,体系不够完整;作为一门教育技术学专业课程,理 论性也还不够;
学习过程中需要大量实践,这是决定教学成败的关键;这 门课的重要课型之一是实践课,以小组为单位完成多个项 目实践活动。
课程将随着网络教育实践的发展而不断发展。
二、《网络教育应用》课程的特点(2)
人们对课程地位的认识不断变化
开始时网络教育应用作为CBE的一章内容讲解 随着实践和理论的丰富,形成独立课程,有了体系相
对完整的教材“九五”重大教育改革和研究项目《高 等师范教育面向21世纪教学内容和课程体系改革》确 定《网络教育应用》为八门主干课程之一。 2003年12月15-16日在陕西师范大学召开了教育部高等 学校教育技术学专业第五次工作会议上讨论了教育技 术学专业分类发展和教育技术学专业主干课程与教材 建设问题,初步确定《网络教育应用》作为教育技术 专业或远程教育专业的方向课。
5. 目前你对多媒体技术和网络技术的运用程度如何 (各种多媒体软件的运用、各种信息平台的搭建、程 序的编译)。
6. 经过课程介绍,同学们已清楚本课程的学习任务, 对于你们自己来说完成这些任务的困难有哪些?
第1章 绪论
பைடு நூலகம்章学习目标:
网络远程教育统考《计算机应用基础》题库完整版
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1(D) 自计算机问世至今已经经历了四个时代,划分时代的主要依据是计算机的______。
A 规模B 性能C 功能D 构成元件2(A) 一般认为,世界上第一台电子数字计算机诞生于______。
A 1946年B 1952年C 1957年D 1963年3(C) 下列关于世界上第一台电子计算机ENIAC的叙述中,错误的是______。
A 世界上第一台计算机是1946年在美国诞生的B 它主要采用电子管作为主要电子器件,C 确定使用高级语言进行程序设计D 它主要用于弹道计算4(B) 第一代计算机体积大、耗电多、性能低,其主要原因是制约于______。
A 工艺水平B 元器件C 设计水平D 元材料5(B) 第二代电子计算机的主要元件是______。
A 继电器B 晶体管C 电子管D 大规模集成电路6(A) 以集成电路为基本元件的第三代计算机出现的时间为______。
A 1965-1970B 1962-1975C 1960-1972D 1950-19707(B) 第三代计算机采用的主要电子器件为______。
A 电子管B 小规模集成电路C 晶体管D 大规模集成电路8(A) 采用超大规模集成电路计算机是计算机发展中的______。
A 第4代B 第3代C 第2代D 第1代9(D) 当前的计算机一般被认为是第四代计算机,它所采用的逻辑元件是______。
A 晶体管B 电子管C 集成电路D 大规模集成电路第一台计算机是在1946年在美国诞生的,该机的英文缩写是ENIAC_____当前计算机的应用最广泛的领域是______。
A.辅助设计 B.科学计算 C.数据处理 D.过程控制同时记一下,计算机应用最早的领域是“科学计算”。
10(D) 目前,微型计算机中广泛采用的电子元器件是______。
A 电子管B 晶体管C 小规模集成电路D 大规模和超大规模集成电路11(C) 目前使用的微型计算机硬件主要采用的电子器件是______。
A 真空管B 晶体管C 超大规模集成电路D 集成电路12(C) 计算机可分为数字计算机、模拟计算机和混合计算机,这种分类是依据______。
《网络教育应用》A参考答案
![《网络教育应用》A参考答案](https://img.taocdn.com/s3/m/ea3daa48f4335a8102d276a20029bd64783e6211.png)
1.简述网络学习环境的构成要素。
答:构成网络学习环境的基本要素包括5个方面:基于网络的智能教学系统、基于网络的题库系统、基于网络的学习评价系统、基于网络的交流与协作系统、基于网络的辅助工具系统。
2.分析流媒体技术在网络教育中的不同用途。
答:流媒体是一种可以使音频、视频和动画等多媒体文件能在Internet及Intranet上以实时的、无需下载等待的方式进行播放的技术。其关键技术是压缩编码技术。流媒体技术对网络教学的最大贡献是实现了网上实时内容的同步传输和播放,从而可建立教师与学生、学生与学生之间实时交互的网络教学。
