小学生法制安全教育主题班会PPT课件
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小学生法制教育课件(共33张PPT)
• 犯罪——指严重危害社会,触犯刑法,应当受到刑罚处罚 的行为。
谈一谈
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大家谈
•问题1 •哪些行为属于不良行为？自尚不够刑事处罚的违法行为： •（一）纠集他人结伙滋事,扰乱治安； •（二）携带自制刀具,屡教不改； •（三）多次拦截殴打他人或者强行索要他人财物； •（四）传播淫秽读物或音像制品等； •（五）进行淫乱或者色情、卖淫活动； •（六）多次偷窃； •（七）参与赌博,屡教不改； •（八）吸毒、注射毒品； •（九）其它危害社会行为。严重不良行为的发展延伸就是犯罪。
大家谈
•问题2 •青少年违法犯罪的自身原 因还有什么？
自身原因
1、平时有不良行为、经常搞恶作剧,有的会发展到有意或无意识 地伤害别人。 2、欣赏“哥儿们义气”,与社会上有劣迹的青少年三五成群拉帮 结伙,结“拜把子兄弟”,排位分,喝血酒,干坏事。 3、从冒险、游乐到离家出走、侵犯他人权益到逐渐发展到违法 犯罪。 4、从小骄生惯养,在家是小皇帝,在外称王称霸乃至行凶打人。 5、小偷小摸会发展成盗窃抢劫。
自我预防
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自我预防
勿以恶小而为之,勿以善小而不为
正身避邪,防微杜渐
大量事实证明,不良行为习惯正是走向违法犯 罪的开始。青少年要从小事和日常生活做起, 堂堂正正走好人生每一步,坚决摒弃不良行为。
不良行为
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一、旷课、夜不归宿
•有逃学、旷课、夜不归宿行为的人不外乎有几种情况： •一是学习较差,对自己已经失望； •二是受家长、教师的批评； •三是受社会上不三不四哥们的拉拢,经常在外游乐。由于 他们的精力不放在学习上,加上脱离家长、学校的监控,往 往容易走上歧途。
四、强行向他人索要财物
谈一谈
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大家谈
•问题1 •哪些行为属于不良行为？自尚不够刑事处罚的违法行为： •（一）纠集他人结伙滋事,扰乱治安； •（二）携带自制刀具,屡教不改； •（三）多次拦截殴打他人或者强行索要他人财物； •（四）传播淫秽读物或音像制品等； •（五）进行淫乱或者色情、卖淫活动； •（六）多次偷窃； •（七）参与赌博,屡教不改； •（八）吸毒、注射毒品； •（九）其它危害社会行为。严重不良行为的发展延伸就是犯罪。
大家谈
•问题2 •青少年违法犯罪的自身原 因还有什么？
自身原因
1、平时有不良行为、经常搞恶作剧,有的会发展到有意或无意识 地伤害别人。 2、欣赏“哥儿们义气”,与社会上有劣迹的青少年三五成群拉帮 结伙,结“拜把子兄弟”,排位分,喝血酒,干坏事。 3、从冒险、游乐到离家出走、侵犯他人权益到逐渐发展到违法 犯罪。 4、从小骄生惯养,在家是小皇帝,在外称王称霸乃至行凶打人。 5、小偷小摸会发展成盗窃抢劫。
自我预防
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自我预防
勿以恶小而为之,勿以善小而不为
正身避邪,防微杜渐
大量事实证明,不良行为习惯正是走向违法犯 罪的开始。青少年要从小事和日常生活做起, 堂堂正正走好人生每一步,坚决摒弃不良行为。
不良行为
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一、旷课、夜不归宿
•有逃学、旷课、夜不归宿行为的人不外乎有几种情况： •一是学习较差,对自己已经失望； •二是受家长、教师的批评； •三是受社会上不三不四哥们的拉拢,经常在外游乐。由于 他们的精力不放在学习上,加上脱离家长、学校的监控,往 往容易走上歧途。
四、强行向他人索要财物
小学生主题班会 宪法主题学习活动 课件 (24张PPT).ppt
国家宪法日
提起宪法，其实大家都耳熟能详，作为国家的根本大法，权威性自然是不用多说啦！
但是，可能有许多人还没有意识到，其实宪 法和我们的一生，有着密不可分的关系…… 从我们出生开始，宪法就开始保护我们，一 直伴随着上学、工作、成家、退休等人生的 各个阶段。
国家宪法日
每年的12月4日是我国的国家宪法日 小伙伴们，让我们一起自觉尊崇宪 法、学习宪法、维护宪法，让宪法 成为我们共同的信仰！
旷课
夜不归宿
偷窃
打架斗殴、辱骂他人
携带管制刀具
强行向他人索要财物
故意毁坏财物
参与赌博或者变相赌博
宪法法律知多少
为保护未成年人健康成长，《未成年人保护法》和《预防未成年人犯罪法》分别做出了一些 禁止性规定，中学生不应当违反这些规定。
要自觉做到：不吸烟、酗酒、流浪、聚赌、 吸毒，不弃学经商、从工，不进营业性舞厅 等不适宜未成年人活动的场所，不看淫秽、 暴力、凶杀、恐怖等书刊、录象，不侵害其 他未成年人的合法权益。
第三部分
我们一起来断案
为保护未成年人健康成长，《未成年人保护法》和《预防未成年人犯罪法》分别做出了 一些禁止性规定，中学生不应当违反这些规定
我们一起来断案
案例1.谁应为未成年人夜不归宿负责任？
小利今年17周岁。自今年5月份起，她在课余时间常与社会 上一些不三不四的青年人混在一起，进行小的赌博，观看 色情淫秽录像，甚至夜不归宿。 叔叔得知此情况后告诉了 小利父母，并劝说他们多管管孩子。可他们却说小利已经 懂事，不会出问题的。无奈，叔叔又找到留宿小利的房屋 主人李某交涉。李某却反唇相讥：“你侄女愿意住在这儿， 叫我有什么办法，你家人是如何教育孩子的？”请问，小利 父母和房主李某的行为是否违法，应承担什么法律责任？
主题班会小学生法制教育主题班会(课件)PPT课件
讨论并制定未来的法制教育计划，包括课程安排 、活动形式等。
学生个人目标设定
指导学生设定自己在法制学习方面的目标，如提 高法律意识、遵守校规校纪等。
道路交通安全法及其实施条例
道路交通规则
讲解道路交通规则，如红 绿灯的使用、过马路要走 人行横道等。
交通安全常识
强调交通安全常识，如不 闯红灯、不在马路上玩耍 等。
交通事故处理办法
介绍交通事故处理办法， 如及时报警、保护现场等 。
03 校园欺凌现象分析及防范措施
CHAPTER
校园欺凌现象成因剖析
互动环节回顾
回顾班会中的互动环节，如小组讨论、角色扮演等，评估 学生的参与程度和收获。