2.试题参考答案及评分标准与试题一并交主管教学负责人,负责人审核签字,公共课交教务处,专业课留各学院(教学部)。
3.试卷评阅完后,此表随试卷装订在一起,专业课由各学院、公共课由教务处分别保管、存档。
(1)实时同步教学方式的实现 (2)异步教学方式
3..简述课件写作工具的定义和分类。
答:(1)具备如下四个属性的软件就可称为功能比较全面的课件写作工具:内容专家和技术分开、满足课件制作过程中的需求、提供具有坚实理论基础的经典模板支持以及遵守网络课件制作规范。
(2)可、填空题(共15空,每空2分,共30分)
1.媒体环境2.策略学习3.主动性原则、情境性原则4.学校教学应用、学校管理应用5.多媒体网络教室、辅助电子备课、网络考试与作业6.创建信息数据库7.讲演类8.基于XML的检索 9.定量评价、定性评价10.脚本
二、名词解释(共4题,每题5分,共20分)
1.网络教育:是指以计算机网络、卫星通信网络和电信网络为介质,在多媒体网络课程为核心的学习资源构建的网络教育环境中展开教学与学习活动进程的教育组织形式。
分布式桌面云系统技术方案(纯方案,26页)
![分布式桌面云系统技术方案(纯方案,26页)](https://img.taocdn.com/s3/m/0ec30878f524ccbff02184bc.png)
1前言1.1项目背景随着计算机技术和网络技术的快速发展,带动了教育行业信息化建设的持续创新和深化改革,其中计算机机房、实验室作为实验教学的重要基础平台,已成为学校教育信息化的重点建设部分,它不仅要承担着学校不同学院、不同专业的教学和实验任务,同时还要为各类考试、培训等提供上机环境。
随着机房规模不断扩大,计算机数量越来越多,面对各种教学软件日益增多,更新又快,实践性又强,网络行为管控难,网络病毒泛滥等难题,机房管理人员的不足、维护任务重、恢复时间长,教学环境稳定性差等问题日益突出, 如何利用新一代的信息技术,建设一个系统便于管理维护,又能满足多样性教学环境需求,且安全可靠的现代化计算机机房,已成为学校信息化实施建设的需要。
1.2现状分析教育桌⾯发展如⾯如荼,传统PC桌⾯时代已经难以适应爆发式增长下的教学和运管需求,主要体现在:场景个性化:公共机房、专业机房、多媒体、3D、语⾳、考场、教师办公…,需求差异化⼤多外设兼容:终端需要接⼊各种类型外设,包括USB、摄像头、VR、3D 打印、⾼拍仪、视频展台、实训设备等教学体验:不同场景下,⽼师教学互动、学⽣⾃主学习体验要好桌⾯运⾏性能:⽀撑⾼清视频播放,⼤型软件并发运⾏,桌⾯运⾏速度要快系统稳定性:不能有教学事故,系统有较⾼的容错性,故障恢复要快,不影响教学单教室多功能:同时承载教学、考试需求,需临时部署多个桌⾯环境教学质量保障:学⽣使⽤⾏为需要被管控,外设使⽤被管控终端位置分散:分布在不同教学楼,不同楼层,甚⾄不同校区,需要集中、远程维护⼤规模终端统⼀管理:终端数量多,⼏百上千台、采购批次不⼀,需要统⼀管理⽹络基础设施差异化:⽹络规划有差异,不能因⽹络不稳定⽽影响上课环境部署及软件更新:⼤批量的终端都⾯临部署安装、及系统补丁、软件更新的需求系统保护功能:教学终端使⽤习惯差、故障率⾼,需要快速简便的恢复管理1.3 建设目标本方案的总体目标是引入最新的云计算虚拟化技术,采用VOI架构,打造学校的分布式桌面云系统,实现机房环境的统一部署、远程更新、集中维护等功能,包括系统还原保护、多系统离线使用、IP智能排序等,切实降低管理人员的管理维护难度,提升终端维护响应速度,保障教学系统环境安全稳定和持续运行,提升学生使用体验,促进教育信息化发展。
网络基础及其应用知识点
![网络基础及其应用知识点](https://img.taocdn.com/s3/m/0bddaf3b31126edb6f1a10db.png)
模块五网络基础及其应用一、网络基础1、网络的基本概念计算机网络是现代计算机技术和通信技术相结合的产物。
具体地说,为了信息传输和资源共享,将若干台计算机用通信线路按一定的规范链接起来,这就是计算机网络2、网络的分类分类的方式很多:按服务对象分类,可分为通用网和专用网。
按网络中计算机的分布范围以及网络的连接技术分类,可分为局域网(LAN)、城域网(MAN)和广域网(W AN)。