学生自我评价报告分享
自我评价
邀请几位学生分享他们在班会后的自我评价报告，包括学习 成果、感悟、反思等。
同伴评价
鼓励学生相互评价，分享彼此在班会中的表现，促进互相学 习和交流。
未来发展规划和目标设定
班级法制教育计划
关注同学需求
关心帮助有困难的同学，形成 良好的同学关系。
配合学校管理
遵守学校规章制度，配合老师 的教育管理。
02 小学生应知应会法律法规
CHAPTER
宪法基本原则与公民权利义务
01
02
03
宪法基本原则
介绍宪法的基本原则，包 括人民主权原则、基本人 权原则、法治原则和权力 制约原则。
公民基本权利
阐述公民的基本权利，如 人身自由、言论自由、信 仰自由、平等权等。
1 2
家长加强监管
家长应关注孩子的网络行为，合理控制孩子的上 网时间，引导孩子正确使用网络。
学校开展网络安全教育
学校应将网络安全教育纳入课程体系，定期开展 网络安全知识讲座和实践活动。
学生个人目标设定
指导学生设定自己在法制学习方面的目标，如提 高法律意识、遵守校规校纪等。
道路交通安全法及其实施条例
道路交通规则
讲解道路交通规则，如红 绿灯的使用、过马路要走 人行横道等。
交通安全常识
强调交通安全常识，如不 闯红灯、不在马路上玩耍 等。
交通事故处理办法
介绍交通事故处理办法， 如及时报警、保护现场等 。
03 校园欺凌现象分析及防范措施
CHAPTER
校园欺凌现象成因剖析
互动环节回顾
回顾班会中的互动环节，如小组讨论、角色扮演等，评估 学生的参与程度和收获。
学生自我评价报告分享
自我评价
邀请几位学生分享他们在班会后的自我评价报告，包括学习 成果、感悟、反思等。
同伴评价
鼓励学生相互评价，分享彼此在班会中的表现，促进互相学 习和交流。
未来发展规划和目标设定
班级法制教育计划
关注同学需求
关心帮助有困难的同学，形成 良好的同学关系。
配合学校管理
遵守学校规章制度，配合老师 的教育管理。
02 小学生应知应会法律法规
CHAPTER
宪法基本原则与公民权利义务
01
02
03
宪法基本原则
介绍宪法的基本原则，包 括人民主权原则、基本人 权原则、法治原则和权力 制约原则。
公民基本权利
阐述公民的基本权利，如 人身自由、言论自由、信 仰自由、平等权等。
1 2
家长加强监管
家长应关注孩子的网络行为，合理控制孩子的上 网时间，引导孩子正确使用网络。
学校开展网络安全教育
学校应将网络安全教育纳入课程体系，定期开展 网络安全知识讲座和实践活动。
小学生法制教育主题班会PPT
执行情况反馈
家长要定期对家庭规则执行情况进 行反馈，肯定孩子的进步，指出存 在的问题，提出改进意见。
引导孩子参与社会公益活动，增强社会责任感
选择适合的活动
家长要根据孩子的年龄和兴趣，选择适合的社会 公益活动，如环保、慈善、志愿服务等。
共同参与
家长要与孩子一起参与社会公益活动，增进亲子 关系，共同为社会做出贡献。
。
03
校园欺凌现象分析与防范 策略
校园欺凌现象成因剖析
家庭因素
家庭教育缺失、家庭暴力等导致孩 子缺乏安全感，容易成为欺凌者或
被欺凌对象。
学校因素
学校教育过于注重成绩，忽视德育 ；校园氛围紧张，同学关系不和谐
等。
社会因素
社会不良风气影响，网络暴力、影 视作品等传播负能量。
个体因素
部分学生存在自卑、孤僻、攻击性 强等心理问题，容易成为欺凌者或 被欺凌对象。
受害者心理援助途径介绍
01
02
03
学校心理辅导
建立心理辅导室，配备专 业心理老师，提供心理咨 询和支持。
家庭关爱与支持
家长关注孩子情绪变化， 及时沟通，给予关爱和支 持。
社会资源利用
寻求社区、公益组织等资 源，开展受害者心理援助 活动。
预防措施和应对方法分享
01
加强德育教育
注重培养学生良好品德，增强 法律意识，树立正确价值观。
积极传播正能量，弘扬 社会主义核心价值观。
尊重知识产权
不盗用他人作品，尊重 原创精神。
05
家庭教育中法制观念传递 策略探讨
家长在法制教育中角色定位
引领者
家长要引导孩子树立正确 的法制观念，以身作则， 成为孩子学习的榜样。
教育者
家长要定期对家庭规则执行情况进 行反馈，肯定孩子的进步，指出存 在的问题，提出改进意见。
引导孩子参与社会公益活动，增强社会责任感
选择适合的活动
家长要根据孩子的年龄和兴趣，选择适合的社会 公益活动，如环保、慈善、志愿服务等。
共同参与
家长要与孩子一起参与社会公益活动，增进亲子 关系，共同为社会做出贡献。
。
03
校园欺凌现象分析与防范 策略
校园欺凌现象成因剖析
家庭因素
家庭教育缺失、家庭暴力等导致孩 子缺乏安全感，容易成为欺凌者或
被欺凌对象。
学校因素
学校教育过于注重成绩，忽视德育 ；校园氛围紧张，同学关系不和谐
等。
社会因素
社会不良风气影响，网络暴力、影 视作品等传播负能量。
个体因素
部分学生存在自卑、孤僻、攻击性 强等心理问题，容易成为欺凌者或 被欺凌对象。
受害者心理援助途径介绍
01
02
03
学校心理辅导
建立心理辅导室，配备专 业心理老师，提供心理咨 询和支持。
家庭关爱与支持
家长关注孩子情绪变化， 及时沟通，给予关爱和支 持。
社会资源利用
寻求社区、公益组织等资 源，开展受害者心理援助 活动。
预防措施和应对方法分享
01
加强德育教育
注重培养学生良好品德，增强 法律意识，树立正确价值观。
积极传播正能量，弘扬 社会主义核心价值观。
尊重知识产权
不盗用他人作品，尊重 原创精神。
05
家庭教育中法制观念传递 策略探讨
家长在法制教育中角色定位
引领者
家长要引导孩子树立正确 的法制观念，以身作则， 成为孩子学习的榜样。
教育者
宪法宣传月 小学生法制教育主题班会课件(共23张PPT)
普法微课堂
学生观看“心尖上的检察”普法微课堂专 题教育栏目第二期《魔鬼的面纱》。以学 生喜爱的微动漫、微讲座等形式，揭开了 “魔鬼的面纱”，帮助大家了解什么是性 侵害、性侵害的常见类型等内容。同时， 还结合一些典型案例，深入剖析了常见多 发的性侵害犯罪类型以及犯罪的构成要件， 让学生懂得性侵害的事前防范、事中保护、 事后自救等相关知识和方法。
第五章
法制书画作品展
法制书画作品展
法制书画作品展
法制书画作品展
法制书画作品展
队员们通过法制主题学习，将自己的所学、所思、所悟、所得融入到自己的主题 实践作业中。看！不仅有内容丰富的手抄报、色彩鲜明的绘画作品，还有书写工 整、规范的书法作品，展现了九小学子积极向上的精神风貌。
少年作为祖国的未来和民族的希望，要从身边小事做起，自觉做到知法、懂法、 守法，也要学会用“法”来保护自己，争做知法、懂法、守法的新时代好少年
第四章
主题班队会
主题班队会
开展“宪法在我心中 做文明好少年”主题班队会。 围绕宪法在我心中、法律知多少、用智慧和法律保护 自己三个方面展开讲解。老师们通过课件向同学们介 绍宪法，既讲明了宪法的价值定位，又介绍了宪法的 日常应用，了解宪法与我们的紧密联系；既追溯了宪 法的起草制定与修订，又阐述了宪法的延伸法律。讲 解了国家宪法日的来历、设立宪法日的目的和意义， 引导学生严格遵守各项法律、法规，自觉抵制各种不 良现象，学会用智慧和法律保护自己，成为宪法的忠 实崇尚者、自觉遵守者和坚定捍卫者。
第六章
总结
第三章
法制安Байду номын сангаас教育队课
法制安全教育队课
以“知法 懂法 守法，学会保护自己”为主题， 通过详实的案例、幽默的语言，结合学生发展 特点，采取以案讲法、以案学法的方式，给同 学们上了一堂生动的法制安全教育队课。围绕 法律常识、我们身边的法律有哪些、守规则 保 安全这三点展开讲解，向学生讲解道路交通安 全、校园欺凌、青少年违法犯罪等法律法规， 教育同学们要知法、懂法、守法，树立正确的 世界观、人生观和价值观，自觉抵制各种不良 行为，学会运用法律手段进行自我保护。
小学生法制安全主题班会PPT
什么是校园欺凌
解释校园欺凌的定义、表现形式及危害，提高学生对欺凌的认识 。
预防校园欺凌的方法
教导学生如何避免成为欺凌者的目标，以及如何及时向老师或家长 求助。
校园欺凌的处理方式
介绍学校对于欺凌事件的处理流程和相关政策，强调学校对欺凌行 为的零容忍态度。
校园意外事故的预防和处理
常见校园意外事故类型
01
详细描述
个人隐私包括个人信息、通信内容、家庭住址等，应受到法律保护。小学生应了解个人隐私的重要性，学会保护 自己的隐私，如不轻易透露个人信息，不随便接受陌生人的礼物或帮助，不在网络上泄露个人信息等。家长和学 校也应该加强对孩子隐私保护的教育和监管。
个人信息的安全保护
总结词
学习如何保护个人信息不被泄露或滥用。
80%
抵制不良诱惑
教育学生拒绝参与违法活动，抵 制不良信息、物品的诱惑，远离 违法犯罪行为。
培养遵纪守法的公民
树立道德观念
通过法制安全教育，引导学生 树立正确的道德观念，培养良 好的道德品质。
自觉遵守社会公德
教育学生遵守社会公德，尊重 他人权益，维护公共秩序，养 成良好的社会责任感。
传承法治精神
弘扬法治精神，传承法治文化 ，培养学生对法治的信仰和尊 重，为建设法治社会奠定基础 。
详细描述
小学生应了解个人信息的重要性，学会保护自己的个人信息不被泄露或滥用。如不在不可靠的网络上 注册账号或输入个人信息，不轻信陌生人的电话或信息，不随便点击不明链接等。家长和学校也应该 加强对孩子个人信息安全的监管和指导。
维护自身权益的方法和途径
总结词
了解自身权益，学习维护自身权益的方 法和途径。
04
校园安全法规教育
校园安全规定介绍
小学法治安全教育主题班会PPT
法治宣传活动
鼓励学生参与法治宣传活动，如制作 法治宣传海报、开展法治主题演讲等 ，提高学生的法治意识。
家庭教育
家长参与
鼓励家长积极参与学生的法治安全教育，如与孩子一起学习 相关法律法规、共同参与实践活动等。
家校合作
加强家校合作，定期开展家长会、家访等活动，共同关注学 生的法治安全问题。
04
法治安全教育的效果 评估
学生掌握情况评估
评估方法
通过测试、问答、小组讨论等方式， 了解学生对法治安全知识的掌握程度 。
评估内容
学生对法治安全的基本概念、法律法 规、安全防范措施等方面的理解与记 忆。
教育效果评估
评估方法
通过观察学生在实际生活中的行为表现 ，以及家长的反馈，评估教育效果。
VS
评估内容
学生在日常生活中是否能够遵守法律法规 ，遇到问题时是否能够运用法治思维解决 。
改进措施和建议
改进教学方法
增加实践环节
针对学生掌握情况评估结果，调整教学方 法，如采用更多案例分析、角色扮演等形 式，提高学生学习兴趣。
组织模拟法庭、安全演练等活动，让学生 在实践中加深对法治安全的理解。
加强家长参与
定期评估与反馈
鼓励家长参与法治安全教育，与学校形成 教育合力，共同促进学生的法治意识提高 。
学校教育的职责
个人发展的保障
具备法治素养是个人全面发展的必备 条件之一。通过法治安全教育，小学 生可以更好地适应未来的社会发展需 求。
学校作为小学生成长的重要场所，有 责任开展法治安全教育，确保学生在 校期间的人身安全和财产安全。
02
法治安全教育的内容
法律法规知识
总结词
了解基本法律常识
详细描述
鼓励学生参与法治宣传活动，如制作 法治宣传海报、开展法治主题演讲等 ，提高学生的法治意识。
家庭教育
家长参与
鼓励家长积极参与学生的法治安全教育，如与孩子一起学习 相关法律法规、共同参与实践活动等。
家校合作
加强家校合作，定期开展家长会、家访等活动，共同关注学 生的法治安全问题。
04
法治安全教育的效果 评估
学生掌握情况评估
评估方法
通过测试、问答、小组讨论等方式， 了解学生对法治安全知识的掌握程度 。
评估内容
学生对法治安全的基本概念、法律法 规、安全防范措施等方面的理解与记 忆。
教育效果评估
评估方法
通过观察学生在实际生活中的行为表现 ，以及家长的反馈，评估教育效果。
VS
评估内容
学生在日常生活中是否能够遵守法律法规 ，遇到问题时是否能够运用法治思维解决 。
改进措施和建议
改进教学方法
增加实践环节
针对学生掌握情况评估结果，调整教学方 法，如采用更多案例分析、角色扮演等形 式，提高学生学习兴趣。
组织模拟法庭、安全演练等活动，让学生 在实践中加深对法治安全的理解。
加强家长参与
定期评估与反馈
鼓励家长参与法治安全教育，与学校形成 教育合力，共同促进学生的法治意识提高 。
学校教育的职责
个人发展的保障
具备法治素养是个人全面发展的必备 条件之一。通过法治安全教育，小学 生可以更好地适应未来的社会发展需 求。
学校作为小学生成长的重要场所，有 责任开展法治安全教育，确保学生在 校期间的人身安全和财产安全。
02
法治安全教育的内容
法律法规知识
总结词
了解基本法律常识
详细描述
小学生法制安全教育主题班会ppt
人后，要根据这些来确定事件的性质。第四件事就是报案，要报清出事的时间、地点、打人凶手 的特征。
1、我们自己积极学习《小学生日常行为规范》、《小学生守则》，警惕学习生活中的不良行为，要从小做 起，加强
自身修养，用科学知识武装自己的头脑，做到明事理、辩是非，“勿以善小而不为，勿以恶小而为之。 2、要依法自律，自觉抵制各种诱惑：不沉迷于网络游戏，不浏览内容不健康的网页，慎重会见网友。不吸 烟、不喝
逃离的方向等情况，事后立即向民警或公安部门报告，或告知家长老师 3、万一遭到了殴打，要做的第一件事情就是设法和老师或家长取得联系。如果头晕或是骨折、流 血，一定要向路人求助，