按网络的拓扑结构可分为星型、总线型、环型、树型、网型。
按网络的传输媒体可分为双绞线、同轴电缆、光纤、无线等。
3、网络的基本功能资源共享和信息传输。
4、Internet(因特网)概念Internet(因特网)是一个将世界各地的各种网络按Internet协议互联起来的大型互联网络,所以又叫国际互联网。
Internet(因特网)起源于美国国防部的一个军用网络。
5、Internet(因特网)提供的基本服务:(1)电子邮件(E-mail)(2)文件传输(FTP)(3)远程登录(Telnet)(4)万维网(WWW)6、电子邮件(E-mail)一个完整的邮箱是由两部分组成的,中间用一个符号“@”分开。
例如abc@,“abc”是用户注册的帐号名,“”是存放电子邮件的计算机名,也就是邮件服务器。
一般电子邮件接收服务器名为POP3,发送服务器为SMTP7、WWW(1)万维网简称WWW,是英文“World Wide Web”的缩写,有时也简称Web。
Web网页是使用超文本标记语言(HTML)编写的文本文件。
(2)统一资源定位符(URL)的表示我们平常所说的网址实质上就是URL,它包括传输协议、服务器名称和文件路径名。
每个网站有一个网站地址,如中国中小学教育教学网的网址为,http为传输协议,为服务器的名称,com表示商业网,cn表示中国。
补充:net网络机构edu 教育机构org组织机构gov政府网mil军事网(3) IP地址表示,如202.102.52.3由四组数字组成,每组数字范围为0~255。
计算机应用基础+网络基础习题与参考答案
![计算机应用基础+网络基础习题与参考答案](https://img.taocdn.com/s3/m/ef008b30001ca300a6c30c22590102020740f2da.png)
计算机应用基础+网络基础习题与参考答案一、单选题(共70题,每题1分,共70分)1、提供不可靠的数据传输协议是( )。
A、IPB、HTTPC、TCPD、UDP正确答案:D2、"已知字母"a"的ASCII码值是97,那么字母"f"的ASCII码值是()。
"A、99B、98C、102D、100正确答案:C3、在 Windows中,文件有多种属性,用户建立的文件一般具有()属性。
A、存档B、隐藏C、系统D、只读正确答案:A4、DNS服务器提供了什么服务?()A、将域名转换为IP地址B、给定一个IP地址,然后通过寻找来确定主机名C、运行拼写检查主机名,以确保准确的路由D、对照主机及其特定的IP地址正确答案:A5、在“格式化磁盘”对话框中,选中“快速”单选钮,被格式化的磁盘必须是()。
A、无任何坏扇区的磁盘B、硬盘C、从未格式化的新盘D、曾格式化过的磁盘正确答案:D6、在WINDOWS中,对话框是一种特殊的窗口,但一般的窗口可以移动和改变大小,而对话框()。
A、仅可以改变大小,不能移动B、既能移动,也能改变大小C、既不能移动,也不能改变大小D、仅可以移动,不能改变大小正确答案:D7、关于Windows的概念,以下()是正确的。
A、屏幕上可以出现多个活动窗口B、屏幕上可以出现多个窗口,但不止一个是活动窗口C、屏幕上只能出现一个窗口,这就是活动窗口D、屏幕上可以出现多个窗口,但只有一个是活动窗口正确答案:D8、计算机技术中,下列的英文缩写和中文名字的对照中,正确的是( )。
A、CIMS——计算机辅助制造B、CAI——计算机集成制造系统C、CAD——计算机辅助设计D、CAM——计算机辅助教育正确答案:C9、下列文件格式中,()表示图像文件。
A、*.txtB、*.xlsC、*.docD、*.bmp正确答案:D10、与集线器相比较,二层以太网交换机的优势是什么?()A、增加两台设备间UTP电缆线的最大长度B、增加广播域的大小C、降低冲突域的数量D、基于MAC地址进行控制,并允许同时传输数据帧正确答案:D11、()是流媒体技术的基础。
主题五网络技术基础
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主题五网络技术基础1、WWW客户端与WWW服务器之间的信息传输使用的协议为:A、SMTPB、FTPC、IMAPD、HTTP系统答案:D2、计算机网络最基本的功能是资源共享以及A、科学计算B、运算速度快C、数据通信D、超大存储系统答案:C3、网络中的多台计算机互相协作,共同完成数据处理任务,主要体现的网络功能是A、资源共享B、分布处理C、数据通信D、同步运算系统答案:B4、在计算机网络中,广域网与局域网的分类标准为下列选项的哪一个A、通信速率B、用户类别C、覆盖范围D、通讯协议系统答案:C5、王军和他的哥哥因为工作需要都配备了笔记本电脑(带有无线网卡),而且他们经常要在家上网,最经济的做法是A、给这两台电脑分别申请ISP提供的无线上网服务B、申请ISP提供的有线上网服务,通过无线路由器实现无线局域网共享上网C、家里所有需要上网的地方都预留双绞线上网连接端口D、购买两张3G上网卡分别插在两台笔记本电脑上,通过3G网络上网系统答案:B6、下面关于域名的描述中,哪一个是正确的A、域名只有解析成IP地址才能实现对网站的访问B、域名就是网址C、域名可以自己想怎么改就怎么改D、同一个域名在因特网上可以重复使用系统答案:A7、小李在同国外的朋友联系时,通过因特网拨打Skype网络电话,这是利用了计算机网络功能中的A、资源共享B、数据通信C、分布处理D、文件传输系统答案:B8、小王与朋友合租了一间公寓,两人各有一部台式计算机,现需要将两台电脑组建成局域网共同上网,一般考虑采用的传输介质是A、单模光纤B、双绞线C、微波D、多模光纤系统答案:B9、下列连接在Internet上的主机的IP地址,正确的是A、 B、 C、 D、系统答案:B10、在TCP/IP体系结构中,FTP协议是通过哪一层进行信息传递的A、应用层B、传输层C、网际层D、网络接口系统答案:A11、一家公司内部的网络一般属于:A、局域网B、城域网C、广域网D、虚拟网系统答案:A12、同学们通过在网上观看英语教学视频来学习英语,这体现了计算机网络功能中的A、提高计算机的可靠性和可用性B、数据通信C、资源共享D、分布处理系统答案:C13、按组织划分的顶级域名中,代表政府机构的是A、eduB、orgC、govD、com系统答案:C14、访问网址“时,网址中的“http”是指:A、文件传输协议B、超文本传输协议C、网站域名D、TCP/IP协议系统答案:B15、小明买了一台笔记本电脑,但这台笔记本电脑没有网络接口,只内置了无线网卡,要让这台笔记本电脑实现无线上网,需要配置的设备是A、交换机B、代理服务器C、有线网卡D、无线路由器系统答案:D16、我们常说的Internet是指:A、局域网B、城域网C、国际互联网D、信息高速公路系统答案:C17、CPU是由什么组成的A、内存储器和运算器B、内存储器和控制器C、运算器和控制器D、内存储器、运算器和控制器系统答案:C18、新来的员工小明让公司的网络管理员给他的手机分配一个IP地址,以便他利用公司的WIFI进行手机上网,网管给他写了一个IP地址:,其中“*”数字模糊,你认为“*”应该是数字A、0B、1C、2D、3系统答案:B19、TCP/IP协议体系和OSI参考模型分别分成几层A、7和7B、4和7C、7和4D、4和4系统答案:B20、关于电子商务,以下描述正确的是:A、电子商务就是指在淘宝上开店卖东西B、电子商务的发展经历两个阶段C、电子商务中的B2B是指“企业对企业”D、基于Internet的电子商务较基于电子数据交换(EDI)的电子商务没有明显的优势系统答案:C21、由两根互相绝缘的铜导线绞合而成的网络介质是:A、光钎B、同轴电缆C、光缆D、双绞线系统答案:D22、某公司为了加强内部网络的安全,防止资料被窃取,购买了一款硬件防火墙。
(2024年)大学信息技术基础课程讲义pptx
![(2024年)大学信息技术基础课程讲义pptx](https://img.taocdn.com/s3/m/e1649546f68a6529647d27284b73f242336c31bc.png)
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数据库系统原理及应用
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数据库系统概述及发展历程
数据库系统定义
数据库系统是由数据库、数据库管理系统、应用程序和数据库管理员组成的存储、管理、处理 和维护数据的系统。