告诉他你是哪个学校的，请他帮你通知学校，以及告诉他你家长的工作单位或是自家的住址，能 有电话号码最好，这
样你就可以得到救助。如果有受伤一定要及时治疗、看病治疗的医药单据和诊断书一定要收存妥 当。公安部门抓到坏
《收养法》《刑法》 《民法》
《治安管理处罚条例》 《未成年人保护法》 …….. 等等
大家谈：
问题1. 哪些行为属于不良行为 ？ 自己有没有不良行为 ？
1、严重不良行为
是指严重危害社会，尚不够刑事处罚的违法行为： （一）纠集他人结伙滋事，扰乱治安； （二）携带自制刀具，屡教不改； （三）多次拦截殴打他人或者强行索要他人财物； （四）传播淫秽读物或音像制品等； （五）进行淫乱或者色情、卖淫活动； （六）多次偷窃； （七）参与赌博，屡教不改； （八）吸毒、注射毒品； （九）其它危害社会行为。严重不良行为的发展延伸就是犯罪。
在放学路上，不要跟陌生人说话。不要轻易相信他人的哄骗，遇事多留个心眼，警惕各种不良诱惑，对 陌生人给的玩具和食品等不要轻易接受。 7、掌握自救本领。首先要保护好自己，然后学会善于求助求救成年人，不蛮干，要学会用报警、呼救、反 抗等方法抵制不法侵害。
1、我们自己积极学习《小学生日常行为规范》、《小学生守则》，警惕学习生活中的不良行为，要从小做 起，加强
自身修养，用科学知识武装自己的头脑，做到明事理、辩是非，“勿以善小而不为，勿以恶小而为之。 2、要依法自律，自觉抵制各种诱惑：不沉迷于网络游戏，不浏览内容不健康的网页，慎重会见网友。不吸 烟、不喝
逃离的方向等情况，事后立即向民警或公安部门报告，或告知家长老师 3、万一遭到了殴打，要做的第一件事情就是设法和老师或家长取得联系。如果头晕或是骨折、流 血，一定要向路人求助，
告诉他你是哪个学校的，请他帮你通知学校，以及告诉他你家长的工作单位或是自家的住址，能 有电话号码最好，这
样你就可以得到救助。如果有受伤一定要及时治疗、看病治疗的医药单据和诊断书一定要收存妥 当。公安部门抓到坏
《收养法》《刑法》 《民法》
《治安管理处罚条例》 《未成年人保护法》 …….. 等等
大家谈：
问题1. 哪些行为属于不良行为 ？ 自己有没有不良行为 ？
1、严重不良行为
是指严重危害社会，尚不够刑事处罚的违法行为： （一）纠集他人结伙滋事，扰乱治安； （二）携带自制刀具，屡教不改； （三）多次拦截殴打他人或者强行索要他人财物； （四）传播淫秽读物或音像制品等； （五）进行淫乱或者色情、卖淫活动； （六）多次偷窃； （七）参与赌博，屡教不改； （八）吸毒、注射毒品； （九）其它危害社会行为。严重不良行为的发展延伸就是犯罪。
在放学路上，不要跟陌生人说话。不要轻易相信他人的哄骗，遇事多留个心眼，警惕各种不良诱惑，对 陌生人给的玩具和食品等不要轻易接受。 7、掌握自救本领。首先要保护好自己，然后学会善于求助求救成年人，不蛮干，要学会用报警、呼救、反 抗等方法抵制不法侵害。
主题班会小学生法制教育主题班会(课件)PPT课件
06
社会实践与法律应用能力 培养
主题班班会会小(课学件生)法pp制t课教件育主题
汇报人：可编辑 2023-12-16
目 录
• 班会开场与引言 • 小学生法制教育概述 • 法律基础知识普及 • 校园安全与防范意识培养 • 家庭教育与法律意识培养 • 社会实践与法律应用能力培养 • 班会总结与展望
01
班会开场与引言
班会主题介绍
01
家庭教育中法律教育的实践方法
1 2 3
组织家庭法律知识竞赛
通过竞赛的形式激发孩子学习法律知识的兴趣， 同时检验孩子对法律知识的掌握程度。
鼓励孩子参加法制实践活动
鼓励孩子参加学校或社区组织的法制实践活动， 如模拟法庭、法制宣传等，让孩子在实践中加深 对法律的认识和理解。
定期与孩子进行法律话题讨论
在家庭教育中，定期与孩子进行法律话题的讨论 ，引导孩子思考和分析法律问题，提高孩子的法 律素养和思维能力。
防范能力。
完善安全制度
建立健全校园安全管理 制度，明确各方责任， 确保安全管理有章可循
。
强化安全管理
加强对校园内外环境的 监管，及时发现和排除
安全隐患。
加强家校合作
加强与学生家长的沟通 与合作，共同关注学生 的安全问题，形成教育
合力。
校园安全事件应对与处理
应急处理机制
建立校园安全事件应急处理机 制，确保在发生安全事件时能
法制教育重要性
法制教育是依法治国、建设社会主义 法治国家的必然要求，对于培养小学 生的法律素养、预防青少年违法犯罪 、促进社会稳定和谐具有重要意义。
小学生法制教育的目标与任务
目标
培养小学生的法律意识和法治观念，使其了解基本的法律知 识和法律原则，学会运用法律武器维护自己的合法权益，自 觉遵守法律法规，成为知法、守法、用法的合格公民。
小学生法律教育PPT课件【2024版】
法是什么/未成年人犯罪/如何遵守法律
2007年6月，15岁广州少年王某因不满父母对其沉迷上网老是劝阻，而对父母产生怨恨，
残忍地杀害母亲、砍伤父亲，王某以故意杀人罪被判有期徒刑14年。
与善人居，如入芝兰之室，久而不闻其香；与不善人居，如入鲍鱼之肆，久而不闻其臭。
Xiao xue fa lv jiao yu
XX小学法律教育宣传主题班会
一个人偷拿了邻居家一根针被告到法官那里，法官在量刑时却定了与一位偷牛贼同样的罪。小偷很不服气，问法官为什么偷了区区一根针却判得与偷牛一样重。没等法官回答，偷牛贼抢着说：“我当初就是从拿别人一根针开始的。”
现实中的不拘小节: 调皮捣蛋，有事没事惹一下其他同学，比如别人走路时他突然伸出一只脚将别人绊倒；故意毁坏公物，如在书桌上乱刻乱画；
第三章节
如何遵守法律
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多数犯罪少年性格自私和没有社会责任感，实质就是缺乏爱心，
缺乏对父母、老师、同学等身边人的体谅和关心。培育爱心，其实就是怎么去做人，这是预防违法犯罪的根本。
对父母，我们要体谅他们的良苦用心，少惹他们生气，积极主动地帮助父母做一些事，譬如：帮大人打扫卫生、涮碗、给刚回家的父母倒杯水等，尽力让他们省心放心，
不遵守交通规则，过马路乱闯红灯；好吃好喝，攀富比阔；以大欺小，没有钱进网吧就强行向弱小同学索要；不遵守公共道德，吃完东西，把包装盒等垃圾随手乱扔等等。
学习就要聚精会神、作业就要认认真真、玩就要痛痛快快
电脑是一种工具，是给我们用的，而不是玩的；学会用的人是聪明人，只会玩的人则是愚蠢的。
2006年6月，清华大学二年级的学生宋某，深陷网络不能自拔，心急如焚又无能为力的父亲不远千里，四次来京劝慰。在劝告无效的情况，父亲不得不在宋某饮料中下了安眠药，乘儿子昏迷时将他送到网络成瘾中心“戒毒”，医生诊断他为“重度网络成瘾患者”。就在入院当晚，宋某打碎了屋顶灯管，用玻璃碎片割破手腕自杀未遂。
2007年6月，15岁广州少年王某因不满父母对其沉迷上网老是劝阻，而对父母产生怨恨，
残忍地杀害母亲、砍伤父亲，王某以故意杀人罪被判有期徒刑14年。
与善人居，如入芝兰之室，久而不闻其香；与不善人居，如入鲍鱼之肆，久而不闻其臭。
Xiao xue fa lv jiao yu
XX小学法律教育宣传主题班会
一个人偷拿了邻居家一根针被告到法官那里，法官在量刑时却定了与一位偷牛贼同样的罪。小偷很不服气，问法官为什么偷了区区一根针却判得与偷牛一样重。没等法官回答，偷牛贼抢着说：“我当初就是从拿别人一根针开始的。”
现实中的不拘小节: 调皮捣蛋，有事没事惹一下其他同学，比如别人走路时他突然伸出一只脚将别人绊倒；故意毁坏公物，如在书桌上乱刻乱画；
第三章节
如何遵守法律
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多数犯罪少年性格自私和没有社会责任感，实质就是缺乏爱心，
缺乏对父母、老师、同学等身边人的体谅和关心。培育爱心，其实就是怎么去做人，这是预防违法犯罪的根本。
对父母，我们要体谅他们的良苦用心，少惹他们生气，积极主动地帮助父母做一些事，譬如：帮大人打扫卫生、涮碗、给刚回家的父母倒杯水等，尽力让他们省心放心，
不遵守交通规则，过马路乱闯红灯；好吃好喝，攀富比阔；以大欺小，没有钱进网吧就强行向弱小同学索要；不遵守公共道德，吃完东西，把包装盒等垃圾随手乱扔等等。
学习就要聚精会神、作业就要认认真真、玩就要痛痛快快
电脑是一种工具，是给我们用的，而不是玩的；学会用的人是聪明人，只会玩的人则是愚蠢的。
2006年6月，清华大学二年级的学生宋某，深陷网络不能自拔，心急如焚又无能为力的父亲不远千里，四次来京劝慰。在劝告无效的情况，父亲不得不在宋某饮料中下了安眠药，乘儿子昏迷时将他送到网络成瘾中心“戒毒”，医生诊断他为“重度网络成瘾患者”。就在入院当晚，宋某打碎了屋顶灯管，用玻璃碎片割破手腕自杀未遂。
小学生法制安全教育主题班会 课件 (36ppt)
6
故事分析
黄朗到华山去游玩，在一个亭子休息的时 候，他掏出一把小刀，在亭子的柱子上刻上 “黄朗到此一游”的字样。
大家觉得他的这种行为对吗？你们有自行车去公园玩。一路上，她们 俩有说有笑，十分开心。当她们骑到一个车辆较少的地方，婷婷 提议说：“咱们俩来场比赛吧，看谁骑得快！”晶晶不假思索地 答应了。晶晶当时正低头骑车横穿马路，一辆摩托车飞快地向晶 晶身边冲来……晶晶醒来的时候，已经躺在了医院了。当婷婷在 医院里看到晶晶打着石膏的腿和她拄着拐杖时痛苦的脸，她心里 非常难过。晶晶现在受尽了痛苦不说，还要耽误一年的学习时间。 “要是我当初不提议比赛，要是我们当初遵守交通规则，就不会 发生这样的惨剧了！”想到这里，婷婷后悔地流出了眼泪。可是 这世界上没有后悔药吃，自己酿下的苦果，还得 自己吞下去。
切勿在走廊、楼梯口等处堆放杂32物， 要保证通道和安全出口的畅通。
家中一旦起火，不要惊慌失措，如果 火势不大，应迅速利用家中备有的简 易灭火器材，采取有效措施控制和扑 灭火灾。
家庭成员平时就要了解掌握火灾 逃生的基本方法，熟悉几条逃生 路线。
发现火灾迅速拨打火警电话119。报警 时要讲清详细地址、起火部位、着火 物质、火势大小、报警人姓名及电话 号码，并派人到路口迎候消防车。
知法、守法、懂法 学会保护自己
——法制安全教育主题班会
1
1、我们中国的 法律是从什么时 候开始的？为什 么会有法律的产 生？
在很久很久以前的原始 社会，是没有法律的。那个 时候，当一个部落和另一个 部落出现矛盾时，往往采取 “以牙还牙”的报复方式来 解决，而不是依靠法律来解 决。如果一个部落的人杀了 另一个部落的人，那么另一 个部落的所有人都会为被杀 的那个人报仇。这样整个社 会非常混乱，大家的人身安 全每天都受到威胁。只有在 夏朝建立后，才通过制定法 律来防止这种混乱。所以法 律是从夏朝开始的。
故事分析
黄朗到华山去游玩，在一个亭子休息的时 候，他掏出一把小刀，在亭子的柱子上刻上 “黄朗到此一游”的字样。
大家觉得他的这种行为对吗？你们有自行车去公园玩。一路上，她们 俩有说有笑，十分开心。当她们骑到一个车辆较少的地方，婷婷 提议说：“咱们俩来场比赛吧，看谁骑得快！”晶晶不假思索地 答应了。晶晶当时正低头骑车横穿马路，一辆摩托车飞快地向晶 晶身边冲来……晶晶醒来的时候，已经躺在了医院了。当婷婷在 医院里看到晶晶打着石膏的腿和她拄着拐杖时痛苦的脸，她心里 非常难过。晶晶现在受尽了痛苦不说，还要耽误一年的学习时间。 “要是我当初不提议比赛，要是我们当初遵守交通规则，就不会 发生这样的惨剧了！”想到这里，婷婷后悔地流出了眼泪。可是 这世界上没有后悔药吃，自己酿下的苦果，还得 自己吞下去。
切勿在走廊、楼梯口等处堆放杂32物， 要保证通道和安全出口的畅通。
家中一旦起火，不要惊慌失措，如果 火势不大，应迅速利用家中备有的简 易灭火器材，采取有效措施控制和扑 灭火灾。
家庭成员平时就要了解掌握火灾 逃生的基本方法，熟悉几条逃生 路线。
发现火灾迅速拨打火警电话119。报警 时要讲清详细地址、起火部位、着火 物质、火势大小、报警人姓名及电话 号码，并派人到路口迎候消防车。
知法、守法、懂法 学会保护自己
——法制安全教育主题班会
1
1、我们中国的 法律是从什么时 候开始的？为什 么会有法律的产 生？
在很久很久以前的原始 社会，是没有法律的。那个 时候，当一个部落和另一个 部落出现矛盾时，往往采取 “以牙还牙”的报复方式来 解决，而不是依靠法律来解 决。如果一个部落的人杀了 另一个部落的人，那么另一 个部落的所有人都会为被杀 的那个人报仇。这样整个社 会非常混乱，大家的人身安 全每天都受到威胁。只有在 夏朝建立后，才通过制定法 律来防止这种混乱。所以法 律是从夏朝开始的。
小学法制教育主题班会-----与法同行 守护明天 课件(共20张PPT).ppt
第一部分
——·守护明天主题班会·——
怎样规范自己的行为?
避免以下不良行为
旷课 携带管制刀具 强行向他人索要财物
偷窃、故意毁坏财物 打架斗殴、辱骂他人
第一部分
——·守护明天主题班会·——
自我护要领
你怎么那么蠢 废物 猪脑子
自我保护要领
相互友爱 互帮互助
自我保护要领
校园霸凌，身体暴力
也不行! 学会打110
总结
我们要加强自身的修养，未来的路很长很精彩，不要走上犯罪的 道路，做一个对社会有贡献的人!
要对侵害自己权益的人或事勇敢说“不”，用法律这个武器保护 好我们自己!