发展历程
从层次和网状数据库到关系数据库,再到面向对象数据库和分布式数据库,数据库技术不断演 进,满足日益增长的数据处理需求。
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关系数据库管理系统(RDBMS)原理
01
关系模型
基于数学理论的关系模型是关系数据库的基础,包括关系数据结构、关
系操作和完整性约束三部分。
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SQL语言
SQL是结构化查询语言的简称,用于访问和操作关系数据库的标准语言
,包括数据查询、数据定义、数据操纵和数据控制等功能。
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逻辑设计
将概念模型转化为数据库逻辑模型,即关系模型,并进 行优化和调整。
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物理设计
根据逻辑模型选取最适合应用要求的物理结构(包括存 储结构和存取方法)。
数据库实施
运用DBMS提供的数据语言、工具及宿主语言,根据逻 辑设计和物理设计的结果建立数据库,编制与调试应用 程序,组织数据入库,并进行试运行。
意识和素养。
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THANKS
感谢观看
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常见网络攻击手段与防范策略
常见网络攻击手段
常见的网络攻击手段包括病毒攻击、蠕虫攻击、木马攻击、拒绝服务攻击、钓鱼攻击等。这些攻击手 段具有隐蔽性、传染性和破坏性等特点,给网络安全带来了严重威胁。
云教版六年级第7册《网络技术》全册教案(2023)
![云教版六年级第7册《网络技术》全册教案(2023)](https://img.taocdn.com/s3/m/0c89d17742323968011ca300a6c30c225901f094.png)
云教版六年级第7册《网络技术》全册教案(2023)第一单元:计算机网络基础课时1:计算机网络的概念与分类- 课时目标:了解计算机网络的定义、分类和常见应用,并能够举例说明- 教学重点:计算机网络的分类和应用举例- 教学方法:讲解、举例、讨论- 教学资源:多媒体课件、计算机和网络设备课时2:计算机网络的组成与通信方式- 课时目标:了解计算机网络的组成结构和通信方式,并能够通过实例理解其工作原理- 教学重点:计算机网络的组成结构和通信方式的理解- 教学方法:讲解、实例分析、讨论- 教学资源:多媒体课件、计算机和网络设备第二单元:网络安全与个人信息保护课时3:网络安全的重要性与威胁- 课时目标:认识网络安全的重要性,了解网络威胁的种类和危害,并能够提出网络安全防护的方法- 教学重点:网络安全的重要性和威胁的认识,网络安全防护方法的提出- 教学方法:讲解、案例分析、小组讨论- 教学资源:多媒体课件、网络安全案例课时4:个人信息保护与网络隐私- 课时目标:了解个人信息保护的重要性,研究网络隐私的保护方法,并能够有效地保护个人信息和网络隐私- 教学重点:个人信息保护的重要性和网络隐私的保护方法的研究- 教学方法:讲解、案例分析、小组讨论- 教学资源:多媒体课件、网络隐私保护工具第三单元:网络应用与创新课时5:网络搜索技巧与利弊分析- 课时目标:研究网络搜索的技巧和方法,了解网络搜索的利与弊,并能够运用合理的搜索策略获取有效信息- 教学重点:网络搜索技巧和方法的研究,利弊分析的理解- 教学方法:案例分析、实例操作、小组讨论- 教学资源:网络搜索引擎、相关案例课时6:网络创新与合理利用- 课时目标:了解网络创新的概念和意义,研究网络创新的方法和原则,并能够运用网络资源进行个人创新和合理利用- 教学重点:网络创新的概念和方法的研究,合理利用网络资源的能力培养- 教学方法:讲解、案例分析、小组讨论- 教学资源:多媒体课件、网络创新案例以上是《网络技术》全册教案的初步安排,帮助学生们全面了解计算机网络基础知识、网络安全与个人信息保护、网络应用与创新等内容。