——·守护明天主题班会·——
法律知识|小学生法律|小学生班会|教育课件|
A wonderful serenity has taken possession of my entire soul, like these sweet mornings. A wonderful serenity has taken possession
自我保护要领
拐卖儿童问题
是指用蒙骗、利诱或者其它方法使不满14周岁的未成年人脱离 家庭或者监护人的行为。
有拐骗、绑架、收买、贩卖、中转儿童等行为。
自我保护要领
拐卖儿童问题
我们要做到: 记住爸爸妈妈的名字和电话 一旦在商场、公园等地方找不到爸爸妈妈，马上找到周围穿制
服的工作人员，他们会帮助你找到爸爸妈妈 不跟任何不认识的陌生人走，认识的人说“你妈妈让我来接你"
——·守护明天主题班会·——
法律知识|小学生法律|小学生班会|教育课件|
A wonderful serenity has taken possession of my entire soul, like these sweet mornings. A wonderful serenity has taken possession
小学主题班会法制安全教育课件ppt
2023
小学主题班会法制安全教 育课件ppt
目录
• 什么是法制安全教育 • 小学生法制安全教育 • 如何开展法制安全教育 • 法制安全教育案例分析 • 结论与展望
01
什么是法制安全教育
法制安全教育的定义
法制安全教育是指通过传授法律知识和道德准则，培养公民 的法制观念和安全意识。
小学法制安全教育主要是针对儿童进行法律常识、道德准则 和社会安全知识的教育。
法制安全教育目标
增强学生法制观念 ，提高法律意识
提高学生安全防范 能力，预防和减少 意外事故的发生
帮助学生了解法律 责任与义务，培养 守法意识
法制安全教育内容
基础法律法规
介绍《中华人民共和国未成年人保护法》《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》等基础 法律法规，帮助学生了解作为公民应尽的义务和享有的权利。
法制安全教育的重要性
增强儿童的法律意识和自我保护意识，提高其社会适应能力。 培养儿童的道德品质和社会责任感，促进其全面发展。
法制安全教育的内容
1 2
法律知识
介绍国家法律法规和校纪校规，让儿童了解自 己的权利和义务。
安全知识
教授交通安全、消防安全、网络安全等基本安 全知识，提高儿童的安全意识。
3
道德准则
违法犯罪认识
阐述违法犯罪行为的定义、类型、危害及如何防范，让学生认识到违法犯罪行为的严重性 ，树立正确的价值观。
安全防范常识
介绍日常生活中常见的安全隐患及防范措施，如交通安全、消防安全、网络安全等，提高 学生安全防范意识和能力。
法制安全教育方法
知识竞赛
案例分析
组织学生参加法制安全知识竞赛，通过比赛 形式激发学生学习的积极性。
课件中涉及的案例和法律法规较为典型，能够 帮助学生更好地理解法制安全知识在日常生活 中的应用。
小学主题班会法制安全教 育课件ppt
目录
• 什么是法制安全教育 • 小学生法制安全教育 • 如何开展法制安全教育 • 法制安全教育案例分析 • 结论与展望
01
什么是法制安全教育
法制安全教育的定义
法制安全教育是指通过传授法律知识和道德准则，培养公民 的法制观念和安全意识。
小学法制安全教育主要是针对儿童进行法律常识、道德准则 和社会安全知识的教育。
法制安全教育目标
增强学生法制观念 ，提高法律意识
提高学生安全防范 能力，预防和减少 意外事故的发生
帮助学生了解法律 责任与义务，培养 守法意识
法制安全教育内容
基础法律法规
介绍《中华人民共和国未成年人保护法》《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》等基础 法律法规，帮助学生了解作为公民应尽的义务和享有的权利。
法制安全教育的重要性
增强儿童的法律意识和自我保护意识，提高其社会适应能力。 培养儿童的道德品质和社会责任感，促进其全面发展。
法制安全教育的内容
1 2
法律知识
介绍国家法律法规和校纪校规，让儿童了解自 己的权利和义务。
安全知识
教授交通安全、消防安全、网络安全等基本安 全知识，提高儿童的安全意识。
3
道德准则
违法犯罪认识
阐述违法犯罪行为的定义、类型、危害及如何防范，让学生认识到违法犯罪行为的严重性 ，树立正确的价值观。
安全防范常识
介绍日常生活中常见的安全隐患及防范措施，如交通安全、消防安全、网络安全等，提高 学生安全防范意识和能力。
法制安全教育方法
知识竞赛
案例分析
组织学生参加法制安全知识竞赛，通过比赛 形式激发学生学习的积极性。
课件中涉及的案例和法律法规较为典型，能够 帮助学生更好地理解法制安全知识在日常生活 中的应用。
主题班会小学生法制教育主题班会(课件)PPT课件
。
提供自主选择机会
允许学生自主选择角色和场景 ，提高活动参与度。
及时反馈与奖励
对学生的表现给予及时反馈和 奖励，增强学生参与积极性。
效果评价和反馈收集机制建立
制定评价标准
根据活动目标和学生年龄特点，制定 合适的评价标准。
观察记录与评分
在活动过程中对学生的表现进行观察 和记录，并给予相应评分。
学生自评与互评
预防措施和应对方法
预防措施
学校应建立完善的校园欺凌防治机制，包括制定相关规章制度、加强宣传教育 、建立学生互助组织等。家长也应关注孩子的情绪变化和行为举止，及时与孩 子沟通，引导孩子正确处理与他人的关系。
应对方法
受害者应及时向老师、家长或相关机构报告欺凌行为，寻求帮助。同时，也可 以通过学习自我保护技能、结交朋友等方式提高自我保护能力。欺凌者也应认 识到自己的行为错误，及时改正，并向受害者道歉。
。
安全出行
出行时应选择安全的方 式和路线，避免在道路 上玩耍、追逐打闹等行
为。
乘坐交通工具
乘坐交通工具时应遵守 相关规定，如不将头手 伸出窗外、不在车厢内
奔跑等。
家长监护责任
家长应履行监护职责， 教育引导孩子遵守交通 规则，确保孩子出行安
全。
03
校园欺凌现象及防范措施
校园欺凌现象介绍及危害分析
欺凌现象
家长和老师如何关注和干预
家长关注
家长应密切关注孩子的情绪变化和行为举止，与孩子建立良好的沟通机制，鼓励 孩子分享学校生活中的喜怒哀乐。同时，家长也要引导孩子正确处理与他人的关 系，培养孩子的同理心和尊重他人的意识。
老师干预
老师应加强对学生的观察和管理，及时发现和处理校园欺凌事件。在处理过程中 ，老师应遵循公正、公开、公平的原则，保护受害者的隐私和权益，同时也要对 欺凌者进行教育和引导。
提供自主选择机会
允许学生自主选择角色和场景 ，提高活动参与度。
及时反馈与奖励
对学生的表现给予及时反馈和 奖励，增强学生参与积极性。
效果评价和反馈收集机制建立
制定评价标准
根据活动目标和学生年龄特点，制定 合适的评价标准。
观察记录与评分
在活动过程中对学生的表现进行观察 和记录，并给予相应评分。
学生自评与互评
预防措施和应对方法
预防措施
学校应建立完善的校园欺凌防治机制，包括制定相关规章制度、加强宣传教育 、建立学生互助组织等。家长也应关注孩子的情绪变化和行为举止，及时与孩 子沟通，引导孩子正确处理与他人的关系。
应对方法
受害者应及时向老师、家长或相关机构报告欺凌行为，寻求帮助。同时，也可 以通过学习自我保护技能、结交朋友等方式提高自我保护能力。欺凌者也应认 识到自己的行为错误，及时改正，并向受害者道歉。
。
安全出行
出行时应选择安全的方 式和路线，避免在道路 上玩耍、追逐打闹等行
为。
乘坐交通工具
乘坐交通工具时应遵守 相关规定，如不将头手 伸出窗外、不在车厢内
奔跑等。
家长监护责任
家长应履行监护职责， 教育引导孩子遵守交通 规则，确保孩子出行安
全。
03
校园欺凌现象及防范措施
校园欺凌现象介绍及危害分析
欺凌现象
家长和老师如何关注和干预
家长关注
家长应密切关注孩子的情绪变化和行为举止，与孩子建立良好的沟通机制，鼓励 孩子分享学校生活中的喜怒哀乐。同时，家长也要引导孩子正确处理与他人的关 系，培养孩子的同理心和尊重他人的意识。
老师干预
老师应加强对学生的观察和管理，及时发现和处理校园欺凌事件。在处理过程中 ，老师应遵循公正、公开、公平的原则，保护受害者的隐私和权益，同时也要对 欺凌者进行教育和引导。
小学生法制安全主题班会ppt课件
预防犯罪的措施
总结词
预防犯罪是小学生法制安全 教育的重要内容，有助于培 养小学生的法律意识和自我 保护能力。
详细描述
通过案例分析，向小学生传 授预防犯罪的措施，如不轻 信陌生人、不参与违法活动 、遇到危险及时报警等。
总结词
培养小学生的法治观念，引 导他们树立正确的价值观和 人生观。
详细描述
通过预防犯罪的措施教育， 帮助小学生树立法治信仰， 明确行为准则，自觉抵制不 良诱惑和违法犯罪行为。
安全事故的教训
总结词教训 ，提高安全意识。
选取近年来发生的典型安全事故案例，如 火灾、交通事故等，分析事故原因和预防 措施，增强小学生的安全防范意识。
总结词
详细描述
培养小学生的危机应对能力，提高自救互 救技能。
通过安全事故案例分析，教授小学生遇到 突发事件时的应对策略和自救互救技能， 如火灾逃生、心肺复苏等。
总结词
学生可以向老师或同学提问，共同探讨法制安全相关问题。
详细描述
在班会中，老师可以预留一段时间供学生提问。可以是关于法制安全的具体问题 ，也可以是生活中遇到的困惑。老师和其他同学可以一起回答和探讨这些问题， 加深对法制安全的理解。
分组讨论如何提高法制安全意识
总结词
学生分组讨论如何在实际生活中提高法制安全意识。
遵守交通规则
交通规则的意义
交通规则是为了维护道路交通秩序、 预防和减少交通事故、保护人身安全 和财产安全。
违反交通规则的后果
可能导致交通事故，造成人员伤亡和 财产损失，小学生应严格遵守交通规 则。
常见的交通规则
如“红灯停、绿灯行”、“行人走人 行道”、“车辆按导向车道行驶”等 。
防火、防溺水等安全知识
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遵纪守法的小公民！
一、校园安全
不要在教室追逐玩耍
活动空间狭小、安全隐患多
进出教室要有序、不要推
挤
有序进出，
顺利又迅速
推挤容易产生 意外，出入也 不顺畅
朝阳市某中学小学部五年级在二楼 上课.地震开始时,有一名教师说是地震, 学生就惊恐地冲出教室,沿楼梯拥挤奔逃.
其中有两位男同学分别由二楼 通道、窗口跳下.
我们身边有类似的情况吗？当我们在 马路上嬉戏打闹的时候，是否想到过后果？ 听完这个故事后，有什么感想呢？
“我在马路边，拾到一 分钱，交到警察叔叔手里 边……”(唱歌)
“拾金不昧”也是 有法律规定的。 （中华人民共和国 民法通则）第七十 九条规定，拾得遗 失物，漂流物或者 失散的饲养动物， 应当归还失主。
车道灯信号
自行车的安全骑法
自行车要骑在慢车道 通过十字路口时，要 上，并且靠路边行驶 先停下来，看看左右
看看图中那些骑自行车的小朋友的行为举止 是不是正确呢？请说出理由
B、乘车时……
有序地上、下车， 不推挤
车厢内要有礼貌， 安静坐好
不要和 开车的 人聊天
严禁在 机动车 道下车
提醒驾驶者 切勿超速
安全 事故 实例
两人落地撞伤后,又被人流踩踏致重伤,送医院抢救 无效身亡.
在走廊奔跑、追逐玩耍 容易发生意外
上下楼梯时……
尽量靠右靠边行走、不要 奔跑
体育课、室外活动时……
正确使用运动器材、注意听 从老师指挥
注意周围同学 动向，不要进 入其活动范围
二、交通安全
认识交通信号
指挥灯信号
人行横道灯信号
切勿在走廊、楼梯口等处堆放杂物， 要保证通道和安全出口的畅通。
家中一旦起火，不要惊慌失措，如果 火势不大，应迅速利用家中备有的简 易灭火器材，采取有效措施控制和扑 灭火灾。
不随地吐痰，不乱扔果皮纸 屑……还有不在墙上、路上 乱涂乱画等等。我们一定要 增强环保意识，学习保护环 境的法律，为保护我们的地 球母亲贡献自己的力量。
我们身边的法律还 有哪些 ？
道 路 交 通 法
中华人民共和 国宪法规定，遵守 公共交通秩序是我 国公民的基本义务。 为了我们自身的利 益，安全和交通环 境的改善，我们要 从我做起，自觉遵 守交通规则。
我们拾到了别人丢失的东西，都要想办
法归还失主，而不应该据为己有。我们应该 从小养成不贪便宜的习惯，做一个遵纪守法 的好公民。
尊敬老人，
孝顺父母是我们 中华民族的传统 美德。而我们的 宪法，刑法也明 确规定了这一点。
今天我们通过听故事，互相讨论，学习了很多我们身边的法律知 识。我们要学法懂法，依法行动；合法权益，应当力争！做一个
长春市第一外国语中学小学部
知法、守法、懂法 学会保护自己
——法制安全教育主题班会
1、我们中国的 法律是从什么时 候开始的？为什 么会有法律的产 生？
在很久很久以前的原始 社会，是没有法律的。那个 时候，当一个部落和另一个 部落出现矛盾时，往往采取 “以牙还牙”的报复方式来 解决，而不是依靠法律来解 决。如果一个部落的人杀了 另一个部落的人，那么另一 个部落的所有人都会为被杀 的那个人报仇。这样整个社 会非常混乱，大家的人身安 全每天都受到威胁。只有在 夏朝建立后，才通过制定法 律来防止这种混乱。所以法 律是从夏朝开始的。
平时注意培养自我保护意识
教育孩子不玩火,不玩弄电器设备.
明火照明时不离人,不要用明火照明寻 找物品.
不乱接乱拉电线,电路熔断器切勿用铜、
铁丝代替.
不乱丢烟头,不躺在床上吸烟.
利用电器或灶塘取暖，烘烤衣物， 要注意安全。
不能随意倾倒液化气残液。
家中不可存放超过0.5公升的汽油、 酒精、香蕉水等易燃易爆物品。
2、我们国家的法制宣传日是几月几日 ？ 答：每年的12月4日
3、你知道吗？我们每天来学校学习是 受法律保护的哦 ，为什么？ 答：中华人民共和国义务教育法第五条
规定，凡是年满6周岁的儿童，不分年
龄，性别，民族，种族，应当入学接受
规定年限的义务教育。任何单位和个人
都不能阻止小学生上学，这是每个青少
故事分析
大家来说一说，小花爸爸的做法对吗？ 如果小花是我们的同学，我们应该怎么办？
我们身边的法律还 有哪些 ？
比如说保护环境。我 们有很多环境保护方 面的法律，比如（中 华人民共和国海洋环 境保护法），（中华 人民共和国水污染防 治法），（中华人民 共和国大气污染防治 法）等等。
我们要从自己做起， 从身边的小事做起。比如
故事分析
黄朗到华山去游玩，在一个亭子休息的时 候，他掏出一把小刀，在亭子的柱子上刻上 “黄朗到此一游”的字样。
大家觉得他的这种行为对吗？你们有做过 类似的事情吗？
故事分析
一个星期天，晶晶和婷婷骑自行车去公园玩。一路上，她们 俩有说有笑，十分开心。当她们骑到一个车辆较少的地方，婷婷 提议说：“咱们俩来场比赛吧，看谁骑得快！”晶晶不假思索地 答应了。晶晶当时正低头骑车横穿马路，一辆摩托车飞快地向晶 晶身边冲来……晶晶醒来的时候，已经躺在了医院了。当婷婷在 医院里看到晶晶打着石膏的腿和她拄着拐杖时痛苦的脸，她心里 非常难过。晶晶现在受尽了痛苦不说，还要耽误一年的学习时间。 “要是我当初不提议比赛，要是我们当初遵守交通规则，就不会 发生这样的惨剧了！”想到这里，婷婷后悔地流出了眼泪。可是 这世界上没有后悔药吃，自己酿下的苦果，还得 自己吞下去。
骑、坐摩 托车要戴
安全帽
看图分析：在行驶的车厢中，这样做的危险？
意外事故的防范及处理
发生意外时的自我保护
遭遇意外时， 一定要保持镇定，不要 盲目逃生， 只有保持冷静的情绪，理智 应对，才能有序撤离危机现场。 若在逃生的途中被推倒在地，失去平 衡的话，要设法靠近墙壁，身体蜷成球 状，面向墙壁，双手紧扣置于颈后，这 样手指、背部和双腿可能受伤，但保护 了最脆弱的部位。
小花11岁了，按道理应该读小学四年级了。但是，她爸 爸重男轻女的思想特别严重，本来就不主张送小花读书。但 是小花的妈妈还是希望小花能读点书，小花于是走进了学校。 但不幸的是，小花家里种的五亩西瓜，因为连日大雨，所有 的西瓜都烂在地里了，连成本也收不回来；喂养600只鸭子 也因为染病都死去了。这让原本不太宽裕的家庭，经济更加 拮据。不管小花的妈妈怎么样的劝说，小花怎么样地苦苦哀 求，小花的爸爸最后还是逼着小花退了学。
一、校园安全
不要在教室追逐玩耍
活动空间狭小、安全隐患多
进出教室要有序、不要推
挤
有序进出，
顺利又迅速
推挤容易产生 意外，出入也 不顺畅
朝阳市某中学小学部五年级在二楼 上课.地震开始时,有一名教师说是地震, 学生就惊恐地冲出教室,沿楼梯拥挤奔逃.
其中有两位男同学分别由二楼 通道、窗口跳下.
我们身边有类似的情况吗？当我们在 马路上嬉戏打闹的时候，是否想到过后果？ 听完这个故事后，有什么感想呢？
“我在马路边，拾到一 分钱，交到警察叔叔手里 边……”(唱歌)
“拾金不昧”也是 有法律规定的。 （中华人民共和国 民法通则）第七十 九条规定，拾得遗 失物，漂流物或者 失散的饲养动物， 应当归还失主。
车道灯信号
自行车的安全骑法
自行车要骑在慢车道 通过十字路口时，要 上，并且靠路边行驶 先停下来，看看左右
看看图中那些骑自行车的小朋友的行为举止 是不是正确呢？请说出理由
B、乘车时……
有序地上、下车， 不推挤
车厢内要有礼貌， 安静坐好
不要和 开车的 人聊天
严禁在 机动车 道下车
提醒驾驶者 切勿超速
安全 事故 实例
两人落地撞伤后,又被人流踩踏致重伤,送医院抢救 无效身亡.
在走廊奔跑、追逐玩耍 容易发生意外
上下楼梯时……
尽量靠右靠边行走、不要 奔跑
体育课、室外活动时……
正确使用运动器材、注意听 从老师指挥
注意周围同学 动向，不要进 入其活动范围
二、交通安全
认识交通信号
指挥灯信号
人行横道灯信号
切勿在走廊、楼梯口等处堆放杂物， 要保证通道和安全出口的畅通。
家中一旦起火，不要惊慌失措，如果 火势不大，应迅速利用家中备有的简 易灭火器材，采取有效措施控制和扑 灭火灾。
不随地吐痰，不乱扔果皮纸 屑……还有不在墙上、路上 乱涂乱画等等。我们一定要 增强环保意识，学习保护环 境的法律，为保护我们的地 球母亲贡献自己的力量。
我们身边的法律还 有哪些 ？
道 路 交 通 法
中华人民共和 国宪法规定，遵守 公共交通秩序是我 国公民的基本义务。 为了我们自身的利 益，安全和交通环 境的改善，我们要 从我做起，自觉遵 守交通规则。
我们拾到了别人丢失的东西，都要想办
法归还失主，而不应该据为己有。我们应该 从小养成不贪便宜的习惯，做一个遵纪守法 的好公民。
尊敬老人，
孝顺父母是我们 中华民族的传统 美德。而我们的 宪法，刑法也明 确规定了这一点。
今天我们通过听故事，互相讨论，学习了很多我们身边的法律知 识。我们要学法懂法，依法行动；合法权益，应当力争！做一个
长春市第一外国语中学小学部
知法、守法、懂法 学会保护自己
——法制安全教育主题班会
1、我们中国的 法律是从什么时 候开始的？为什 么会有法律的产 生？
在很久很久以前的原始 社会，是没有法律的。那个 时候，当一个部落和另一个 部落出现矛盾时，往往采取 “以牙还牙”的报复方式来 解决，而不是依靠法律来解 决。如果一个部落的人杀了 另一个部落的人，那么另一 个部落的所有人都会为被杀 的那个人报仇。这样整个社 会非常混乱，大家的人身安 全每天都受到威胁。只有在 夏朝建立后，才通过制定法 律来防止这种混乱。所以法 律是从夏朝开始的。
平时注意培养自我保护意识
教育孩子不玩火,不玩弄电器设备.
明火照明时不离人,不要用明火照明寻 找物品.
不乱接乱拉电线,电路熔断器切勿用铜、
铁丝代替.
不乱丢烟头,不躺在床上吸烟.
利用电器或灶塘取暖，烘烤衣物， 要注意安全。
不能随意倾倒液化气残液。
家中不可存放超过0.5公升的汽油、 酒精、香蕉水等易燃易爆物品。
2、我们国家的法制宣传日是几月几日 ？ 答：每年的12月4日
3、你知道吗？我们每天来学校学习是 受法律保护的哦 ，为什么？ 答：中华人民共和国义务教育法第五条
规定，凡是年满6周岁的儿童，不分年
龄，性别，民族，种族，应当入学接受
规定年限的义务教育。任何单位和个人
都不能阻止小学生上学，这是每个青少
故事分析
大家来说一说，小花爸爸的做法对吗？ 如果小花是我们的同学，我们应该怎么办？
我们身边的法律还 有哪些 ？
比如说保护环境。我 们有很多环境保护方 面的法律，比如（中 华人民共和国海洋环 境保护法），（中华 人民共和国水污染防 治法），（中华人民 共和国大气污染防治 法）等等。
我们要从自己做起， 从身边的小事做起。比如
故事分析
黄朗到华山去游玩，在一个亭子休息的时 候，他掏出一把小刀，在亭子的柱子上刻上 “黄朗到此一游”的字样。
大家觉得他的这种行为对吗？你们有做过 类似的事情吗？
故事分析
一个星期天，晶晶和婷婷骑自行车去公园玩。一路上，她们 俩有说有笑，十分开心。当她们骑到一个车辆较少的地方，婷婷 提议说：“咱们俩来场比赛吧，看谁骑得快！”晶晶不假思索地 答应了。晶晶当时正低头骑车横穿马路，一辆摩托车飞快地向晶 晶身边冲来……晶晶醒来的时候，已经躺在了医院了。当婷婷在 医院里看到晶晶打着石膏的腿和她拄着拐杖时痛苦的脸，她心里 非常难过。晶晶现在受尽了痛苦不说，还要耽误一年的学习时间。 “要是我当初不提议比赛，要是我们当初遵守交通规则，就不会 发生这样的惨剧了！”想到这里，婷婷后悔地流出了眼泪。可是 这世界上没有后悔药吃，自己酿下的苦果，还得 自己吞下去。
骑、坐摩 托车要戴
安全帽
看图分析：在行驶的车厢中，这样做的危险？
意外事故的防范及处理
发生意外时的自我保护
遭遇意外时， 一定要保持镇定，不要 盲目逃生， 只有保持冷静的情绪，理智 应对，才能有序撤离危机现场。 若在逃生的途中被推倒在地，失去平 衡的话，要设法靠近墙壁，身体蜷成球 状，面向墙壁，双手紧扣置于颈后，这 样手指、背部和双腿可能受伤，但保护 了最脆弱的部位。
小花11岁了，按道理应该读小学四年级了。但是，她爸 爸重男轻女的思想特别严重，本来就不主张送小花读书。但 是小花的妈妈还是希望小花能读点书，小花于是走进了学校。 但不幸的是，小花家里种的五亩西瓜，因为连日大雨，所有 的西瓜都烂在地里了，连成本也收不回来；喂养600只鸭子 也因为染病都死去了。这让原本不太宽裕的家庭，经济更加 拮据。不管小花的妈妈怎么样的劝说，小花怎么样地苦苦哀 求，小花的爸爸最后还是逼着小花退了学。